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2025年南京城市職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共25題)1、范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中,能夠表現(xiàn)以國(guó)家利益為重,把個(gè)人利益放在后面的一句是()
(1分)A、居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。B、先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。C、憂讒畏譏,滿目蕭然。D、不以物喜,不以己悲。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析"先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)"出自宋——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》,原句為:“其必曰:‘先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)’”,其意思就是為官者(作者當(dāng)時(shí)的身份)應(yīng)把國(guó)家,民族的利益擺在首位,為祖國(guó)的前途、命運(yùn)分愁擔(dān)憂,為天底下的人民幸福出力,表現(xiàn)出作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和偉大的胸襟膽魄。
2、“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”出自曹雪芹()?
(1分)A、《紅樓夢(mèng)》B、《三國(guó)演義》C、《水滸傳》D、《西游記》正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”出自曹雪芹《紅樓夢(mèng)》
3、下列【】的字,注音無(wú)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、【蹩】進(jìn)(bié)【拗】開(kāi)(ǎo)艷【羨】(xiàn)一葉【扁】舟(piān),B、【彌】留(mí)打【烊】(yáng)【提】防(dī)頓開(kāi)茅【塞】(sè),C、【?!繕樱╩ó)【掎】角(jǐ)【聒】噪(guō)情深意【篤】(dǔ),D、投【奔】(bèn)釵【釧】(chuàn)【瞋】視(chēn)呼天【搶】地(qiǎng)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B打烊[dǎyàng]C模樣múD呼天搶地qiāng
4、下列各句中加[]的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
(1分)A、說(shuō)起初中最喜愛(ài)的老師,大家[不約而同]地想起了他。B、來(lái)到叔叔家的新房子,我高興地說(shuō):“叔叔,您這新家窗明幾凈,真是[蓬篳生輝]啊!”C、這屆歐洲杯,捷克隊(duì)猛將如云,絕不可[等閑視之]。D、小趙雖然話不多,但對(duì)家鄉(xiāng)的自豪之情早已[溢于言表]。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A:不約而同:事先沒(méi)有約定而相互一致。符合句意,使用正確。B:蓬蓽生輝:使寒門(mén)增添光輝(多用作賓客來(lái)到家里,或贈(zèng)送可以張掛的字畫(huà)等物的客套話)。本句用錯(cuò)對(duì)象,使用錯(cuò)誤。C:等閑視之:把它看成平常的事,不預(yù)重視。符合句意,使用正確。D:溢于言表:超出言語(yǔ)以外,指某種思想感情雖未說(shuō)明卻能使人體會(huì)出來(lái)。符合句意,使用正確。本題是找不恰當(dāng)項(xiàng),故選:B
5、依次填入橫線處恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使上下文語(yǔ)意連貫,音節(jié)和諧。()_______人人都像塌了架,丟了魂,一聲長(zhǎng)嘆接著又一聲長(zhǎng)嘆。①孩子不哭了②狗不叫了③雞不啼了④女人不笑了
(1分)A、②①③④B、①④③②C、②③④①D、③②①④正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析一)句子長(zhǎng)短,先短后長(zhǎng);二)押韻,如“叫”與“笑”;三)同類(lèi)事物一般說(shuō)在一塊兒;四)由低到高,由動(dòng)物到人類(lèi)。五)常見(jiàn)詞語(yǔ)搭配,如“啼叫”、“苦笑(不得)”……所以正確語(yǔ)序是:③雞不啼了,②狗不叫了,①孩子不哭了,④女人不笑了
6、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、遨翔/隕石諍友/魚(yú)水情/奇葩/不可名狀B、收訖/裝潢青睞/鄰界點(diǎn)/返聘/煞費(fèi)苦心C、挑釁/扉頁(yè)和煦/敞篷車(chē)/戲謔/流光異彩D、籍貫/間諜編纂/掉書(shū)袋/屏蔽/縱橫捭闔正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng),“遨”應(yīng)為“翱”;B項(xiàng),“鄰”應(yīng)為“臨”;C項(xiàng),“異”應(yīng)為“溢”。
7、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
(1分)A、質(zhì)問(wèn)、滯留、滄海桑田、不可明狀B、真諦、瑣事、鼠目寸光、粗制爛造C、標(biāo)致、膽怯、黯然失色、長(zhǎng)噓短嘆D、緋紅、軒昂、無(wú)可置疑、微不足道正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A不可名狀B粗制濫造C長(zhǎng)吁短嘆;故選D
8、下列句中意義和用法與“客有吹洞簫者”中的“者”字相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、璠紳而能不易其志者B、今者項(xiàng)莊拔劍舞C、非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也D、誰(shuí)為大王為此計(jì)者正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析例句和A項(xiàng)中的“者”,定語(yǔ)后置標(biāo)志。B項(xiàng),用在“今”“昔”等時(shí)間詞后面,表語(yǔ)氣停頓,不譯;C項(xiàng),放在分句的句末,引出原因;D項(xiàng),語(yǔ)氣詞,放在疑問(wèn)句的句末,表示疑問(wèn)語(yǔ)氣等。
9、選出下列各句中沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()
(1分)A、更多的時(shí)候,烏云四合,層巒疊嶂成了水墨山水。B、最恨那些毒蛇猛獸,吃盡了我們的血肉。C、一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。D、深宵燈火是他的伴侶,因?yàn)榇箝_(kāi)光明之路,“漂白了四壁”。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A、B、D項(xiàng)都屬于比喻的修辭手法,C項(xiàng)屬于擬人的修辭手法。A項(xiàng)屬于暗喻,將“層巒疊嶂”比作“水墨山水”,喻詞是“成了”。B項(xiàng)屬于借喻。不出現(xiàn)本體,直接敘述喻體“毒蛇猛獸”。它可以改成明喻“像毒蛇猛獸一樣的人”。C項(xiàng)屬于擬人。把山擬人化,寫(xiě)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,“兩山”似迫不及待地把蒼翠的山色“送”進(jìn)門(mén)來(lái)。D項(xiàng)屬于暗喻。把“燈火”比作“伴侶”,喻詞是“是”。
10、下列各組詞語(yǔ)中括號(hào)中的讀音,全都正確的一組是(
)
(1分)A、(巷)道(xiànɡ)
(彳)(亍)(chìchù)
(拊)心(fǔ)
車(chē)(載)斗量(zǎi)
厚(遺)(wèi)B、坍(圮)(pǐ)
(泥)古(ní)
(悄)無(wú)聲息(qiǎo)
青(荇)(xìnɡ)
(卮)酒(zhì)C、(別)扭(bié)
(筵)席(yàn)
刀(俎)(zǔ)
變(徵)(zhǐ)
(忤)視(wǔ)D、(創(chuàng))傷(chuāng)
戮(沒(méi))(mò)
(饗)用(xiǎng)
目(眥)(zì)
(瞋)目(chēn)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析試題分析:本題考查學(xué)生字音辨析能力。A項(xiàng),“巷道(xiànɡ)”應(yīng)讀“hànɡ”,“車(chē)載斗量(zǎi)”應(yīng)讀“zài”。B項(xiàng),“泥古(ní)”應(yīng)讀“nì”,“卮酒(zhì)”應(yīng)讀“zhī”。C項(xiàng),“別扭(bié)?!睉?yīng)讀“biè”,“筵席(yàn)”應(yīng)讀“yán”。故選D。點(diǎn)睛:高考字音考查的對(duì)象主要有多音字、形聲字和異形(包括形似)同音(包括近音)字三種。由于生活中那些容易讀錯(cuò)的字往往也就是高考字音考查的重點(diǎn)內(nèi)容,因此,歸納出誤讀的常見(jiàn)類(lèi)型對(duì)我們復(fù)習(xí)備考是很有幫助的,同時(shí)針對(duì)每一種誤讀類(lèi)型,我們都要采取積極的措施,從而能夠有的放矢地掌握好字音這個(gè)考點(diǎn)。字音的誤讀的原因主要有以下幾種。(1)把多音字的甲音誤讀成乙音。(2)形聲字類(lèi)推偏旁引起誤讀。(3)習(xí)慣誤讀字,如“玫瑰”中的“瑰”,“氣氛”中的“氛”。(4)生僻字。生僻字,因其不常見(jiàn)而容易被忽略,易誤讀。考生平時(shí)要做有心人,注意積累。
11、下列各句中【】的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
(1分)A、小巖得了冠軍,就對(duì)同學(xué)【側(cè)目相視】,頗有點(diǎn)老子天下第一的勁頭。B、任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比較起來(lái),都不過(guò)是【滄海一粟】。C、北京市人民檢察院,對(duì)于許多北京市民來(lái)說(shuō),或許是個(gè)陌生的單位,但對(duì)那些腐敗分子來(lái)說(shuō),卻是個(gè)令他們【誠(chéng)惶誠(chéng)恐】的地方。D、這些具有【穿云裂石】之功的大力士一上場(chǎng),就把觀眾的目光吸引了過(guò)去。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A側(cè)目相視:是漢語(yǔ)詞匯,出自《史記·汲鄭列傳》,解釋為斜著眼睛看人。形容尊敬,憎恨等神情。與語(yǔ)境不符。B大海中的一粒小米。宋蘇軾《赤壁賦》:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟?!北扔鞣浅C煨?。符合語(yǔ)境。C誠(chéng)惶誠(chéng)恐:表示對(duì)皇上恭敬服從又怕加罪于己而惶恐不安。應(yīng)改為"膽戰(zhàn)心驚"。D穿云裂石:形容聲音(主要指笛聲)高亢嘹亮。故選B項(xiàng)
12、下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的是()
(1分)A、《春》和《背影》的作者是朱自清。B、《馬說(shuō)》和《捕蛇者說(shuō)》的作者分別是柳宗元和韓愈。C、“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》。D、《最后一課》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法國(guó)作家。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B《馬說(shuō)》韓愈《捕蛇者說(shuō)》柳宗元
13、下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、巴金的愛(ài)情三部曲是《霧》《雨》《電》B、孟浩然是明代山水田園派代表,與王維并稱(chēng)“王孟”C、元曲四大家分別是:關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖和白樸D、莫言的代表作有《紅高粱》《蛙》《豐乳肥臀》等正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B王維與孟浩然都是唐朝著名的詩(shī)人,同時(shí),他們也都是山水田園詩(shī)派的主要代表人物,世人將他們合稱(chēng)為“王孟”。
14、材料飲用水安全危機(jī)
生活飲用水,作為老百姓賴(lài)以生存的必需品,其安全直接關(guān)乎生命健康。然而近日,國(guó)家發(fā)改委相關(guān)報(bào)告稱(chēng),“1/4的居民沒(méi)有清潔飲用水”?!吨袊?guó)城市飲用水安全保障規(guī)劃》則顯示,中國(guó)1073個(gè)重點(diǎn)城市地表飲用水源地有25%的水質(zhì)不達(dá)標(biāo);地下水源地問(wèn)題同樣嚴(yán)重,115個(gè)地下水源地中,有35%不合格。
衛(wèi)生部的一份檢測(cè)報(bào)告稱(chēng),根據(jù)現(xiàn)有的檢測(cè)技術(shù),發(fā)現(xiàn)水中有2221種有機(jī)化合物,在飲用水中發(fā)現(xiàn)有756種,其中有20種致癌物,23種可疑致癌物,18種促癌物和56種致突變物,嚴(yán)重威脅國(guó)人的身體健康。
水污染隱患令人擔(dān)憂。世界衛(wèi)生組織的調(diào)查顯示,全世界80%的疾病,是由于飲用了被污染的水而造成的。另?yè)?jù)專(zhuān)家透露,目前我國(guó)每年因飲用水不安全引發(fā)疾病的情況多有發(fā)生,造成的經(jīng)濟(jì)損失,已經(jīng)達(dá)到當(dāng)年GDP的1%。
然而,一個(gè)不容忽視的事實(shí)是,面對(duì)日益嚴(yán)重的水污染,我國(guó)絕大多數(shù)水廠卻難以應(yīng)對(duì)。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的水廠,主要采用高錳酸鉀消毒。這種傳統(tǒng)的工藝,只能去除水源中的泥沙、膠體雜質(zhì)、微生物,以及20%~30%的天然有機(jī)污染物,主要針對(duì)的是受輕度污染的水質(zhì)。而近幾年我國(guó)水污染事故頻發(fā),有1/3的水源是不合格的,水中有機(jī)化合物的種類(lèi)繁多,傳統(tǒng)工藝很難將其去除。
如果水源不合格,要讓老百姓喝上放心水,水廠就應(yīng)采取深度處理的方法。所謂深度處理,就是在傳統(tǒng)的工藝上,增加臭氧活性炭?;钚蕴靠梢晕饺菀孜降挠袡C(jī)物,而臭氧可以將大分子量的有機(jī)物,氧化成小分子量的有機(jī)物,從而更加有利于活性炭吸附。經(jīng)過(guò)臭氧活性炭處理的飲用水,可以解決20%~30%有機(jī)污染物的問(wèn)題,使出廠的水質(zhì)達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)。
日本的供水系統(tǒng),目前正普及一種新的過(guò)濾技術(shù)——膜工藝。膜的孔徑只有0.01微米,可去除殘留在水中的污染物及細(xì)菌等小分子雜質(zhì)。與傳統(tǒng)的工藝相比,膜工藝可以提高1倍的過(guò)濾量,出廠的水質(zhì)比較優(yōu)良。
水廠做深度處理,需要大量的資金投入。采用臭氧活性炭的加工工藝,1噸水1天要花費(fèi)300元。膜處理工藝更加貴,1噸水1天要花費(fèi)400元。采用這些工藝,勢(shì)必要增加水廠的運(yùn)行成本。而目前的現(xiàn)狀是,我國(guó)許多城市,尤其是區(qū)縣城鎮(zhèn)的供水公司,常年處于虧損狀態(tài),根本無(wú)法對(duì)工藝、設(shè)施進(jìn)行升級(jí)改造。
同時(shí),專(zhuān)家指出,雖然技術(shù)上可凈化污水,但是保證生活飲用水的安全,首先要做的,也是最根本的,就是保證水源的安全。
(選自2011年3月17日《中國(guó)科技報(bào)》,有刪改)下列表述,符合原文意思的一項(xiàng)是()(1分)A、運(yùn)用現(xiàn)有的檢測(cè)技術(shù),我們?cè)陲嬘盟邪l(fā)現(xiàn)了756種威脅人類(lèi)健康的有機(jī)化合物。B、目前我國(guó)每年因飲用水不安全造成的經(jīng)濟(jì)損失,已經(jīng)達(dá)到當(dāng)年GDP的1%。C、先進(jìn)的水處理工藝能讓人們喝上放心水,但無(wú)法從根本上解決飲用水安全危機(jī)。D、膜處理工藝先進(jìn),和傳統(tǒng)工藝相比,水的過(guò)濾量可提高1倍,出水更快。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng)表述不準(zhǔn)確,756種“有機(jī)化合物”中只有部分有機(jī)化合物會(huì)威脅人類(lèi)健康;B項(xiàng)表述擴(kuò)大了范圍,從原文可以看出,“經(jīng)濟(jì)損失”是指“因飲用水不安全引發(fā)疾病”而造成的損失,而“飲用水不安全造成的經(jīng)濟(jì)損失”還可能包括購(gòu)買(mǎi)凈水設(shè)備、瓶裝水等費(fèi)用;D項(xiàng)張冠李戴,文中“過(guò)濾量”是指去除雜質(zhì)的量,而非出水的速度。
15、下列名言不屬于孔子言論的一項(xiàng)是()
(1分)A、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。B、君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚C、天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。D、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查熟記名言名句的能力。平時(shí)除了要熟記名言名句的內(nèi)容,還要熟記名言名句的出處。本題中,要求選出“下列名言不屬于孔子言論的一項(xiàng)”。A項(xiàng),三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。出自《論語(yǔ)·子罕》。意思是軍隊(duì)的首領(lǐng)可以被改變,但是男子漢(有志氣的人)的志向是不能被改變的。B項(xiàng),君子坦蕩蕩,小人常戚戚。出自《論語(yǔ)·述而》,是自古以來(lái)人們所熟知的一句名言。可以翻譯成:孔子認(rèn)為,君子心胸開(kāi)闊,神定氣安;小人則斤斤計(jì)較,患得患失。C項(xiàng),天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。出自《老子》。意思是天道公平,作惡就要受到懲罰,它看起來(lái)似乎很不周密,但最終不會(huì)放過(guò)一個(gè)壞人。比喻作惡的人終究逃脫不了天法的懲處。D項(xiàng),人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。出自《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》。指的是沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,那么近期的事情就會(huì)多有憂慮,可理解為,人一直沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮,那憂患一定近在眼前。故選C。
16、下列各句中,加【】詞語(yǔ)古今含義都相同的一項(xiàng)是()
(1分)A、樊將軍以【窮困】來(lái)歸丹B、荊軻知太子丹【不忍】C、【于是】太子犯法D、法之【不行】,自上犯之正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng)“窮困”,古義:走投無(wú)路,陷入困境;今義:貧困。B項(xiàng)“不忍”,古今義一樣:不忍心。C項(xiàng)“于是”,古義:在這時(shí);今義:連詞。D項(xiàng)“不行”,古義:這里指不能施行;今義:不可以。
17、下列句子中,括號(hào)部分應(yīng)填的一組詞語(yǔ)是()?;蛘呔椭皇且淮匾淮?zé)o名的野草,春綠秋黃、歲歲枯榮。它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子,()它們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營(yíng)養(yǎng),它們有的()三兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)瘦的薄葉,那細(xì)微的葉脈告訴你生存該是多么艱難;更有的,它們()在一簇一簇瘦葉下自己生長(zhǎng)出根須,只()向母體吮吸一點(diǎn)兒乳汁,()自去尋找那不易被察覺(jué)到的石縫。(1分)A、所以;只是;就;為了;就B、因?yàn)?;只是;就;為了;便C、因?yàn)?;只有;便;是;便D、所以;只有;便;是;就正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“因?yàn)椤笔菍?duì)前一句“它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子”原因的說(shuō)明?!爸皇恰北砻鳌吧佟钡囊馑?,最后兩句之間是表目的的關(guān)系,用“為了”與“便”搭配。
18、那時(shí)節(jié)只知那音轉(zhuǎn)折婉轉(zhuǎn)如天籟,清嘉不可方物,到大些才注意了越劇里濃妝重彩下女子的清秀本色,那種儒雅風(fēng)流,那種翩翩風(fēng)姿,我一直篤信,唯有女子才能演繹得()。填入括號(hào)處的成語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、井然有序B、天衣無(wú)縫C、渾然天成D、有條不紊正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析井然有序:條理順序分明。有條不紊:有條理、不混亂。渾然天成:自然形成的整體,沒(méi)有斧鑿的痕跡。天衣無(wú)縫:事情沒(méi)有破綻,而且多用來(lái)形容詩(shī)文,并沒(méi)有形容自然完美的意義。聯(lián)系上下文,填寫(xiě)在這里的詞是用來(lái)形容女子對(duì)越劇的演繹完美自然。
19、材料閱讀下文,回答問(wèn)題。
方孝孺,字希直,一字希古,寧海人。孝孺幼警敏,雙眸炯炯,讀書(shū)日盈寸。長(zhǎng)從宋濂學(xué),濂門(mén)下知名士皆出其下。孝孺恒以明王道、致太平為己任。洪武十五年,以吳沉、揭樞薦,召見(jiàn)。太祖喜其舉止端整,謂皇太子曰:“此莊士,當(dāng)老其才?!倍Y遣還。二十五年,又以薦召至。太祖曰:“今非用孝孺時(shí)?!?/p>
及惠帝即位,召為翰林侍講。明年遷侍講學(xué)士,國(guó)家大政事輒咨之。帝好讀書(shū),每有疑,即召使講解。臨朝奏事,臣僚面議可否,或命孝孺就扆①前批答。燕②兵起,廷議討之,詔檄皆出其手。
建文三年,燕兵掠大名。明年五月,燕兵至江北,帝下詔征四方兵。孝孺曰:“事急矣。遣人許以割地,稽延數(shù)日,東南募兵漸集。北軍不長(zhǎng)舟楫,決戰(zhàn)江上,勝負(fù)未可知也?!钡勖T將集舟師江上,而陳瑄以戰(zhàn)艦降燕,燕兵遂渡江。時(shí)六月乙卯也。帝憂懼,或勸帝他幸,圖興復(fù)。孝孺力請(qǐng)守京城以待援兵,即事不濟(jì),當(dāng)死社稷。乙丑,燕兵入,帝自焚。是日,孝孺被執(zhí)下獄。
先是,成祖發(fā)北平,姚廣孝以孝孺為托,曰:“城下之日,彼必不降,幸勿殺之。殺孝孺,天下讀書(shū)種子絕矣。”成祖頷之。至是欲使草詔。召至,悲慟聲徹殿陛。成祖降榻,勞曰:“先生毋自苦,予欲法周公輔成王耳?!毙⑷嬖唬骸俺赏醢苍??”成祖曰:“彼自焚死。”孝孺曰:“何不立成王之子?”成祖曰:“國(guó)賴(lài)長(zhǎng)君?!毙⑷嬖唬骸昂尾涣⒊赏踔??”成祖曰:“此朕家事?!鳖欁笥沂诠P札,曰:“詔天下,非先生草不可!”孝孺投筆于地,且哭且罵曰:“死即死耳,詔不可草?!毕套媾?,命磔③諸市。孝孺慨然就死,時(shí)年四十有六。
(《明史·列傳第二十九》)
[注]①扆(yǐ):屏風(fēng),這兒指皇帝的座位。②燕:燕王朱棣,即后之明成祖。③磔(zhé):古代的一種酷刑。對(duì)下列句子中加括號(hào)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()
(1分)A、恒以明王道、(致)太平為己任
致:獲得B、此莊士,當(dāng)(老)其才
老:尊敬C、遣人許以割地,(稽)延數(shù)日
稽:拖延D、成祖(頷)之
頷:首肯正確答案選項(xiàng):參考答案:B
20、下列句子中引號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()(1分)A、魯迅說(shuō)他同瞿秋白的友情是“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之。”B、中國(guó)有句俗話,叫“人往高處走,水往低處流?!闭f(shuō)的是人們一般都想不斷有所進(jìn)步。C、藝術(shù)法則就是如此奇妙,所以,王夫之在《姜齋詩(shī)話》中說(shuō):“‘昔我往矣,楊柳依依,今我來(lái)思,雨雪霏霏。'以樂(lè)景寫(xiě)哀,以哀景寫(xiě)樂(lè),一倍增其哀樂(lè)?!盌、“雞鳴村角現(xiàn)晨曦”這句太好了!這真是“人人意中所有,人人語(yǔ)中所無(wú)。”正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng)中“斯世當(dāng)以同懷視之”中的句號(hào)放在雙引號(hào)外面,因?yàn)椴皇侵苯右?,只是充?dāng)句子的一部分。B項(xiàng)“流”后句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),放在引號(hào)之外;D項(xiàng)間接引語(yǔ),句末的句號(hào)放在引號(hào)外。
21、對(duì)下列各句所使用的修辭手法判斷沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、他留著濃黑的胡須,目光明亮,滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā),仿佛處處在告白他與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和。(夸張、比喻)B、像花而又不像花的那一種落蕊,早晨起來(lái),會(huì)鋪得滿地,腳踏上去,聲音也沒(méi)有,氣味也沒(méi)有,只能感覺(jué)出一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)微極柔軟的觸覺(jué)。(比喻)C、古人所說(shuō)的梧桐一葉而天下知秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方。(引用)D、兩粥一飯,十二小時(shí)的工作,勞動(dòng)強(qiáng)化,工房和老板家庭的義務(wù)服役,豬一般的生活,泥土一般地被踐踏,……血肉造成的“機(jī)器”,終究和鋼鐵造成的不同;包身契上寫(xiě)明三年期限,能夠做滿三年的大概不到三分之二。工作,工作,衰弱到不能走路還是工作,手腳像蘆柴棒一般的瘦,身體像弓一般的彎,面色像死人一般的慘,咳著,喘著,淌著冷汗,還是被壓迫著做工。(比喻、借代、反復(fù)、排比)正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng)是夸張和擬人;B項(xiàng)沒(méi)有修辭,是調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官來(lái)感受景物;D項(xiàng)運(yùn)用了排比、比喻、反復(fù)。
22、下列各項(xiàng)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()
(1分)A、師者,所以傳道授業(yè)解惑也。B、位卑則足羞,官盛則近愚。C、聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已。D、余佳其能行古道,作《師說(shuō)》以貽之。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。考查分直接性默寫(xiě)和理解性默寫(xiě)兩種類(lèi)型。解答此類(lèi)題,要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累,同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求,本題要求選出“下列各項(xiàng)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是”,題目已經(jīng)降低了難度,給出了四句《師說(shuō)》中句子,要求學(xué)生判斷出其中書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一組。A項(xiàng),“所以傳道授業(yè)解惑也”中“授”應(yīng)為“受”;B項(xiàng),“官盛則近愚”中“愚”應(yīng)為“諛”;D項(xiàng),“余佳其能行古道”中“佳”應(yīng)為“嘉”。故選C。
23、下列各句表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()
(1分)A、現(xiàn)有拙作一篇,感覺(jué)論據(jù)不充分,深度不夠,請(qǐng)老師指正。B、我久病在床,勞您掛念,請(qǐng)代我問(wèn)候家母,他日登門(mén)拜訪。C、小女才疏學(xué)淺,略通詩(shī)詞,雖偶有小作,實(shí)難登大雅之堂。D、今日初來(lái)此地,人地生疏,幸蒙各位款待,特此表示感謝。正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。B項(xiàng),“家母”是稱(chēng)呼自己的母親,這里應(yīng)用“令堂”。故選B。
24、給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)()①歸結(jié)起來(lái),有兩種態(tài)度是正好相反的。②前者是錯(cuò)誤的,注定會(huì)失??;后者是正確的,必然會(huì)勝利。③人們對(duì)待事物運(yùn)動(dòng)的力量可以采取種種不同的態(tài)度。④一種是積極疏導(dǎo)使之順利發(fā)展。⑤一種是堵塞事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的道路。
(1分)A、③⑤④①②B、①②⑤④③C、①⑤④②③D、③①⑤④②正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析這幾句話是闡述人們對(duì)待事物運(yùn)動(dòng)的力量的態(tài)度問(wèn)題。③提出話題,顯然為總起句,應(yīng)排在首位;①為過(guò)渡句,應(yīng)放在第二位;④⑤中的“一種是”銜接①中的“兩種態(tài)度”,應(yīng)放在①后;又根據(jù)②中“前者是錯(cuò)誤的”“后者是正確的”推斷5在④前。故選D。
25、科學(xué)進(jìn)步的過(guò)程從某種意義
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