六年級語文上冊期中復(fù)習(xí)資料（有答案）

六年級語文上冊期中復(fù)習(xí)資料（有答案）六年級語文上冊期中復(fù)習(xí)資料

1.lǜtǎnxiàntiáoróuměijīnɡtànhuíwèilèqùjǔbēi

（）（）（）（）（）（）（）

sǎtuōyīshanɡcǎihónɡm(xù)ǎtílǐmàojūshùhuìxīn

（）（）（）（）（）（）（）

xuànrǎnɡōulèxiūsèqúnmǎjíchíbōlídòufǔ

（）（）（）（）（）（）（）

wēixiào

（）（）飄（）舞（）（）欲流一（）千里

2.cēncīzháiyuànwǔmèihúnzhuóyōuyǎfúànwénsī

（）（）（）（）（）（）（）

bènzhuōchóuyuànmóhuhuālěiyījīnhuǎnɡránshùnxīn

（）（）（）（）（）（）（）

dānbómíménɡkuīshìyǎnliánqiàqiǎodiǎnzhuì

（）（）（）（）（）（）

3._________宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊渚，___。__，江清月近人。

寫出了詩人孤身一人夜宿建德江的_____________、心情。

六月二十七日望湖樓醉書

[宋]蘇軾__，白雨跳珠亂入船。__，望湖樓下水如天。

詩歌描寫了四幅圖，圖圖圖寫出動態(tài)美，圖寫出靜態(tài)美。

西江月·夜行黃沙道中

[宋]辛棄疾

明月別枝驚鵲，__________________。_____________，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。_____________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

（1）用/給詞句劃節(jié)奏。

（2）想象畫面：詞人看了___,聽到了___,聞到了.

4.（）（）馥郁（）（）無朋（）芳自賞

顧（）自（）（）馳（）往

園地一.1.（1）讀一讀，體會下面句子的特點，說說這樣寫的好處。

我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了就像在說話似的。

（2）仿寫上面句子。

2.在里給下面句子加上標(biāo)點符號。

（1）太陽曬著地面有些地區(qū)吸收的熱量多那里的空氣就比較熱有些地區(qū)吸收的熱量少那里的空氣就比較冷空氣有冷有熱才能流動成為風(fēng)

（2）人們認(rèn)為天體上若有生命存在至少應(yīng)有這樣幾個條件一是適合生物生存的溫度一般應(yīng)在零下五十?dāng)z氏度至零上一百五十?dāng)z氏度之間二是必要的水分生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)核酸的活力都和水緊密相關(guān)沒有水也就沒有生命三是適當(dāng)成分的大氣雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的四是要有足夠的光和熱為生命體系提供能源

（3）心靈是一方廣闊的天空它包容著世間的一切心靈是一片寧靜的湖水偶爾也會泛起陣陣漣漪心靈是一塊皚皚的雪原它輝映出一個繽紛的世界

3.路牌和姓名拼音規(guī)則。

兩種路牌——（）色是普通道路，（）色是高速公路。

給路牌寫上拼音。太行山：松花江：長安街：

給姓名寫上拼音。陽立：陽立明：司馬依依：

（1）fènzhànxiǎnyàorìkòuxuányápāndēnɡshānjiàn

（）（）（）（）（）（）

qíqūbáozǐyìlìlūnɡēbojìnshǒuliúdànběnɡliǎn

（）（）（）（）（）察冀（）（）

全（）（）注（）釘（）鐵（）崖（）壁熱（）沸騰

居高（）下（）身（）骨驚（）動（）滿（）怒（）（）首（）胸氣（）山河

（2）梳理文章的層次：接受任務(wù)（）（）（）英勇跳崖

（3）詳細閱讀文章第2自然段。短文圍繞“"的場面進行了點名結(jié)合的描寫，其中的“點”指的是___，“面"指的是___。這樣寫的好處是____________。

7.（1）zhènɡfǔwàibīnhuìjíyùdìnɡbàofāpáishāndǎohǎi

（）（）（）（）（）（）

jiùwèixuānɡàoxiónɡwěisùjìnɡyǔdiàowánbìjiǎnyuè

（）（）（）（）（）（）（）

zhìfútǎnkèyízhìjùlíɡāocháocìxùqízhìdiànniǔ

（）（）（）（）（）（）（）（）

（2）詳細閱讀課文第12自然段。短文圍繞“”的場面進行了點名結(jié)合的描寫，其中的“點"指的是___，“面”指的是___。這樣寫的好處是____________。

（）精（）神（）言（）語千（）一發(fā)震（）動（）

居高（）下（）絲不動

園地二.（1）注意加點的部分，說說這樣寫的好處。

起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

10.ɡēdápíjuànbīnɡɡùnxiànɡpíduòjiǎotuíránjǔsànɡchōutì

（）（）（）（）（）（）（）（）

（）出心（）技（）一（）大步（）星威風(fēng)（）（）

滄海一（）（）露無（）忘（）所（）心（）意足

劍（）弩（）（）然不同虎視（）（）（）（）有詞

（）（）有詞（）頭（）腦惟（）惟（）

11.fādálǐlùnlèisìcāicèqǐyuánshìdànɡyǎnɡqìtíɡōnɡ

（）（）（）（）（）（）（）（）

nénɡyuánzhòuyèshénmìɡuāncèpāishèbāndiǎnfúshè

（）（）（）（）（）（）（）

ɡuǐdàokūwěiɡānzàoshāmòcíchǎnɡyīnsùkǎochápéiyǎnɡyǔnshí

（）（）（）（）（）（）（）（）（）

園地二、三.

國難，死歸?！苤瞋_，當(dāng)_____________，不可以_________________。——李綱

位敢國?！懹?/p>

春日

[宋]朱熹

勝日尋芳泗水濱，___。__，萬紫千紅總是春。

13.跌（）撞（）（）驚（）跳（）（）有序（）臺（）閣

páoxiàojīnɡhuānɡsǎnɡzǐyōnɡdàishāyǎdǎnɡyuán

（）（）（）（）（）（）

shēnyínfèihuàtūnmòměnɡránhōnɡm(xù)ínɡbàoyuànshīlínlín

（）（）（）（）()()()

14.yúfūxiōnɡyǒnɡpénɡpàifēnɡbàoqīnɡtīnɡtànwànɡzhàoɡù

（）（___）（）（）（）（）

kùnnányīnlěnɡzìzuòzìshòuyúwǎnɡzāoɡāoyōulǜhòunǎosháo（）（）（）（）（）（）（）

園地四.

（1）從下面的任務(wù)中選擇一個，試著說服別人支持你。

說服媽媽，讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。

說服同學(xué)，在班里設(shè)立“生物角”。

說服校長，在學(xué)校組織一次義賣活動。

（2）從下面選擇話題范圍寫一個小演講稿。

科學(xué)

健康飲食

家鄉(xiāng)新貌

環(huán)保

讀書

競選班干部

1-15課.給加點詞語注音。

渲染勾勒迂回羞澀參差芭蕉嫵媚蒼穹孕育冠冕搖曳馥郁瓊漿鳴囀婆娑逶迤磅礴泥丸岷山繃臉崎嶇擎著瞻仰旗幟聶榮臻圍殲電鈕

璀璨山坳風(fēng)靡豁開叉腿卡住偃月刀儼然一綹紅繩盔甲攢著鏖戰(zhàn)蟠桃隕石土壤矗立額枋金鑾殿鳴鐘擊磬檀香輪廓昭德門雙奎雕鏤真?zhèn)为熜ΩZ上來攙扶祭奠保佑

答案

綠毯線條柔美驚嘆回味樂趣舉杯灑脫衣裳彩虹馬蹄禮貌拘束

會心渲染勾勒羞澀群馬疾馳玻璃豆腐微笑襟飄帶舞翠色欲流一碧千里

參差宅院嫵媚渾濁幽雅伏案文思笨拙愁怨模糊花蕾衣襟恍然

順心單薄迷蒙窺視眼簾恰巧點綴

黑云翻墨圖白雨跳珠圖狂風(fēng)散云圖動態(tài)美雨后西湖圖靜態(tài)美

芬芳馥郁碩大無朋孤芳自賞顧影自憐心馳神往

園地一.1.（1）略。（2）略。

2.（1）太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱;有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩?，才能流動成為風(fēng)。

（2）人們認(rèn)為天體上若有生命存在，至少應(yīng)有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在零下五十?dāng)z氏度至零上一百五十?dāng)z氏度之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。

（3）心靈是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

3.略

6.（1）奮戰(zhàn)險要日寇懸崖攀登山澗崎嶇雹子屹立掄胳膊晉察冀手榴彈繃臉全神貫注