統(tǒng)編版語文四年級上冊第3單元?？家族e檢測卷-（含答案）

統(tǒng)編版語文四年級上冊第3單元?？家族e檢測卷-（含答案）

第3單元?？家族e檢測卷-語文四年級上冊統(tǒng)編版

一、單選題

1．下列加點字的讀音有誤的一項是（）

A．優(yōu)美的曲（qū）調(diào)飄蕩在彎曲（qǔ）的林間小路上。

B．面對張牙舞爪（zhǎo）的狼群，獵狗也露出了鋒利的爪（zhuǎ）子。

C．爬山虎觸著（zháo）墻的腳逐漸變成灰色，緊緊地在墻上巴著（zhe）。

D．從天而降（jiànɡ）的神兵迅速包圍了敵人，走投無路的敵人只得乖乖舉手投降（xiánɡ）。

2．下列詞語書寫都正確的一項是（）

A．臨時細(xì)小提寫枯委

B．皮勞反面吟詩假吏

C．空隙慎重休想比較

D．觸角住址枝術(shù)根莖

3．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

蟋蟀的住宅____在青草叢中，非常____，如果不仔細(xì)____，很難找到。

A．隱蔽隱藏搜索B．隱藏隱蔽搜索

C．隱蔽隱藏探索D．隱藏隱蔽探索

4．下列加點字的意思相同的一項是（）

A．墻壁光滑春光明媚B．毫不可惜毫不猶豫

C．題西林壁小題大做D．無緣無故只緣身在此山中

5．將“早晨霧氣迷蒙，但在這白茫茫的霧中，許多生機(jī)已經(jīng)開始迸發(fā)了"這句話放入下列語段中，位置最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①你瞧，一簇簇的花兒在爭奇斗艷。②伴著泥土的清香，小草開始發(fā)芽﹐柳樹開始生長。③一只只鳥兒在枝頭唱歌，松鼠跳上枝頭。④清晨的森林一片生機(jī)盎然。

A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間

6．下列關(guān)于爬山虎的腳的特點描述不正確的一項是（)

A．爬山虎的腳長在莖上長葉柄的地方的反面。

B．枝狀的六七根細(xì)絲。

C．這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。

D．細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩綠的。

二、填空題

7．給加點的多音字選擇正確的讀音。

（1）在萬米高空（kōngkòng），飛機(jī)突發(fā)險情，中國民航機(jī)長劉傳健臨危不懼，沉著應(yīng)對，確保了飛機(jī)安全降（xiángjiàng）落。

（2）這家店鋪（pūpù）的地上，鋪（pūpù）著各種形狀的瓷磚，很有趣。

（3）《紅樓夢鋼琴協(xié)奏曲（qūqǔ）》一會兒悲苦抒情，一會兒歡暢活潑，一會兒又熱烈激昂，好像在講述一個曲（qūqǔ）折的故事。

8．讀句子，選出括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）媽媽用她（柔軟柔弱）的身軀，為我們撐起了一片天。

（2）他和戰(zhàn)友潛伏在（隱藏隱蔽）的山溝里。

（3）蟋蟀的后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，（傾斜歪斜）地鋪開。

9．《昆蟲記》中，法布爾詳細(xì)記錄了昆蟲們的各種特點，請選擇。（填序號）

A．天生的歌唱家B．美麗的“殺手”

C．大自然的舞姬D．花園中的“淑女"

蟬大孔雀蝶

螳螂瓢蟲

10．請你根據(jù)詩句內(nèi)容，寫出與它相關(guān)的名勝。

（1）“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”

（2）“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"

（3）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

（4）“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。"

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解

牽?；?/p>

①手種牽牛花，接連有三四年了。水門?。╰īnɡ）地沒法兒下種，種在十來個瓦盆里。泥是今年又明年反復(fù)用著的，無從取得新的泥來加入，曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒，他不肯。

②從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，摻和在每一盆泥里，這算代替了新泥。

③瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭，隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來。但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。

④藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月工夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了，每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉(zhuǎn)黃去。據(jù)幾年來的經(jīng)驗，知道起頭的一批花蕾是開不出來的。到后來發(fā)育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。

⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。

（本文作者：葉圣陶）

11．文章寫了作者親手種牽?；ǖ慕?jīng)歷。作者經(jīng)過連續(xù)、細(xì)致的觀察，重點寫了、和，沒有寫到（A.花B.藤蔓C.花蕾D.葉）（填序號），因為作者說“____________”（用文中語句回答）。

12．第③自然段的“新計劃"指的是什么？用波浪線畫出相關(guān)句子。

13．藤蔓是怎樣重演“老把戲”的？根據(jù)文章內(nèi)容填一填。

→互相糾纏著倒垂下來→___→與別組嫩條糾纏

14．讀第⑤自然段中畫橫線的句子，可以看出作者不僅用眼睛觀察到葉的，還用手摸了葉的厚度，聯(lián)想到。準(zhǔn)確生動的描寫讓我體會到作者_(dá)__之情。

15．細(xì)致觀察才能寫得準(zhǔn)確。你觀察過什么？請用第⑤自然段中的加點詞語寫寫你的觀察與發(fā)現(xiàn)。

____________

閱讀課外短文，完成練習(xí)。

一籬薔薇（節(jié)選）

羅瑞花

①春天的頭茬陽光灑遍了村莊。我家屋后，一籬野薔薇長得格外茂盛。

②我來到屋后，發(fā)現(xiàn)薔薇籬笆上竟然抽出了很多還沒打花苞的嫩條。我欣喜地折了，把皮一剝就往嘴里放，有點酸，有點甜，還有點澀，但青嫩得很，入口嚼幾下就化了，這實在是大自然對嘴饞的孩子的一絲慰藉。

③初夏時節(jié)，當(dāng)蜜蜂從窗格子飛進(jìn)來時，我睜開眼，一股濃郁而甜膩的香味直撲鼻子。我知道，薔薇開了！我翻身起床，趿拉著布鞋往屋后跑。

④呀！一籬笆的薔薇都約好了，都約在昨天晚上一齊開放，誰也不趕早，誰也不甘晚。純白的，淺粉的，挨挨擠擠，滿枝滿籬地開了，長長的綠籬上，仿佛哪位仙女遺落了一件云裳。飽滿潤澤的花瓣中，一簇簇的黃蕊在風(fēng)中招搖，引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了，摘了一朵又一朵，直到滿手滿襟。我把一朵朵薔薇輕輕地放在一個竹篩里，就像把熟睡的白雪公主放入搖籃一樣。從菜園邊割來一些竹枝，我開始做游戲。

⑤我忙著跟伙伴們用薔薇和竹枝做花環(huán)，戴在頭上扮公主，做新娘。

⑥等我們玩夠了，薔薇花也就一朵一朵地凋謝了。過不了多久，透過薔薇枝，你會看到金櫻子已經(jīng)掛在枝頭。當(dāng)白露為霜，秋風(fēng)漸起，渾身是刺的金櫻子就由青轉(zhuǎn)黃轉(zhuǎn)紅了，味道也會從澀變甜。為了這點甜味，我們不怕衣服被扯爛，手臂被劃傷，一只只小手在薔薇的莖刺旁試探、找尋，摘下后就用鞋底磨掉金櫻子身上的刺，咬開它的肚皮，挖出它一肚子長滿毛刺的籽，終于剩下薄薄黃黃的果皮，我們便迫不及待地放進(jìn)嘴里，享受一點點酸甜。

⑦雪花飄飛，屋前屋后的樹木干枯空蕩，只有那一籬薔薇依然青翠稠密，蟲兒、雀兒躲進(jìn)薔薇枝葉之間，在“薔薇山莊"等待春姑娘的到來。

（選自《銜泥帶得落花歸》，有刪改）

16．（閱讀要素）短文按照順序描寫了野薔薇的生長過程。文中表現(xiàn)這種順序的短語有、、___、，由此能感受到作者的觀察是。

17．認(rèn)真閱讀第②—④自然段，歸納野薔薇的特點。

①有點酸，有點甜，還有點澀，但青嫩得很

氣味②

顏色③___

④挨挨擠擠，滿枝滿籬，飽滿潤澤的花瓣，一簇簇的黃蕊

18．判斷下列說法的對錯，用“正確”“錯誤"表示。

①“由青轉(zhuǎn)黃轉(zhuǎn)紅”“從澀變甜"等語句體現(xiàn)出作者觀察時不但用眼睛看，而且還放到嘴里嘗了嘗。

②進(jìn)入冬天，薔薇枝葉會干枯衰敗。

19．第②自然段中加點的“有點”可以去掉嗎？為什么？

____________

20．畫波浪線的句子運用了的修辭手法，這樣寫的好處是_________。

四、寫作題

21．伏爾泰說：“發(fā)現(xiàn)新事物和作出新發(fā)現(xiàn)，是很大的滿足。"駐足大自然，仔細(xì)觀察，你有哪些發(fā)現(xiàn)呢？請你以“奇妙的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇習(xí)作。

要求：⑴寫清楚觀察的過程、想法及心情。

⑵書寫工整。

⑶不少于350字。

答案解析部分

1．【答案】A

2．【答案】C

3．【答案】B

4．【答案】B

5．【答案】A

6．【答案】D

7．【答案】（1）kōng；jiàng

（2）pú；pū

（3）qú；qū

8．【答案】（1）柔弱

（2）隱蔽

（3）傾斜

9．【答案】A；C；B；D

10．【答案】（1）泰山

（2）杭州西湖

（3）廬山瀑布

（4）廬山

【答案】11．B；C；D；A；他日花開，可以推知將比往年的盛大

12．瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。

13．爬到墻頭；末梢嫩條仰起，向上伸

14．顏色；絲絨；對牽?；ǖ南矏酆唾澝?/p>

15．這朵小花并不起眼兒，粉紅的花瓣中間有黃色的花蕊。伸手摸一摸，感覺花瓣格外厚實，滑滑的，仿佛抹了一層蠟。