山東省德州市慶云縣2024-2025學(xué)年上學(xué)期期末考試8年級數(shù)學(xué)試題

八年級數(shù)學(xué)期末試題2025年1月一、選擇題（本大題共12個小題，每小題4分，共48分）1.古漢字“雷”的下列四種寫法，可以看作軸對稱圖形的是（）A. B. C. D.2.人體內(nèi)一種細胞的直徑約為1.56微米，相當(dāng)于0.00000156米，數(shù)字0.00000156用科學(xué)記數(shù)法表示為（）A. B. C. D.3.下列計算正確的是（）A. B. C. D.4.下列分式中是最簡分式的是（）A. B. C. D.5.如圖，是正n邊形紙片的一部分，其中l(wèi)，m是正n邊形兩條邊的一部分，若l，m所在的直線相交形成的銳角為60°，則n的值是（）第5題圖A.5 B.6 C.8 D.106.如圖，已知是的中線，是的中線，交的延長線于點E.若的面積為3，則的面積是（）第6題圖A.3 B.6 C.12 D.247.計算的結(jié)果是（）A. B. C. D.8.關(guān)于x的分式方程的解為，則常數(shù)a的值為（）A. B. C. D.9.如圖所示，在中，平分，.若，，求的度數(shù)是（）第9題圖A.80° B.100° C.120° D.140°10.如圖中，，，，為的中線，點E、點F分別為線段、上的動點，連接、，則的最小值為（）第10題圖A.4.8 B.2.4 C.6 D.511.如圖，C是線段上的一點，以，為邊向上分別作正方形和正方形，連結(jié).若，兩正方形的面積和是25，求的面積（）第11題圖A.6 B.9 C.12 D.1612.如圖，中，，分別以頂點A，C為圓心，大于的長為半徑畫弧，兩弧分別相交于點M和點N，作直線分別與，交于點E和點F；以點A為圓心，任意長為半徑畫弧，分別交，于點H和點G，再分別以點H，點G為圓心，大于的長為半徑畫弧，兩弧交于點P，作射線，若射線恰好經(jīng)過點E，則下列四個結(jié)論：①；②垂直平分線段；③；④，其中，正確結(jié)論的個數(shù)有（）第12題圖A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）.13.因式分解：________.14.分式的值為0，則________.15.如圖，若，還需添加一個條件是________使（只需寫一個，不添加輔助線）.第15題圖16.我們經(jīng)常在一些古裝電視劇中看到送信員說這樣的一句話：“六百里加急!”.在我們的古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中有一道關(guān)于驛站送信的題目，其大意是：一份重要的文件，若用慢馬送到600里遠的城市，所需時間比規(guī)定時間多2天；若改為快馬派送，則所需時間比規(guī)定時間少3天，已知快馬的速度是慢馬的2倍，求規(guī)定時間.若設(shè)規(guī)定時間為x天，則根據(jù)題意可列出的方程為______________.17.定義新運算：，若，則的值是_______.18.某同學(xué)在計算時，把4寫成后，發(fā)現(xiàn)可以連續(xù)運用平方差公式計算：.請借鑒該同學(xué)的經(jīng)驗，計算：________.三.解答題（本大題共7小題，共78分）19.（8分）（1）化簡：（2）解方程：20.（8分）先化簡再求值，其中.21.（12分）如圖，在平面直角坐標系中，已知的三個頂點的坐標分別為，，.（1）畫出關(guān)于x軸的對稱圖形；（2）己知P為x軸上一點，若的面積為3，請直接寫出點P的坐標________.（3）在y軸上找一點D，使（保留作圖痕跡）第21題圖22.（12分）如圖，和都是等邊三角形，連結(jié)、交于點O.且分別交、于點F、G.（1）求證：；（2）求的度數(shù).第22題圖23.（12分）學(xué)校在某商場購買甲、乙兩種不同類型的足球，相關(guān)信息如下表：甲種足球購買費用：2000元單價：x元/個數(shù)量：________個乙種足球購買費用：1400元單價：元/個數(shù)量：________個（1）在上表中用含x的代數(shù)式分別表示購買甲、乙兩種足球的數(shù)量；（2）若本次購買甲種足球的數(shù)量是購買乙種足球數(shù)量的2倍，求甲、乙兩種足球在此商場的銷售單價；（3）為滿足學(xué)生需求，這所學(xué)校決定再次購買甲、乙兩種足球共50個.恰逢該商場對兩種足球的銷售單價進行調(diào)整，甲種足球的銷售單價比上次購買時提高了10%，乙種足球的銷售單價比上次購買時降低了10%，如果此次購買甲、乙兩種足球的總費用不超過2950元，求這所學(xué)校最多可以購買乙種足球的數(shù)量.24.（12分）閱讀材料：教科書中提到a2-2ab+b2這樣的式子叫做完全平方式.有些多項式不是完全平方式，我們可以通過添加項，湊成完全平方式，再減去這個添加項，使整個式子的值不變，這樣也可以將多項式進行分解，并解決一些最值問題.例如：求代數(shù)式的最小值.，當(dāng)時，代數(shù)式有最小值.結(jié)合以上材料解決下面的問題：（1）如果（）是一個完全平方式，則括號內(nèi)的常數(shù)應(yīng)為___________.（2）當(dāng)x為何值時，多項式有最小值，最小值是多少?（3）當(dāng)a，b為何值時，多項式有最小值，最小值是多少?25.（14分）小明在物理課上學(xué)習(xí)了發(fā)聲物體的振動實驗后，對其作了進一步的探究：在一個支架的橫桿點O處用一根細繩懸掛一個小球A，小球A可以自由擺動，如圖1，表示小球靜止時的位置.當(dāng)小明用發(fā)聲物體靠近小球時，小球從擺到位置如圖2，此時過點B作于點D，當(dāng)小球擺到位置時，與恰好垂直（圖中的A、B、O、C在同一平面上），過點C作于點E.圖1