2025年粵教新版高三歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版高三歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、美國學(xué)者斯科特·七登在《控制國家——西方憲政的歷史》中寫道：社會的全盤重建是必要的，而這一偉大任務(wù)只有具有不受拘束的堅定且無情的政府才能完成。美國的政治發(fā)展并沒有摒充英格蘭的政治遺產(chǎn)；相反，美國政治重建的設(shè)計師試圖保持并完善這種遺產(chǎn)。對此理解正確的是A.美國和英國一樣都實行資產(chǎn)階級代議制B.美國聯(lián)邦政府的職能相當于英國的責(zé)任制內(nèi)閣C.美國總統(tǒng)和英國首相都必須對國會（議會）負責(zé)D.美、英兩國都通過頒布憲法加強中央政府的權(quán)力2、“階級對抗從一開始就毒化了革命，致使和平改革成為不可能，并使許多資產(chǎn)階級毫不遲疑地萌生破壞性的激進情緒?！贝搜愿爬四骋皇录l(fā)的深層原因，這一事件是（）A.光榮革命B.法國大革命C.工業(yè)革命D.明治維新3、觀察圖；理解不正確的是（）

A.德國的統(tǒng)一有利于經(jīng)濟發(fā)展B.美元中心地位的體系崩潰使美國經(jīng)濟發(fā)展落后C.中國和印度通過社會改革實現(xiàn)了發(fā)展中國家經(jīng)濟的高增長D.俄聯(lián)邦在從共產(chǎn)主義向資本主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變落后于大部分轉(zhuǎn)型經(jīng)濟體4、宋代曾規(guī)定，御史有“聞風(fēng)彈人”之權(quán)，每月必須向上奏事一次，稱“月課”；上任后百日必須彈人，否則就要罷黜為外官或受罰俸處分，名為“辱臺錢”。該規(guī)定（）A.可能導(dǎo)致御史濫用職權(quán)B.使御史具備了類似唐朝中書省的職能C.標志皇權(quán)專制達到頂峰D.可能導(dǎo)致統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾空前激化5、1937年8月，中日軍隊在上海以北區(qū)城展開硬拼，“雙方為爭取本會戰(zhàn)之勝利，均盡出精銳、傾力以赴在正面二百余里、縱深三百余公里之地域內(nèi)，浴血苦戰(zhàn)”。中國軍隊“傾力以赴”的結(jié)果是A.取得了淞滬會戰(zhàn)的勝利B.粉碎日軍三個月滅亡中國的妄想C.保證了百團大戰(zhàn)的勝利D.取得抗戰(zhàn)以來的第一次重大勝利6、有學(xué)者認為，文藝復(fù)興的倡導(dǎo)者和19世紀末中國維新思想宣傳者的手段都很高明。兩者“高明”之處在于A.利用宗教反對封建思想B.通過著書立說表達思想C.組織團體宣傳新思想D.借助傳統(tǒng)文化宣傳新思想7、《呂氏春秋·重己篇》記載大力士烏獲“疾引牛尾，尾絕力勯（dān，盡），而牛不可行，逆也。使五尺豎子引其棬（juàn，牛鼻環(huán)）而牛恣所以之，順也?！迸c之大致同時代的是A.田莊手工業(yè)發(fā)達B.鐵農(nóng)具的使用C.曲轅犁得到推廣D.郡縣制普遍確立8、二戰(zhàn)時，當駐華美國空軍和活動于太平洋上的美國海軍航空隊戰(zhàn)機受損或發(fā)生故障需要棄機時，跳傘的飛行員降落到八路軍、新四軍等中共領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍隊控制區(qū)都能迅速獲得他們的營救。這種情況的主要影響是（）A.宣傳了中共抗戰(zhàn)的決心B.擴大了中共的國際影響力C.促進反法西斯國家的合作D.可得到英美盟國的支持9、一戰(zhàn)期間，中國民族工業(yè)迎來了一個短暫的春天。關(guān)于這一時期民族資本主義發(fā)展狀況表述不正確的是（）A.速度規(guī)?？涨埃^過去半個世紀的成就B.天津、青島、武漢成為新的紡織業(yè)中心C.逐步形成了獨立完整的工業(yè)體系D.列強放松侵略是其發(fā)展的主要原因評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、【題文】“早稻畝產(chǎn)三萬六千九百多斤，花生畝產(chǎn)一萬多斤的高產(chǎn)衛(wèi)星，從湖北麻城和福建南安田野上騰空而起?！边@則報道可能發(fā)生在對農(nóng)業(yè)的社會主義改造期間。（）11、貨幣是經(jīng)濟發(fā)展的重要標志；研究歷史上的貨幣發(fā)展，有助于理解時代特征。

有同學(xué)在研究中國古代貨幣時找到了以上四張圖片。圖1；2、3中的文字分別為“道光通寶”、“開元通寶”和“半兩”。圖4中的文字為：“除四川外；許于諸路州縣，公私從便，主管并同見錢七百七十陌流轉(zhuǎn)行使?！?/p>

（1）以上四張圖片所示貨幣按時間先后排序應(yīng)該是____、____、____、____。請指出圖4中所示貨幣出現(xiàn)的朝代和歷史條件。

1637年福建晉江景教堂刊刻的《西方問答》；是由意大利傳教士艾儒略所撰寫的。其中有一段中國人與艾儒略的對話，內(nèi)容涉及當時世界白銀的流動狀況。中國人問：“敝邦所用銀錢，皆來自貴邦，不識何若是之多也？”艾儒略答：“西來諸商，與貴國（中國）交易，每歲金銀不下百萬，其所從來，有出于敝地之礦也，亦有海外亞墨利加（即美洲）所處而進者。蓋其地之礦，廣而且腴，計十分之土，金銀且六七分也。大西近海一國，每歲所入，亦不下數(shù)百萬，有識者曰：敝地實受多銀之害，金銀愈多，而貨愈貴也?！?/p>

（2）材料中所說的“大西近海一國”應(yīng)該是指____。

A．意大利B．西班牙C．美國D．英國。

（3）根據(jù)材料；在下面示意圖中畫出當時白銀的流向，并結(jié)合所學(xué)分析其原因。

《外媒對10年歐元的評價》一文認為：作為國際貨幣；歐元還沒有發(fā)展足以挑戰(zhàn)美元主導(dǎo)地位的程度。在交易支付；標價和貨幣儲備方面，歐元無法與美元相提并論。而同時，又有民調(diào)結(jié)果顯示，大多數(shù)歐洲人仍堅持認為，歐元有可能在2014年取代美元主導(dǎo)地位，成為全球第一大貨幣。

（4）有人認為歐元在相當長一段時間內(nèi)無法與美元相提并論，也有人認為歐元即將取代美元成為全球第一大貨幣。你支持哪一種觀點？請說說你的理由。（言之有理即可得分）12、英國憑借工業(yè)革命的優(yōu)勢先后打敗荷蘭和法國，成為“日不落帝國”，確立了世界殖民霸權(quán)。____。（判斷對錯）13、日內(nèi)瓦會議和平解決了朝鮮和印度支那問題，提高了中國的國際地位。____（判斷對錯）14、如圖是由厲以寧主編、1991年出版的《走向繁榮的戰(zhàn)略選擇》的部分目錄。據(jù)此推測該書的主題是探討中國經(jīng)濟體制改革的發(fā)展方向。____（判斷對錯）

15、章太炎；名炳麟，清末民初著名的民主革命家；思想家，曾與孫中山攜手革命，為同盟會和辛亥革命的重要領(lǐng)袖之一。

材料一“夫排滿洲即排強種矣；排清主即排強權(quán)矣?！?/p>

--章太炎《定復(fù)仇之是非》

材料二“改制同族；謂之革命；驅(qū)逐異族，謂之光復(fù)。今中國亡于逆胡，所當謀者，光復(fù)也，非革命云爾。

--章太炎《革命軍》序。

材料三“余嘗謂中國共和；造端與法；美有異。始志專欲驅(qū)除滿洲，又念時無雄略之士，則未有能削平宇內(nèi)者故逆定共和政體以調(diào)劑之，使有功者得更迭處位，非曰共和為政治極軌也。調(diào)劑敷衍，所謂以相忍為國，起因既爾，終后即順其涂經(jīng)，庶免敗績覆駕之禍?！?/p>

--太炎先生自定年譜。

請回答：

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識指出章太炎和孫中山的民族革命思想有何不同？

（2）根據(jù)材料簡要評價章太炎的民族主義思想。

你選做的題號是：____。

答：____。16、（16分）改革與創(chuàng)新為社會經(jīng)濟的發(fā)展注入了源源不絕的動力。閱讀材料，回答下列問題。材料一材料二材料三請回答：（1）基于材料一中的認識，列寧領(lǐng)導(dǎo)的布爾什維克黨實行了什么政策？結(jié)果如何？（4分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出羅斯福所說的深重“災(zāi)難”是什么？指出他“采取的措施”對美國和世界產(chǎn)生的影響。（6分）（3）在材料三中的思想指引下，我國經(jīng)濟體制改革發(fā)生了怎樣的重大突破，并結(jié)合現(xiàn)實和所學(xué)說明其作用。（6分）17、觀察中國古代各朝疆域版圖；回答問題。

（1）請按照示例將表格空缺處填寫完整。

。朝代①：____②：____③：唐朝判斷依據(jù)④：____⑤：____∕加強對地方統(tǒng)治的措施⑥：____⑦：____⑧：____（2）概括這三幅圖所反映的我國歷史發(fā)展特點。18、閱讀下列材料：材料一春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣?！鸱昙住洞撼睢罚ㄇ澹┎牧隙r候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！喙庵小多l(xiāng)愁》材料三臺灣海峽目前仍然存在著雙方的軍事對峙，這只能制造人為的緊張。我們認為，首先應(yīng)當通過中華人民共和國政府和臺灣當局之間的商談結(jié)束這種軍事對峙狀態(tài)，以便為雙方的任何一種范圍的交往接觸創(chuàng)造必要的前提和安全的環(huán)境。——《告臺灣同胞書》請回答：⑴簡述引發(fā)材料一、二中兩位詩人“愁緒”的事件。________⑵材料三文件發(fā)表于何時？在該文件中大陸宣布以何種方式統(tǒng)一祖國？________⑶結(jié)合所學(xué)知識，新時期黨和政府針對臺灣問題提出了怎樣的方針政策？21世紀頭十年里，兩岸關(guān)系取得了哪些重大成果？________⑷兩岸關(guān)系的發(fā)展有利于實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。你認為，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一有何重大歷史意義？________評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)19、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說：“為了鼓勵人們投資，采取了責(zé)任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年，世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司?！睂?dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時代機器的普及。____（判斷對錯）20、1984年國有企業(yè)改革的展開，標志著社會主義市場經(jīng)濟體制基本確立。____（判斷對錯）21、土地革命時期，毛澤東從實踐上和理論上解決了中國革命的道路問題。____（判斷對錯）22、梭倫根據(jù)財產(chǎn)多寡，把公民分為四個等級，財產(chǎn)越多者等級越高、權(quán)利越大；頒布《解負令》，廢除奴隸制，其改革為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。____（判斷對錯）23、梭倫改革動搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，確立了雅典的民主政治。______（判斷對錯）24、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說：“為了鼓勵人們投資，采取了責(zé)任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年，世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司?！睂?dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時代機器的普及。____（判斷對錯）25、新航路的開辟打破了世界各地間的相互孤立狀態(tài)，促使世界逐漸連成整體，以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成了。____。（判斷對錯）26、梭倫根據(jù)財產(chǎn)多寡，把公民分為四個等級，財產(chǎn)越多者等級越高、權(quán)利越大；頒布《解負令》，廢除奴隸制，其改革為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。____（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共2題，共6分)27、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清楚。）28、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯誤地以為16世紀明末的反封建禮教；主張個性解放的運動類似于發(fā)生在歐洲18世紀的“啟蒙運動”。我認為，上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅持反對封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強化和對批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評價材料中湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密，表述清楚。）評卷人得分五、材料解析題(共4題，共24分)29、閱讀下列材料，回答問題。表一周秦漢唐都城簡表。西周鎬京東周王城（洛陽）秦朝咸陽西漢長安東漢雒陽（洛陽）隋唐長安、洛陽

表二宋元明清都城簡表。北宋東京南宋臨安元大都明南京、北京清京師（北京）分析圖表，提取兩項影響中國古代都城選址的因素，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。30、閱讀下列材料；回答問題。

材料一我察看了當今的世界；并將現(xiàn)在的情況與那時的情況作了對比，我不得不承認，由于某種原因，由于某種難以確切指出的東西，世界近兩年正在倒退。各國相互之間不是更加接近，不是在增進友好的程度，不是在向穩(wěn)定的和平邁進，而是又采取危及世界和平的猜疑；恐懼和威脅的態(tài)度。

--英國外交大臣奧斯汀?張伯倫1932年在《泰晤士報》上發(fā)表的言論材料二今天和任何時候都一樣；使國家的強盛是政府的責(zé)任，而國家今后能否強盛則取決于經(jīng)濟。因此，必須領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟，因為它太弱了，需要革新，而且革新工作只有決定了才能執(zhí)行。

--戴高樂《戰(zhàn)爭回憶錄》材料三我重復(fù)說；國家的任務(wù)不在于直接干涉經(jīng)濟，至少經(jīng)濟尚未要求干涉時應(yīng)當這樣。如果國家參與生產(chǎn)，這跟一個以冒險精神為基礎(chǔ)的經(jīng)濟制度不相適應(yīng)，這種情況自然而然意味著，經(jīng)濟絕不能由國家來代表它的利益一種競爭的經(jīng)濟制度是所有經(jīng)濟制度中最經(jīng)濟的，同時又是最民主的制度。政府只要在需要支持競爭機械論的時候插手到市場里去就好了，或者在不可能實現(xiàn)全面競爭的時候，出面監(jiān)督這些市場就好了。

--路德維希?艾哈德《來自競爭的繁榮》材料四西方現(xiàn)代化經(jīng)過幾百年的發(fā)展；其優(yōu)勢與弊端都已經(jīng)十分清楚。二戰(zhàn)后人們企圖修補這個社會，修補在兩個方向上進行，一是修補資本主義，二是修正民族國家。修正的方向是企圖“超越”民族國家，但并不是消滅民族國家，而是在民族國家之上和之下的層面上對它進行“越位”，從而對它的主心骨--國家主權(quán)實行分解。

--錢乘旦《不平衡發(fā)展：20世紀歷史與現(xiàn)代化》（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識；主要資本主義國家之間關(guān)系日益緊張的經(jīng)濟原因有哪些？為了克服這一問題，戰(zhàn)后初期采取了哪些合作措施？

（2）據(jù)材料二；戰(zhàn)后主要資本主義國家采取了何種經(jīng)濟發(fā)展模式？取得了什么成果？

（3）據(jù)材料三、四和所學(xué)知識，以戰(zhàn)后歐洲為例，說明“修補”是如何“在兩個方向上進行”的。31、材料古巴位于加勒比海，歷史上長期依附于美國。1959年1月，卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)的民主主義武裝運動推翻了巴蒂斯塔政權(quán)，建立了新政府。美國承認新政府，但希望繼續(xù)維持原來關(guān)系，而卡斯特羅政府不愿聽命于美國，雙方很快發(fā)生了嚴重矛盾。1961年，美國與古巴斷交。同時在中央情報局的支持下，1000多名古巴流亡分子組成的武裝雇傭軍入侵古巴豬灣，企圖推翻卡斯特羅政府。1962年起美國對古巴實行全面經(jīng)濟封鎖。為了利用古巴的特殊地理位置對美國形成威懾，以此彌補蘇聯(lián)在戰(zhàn)略核力量上與美國的差距，平衡美蘇戰(zhàn)略地位，赫魯曉夫決定向古巴運送中程核導(dǎo)彈和重型戰(zhàn)略轟炸機，在古巴建立導(dǎo)彈基地。這一行動從1962年7月起實施，到10月份，已經(jīng)有42枚導(dǎo)彈被秘密運送到古巴，一批伊爾—28轟炸機也同時進駐古巴。蘇聯(lián)的行動被美國情報機關(guān)察覺。10月中旬，中央情報局把偵查結(jié)果向肯尼迪總統(tǒng)作了報告。10月16日至22日，肯尼迪召集國家安全委員會商討對策，在權(quán)衡幾種方案的利弊后決定對古巴實施武裝封鎖，迫使蘇聯(lián)讓步。在美國的軟硬兼施下，赫魯曉夫最終作了決定性的讓步，同意從古巴撤回導(dǎo)彈，11月20日，美國解除對古巴的海上封鎖，古巴導(dǎo)彈危機至此結(jié)束?！幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰罚?）根據(jù)材料及所學(xué)知識，概述古巴導(dǎo)彈危機發(fā)生的背景。（2）根據(jù)材料及所學(xué)知識，簡要評價古巴導(dǎo)彈危機。32、閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答：材料一：植物、糧食作物、動物、人口和病菌在克里斯托弗·哥倫布和其他歐洲水手的遠航探險以后，在全球范圍內(nèi)開始傳播?！案鐐惒冀粨Q”比早先的物種文流有著更為深遠的意義。與早先的物種交流不同，哥倫布交換涉及了很多根本不同的動植物品種與疾病。因為幾千年來，東西半球與大洋洲的物種都是獨立地沿著各自的軌跡進化的。歐洲的航海探險在這些生物地域之間建立了聯(lián)系，引發(fā)了物種的交流以及世界人口分布與自然環(huán)境的永久性變化?！芾铩け咎乩缎氯蚴贰凡牧隙?759年，兩廣總督李侍堯在一份奏折中說：“外洋各國夷船到粵，販運出口貨物，均以絲貨為重，每年販運湖絲并綢緞等貨，自二十余萬斤至三十二三萬斤不等。統(tǒng)計所買絲貨，一歲之中，價值（白銀）七八十萬兩，或百余萬兩。至少之年，亦買價至（白銀）三十余萬兩之多。其貨物均系江浙等省商民販運來粵，轉(zhuǎn)售外夷，載運回國?！闭埢卮穑海?）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出與歷史上出現(xiàn)過的其他類似的交流相比，“哥倫布交換”有什么特點？

（2）根據(jù)材料二，概括18世紀中期中國對外貿(mào)易的特點；結(jié)合所學(xué)知識分析原因。評卷人得分六、簡答題(共3題，共15分)33、閱讀下列材料：材料一武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公奭于燕。封弟叔鮮于管，弟叔度于蔡。余各以次受封?！妒酚洝ぶ鼙炯o》材料二天子適諸侯曰巡狩，諸侯朝于天子曰述職。一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！睹献印じ孀印酚耐鯙榉殪荽蠊?，有寇至則舉烽火。諸侯悉至——《史記·周本紀》材料三平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！妒酚洝ぶ鼙炯o》請完成：（1）上述材料所述的政治制度是____________。推行這一制度的目的是_________________。（2）根據(jù)材料說明在周初能夠取得“封侯”地位的主要是哪些人？結(jié)合材料及所學(xué)知識分析這些人受封諸侯對周王有哪些義務(wù)？（3）材料二、三分別說明了什么？34、儒家學(xué)說簡稱儒學(xué),是中國古代自漢代以來的主流意識流派,自漢以來在絕大多數(shù)的歷史時期作為中國的官方思想,至今也是一般華人的主流思想基礎(chǔ)。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(1)春秋戰(zhàn)國時期,中國的思想文化領(lǐng)域呈現(xiàn)什么局面?在這一局面下,對儒學(xué)創(chuàng)立與發(fā)展作出貢獻的歷史人物有哪些?并列舉其中一人的主要思想。(2)在漢代,董仲舒和漢武帝對儒學(xué)正統(tǒng)思想地位的確立起到了很大作用。其中,董仲舒提出的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的主張適應(yīng)了當時什么需要?漢武帝時期興辦的哪一機構(gòu),既打破了以往貴族世代為官的陳規(guī),也大大提高了儒學(xué)的地位?(3)北宋時期,傳統(tǒng)儒學(xué)有何新發(fā)展?南宋時期的朱熹對儒學(xué)新發(fā)展又有何貢獻?(4)明末清初,黃宗羲、顧炎武和王夫之等進步思想家使傳統(tǒng)儒學(xué)得到了怎樣的新發(fā)展?35、法律是治國之重器；良法是善治之前提。閱讀下列材料，回答問題。

材料一這種以“民主”為核心的“法治”觀；表現(xiàn)在《十二銅表法》的條文中。它限制了貴族的司法專橫，“有了成文法典，他們就可以不再依靠貴族的記憶力”，量刑定罪都有章可循；體現(xiàn)了一定的奴隸制民主，如規(guī)定“以后凡人民會議的所有決定都應(yīng)具有法律效力”。

--摘編自于語和《＜法經(jīng)＞與＜十二銅表法＞之比較研究》材料二當今國王和丹麥安娜公主死后且無后嗣時；（王位繼承）應(yīng)當由國王陛下商得貴族院和平民院議員的同意，以國王的權(quán)力加以規(guī)定。凡得登上英國王位的國王和女王，都應(yīng)依照英國法律的規(guī)定管理政務(wù)。

--（英）《王位繼承法》（1701年）材料三美國憲法修正案摘錄。

。名稱內(nèi)容摘錄通過時間第一條修正案國會不得制定關(guān)于下列事項的法律：確立國教或禁止宗教活動自由；限制言論自由或出版自由；剝奪公民和平集會和向政府請愿申冤的權(quán)利。1791年12月第十五條修正案合眾國公民的投票權(quán)，不得因種族、膚色而被合眾國或任何一州加以剝奪或限制。1870年2月第十九條修正案合眾國公民的選舉權(quán)，不得因性別而被合眾國或任何一州加以剝奪或限制。1920年8月第二十六條修正案年滿18歲或18歲以上的合眾國公民的選舉權(quán)，不得因為年齡而被合眾國或任何一州加以剝奪或限制。1971年7月--《美利堅合眾國憲法》材料四我國現(xiàn)行憲法是1982年制定的。1988年憲法修正案增加了“國家允許私營經(jīng)濟在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展”的內(nèi)容。1993年憲法修正案肯定了社會主義市場經(jīng)濟的法律地位。1999年憲法修正案規(guī)定：“實行依法治國；建設(shè)社會主義法治國家?！?/p>

--摘編自《憲法在社會變革中逐漸完善》（1）材料一中的“他們”屬于哪一社會階層？據(jù)材料一；指出《十二銅表法》頒行的意義。

（2）概括材料二的中心內(nèi)容。結(jié)合所學(xué)知識；簡析《王位繼承法》在英國政治文明發(fā)展進程中的作用。

（3）據(jù)材料三；概括說明美國民主的發(fā)展趨勢。

（4）材料四所述內(nèi)容反映了怎樣的時代特征？綜合材料三、四，從依法治國的角度，談?wù)勀銓χ忻纼蓢迲椀恼J識。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析：英國內(nèi)閣對議會負責(zé)，而美國聯(lián)邦政府與國會之間是相互制約關(guān)系，故B、C不正確；美國頒布憲法建立聯(lián)邦制，加強中央政府權(quán)力，英國頒布法律是限制王權(quán)，擴大議會的權(quán)力，故D不正確。美國的民主共和制和英國的君主立憲制雖然形式不同，但是本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級代議制?？键c：近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展·英國君主立憲制的建立·議會權(quán)力的確立;近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展·美國聯(lián)邦政府的建立·1787年憲法的頒布?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【分析】本題考查法國大革命；旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．

法國大革命是一次廣泛而深刻的政治革命和社會革命，從巴黎人民攻占巴士底獄到熱月政變，法國大革命經(jīng)歷了五年的歷程，其勢如暴風(fēng)驟雨，迅猛異常．在三次起義中，人民群眾都顯示出偉大的力量，一再把革命從危機中挽救過來，并推動它進一步向前發(fā)展，它結(jié)束了法國一千多年的封建專制制度．【解析】【解答】在法國大革命中第一；二等級和大資產(chǎn)階級的取得了妥協(xié)；但和占法國人口大多數(shù)的農(nóng)民和城市平民的矛盾依然沒有緩和，相反，人民在斗爭中看到了自己的力量，1792年8月10日，巴黎人民再次起義，推翻君主立憲派統(tǒng)治，逮捕路易十六國王，9月21日召開國民公會，次日宣布成立法蘭西共和國，故B正確；

A是不流血的政變；不符和題意，故A錯誤；

C是技術(shù)革命；與題意無關(guān)，故C錯誤；

D是由上而下；具有資本主義性質(zhì)的全面西化與現(xiàn)代化改革運動；不符和題意，故D錯誤．

故選B．3、B【分析】【分析】本題考查經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢；旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．

經(jīng)濟全球化是當今世界經(jīng)濟和科技發(fā)展的產(chǎn)物，在一定程度上適應(yīng)了生產(chǎn)力進一步發(fā)展的要求，促進了各國經(jīng)濟的較快發(fā)展．但同時，也使世界經(jīng)濟的發(fā)展蘊藏著巨大的風(fēng)險．【解析】【解答】從材料可以看出；20世紀70年代以來，各國國民生產(chǎn)總值得到很大的發(fā)展，但是并不平衡，其中美國發(fā)展緩慢，主要是美國的基數(shù)比較大，進入成熟階段造成的，不能說明美元中心地位的體系崩潰使美國經(jīng)濟發(fā)展落后，B錯誤，符合題意；

A項準確；兩德國統(tǒng)一促進了發(fā)展，不符合題意；

C項正確；從材料即可看出中國和印度發(fā)展較快，不符合題意；

D項正確；俄羅斯的發(fā)展相當緩慢，不符合題意．

故選B．4、A【分析】本題主要考查了學(xué)生對中國古代監(jiān)察制度的掌握，旨在考查準確解讀材料和知識運用的能力。由“聞風(fēng)彈人”和“百日必須彈人”等信息可知，宋代御史之權(quán)，使之彈人不講求證據(jù)，及因避免受罰而彈人，都會導(dǎo)至濫用職權(quán)，A項正確；唐朝中書省是決策機構(gòu)，御史是監(jiān)察，B項排除；標志皇權(quán)專制達到頂峰的是清代軍機處的設(shè)立，C項排除；D項“矛盾空前激化”說法錯誤。故選A。【解析】【答案】A5、B【分析】本題考查的是中國抗日戰(zhàn)爭知識點，旨在考查學(xué)生解讀材料，提取有效信息，運用所學(xué)知識解決問題的能力。結(jié)合所學(xué)知識，從題干材料中的時間信息及地點，可知該會戰(zhàn)發(fā)生于1937年8月，地點在上海。進一步可知，該會戰(zhàn)是淞滬會戰(zhàn)，歷經(jīng)了三個月，粉碎了日本帝國主義三個月滅亡中國的狂妄計劃，B項符合史實和題意，正確；淞滬會戰(zhàn)失敗了，排除A；材料說的是淞滬會戰(zhàn)而非百團大戰(zhàn)，而且兩者之間沒有關(guān)系，排除C；抗戰(zhàn)以來的第一次重大勝利是平型關(guān)大捷，排除D。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】【解析】試題分析：聯(lián)系史實可知，文藝復(fù)興運動是借復(fù)興古希臘羅馬文化之名，行宣傳資產(chǎn)階級思想之實；而維新變法的鼓吹者康有為則是借助中國的傳統(tǒng)文化宣傳資產(chǎn)階級思想，由此可見兩者的共同之處都是借助傳統(tǒng)文化宣傳新思想，其原因都是資產(chǎn)階級力量小造成的。故此題應(yīng)選D項考點：戊戌變法【解析】【答案】D7、B【分析】本題考查中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的演進情況，旨在考查學(xué)生準確解讀材料信息和分析問題的能力。本題依據(jù)材料“疾引牛尾，尾絕力勯（dān，盡），而牛不可行，逆也。使五尺豎子引其棬（juàn，牛鼻環(huán)）而牛恣所以之，順也?！笨芍８_始使用，結(jié)合所學(xué)知識可知，牛耕出現(xiàn)的前提是鐵制農(nóng)具的出現(xiàn)，題干涉及的現(xiàn)象出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時期，故B正確；A與題干無關(guān)，故排除；C出現(xiàn)在隋唐時期，故排除；D出現(xiàn)在秦朝，故排除。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、C【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生準確解讀材料信息和分析問題的能力。結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)期間，中美均是反法西斯陣營的盟國，材料體現(xiàn)的是盟國之間相互支持和合作的信息，故C正確；AB材料不能反映，故排除；英美作為中國的盟國，在此前已經(jīng)對中國實行了一定的援助，故排除D。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、C【分析】本題考查對近代中國民族資本主義發(fā)展概況的認識與理解，旨在考查解讀材料、正確認知的能力。根據(jù)題干信息，并結(jié)合所學(xué)知識可知，一戰(zhàn)期間，歐洲帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略，對華輸出的資本和商品都有所減少，客觀上為了民族工業(yè)的發(fā)展提供了有利的外部條件。處于帝國主義和封建主義雙重壓迫下的中國民族工業(yè)，得到了一次發(fā)展的機會，迎來了一個“短暫的春天”，發(fā)展速度和規(guī)?？涨?，超過過去半個世紀的成就，天津、青島、武漢成為新的紡織業(yè)中心。綜上可知，ABD三項均符合一戰(zhàn)時期中國民族資本主義發(fā)展概況，但不符合題干要求，故排除；一戰(zhàn)結(jié)束后，帝國主義卷土重來，中國的民族工業(yè)又迅速地蕭條了下來，沒有形成獨立完整的工業(yè)體系，故C項表述錯誤，符合題意。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】【解析】題目中反應(yīng)的是人民公社化時期的大躍進的表現(xiàn)，是在1958年左右，不是對農(nóng)業(yè)的社會主義改造期間，所以題目結(jié)果錯誤?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e11、圖3圖2圖4圖1B【分析】【分析】本題考查古今中外的貨幣．考查秦朝到清朝的貨幣；北宋的交子及其出現(xiàn)的歷史條件；中國與西班牙的對外貿(mào)易；中國、歐洲、美國白銀的流向及其原因；對歐元對美元影響的認識．涉及的知識有宋朝的商業(yè)發(fā)展；新航路開辟的影響；布雷頓森林體系；歐洲一體化．考查學(xué)生識圖、解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】（1）第一小問的排序；依據(jù)材料一的圖示，結(jié)合所學(xué)可知，圖1是清代；圖2是唐朝；圖3是秦朝；圖4是交子，因此順序是圖3；圖2、圖4、圖1．第二小問的朝代，圖4是交子，其朝代是北宋．第三小問的歷史條件，結(jié)合宋代的史實可知，條件是北宋商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮，商業(yè)環(huán)境寬松．

（2）本小問的國家；依據(jù)材料二“1637年”；“亦有海外亞墨利加（即美洲）所處而進者”，結(jié)合所學(xué)可知，美洲是西班牙的殖民地，因此國家是西班牙．

（3）第一小問的流向；依據(jù)材料二的描述可知，流向是美洲→歐洲→中國，美洲→中國，歐洲→中國．第二小問的原因，結(jié)合明清時期中西方的狀況可知，原因是新航路開辟后，歐洲殖民者從美洲掠奪大量的金銀；歐洲對中國的瓷器和絲綢等需求量大，歐洲以白銀換取瓷器和絲綢，導(dǎo)致白銀流入中國．

（4）第一小問的態(tài)度；屬于開放型題，可同意第一種觀點，也可同意第二種觀點，還可以同意歐元對美元形成嚴重沖擊，但還需要其它條件才有可能取代美元的地位的觀點．第二小問的理由，如同意第一種觀點，理由可從美元長期是世界貨幣；美國綜合實力全球第一；美國依然控制著國際金融秩序；歐元出現(xiàn)的時間短，要取得主導(dǎo)地位還有待時日等方面進行說明；如同意第二種觀點，理由可從歐元在歐洲鞏固了地位；歐洲聯(lián)合后在世界的地位舉足輕重；美國及美國經(jīng)濟的霸主地位動搖；人民幣；歐元等貨幣共同向美元霸主地位發(fā)起了挑戰(zhàn)等方面進行說明；如同意歐元對美元形成嚴重沖擊，但還需要其它條件才有可能取代美元的地位的觀點，理由可綜合前兩種觀點的理由進行說明．

故答案為：

（1）排序：圖3；圖2、圖4、圖1．

朝代：北宋．

歷史條件：商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮；商業(yè)環(huán)境寬松．

（2）B

（3）流向：

原因：新航路開辟后；歐洲殖民者從美洲掠奪大量的金銀；歐洲對中國的瓷器和絲綢等需求量大，歐洲以白銀換取瓷器和絲綢，導(dǎo)致白銀流入中國．

（4）第一種觀點：美元長期是世界貨幣；美國綜合實力全球第一；美國依然控制著國際金融秩序；歐元出現(xiàn)的時間短；要取得主導(dǎo)地位還有待時日等．

第二種觀點：歐元在歐洲鞏固了地位；歐洲聯(lián)合后在世界的地位舉足輕重；美國及美國經(jīng)濟的霸主地位動搖；人民幣；歐元等貨幣共同向美元霸主地位發(fā)起了挑戰(zhàn)等．

第三種觀點：對美元形成嚴重沖擊，但還需要其它條件才有可能取代美元的地位．美元長期是世界貨幣；美國綜合實力全球第一；美國依然控制著國際金融秩序；歐元出現(xiàn)的時間短，要取得主導(dǎo)地位還有待時日等；但是歐元在歐洲鞏固了地位；歐洲聯(lián)合后在世界的地位舉足輕重；美國及美國經(jīng)濟的霸主地位動搖；人民幣、歐元等貨幣共同向美元霸主地位發(fā)起了挑戰(zhàn)等．12、B【分析】【分析】本題考查英國的殖民擴張．考查英國世界殖民霸權(quán)的確立．考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、遷移與運用的能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；英國打敗荷蘭和法國，成為“日不落帝國”，確立了世界殖民霸權(quán)之時工業(yè)革命尚未展開，故本題說法錯誤．

故答案為：錯誤．13、√【分析】【分析】本題考查的是日內(nèi)瓦會議的意義，這是新中國首次以世界五大國之一的地位參加重要的國際會議．學(xué)習(xí)時要注意其背景、目的、特點、內(nèi)容、意義等．【解析】【解答】日內(nèi)瓦會議是一次成功的會議．這次會議對新中國來說是有特殊的重要意義的．通過這次會議，印度支那的戰(zhàn)火熄滅了，越南北部完全解放，這就再一次打亂了美國從朝鮮、臺灣、印度支那三條戰(zhàn)線威脅新中國的戰(zhàn)略部署，鞏固了中國南方邊陲的安全．通過這次會議，世界看到了同美國所掌控的安理會形容的完全相反的新中國形象，看到了令人耳目一新的新中國外交風(fēng)格，看到了中國的和平外交政策，看到了在處理國際問題當中新中國的分量．所以本題是正確的．14、A【分析】【分析】本題以厲以寧主編、1991年出版的《走向繁榮的戰(zhàn)略選擇》的部分目錄為內(nèi)容考查經(jīng)濟體制改革的發(fā)展方向．考查學(xué)生準確解讀圖表材料信息的能力、學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題和分析問題的能力和對經(jīng)濟體制改革相關(guān)知識的掌握．【解析】【解答】依據(jù)圖片中該書的后記為“改革是不可阻擋的趨勢”可知；體現(xiàn)了該書的主題-改革，再結(jié)合圖中一；五、七目錄，分別為經(jīng)濟改革、國企改革、農(nóng)村改革，由此可判斷出本書探討的是中國經(jīng)濟體制改革的發(fā)展方向，故本題正確．

故選A．15、（1）章太炎堅持漢民族正統(tǒng)觀念而單純反滿，對建立資產(chǎn)階級民主共和政體則不以為然．孫中山則把反滿口號與建立資產(chǎn)階級共和國的目標相聯(lián)系，將民族革命與政治革命相結(jié)合【分析】【分析】本題考查章太炎和孫中山的民族主義思想．考查章太炎和孫中山的民族革命思想的不同；對章太炎的民族主義思想的評價．需要掌握章太炎和孫中山的民族主義思想的內(nèi)容、影響以及二者的比較．【解析】【解答】（1）本小問的不同；依據(jù)三則材料的描述，結(jié)合孫中山的民族思想可知，章太炎和孫中山的民族革命思想的不同是章太炎堅持漢民族正統(tǒng)觀念而單純反滿，對建立資產(chǎn)階級民主共和政體則不以為然．孫中山則把反滿口號與建立資產(chǎn)階級共和國的目標相聯(lián)系，將民族革命與政治革命相結(jié)合．

（2）本小問的評價；依據(jù)三則材料，結(jié)合所學(xué)可知，章太炎的民族主義思想能夠激發(fā)人們的傳統(tǒng)民族意識，對推動辛亥革命的爆發(fā)有利．但與此同時，一味強調(diào)反滿，以“光復(fù)”取代“革命”，具有狹隘的大漢族主義特征，容易模糊革命的最終目標，給革命帶來消極的影響．

故答案為：

（1）不同：章太炎堅持漢民族正統(tǒng)觀念而單純反滿；對建立資產(chǎn)階級民主共和政體則不以為然．孫中山則把反滿口號與建立資產(chǎn)階級共和國的目標相聯(lián)系，將民族革命與政治革命相結(jié)合．

（2）評價：章太炎的民族主義思想能夠激發(fā)人們的傳統(tǒng)民族意識，對推動辛亥革命的爆發(fā)有利．但與此同時，一味強調(diào)反滿，以“光復(fù)”取代“革命”，具有狹隘的大漢族主義特征，容易模糊革命的最終目標，給革命帶來消極的影響．16、略

【分析】（1）本題主要考查蘇聯(lián)（俄）探索社會主義建設(shè)道路的歷程，旨在考查正確解讀相關(guān)材料并再認再現(xiàn)相關(guān)史實的能力。第一小問“政策”由材料一中的“利用資本主義”、“1921年”、“列寧”等信息即可得出“新經(jīng)濟政策”的結(jié)論；第二小問“結(jié)果”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展、蘇維埃政權(quán)得到鞏固等角度思考作答。（2）本題主要考查羅斯福新政，旨在考查再認再現(xiàn)相關(guān)史實的能力。第一小問“災(zāi)難”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可得出“1929——1933年資本主義世界經(jīng)濟大危機”的結(jié)論；第二小問“影響”，“對美國的影響”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從使美國社會生產(chǎn)力在一定程度上得到恢復(fù)，逐漸從經(jīng)濟危機的陰影中走出等角度思考作答，“對世界的影響”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從標志著資本主義告別自由放任時代，進入政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟時代等角度思考作答。（3）本題主要考查社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，旨在考查再認再現(xiàn)相關(guān)史實的能力。第一小問“重大突破”結(jié)合相關(guān)所學(xué)即可得出“逐步建立社會主義市場經(jīng)濟體制”的結(jié)論；第二小問“作用”結(jié)合相關(guān)所學(xué)可從推進了改革開放、推動中國經(jīng)濟高速發(fā)展，商品空前豐富，人民生活水平大幅度提高、促使中國加入世界貿(mào)易組織等角度思考作答?！窘馕觥浚?）政策：新經(jīng)濟政策。經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展；蘇維埃政權(quán)得到鞏固。

（2）美國正在經(jīng)歷著經(jīng)濟大危機。影響：使美國社會生產(chǎn)力在一定程度上得到恢復(fù)；逐漸從經(jīng)濟危機的陰影中走出；標志著資本主義告別自由放任時代，進入政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟時代。

（3）突破：逐步建立社會主義市場經(jīng)濟體制。作用：推進了改革開放。推動中國經(jīng)濟高速發(fā)展，商品空前豐富，人民生活水平大幅度提高；加入世界貿(mào)易組織等。17、秦朝西漢兼并六國完成統(tǒng)一將西域納入版圖實行郡縣制；郡縣首領(lǐng)由朝廷直接任命；建造馳道與直道；建筑長城等．創(chuàng)設(shè)刺史制度；頒布“推恩令”；設(shè)置河西四郡等．設(shè)安西都護符和北庭都護府等．【分析】【分析】（1）本題考查秦；西漢、唐的疆域圖及相關(guān)史實；旨在考查學(xué)生的識圖能力．

（2）本題考查秦、西漢、唐的歷史發(fā)展特點．【解析】【解答】（1）根據(jù)所學(xué)知識即可作答．

（2）秦；西漢、唐三個朝代都完成了國家的統(tǒng)一；實現(xiàn)了民族融合．

故答案為：

（1）。朝代①：秦朝②：西漢③：唐朝判斷依據(jù)④：兼并六國完成統(tǒng)一⑤：將西域納入版圖∕加強對地方統(tǒng)治的措施⑥：實行郡縣制；郡縣首領(lǐng)由朝廷直接任命；建造馳道與直道；建筑長城等．⑦：創(chuàng)設(shè)刺史制度；頒布“推恩令”；設(shè)置河西四郡等．⑧：設(shè)安西都護符和北庭都護府等．（2）統(tǒng)一、多民族融合等特點．18、略

【分析】（1）本問考查臺灣問題的相關(guān)知識，考查學(xué)生對材料信息分析理解并結(jié)合所學(xué)知識解決問題的能力。結(jié)合所學(xué)知識可知，1895年甲午中日戰(zhàn)爭，中國慘敗被迫簽訂《馬關(guān)條約》，割讓臺灣給日本，故出現(xiàn)材料中“四百萬人同一哭，去年今日割臺灣”的表述；解放戰(zhàn)爭后蔣介石敗退臺灣，造成兩岸隔絕，故出現(xiàn)材料中“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”的表述。（2）本問考查《告臺灣同胞書》的相關(guān)知識，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識識記的能力。結(jié)合所學(xué)知識可知，1979年元旦《告臺灣同胞書》發(fā)表，宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國的方針。（3）本問考查新時期黨和政府針對臺灣問題的方針政策及21世紀兩岸關(guān)系取得成果，考查學(xué)生對所學(xué)知識靈活運用的能力。結(jié)合所學(xué)知識可知，新時期黨和政府針對臺灣問題提出了“和平統(tǒng)一、一國兩制”方針政策；2005年，連戰(zhàn)率“和平之旅”訪問團訪問大陸；2008年兩岸實現(xiàn)直接“三通”。（4）本問考查實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的歷史意義，考查學(xué)生對歷史知識分析表述的能力。通過結(jié)合所學(xué)知識可知，可以從對國家的發(fā)展和對民族的復(fù)興兩個角度思考，可得出：統(tǒng)一有利于國家的發(fā)展繁榮，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，符合我國各族人民的根本利益，有利于推動中國社會的發(fā)展；實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是中華民族偉大復(fù)興的重要內(nèi)容和基本任務(wù)；國家的完全統(tǒng)一是民族復(fù)興的重要標志，沒有國家的完全統(tǒng)一，就沒有完全意義上的民族復(fù)興。【解析】（1）甲午中日戰(zhàn)爭；《馬關(guān)條約》，日本割占臺灣；解放戰(zhàn)爭，蔣介石敗退臺灣，造成兩岸隔絕。

（2）1979年元旦；和平方式。

（3）“和平統(tǒng)一；一國兩制”；2005年；連戰(zhàn)率“和平之旅”訪問團訪問大陸；2008年兩岸實現(xiàn)直接“三通”。

（4）意義：實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，符合我國各族人民的根本利益，有利于推動中國社會的發(fā)展；實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是中華民族偉大復(fù)興的重要內(nèi)容和基本任務(wù)；國家的完全統(tǒng)一是民族復(fù)興的重要標志，沒有國家的完全統(tǒng)一，就沒有完全意義上的民族復(fù)興。三、判斷題(共8題，共16分)19、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認再現(xiàn)已學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因為第二次了工業(yè)革命的開展．“蒸汽時代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說法有誤．

故答案為：×20、×【分析】【分析】解答本題的關(guān)鍵是掌握社會主義市場經(jīng)濟體制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)；1992年的中共十四大提出經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制．

故答案為：×21、√【分析】【分析】本題主要考查毛澤東思想．毛澤東思想的主要內(nèi)容：中國式武裝奪取政權(quán)的道路的理論、新民主主義革命理論、革命軍隊的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、思想政治工作和文化工作理論、黨的建設(shè)理論、社會主義建設(shè)理論等；其思想精髓是實事求是、群眾路線、獨立自主．【解析】【解答】毛澤東從理論和實踐上成功解決了中國革命的道路問題是在土地革命時期；土地革命時期毛澤東探索出了了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路，從而為中國的革命指明了方向．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施．梭倫改革是雅典城邦乃至整個古希臘歷史上最重要的社會政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強開辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)．【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負令》；廢除了債務(wù)奴隸制，并不是奴隸制．

故答案為：×23、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；梭倫改革動搖了舊氏族貴族的世襲特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)，而確立了雅典的民主政治是在克里斯提尼改革時期，故本題錯誤。

故答案為錯誤。

本題考查梭倫改革。需要掌握梭倫改革的影響。解題的關(guān)鍵是對梭倫改革和克里斯提尼改革的影響的識記。

本題考查梭倫改革?？疾閷λ髠惛母锏挠绊懙陌盐眨疾閷W(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、運用能力。【解析】B24、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認再現(xiàn)已學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因為第二次了工業(yè)革命的開展．“蒸汽時代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說法有誤．

故答案為：×25、×【分析】【分析】本題考查的新航路開辟的影響，考查學(xué)生對相關(guān)知識的是識記能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知；以西歐為中心的資本主義世界市場基本形成是在第一次工業(yè)革命后．

故答案為：×26、×【分析】【分析】本題主要考查梭倫改革的主要措施．梭倫改革是雅典城邦乃至整個古希臘歷史上最重要的社會政治改革之一，它為雅典城邦的振興與富強開辟了道路，奠定了城邦民主政治的基礎(chǔ)．【解析】【解答】梭倫改革頒布《解負令》；廢除了債務(wù)奴隸制，并不是奴隸制．

故答案為：×四、辨析題(共2題，共6分)27、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。

第二種觀點：不同意材料的觀點；認為明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動相似。

理由：中國明末的反對封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟得到發(fā)展的背景下，對封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動了人們對社會現(xiàn)實的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據(jù)材料“上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征?！苯Y(jié)合所學(xué)知識即可評價湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。例如，同意材料的觀點，明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密即可。28、第一種觀點：同意材料的觀點；明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。

第二種觀點：不同意材料的觀點；認為明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動相似。

理由：中國明末的反對封建禮教同西方的啟蒙思想一樣，都是在商品經(jīng)濟得到發(fā)展的背景下，對封建專制下人性的思考。盡管由于中國明清沒有西方發(fā)展起來的資本主義經(jīng)濟，也沒有形成眾多的思想家，但同樣也推動了人們對社會現(xiàn)實的思考，同樣也起到了啟蒙的作用。（如有其他觀點，只要言之有理即可）【分析】【分析】本題屬于開放性試題。據(jù)材料“上述兩種運動不僅在表現(xiàn)形式、而且在實質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀歐洲的“啟蒙運動”是以“喚起”理性為特征，而16世紀明末的反封建禮教的運動是以喚起人們的情感釋放為特征?！苯Y(jié)合所學(xué)知識即可評價湯一介教授關(guān)于明末反對封建禮教和18世紀歐洲“啟蒙運動”的觀點。例如，同意材料的觀點，明末反封建禮教與歐洲18世紀的啟蒙運動表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動了資產(chǎn)階級革命，并為資本主義社會秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對封建禮教只是少數(shù)思想家對封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會的共鳴，也沒有推動社會的變革，同時也沒有對傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”是對其作用的夸大。觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密即可。五、材料解析題(共4題，共24分)29、略

【分析】本題考查影響中國古代都城選址的因素，旨在考查準確從表格材料中獲取有效信息和史實論證能力。這是一道開放型試題，要求“分析圖表，提取兩項影響中國古代都城選址的因素，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明”。首先閱讀表格材料提煉信息，即“中國古代都城選址受到經(jīng)濟中心影響”或“中國古代都城選址受到外部威脅影響”；如果選擇信息“中國古代都城選址受到經(jīng)濟中心影響”，可以結(jié)合所學(xué)經(jīng)濟重心南移相關(guān)知識進行論證，如果選擇信息“中國古代都城選址受到外部威脅影響”，可以結(jié)合唐朝以前和以后受到的外部威脅來進行論證；在組織答案時注意，不管選擇哪一個信息，都一定運用史實來進行說明，語言要簡練?！窘馕觥啃畔⒁唬褐袊糯汲沁x址受到經(jīng)濟中心影響。說明：唐代以前，全國的經(jīng)濟重心在關(guān)中地區(qū)與山東（崤山、函谷關(guān)以東）地區(qū)，因此，這一時期都城主要集中在西部地區(qū)。宋代以后，隨著經(jīng)濟重心南移，政治中心也逐漸南移、東移，因此，這一時期都城主要集中在東部地區(qū)。信息二：中國古代都城選址受到外部威脅影響。說明：唐朝以前中原王朝的外部威脅主要來自西北，因此，都城偏于西北，有利于抗敵自保，周秦漢唐都是如此。元代以后，北方少數(shù)民族政權(quán)的崛起與鞏固北方邊境的需要，影響到都城位置選擇，因此定都北京。30、略

【分析】

本題考查資本主義國家的經(jīng)濟政策或者模式．考查主要資本主義國家之間關(guān)系日益緊張的經(jīng)濟原因及其戰(zhàn)后初期為了克服這一問題采取的合作措施；戰(zhàn)后主要資本主義國家采取的經(jīng)濟發(fā)展模式及其取得的成果；戰(zhàn)后歐洲修補資本主義和修正民族國家的史實．需要掌握1929-1933年經(jīng)濟危機；羅斯福新政；國家壟斷資本主義的發(fā)展；貨幣學(xué)派和供給學(xué)派；布雷頓森林體系；關(guān)貿(mào)總協(xié)定．

本題考查資本主義國家的經(jīng)濟政策或者模式．考查學(xué)生準確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運用所學(xué)知識解決問題的能力．【解析】（1）第一小問的原因；依據(jù)材料一的時間“1932年”和信息“各國相互之間不是更加接近，不是在增進友好的程度，不是在向穩(wěn)定的和平邁進，而是又采取危及世界和平的猜疑；恐懼和威脅的態(tài)度”，結(jié)合所學(xué)可知，原因是經(jīng)濟危機爆發(fā)；各國加強貿(mào)易保護主義，加緊爭奪與掠奪．第二小問的措施，結(jié)合二戰(zhàn)后的史實可知，措施是建立布雷頓森林體系；簽訂關(guān)貿(mào)總協(xié)定．

（2）第一小問的模式；依據(jù)材料二“政府只要在需要支持競爭機械論的時候插手到市場里去就好了，或者在不可能實現(xiàn)全面競爭的時候，出面監(jiān)督這些市場就好了”可知，模式是實行國家壟斷資本主義，國家干預(yù)經(jīng)濟．第二小問的成果，結(jié)合二戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟發(fā)展狀況可知，成果是從50年代到70年代，出現(xiàn)了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的黃金時期．

（3）本小問的說明；依據(jù)材料三；四，結(jié)合所學(xué)可知，修補資本主義是從國家壟斷資本主義調(diào)整為減少國家對經(jīng)濟的干預(yù)；從建立比較完備的福利制度調(diào)整為縮小福利國家的規(guī)模．修正下民族國家是歐洲一體化程度日益加強．

故答案為：

（1）原因：經(jīng)濟危機爆發(fā)；各國加強貿(mào)易保護主義；加緊爭奪與掠奪．

措施：建立布雷頓森林體系；簽訂關(guān)貿(mào)總協(xié)定．

（2）模式：實行國家壟斷資本主義；國家干預(yù)經(jīng)濟．

成果：從50年代到70年代；出現(xiàn)了資本主義經(jīng)濟發(fā)展的黃金時期．

（3）修補資本主義：從國家壟斷資本主義調(diào)整為減少國家對經(jīng)濟的干預(yù)；從建立比較完備的福利制度調(diào)整為縮小福利國家的規(guī)模．

修正民族國家：歐洲一體化程度日益加強．31、（1）古巴獨立，希望擺脫美國控制；美國對古巴實行政治干涉和經(jīng)濟封鎖；蘇聯(lián)利用古巴的特殊地理對美國進行核威懾；美蘇在全球范圍內(nèi)展開“冷戰(zhàn)”。

（2）造成了加勒比海地區(qū)的不穩(wěn)定和緊張局勢；說明美蘇爭霸中美國處于優(yōu)勢；客觀上推動了蘇聯(lián)進行新一輪軍備競賽；美蘇雙方理性控制，避免了新一輪世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。【分析】（1）本題考查古巴導(dǎo)彈危機的背景，旨在考查學(xué)生準確概括材料信息、結(jié)合所學(xué)歸納的能力。根據(jù)材料“卡斯特羅政府不愿聽命于美國，雙方很快發(fā)生了嚴重矛盾”“1962年起美國對古巴實行全面經(jīng)濟封鎖。為了利用古巴的特殊地理位置對美國形成威懾，以此彌補蘇聯(lián)在戰(zhàn)略核力量上與美國的差距，平衡美蘇戰(zhàn)略地位，赫魯曉夫決定向古巴運送中程核導(dǎo)彈和重型戰(zhàn)略轟炸機，在古巴建立導(dǎo)彈基地”結(jié)合所學(xué)知識可概括為：古巴獨立，希望擺脫美國控制、美國對古巴實行政治干涉和經(jīng)濟封鎖、蘇聯(lián)利用古巴的特殊地理對美國進行核威懾、美蘇在全球范圍內(nèi)展開“冷戰(zhàn)”。（2）本題考查古巴導(dǎo)彈危機的影響，旨在考查學(xué)生運用材料和所學(xué)進行歸納評析的能力。根據(jù)材料“在美國的軟硬兼施下，赫魯曉夫最終作了決定性的讓步，同意從古巴撤回導(dǎo)彈，11月20日，美國解除對古巴的海上封鎖，古巴導(dǎo)彈危機至此結(jié)束”結(jié)合所學(xué)知識可概括為：古巴導(dǎo)彈危機造成了加勒比海地區(qū)的不穩(wěn)定和緊張局勢，同時說明美蘇爭霸中美國處于優(yōu)勢、客觀上推動了蘇聯(lián)進行新一輪軍備競賽、美蘇雙方理性控制，避免了新一輪世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?！窘馕觥浚?）古巴獨立，希望擺脫美國控制；美國對古巴實行政治干涉和經(jīng)濟封鎖；蘇聯(lián)利用古巴的特殊地理對美國進行核威懾；美蘇在全球范圍內(nèi)展開“冷戰(zhàn)”。（2）造成了加勒比海地區(qū)的不穩(wěn)定和緊張局勢；說明美蘇爭霸中美國處于優(yōu)勢；客觀上推動了蘇聯(lián)進行新一輪軍備競賽；美蘇雙方理性控制，避免了新一輪世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。32、略

【分析】（1）本題主要考查新航路開辟的影響，旨在考查運用所學(xué)知識解讀材料信息的能力。根據(jù)“全球范圍內(nèi)開始傳播。與早先的物種交流不同，哥倫布交換涉及了很多根本不同的動植物品種與疾病歐洲的航海探險在這些生物地域之間建立了聯(lián)系，引發(fā)了物種的交流以及世界人口分布與自然環(huán)境的永久性變化”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，哥倫布交換的特點主要是體現(xiàn)在地理范圍擴大、交流內(nèi)容豐富、影響更加深遠等方面。（2）本題主要考查古代中國對外貿(mào)易發(fā)展的相關(guān)知識，旨在考查運用所學(xué)知識解讀材料信息的能力。第一小問：依據(jù)材料二信息“販運出口貨物，均以絲貨為重”“統(tǒng)計所買絲貨，一歲之中，價值（白銀）七八十萬兩，或百余萬兩。至少之年，亦買價至（白銀）三十余萬兩之多”“貨物均系江浙等省商民販運來粵，轉(zhuǎn)售外夷，載運回國”等，結(jié)合所學(xué)知識提煉得出。第二小問：依據(jù)所學(xué)知識分析歷史背景時需從政治、經(jīng)濟兩方面著手考慮，同時注意同時期的世界經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)容?！窘馕觥浚?）特點：地理范圍大，開啟了全球范圍的交流；交流內(nèi)容豐富，動植物、人種等多個方面；影響更加深遠，使世界的而貌發(fā)生了永久性的變化。（2）特點：絲綢成為外貿(mào)的主要商品；白銀大量流入中國；廣州是主要外貿(mào)港口。原因：江南絲織業(yè)發(fā)達；新航路開