2025年上教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷348考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、空氣的成分：（1）氮?dú)?、?）氧氣、（3）稀有氣體、（4）二氧化碳，按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，由多到少的順序是（）A.（1）（2）（3）（4）B.（4）（3）（2）（1）C.（2）（1）（3）（4）D.（2）（1）（4）（3）2、下列關(guān)于氧的說法正確的是rm{(}rm{)}A.實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法來制取氧氣B.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)C.鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D.含氧的化合物可能不是氧化物3、

一氧化氮rm{(NO)}是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能迅速被氧氣氧化成二氧化氮rm{(NO_{2})}氣體，則收集rm{NO}氣體應(yīng)采用rm{(}rm{)}

A.排水法B.向上排空氣法C.向下排空氣法D.排水法和向上排空氣法4、三氧化二鐵rm{(Fe_{2}O_{3})}俗稱鐵紅，是煉鐵的原料之一rm{.}三氧化二鐵中鐵元素的化合價(jià)是rm{(}rm{)}A.rm{+6}B.rm{+3}C.rm{+2}D.rm{-2}5、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定有()A.顏色變化B.狀態(tài)變化C.發(fā)光放熱現(xiàn)象D.新物質(zhì)生成6、“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{NaClO+2HCl簍TNaCl+X隆眉+H_{2}O}則rm{X}的化學(xué)式為rm{(}rm{)}A.rm{C1_{2}}B.rm{O_{3}}C.rm{O_{2}}D.rm{H_{2}O}7、下列關(guān)于化學(xué)中“一定”說法完全正確的一組是()A.分子一定由原子構(gòu)成；原子核一定由質(zhì)子和中子構(gòu)成B.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子C.同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同；不同種分子，化學(xué)性質(zhì)一定不同D.同種分子可以構(gòu)成純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成；8、區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法均正確的是rm{(}rm{)}

。選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法rm{1}方法rm{2}rm{A}酒精和蒸餾水觀察顏色點(diǎn)燃rm{B}木炭粉和二氧化錳加入到過氧化氫溶液中在石棉網(wǎng)上加熱rm{C}白磷和紅磷觀察顏色點(diǎn)燃，觀察燃燒的現(xiàn)象rm{D}rm{CO}和rm{CH_{4}}點(diǎn)燃，觀察火焰顏色燃燒時(shí)后在火焰的上方罩一個(gè)干冷的燒杯A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個(gè)鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

10、下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是()A.分子可以再分B.原子中原子核和質(zhì)子都帶正電C.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D.分子不能由同種原子構(gòu)成11、實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}簍TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O壟脵}關(guān)閉rm{K}打開甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞rm{.壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分rm{.壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象rm{.}下列說法不正確的是()

A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶?jī)?nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等12、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱B.硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱D.膽礬溶于水后，向液體中滴加氫氧化鈉溶液會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀13、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.14、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成。

B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物。

C.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3：2

D.原子在化學(xué)變化中是不可再分的。

15、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

16、某種感冒藥中因含有PPA而被國(guó)家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學(xué)式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子。

B.它的相對(duì)分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個(gè)數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、有謎語四則：（1）小風(fēng)吹，吹得動(dòng)，大風(fēng)吹，不裂縫．（打一化學(xué)物質(zhì)____）

（2）自然界中數(shù)它輕，平時(shí)藏身在水中，能使氣球飛上天，可作燃料供熱能．（打一化學(xué)物質(zhì)____）

（3）個(gè)別審訊．（打一化學(xué)名詞____）

（4）逐項(xiàng)說明．（打一反應(yīng)類型____反應(yīng)）18、小明在進(jìn)行“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶?jī)?nèi)的水的體積明顯偏少，你認(rèn)為可能的原因是______，在該試驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷，原因是______．19、rm{(1)}鈉原子和鈉離子屬于同種元素是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤腳____________；rm{(2)}鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)存在很大差異的原因是他們的____________不同。20、下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分rm{(}寫名稱rm{)}rm{(1)}配好的澄清石灰水敞口在空氣中放置一段時(shí)間表面和容器內(nèi)壁有白色物質(zhì)出現(xiàn)，說明空氣中有_____________rm{(2)}餅干在空氣中放置一段時(shí)間后，就不松脆了，說明空氣中含有__________rm{(3)}許多物質(zhì)在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有___________21、在廚房里用你學(xué)到的知識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)三種不同的方法鑒別水和酒精：

（1）____；

（2）____；

（3）____．22、2009年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上劉謙的魔術(shù)表演深受觀眾的喜愛．在化學(xué)晚會(huì)上，冬冬同學(xué)也表演了一個(gè)小魔術(shù)，如圖所示，她將兩個(gè)“空瓶”中間的毛玻璃片抽去．兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體，其奧秘如圖所示．請(qǐng)從微觀角度解釋魔術(shù)中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是____．

23、在探究鐵；銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí)；某小組做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）

①一段時(shí)間后，可觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅱ現(xiàn)象是____；反應(yīng)的化學(xué)方程式是____；

②甲同學(xué)認(rèn)為：通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱．你認(rèn)為他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____．

③乙和丙兩位同學(xué)認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬活動(dòng)性順序，原因是____；并在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上；補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)現(xiàn)了探究目的．

他們的實(shí)驗(yàn)：X是金屬____，Y是____溶液（寫出化學(xué)式）．

評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)24、水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用rm{.}請(qǐng)按要求回答下列問題：

rm{(1)}從組成角度看：水是由______組成的；世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．

rm{(2)}從粒子角度看：水是由______構(gòu)成的；構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子；原子、離子．

rm{(3)}從變化角度看：化學(xué)變化生成新物質(zhì)rm{.}水通電分解生成氫氣；點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ猒_____．

rm{(4)}從資源角度看：水是生命之源rm{.}看到如圖所示漫畫，你的感想是______rm{(}寫一點(diǎn)rm{)}．

rm{(5)}從生活角度中看：保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任rm{.}下列生活習(xí)慣應(yīng)該摒棄的是______rm{(}填字母rm{)}．

rm{a.}用盆接水洗菜rm{b.}用養(yǎng)魚水澆花草。

rm{c.}使用節(jié)水龍頭rm{d.}丟棄未喝完的礦泉水瓶．25、某同學(xué)用托盤天平稱取燒杯和藥品的質(zhì)量，當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)如圖所示rm{.}該同學(xué)所稱量的燒杯和藥品的實(shí)際質(zhì)量為______．

26、根據(jù)下圖回答問題

rm{(1)}上圖所示的rm{3}個(gè)實(shí)驗(yàn)，rm{A}中水發(fā)生了______rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}變化，此過程中發(fā)生變化的是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}．rm{a.}分子種類rm{b.}分子大小rm{c.}分子間的間隔rm{(2)B}中試管rm{1}內(nèi)得到的氣體為______，水電解的化學(xué)方程式為_______________________，此實(shí)驗(yàn)可以得到的信息有_________________rm{(}填字母序號(hào)rm{)}．填字母序號(hào)rm{(}．rm{)}水是由氫氣和氧氣組成的rm{a.}水是由氫元素和氧元素組成的rm{b.}水通電產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為rm{c.}rm{2:1}中凈化水的方法是______和吸附rm{(3)C}此凈水過程______rm{.}填“能”或“不能”rm{(}降低水的硬度rm{)}生活中將硬水軟化的常用方法是______rm{.}填“過濾”、“煮沸”、“蒸餾”或“靜置沉淀”，下同rm{(}實(shí)驗(yàn)室中制取凈化程度較高的水，常用的方法是______．rm{)}27、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)語言；用化學(xué)方程式表示下列變化．

rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣______．

rm{(3)}鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣______．

rm{(4)}氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水______．

rm{(5)}天然氣rm{(}主要成分是甲烷rm{)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水______．

rm{(6)}酒精rm{(}化學(xué)式rm{C_{2}H_{6}O)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水______．評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共5分)28、小敏的家鄉(xiāng)遭遇了百年一遇的特大洪災(zāi)；在洪水面前，小敏同學(xué)利用課堂上學(xué)到的污水處理知識(shí)，對(duì)所取的水進(jìn)行了凈化處理，解決了家中暫時(shí)用水問題．

rm{(1)}用紗布濾去水中的泥沙；她采用的是混合物分離中的______操作．

rm{(2){}發(fā)現(xiàn)問題rm{}}小敏發(fā)現(xiàn)經(jīng)過操作rm{(1)}后的水仍然混濁；便在混濁的水中加入適量的明礬，通過攪拌；靜止后，發(fā)現(xiàn)水便清了．

rm{{}查閱資料rm{}}明礬rm{{}化學(xué)式：rm{KAl(SO_{4})_{2}?12H_{2}O}}是一種常見的凈水劑，它在水中離解出的離子主要有rm{K^{+}Al^{3+}}

rm{SO_{4}^{2-}}

rm{{}猜想rm{}}明礬中哪種離子有凈水作用？小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)你幫助她完成表中的空白．

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論在一杯渾濁水中加。

入適量的rm{KCl}靜止rm{K^{+}}rm{Cl^{-}}都沒有凈水作用在一杯渾濁水中加入適量的rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}靜止杯中的水便澄清rm{(3)}小敏的實(shí)驗(yàn)方案不完善；需要對(duì)方案進(jìn)行補(bǔ)充，請(qǐng)你把補(bǔ)充方案中要達(dá)到的目的；使用的試劑填入下表．

。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖褂玫脑噭﹔m{Al^{3+}}是否有凈水作用評(píng)卷人得分六、推斷題(共2題，共18分)29、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)rm{.}

rm{(1)}物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖rm{1}所示，圖中rm{壟脵}表示的是______，rm{壟脷}表示的是______．

rm{(2)}下列說法正確的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.氯化氫是由氫；氯兩種元素組成的。

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的。

C.氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的。

rm{(3)}圖rm{2}是氧；硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

rm{壟脵}氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中rm{x}的數(shù)值是______．

rm{壟脷}氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥腳_____相同．

rm{壟脹}氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械腳_____不同．30、水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)。rm{(1)}河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是_____________。rm{(2)}注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的_______性。rm{(3)}下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)_____rm{(}填字母代號(hào)rm{)}實(shí)驗(yàn)rm{A}中試管口的水蒸氣遇到冷的玻璃片會(huì)觀察到__________________________________現(xiàn)象。從微觀角度解釋產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是___________________________________________。實(shí)驗(yàn)rm{B}中會(huì)觀察到____________________現(xiàn)象，通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)出生成的氣體分別是氫氣和氧氣，你又能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}最終rm{a}和rm管中產(chǎn)生的氣體體積為rm{1}rm{2}從中你能得到哪些信息______________________________rm{(}說出一條即可rm{)}在該實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)rm{a}管中生成氣體的操作方法是___________________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】解：空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%）；氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．所以按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，由多到少的順序是：氮?dú)猓狙鯕猓鞠∮袣怏w＞二氧化碳；故答案為：A．

從空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%）；氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）去分析解答．

記憶空氣成分是可以這樣記憶：氧二一，氮七八，0.94是稀氣，還有兩個(gè)0.03，二氧化碳和雜氣．【解析】【答案】A2、D【分析】解：rm{A}實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法來制取氧氣；說法錯(cuò)誤，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室中利用分解過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀的方法制取，故錯(cuò)誤；

B；夏天的食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)；與氧氣有關(guān)，故錯(cuò)誤；

C；鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，而不會(huì)發(fā)白光，故錯(cuò)誤；

D；氧化物的概念：含有兩種元素；其中一種為氧元素；而含氧的化合物含有兩種以上元素，不一定為兩種元素，所以“含氧的化合物可能不是氧化物”，故正確．

故選D．

此題考查了氧氣的助燃性和氧化性等化學(xué)性質(zhì)rm{.}掌握正確氧氣的實(shí)驗(yàn)室方法．

此題考查了綜合考查了氧氣的性質(zhì)和用途，屬于課本基礎(chǔ)知識(shí)，難度較小．【解析】rm{D}3、A【分析】解：由資料提示；一氧化氮難溶于水，密度略大于空氣，與空氣中的氧氣反應(yīng)分析得，一氧化氮不可用排氣法收集只能選用排水法．

A；由資料提示；只能用排水法收集正確，故A正確；

B；一氧化氮能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)；故不可用向上排空氣法，故B不正確；

C；一氧化氮能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)；故不可用排空氣法，故C不正確；

D、一氧化氮能與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)，故不可用排空氣法收集rm{.}故D不正確．

故選A．

氣體不溶于水；且不能與水發(fā)生反應(yīng)，可用排水法收集；氣體密度大于空氣，且不與氧氣發(fā)生反應(yīng)的無毒氣體，可用向上排空氣法收集；氣體密度小于空氣，且不與氧氣發(fā)生反應(yīng)的無毒氣體，可用向下排空氣法收集．

同學(xué)們要熟悉收集氣體的方法和適用范圍rm{.}并且知道排水法收集的氣體較為純凈；是最理想的收集方法．

【解析】rm{A}4、B【分析】解：氧的化合價(jià)是rm{-2}價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{2x+(-2)隆脕3=0}則rm{x=+3}價(jià)．

故選B．

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合rm{Fe_{2}O_{3}}的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題．【解析】rm{B}5、D【分析】【分析】本題很簡(jiǎn)單；考查學(xué)生對(duì)化學(xué)變化的現(xiàn)象的理解和對(duì)化學(xué)變化本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，掌握化學(xué)變化的本質(zhì)特征是解題的關(guān)鍵。

【解答】化學(xué)變化中經(jīng)常伴有放熱；發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等；但并不是任何化學(xué)變化都一定有此現(xiàn)象；但物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定會(huì)生成新物質(zhì)。

故選D。【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變?；瘜W(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)?！窘獯稹坑蓃m{NaClO+2HCl簍TNaCl+X隆眉+H_{2}O}可知，反應(yīng)前鈉原子是rm{1}個(gè)，反應(yīng)后是rm{1}個(gè)；

反應(yīng)前氯原子是rm{3}個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是rm{3}個(gè)，其中rm{2}個(gè)包含在rm{X}中；

反應(yīng)前氧原子是rm{1}個(gè)，反應(yīng)后是rm{1}個(gè)；

反應(yīng)前氫原子是rm{2}個(gè)，反應(yīng)后是rm{2}個(gè)；

由分析可知，每個(gè)rm{X}分子中含有rm{2}個(gè)氯原子，是氯氣，化學(xué)式是rm{Cl_{2}}

故選A。【解析】rm{A}7、C【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，掌握分子與原子的構(gòu)成、離子的概念、分子的性質(zhì)以及純凈物的構(gòu)成是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.分子是由原子構(gòu)成的；原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但并不是所有原子的原子核內(nèi)都有中子，如氫原子核內(nèi)沒有中子，故A說法不完全正確；B.離子是帶電的微粒；但是帶電的微粒不一定是離子，如質(zhì)子和電子均為帶電的微粒，不是離子，故B說法不完全正確；C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同；不同種分子，化學(xué)性質(zhì)一定不同，故C說法完全正確；D.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物；但是純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，如銅是由銅原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的，故D說法不完全正確。故選C?！窘馕觥縭m{C}8、B【分析】解：rm{A}酒精和蒸餾水都是無色液體；觀察顏色的方法不能鑒別，取樣品，可以點(diǎn)燃的是酒精，不能點(diǎn)燃的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意，故A錯(cuò)誤；

B；取樣品；加入過氧化氫溶液，有氣泡產(chǎn)生的是二氧化錳，沒有明顯現(xiàn)象的是木炭，現(xiàn)象不同，可以鑒別；取樣品，在石棉網(wǎng)上加熱，固體減少的是木炭，固體不變的是二氧化錳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，符合題意，故B正確；

C；白磷和紅磷燃燒現(xiàn)象相同；不能鑒別，不符合題意，故C錯(cuò)誤；

D；一氧化碳和甲烷燃燒的火焰都是淡藍(lán)色；所以點(diǎn)燃，觀察火焰顏色的方法不能鑒別，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)酒精和蒸餾水都是無色液體；酒精具有可燃性進(jìn)行分析；

B；根據(jù)二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成氧氣；木條在空氣中加熱會(huì)生成二氧化碳進(jìn)行分析；

C；根據(jù)白磷和紅磷顏色不同；都具有可燃性進(jìn)行分析；

D；根據(jù)一氧化碳和甲烷燃燒的火焰都是淡藍(lán)色；甲烷燃燒會(huì)生成水進(jìn)行分析．

在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】rm{B}二、多選題(共8題，共16分)9、CD【分析】

A；四個(gè)小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；

B；下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量；故一個(gè)鋁原子的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98，故錯(cuò)誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號(hào)表示元素符號(hào)，下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量．

10、AB【分析】略【解析】rm{AB}11、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的反應(yīng)及相關(guān)現(xiàn)象的變化。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故A說法錯(cuò)誤；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故A說法錯(cuò)誤；rm{壟脵}中，B.步驟rm{壟脷}中，rm{壟脷}甲裝置內(nèi)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，小于大氣壓，故B說法錯(cuò)誤；中，打開由于外面大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說法正確；C.步驟rm{壟脹}中，打開rm{K}由于外面大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說法正確；中，裝置甲、乙聯(lián)通，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D說法正確。rm{壟脹}rm{K}【解析】rm{AB}12、AB【分析】解：rm{A}碳在空氣中燃燒；只能燒至紅熱，不會(huì)發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)交換成分沒有沉淀、氣體或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，無明顯變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項(xiàng)說法正確．

D；膽礬溶于水后；向液體中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{AB}13、AD【分析】A；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．

B；向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)；先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確．

C；傾倒液體藥品時(shí)；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口要緊挨著，圖中所示操作正確．

D；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選AD．

A；根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}14、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質(zhì)中只有一種元素，則屬于單質(zhì)，故A說法錯(cuò)誤；

B；由圖可知；反應(yīng)物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質(zhì)，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：2=1：1，故C說法錯(cuò)誤；

D；由圖可知；反應(yīng)前后原子種類不變、原子個(gè)數(shù)不變，整個(gè)過程是分子變?yōu)樵?，原子再結(jié)合生成新的分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，則原子在化學(xué)變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應(yīng)的微觀示意圖；反應(yīng)前后有一個(gè)構(gòu)成相同的分子，可判斷該分子未參加反應(yīng)，反應(yīng)的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個(gè)參加反應(yīng)，生成一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子1個(gè)和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個(gè)，進(jìn)而進(jìn)行分析判斷．

15、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應(yīng)物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變回答本題．

16、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學(xué)式為C9H14NO；可知：A；它的一個(gè)分子中含有20個(gè)原子，說法錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；

B；它的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯(cuò)誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個(gè)分子中有9個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子；共有25個(gè)原子．

B；它的相對(duì)分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個(gè)數(shù)比為：各種元素的原子的原子個(gè)數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】

（1）由“小風(fēng)吹；吹得動(dòng)，大風(fēng)吹，不裂縫”想象這是描述的一種液體物質(zhì)，如水；

（2）由謎語“自然界中數(shù)它輕；平時(shí)藏身在水中，能使氣球飛上天，可作燃料供熱能”易想到最輕的物質(zhì)，能組成水，可填充氣球，可做燃料；很容易想到是氫氣．

（3）由“個(gè)別”想到是個(gè)單字；“審訊”想到是質(zhì)問的意思，合起來理解就是化學(xué)名詞單質(zhì)；

（4）由“逐項(xiàng)說明”拆字詞分析就是分別解釋的意思；合起來理解就是化學(xué)名詞分解．

故答案為：（1）水；（2）氫氣，（3）單質(zhì)，（4）分解．

【解析】【答案】（1）根據(jù)描述；大風(fēng)吹不裂縫，想象它是液體物質(zhì)；

（2）根據(jù)謎語描述；結(jié)合所學(xué)知識(shí)中物質(zhì)的性質(zhì)，最輕的物質(zhì)，此謎語易明；

（3）從字詞上剖析；結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)逐一分析；

（4）從字詞上剖析；結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)逐一分析，尋找合適的反應(yīng)類型．

18、裝置漏氣或紅磷量不足或沒有等到冷卻至室溫，打開彈簧夾木炭燃燒后會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變，水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶【分析】【分析】本題考查了空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，解題時(shí)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)原理、裝置的特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)來分析解答。【解答】根據(jù)在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)注意事項(xiàng)：裝置的氣密性要好；為了要耗盡瓶中的氧氣；紅磷必須是足量的；氣體的體積受到溫度的影響，要等到裝置冷卻至室溫，再打開彈簧夾等；因此可知達(dá)不到瓶中空氣總體積的五分之一的原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足、或沒有等到冷卻至室溫，打開彈簧夾等；由于碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，雖然都消耗了氧氣，但又生成了氣體，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變，水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶。

故答案為：裝置漏氣或紅磷量不足或沒有等到冷卻至室溫，打開彈簧夾；木炭燃燒后會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變，水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶?！窘馕觥垦b置漏氣或紅磷量不足或沒有等到冷卻至室溫，打開彈簧夾木炭燃燒后會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變，水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶19、（1）質(zhì)子數(shù)。

（2）最外層電子數(shù)【分析】【分析】根據(jù)鈉原子最外層電子數(shù)為rm{1}在化學(xué)反應(yīng)中容易失去最外層電子形成離子，而核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變分析；根據(jù)元素化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)分析解答即可。

【解答】rm{(1)}鈉原子最外層電子數(shù)為rm{1}在化學(xué)反應(yīng)中容易失去最外層電子形成離子，而核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不變，所以鈉原子和鈉離子屬于同種元素，故答案：質(zhì)子數(shù)；rm{(2)}根據(jù)元素化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)，而鈉原子失去最外層電子數(shù)形成鈉離子，其最外層電子數(shù)為rm{8}而鈉原子最外層電子數(shù)為rm{1}所以鈉原子與鈉離子的化學(xué)性質(zhì)存在很大差異，故答案：最外層電子數(shù)。【解析】rm{(1)}質(zhì)子數(shù)。

rm{(2)}最外層電子數(shù)20、（1）二氧化碳

（2）水蒸氣

（3）氧氣【分析】【分析】本題結(jié)合生活實(shí)際，考查了空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途，難度不大，掌握空氣中各種成分的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}石灰水是氫氧化鈣的水溶液，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀，所以長(zhǎng)期放在空氣中的澄清石灰水變渾濁，說明空氣中含有二氧化碳，故答案為：二氧化碳；rm{(2)}酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟說明空氣中含有水蒸氣；故答案為：水蒸氣；rm{(3)}氧氣具有助燃性，許多物質(zhì)在空氣中可以燃燒，說明空氣中含有氧氣；故答案為：氧氣?！窘馕觥縭m{(1)}二氧化碳二氧化碳rm{(1)}水蒸氣rm{(2)}水蒸氣氧氣rm{(2)}21、略

【分析】

酒精能燃燒；水不能燃燒；酒精和水的氣味不同．酒精有酒香味，水無味；酒精具有揮發(fā)性，水揮發(fā)較慢．

故答案為：（1）點(diǎn)燃；能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水．

（2）聞氣味；有氣味的是酒精，沒氣味的是水．

（3）取等量的兩種液體；放在敞口容器中，揮發(fā)較快的是酒精，揮發(fā)較慢的是水．

【解析】【答案】根據(jù)酒精和水性質(zhì)的不同點(diǎn)分析解答；酒精和水的氣味不同．酒精有酒香味；水無味；酒精能燃燒，酒精具有揮發(fā)性．

22、略

【分析】

一氧化氮和氧氣在通常情況下能反應(yīng)生成紅棕色的氣體二氧化氮；從微觀上，一氧化氮分子和氧氣分子都是不斷運(yùn)動(dòng)的，一氧化氮分子和氧分子接觸后分成原子，（每?jī)蓚€(gè)）氧原子和（一個(gè)）氮原子重新組合成（一個(gè)）二氧化氮分子．

故填：分子不斷運(yùn)動(dòng)；一氧化氮分子和氧分子接觸后分成原子，（每?jī)蓚€(gè)）氧原子和（一個(gè)）氮原子重新組合成（一個(gè)）二氧化氮分子．

【解析】【答案】根據(jù)在化學(xué)變化中；分子分解成原子，原子再結(jié)合成新分子，分子是不斷運(yùn)動(dòng)的等方面知識(shí)進(jìn)行分析；解答。

23、略

【分析】

（1）銅與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸銅，銀是銀白色，銅離子溶液是藍(lán)色，所以現(xiàn)象是：銅片表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色．反應(yīng)物是銅和硝酸銀，生成物是銀和硝酸銅，反應(yīng)的方程式：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）金屬與酸反應(yīng)的速度越快說明該金屬越活潑；所以他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鋅與酸反應(yīng)的程度要比鐵的劇烈．

（3）第Ⅰ個(gè)實(shí)驗(yàn)說明鐵排在了氫的前面；第Ⅱ各實(shí)驗(yàn)說明銅排在銀的前面，第Ⅲ個(gè)實(shí)驗(yàn)說明鋅排在了氫的前面，所以無法比較鐵和銅的關(guān)系，所以把鐵放入銅的鹽溶液中看是否反應(yīng)即可，如果反應(yīng)，鐵就比銅活潑，否則銅比鐵活潑；

故答案為：

（1）銅片表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色；Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．

（2）鋅與酸反應(yīng)的程度要比鐵的劇烈．

（3）無法比較鐵與銅的活動(dòng)性；Fe；CuSO4．

【解析】【答案】①根據(jù)反應(yīng)物和生成物分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；根據(jù)反應(yīng)寫出方程式；

②根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的速度快慢分析；

③根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論分析比較金屬活潑性；根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)來比較金屬的活潑性的大小．

四、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)24、略

【分析】解：rm{(1)}水是由氫；氧兩種元素組成的；

rm{(2)}水是由水分子構(gòu)成的；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成；

rm{(3)}點(diǎn)燃可燃性氣體和空氣rm{(}或者氧氣rm{)}的混合物；都易發(fā)生爆炸，只要在它的爆炸極限之內(nèi)，就能爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要檢驗(yàn)它的純度；

rm{(4)}漫畫是一個(gè)人為了尋找水把地球鉆透了；說明水的危機(jī)性，廣告可以是節(jié)約用水人人有責(zé)；節(jié)約用水的措施有：使用節(jié)水龍頭，洗菜的水用來澆花；沖廁所等．

rm{(5)a}用盆接水洗菜；可以節(jié)約用水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

rm用養(yǎng)魚水澆花草；可以節(jié)約用水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

rm{c}使用節(jié)水龍頭；可以節(jié)約用水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

rmu602gos丟棄未喝完的礦泉水瓶；浪費(fèi)水資源，故選項(xiàng)正確．

故答案為：rm{(1)}氫；氧兩種元素；

rm{(2)}水分子；

rm{(3)}檢驗(yàn)氫氣純度；

rm{(4)}鉆透地球?qū)で笊畆m{(}或節(jié)約每一滴水；或無節(jié)制浪費(fèi)水資源，看到的最后一滴水將是我們眼淚；答案合理即可rm{)}

rm{(5)d.}

rm{(1)}根據(jù)水的組成元素回答；

rm{(2)}根據(jù)水的微觀構(gòu)成回答；

rm{(3)}根據(jù)可燃性氣體容易發(fā)生爆炸的原理回答；

rm{(4)}根據(jù)漫畫的解讀和節(jié)約用水的廣告和節(jié)約用水的措施考慮；

rm{(5)}節(jié)約保護(hù)水資源；可以從兩方面做起，一方面要節(jié)約用水；另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

要知道物質(zhì)的元素組成，方程式的寫法，了解節(jié)約用水的措施和方法，在日常生活中應(yīng)該如何做才能達(dá)到節(jié)約用水的目的．【解析】氫、氧兩種元素；水分子；檢驗(yàn)氫氣純度；鉆透地球?qū)で笊畆m{(}或節(jié)約每一滴水；或無節(jié)制浪費(fèi)水資源，看到的最后一滴水將是我們眼淚；答案合理即可rm{)}rm0m4qiki25、27.4g【分析】解：該同學(xué)所稱量的燒杯和藥品的實(shí)際質(zhì)量為rm{20g+10g-2.6g=27.4g}

故答案為：rm{27.4g}．

根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量，如果放錯(cuò)了，還要根據(jù)左盤的質(zhì)量rm{=}右盤的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量；只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進(jìn)行計(jì)算．

在計(jì)算有關(guān)天平的題目時(shí)，要謹(jǐn)記左盤的質(zhì)量rm{簍T}右盤的質(zhì)量rm{+}游碼的質(zhì)量，由此列等式計(jì)算，不管是左物右碼還是左碼右物，都可以算出來．【解析】rm{27.4g}26、（1）物理c

（2）氫氣bc

（3）過濾不能煮沸蒸餾【分析】【分析】本題考查知識(shí)點(diǎn)比較多，要根據(jù)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，進(jìn)行具體而全面的分析后再作解答，掌握物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別、電解水的知識(shí)、化學(xué)方程式的寫法、凈化水的方法與原理等是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}水的沸騰是水由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，并沒有生成新物質(zhì)的物質(zhì)，所以屬于物理變化，此過程中，水分子的種類與大小均沒有改變，只是水分子的間隔發(fā)生了改變；故填：物理；rm{c}rm{(2)}rm{B}中試管rm{1}內(nèi)得到的氣體體積較大，是氫氣，電解水生成氫氣與氧氣，由此實(shí)驗(yàn)得到的信息是中試管rm{B}內(nèi)得到的氣體體積較大，是氫氣，電解水生成氫氣與氧氣，由此實(shí)驗(yàn)得到的信息是水是由氫元素和氧元素組成的、水通電產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為rm{1}rm{2}故填：氫氣；rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{1}rm{2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}裝置中，小卵石、石英砂、膨松棉等起到了過濾的作用；此凈水過程不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，所以不能降低水的硬度；rm{bc}過濾；不能；煮沸；蒸餾。rm{(3)C}【解析】rm{(1)}物理rm{c}rm{(2)}氫氣rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{bc}過濾不能煮沸蒸餾rm{(3)}27、略

【分析】解：rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以采用分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{(2)}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{)}

rm{(3)}氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{Mg+2HCl簍TMgCl_{2}+H_{2}隆眉.}

rm{(4)}天然氣rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl簍T2FeCl_{3}+3H_{2}O.}主要成分是甲烷rm{(5)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}

rm{(}酒精rm{)}化學(xué)式rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}

故答案為：rm{(1)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{(6)}rm{(}rm{C_{2}H_{6}O)}rm{(5)CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{(6)C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}寫、配、注、等rm{(1)3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}進(jìn)行書寫即可．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}rm{)}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}rm{Mg+2HCl簍TMgCl_{2}+H_{2}隆眉}五、探究題(共1題，共5分)28、略

【分析】解：rm{(1)}用紗布濾去水中的泥沙；是將固體物質(zhì)和液體分離開來，采用的是過濾操作；

rm{(2)}小敏首先在一杯渾濁的水中加入少量rm{KCl}靜置，rm{KCl}在水中能提供rm{K^{+}}和rm{Cl^{-}}結(jié)論是rm{K^{+}}和rm{Cl^{-}}都沒有凈水作用，因此現(xiàn)象應(yīng)是燒杯中的水仍然渾濁；第二次用rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}來檢驗(yàn)，燒杯中的水變澄清，說明rm{A1^{3+}}和rm{SO_{4}^{2-}}中有一種或兩種有凈水作用；

rm{(3)}接下來的實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)就是選定兩種物質(zhì)，rm{-}種含rm{Al^{3+}}另一種含rm{SO_{4}^{2-}}而選定的這兩種物質(zhì)中的另一種離子不應(yīng)該具有凈水作用rm{.}因此還需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，要證明rm{Al^{3+}}是否具有凈水作用，可選用rm{AlCl_{3}}要證明rm{SO_{4}^{2-}}是否具有凈水作用，可選用rm{K_{2}SO_{4}}．

故答案為：rm{(1)}過濾；rm{(2)}

。燒杯中的水仍然渾濁rm{A1^{3+}}和rm{SO_{4}^{2-}}中有一種或兩種有凈水作用rm{(3)}氯化鋁溶液．

rm{(1)}用紗布濾去水中的泥沙；是將固體物質(zhì)和液體分離開來，采用的是過濾操作；

rm{(2)}題目所給的信息是明礬溶于水后能離解出的三種粒子rm{K^{+}}rm{Al^{3+}}rm{SO_{4}^{2-}}根據(jù)操作采用注意排除的方法得出結(jié)論；

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)中沒有確定鋁離子和硫酸根離子的作用選擇試劑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論．

本題綜合性強(qiáng)，有很好的探究性，要在平時(shí)