2025年粵教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、205×80積的末尾有（）個(gè)0．A.4B.3C.22、有一根繩子，如果把這它對(duì)折、再對(duì)折后的長(zhǎng)度是6.15厘米，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)（）厘米．A.2.05B.18.45C.24.6D.12.33、每個(gè)三角形至少有（）個(gè)銳角．A.3B.2C.14、25×（8＋4）＝（）A.25×8×25×4B.25×8＋25×4C.25×4×8D.25×8＋45、小青只記得靈靈的電話號(hào)碼是：870435□□，還記得最大的數(shù)字是9，各個(gè)數(shù)字又不重復(fù)，撥通靈靈電話，小青最多需試打（）次．A.12B.10C.8D.6評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、一個(gè)平行四邊形的兩條鄰邊長(zhǎng)6厘米和5厘米，那么這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是____厘米．7、一段長(zhǎng)5米的繩子，用去后，剩下____米，接著再用去米，最后剩下____米．8、40×30＋15=____。9、八千零四萬(wàn)五千零二十寫作______，把它四舍五入到萬(wàn)位約是______．10、兩數(shù)相除，商12，余數(shù)是12，被除數(shù)是732，除數(shù)是____．11、一位小數(shù)，它的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)3位，又向左移動(dòng)2位，這時(shí)這位小數(shù)____（擴(kuò)大或縮?。___倍．12、要據(jù)運(yùn)算定律或性質(zhì)；在□中填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)，在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．

258-26-74=258□（____□____）；

25×76×4=（____□____）×76；

4000÷125÷8=400÷（____□____）；

63×101-63=63×（____□____）．13、如圖，已知∠1=35○，那么∠2=____，∠3=____．

14、一個(gè)長(zhǎng)方形有____組互相平行的對(duì)邊。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、900600=90萬(wàn)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、估算：587×499≈300000．17、3500毫升相當(dāng)于3升外加500毫升．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、折線統(tǒng)計(jì)圖不僅可以清晰地表示數(shù)量的多少，還可以反映數(shù)量的增減變化．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、一條射線長(zhǎng)10cm．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、讀5060000時(shí)，一個(gè)零也不讀．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)21、動(dòng)手操作。

（1）上面的圖形中，____是梯形，為什么？因?yàn)椋篲___．

（2）量出梯形的一個(gè)鈍角；并標(biāo)在圖上．

（3）畫出梯形的高，并標(biāo)出上、下底．22、分別畫出45°、138°、105°、90°的角．評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共7分)23、四年級(jí)學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)，美術(shù)組35人，書法組的人數(shù)是美術(shù)組的2倍，作文組比書法組少10人．作文組有多少人？評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)24、下面是某班男生的身高記錄．（單位：厘米）

。編號(hào)身高編號(hào)身高編號(hào)身高編號(hào)身高編號(hào)身高113271391313219134251382128812414133201352612531279144151422112627142413010132161322213428130513311138171332313529132613612126181382412330133（1）；把上面的數(shù)據(jù)按下表的要求填寫統(tǒng)計(jì)表．

。身高（厘米）合計(jì)120～124125～129130～134135～139140～144人數(shù)（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成填空．

①這個(gè)班的男生身高在____厘米的人數(shù)最多；

②身高135～139厘米的人數(shù)比125～129厘米的人數(shù)多____人；

③身高高于129厘米的男生有____人．25、一串珠子，按紅、黃、綠的順序排列，問(wèn)第40顆珠子是什么顏色？26、下面是希望小學(xué)四年級(jí)各班男人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。

（1）在數(shù)軸上標(biāo)出表示的人數(shù)．

（2）數(shù)軸中每一格長(zhǎng)度表示____名同學(xué)．

（3）____班男生人數(shù)最多，是____人．

（4）____班男生人數(shù)最少，是____人．

（5）三個(gè)班男生一共有____人．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，求出205×80的積，然后再進(jìn)一步解答．【解析】【解答】解：205×80=16400；

16400的末尾有2個(gè)0；

所以；205×80積的末尾有2個(gè)0．

故選：C．2、C【分析】【分析】一根繩子把這它對(duì)折、再對(duì)折，即對(duì)折兩次后平均分成4份，每份的長(zhǎng)度是6.15厘米，也就是說(shuō)把繩子的總長(zhǎng)度看作單位“1”，6.15厘米是總長(zhǎng)度的，要求單位“1”，運(yùn)用除法進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：6.15=24.6（厘米）

答：這根繩子原來(lái)的長(zhǎng)度是24.6厘米．

故選：C．3、B【分析】【分析】假設(shè)任意一個(gè)三角形至少有1個(gè)銳角，則另外兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和就會(huì)等于或大于180度，三角形的內(nèi)角和就大于180度，這與三角形的內(nèi)角和是180度是相違背的，故假設(shè)不成立，從而可以判斷出任意一個(gè)三角形至少有2個(gè)銳角．【解析】【解答】解：假設(shè)任意一個(gè)三角形至少有1個(gè)銳角；則另外兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和就會(huì)等于或大于180度，那么三角形的內(nèi)角和就大于180度，這與三角形的內(nèi)角和是180度是相違背的；

故假設(shè)不成立；所以任意一個(gè)三角形至少有2個(gè)銳角．

故選：B．4、B【分析】【解答】觀察算式，算式是形如（a＋b）×c＝a×c＋b×c的形式，是乘法分配律，所以，只有選項(xiàng)B是正確的?！痉治觥靠疾斐朔ǚ峙渎捎嘘P(guān)的題目。5、A【分析】【解答】解：870435□□；最大的數(shù)字是9，而且數(shù)字又不重復(fù)，所以□只能填1；2、6、9中的兩個(gè)；

4×3=12（次）；

答：小青最多需試打12次．

故選：A．

【分析】870435□□，最大的數(shù)字是9，而且數(shù)字又不重復(fù)，所以□只能填1、2、6、9中的兩個(gè)，這樣十位上的□有4種選擇，那么個(gè)位上的□有3種選擇，根據(jù)乘法原理可得，共有4×3=12種選擇，據(jù)此解答即可．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)平行四邊形的特征，對(duì)邊平行且相等，根據(jù)平行四邊形的周長(zhǎng)公式解答即可．【解析】【解答】解：（6+5）×2

=11×2

=22（厘米）；

答：這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是22厘米．

故答案為：22．7、略

【分析】【分析】先把全長(zhǎng)看成單位“1”，第一次用后剩下的長(zhǎng)度是原來(lái)的（1-），由此用乘法求出第一次用后剩下的長(zhǎng)度，再用第一次剩下的長(zhǎng)度減去米就是最后剩下的長(zhǎng)度．【解析】【解答】解：5×（1-）

=5×

=4（米）

4-=3（米）

答：用去后，剩下4米，接著再用去米，最后剩下3米．

故答案為：4，3．8、135【分析】【解答】40×30＋15=135

【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算，先相乘后相加即得結(jié)果。9、80045020；8005萬(wàn)【分析】解：八千零四萬(wàn)五千零二十寫作：80045020；

80045020≈8005萬(wàn)；

故答案為：80045020；8005萬(wàn)．

這是一個(gè)八位數(shù)；最高位千萬(wàn)位上是8，萬(wàn)位上是4，千位上是5，十位上是2，寫這個(gè)數(shù)時(shí)，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0；把它四舍五入到萬(wàn)位就是省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬(wàn)位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“萬(wàn)”字．

本題主要考查整數(shù)的讀法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位．【解析】80045020；8005萬(wàn)10、略

【分析】【分析】求除數(shù)，根據(jù)：（被除數(shù)-余數(shù)）÷商=除數(shù)．由此解答即可．【解析】【解答】解：（732-12）÷12

=720÷12

=60

答：除數(shù)是60；

故答案為：60．11、略

【分析】【分析】小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位，這個(gè)數(shù)比原來(lái)擴(kuò)大了1000倍，再向左移動(dòng)兩位，就又縮小了100倍，所以得到的數(shù)實(shí)際比原來(lái)擴(kuò)大了了10倍，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得；一位小數(shù)，它的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)3位，又向左移動(dòng)2位，得到的數(shù)實(shí)際比原來(lái)擴(kuò)大了了10倍．

答：這時(shí)這位小數(shù)擴(kuò)大了10倍．

故答案為：擴(kuò)大；10．12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)減法的性質(zhì)填空；

（2）根據(jù)乘法交換律填空；

（3）根據(jù)除法的性質(zhì)填空；

（4）根據(jù)乘法分配律填空．【解析】【解答】解：258-26-74=258-（26+74）；

25×76×4=（25×4）×76；

4000÷125÷8=400÷（125×8）；

63×101-63=63×（101-1）．

故答案為：-，26，+，74；25，×，4；125，×，8；101，-，1．13、略

【分析】【分析】由圖意可知：∠1和∠2構(gòu)成了一個(gè)平角，∠1和∠3相等，據(jù)此即可求解．【解析】【解答】解：據(jù)分析可知：

∠2=180°-35°=145°

∠3=∠1=35°

故答案為：145°，35°．14、兩【分析】【解答】一個(gè)長(zhǎng)方形有兩組互相平行的對(duì)邊。

【分析】長(zhǎng)方形有四條邊，兩兩互相平行。本題考查垂直與平行的特征及性質(zhì)。三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】改成用萬(wàn)作單位的數(shù)是把萬(wàn)位后面的4個(gè)“0”去掉，或者在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬(wàn)”字，據(jù)此改寫900600，然后判斷．【解析】【解答】解：900600=90.06萬(wàn)；

所以900600=90萬(wàn)是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．16、√【分析】【解答】解：587×499≈600×500=300000

所以估算：587×499≈300000說(shuō)法正確．

故答案為：正確．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查整數(shù)乘法的估算，在估算時(shí)，把兩個(gè)因數(shù)都看做和它們相接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)來(lái)計(jì)算．17、√【分析】解：3500毫升=3000毫升+500毫升。

3000毫升=3升。

所以3500毫升相當(dāng)于3升外加500毫升是正確的；

故答案為：√．

3500毫升=3000毫升+500毫升；把3000毫升化成升數(shù)，用3000除以進(jìn)率1000；據(jù)此判斷得解．

此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率．【解析】√18、√【分析】【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解析】【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：折線統(tǒng)計(jì)圖不僅可以清晰地表示數(shù)量的多少；還可以反映數(shù)量的增減變化，所以本題說(shuō)法正確；

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)射線的含義：有一個(gè)端點(diǎn)，射線無(wú)限長(zhǎng)；進(jìn)行判斷即可．【解析】【解答】解：因?yàn)樯渚€有一個(gè)端點(diǎn)；無(wú)限長(zhǎng)；

所以一條射線長(zhǎng)10厘米；說(shuō)法錯(cuò)誤；

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀出來(lái)，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零．【解析】【解答】解：5060000讀作：五百零六萬(wàn)．

故答案為：×．四、作圖題(共2題，共20分)21、略

【分析】【分析】①根據(jù)梯形的定義；只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形，所以圖③是梯形，因?yàn)樗侵挥幸唤M對(duì)邊平行的四邊形；

②在圖中找出一個(gè)鈍角；量出度數(shù)并在圖上標(biāo)出來(lái)即可；

③梯形兩底間的距離叫做梯形的高，梯形也有無(wú)數(shù)條高，通常過(guò)上底的一個(gè)頂點(diǎn)作下底的垂線用三角板的直角可以畫出梯形的一條高；直角梯形的直角腰就是它的高即可．【解析】【解答】解：①上面的圖形中；圖③是梯形，為什么？因?yàn)椋褐挥幸唤M對(duì)邊平行的四邊形；

故答案為：圖③，只有一組對(duì)邊平行的四邊形；22、略

【分析】【分析】畫一條射線，用量角器的圓點(diǎn)和射線的端點(diǎn)重合，0刻度線和射線重合，在量角器45°138°、105°和90°的刻度上點(diǎn)上點(diǎn)，過(guò)射線的端點(diǎn)和剛作的點(diǎn)，畫射線即可．【解析】【解答】解：畫圖如下：

五、解答題(共1題，共7分)23、略

【分析】【分析】美術(shù)組35人，書法組的人數(shù)是美術(shù)組的2倍，根據(jù)乘法的意義，書法組有35×2人，又作文組比書法組少10人，則用書法組人數(shù)減10人，即得作文組多少人．【解析】【解答】解：35×2-10

=70-10

=60（人）

答：作文組有60人．六、綜合題(共3題，共6分)24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)數(shù)據(jù)整理的方法；首先分段整理數(shù)據(jù)，然后完成統(tǒng)計(jì)表．

（2）①觀察統(tǒng)計(jì)表可知：這個(gè)班的男生身高是130～134厘米的人數(shù)最多．

②根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)多幾用減法解答．

③根據(jù)加法的意義，把130～134、135～139、140～144，三個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)合并起來(lái)即可．【解析】【解答】解：（1）把上面的數(shù)據(jù)按下表的要求填寫統(tǒng)計(jì)表．

。身高（厘米）合計(jì)120～124125～129130～134135～139140～144人數(shù)30251373（2）①答：這個(gè)班的男生身高是130～13