2025年牛津譯林版高三生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版高三生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖為某家系的遺傳系譜，已知Ⅱ-4無致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示．下列推斷錯誤的是（）

A.甲病為常染色體顯性遺傳，乙病為伴X染色體隱性遺傳B.Ⅱ一2的基因型為AaXbY，Ⅱ一3的基因型為AaXBXB或AaXBXbC.如果Ⅲ一2與Ⅲ一3婚配，生出正常孩子的概率為D.兩病的遺傳符合基因的自由組合定律2、【題文】標(biāo)準(zhǔn)的PCR過程一般分為變性、復(fù)性、延伸三大步，這三大步需要的溫度依次是A.95℃、55℃、72℃B.72℃、55℃、92℃C.55℃、92℃、72℃D.80℃、55℃、72℃3、若圖甲中①和②為一對同源染色體；③和④為另一對同源染色體，圖中字母表示基因，“°”表示著絲點，則圖乙～圖戊中染色體結(jié)構(gòu)變異的類型依次是（）

A.缺失、重復(fù)、倒位、易位B.缺失、重復(fù)、易位、倒位C.重復(fù)、缺失、倒位、易位D.重復(fù)、缺失、易位、倒位4、如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（）A.青蛙和蜘蛛之間既有競爭關(guān)系，也有捕食關(guān)系B.圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落C.圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈D.蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個不同營養(yǎng)級5、核糖體RNA（rRNA）在核仁中通過轉(zhuǎn)錄形成，與核糖核蛋白組裝成核糖體前體，再通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)一步成熟，成為翻譯的場所．翻譯時rRNA催化肽鍵的連接．下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.rRNA的合成需要DNA做模板B.rRNA的合成及核糖體的形成與核仁有關(guān)C.翻譯時，rRNA的堿基與tRNA上的反密碼子互補配對D.rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能6、ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是A.只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATPB.洋蔥表皮細(xì)胞中能形成ATP的細(xì)胞器只有線粒體C.細(xì)胞吸收K＋的過程中，ATP中高能磷酸鍵都會斷裂D.有氧呼吸和無氧呼吸的全過程都有ATP的合成7、科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時；往培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素，其配方如下：

。離子培養(yǎng)液（mmol/L）Fe2+1Ca2+1Mg2+0.5Na+1PO43-1SO42-0.25其中植物根細(xì)胞吸收最少的離子是（）A.Ca2+B.Fe2+C.SO42-D.PO43-8、下面有關(guān)課本實驗，說法正確的是（）A.在含還原糖的組織樣液中加入本尼迪特試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)紅黃色B.用洋蔥外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗，實驗過程有顏色變化C.探究pH對過氧化氫酶的影響，實驗設(shè)計中只需采用一份材料連續(xù)觀察即可D.適宜條件下豆?jié){經(jīng)蛋白酶充分處理后與雙縮脲試劑發(fā)生作用，不會產(chǎn)生紫色反應(yīng)9、【題文】國家法定結(jié)婚年齡，女子不得早于20周歲，但女性具有懷孕能力始于A.戀愛以后B.結(jié)婚以后C.月經(jīng)初潮以后D.法定結(jié)婚年齡以后評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、如圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖；下列說法中正確的是（）

A.Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞B.Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用C.Ⅲ激素分泌量的增加可促進(jìn)肝糖原的分解D.結(jié)構(gòu)A代表下丘腦．11、科研人員將萌發(fā)力不同的兩批成熟玉米種子浸泡在28℃的蒸餾水中；24小時后，測定玉米種子胚內(nèi)赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）相對含量，結(jié)果如下表．

。GA含量ABA含量萌發(fā)率高的種子12356萌發(fā)率低的種子25691下列敘述正確的是（）A.玉米種子產(chǎn)生GA的場所是胚B.玉米種子內(nèi)GA含量與種子萌發(fā)力呈負(fù)相關(guān)C.GA含量較高不可能是導(dǎo)致種子萌發(fā)力較低的原因D.GA和ABA對玉米種子萌發(fā)力的作用是相互平衡協(xié)調(diào)的12、植物體細(xì)胞雜交過程中可以使用到（）A.胰蛋白酶B.纖維素酶C.聚乙二醇D.滅活病毒13、由細(xì)胞分泌的只能作用于特定靶細(xì)胞的化合物是（）A.消化酶B.抗體C.抗利尿激素D.神經(jīng)遞質(zhì)14、月季莖尖作外植體培養(yǎng)脫毒苗要經(jīng)過的基本過程有（）A.分化B.脫分化C.再分化D.分裂15、關(guān)于漿細(xì)胞產(chǎn)生途徑的敘述，準(zhǔn)確的是（）A.抗原直接刺激B細(xì)胞分化而成B.吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成C.抗原刺激記憶細(xì)胞分化而成D.T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞分化而成評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一；廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素．它是由兩個亞單位（每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸；火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式：請據(jù)此回答：

（1）由圖可知，在形成該片段時要脫去____分子水．

（2）肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是____，其基本組成單位是____．

（3）一分子肉毒類毒素至少含有____個氨基和____個羧基，它們分別位于____．

（4）肉毒類毒素可用____試劑鑒定，該試劑使用方法是____，反應(yīng)顏色為____．

（5）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是____．17、如圖表示番茄植株（HhRr）作為實驗材料培育新品種的途徑．請據(jù)圖分析回答：

（1）假設(shè)你想培育一個hhrr的水稻品種，其最簡單的育種方法應(yīng)采用途徑____，該方法育種時間比較長，原理是；育種方法中途徑4依據(jù)的原理是____．

（2）途徑2和3中使用秋水仙素的作用機理____．

（3）品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為____，品種C的基因型是____．

（4）品種C與B是否為同一個物種？____，原因是____．18、下列是生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗（實驗材料為燕麥胚芽鞘）；請認(rèn)真分析實驗條件和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）A、B實驗的推論是：燕麥胚芽鞘的生長具有____．

（2）C、D實驗的推論是：____．

（3）E、F實驗的推論是：____．

（4）A、G實驗的推論是：向光性是由于____引起的．

（5）預(yù)測實驗H的現(xiàn)象____．

（6）生長素的化學(xué)本質(zhì)是____．19、（2014秋?包頭校級期末）如圖是一個食物網(wǎng)簡圖；看圖回答：

（1）貓頭鷹和蛇的關(guān)系是____．

（2）該圖中的所有生物能否構(gòu)成一個生物群落？____；原因是____．

（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是____．若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是____．20、某科研所的研究人員在不同條件下測定發(fā)育良好的綠蘿（半陰生蔓藤植物；喜濕潤環(huán)境）葉片凈光合速率日變化情況，結(jié)果如圖1所示，請分析回答：

（1）圖1中a～b段條件下，限制葉片光合作用的主要環(huán)境因素是____．圖中c點時綠蘿葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是____，光合速率由e點急劇下降到f點的主要原因是____．

（2）圖1中f點時葉片是否進(jìn)行光合作用？為什么？________．

（3）科研人員將一批長勢相同的綠蘿幼苗隨機分成四組；分別進(jìn)行以下實驗：

第1組在遮蔭條件下培養(yǎng)90天；

第2組在較強光照條件下培養(yǎng)90天；

第3組在較強光照條件下培養(yǎng)60天后移到室內(nèi)再培養(yǎng)30天；

第4組在較強光照條件下培養(yǎng)30天后移到室內(nèi)再培養(yǎng)60天．

實驗數(shù)據(jù)如圖2所示；請據(jù)圖分析回答：

①與第1組處理得到的植株相比，第2組處理得到的綠蘿植株明顯發(fā)生的變化是____．第2組、第3組和第4組的實驗結(jié)果說明在較強光照下失綠的綠蘿應(yīng)如何恢復(fù)其綠色？____．

②實驗數(shù)據(jù)表明，要得到主枝條數(shù)多且葉色綠的綠蘿植株，應(yīng)采用上述第幾組的培養(yǎng)方法？____．

③對葉片淀粉和可溶性糖含量方面的研究還發(fā)現(xiàn)，第2組的含量比第1組的高，結(jié)合圖1分析，原因是____．21、如圖表示胰島素對脂肪細(xì)胞；肌肉細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)機制．葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白主要存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；在胰島素的信號刺激下，通過易位作用轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入脂肪、肌肉等組織細(xì)胞．請回答下列有關(guān)問題：

（1）胰島素是由____細(xì)胞分泌的，其作用是____血糖濃度．胰島素作用的結(jié)果會影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做____．

（2）胰島素經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)桨屑?xì)胞，并與____結(jié)合．葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的易位作用與生物膜的____密切相關(guān)．

（3）有一類糖尿病患者血漿中胰島素水平高于正常人，認(rèn)為是由于胰島素抵抗所致，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這類患者細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白并無明顯減少____．請結(jié)合圖示過程從兩個方面對有關(guān)胰島素抵抗作出合理解釋：____．評卷人得分四、識圖作答題(共3題，共30分)22、科學(xué)家對鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造；生產(chǎn)出效果更好的鼠—人嵌合抗體，用于癌癥治療。如圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據(jù)圖回答：

（1）生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞，主要原因是____。（2）將____注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞，其中至少1個淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗該抗原的抗體。（3）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞核骨髓瘤細(xì)胞，是因為它們?nèi)诤系碾s交瘤細(xì)胞具有____的特性。（4）單克隆抗體制備過程運用了____和____的細(xì)胞工程技術(shù)手段。（5）動物細(xì)胞培養(yǎng)的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等，與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有____。（6）在動物細(xì)胞融合過程中，需要將所選取的組織細(xì)胞分散開，以利于細(xì)胞融合，可用____處理組織細(xì)胞使之分散開。（7）鼠源雜交瘤抗體與普通血清抗體相比較，具有____的特點。（8）改造鼠源雜交瘤抗體，生產(chǎn)鼠-人嵌合抗體，屬于____(生物工程)的范疇，圖示過程是根據(jù)預(yù)期的____設(shè)計____最終必須對____進(jìn)行操作。23、回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題。（1）草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草，在水平方向上它們通常呈______分布。草原上的植被能防風(fēng)固沙、保持水土，對于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。（2）蝗災(zāi)已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的重大危害之一。圖甲示研究者對草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量（牧草產(chǎn)量=牧草補償量-蝗蟲取食量）影響的實驗結(jié)果；圖乙為農(nóng)業(yè)部門對某次“亞洲小車蝗”的爆發(fā)和防治過程中種群密度的調(diào)查結(jié)果。①由圖甲可知，該實驗的因變量是______________，甲圖為研究者依據(jù)實驗結(jié)果建立的_____模型。當(dāng)狹翅雛蝗密度小于5頭/m2時，牧草產(chǎn)量增加，原因是________________，說明蝗蟲只有達(dá)到一定量才會導(dǎo)致危害，因為生態(tài)系統(tǒng)具有______________。②若圖乙是對蝗蟲的幼蟲跳蝻進(jìn)行調(diào)查所獲得的結(jié)果，則該調(diào)查采用的方法是________。由圖乙可知，農(nóng)業(yè)工作者在圖中__________點進(jìn)行了農(nóng)藥防治，隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多防治效果變差；圖中____點是引入害蟲的天敵進(jìn)行生物防治，利用生物間的____________關(guān)系，使防治效果持久而穩(wěn)定；從種群特征考慮，致使“亞洲小車蝗”的數(shù)量在e→f點變化的直接原因是______________。（3）嚴(yán)重的草原火災(zāi)會破壞生態(tài)系統(tǒng)，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的__________，還可使部分位置獲得更多光線，促進(jìn)植物的光合作用，利于植被生長。24、人肌紅蛋白（Myo）是早期診斷急性心肌梗塞的生化標(biāo)志物之一。為制備抗Myo的單克隆抗體，科研人員進(jìn)行研究。（1）科研人員以Myo作為抗原免疫小鼠，取小鼠的脾臟細(xì)胞與_________細(xì)胞誘導(dǎo)融合。用_________培養(yǎng)基篩選融合細(xì)胞，得到雜交瘤細(xì)胞。（2）將得到的雜交瘤細(xì)胞接種到多孔培養(yǎng)板上，進(jìn)行抗體陽性檢測，之后稀釋、培養(yǎng)、再進(jìn)行抗體陽性檢測并多次重復(fù)上述操作，多次重復(fù)該過程的目的是篩選獲得抗Myo抗體_________的雜交瘤細(xì)胞。（3）雙抗體夾心法是醫(yī)學(xué)上常用的定量檢測抗原的方法，具體原理如下圖：固相抗體和酶標(biāo)抗體均能與抗原結(jié)合，這是由于不同抗體與同一抗原表面的_________結(jié)合。該檢測方法中，酶標(biāo)抗體的作用是_________。

（4）研究人員獲得三種抗Myo單克隆抗體，分別記為A、B、C。為檢測它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法，科研人員需要進(jìn)行_________組實驗，檢測并比較各組實驗的_________。評卷人得分五、其他(共4題，共8分)25、下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）在植物細(xì)胞有絲分裂末期，將一個細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞的過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[____]____．

（2）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[____]____，細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[____]____供給．

（3）細(xì)胞的識別與⑥中的[____]____有關(guān)．觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是____．

（4）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是____（填標(biāo)號），不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于____（填標(biāo)號）中．

（5）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序）____．26、（2015秋?文昌校級期末）如圖是分泌蛋白的形成過程；請根據(jù)如圖回答下面的問題．

（1）參與該過程的有膜細(xì)胞器有____．（填數(shù)字）

（2）分泌蛋白排出細(xì)胞外穿過____層膜，其方式是____．

（3）分泌蛋白從合成到排除細(xì)胞外，這個過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有____特點，該過程需要____（填數(shù)字）提供能量．27、圖1中的X；Y、Z是圖2細(xì)胞中的三種大分子有機物；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中X表示____，可以用雙縮脲試劑鑒定的是____．

（2）圖2細(xì)胞中含DNA的結(jié)構(gòu)有____（填序號）．

（3）能為細(xì)胞的各種生命活動供應(yīng)能量的細(xì)胞器是[____]____．（[]內(nèi)填序號，____上填名稱；下同）

（4）氨基酸通過縮合反應(yīng)形成多肽的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（5）如該細(xì)胞具有分裂能力，則紡錘體是由[____]____發(fā)出的星射線構(gòu)成的．28、圖中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器；圖①②③是三種有機物結(jié)構(gòu)示意圖，圖②中的甲表示某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號），乙表示其部分肽鏈放大圖，請回答下列問題（[]內(nèi)填字母，橫線上填細(xì)胞器的名字）：

（1）從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞膜破壞后，獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿，再用____的方法獲得各種細(xì)胞器．

（2）圖①所示的物質(zhì)存在于[____]____中；該物質(zhì)與綠色植物的光合作用有關(guān)．

（3）若圖③為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是____，該物質(zhì)可存在于圖中[____]____和[____]____中．

（4）圖②乙中，①的名稱是____，寫出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式____．

（5）圖②乙所示的一段肽鏈由____種氨基酸脫水縮合而成．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】分析系譜圖：Ⅱ一3和Ⅱ一4均無乙病，但Ⅲ一4有乙病，且Ⅱ-4無致病基因，說明乙病為伴X染色體隱性遺傳??；Ⅱ一3有甲病，Ⅲ一3有甲病且Ⅱ-4無致病基因，所以甲病為常染色體顯性遺傳病．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；由以上分析可知；甲病為常染色體顯性遺傳，乙病為伴X染色體隱性遺傳，A正確；

B、Ⅱ一2患有兩種遺傳病，且母親沒有甲病，所以其基因型為AaXbY，Ⅱ一3有甲病且為乙病的攜帶者，母親無甲病，所以其基因型為AaXBXb；B錯誤；

C、Ⅱ一2的基因型為AaXbY，Ⅱ一1無甲病，Ⅲ一2的基因型為AaXBY；Ⅱ一3的基因型為AaXBXb，Ⅱ-4的基因型為aaXBY，所以Ⅲ一3的基因型及概率為AaXBXB（）、AaXBXb（），因此Ⅲ一2與Ⅲ一3婚配，后代不患甲病的概率為，不患乙病的概率為1-，因此生出正常孩子的概率為；C正確；

D；這兩種病位于不同的同源染色體上；所以它們的遺傳符合基因自由組合定律，D正確．

故選：B．2、A【分析】【解析】PCR過程變性、復(fù)性、延伸溫度是：95oC,55oC,72oC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、A【分析】【解答】解：分析題圖可知；乙表示染色體缺失D片段；丙是同一條染色體上D片段發(fā)生重復(fù)；丁表示屬于染色體B；C片段的倒位；戊圖中一條染色體的片段移接到另一條非同源染色體上，屬于易位．故選：A．

【分析】染色體變異包括結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異；結(jié)構(gòu)變異包括：指細(xì)胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失；增添、倒位或易位等改變．

基因重組的類型：基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合）；后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．

基因突變的實質(zhì)：基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，產(chǎn)生了新的基因，出現(xiàn)了新的性狀．4、B【分析】解：A；青蛙和蜘蛛都以蝗蟲為食物；所以兩者之間有競爭關(guān)系，同時青蛙也以蜘蛛為食，所以兩者之間又有捕食關(guān)系，A正確；

B；群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)；相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和，該生物群落在圖示食物網(wǎng)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該包括這個環(huán)境中的所有其他生物．B錯誤；

C；根據(jù)食物網(wǎng)簡圖；可得出該食物網(wǎng)共有4條食物鏈，即大麥→蝗蟲→青蛙→蛇，大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇；狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，C正確；

D；蛇在不同的食物鏈中所處的營養(yǎng)級不同；處于第四和五營養(yǎng)級，D正確．

故選：B．

根據(jù)食物網(wǎng)簡圖；可得出該食物網(wǎng)共有4條食物鏈，即大麥→蝗蟲→青蛙→蛇，大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇；狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇．群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和．據(jù)此解答．

本題以食物網(wǎng)為載體，涉及了種間關(guān)系，群落的概念，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力．【解析】【答案】B5、C【分析】解：A、rRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，因此rRNA的合成需要DNA做模板；A正確；

B、核仁與某種RNA（rRNA）的合成及核糖體的形成有關(guān)；B正確；

C；翻譯時；mRNA的堿基與tRNA上的反密碼子互補配對，C錯誤；

D、rRNA能催化肽鍵的連接；可見其具有催化功能，即可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能，D正確．

故選：C．

1；基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段．

（1）轉(zhuǎn)錄：是指以DNA的一條鏈為模板；按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程．

轉(zhuǎn)錄的場所：細(xì)胞核。

轉(zhuǎn)錄的模板：DNA分子的一條鏈；

轉(zhuǎn)錄的原料：四種核糖核苷酸（“U”代替“T”與“A”配對；不含“T”）；

與轉(zhuǎn)錄有關(guān)的酶：DNA解旋酶；RNA聚合酶；

轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物：mRNA，tRNA，rRNA．

（2）翻譯：是指以mRNA為模板；合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程．

翻譯的場所：細(xì)胞質(zhì)的核糖體上．

翻譯的本質(zhì)：把DNA上的遺傳信息通過mRNA轉(zhuǎn)化成為蛋白質(zhì)分子上氨基酸的特定排列順序．

2；RNA分子的種類及功能：

（1）mRNA：信使RNA；功能：蛋白質(zhì)合成的直接模板；

（2）tRNA：轉(zhuǎn)運RNA；功能：mRNA上堿基序列（即遺傳密碼子）的識別者和氨基酸的轉(zhuǎn)運者；

（3）rRNA：核糖體RNA；功能：核糖體的組成成分；蛋白質(zhì)的合成場所．

本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等知識，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項．【解析】C6、B【分析】【分析】本題考查ATP及其相關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解能力。掌握ATP的結(jié)構(gòu)和功能及其與細(xì)胞相關(guān)代謝的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。【解答】A.線粒體產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用，A錯誤；B.洋蔥表皮細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此能形成ATP的細(xì)胞器只有線粒體，B正確；C.ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂，釋放出其中的能量用于生命活動，C錯誤；D.無氧呼吸第二階段沒有ATP生成，D錯誤。故選B?！窘馕觥緽7、B【分析】【分析】植物細(xì)胞吸收最少的離子應(yīng)是微量元素，微量元素的種類包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu．【解析】【解答】解：分析表格中的無機鹽離子可知，只有Fe2+屬于微量元素．

故選：B．8、B【分析】試題分析：在含還原糖的組織樣液中加入本尼迪特試劑后,需要水浴加熱，試管內(nèi)液體才會呈現(xiàn)紅黃色，A錯誤。用洋蔥外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時，由于失水發(fā)生質(zhì)壁分離紫色變深，吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原紫色變淺，B正確。pH過高或者過低都會導(dǎo)致酶失活，所以實驗設(shè)計中不能只用一份實驗材料，在每組pH下都應(yīng)實驗材料，C錯誤。適宜條件下豆?jié){經(jīng)蛋白酶充分處理后，混合液中含有蛋白酶和多肽等物質(zhì)，蛋白酶和多肽都有肽鍵，能和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，使溶液變成紫色，D錯誤?？键c：本題考查課本基礎(chǔ)實驗的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)實驗的實驗原理，方法和現(xiàn)象，把握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能綜合運用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、C【分析】【解析】

試題分析：女性月經(jīng)周期的形成主要是由于調(diào)控卵巢功能的上級機構(gòu)（下丘腦和垂體）與卵巢之間相互作用的結(jié)果．青春期女性出現(xiàn)月經(jīng)；這說明女性具有懷孕能力，因此女性具有懷孕能力始于月經(jīng)初潮以后．

考點：青春期的心理變化及其衛(wèi)生【解析】【答案】C二、多選題(共6題，共12分)10、C|D【分析】【分析】1；血糖平衡的調(diào)節(jié)：

（1）血糖的來源和去向：來源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；去向：血糖的氧化分解為CO2H2O和能量；合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸．

（2）血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度；促進(jìn)血糖來源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進(jìn)血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關(guān)系．

2、分析圖形：激素Ⅰ是胰島素，Ⅱ是胰高血糖素，Ⅲ是腎上腺素．【解析】【解答】解：A；Ⅱ是胰高血糖素；血糖濃度下降時，胰高血糖素和腎上腺素分泌增加，促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，A錯誤；

B；Ⅰ是胰島素；能降低血糖濃度，Ⅱ是胰高血糖素，能升高血糖濃度，兩者之間有拮抗作用，B錯誤；

C；Ⅲ是腎上腺素；其分泌量的增加可促進(jìn)肝糖原的分解，促進(jìn)血糖濃度升高，C正確；

D；結(jié)構(gòu)A代表下丘腦；是血糖調(diào)節(jié)的中樞，D正確．

故選：CD．11、A|C|D【分析】【分析】1；分析題圖：在28℃的蒸餾水中浸泡24小時后；低萌發(fā)力的玉米種子胚內(nèi)赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）含量高于高萌發(fā)力的種子．

2；赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長；從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．

3、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．據(jù)此答題：【解析】【解答】解：A；玉米種子產(chǎn)生GA的場所是胚；A正確；

B；看圖可知：低萌發(fā)力的玉米種子胚內(nèi)赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）含量均高于高萌發(fā)力的種子；赤霉素促進(jìn)萌發(fā)，B錯誤；

C；赤霉素促進(jìn)萌發(fā)；GA含量較高不可能是導(dǎo)致種子萌發(fā)力較低的原因，C正確；

D；赤霉素促進(jìn)萌發(fā)；脫落酸（ABA）抑制萌發(fā)，GA和ABA對玉米種子萌發(fā)力的作用是相互平衡協(xié)調(diào)的，從而調(diào)節(jié)種子的休眠和萌發(fā)，D正確．

故選：ACD．12、B|C【分析】【分析】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的實質(zhì)是植物原生質(zhì)體的融合，這就需要使用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，再應(yīng)用化學(xué)法（聚乙二醇）或物理方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合．【解析】【解答】解：A．在植物體細(xì)胞雜交過程中沒有使用胰蛋白酶；胰蛋白酶一般應(yīng)用于動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中，A錯誤；

B．在植物體細(xì)胞雜交過程中需要使用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體；B正確；

C．植物體細(xì)胞雜交過程中需應(yīng)用化學(xué)法（聚乙二醇）或物理方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；C正確．

D．植物體細(xì)胞雜交過程中不用滅活病毒進(jìn)行誘導(dǎo)融合；此方法可應(yīng)用于動物細(xì)胞的融合過程中，D錯誤；

故選：BC．13、C|D【分析】【分析】激素是由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌對生命活動有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，激素調(diào)節(jié)的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細(xì)胞，酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)（或RNA），具有高效性、專一性等特點．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后，作用于突觸后膜的神經(jīng)元，作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞．【解析】【解答】解：A；消化酶作用于相應(yīng)的底物；不作用于靶細(xì)胞，A錯誤；

B；抗體和特定的抗原相結(jié)合；不作用于靶細(xì)胞，B錯誤；

C；激素由內(nèi)分泌腺分泌后；經(jīng)體液運輸?shù)饺?，作用于相?yīng)的靶細(xì)胞，C正確；

D；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后；作用于突觸后膜，作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞，D正確．

故選：CD．14、B|C【分析】【分析】月季莖尖作外植體培養(yǎng)脫毒苗的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，過程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）【解析】【解答】解：月季莖尖作外植體培養(yǎng)脫毒苗屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)；依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性，即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能；培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官；組織或細(xì)胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體．

故選：BC．15、A|C|D【分析】【分析】體液免疫的過程是；病原體侵入機體后，經(jīng)吞噬細(xì)胞吞噬、處理，暴露出特有的抗原，呈遞給T細(xì)胞，由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，少數(shù)抗原抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞，當(dāng)抗原再次侵入機體后，可以直接刺激記憶B細(xì)胞分化形成漿細(xì)胞．【解析】【解答】解：A；少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞；B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，A正確；

B；多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞吞噬、處理；暴露出特有的抗原，呈遞給T細(xì)胞，由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞增殖、分化形成漿細(xì)胞，B錯誤；

C；當(dāng)抗原再次侵入機體后；可以直接刺激記憶B細(xì)胞分化形成漿細(xì)胞，C正確；

D；由B分析可知；D正確．

故選：ABD．三、填空題(共6題，共12分)16、4蛋白質(zhì)氨基酸22位于兩條肽鏈的兩端雙縮脲先加A液，再加B液紫色高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞【分析】【分析】分析題圖可知，肉毒類毒素是由2條肽鏈組成的，本質(zhì)是蛋白質(zhì)，該肽鏈中的肽鍵結(jié)構(gòu)是-CO-NH-，含有4個肽鍵，因此是由5個氨基酸脫去4分子水形成的五肽化合物．【解析】【解答】解：（1）該化合物含有4個肽鍵；氨基酸形成時脫去了4分子水．

（2）肉毒類的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；基本組成單位是氨基酸．

（3）由題意知；肉毒素含有2條肽鏈組成，因此至少含有2個氨基和2個羧基；他們分別位于兩條肽鏈的兩端．

（4）肉毒素是蛋白質(zhì)；可以用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測；雙縮脲試劑的使用方法：先加入A液，搖勻后再加B液，發(fā)生的顏色反應(yīng)是紫色．

故答案為：

（1）4

（2）蛋白質(zhì)氨基酸。

（3）22兩條肽鏈兩端。

（4）雙縮脲先加A液；再加B液紫色。

（5）高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)被破壞17、途徑1基因突變抑制細(xì)胞分裂時紡錘體的形成HHhhRRrr否存在生殖隔離【分析】【分析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為番茄植株（HhRr）作為實驗材料培育新品種的途徑；其中途徑1是雜交育種；途徑2是單倍體育種，該途徑中將花粉培養(yǎng)成單倍體幼苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；途徑3為多倍體育種，該途徑中將葉肉細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；途徑4是誘變育種．

2；四種育種方法的比較如下表：

。雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【解析】【解答】解：（1）途徑1是讓其自交并篩選；得到品種A，屬于雜交育種，其過程與方法比較簡單，利用的遺傳學(xué)原理是基因重組．途徑4是誘變育種，原理是基因突變．

（2）用秋水仙素處理單倍體幼苗；可以抑制細(xì)胞有絲分裂時紡錘體的形成，從而使細(xì)胞中的染色體加倍，形成純合體．

（3）由于番茄植株的基因型是HhRr，所以雜交育種后，得到的品種A仍為HhRr的幾率為．而幼苗F是植株HhRr的葉肉細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)形成，基因型不變，所以品種A中與幼苗F具有相同基因型的概率為．品種C是用秋水仙素處理幼苗FHhRr，抑制細(xì)胞有絲分裂時紡錘體的形成，從而使細(xì)胞中的染色體加倍，因此品種C的基因型是HHhhRRrr．

（4）品種C是四倍體；品種B是二倍體，它們之間存在生殖隔離，因而不是同一個物種．

故答案為：

（1）途徑1基因重組基因突變。

（2）抑制細(xì)胞分裂時紡錘體的形成。

（3）HHhhRRrr

（4）否存在生殖隔離18、向光性感受光刺激的部位是尖端尖端產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì)單側(cè)光引起某種物質(zhì)分布不均勻向右彎曲生長吲哚乙酸【分析】【分析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端；生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：A在單側(cè)光照下；彎向光源生長，而B沒有受到單側(cè)光照，能直立生長，說明燕麥胚芽鞘的生長具有向光性．

（2）根據(jù)題意和圖示分析可知：C用錫箔包被胚芽鞘的尖端部位；胚芽鞘直立生長；D用錫箔包被胚芽鞘的尖端下部，胚芽鞘彎向光源生長，說明燕麥胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端．

（3）根據(jù)題意和圖示分析可知：E中空白瓊脂塊不能促進(jìn)胚芽鞘生長；F中接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊能促進(jìn)胚芽鞘生長；說明燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì)．

（4）根據(jù)題意和圖示分析可知：G中接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放置在去除尖端的胚芽鞘右側(cè)；生長素向下運輸分布不均勻，結(jié)果胚芽鞘彎向左側(cè)生長；A在單側(cè)光照下，彎向光源生長，說明向光性是由于單側(cè)光引起某種物質(zhì)分布不均勻引起的．

（5）根據(jù)題意和圖示分析可知：H中接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放置在去除尖端的胚芽鞘左側(cè)；而瓊脂塊不能感受單側(cè)光照，所以胚芽鞘彎向右側(cè)生長．

（6）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．

故答案為：

（1）向光性。

（2）感受光刺激的部位是尖端。

（3）尖端產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長的物質(zhì)。

（4）單側(cè)光引起某種物質(zhì)分布不均勻。

（5）向右彎曲生長。

（6）吲哚乙酸19、捕食和競爭否缺乏生產(chǎn)者單向流動、逐級遞減貓頭鷹【分析】【分析】1；生態(tài)系統(tǒng)的成分：包含非生物成分（無機鹽、陽光、溫度、水等）和生物成分（生產(chǎn)者、消費者和分解者）．

2；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)．同一種生物在不同食物鏈中；可以占有不同的營養(yǎng)級．植物（生產(chǎn)者）總是第一營養(yǎng)級；植食性動物（即一級/初級消費者）為第二營養(yǎng)級；肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的．

3、能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程．能量流動特點：①單向流動、②逐級遞減．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)貓頭鷹以蛇為食物時；二者存在捕食關(guān)系，當(dāng)貓頭鷹和蛇同時以食蟲鳥為食物時，二者存在競爭關(guān)系．

（2）該圖中的所有生物只有生產(chǎn)者和消費者；缺乏生產(chǎn)者，故不能構(gòu)成一個生物群落．

（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是：單向流動；逐級遞減．若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染；由于生物的富集作用，在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是貓頭鷹．

故答案為：

（1）捕食和競爭。

（2）否缺乏生產(chǎn)者。

（3）單向流動、逐級遞減貓頭鷹20、光照強度和溫度細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體葉片上氣孔部分關(guān)閉，CO2吸收量減少是因為此時光照充足，且細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2可作為光合作用的原料植株逐漸失綠變黃，主枝條數(shù)增加在適當(dāng)遮蔭的條件下培養(yǎng)一段時間第4組綠蘿在較強光照下有機物的積累量高【分析】【分析】本題著重是分析曲線圖．圖中兩條曲線，一條是陰天測得，一條是晴天測得的．a(chǎn)-b段是在陰天條件下測得的數(shù)據(jù)，因此限制凈光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度．總體來看，c-d對應(yīng)時段合成的遠(yuǎn)大于消耗的，因此，植物體內(nèi)有機物總量是增加的．晴天情況下，凈光合速率由e點急劇下降到f點，肯定與葉片的氣孔關(guān)閉，CO2吸收量減少有關(guān)．圖甲中f點時，有較強光照，能進(jìn)行光反應(yīng)，故生成[H]場所有葉綠體，又由于能進(jìn)行呼吸作用，故生成[H]場所還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．【解析】【解答】解：（1）圖甲中a～b段（陰天）對應(yīng)的時間段為8：30～9：30，此時光照強度不強，溫度較低，限制了凈光合速率；c～d對應(yīng)時段，光照增強，植物的光合作用強度增大，植物體內(nèi)有機物總量不斷增加，c點時綠蘿葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體；凈光合速率由e點急劇下降到f點的主要原因是12：30左右時外界溫度較高，光照很強，葉片的氣孔大部分關(guān)閉，致使CO2吸收量減少．

（2）圖甲中f點時盡管氣孔關(guān)閉，但植物細(xì)胞的光反應(yīng)仍在進(jìn)行，呼吸作用也在進(jìn)行，因為此時光照充足，且細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2可作為光合作用的原料．

（3）①讀圖乙知與第1組處理得到的綠蘿植株比；第2組處理得到的綠蘿植株葉肉細(xì)胞的葉綠素含量減少，葉片綠色較淺而主枝條數(shù)增加，由第3組與第4組的對照知綠蘿葉片內(nèi)的葉綠素含量增加與遮陰培養(yǎng)有關(guān)，因此因較強光照葉片綠色變淺，恢復(fù)其綠色的培育方法是在適當(dāng)遮蔭的條件下培養(yǎng)一段時間．

②圖乙中第四組得到主枝條數(shù)多且葉色正常的綠蘿植株．

③第2組的含量比第1組的葉片淀粉和可溶性糖含量高；原因是綠蘿在較強光照下有機物的積累量高．

故答案為：

（1）光照強度和溫度胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體葉片的氣孔大部分關(guān)閉，CO2吸收量減少。

（2）是此時光照充足，且細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2可作為光合作用的原料。

（3）①植株逐漸失綠變黃；主枝條數(shù)增加在適當(dāng)遮蔭的條件下培養(yǎng)一段時間。

②第4組。

③綠蘿在較強光照下有機物的積累量高21、胰島B細(xì)胞降低反饋調(diào)節(jié)特異性受體流動性胰島素受體缺乏葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白易位障礙【分析】【分析】分析題圖：圖示表示胰島素對脂肪細(xì)胞、肌肉細(xì)胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)機制．葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白主要存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，在胰島素的信號刺激下，通過易位作用轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入脂肪、肌肉等組織細(xì)胞，從而降低血糖濃度．【解析】【解答】解：（1）胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的；主要功能是通過調(diào)節(jié)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取和代謝，促進(jìn)組織細(xì)胞吸收葡萄糖的能力，尤其能加速肝細(xì)胞和肌細(xì)胞對葡萄糖的攝取，降低血糖濃度，以維持體內(nèi)葡萄糖的平衡．胰島素發(fā)揮作用后，血糖濃度降低，對胰島B細(xì)胞的刺激減弱，影響胰島素的分泌，這是反饋調(diào)節(jié)．

（2）胰島素必須與靶細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合后；才能開始發(fā)揮其生物效應(yīng)．葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，在胰島素的信號刺激下，通過易位作用轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上，與生物膜的流動性密切相關(guān)．

（3）糖尿病患者血漿中胰島素水平高于正常人；且患者細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白并無明顯減少，可能是胰島素受體缺乏或葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白易位障礙，胰島素不能正常發(fā)揮作用所致．

故答案為：

（1）胰島B細(xì)胞降低反饋調(diào)節(jié)。

（2）特異性受體流動性。

（3）胰島素受體缺乏葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白易位障礙四、識圖作答題(共3題，共30分)22、略

【分析】【分析】本題考查了單克隆抗體的制備過程及蛋白質(zhì)工程，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系．利于對學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能的考查，利于對學(xué)生能力諸如識圖識表能力、知識遷移能力、收集和整理數(shù)據(jù)資料的能力的考查。【解答】（1）生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞，主要原因是____B細(xì)胞不能無限增殖____。

（2）將____抗原____注入小鼠體內(nèi)，從小鼠脾臟中獲得淋巴細(xì)胞，其中至少1個淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗該抗原的抗體。（3）雜交瘤細(xì)胞的特點是可在體外大量繁殖并產(chǎn)生特異性抗體。（4）單克隆抗體制備過程運用了____動物細(xì)胞融合、動物細(xì)胞培養(yǎng)____的細(xì)胞工程技術(shù)手段。

（5）動物細(xì)胞培養(yǎng)的配方通常含有葡萄糖；氨基酸、無機鹽、維生素、動物血清等。

（6）在動物細(xì)胞融合過程中，需要將所選取的組織細(xì)胞分散開，常用的酶是膠原蛋白酶或胰蛋白酶。（7）單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高。（8）蛋白質(zhì)工程是根據(jù)預(yù)期的人嵌合抗體功能來設(shè)計人嵌合抗體結(jié)構(gòu)，最終對基因進(jìn)行改造?！窘馕觥浚?）B細(xì)胞不能無限增殖。

（2）抗原。

（3）既能大量增殖又能分泌特異性抗體（4）動物細(xì)胞融合；動物細(xì)胞培養(yǎng)。

（5）動物血清。

（6）胰蛋白酶或膠原蛋白酶（7）特異性強；靈敏度高。

（8）蛋白質(zhì)工程嵌合抗體功能嵌合抗體結(jié)構(gòu)基因23、（1）鑲嵌間接

（2）①牧草產(chǎn)量數(shù)學(xué)牧草補償量大于蝗蟲取食量一定的自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)

②樣方法a、b、c、de捕食、寄生出生率小于死亡率

（3）物質(zhì)循環(huán)【分析】【分析】本題結(jié)合曲線圖，綜合考查群落的結(jié)構(gòu)、群落演替、估算種群密度的方法、種群數(shù)量變化曲線等知識，要求考生識記群落的空間結(jié)構(gòu)；識記群落演替的類型，掌握群落演替的特點；識記估算種群密度的兩種常用方法及其適用范圍；掌握種群數(shù)量變化曲線，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。分析甲圖：圖甲示研究者對草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量（牧草產(chǎn)量=牧草補償量-蝗蟲取食量）影響的實驗結(jié)果；該實驗的自變量是蝗蟲的種類和密度，因變量是牧草產(chǎn)量。

分析乙圖：圖乙為農(nóng)業(yè)部門對某次“亞洲小車蝗”的爆發(fā)和防治過程中種群密度的調(diào)查結(jié)果，圖中在a、b；c、d點進(jìn)行了農(nóng)藥防治；隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多，害蟲群體產(chǎn)生了抗藥性，防治效果變差；引入害蟲的天敵進(jìn)行生物防治，能利用生物間的捕食、寄生關(guān)系，使防治效果持久而穩(wěn)定，因此圖中e點時引入害蟲的天敵進(jìn)行生物防治。

【解答】（1）草原上不同地段上分布著種類和密度不同的牧草；在水平方向上它們通常呈鑲嵌分布，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。草原上的植被能防風(fēng)固沙；保持水土，對于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用，這屬于生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。

（2）①由圖甲可知，該實驗的自變量是蝗蟲的種類和密度，因變量是牧草產(chǎn)量；甲圖所示結(jié)果為曲線圖，屬于數(shù)學(xué)模型。牧草產(chǎn)量=牧草補償量-蝗蟲取食量，當(dāng)狹翅雛蝗密度為5頭/m2時，牧草補償量大于蝗蟲取食量；牧草產(chǎn)量會增加；因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力（抵抗力穩(wěn)定性），因此當(dāng)蝗蟲達(dá)到一定量時才會導(dǎo)致危害。

②跳蝻的活動能力弱、活動范圍小，因此調(diào)查其種群密度時應(yīng)該采用樣方法；圖中在a、b、c、d點進(jìn)行了農(nóng)藥防治，隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多，害蟲群體產(chǎn)生了抗藥性，防治效果變差；引入害蟲的天敵進(jìn)行生物防治，利用生物間的捕食、寄生關(guān)系，使蝗蟲數(shù)量保持在較低穩(wěn)定水平，使防治效果持久而穩(wěn)定，因此圖中e點時引入害蟲的天敵進(jìn)行生物防治；從種群特征考慮，致使“亞洲小車蝗”的數(shù)量在e→f點變化的直接原因是出生率小于死亡率。

（3）嚴(yán)重的草原火災(zāi)會破壞生態(tài)系統(tǒng)，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，還可使部分位置獲得更多光線，促進(jìn)植物的光合作用，利于植被生長。

【解析】（1）鑲嵌間接（2）①牧草產(chǎn)量數(shù)學(xué)牧草補償量大于蝗蟲取食量一定的自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性)②樣方法a、b、c、de捕食、寄生出生率小于死亡率（3）物質(zhì)循環(huán)24、（1）骨髓瘤選擇

（2）產(chǎn)量大、純度高

（3）不同部位（表位）與待測抗原結(jié)合；酶催化檢測底物反應(yīng)，可通過測定酶反應(yīng)產(chǎn)物量來判斷待測抗原量

（4）6產(chǎn)物量【分析】【分析】本題主要考查單克隆抗體，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘獯稹浚?）以Myo作為抗原免疫小鼠，取小鼠的脾臟細(xì)胞中已免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞誘導(dǎo)融合。用選擇培養(yǎng)基篩選融合細(xì)胞，得到雜交瘤細(xì)胞。（2）將得到的雜交瘤細(xì)胞接種到多孔培養(yǎng)板上，進(jìn)行抗體陽性檢測，之后稀釋、培養(yǎng)、再進(jìn)行抗體陽性檢測并多次重復(fù)上述操作，多次重復(fù)該過程的目的是篩選獲得抗Myo抗體產(chǎn)量大、純度高的雜交瘤細(xì)胞。（3）雙抗體夾心法是醫(yī)學(xué)上常用的定量檢測抗原的方法，具體原理如下圖：固相抗體和酶標(biāo)抗體均能與抗原結(jié)合，這是由于不同抗體與同一抗原表面的不同部位結(jié)合。該檢測方法中，