2025年滬科版必修1歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版必修1歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、秦漢地方行政區(qū)劃開(kāi)始是郡、縣兩級(jí)，后來(lái)在郡之上又設(shè)置了州。唐代為道州縣三級(jí)，宋代為路州縣三級(jí)。元代實(shí)行行省制度，行省以下的行政區(qū)劃，依次是路府州縣。中國(guó)古代地方行政區(qū)劃的發(fā)展演變表明A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化程度提高B.最基本的單位縣較穩(wěn)定C.中央對(duì)地方控制日益削弱D.君主專(zhuān)制體制日趨完備2、索馬里是世界上最貧窮的國(guó)家之一，人均GDP只有400美元。自從九十年代政府垮臺(tái)之后，索馬里就一直深陷內(nèi)戰(zhàn)之中，貧苦的索馬里人為了生計(jì)，不得已去劫持船舶以換得贖金。這便是索馬里海盜出現(xiàn)的根本原因。索馬里海盜的出現(xiàn)說(shuō)明A.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題B.和平是指世界的總體和平C.和平是發(fā)展的前提，發(fā)展是和平的保障，兩者相輔相成D.發(fā)展是指世界的繁榮與發(fā)展3、1834年美國(guó)發(fā)明家麥考密克創(chuàng)制的收割機(jī)獲得專(zhuān)利?！斑@是飛行器；手推車(chē)以及四輪馬車(chē)的混血兒人們不再是種植小麥；而是在生產(chǎn)小麥”。這一發(fā)明。

A.是內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明的產(chǎn)物B.減少了對(duì)殖民地的需求C.推動(dòng)了工業(yè)革命的誕生D.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化4、童謠“日本鬼子野心狼，侵略中國(guó)逞兇狂。全國(guó)軍民齊奮起，打得日寇投了降?！睋?jù)此可知，日寇投降的主要原因是中國(guó)A.開(kāi)辟了正面戰(zhàn)場(chǎng)B.采取片面抗戰(zhàn)路線(xiàn)C.實(shí)行全民族抗戰(zhàn)D.獲得了美蘇的援助5、1982年，陳云指出：“搞活經(jīng)濟(jì)就像鳥(niǎo)和籠子的關(guān)系一樣，鳥(niǎo)不能捏在手里，捏在手里會(huì)死，要讓他飛，但只能在籠子里飛。沒(méi)有籠子，它就會(huì)飛跑了。如果說(shuō)鳥(niǎo)是搞活經(jīng)濟(jì)的話(huà)，那么，籠子就是國(guó)家計(jì)劃?！边@一思想被稱(chēng)為“鳥(niǎo)籠經(jīng)濟(jì)論”。該理論出現(xiàn)的背景是A.“兩個(gè)凡是”方針提出B.改革開(kāi)放序幕已經(jīng)拉開(kāi)C.國(guó)有企業(yè)改革全面展開(kāi)D.經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)確立6、1832年、1867年和1884的三次議會(huì)改革是英國(guó)19世紀(jì)民主政治發(fā)展進(jìn)程中的重要事件。其中1832年改革擴(kuò)大了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利，1867年改革使小資產(chǎn)階級(jí)和工人上層獲得選舉權(quán)，1884年改革賦予農(nóng)業(yè)工人選舉權(quán)利。19世紀(jì)英國(guó)的三次議會(huì)改革（）A.逐漸實(shí)現(xiàn)了公民的普選權(quán)B.基本實(shí)現(xiàn)了平等代表制原則C.與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展相適應(yīng)D.應(yīng)該是工人運(yùn)動(dòng)斗爭(zhēng)的結(jié)果評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、西漢建立：________年，劉邦建立________，定都________，史稱(chēng)西漢8、形成了具有特定內(nèi)涵的時(shí)代精神。

（1）在社會(huì)主義建設(shè)中，廣大人民自力更生，艱苦奮斗，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)先進(jìn)典型和________人物；形成了具有特定內(nèi)涵的時(shí)代精神。

（2）“鐵人”王進(jìn)喜、黨的好干部________、解放軍好戰(zhàn)士________；都是其中的典型代表。

（3）以李四光、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、________等為代表的一批著名科學(xué)家，在科技事業(yè)和經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)事業(yè)中作出重大貢獻(xiàn)，成為知識(shí)分子的杰出代表。9、西周滅亡。

（1）公元________，爆發(fā)“________”，________出逃，召公、周公共同執(zhí)政，史稱(chēng)“________”。

（2）公元前771年，西北游牧民族________攻破鎬京，殺死________；西周滅亡。

（3）公元前770年，________東遷________。

10、鞏固政治統(tǒng)治。

。王國(guó)問(wèn)題。

頌布“________”；成功削弱了諸侯王的勢(shì)力。

加強(qiáng)皇權(quán)。

削弱丞相權(quán)力，設(shè)立直接為皇帝所掌控的________

選官制度。

確立以________制為代表的新的官吏選拔制度。

監(jiān)察問(wèn)題。

將全國(guó)劃分為13個(gè)州部，分設(shè)________；負(fù)貴對(duì)轄區(qū)內(nèi)郡級(jí)官員及子弟和豪強(qiáng)勢(shì)力進(jìn)行巡視監(jiān)察。

地方治理。

任用酷吏治理地方，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓________；游俠等社會(huì)勢(shì)力的不法行為。

11、。建立。

618年，李淵在_____稱(chēng)帝；建立唐朝。

唐朝的繁榮。

貞觀之治：唐太宗李世民吸取____的教訓(xùn)，輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑，戒奢從簡(jiǎn)，知人善任，虛懷納諫。在他統(tǒng)治時(shí)期，國(guó)家出現(xiàn)了少有的開(kāi)明政治局面，史稱(chēng)“__________”。

武周：武則天當(dāng)權(quán)期間；社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

開(kāi)元盛世：_____選賢任能；改革吏治，發(fā)展生產(chǎn)，大興文治，改革兵制，將唐朝推向全盛時(shí)期，史稱(chēng)“開(kāi)元盛世”

民族關(guān)系。

（1）突厥：先后出兵滅東突厥和西突厥，加強(qiáng)對(duì)西域的管理，先后設(shè)置__________和__________；統(tǒng)轄天山南北。

（2）吐蕃：__________入藏；嫁給吐蕃贊普松贊干布，唐蕃和親促進(jìn)漢藏的友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)文化交流。9世紀(jì)中期，吐蕃與唐會(huì)盟，此后唐蕃基本上停止了紛爭(zhēng)。

（3）靺鞨：唐玄宗封其首領(lǐng)__________為渤?？ね?。

12、與回紇；靺鞨（冊(cè)封）

唐玄宗封回紇首領(lǐng)________為懷仁可汗，東北的________粟末部首領(lǐng)________為渤?？ね?。13、。朝代。

制度。

選拔方式。

選拔標(biāo)準(zhǔn)。

作用。

曹魏。

__________

中央委任中正官評(píng)定。

重視家世。

科舉制作用：____________________

隋唐。

__________

考試。

德才。

14、手工業(yè)。

。

制瓷技術(shù)。

________

朝出現(xiàn)五大名窯。

宋元時(shí)期；瓷器大量出口海外，成為繼絲綢之后中華文明新的物質(zhì)象征。

元朝。

燒出了________和________

燒出了________和________

礦冶業(yè)。

北宋。

都城東京的居民普遍使用________作燃料。

燃料的改進(jìn)；大大提高了金屬冶煉的產(chǎn)量和質(zhì)量。

印刷業(yè)。

宋元。

發(fā)展迅速。

有力地推動(dòng)了文化的普及；進(jìn)一步帶動(dòng)了造紙業(yè)的發(fā)展。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、朱元璋廢除宰相制度的主要原因是胡惟庸意圖謀反。A.正確B.錯(cuò)誤16、我國(guó)近代歷史上，成立最早的新式學(xué)堂是洋務(wù)派舉辦的京師大學(xué)堂A.正確B.錯(cuò)誤17、隋唐推行的三省六部制即三分相權(quán)，加強(qiáng)了君主專(zhuān)制；同時(shí)在三省體制下，皇帝的最后決定權(quán)包含在政務(wù)運(yùn)行的程式中，這又一定程度上抑制了皇權(quán)專(zhuān)制。A.正確B.錯(cuò)誤18、被譽(yù)為近代中國(guó)“開(kāi)眼看世界”的第一人是魏源，其代表作是《海國(guó)圖志》。A.正確B.錯(cuò)誤19、《天朝田畝制度》是太平天國(guó)的建國(guó)綱領(lǐng)；《資政新篇》是先進(jìn)的中國(guó)人最早提出的在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案。A.正確B.錯(cuò)誤20、《辛丑條約》的簽訂標(biāo)志著中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，在《辛丑條約》的刺激下，列強(qiáng)爭(zhēng)相在中國(guó)劃分“勢(shì)力范圍”，掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。A.正確B.錯(cuò)誤21、到1978年，中國(guó)已基本解決了過(guò)去幾千年沒(méi)有解決的溫飽問(wèn)題。到二十世紀(jì)末，中國(guó)擁有的固定電話(huà)和移動(dòng)電話(huà)數(shù)量躍居世界第一位。A.正確B.錯(cuò)誤22、史實(shí)：1871年建立巴黎公社。

推論：是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試。A.正確B.錯(cuò)誤23、《法蘭西第三共和國(guó)憲法》規(guī)定行政權(quán)由總統(tǒng)掌握，總統(tǒng)是國(guó)家元首、軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，由選民直接選舉產(chǎn)生。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共4題，共40分)24、為了探求強(qiáng)國(guó)之路；近代中國(guó)人對(duì)歐美政治制度多有關(guān)注；觀察和評(píng)論。

1842年；魏源寫(xiě)成《海國(guó)圖志》50卷，“志于英夷特詳”。他描述英國(guó)的“政事”：“設(shè)有用兵和戰(zhàn)之事，雖國(guó)王裁奪，亦必由巴厘滿(mǎn)議允。國(guó)王行事有失，將承行之人交巴厘滿(mǎn)議罰。凡新改條例增減稅餉，及行楮幣（紙幣），皆王頒巴厘滿(mǎn)惟除授大臣及刑官，則權(quán)在國(guó)王，各官承行之事，得失勤怠，每歲終會(huì)，核于巴厘滿(mǎn)而行其黜陟?！?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)，指出《海國(guó)圖志》“志于英夷特詳”的原因；文中“巴厘滿(mǎn)”指的是____；它擁有哪些權(quán)力？

1903年；梁?jiǎn)⒊瑢?duì)美國(guó)的制度設(shè)計(jì)和運(yùn)作進(jìn)行了認(rèn)真考察后感嘆：“破壞固不易，建設(shè)良亦難。以美國(guó)之本來(lái)有無(wú)數(shù)小房者，從而加一大樓于其上，而其層累曲折也尚若此。茍非有群哲之靈，與諸國(guó)民之肅，則彼美者將不亡于戰(zhàn)敗之時(shí)，而亡于戰(zhàn)勝之后也?！?/p>

（2）閱讀材料；指出美國(guó)建國(guó)之初面臨的問(wèn)題；結(jié)合所學(xué)，簡(jiǎn)述美國(guó)解決這一問(wèn)題的措施及其作用。

晚清民初之際；不少中國(guó)人對(duì)德國(guó)給予了高度關(guān)注，產(chǎn)生了多種認(rèn)識(shí)。略舉幾例如下：

。認(rèn)識(shí)1

普法戰(zhàn)爭(zhēng)中；德國(guó)戰(zhàn)勝法國(guó)靠的是其優(yōu)越的軍備。

認(rèn)識(shí)2

德國(guó)“君民共主”的政治制度是中國(guó)效法的榜樣。

認(rèn)識(shí)3

德國(guó)強(qiáng)占膠州灣是枉顧國(guó)際公法的強(qiáng)盜行徑。

認(rèn)識(shí)4

“軍國(guó)主義”是一戰(zhàn)中德國(guó)戰(zhàn)敗的重要原因。

（3）結(jié)合所學(xué)，中國(guó)人的這些認(rèn)識(shí)反映了哪些德國(guó)政治方面的發(fā)展?fàn)顩r？25、閱讀下列材料；回答問(wèn)題。

材料一“文藝復(fù)興”一詞；原意為“再生”。意大利藝術(shù)史學(xué)家喬治·瓦薩里在其《繪畫(huà)；雕刻、建筑名人傳》中，始用“再生”一詞來(lái)概括這個(gè)時(shí)期文藝活動(dòng)的特點(diǎn)。16世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)歷史學(xué)家基本上承襲了這一概念，認(rèn)為文藝在希臘、羅馬的古典時(shí)期曾高度繁榮，而到中世紀(jì)時(shí)期卻衰敗湮滅，直到此時(shí)才獲得“再生”與“復(fù)興”，因而得名。但此時(shí)的文化并非古典文化的簡(jiǎn)單恢復(fù)，而是資產(chǎn)階級(jí)在意識(shí)形態(tài)方面反封建斗爭(zhēng)的反映。

——摘編自關(guān)紹紀(jì)、陳慶軍主編《世界近現(xiàn)代史精要》材料二路德認(rèn)為；只有信仰基督，才可得到上帝的恩典只要心存信仰，人的獲救就無(wú)需教士的中介作用，不必求助教皇和教會(huì)路德新教所推崇的權(quán)威《圣經(jīng)》，也不是如天主教解釋的那樣，是一本只有教皇可以解釋的束縛人們思想；行為的教條主義的經(jīng)典，而是一本人人可以閱讀和解釋的，并在其中得到人與上帝交流的福音書(shū)。

——摘編自李平曄《人的發(fā)現(xiàn)——馬丁·路德與宗教改革》材料三隨著資本主義的發(fā)展；新興資產(chǎn)階級(jí)要求擺脫封建專(zhuān)制和教會(huì)壓迫的愿望日益強(qiáng)烈由此掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的思想解放運(yùn)動(dòng)，歷史上稱(chēng)之為啟蒙運(yùn)動(dòng)。恩格斯說(shuō)：?jiǎn)⒚伤枷爰覀儭安怀姓J(rèn)任何外界的權(quán)威，不管這種權(quán)威是什么樣的。宗教；自然觀、社會(huì)、國(guó)家制度，一切都受到了最無(wú)情的批判；一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護(hù)或者放棄存在的權(quán)利?！?/p>

——人民教育出版社《歷史必修3》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出文藝復(fù)興的性質(zhì)及其核心思想。

（2）根據(jù)材料二；概括馬丁·路德的主張。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的原因，寫(xiě)出其代表（兩位即可），并分析這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的影響。26、西方資本主義國(guó)家政治制度的確立總是通過(guò)某種機(jī)制的運(yùn)轉(zhuǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。閱讀材料，完成下列要求。材料一沒(méi)有均衡，制度就會(huì)因缺乏必要的張力而松弛，如同長(zhǎng)短不一的桌子腿難以支撐起平展的桌面一樣。因此，“有衡”對(duì)于政治制度文明來(lái)說(shuō)，猶如大壩之于河水。沒(méi)有均衡，就沒(méi)有制度，一項(xiàng)新的制度的建立，實(shí)際上就是形成一種新的權(quán)力或利益的均衡。制度因有均衡而存在，也會(huì)因打破均衡而消亡。沒(méi)有均衡，制度就會(huì)因缺乏必要的張力而松弛，如同長(zhǎng)短不一的桌子腿難以支撐起平展的桌面一樣。因此，“有衡”對(duì)于政治制度文明來(lái)說(shuō)，猶如大壩之于河水。沒(méi)有均衡，就沒(méi)有制度，一項(xiàng)新的制度的建立，實(shí)際上就是形成一種新的權(quán)力或利益的均衡。制度因有均衡而存在，也會(huì)因打破均衡而消亡?！莩鐒佟墩撜挝拿鞯膬?nèi)在靈魂》總的來(lái)說(shuō)，美國(guó)的民主之所以能夠做到“原則民主”與“程序民主”并重，主要就是因?yàn)樗a(chǎn)生于對(duì)英法政治文化民主性精華的綜合。這種綜合并不容易：它是人們通過(guò)許許多多的“妥協(xié)”來(lái)完成的，而任何成功的妥協(xié)，都既需要足夠的氣度，也需要高超的技巧。——摘編自《世界文明史》

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括英；美等西方資本主義國(guó)家所建立的近代政體實(shí)行這種“均衡”的具體表現(xiàn)。

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)美國(guó)民主“產(chǎn)生于對(duì)英法政治文化民主性精華的綜合”這一論斷的理解，結(jié)合美國(guó)1787年憲法內(nèi)容說(shuō)明美國(guó)的民主政治是妥協(xié)的產(chǎn)物。材料二總的來(lái)說(shuō)，美國(guó)的民主之所以能夠做到“原則民主”與“程序民主”并重，主要就是因?yàn)樗a(chǎn)生于對(duì)英法政治文化民主性精華的綜合。這種綜合并不容易：它是人們通過(guò)許許多多的“妥協(xié)”來(lái)完成的，而任何成功的妥協(xié)，都既需要足夠的氣度，也需要高超的技巧。27、圖1；圖2、圖3是近代三個(gè)時(shí)期（一戰(zhàn)前、一戰(zhàn)后、二戰(zhàn)前）的歐洲局部圖。閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料。

分別提取圖1、圖2、圖3中的信息，并據(jù)此說(shuō)明與其相對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)28、請(qǐng)結(jié)合中國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)展進(jìn)程，說(shuō)一說(shuō)鄧小平的這兩篇講話(huà)為什么會(huì)被稱(chēng)作是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的宣言書(shū)？29、在英國(guó)19世紀(jì)30年代的議會(huì)改革運(yùn)動(dòng)中，工人階級(jí)扮演了怎樣的角色？改革后，直接利益的獲得者又是誰(shuí)？查閱資料，談一下你的看法。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料中最基層的行政區(qū)劃都是縣，表明縣是中國(guó)歷史上最穩(wěn)定的一級(jí)政區(qū)，故選B；A與材料信息無(wú)關(guān)，排除；地方行政區(qū)劃層級(jí)越來(lái)越多，中央對(duì)地方控制日益加強(qiáng)，排除C；君主專(zhuān)制反映的是君權(quán)與相權(quán)問(wèn)題，與材料信息無(wú)關(guān)，排除D。2、C【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，海盜出現(xiàn)的根源在于索馬里沒(méi)有和平安寧，而解決索馬里海盜問(wèn)題的根本是推進(jìn)索馬里和平進(jìn)程與國(guó)家重建，這說(shuō)明和平是發(fā)展的前提，發(fā)展是和平的保障，兩者相輔相成，因此C選項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是和平與發(fā)展的關(guān)系，不是和平與發(fā)展的時(shí)代主題及其內(nèi)涵，其他選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、D【分析】【詳解】

材料中時(shí)間是1834年屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期，應(yīng)該是農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)明，這一機(jī)械與利于促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化，D正確；A是第二次工業(yè)革命產(chǎn)物；B不符合材料主旨；C時(shí)間不正確，第一工業(yè)革命的興起時(shí)間是18世紀(jì)中葉，排除。4、C【分析】【詳解】

根據(jù)“全國(guó)軍民齊奮起，打得日寇投了降”可知日寇投降的原因是全國(guó)軍民齊奮起，即全民族抗戰(zhàn)的結(jié)果，C項(xiàng)正確；日寇投降的主要原因是由于全民族抗戰(zhàn)的結(jié)果，ABD項(xiàng)都只是日寇投降的部分原因，不是主要原因，排除。故選C項(xiàng)。5、B【分析】【詳解】

陳云的“鳥(niǎo)籠經(jīng)濟(jì)論”說(shuō)明國(guó)家對(duì)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展既不能過(guò)度干預(yù)，但也不能過(guò)度放任，結(jié)合“1982年”可知該理論是在改革開(kāi)放序幕拉開(kāi)，國(guó)家減少對(duì)經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃控制的下提出的，故選B；經(jīng)過(guò)1978年“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論”，“兩個(gè)凡是”方針已經(jīng)被拋棄，排除A；國(guó)企改革全面展開(kāi)是在1984年，經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)確立是在1992年，排除CD。故選B。6、C【分析】【分析】

【詳解】

19世紀(jì)，工業(yè)革命推動(dòng)英國(guó)資本主義的發(fā)展，無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)力量壯大，要求通過(guò)議會(huì)擴(kuò)大其權(quán)利，由此可見(jiàn)，三次議會(huì)改革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適宜，故選C項(xiàng)；根據(jù)材料提到的是小資產(chǎn)階級(jí)和工人上層獲得選舉權(quán)，而不是所有公民，排除A項(xiàng)；材料中提到的是工人上層獲得選舉權(quán)，農(nóng)業(yè)工人得到選舉權(quán)，提到的民主范圍擴(kuò)大，而沒(méi)有涉及平等代表制度，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料，改革是工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工人斗爭(zhēng)結(jié)果，排除D項(xiàng)。二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；西漢建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安，史稱(chēng)西漢。

得出：①公元前202年②漢朝③長(zhǎng)安【解析】公元前202年漢朝長(zhǎng)安8、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在社會(huì)主義建設(shè)中，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)先進(jìn)典型和英雄模范人物。其中黨的好干部焦裕祿、解放軍好戰(zhàn)士雷鋒，都是其中的典型代表，科學(xué)家則以李四光、錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、華羅庚等為代表【解析】英雄模范焦裕祿雷鋒華羅庚9、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)所學(xué)；公元前841年，爆發(fā)“國(guó)人暴動(dòng)”，周厲王出逃，召公；周公共同執(zhí)政，史稱(chēng)“共和行政”。

（2）根據(jù)所學(xué)；公元前771年，西北游牧民族犬戎攻破鎬京，殺死周幽王，西周滅亡。

（3）根據(jù)所學(xué)，公元前770年，周平王東遷洛邑?！窘馕觥壳?41年國(guó)人暴動(dòng)周厲王共和行政犬戎周幽王周平王洛邑10、略

【分析】【詳解】

漢武帝為解決王國(guó)問(wèn)題，頒布推恩令；漢武帝設(shè)置中朝削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)；漢武帝確立察舉制選拔官員；漢武帝設(shè)置刺史監(jiān)察地方；漢武帝任用酷吏鎮(zhèn)壓豪強(qiáng)?！窘馕觥客贫髁钪谐炫e刺史豪強(qiáng)11、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，618年，李淵在長(zhǎng)安稱(chēng)帝，建立唐朝，是為唐高祖。隨后，唐軍逐漸消滅各支起義軍和割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一全國(guó)。繼位的唐太宗李世民吸取隋亡的教訓(xùn)，輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑，戒奢從簡(jiǎn)，知人善任，虛懷納諫。在他統(tǒng)治時(shí)期，國(guó)家出現(xiàn)了少有的開(kāi)明政治局面，史稱(chēng)“貞觀之治”。唐高宗之孫李隆基即位，是為唐玄宗。他選賢任能，改革吏治，發(fā)展生產(chǎn)，大興文治，改革兵制，將唐朝推向全盛時(shí)期，史稱(chēng)“開(kāi)元盛世”。唐朝中央政權(quán)加強(qiáng)對(duì)西域的管理，先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，統(tǒng)轄天山南北。7世紀(jì)前期，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入藏時(shí)帶去大批手工藝品和多種技術(shù)、醫(yī)藥書(shū)籍等。唐蕃和親，促進(jìn)了漢藏的友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)文化交流。9世紀(jì)中期，吐蕃與唐會(huì)盟，此后，唐蕃間基本上停止了紛爭(zhēng)。唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，東北的靺鞨族粟末部強(qiáng)大起來(lái)。唐玄宗封其首領(lǐng)大祚榮為渤?？ね?。所以，①處為長(zhǎng)安；②處為隋亡；③處為貞觀之治；④處為唐玄宗；⑤處為安西都護(hù)府；⑥處為北庭都護(hù)府；⑦處為文成公主；⑧處為大祚榮。【解析】長(zhǎng)安隋亡貞觀之治唐玄宗安西都護(hù)府北庭都護(hù)府文成公主大祚榮12、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】骨力裴羅靺鞨族大祚榮13、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，中央委任中正官評(píng)定的選官方式是九品中正制，科舉制的作用主要是讀書(shū)人通過(guò)相對(duì)公平的考試參與政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)，提高了官員的文化素質(zhì)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。隋唐時(shí)期以考試為選拔方式，注重德才的是科舉制。所以①是九品中正制，②是讀書(shū)人通過(guò)相對(duì)公平的考試參與政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)，提高了官員的文化素質(zhì)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。③是科舉制?！窘馕觥烤牌分姓瓶婆e制作用：讀書(shū)人通過(guò)相對(duì)公平的考試參與政權(quán)，擴(kuò)大了統(tǒng)治的基礎(chǔ)，提高了官員的文化素質(zhì)，加強(qiáng)了中央集權(quán)?？婆e制14、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宋朝制瓷技術(shù)有重要改進(jìn)，出現(xiàn)了以五大名窯為代表、風(fēng)格各異的眾多特色瓷器，色彩多變，質(zhì)感渾厚。元朝燒出了新型彩繪瓷器青花瓷和釉里紅。礦冶業(yè)在北宋手工業(yè)中占有重要地位。煤的開(kāi)采量很大，都城東京的居民普遍使用煤作燃料。因此，①處為宋，②處為青花瓷，③處為釉里紅，④處為煤?！窘馕觥克吻嗷ù捎岳锛t煤三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【分析】

【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，朱元璋廢除宰相制度的主要原因是相權(quán)威脅到皇權(quán)，而胡惟庸意圖謀反只是朱元璋的借口，故錯(cuò)誤。16、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，京師大學(xué)堂是戊戌變法時(shí)期創(chuàng)辦的，是今天北京大學(xué)的前身，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。17、A【分析】【詳解】

據(jù)所學(xué)可知，三省六部制將相權(quán)一分為三，中書(shū)省草擬政令—門(mén)下省和皇帝負(fù)責(zé)審核（審核通過(guò)交給尚書(shū)??；未通過(guò)駁回）尚書(shū)省執(zhí)行。三省六部制分分割削弱了宰相權(quán)力，有利于加強(qiáng)皇權(quán)，加強(qiáng)了決策的民主性，提高行政效率。將皇帝的最后決定權(quán)包含在政務(wù)運(yùn)行的程式中，體現(xiàn)了皇帝一定程度上受制度性制約，故說(shuō)法正確。18、B【分析】【詳解】

近代中國(guó)被稱(chēng)為“開(kāi)眼看世界第一人”的是林則徐，題干描述錯(cuò)誤。19、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，《天朝田畝制度》是太平天國(guó)的建國(guó)綱領(lǐng)；《資政新篇》是先進(jìn)的中國(guó)人最早提出的在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案。故正確。20、B【分析】【詳解】

《馬關(guān)條約》的刺激下，列強(qiáng)爭(zhēng)相在中國(guó)劃分“勢(shì)力范圍”，掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。題干表述錯(cuò)誤。21、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年正處于改革開(kāi)放前夕，中國(guó)百業(yè)待興，已基本解決了過(guò)去幾千年沒(méi)有解決的溫飽問(wèn)題的說(shuō)法不符合史實(shí)，故題干表述錯(cuò)誤。22、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1871年巴黎公社運(yùn)動(dòng)中，建立巴黎公社，是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的第一次偉大嘗試。推論符合史實(shí)，正確。23、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《法蘭西第三共和國(guó)憲法》規(guī)定法國(guó)總統(tǒng)行使行政權(quán)，總統(tǒng)是國(guó)家元首、軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，由參議院和眾議院聯(lián)席會(huì)議間接選舉產(chǎn)生，故材料中說(shuō)法錯(cuò)誤。四、材料分析題(共4題，共40分)24、略

【分析】（1）第一小問(wèn)依據(jù)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗回答；第二小問(wèn)依據(jù)英國(guó)政體特點(diǎn)可知是英國(guó)議會(huì)；第三小問(wèn)依據(jù)所學(xué)從英國(guó)議會(huì)權(quán)力和特點(diǎn)回答。

（2）第一小問(wèn)依據(jù)材料二“以美國(guó)之本來(lái)有無(wú)數(shù)小房者；從而加一大樓于其上”可知是美國(guó)的邦聯(lián)制；第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)1787年憲法規(guī)定實(shí)行聯(lián)邦制回答；第三小問(wèn)作用從聯(lián)邦制特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)角度回答。

（3）依據(jù)認(rèn)識(shí)1可知是德國(guó)統(tǒng)一，依據(jù)認(rèn)識(shí)2可知德意志政體確立；依據(jù)認(rèn)識(shí)3可知是對(duì)外擴(kuò)張；依據(jù)認(rèn)識(shí)4可知是軍國(guó)主義特點(diǎn)。【解析】（1）原因：中國(guó)在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗。

填空：英國(guó)議會(huì)。

權(quán)力：制約國(guó)王；制定法律、監(jiān)督政府、決定重大的經(jīng)濟(jì)政策等。

（2）問(wèn)題：美國(guó)獨(dú)立后；邦聯(lián)制帶來(lái)嚴(yán)重危機(jī)。

措施：制定1787年美國(guó)憲法；確立了聯(lián)邦制原則。

作用：中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合；有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。

（3）發(fā)展?fàn)顩r：德國(guó)通過(guò)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，確立了君主立憲政體，保留了深厚的專(zhuān)制殘余，躋身于資本主義強(qiáng)國(guó)之列，走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路等。25、略

【分析】【詳解】

（1）性質(zhì)；根據(jù)材料“此時(shí)的文化并非古典文化的簡(jiǎn)單恢復(fù)，而是資產(chǎn)階級(jí)在意識(shí)形態(tài)方面反封建斗爭(zhēng)的反映”結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在借助復(fù)興古希臘羅馬文化遺產(chǎn)的名義下進(jìn)行的思想解放運(yùn)動(dòng)，即是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)解放思想的運(yùn)動(dòng)，也是資產(chǎn)階級(jí)在意識(shí)形態(tài)方面反封建斗爭(zhēng)的反映；核心思想，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)核心思想是人文主義，即強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和作用。

（2）根據(jù)材料“只有信仰基督；才可得到上帝的恩典只要心存信仰”可得出信仰即可得救；根據(jù)材料“路德新教所推崇的權(quán)威《圣經(jīng)》，也不是如天主教解釋的那樣”“一本人人可以閱讀和解釋的，并在其中得到人與上帝交流的福音書(shū)”等信息可知，馬丁·路德主張人人可以直接閱讀《圣經(jīng)》，人人可以與上帝對(duì)話(huà)。

（3）原因，根據(jù)材料“隨著資本主義的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級(jí)要求擺脫封建專(zhuān)制和教會(huì)壓迫的愿望日益強(qiáng)烈”可得出資本主義的發(fā)展；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，思想文化方面這時(shí)期文藝復(fù)興、宗教改革進(jìn)行促進(jìn)了人思想的解放，為啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起奠定基礎(chǔ)，同時(shí)自然科學(xué)的發(fā)展為啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起提供了強(qiáng)有力的思想武器。代表，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，啟蒙運(yùn)動(dòng)在法國(guó)達(dá)到高潮，其代表人物有伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等。影響，根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，啟蒙運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展人文主義，從對(duì)人的崇拜發(fā)展到對(duì)理性的崇拜；為批判封建專(zhuān)制制度提供了有力的思想武器，推動(dòng)了北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命，影響到亞洲的中國(guó)和日本；啟蒙運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步解放人的思想，人的解放包括人身的解放和人思想的解放?！窘馕觥浚?）性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng)；資產(chǎn)階級(jí)在意識(shí)形態(tài)方面反封建斗爭(zhēng)的反映。

核心：人文主義（或以人為中心；肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)）

（2）主張：信仰即可得救；人人可以閱讀《圣經(jīng)》；人人可以與上帝對(duì)話(huà)。

（3）原因：文藝復(fù)興的推動(dòng)；自然科學(xué)取得很大進(jìn)步；資本主義的發(fā)展；代表：伏爾泰；孟德斯鳩、盧梭、康德等。（任意兩位即可）

影響：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)進(jìn)一步解放了人們的思想，為資本主義制度的建立作了理論準(zhǔn)備和輿論宣傳；直接推動(dòng)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命，有助于在這些國(guó)家建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。啟蒙思想也成為殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的精神武器。26、略

【分析】【詳解】

本題考查美國(guó)根據(jù)1787年憲法確立的政治體制；主要考查學(xué)生聯(lián)系所學(xué)解決問(wèn)題的能力。

（1）英；美等西方資本主義國(guó)家所建立的近代政體實(shí)行這種“均衡”的具體表現(xiàn)；可以根據(jù)材料中的“沒(méi)有均衡，就沒(méi)有制度，一項(xiàng)新的制度的建立，實(shí)際上就是形成一種新的權(quán)力或利益的均衡”，并聯(lián)系所學(xué)有關(guān)史實(shí)，從兩國(guó)政治體制各自的特點(diǎn)來(lái)回答，如英國(guó)的議會(huì)和內(nèi)閣之間的制衡，美國(guó)的三權(quán)分立。

（2）對(duì)美國(guó)民主“產(chǎn)生于對(duì)英法政治文化民主性精華的綜合”這一論斷的理解，應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所學(xué)，從美國(guó)民主繼承了英國(guó)議會(huì)制傳統(tǒng)、實(shí)踐了孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說(shuō)來(lái)回答。美國(guó)1787年憲法中“妥協(xié)”的表現(xiàn)，可以聯(lián)系所學(xué)，從聯(lián)邦制和兩院制的設(shè)置等等來(lái)說(shuō)明。【解析】（1）英國(guó)：議會(huì)和內(nèi)閣的制衡；內(nèi)閣首相對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，如果議會(huì)通過(guò)了對(duì)政府的不信任案，內(nèi)閣就要垮臺(tái)；但是首相也有權(quán)解散議會(huì)，重新選舉．美國(guó)：國(guó)會(huì)；總統(tǒng)和最高法院的制衡，三者分掌立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，三者獨(dú)立平等，但相互制約，充分體現(xiàn)了三權(quán)分立原則．

（2）理解：美國(guó)的民主繼承了英國(guó)民主的議會(huì)制度傳統(tǒng)；美國(guó)民主實(shí)踐了孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說(shuō)．妥協(xié)：聯(lián)邦政府是各州的中央政府，但各州在行政上保持一定的獨(dú)立性，緩和了中央和地方的矛盾；參議員每州兩名，眾議員根據(jù)各州人口比例選出，緩和了大州和小州的矛盾；憲法間接地承認(rèn)了奴隸制的合法性，緩和了南方州和北方州的矛盾．27、略

【分析】【詳解】

圖1、圖2、圖3是近代三個(gè)時(shí)期（一戰(zhàn)前、一戰(zhàn)后、二戰(zhàn)前）的歐洲局部圖。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖1為一戰(zhàn)前的歐洲，依據(jù)是奧匈帝國(guó)建立于1876年，一戰(zhàn)后解體為奧地利和匈牙利，這與一戰(zhàn)前的歐洲版圖相吻合。據(jù)此判定圖1為一戰(zhàn)前的歐洲。圖2為二戰(zhàn)前的歐洲，二戰(zhàn)前希特勒上臺(tái)后不斷的對(duì)外擴(kuò)張，吞并了奧地利和捷克斯洛伐克