2025年上教版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、唐朝長安城布局合理，當時長安城居民的住宅區(qū)被稱為()A.市B.坊C.西市D.東市2、北宋時期，畢升發(fā)明的____在科技史上是一個劃時代的技術(shù)創(chuàng)新，大大促進了文化的傳播()A.造紙術(shù)B.雕版印刷術(shù)C.活字印刷術(shù)D.指南針3、日本官方多次派遣使節(jié)團到唐朝訪問的根本目的是（）A.征服中國B.學(xué)習(xí)中國先進文化C.援助中國D.建立外交關(guān)系4、我國社會主義三大改造指的是（）

①農(nóng)業(yè)社會主義改造。

②手工業(yè)社會主義改造。

③資本主義工商業(yè)社會主義改造。

④交通運輸業(yè)社會主義改造A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5、圓周率的推算在當代可謂突飛猛進．早在一千多年前，第一個在世界上將圓周率的數(shù)值準確到小數(shù)點后第七位的數(shù)學(xué)家是（）A.酈道元B.賈思勰C.祖沖之D.李時珍6、唐高祖李淵自認為是老子后裔，規(guī)定老子地位在____之上，佛教位居第三；武則天時明令佛教位在道教之上；后來唐武帝“滅佛”。這反映出唐代（）A.皇帝的好惡決定宗教興亡B.道教的社會影響最大C.儒學(xué)的政治地位最為穩(wěn)固D.佛教的社會基礎(chǔ)薄弱7、西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎”材料反映的本質(zhì)問題是（）A.西周社會腐敗現(xiàn)象嚴重B.西周各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡C.西周手工業(yè)冶銅技術(shù)十分落后D.西周社會有等級森嚴的特征8、下面是某同學(xué)做的“隋朝大運河”的筆記。其中一處錯誤是（）A.目的，加強南北交通，鞏固對全國統(tǒng)治B.人物與時間：隋朝（楊堅）605年起C.結(jié)構(gòu)，中心洛陽北達涿郡（今北京）南及余杭連接五大水系全長2000多公里D.作用（意義）加強了南北政治、經(jīng)濟、文化的交流評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、隋煬帝開鑿大運河的目的是()A.為了加強南北交通B.為了去揚州看瓊花C.為了消滅南方的陳王朝D.為了鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治10、下列城市中；既是戰(zhàn)國時諸侯國都城，又是新興的封建城市的是（）

①大梁②陶③邯鄲④郢⑤宛⑥臨淄⑦棠溪。A.①③B.②⑥C.④⑥D(zhuǎn).⑤⑦11、北宋與遼、西夏簽訂合約，對社會經(jīng)濟和民眾生活的影響是（）A.有利于經(jīng)濟的交流和發(fā)展B.促進了我國偏遠地區(qū)的貿(mào)易與開發(fā)C.加重了少數(shù)民族人民的賦稅D.使邊境民眾生活環(huán)境相對安定，促進民族交融12、春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)有（）A.鐵農(nóng)具的使用與普及B.牛耕的使用與推廣C.地主和農(nóng)民兩個階級的產(chǎn)生D.諸侯國紛紛變法圖強13、某班話劇組的同學(xué)準備編寫一部歷史劇本《明朝風(fēng)云》。若該歷史劇本內(nèi)容需符合史實；下列場景，不應(yīng)該在劇本中出現(xiàn)的是（）

A.錦衣衛(wèi)正在監(jiān)察臣民B.忽必烈接見馬可·波羅C.戚繼光率戚家軍抗擊倭寇D.順治帝冊封西藏佛教首領(lǐng)14、對半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會制造黑陶作品，河姆渡聚落會制造彩陶15、下列對春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.社會急劇變化，許多問題亟待解決B.各派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派形成統(tǒng)一思想D.各學(xué)派的思想后來都發(fā)展成為封建社會的正統(tǒng)思想16、有一天，小明同學(xué)去參觀某一歷史博物館，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引了他。根據(jù)所學(xué)知識判斷此文字是（）A.金文B.甲骨文C.大篆D.隸書17、下列關(guān)于隋朝和元朝相同之處的表述，錯誤的是（）A.都結(jié)束了政權(quán)并立局面，完成了統(tǒng)一B.都僅存在三十多年，二世而亡C.都進行了制度創(chuàng)新，加強了中央集權(quán)D.都是少數(shù)民族統(tǒng)治者入主中原評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、唐朝書法名家輩出；最著名的是顏真卿和王羲之。

判斷：______，改正：______。19、我國最早的成熟的文字叫“______”。秦始皇規(guī)定以______作為標準文字，頒行天下。20、最早把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后七位的科學(xué)家是______．21、秦朝統(tǒng)一后，秦始皇下令統(tǒng)一文字，把____作為全國的通用文字。22、迄今世界上出土的最重的青銅器是______；中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的是______。評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)23、秦朝的疆域東到東海，西到隴西，南到南海，北至長城一帶。24、（）明朝時絲織業(yè)中心是成都，制瓷業(yè)中心是景德鎮(zhèn)。25、北京人生活在距今約70萬20萬年，是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。

。A.正確B.錯誤評卷人得分五、辨析題(共1題，共7分)26、小紅要寫一篇有關(guān)“蔡侯紙”的歷史小論文。她可以查閱司馬遷《史記》中的記載。

錯誤：________

理由：________評卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)27、閱讀圖片資料，按要求答題。(本題滿18分，第22題共12分，第23題共6分)同學(xué)們準備對上述資料進行整理，請你將它們的字母代號分別填寫在相應(yīng)的橫線上。秦漢時期成就：魏晉南北朝時期成就：28、閱讀下面材料：公元6世紀80年代，在結(jié)束了200多年的分裂局面后，中國又一次走向統(tǒng)一，同時中國也迎來了一個繁榮與開放的時代?！吨袊鴼v史》七年級下冊完成（1）～（2）題：（1）“中國又一次走向統(tǒng)一”的標志是什么？（2）國家繁榮與開放的必要前提是什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】長安城居民的住宅區(qū)被稱為坊【點評】考查長安城居民的住宅2、C【分析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知：北宋時期；畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。

【點評】本題考查學(xué)生的識記能力。3、B【分析】遣唐使是日本赴中國的使節(jié)團；貞觀五年（631年），日本派出了由留學(xué)生和學(xué)問僧組成的第一次“遣唐使”，到開成三年（838年）止，共派出遣唐使12次。遣唐使團組織完備。遣唐使通過友好訪問或是留學(xué)長安，把唐代大量文化帶回日本，對日本政治；經(jīng)濟、文化產(chǎn)生了重大影響。

故選B。

本題考查唐朝中外文化交流；知道日本派遣使節(jié)團到唐朝訪問的根本目的是學(xué)習(xí)中國先進文化。

本題考查唐朝中外文化交流，查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。【解析】B4、A【分析】我國社會主義三大改造指的是對農(nóng)業(yè)；手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

故選：A。

本題考查的是我國社會主義三大改造。

本題是基礎(chǔ)題，難度不大，掌握課本基礎(chǔ)知識即可正確作答。【解析】A5、C【分析】【分析】南朝的祖沖之在世界上第一次將圓周率的數(shù)值準確到小數(shù)點后第七位數(shù)字；也就是在3.1415926和3.1415927之間，這項成果領(lǐng)先世界近一千年。故選C。

【點評】本題考查祖沖之。掌握祖沖之的生活時間、成就及影響。6、C【分析】據(jù)“唐高祖李淵自認為是老子后裔；規(guī)定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武則天時明令佛教位在道教之上；后來唐武帝‘滅佛’。”可知，這說明了道家；佛家的地位變化較大，只有儒教的地位相對穩(wěn)定。

故選：C。

本題主要考查唐代儒學(xué)的政治地位的相關(guān)史實。仔細研讀材料是解題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記唐代儒學(xué)的政治地位的相關(guān)史實?！窘馕觥緾7、D【分析】本題主要考查對西周等級制的理解。題目的關(guān)鍵詞是鼎，“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎”反映的是不同的級別有不同的鼎，反映的是一種等級制度。而且題目要求的是本質(zhì)問題，現(xiàn)象不能選。由題目中“對墓葬用品的規(guī)定十分嚴格”及天子、諸侯、大夫和士用鼎的數(shù)量跟身份成正比的信息即可選出D項，且D選項屬于本質(zhì)，符合題意；題目中未涉及西周的腐敗、冶銅業(yè)的水平及各地經(jīng)濟發(fā)展的比較，故排除ABC三項。故選D。【解析】D8、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識可知；為了加強南北交通，便利江南糧食，布匹的北運，進而鞏固隋王朝對去全國的統(tǒng)治。605年，隋煬帝下令開鑿了大運河。大運河以洛陽為中心，北達（或最北點）涿郡（今北京），南至（或最南點）余杭（今杭州），全長2000多公里，是世界上最偉大的工程之一。大運河分為永濟渠；通濟渠、邗溝、江南河四段（按由北到南的順序）；從北到南溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。大運河的開通，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流，成為我國南北交通的大動脈：促進了運河沿線經(jīng)濟和商業(yè)城鎮(zhèn)的發(fā)展，對我國以后經(jīng)濟的發(fā)展有重大意義有利于國家統(tǒng)一。但隋場帝開鑿大運河，給人民帶來了沉重的負擔和巨大的災(zāi)難，造成了嚴重的社會后果。B項人物與時間：隋朝（楊堅）605年起，表述不對，應(yīng)該為隋煬帝楊廣。B項符合題意。

故選：B。

本題以“下面是某同學(xué)做的“隋朝大運河”的筆記。其中一處錯誤是”為切入點；考查了隋朝大運河相關(guān)知識。

考查了隋朝大運河相關(guān)知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解?！窘馕觥緽二、多選題(共9題，共18分)9、AD【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對宋代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的認識，根據(jù)所學(xué)知識，魏晉南北朝時期，北方戰(zhàn)亂，南方穩(wěn)定，北方勞動人民為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛遷移到南方，帶去了大量的勞動力也帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)，南方自然條件優(yōu)越，南方統(tǒng)治者的重視等，到南宋時期，經(jīng)濟重心南移完成，②宋朝的皇帝實行“戒奢從簡”的政策表述錯誤，不符合題意，排除，①③④正確，本題選AD?？键c：宋代時南方農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因【解析】【答案】AD10、AC【分析】大梁是指戰(zhàn)國時魏（梁）國都城；當時中國最大都市之一；邯鄲肇起于商殷，邯鄲古城距今已有3100多年的建城歷史，郢是古代中國楚國的都城，臨淄是戰(zhàn)國時期齊國都城，所以①③④⑥選項符合題意．

故選AC．

本題以7個城市為切入點；考查的是既是戰(zhàn)國時諸侯國都城，又是新興的封建城市．

本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握戰(zhàn)國時期的相關(guān)知識點．【解析】AC11、AD【分析】據(jù)所學(xué)知識可知；北宋與遼；西夏簽訂合約，給社會帶來和平與安寧，有利于社會經(jīng)濟的交流和發(fā)展，也使邊境民眾生活環(huán)境相對安定，促進了民族交融。選AD符合題意。

故選：AD。

本題考查北宋與遼；西夏議和的相關(guān)史實；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握北宋與遼、西夏議和的相關(guān)史實?！窘馕觥緼D12、AB【分析】從社會發(fā)展的角度看；生產(chǎn)工具是社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要標志，由春秋時期開始出現(xiàn)的鐵農(nóng)具和牛耕到戰(zhàn)國時期的進一步推廣，標志著社會生產(chǎn)力的顯著提高．

故選AB．

本題主要考查了春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力的發(fā)展．

注意準確識記春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)．【解析】【答案】AB13、BD【分析】忽必烈接見馬可·波羅是在元朝，順治帝冊封西藏佛教首領(lǐng)是在清朝。故選BD?！窘馕觥緽D14、AD【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，半坡聚落會制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域，河姆渡聚落會制作黑陶．故AD表述不正確．

故選AD．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】AD15、CD【分析】百家爭鳴發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期；是隨著當時社會的急劇變化，眾多學(xué)派對春秋戰(zhàn)國時政著書立說發(fā)表意見，并相互辯論，形成的一種學(xué)術(shù)繁榮局面．百家爭鳴中的百家是指社會上出現(xiàn)了許多不同政治思想派別，是虛指，而不是指100位思想家．儒家學(xué)說思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想，故AB表述正確，CD表述錯誤．

故選CD．

本題主要考查百家爭鳴的有關(guān)內(nèi)容．理解百家爭鳴的特點．

解答本題需理解和掌握百家爭鳴．【解析】CD16、AB【分析】題干中的關(guān)鍵信息是“刻有文字的商代文物”。金文和甲骨文都是商朝的文字；大篆是西周時期的文字，隸書出現(xiàn)于秦朝。

故選：AB。

本題考查文字的演變．

本題主要考查學(xué)生識記歷史基礎(chǔ)知識的能力．注意掌握商朝出現(xiàn)的文字，尤其注意不要被甲骨文這一重要知識點迷惑，注意到金文也是這一時期的文字．【解析】AB17、BD【分析】據(jù)所學(xué)知；隋朝和元朝都結(jié)束了政權(quán)并立局面，完成了統(tǒng)一，都進行了制度創(chuàng)新，加強了中央集權(quán)。B項只符合隋朝，D項只符合元朝。

故選：BD。

本題考查隋朝和元朝相同之處；要結(jié)合所學(xué)對問題進行深入分析。

注意識記隋朝和元朝相同之處，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘馕觥緽D三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】唐朝書法名家輩出；最著名的是顏真卿和歐陽詢．王羲之是東晉著名的書法家．

故答案為：×；改正：將“王羲之”改為“歐陽詢”．

本題以唐朝書法名家輩出為依托；考查唐朝最著名的書法家．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】×；改正：將“王羲之”改為“歐陽詢”19、略

【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字．甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式；是一種比較成熟的文字，今天的漢字和它有著淵源關(guān)系．秦始皇統(tǒng)一全國后統(tǒng)一了文字，把小篆作為全國規(guī)范文字，頒行天下，廢除原來六國的文字，后來又推廣筆畫更為簡單的隸書．

故答案為：

甲骨文；小篆．

本題以“成熟的文字”“標準文字”為切入點；考查了我國最早的成就文字及小篆．

題考查了我國漢字的發(fā)展的歷程．【解析】甲骨文；小篆20、略

【分析】祖沖之是世界上第一個把圓周率計算到小數(shù)點以后第七位的人；比歐洲人早了約1000年．

故答案為：祖沖之．

本題考查祖沖之和圓周率．

本題考查祖沖之和圓周率，屬于基礎(chǔ)知識．【解析】祖沖之21、小篆【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；秦朝統(tǒng)一后，秦始皇下令統(tǒng)一文字，把小篆作為全國的通用文字。

【點評】本題考查的是秦朝統(tǒng)一文字的措施，難度不大。關(guān)于文字的演變掌握其發(fā)展歷程。22、司母戊鼎甲骨文【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早；體系較為完整的文字。出土于河南安陽的司母戊鼎高133厘米、口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器。

故答案為：

司母戊鼎；甲骨文。

本題考查青銅器和文字演變的相關(guān)知識；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記甲骨文和司母戊鼎的歷史地位?！窘馕觥克灸肝於坠俏乃摹⑴袛囝}(共3題，共30分)23、√【分析】本題考查了秦朝疆域。公元前230年至前221年，秦王嬴政先后兼并韓、趙、魏、楚、燕、齊六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家--秦朝，定都咸陽。秦朝疆域廣大，東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南達南海是當時世界上的大國之一，故本題說法正確。【解析】T24、×【分析】本題考查宋代的手工業(yè)發(fā)展。北宋制瓷水平大大超過前代。定窯、汝窯、哥窯、官窯、鈞窯等是當時著名的五大瓷窯。江西景德鎮(zhèn)以生產(chǎn)青白瓷著稱，產(chǎn)品行銷海內(nèi)外。南宋，元朝時期，景德鎮(zhèn)成為了全國的著名的制瓷中心。本題是錯誤的。故選F?！窘馕觥縁25、×【分析】本題考查我國境內(nèi)已知的最早人類。根據(jù)所學(xué)知識，云南元謀人生活在距今一百七十萬年前，是我國境內(nèi)已知的最早人類。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；很明顯不是我國境內(nèi)最早的古人類。因此，本題說法錯誤，故選B。

【解析】B五、辨析題(共1題，共7分)26、錯誤：可以查閱司馬遷《史記》中的記載。

理由：《史記》記載從傳說中的黃帝到漢武帝時