2025年牛津上海版七年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級化學下冊月考試卷419考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某些阻燃劑在燃燒過程中吸收大量熱量，使燃燒溫度難以上升，從而產(chǎn)生阻燃效果rm{.}如硼砂阻燃劑rm{(Na_{2}B_{4}O_{7}?10H_{2}O)}在燃燒受熱時，要釋放出rm{10}個結(jié)晶水，同時每rm{382g}硼砂要吸收rm{142kJ}的熱量rm{.}反應(yīng)方程式為：rm{Na_{2}B_{4}O_{7}?10H_{2}Odfrac{bigtriangleup}{}Na_{2}B_{4}O_{7}+10H_{2}O}則下列說法正確的是rm{Na_{2}B_{4}O_{7}?10H_{2}Odfrac{

bigtriangleup}{}Na_{2}B_{4}O_{7}+10H_{2}O}rm{(}A.rm{)}的阻燃反應(yīng)是放熱反應(yīng)B.rm{Na_{2}B_{4}O_{7}?10H_{2}O}不是化合物C.rm{Na_{2}B_{4}O_{7}?10H_{2}O}中硼元素rm{Na_{2}B_{4}O_{7}?10H_{2}O}的化合價為rm{(B)}D.rm{+3}可以燃燒rm{Na_{2}B_{4}O_{7}?10H_{2}O}2、屬于化學變化的是rm{(}rm{)}A.海水蒸餾B.木炭吸附C.干冰升華D.玉米釀酒3、下列各組物質(zhì)中，化學性質(zhì)彼此相似的是rm{(}rm{)}A.rm{CO}rm{CO_{2}}B.rm{CO_{2}}C.rm{O_{2}}rm{CO}D.rm{CO}4、小玲同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、下列實驗操作中，正確的是rm{(}rm{)}A.

測定溶液rm{PH}B.

測定溶液rm{PH}C.

蒸發(fā)食鹽水D.

向試管中滴加液體6、善于梳理化學知識；能使你頭腦更聰明．

以下正確的一組rm{(}rm{)}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}7、下列關(guān)于氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的說法中，正確的是rm{(}rm{)}A.三種氣體都難溶于水B.只有火柴不能鑒別這三種氣體C.實驗室制取三種氣體的化學反應(yīng)，屬于三種不同的基本反應(yīng)類型D.三種氣體均可心用堿石灰rm{(}氫氧化鈉和生石灰的混合物rm{)}干燥8、如圖所示的是純凈物、單只、化合物、氧化物之間的包含于不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則下列物質(zhì)分別屬于rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}的是rm{(}rm{)}A.液氫火堿干冰B.生石灰、潔凈的空氣氫氣C.青銅純堿熟石灰D.天然氣酒精水9、根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯的提高肥效B.洗潔精能洗去餐具上的油污，是因為它們之間能發(fā)生乳化作用C.大量使用農(nóng)藥防治病蟲害以提高糧食的常量，符合可持續(xù)發(fā)展D.汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，是為了減少rm{SO_{2}}的排放評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應(yīng)后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

11、反應(yīng)前后化合價有變化的化學反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．據(jù)最新報道，科學家發(fā)現(xiàn)了如下反應(yīng)：O2+PtF6=O2（PtF6）；已知。

O2（PtF6）為離子化合物；其中Pt為+5價，對于此反應(yīng)，下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)；又屬于氧化還原反應(yīng)。

B.O2（PtF6）中氧元素的化合價為+1價。

C.O2（PtF6）組成元素之一F的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D.O2（PtF6）固體有良好的導電能力。

12、如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，在t2℃時往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN（兩種物質(zhì)溶解時互不影響，且溶質(zhì)仍是M、N），充分攪拌，將混合物的溫度降低到t1℃；下列說法正確的是（）

A.t1℃時；M；N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液。

B.t2℃時；得到M的飽和溶液；N的不飽和溶液。

C.t1℃時；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等。

D.t2℃時；M；N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等。

13、下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}14、在天平的兩個托盤上各放一只等質(zhì)量的燒杯，燒杯中盛有等質(zhì)量的同一種鹽酸，此時天平保持平衡rm{.}在天平左右兩端分別加入等質(zhì)量的金屬鐵和鋅，充分反應(yīng)后鐵無剩余，則以下判斷正確的是rm{(}rm{)}A.鋅一定無剩余B.天平平衡C.天平向右偏D.酸一定消耗完了評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律：在同溫、同壓下，同體積的任何氣體都含有相同的分子數(shù)rm{.}如圖是電解水的簡易裝置圖．

rm{(1)}電源的正極______和負極______rm{(}用rm{a}rm表示rm{)}．

rm{(2)}與正極相連的試管里產(chǎn)生的是______氣，與負極相連的試管里產(chǎn)生的是______氣rm{.}

rm{(3)}實驗時，常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是______．16、天然水受到污染后；凈化時需要運用科學的方法．

rm{(1)}天然水的污染來源有______rm{(}寫出一種即可rm{)}．

rm{(2)}對于rm{壟脵}吸附沉淀，rm{壟脷}過濾，rm{壟脹}靜置沉淀，rm{壟脺}蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是______rm{(}填序號rm{)}

rm{(3)}日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法有______．

rm{(4)}漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣rm{[}化學式為rm{Ca(Cl0)_{2}]}次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)。

rm{Ca(Cl0)_{2}+H_{2}O+x=CaCO_{3}隆媒+2HClO}則rm{x}的化學式為______rm{.}次氯酸鈣中氯元素的化合價是______．17、rm{(1)}鍶元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖rm{1}所示：

rm{壟脵}鍶屬于____元素，相對原子質(zhì)量為____；

rm{壟脷}鍶元素的原子序數(shù)為____，鍶離子的符號____；

rm{(2)}某粒子rm{X(}原子或離子rm{)}的結(jié)構(gòu)示意圖為圖rm{2}請回答下列問題：

若rm{X}粒子為原子，且rm{m=11}時，rm{n=}____；

若rm{X}粒子中rm{m=16}則rm{X}與氫元素形成的化合物化學式為____．18、rm{13}rm{2011}年我國女科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素rm{(}青蒿素的化學式：rm{C_{15}H_{22}O_{5})}它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲美國拉斯克獎．rm{(1)}青蒿素分子由______種元素構(gòu)成．

rm{(2)}一個青蒿素分子含有______個原子．rm{(3)}青蒿素分子中rm{C}rm{H}rm{O}三種元素的質(zhì)量比為______19、rm{HCl}rm{Cl_{2}}rm{HClO}中的氯元素具有相同的______

A.核外電子數(shù)rm{B.}化學性質(zhì)rm{C.}核電荷數(shù)rm{D}．______．20、在一次艱苦磨煉營活動中；同學們遇到下列問題，你能幫助他們解決嗎？

rm{(1)}小海在用肥皂洗衣服時發(fā)現(xiàn)泡沫很少rm{.}且有浮渣產(chǎn)生rm{.}衣服洗不干凈rm{.}這一現(xiàn)象說明當?shù)氐乃疄開_____rm{(}填“硬水”或“軟水”rm{).}為使衣服能洗滌十凈；你為他提出一條建議：______．

rm{(2)}針對上述事實，你認為鑒別所用水為硬水的實驗操作是______，現(xiàn)象是______．21、經(jīng)5%的石灰水浸泡后的新鮮雞蛋可保鮮2--3個月．石灰水是用新燒制的生石灰配制的；寫出有關(guān)化學方程式：

①用石灰石燒制生石灰．

②配制石灰水．評卷人得分四、簡答題(共4題，共28分)22、向rm{16}克黃銅rm{(}銅rm{-}鋅合金rm{)}樣品中加入稀硫酸使其充分反應(yīng)；經(jīng)實驗測得所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

試計算：

rm{(1)}黃銅中銅和鋅的質(zhì)量比；

rm{(2)}恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．23、寫出下列變化的化學方程式rm{(1)}紅磷在氧氣中燃燒____rm{(2)}通電分解水____rm{(3)}加熱高錳酸鉀制氧氣____rm{(4)}氫氣在氧氣中燃燒____rm{(5)}實驗室分解過氧化氫制氧氣____24、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質(zhì)，其中rm{A}rm{C}在常溫下為液體，且都是由兩種相同元素組成rm{.}向rm{A}中加入黑色固體rm{B}生成rm{C}和rm{D}rm{D}與炭在不同條件下反應(yīng)可以生成rm{E}也可以生成rm{F}rm{E}與赤鐵礦在高溫下反應(yīng)生成鐵和rm{F}．

請回答：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學式。

rm{A}______；rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______；

rm{(2)}寫出有關(guān)反應(yīng)的rm{<}化學方程式。

由rm{A}生成rm{C}和rm{D}的反應(yīng)______；

由rm{E}與赤鐵礦反應(yīng)生成鐵和rm{F}的反應(yīng)______．25、請根據(jù)圖中所示實驗裝置回答問題．

rm{(1)}儀器rm{a}的名稱為______，rm的名稱為______rm{.}在二氧化碳、氫氣兩種氣體中，能用rm{C}裝置收集的是______，能用rm{D}裝置收集的是______；

rm{(2)}實驗室用rm{B}裝置制備氧氣的原理可用化學方程式表示為______．

rm{(3)}用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是______rm{.}利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體；請回答下列問題．

rm{壟脵}操作rm{m}的名稱是______rm{.}操作rm{m}和操作rm{n}中都用到的玻璃儀器是______，探作rm{m}中該儀器的作用是______．

rm{壟脷}在分離并回收到剩余固體的過程中需要控制水的用量，原因有______rm{(}填標號rm{)}．

A.握高實驗效率rm{B.}保證剩余固體全部溶解rm{C.}節(jié)約能源。

rm{壟脹}若測得回收到的氯化鉀固體質(zhì)量比理論值大，原因可能是______rm{(}答一點rm{)}．評卷人得分五、計算題(共2題，共18分)26、如圖是某中學的同學在“廣州市中學生《我與化學》活動”中設(shè)計；制作的凈水器．

（1）小卵石；石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______．

（2）明礬可用于凈水，其化學式為KAl（SO4）2?12H2O；它的組成元素有______種．

（3）為了較準確地測定凈化后水的酸堿度；應(yīng)該使用______（填序號）．

A．酚酞溶液B．石蕊溶液C．pH試紙。

（4）沉淀；過濾、蒸餾等方法都可以凈化水；其中能降低水的硬度的是______．

27、小林同學對rm{A}rm{B}rm{C}三種金屬的活動性進行探究，他分別將rm{A}rm{B}rm{C}三種金屬放入三支盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中，記錄的實驗現(xiàn)象為：rm{A}rm{C}都能與鹽酸反應(yīng)放出氣體，rm{B}放入稀鹽酸中無明顯現(xiàn)象rm{.}根據(jù)小林同學的記錄，你對rm{A}rm{B}rm{C}三種金屬的活動性能作出的判斷是：______、______rm{.}不能作出的判斷的是______rm{.}要對rm{A}rm{B}rm{C}的金屬活動性的相對強弱作出準確判斷還需要做的實驗是______．評卷人得分六、探究題(共1題，共10分)28、水煤氣主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣rm{.}某興趣小組同學為驗證水煤氣的成分rm{.}設(shè)計實驗與裝置如圖所示：

請分析上面信息后回答：

rm{(1)}你認為驗證水煤氣中各成分的順序依次是______．

rm{(2)}裝置rm{D}的作用是______．

rm{(3)}裝置rm{E}內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是______．

rm{(4隆魯}實驗中兩次用到裝置rm{A}其目的分別是______．

rm{(5)}請你設(shè)計一種尾氣處理方案：______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】解：結(jié)晶水合物屬于化合物，當然它也屬于由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物rm{.}因為許多物質(zhì)從水溶液里析出晶體時，晶體里常含有一定數(shù)目的水分子，這樣的水分子叫做結(jié)晶水rm{.}含有結(jié)晶水的物質(zhì)叫做結(jié)晶水合物rm{.}根據(jù)在燃燒受熱時，要釋放出rm{10}個結(jié)晶水，同時每rm{382g}硼砂要吸收rm{142kJ}的熱量rm{.}可以推測硼砂燃燒受熱時，屬于吸熱反應(yīng)，而本身不會燃燒rm{.}故選項A、rm{B}rm{D}均不正確rm{.}而選項C中rm{Na}的化合價為rm{+2}rm{O}的化合價為rm{-2}可計算rm{B}的化合價為rm{+3}是正確的．

故選C【解析】rm{C}2、D【分析】解：rm{A}海水蒸餾的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

B；木炭吸附的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

C；干冰升華的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

D；玉米釀酒的過程中生成了新物質(zhì)酒精；屬于化學變化．

故選D．

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化rm{.}物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化rm{.}化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．【解析】rm{D}3、D【分析】解：rm{A}rm{CO}有可燃性、還原性、毒性等，而rm{CO_{2}}不燃燒；不支持燃燒等性質(zhì)，化學性質(zhì)沒相似之處，故A錯；

B、rm{C}具有可燃性；還原性；二氧化碳既不具有可燃性也不具有還原性；化學性質(zhì)沒有相似之處；故B錯；

C、一氧化碳具有可燃性、還原性；氧氣具有氧化性；化學性質(zhì)沒有相似之處rm{.}故C錯；

D、rm{C}和rm{CO}都具有可燃性；還原性；化學性質(zhì)相似；故對；

故選D．【解析】rm{D}4、B【分析】試題分析：rm{A}能夠用作食品保護氣的物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是化學性質(zhì)不活潑；無毒；具有可燃性的物質(zhì)才有可能用作燃料；可以用來冶煉金屬的物質(zhì)應(yīng)該具有還原性．

B；甲醇對人體有害；能夠破壞人的視神經(jīng)；可燃性的氣體與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸；假鹽中的亞硝酸鈉對人體有害．

C；人體新陳代謝過程中需要各種營養(yǎng)元素；一旦失衡會患多種疾?。?/p>

D；油污易溶于汽油；用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進燃燒．

解：rm{A}氮氣的化學性質(zhì)不活潑，在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，可以用作食品保護氣；乙醇具有可燃性，可以用作燃料；一氧化碳具有還原性，可以用來冶煉金屬rm{.}歸納正確；

B、假酒中常常含有甲醇，甲醇對人體有害；瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性；假鹽中毒是因為假鹽中的亞硝酸鈉對人體有害rm{.}歸納錯誤；

C、人體缺鐵容易引起貧血；人體缺鈣容易患佝僂病或骨質(zhì)疏松；人體缺碘容易患甲狀腺腫大rm{.}歸納正確；

D、油污易溶于汽油；用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進燃燒rm{.}歸納正確．

故選B．【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}rm{PH}試紙不能伸入液體中；操作錯誤，故A錯誤；

B、稀釋濃硫酸時，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人rm{.}圖中操作錯誤；故B錯誤；

C；用蒸發(fā)皿蒸發(fā)食鹽水；并用玻璃棒攪拌，圖中操作正確，故C正確；

D；滴管伸入了試管內(nèi)；故D錯誤．

故選C．【解析】rm{C}6、D【分析】試題分析：rm{A}汽油屬于不可再生資源；活力發(fā)電會造成空氣污染；

B；分子總是不斷運動的；但大小不會改變；

C；水果中含有大量的維生素；亞硝酸鹽有毒；

D；洗滌劑具有乳化作用；未開發(fā)的溶洞中可能含有大量的二氧化碳．

解：A；汽油屬于不可再生資源；活力發(fā)電會造成空氣污染，不可大力發(fā)展，故錯誤；

B；分子總是不斷運動的；熱脹冷縮是因為分子間的間隔隨溫度變化而改變，但大小不會改變，故錯誤；

C；水果中含有大量的維生素；亞硝酸鹽有毒，不可腌漬蔬菜，故錯誤；

D；洗滌劑具有乳化作用；未開發(fā)的溶洞中可能含有大量的二氧化碳，用火把照明可以檢測是否充足的氧氣，可供人呼吸用，故正確．

故答案為：rm{D}．【解析】rm{D}7、C【分析】解：rm{A}二氧化碳能溶于水，還能與水反應(yīng)生成碳酸rm{.}故選項錯誤；

B、要一次鑒別這三種氣體的最簡單的方法就是用燃著的木條，能鑒別rm{.}故選項錯誤；

C、氧氣的實驗室制法是分解反應(yīng)，氫氣實驗室制法是置換反應(yīng)，二氧化碳實驗室制法是復分解反應(yīng)rm{.}故選項正確；

D；堿石灰不能干燥二氧化碳；故選項錯誤；

故選C【解析】rm{C}8、A【分析】解：由圖中信息可知，rm{壟脵}屬于單質(zhì)；rm{壟脷}屬于化合物；rm{壟脹}屬于氧化物．

A、液態(tài)氧屬于單質(zhì)；火堿屬于化合物；干冰屬于氧化物rm{.}故選項正確；

B、生石灰屬于氧化物；潔凈的空氣屬于混合物；氫氣屬于單質(zhì)rm{.}故選項錯誤；

C、青銅屬于混合物；純堿屬于鹽；熟石灰屬于堿rm{.}故選項錯誤；

D、天然氣屬于混合物；酒精屬于化合物；水屬于氧化物rm{.}故選項錯誤．

故選A

物質(zhì)包括混合物和純凈物；純凈物包括單質(zhì)和化合物，化合物包括酸；堿、鹽、氧化物，根據(jù)它們之間的包含關(guān)系分析．

解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識，只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類．【解析】rm{A}9、B【分析】解：rm{A}銨態(tài)氮肥能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣；從而降低了肥效，所以錯誤．

B；洗滌劑中有乳化劑；具有乳化功能，可把大的油滴分散成無數(shù)細小的油滴，隨水流沖走，所以正確．

C；大量使用農(nóng)藥會污染環(huán)境；不利于持續(xù)發(fā)展，所以錯誤．

D；汽車尾氣的主要成分中無二氧化硫；尾氣凈化裝置一般是把一氧化碳和二氧化氮變成無毒的氮氣和二氧化碳，所以錯誤．

故選B．【解析】rm{B}二、多選題(共5題，共10分)10、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng)．

若CuO過量；設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：=95.3%

若C過量；設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅24g；沒有說明碳與氧化銅是否完全反應(yīng)，因此需對反應(yīng)過程進行討論，依據(jù)銅的質(zhì)量可計算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量，兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進行比較，判斷反應(yīng)的情況，然后對兩者反應(yīng)時的情況進行討論計算即可．

11、AC【分析】

A、反應(yīng)O2+PtF6=O2（PtF6）；符合化合反應(yīng)特點為“多變一”；反應(yīng)前后氧元素，Pt元素化合價有變化屬于氧化還原反應(yīng)，由此判斷該反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化還原反應(yīng)；故A說法正確；

B、根據(jù)在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零，O2（PtF6）中氧元素的化合價為2x+（+5）+（-1）×6=0，x=+

故B說法錯誤；

C；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法判斷F的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確；故C說法正確；

D、根據(jù)離子化合物溶液有導電能力，O2（PtF6）固體沒有導電能力；故D說法錯誤；

故選AC．

【解析】【答案】A；根據(jù)化合反應(yīng)；兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；反應(yīng)前后化合價有變化的化學反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，進行判斷；

B；根據(jù)在化合物中；正負化合價的代數(shù)和為零，進行解答；

C；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法進行解答；

D；根據(jù)離子化合物溶液有導電能力；進行判斷．

12、CD【分析】

A、t1℃時；M；N的溶解度相等，溶解度都大于ag，所以此時得到的是不飽和溶液，故A錯誤；

B、t2℃時；M的溶解度大于ag，N的溶解度等于ag，所以在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，故B錯誤；

C、t1℃時；在100g水中加入agM和agN，得到的都是不飽和溶液，溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，因此其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等，故C正確；

D、t2℃時；在100g水中加入agM，得到M的不飽和溶液，加入agN，得到N的飽和溶液，溶液中溶質(zhì)；溶液質(zhì)量都相等，故M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也一定相等，故D正確；

故選CD

【解析】【答案】A；根據(jù)交點的意義及飽和溶液的定義分析。

B；根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的定義分析。

C；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析。

D；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算公式分析．

13、AB【分析】【分析】本題考查了學生對多種物質(zhì)化學性質(zhì)的掌握，難度較高，應(yīng)在平時注意對各物質(zhì)及其能夠發(fā)生的化學反應(yīng)多做總結(jié)和積累?！窘獯稹緼.二氧化碳可以和澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水；碳酸鈣能夠和稀鹽酸反應(yīng)，得到氯化鈣、二氧化碳和水；水能夠電解得到氫氣和氧氣；木炭在氧氣中燃燒，能得到二氧化碳；根據(jù)以上的化學反應(yīng)，可以看出rm{A}組物質(zhì)能夠滿足圖示關(guān)系，故A正確；B.銅在空氣中加熱能生成氧化銅；氧化銅與一氧化碳在高溫時能生成二氧化碳和銅；二氧化碳和焦炭在高溫情況下能生成一氧化碳；氧化銅與一氧化碳在高溫時能生成二氧化碳和銅；根據(jù)以上的化學反應(yīng)，可以看出rm{B}組物質(zhì)能夠滿足圖示關(guān)系，故B正確；C.過氧化氫能夠在催化劑作用下生成水和氧氣；水可以被電解為氫氣和氧氣；鎂條可以與氧氣反應(yīng)得到氧化鎂；由氧化鎂不能一步反應(yīng)得到過氧化氫；故C錯誤；D.木炭在空氣中與氧氣不完全燃燒得到一氧化碳；一氧化碳在氧氣中燃燒能得到二氧化碳；二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸；碳酸不能直接得到氧氣；故C錯誤。故選A和rm{B}【解析】rm{AB}14、AC【分析】解：根據(jù)已知條件，反應(yīng)前天平平衡，若反應(yīng)后天平平衡，說明生成氣體的質(zhì)量相等，而同質(zhì)量的金屬與酸反應(yīng)生成的氫氣量與rm{dfrac{{陸冒脢么碌脛祿爐潞脧錄脹}}{{陸冒脢么碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}}}成正比；所以同質(zhì)量的鐵比鋅與酸反應(yīng)生成的氫氣多一些，故充分反應(yīng)后鐵無剩余，鋅一定無剩余，故天平向右偏；

故選AC．

根據(jù)已知條件；反應(yīng)前天平平衡，若反應(yīng)后天平平衡，說明生成氣體的質(zhì)量相等，而后依據(jù)同質(zhì)量的鋅；鋁生成氫氣的多少分析解答即可；

解決天平平衡的有關(guān)化學計算，方法是：若反應(yīng)之前兩邊質(zhì)量相同，則在兩邊分別加入不同物質(zhì)后，必須是兩邊的質(zhì)量變化相等，天平才會平衡．【解析】rm{AC}三、填空題(共7題，共14分)15、b；a；氧；氫；增強水的導電性【分析】解：rm{(1)}由正氧負氫，氫二氧一，可知rm{a}為負極，rm為正極；

rm{(2)}正極產(chǎn)生的氣體體積少為氧氣；負極產(chǎn)生的氣體體積多為氫氣；

rm{(3)}實驗時；常向水中加入少量氫氧化鈉或硫酸，目的是增強水的導電性．

故答案為：rm{(1)b}rm{a}

rm{(2)}氧；氫；

rm{(3)}增強水的導電性．

根據(jù)電解水生成氣體是“負氫正氧”，且氧氣與氫氣的體積比是rm{1}rm{2}結(jié)合圖示所示的氣體體積進行解題即可．

熟記正氧負氫，氫二氧一，電解水能夠獲得的結(jié)論．【解析】rmrm{a}氧；氫；增強水的導電性16、工業(yè)廢水的任意排放；③①②④；加熱煮沸；CO2；+1【分析】解：rm{(1)}天然水的污染來源有工業(yè)廢水、生活污水等的任意排放rm{.}故填：工業(yè)廢水的任意排放．

rm{(2)}靜置沉淀的程度最低，吸附沉淀的程度較低，吸附沉淀的程度較高，蒸餾的程度最高rm{.}故填：rm{壟脹壟脵壟脷壟脺}．

rm{(3)}加熱煮沸可以降低水的硬度rm{.}故填：加熱煮沸．

rm{(4)}根據(jù)化學方程式可知，rm{1}個rm{x}中含有rm{1}個碳原子和rm{2}個氧原子，是二氧化碳rm{.}故填：rm{CO_{2}}．

次氯酸鈣中氧元素的化合價是rm{-2}價，鈣元素的化合價是rm{+2}價，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可以求出氯元素的化合價是rm{+1}價rm{.}故填：rm{+1}．

工業(yè)廢水；生活污水等的任意排放會污染水；靜置沉淀的程度最低；吸附沉淀的程度較低，吸附沉淀的程度較高，蒸餾的程度最高；加熱煮沸可以降低水的硬度；根據(jù)化學方程式可以判斷物質(zhì)的化學式；根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可以求出某種元素的化合價．

解答本題要掌握凈化水的方法和有關(guān)化學式方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．【解析】工業(yè)廢水的任意排放；rm{壟脹壟脵壟脷壟脺}加熱煮沸；rm{CO_{2}}rm{+1}17、金屬;87.62;38;Sr2+;1;H2S【分析】試題分析：根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進行分析判斷即可rm{.}根據(jù)原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)結(jié)合化合物化學式的書寫方法解答即可．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息可知，鍶屬于金屬元素，相對原子質(zhì)量為rm{87.62}

rm{(2)}根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息可知，鍶元素的原子序數(shù)為rm{38}鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{38}核外電子數(shù)為rm{36}因此鍶離子帶兩個單位的正電荷，因素鍶離子的符號是rm{Sr^{2+}}

rm{(3)}若rm{X}粒子為原子，且rm{m=11}式根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)可知，rm{n=11-2-8=1}

若rm{X}粒子中rm{m=16}則rm{X}是硫元素，硫元素與氫元素形成的化合物為硫化氫，其化學式是rm{H_{2}S.}

故答案為：rm{(1)}金屬；rm{87.62}rm{(2)38}rm{Sr^{2+}}rm{(3)1}rm{H_{2}S.}【解析】金屬rm{;87.62;38;Sr^{2+};1;H_{2}S}18、（1）三（2）42（3）90：11：40【分析】【分析】本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力。化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比。【解答】rm{(1)}由青蒿素的化學式：rm{C}rm{C}rm{{,!}_{15}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{22}}可知；青蒿素由碳；氫、氧三種元素組成；故答案為：三；

rm{O}一個青蒿素分子是由rm{O}個碳原子、rm{{,!}_{5}}個氫原子和rm{(2)}個氧原子構(gòu)成的，一個青蒿素分子中共含有rm{15}個原子；故答案為：rm{22}rm{5}青蒿素中rm{42}rm{42}rm{(3)}三種元素的質(zhì)量比為rm{C}rm{H}rm{O}rm{(12隆脕15)}rm{(1隆脕22)}故答案為：rm{(16隆脕5)=90}rm{11}rm{40}rm{90}【解析】rm{(1)}三rm{(2)42}rm{(3)90}rm{11}rm{40}19、C；質(zhì)子數(shù)【分析】解：元素的概念，元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱rm{.HCl}rm{Cl_{2}}rm{HClO}中都含有氯元素，所以具有相同的核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}．

故答案為：rm{C}質(zhì)子數(shù)．

根據(jù)元素是具有相同核電荷數(shù)rm{(}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{)}的一類原子的總稱；進行解答本題．

本題主要考查了學生對元素概念的理解與掌握，并應(yīng)用于解題，屬于基礎(chǔ)知識．【解析】rm{C}質(zhì)子數(shù)20、rm{(1)}硬水；加熱使水軟化；rm{(2)}取少許水于試管中，加入肥皂水；出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣【分析】解：rm{(1)}硬水能與肥皂水反應(yīng)生成浮渣；將水加熱使水軟化，易于洗滌，所以本題答案為：硬水，加熱使水軟化；

故答案為：硬水；加熱使水軟化．

rm{(2)}硬水能與肥皂水反應(yīng)生成浮渣，軟水不會形成浮渣，而且會產(chǎn)生較多的泡沫，所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水rm{.}取少許水于試管中；加入肥皂水，出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣的是硬水．

故答案為：取少許水于試管中；加入肥皂水；出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣．

rm{(1)}硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物能與肥皂水反應(yīng)生成不溶性鈣鎂化合物；形成浮渣，可以將水加熱使水軟化，易于洗滌；

rm{(2)}用肥皂水區(qū)分軟水和硬水．

本題考查了化學知識與生活聯(lián)系，可激發(fā)同學們的學習興趣．【解析】rm{(1)}硬水；加熱使水軟化；rm{(2)}取少許水于試管中，加入肥皂水；出現(xiàn)少量泡沫，試管底部有浮渣21、略

【分析】

①碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和水，故答案為：CaCO3CaO+CO2↑；

①氧化鈣和水生成氫氧化鈣，故答案為：CaO+H2O=Ca（OH）2

【解析】【答案】①根據(jù)石灰石的主要成分是碳酸鈣；生石灰的主要成分是氧化鈣進行分析；

②根據(jù)氧化鈣和水會生成氫氧化鈣進行分析．

四、簡答題(共4題，共28分)22、解：（1）設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量質(zhì)量為x；生成硫酸鋅的質(zhì)量為y；

由圖中可知；加入148.4g稀硫酸時，鋅和硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量是0.4g．

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

651612

xy0.4g

x=13g

y=32.2g

黃銅中銅和鋅的質(zhì)量比=（16g-13g）：13g=3：13；

（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)==20%

答：（1）黃銅中銅和鋅的質(zhì)量比為3：13；

（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%．【分析】

rm{(1)}根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷生成氫氣的質(zhì)量；根據(jù)氫氣的質(zhì)量可以計算鋅的質(zhì)量；進一步可以計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)；

rm{(2)}根據(jù)化學方程式可以計算生成硫酸鋅的質(zhì)量；進一步可以計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力，比較簡單，計算時要注意規(guī)范性和準確性．【解析】解：rm{(1)}設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量質(zhì)量為rm{x}生成硫酸鋅的質(zhì)量為rm{y}

由圖中可知，加入rm{148.4g}稀硫酸時，鋅和硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量是rm{0.4g}．

rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{65}rm{161}rm{2}

rm{x}rm{y}rm{0.4g}

rm{dfrac{65}{x}=dfrac{2}{0.4g}}

rm{dfrac{65}{x}=dfrac

{2}{0.4g}}

rm{dfrac{161}{y}=dfrac{2}{0.4g}}

rm{x=13g}

黃銅中銅和鋅的質(zhì)量比rm{dfrac{161}{y}=dfrac

{2}{0.4g}}rm{y=32.2g}rm{=(16g-13g)}

rm{13g=3}恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{32.2g}{13g+148.4g-0.4g}隆脕100%=20%}

答：rm{13}黃銅中銅和鋅的質(zhì)量比為rm{(2)}rm{=dfrac

{32.2g}{13g+148.4g-0.4g}隆脕100%=20%}

rm{(1)}恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為rm{3}．rm{13}23、（1）4P+5O22P2O5（2）2H2O2H2↑+O2↑（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（4）2H2+O22H2O（5）2H2O22H2O+O2↑【分析】【分析】本題考查常見化學方程式的書寫，熟悉反應(yīng)物和生成物，能按要求正確書寫化學方程式是關(guān)鍵。特別注意：配平、條件、箭頭?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，故填：rm{4P+5O_{2}}rm{2P_{2}O_{5}}rm{(2)}通電分解水生成氫氣和氧氣，故填：rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{(3)}加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填：rm{2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{+MnO_{2}}rm{+O_{2}隆眉}rm{(4)}氫氣在氧氣中燃燒生成水，故填：rm{2H_{2}}rm{+O_{2}}rm{2H_{2}O}rm{(5)}實驗室分解過氧化氫生成水和氧氣，故填：rm{2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+}rm{O_{2}隆眉}【解析】rm{(1)4P+5O_{2}}rm{2P_{2}O_{5}}rm{(2)2H_{2}O}rm{2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{(3)2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{+MnO_{2}}rm{+O_{2}隆眉}rm{(4)2H_{2}}rm{+O_{2}}rm{2H_{2}O}rm{(5)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+}rm{O_{2}隆眉}24、H2O2；MnO2；H2O；CO2；2H2O22H2O+O2↑；3CO+Fe2O33CO2+2Fe【分析】解：rm{(1)}根據(jù)rm{D}與炭在不同條件下反應(yīng)可以生成rm{E}也可以生成rm{F}可知rm{E}與rm{F}中含有碳元素，rm{E}與赤鐵礦在高溫下反應(yīng)生成鐵和rm{F.}可推斷rm{E}為rm{CO}則rm{F}為rm{CO_{2}}rm{D}為氧氣；向rm{A}中加入黑色固體rm{B}生成rm{C}和氧氣，根據(jù)實驗室用rm{H_{2}O_{2}}與rm{MnO_{2}}制氧氣的方法，可推知rm{A}為rm{H_{2}O_{2}}rm{B}為rm{MnO_{2}}rm{C}為rm{H_{2}O}

故答案為：rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}H_{2}O}rm{CO_{2}}

rm{(2)}由rm{A}生成rm{C}和rm{D}的反應(yīng)：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

由rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}與赤鐵礦反應(yīng)生成鐵和rm{E}的反應(yīng)：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3CO_{2}+2Fe}

根據(jù)實驗室用rm{F}與rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3CO_{2}+2Fe}制氧氣的方法，rm{H_{2}O_{2}}與赤鐵礦在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進行分析解答．

本題考查學生根據(jù)實驗室用rm{MnO_{2}}與rm{CO}制氧氣的方法，rm{H_{2}O_{2}}與赤鐵礦在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進行分析解題的能力．rm{MnO_{2}}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3CO_{2}+2Fe}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}25、長頸漏斗；集氣瓶；氫氣；二氧化碳；2H2O22H2O+O2↑；催化作用；過濾；玻璃棒；引流；AC；沒有蒸干【分析】解：rm{(1)}通過分析題中所指儀器的作用可知，rm{a}是長頸漏斗，rm是集氣瓶；

氫氣難溶于水，密度比空氣小，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，所以在二氧化碳、氫氣兩種氣體中，能用rm{C}裝置收集的是氫氣，能用rm{D}裝置收集的是二氧化碳；

rm{(2)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑；起催化作用；

rm{(3)}操作rm{壟脵}是將不溶性固體從溶液中分離，操作rm{m}是將可溶性固體從溶液中分離，所以操作rm{n}的名稱是過濾，操作rm{m}是蒸發(fā)，操作rm{n}和操作rm{m}中都用到的玻璃儀器是玻璃棒，操作rm{n}中該儀器的作用是引流；

rm{m}步驟Ⅱ中加適量水的目的是提高實驗效率，且后來需要加熱蒸發(fā)水分，能節(jié)約能源，故選：rm{壟脷}

rm{AC}稱得回收的氯化鉀的質(zhì)量比理論值??；可能的原因有：沒有蒸干水分．

故答案為：rm{壟脹}長頸漏斗；集氣瓶；

氫氣；二氧化碳；

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(1)}二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑；起催化作用；

rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}過濾；玻璃棒，引流；

rm{(3)}

rm{壟脵}沒有蒸干．

rm{壟脷AC}根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；

根據(jù)氫氣難溶于水；密度比空氣小，二氧化碳溶于水，密度比空氣大進行分析；

rm{壟脹}根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進行分析；

rm{(1)}根據(jù)二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑進行分析；

rm{(2)}根據(jù)操作rm{(3)}是將不溶性固體從溶液中分離，操作rm{壟脵}是將可溶性固體從溶液中分離；依據(jù)玻璃棒的作用進行分析；

rm{m}根據(jù)步驟Ⅱ中加適量水的目的是提高實驗效率；且后來需要加熱蒸發(fā)水分，能節(jié)約能源進行分析；

rm{n}根據(jù)稱得回收的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小；可能的原因有沒有蒸干水分進行分析．

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．rm{壟脷}【解析】長頸漏斗；集氣瓶；氫氣；二氧化碳；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}催化作用；過濾；玻璃棒；引流；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}沒有蒸干rm{AC}五、計算題(共2題，共18分)26、略

【分析】

（1）過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)；活性炭具有吸附作