2025年人教新起點選修3生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點選修3生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列屬于動物細胞工程應用的敘述有（）

①可以生產(chǎn)病毒疫苗②可以篩選抗癌藥物③可以促進畜群繁育。

④可以生產(chǎn)生長激素⑤可以判斷物質毒性⑥治療人類的遺傳病A.三個B.四個C.五個D.六個2、2015年2月3日；英國議會院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。

據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（）A.該技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術3、基因組編輯技術是研究基因生物功能的重要手段；下圖是對某生物B基因進行定點編輯的過程，該過程中用sgRNA可指引核酸內切酶Cas9結合到特定的切割位點，相關說法不正確的是。

A.靶基因部分序列與sgRNA通過堿基互補配對原則進行配對B.核酸內切酶Cas9可斷裂脫氧核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵C.被編輯后的B基因與編輯前的B基因互稱為非等位基因D.通過破壞B基因后生物體的功能變化可推測B基因的功能4、目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉基因抗蟲棉，以下說法正確的是()A.蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質粒結合后直接進入棉花的葉肉細胞表達B.抗蟲基因導入棉花葉肉細胞后，可通過傳粉、受精的方法，使抗蟲性狀遺傳下去C.標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因D.轉基因抗蟲棉經(jīng)過種植，棉鈴蟲不會產(chǎn)生抗性，這樣可以有效消滅棉鈴蟲5、新冠病毒抗原檢測試劑盒可以作為核酸檢測的補充手段，用于特定人群的篩查。它的外觀如圖A所示，只需要將采集制備的樣液滴在點樣口（S）處，15分鐘后，若T線和C線處同時顯示橫杠即陽性，要即時隔離、核查就醫(yī)。它的內部結構如B所示（膠體金法），結合墊，T線和C線處分布有不同種類抗體，其中抗體1、3均能與待測抗原結合，抗體2能與抗體4結合，如果有被聚集沉淀的膠體金則會顯色，出現(xiàn)橫杠。下列關于該抗原檢測試劑盒的推測，不正確的是（）

A.使用單克隆抗體可以保障檢測的特異性與靈敏性B.抗體1和抗體3與待測抗原的結合部位是不同的C.點樣后，結合墊的抗體1和2能隨樣液向右擴散D.T線、C線均不顯示橫杠即為陰性，沒有感染病毒評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈（網(wǎng)）“加環(huán)”；下圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（）

A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的傳遞效率B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益C.用蛆蛹糞便作有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生原理D.在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程仍可以正常運轉7、CAR—T技術是近幾年治療腫瘤的一種新型細胞療法；它通過收集患者T細胞對其進行遺傳修飾，使之攜帶能指導嵌合抗原受體（CAR）合成的新基因（具體修飾過程如圖）。最后，將這些修飾過的CAR—T細胞輸回患者體內，從而使CAR指導T細胞靶向高效殺死腫瘤細胞。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）

A.構建CAR-T細胞所使用的目的基因是TCR跨膜區(qū)基因和抗體基因B.①是指目的基因的獲取，②是指基因表達載體的構建C.重組分子導入T細胞后，應當采用DNA分子雜交法來檢驗指導CAR合成的基因是否轉錄成功D.CAR—T技術融合了體外基因治療的方法8、EGFR(表皮生長因子受體)的過度表達是導致多種癌癥的原因之一。我國自行研制的功能性單抗藥物尼妥珠單抗就是通過與癌癥細胞的EGFR競爭性結合，從而阻斷由癌細胞EGFR介導的信號傳導通路，抑制腫瘤細胞的增殖。為了增強治療效果，科學家將ECG(茶多酚的主要成分)與尼妥珠單抗結合，形成了有效治療癌癥的靶向藥物。下列說法錯誤的是（）A.尼妥珠單抗可與EGFR特異性結合，因此可作為癌癥的診斷試劑B.與EGCG結合的尼妥珠單抗既起到治療疾病的作用，又有運載藥物的導向作用C.尼妥珠單抗制作過程中，雜交瘤細胞需利用EGFR與其分泌抗體的特異性結合進行篩選D.傳統(tǒng)單抗干擾正常組織細胞信號傳導而引起的皮膚毒性反應屬于自身免疫病9、為了檢測藥物X、Y和Z的抗癌效果，在細胞培養(yǎng)板的每個孔中加入相同數(shù)量的肺癌細胞使其貼壁生長。實驗組分別加入等體積相同濃度的溶于二甲基亞礬（溶劑）的藥物X、Y或Z，培養(yǎng)過程及結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）

實驗結果見下表：。組別細胞數(shù)目（個/孔）對照7．8×106藥物X6．7×104藥物Y5．3×105藥物Z8．0×106

A.對照組中只需加入等體積的二甲基亞礬溶劑即可B.細胞培養(yǎng)液中通常需要加入一定量的抗生素防止病毒污染C.計數(shù)時可用胰蛋白酶處理貼壁細胞，使肺癌細胞脫落下來D.根據(jù)實驗結果，三種藥物均具有抗癌效果，但藥物X的抗癌效果最好10、下列有關哺乳動物精子和卵子的發(fā)生以及受精作用的敘述，不正確的是（）A.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用B.排卵就是排出成熟卵子的過程C.卵子形成時的分裂過程均在卵巢內完成D.卵子受精的標志是在卵細胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體11、研究人員欲采用“異源囊胚補全法”將人源iPS細胞培育出的腎元祖細胞導入囊胚；然后移植到去除生腎區(qū)既存的腎元祖細胞的仔豬體內，培育出100%人源iPS細胞來源的腎單位并實際應用于移植醫(yī)療（如下圖所示）。下列說法正確的是（）

A.培育人源腎元祖細胞需向iPS細胞培養(yǎng)液中加入定向誘導分化劑B.過程②需要將熒光蛋白標記的人源腎元祖細胞植入囊胚的內細胞團C.過程③操作之前不需要對代孕母豬進行超數(shù)排卵和同期發(fā)情處理D.該技術培育的人源腎臟不必考慮腎移植個體之間的遺傳差異12、下列有關小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A.精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲得能量B.分割的胚胎細胞有相同的遺傳物質，發(fā)育成的個體沒有形態(tài)學差異C.胚胎干細胞具有自我更新能力和分化潛能，可以分化形成各種組織D.囊胚期細胞開始分化，其增殖過程中可能會發(fā)生基因突變和染色體變異13、梅花鹿屬于單胎動物，季節(jié)性發(fā)情。育種工作者希望通過胚胎工程技術對優(yōu)良品種進行擴大繁殖。下列有關敘述正確的是（）A.在母鹿飼料中添加一定量的促性腺激素使其一次排出多個卵子B.培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含有維生素、激素等多種能源物質C.早期胚胎不可進行無限次的分割，以便獲得更多的優(yōu)良后代D.梅花鹿的胚胎在早期處于游離狀態(tài)，為胚胎收集提供可能評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______15、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。16、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。17、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。18、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。19、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。20、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。21、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題，共10分)22、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤23、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤24、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤25、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤26、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題，共18分)27、下列是基因工程的有關問題；請回答：

(1)限制性核酸內切酶可以識別雙鏈DNA分子中的特定核苷酸序列；并可以使每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的________(填化學鍵名稱)斷裂，形成的末端總體可分為兩種類型，分別是________。

(2)目的基因和運載體重組時需要的工具酶是________；和限制性核酸內切酶相比，它對所重組的DNA兩端堿基序列________(有或無)專一性要求。

(3)圖1表示構建表達載體時的某種質粒與目的基因。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是－G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC－。分析可知，最好選擇限制酶________切割質粒，限制酶________切割目的基因所在的DNA，這樣做的好處分別是________、________。28、重組人血小板生成素（rhTPO）是一種新發(fā)現(xiàn)的造血生長因子，如圖為通過乳腺生物發(fā)生器產(chǎn)生rhTPO的相關過程。

（1）在獲取目的基因時____________（填“能”或“不能”）用Smal；原因是____________，重組質粒中的標記基因是____________，標記基因的作用是____________。

（2）通常采用_________技術將重組質粒導入受精卵；圖中所示的過程與胚胎工程相關的有_______（至少寫出兩個）。

（3）采用SRY—PCR方法對早期胚胎進行性別鑒定，樣本細胞取自____________，以Y染色體中含有的特異性SRY基因為探針，通過____________方法進行胚胎的性別鑒定。評卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)29、利用B淋巴細胞雜交瘤技術制備出單克隆抗體的流程如下圖所示。請據(jù)圖回答問題：

（1）通過過程①得到的B淋巴細胞在從小鼠體內分離出之前；需對小鼠____________________。

（2）該過程中區(qū)別于原生質體融合的方法是用________________處理。

（3）過程③至少需要通過兩次篩選和克隆培養(yǎng)；其中第一次篩選的目的是獲得______________。圖中X細胞具有________________________________的特點。單克隆抗體的特點是______________________________________________。

（4）經(jīng)過篩選和克隆化培養(yǎng)得到雜交瘤細胞后，一般采用體內培養(yǎng)和體外培養(yǎng)兩種方式進行培養(yǎng)，動物細胞的體外培養(yǎng)對環(huán)境條件的要求比較高，如培養(yǎng)液需適宜的溫度、________________________等。（答出兩項即可）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】

動物細胞工程常用的技術手段有：動物細胞培養(yǎng)；動物細胞核移植、動物細胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等。其中動物細胞培養(yǎng)技術是其他動物工程技術的基礎。

【詳解】

動物細胞培養(yǎng)技術有很多用途。許多有重要價值的生物制品；如病毒疫苗；干擾素、單克隆抗體，動物激素等，都可以借助動物細胞的大規(guī)模培養(yǎng)來生產(chǎn)。培養(yǎng)的動物細胞還可以用于檢測有毒物質，判斷某種物質的毒性?？茖W家培養(yǎng)正?；蚋鞣N病變的細胞，用于生理、病理、藥理等方面的研究，如用于篩選抗癌藥物等，為治療和預防癌癥及其他疾病提供理論依據(jù)。利用體細胞克隆技術可以加速家畜遺傳改良進程，促進優(yōu)良畜群繁育。治療人類的遺傳病一般采用基因工程中的基因治療，⑥不屬于動物細胞工程的應用，綜上所述①②③④⑤屬于動物細胞工程的應用范疇，C正確。

故選C。

【點睛】2、C【分析】【詳解】

A；受體母親提供細胞核；供體提供去核卵母細胞，這樣就可避免受體母親的線粒體遺傳物質（線粒體中的致病基因）傳遞給子代，A正確；

B；紅綠色盲屬于核基因控制的遺傳??；而由圖示可知捐獻者提供的是去核的卵細胞，因此不會把其攜帶的紅綠色盲基因傳遞給三親嬰兒，B正確；

C；由圖示可知三親嬰兒的的染色體來自于母親和父親；C錯誤；

D；由圖示可知三親嬰兒的獲得運用了動物細胞培養(yǎng)、核移植技術；體外受精形成早期胚胎需要進行早期胚胎培養(yǎng)等，D正確。

故選C。

【點睛】

本題考查核移植技術、動物細胞培養(yǎng)、體外受精和早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植及細胞質遺傳和核基因遺傳等知識。3、C【分析】【分析】

分析題圖：用sgRNA可指引核酸內切酶Cas9結合到特定的切割位點并進行切割；進而將基因Ⅱ切除，連接基因Ⅰ和Ⅲ，形成新的B基因。

【詳解】

A；sgRNA可指引核酸內切酶Cas9結合到特定的切割位點；因此基因定點編輯前需要設計與被切割基因兩端堿基序列配對的sgRNA，A正確；

B；核酸內切酶Cas9可斷裂脫氧核糖核苷酸之間的化學鍵；即磷酸二酯鍵，B正確；

C；被編輯后的B基因與編輯前的B基因由于位于同源染色體的相同位置；所以它們互稱為等位基因，C錯誤；

D；通過破壞B基因后生物體的功能變化可推測B基因原有的功能；D正確。

故選C。4、C【分析】試題分析：蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質粒結合后；需要將重組質粒導入農(nóng)桿菌中，運用農(nóng)桿菌轉化法將目的基因導致棉花的體細胞中，A錯誤；如果抗蟲基因導入棉花葉肉細胞的細胞質中，產(chǎn)生的花粉粒中不含該基因，如果導入細胞核基因中，該轉基因植物相當于雜合子，后代會發(fā)生性狀分離，B錯誤；基因表達載體中含有標記基因，標記基因用于重組后重組子的篩選，C正確；由于生物變異是不定向的，因此棉鈴蟲可能抗性，這種抗性逐漸積累，最終可能導致抗蟲棉失去殺蟲效果，D錯誤。

考點：基因工程的應用5、D【分析】【分析】

根據(jù)題干可知；T線和C線處同時顯示橫杠，即陽性，若樣品中不含病毒，樣品經(jīng)過結合墊時由于不存在病毒抗原，則不存在抗原抗體特異性結合，顯色組分仍會隨樣品繼續(xù)向前運動，由于不存在病毒抗原，抗體3不能與待測抗原結合，故在T線不會顯色即不顯示橫杠；在到達C線時，抗體2能與抗體4結合從而顯色，C線出現(xiàn)橫杠，即為陰性。

【詳解】

A；單克隆抗體的特異性強；靈敏度高，使用單克隆抗體可以保障檢測的特異性與靈敏性，A正確；

B；抗體1、3均能與待測抗原結合；抗體1位于結合墊位置，先與抗原結合，抗體3位于T線位置，后與抗原結合，抗體1、3均能與待測抗原（同一種抗原）結合，說明抗體1和抗體3與待測抗原的結合部位是不同的，B正確；

C；吸水墊在右側；點樣后，結合墊的抗體1和2能隨樣液向右擴散，C正確；

D；據(jù)分析可知；T線（抗體3與抗原結合）不會顯色即不顯示橫杠，抗體2能與抗體4結合（C線出結合），如果有被聚集沉淀的膠體金則會顯色，出現(xiàn)橫杠，即C線變紅顯示橫杠，即為陰性，沒有感染病毒，D錯誤。

故選D。二、多選題(共8題，共16分)6、A:C:D【分析】【分析】

該生態(tài)系統(tǒng)中；人起到了決定性的作用。玉米和農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；畜；禽屬于消費者；食用菌和蛆蛹屬于分解者，用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質的多級利用；用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可提高經(jīng)濟效益。

【詳解】

A；用殘渣來培育食用菌和蛆蛹；提高了能量利用效率，但不能提高能量傳遞效率，A錯誤；

B；將玉米的副產(chǎn)品玉米芯生成木糖醇；變廢為寶，增加經(jīng)濟效益，B正確；

C；用蛆蛹排泄物作有機肥還田,使物質重復使用；運用了物質循環(huán)再生原理，而能量不能循環(huán)，C錯誤；

D；該生態(tài)系統(tǒng)人起到了決定性的作用；所以在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程就不能正常運轉，D錯誤。

故選ACD。

【點睛】7、A:B:D【分析】【分析】

本題結合圖解主要考查基因工程和免疫調節(jié)定向殺死腫瘤細胞的相關知識；解答本題的關鍵在于對圖形中各個步驟的分析，難度一般。

分析題圖：圖中①為獲取目的基因；②為目的基因和運載體重組，由于T細胞能通過細胞免疫高效殺死腫瘤細胞，而抗體可以特異性結合腫瘤細胞的表面抗原，經(jīng)過遺傳修飾后的CAR-T細胞可以表達出嵌合型抗原受體（CAR），該受體含有抗體基因表達片段，所以能靶向結合腫瘤細胞表面抗原，并通過細胞免疫高效殺死腫瘤細胞。

【詳解】

A；由圖可知；構建CAR-T細胞所使用的目的基因是TCR跨膜區(qū)基因和抗體基因，A正確；

B；由上述分析可知；①是指目的基因的獲取，②是指基因表達載體的構建，B正確；

C；檢測目的基因是否轉錄出了mRNA采用的是分子雜交技術；C錯誤；

D；體外基因治療是先從病人體內獲得某種細胞進行培養(yǎng)；然后再體外完成轉移，再篩選成功轉移的細胞增殖培養(yǎng)，最后重新輸入患者體內，由圖可知CAR—T技術融合了體外基因治療的方法，D正確。

故選ABD。8、A:D【分析】【分析】

1；單克隆抗體制備過程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞，進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

2；單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比；最大的優(yōu)勢在于特異性強，靈敏度高，可大量制備。

【詳解】

A；由題干可知；EGFR(表皮生長因子受體)的過度表達才會導致癌癥，正常表達則不會，而尼妥珠單抗與ECFR的特異性結合無法區(qū)別EGFR是否正常表達，故不能作為癌癥的診斷試劑，A錯誤;

B；根據(jù)題意；尼妥珠單抗能與EGFR(表皮生長因子受體)結合后抑制腫瘤細胞的增殖，ECG(茶多酚的主要成分)與尼妥珠單抗結合，形成了有效治療癌癥的靶向藥物，故與ECG結合的尼妥珠單抗既起到治療疾病的作用，又有運載藥物的導向作用，B正確;

C；尼妥珠單抗能與EGFR競爭性結合；故能通過EGFR與雜交瘤細胞分泌的抗體的特異性結合進行篩選，C正確;

D；自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損傷所引起的疾病。單抗不是機體本身產(chǎn)生的；所以傳統(tǒng)單抗干擾正常組織細胞信號傳導而引起的皮膚毒性反應不屬于自身免疫病，D錯誤。

故選AD。9、B:D【分析】【分析】

分析題意可知:該實驗目的是檢測藥物X和Y的抗癌活性；自變量是藥物X或Y，因變量是檢測細胞數(shù)量。

【詳解】

A；加入等體積的二甲基亞礬溶作為空白對照；排除體積和溶劑等無關因素的影響，A正確;

B；抗生素具有殺菌(不是殺病毒)作用；為防止培養(yǎng)液被污染，可在培養(yǎng)液中加入一定量的抗生素，B錯誤;

C；要使貼壁細胞從瓶壁上分離下來；需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，C正確;

D；分析實驗結果；加入X的癌細胞個數(shù)是6.7×104，加入Y的癌細胞個數(shù)是5.3×105，說明藥物X的抗癌效果比Y好，加入Z的癌細胞個數(shù)是8.0×106，與空白對照相比無抗癌作用，D錯誤。

故選BD。10、A:B:C【分析】【分析】

受精包括受精前的準備階段和受精階段：準備階段1-精子獲能；剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應的生理變化后，才能獲得受精能力；準備階段2-卵子的準備，動物排出的可能是初級卵母細胞也可能是次級卵母細胞，都要在輸卵管內進一步成熟，達到減數(shù)第二次分裂中期時，才具備與精子受精的能力。卵細胞形成過程，其中減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的，場所在卵巢；減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中。受精作用完成的標志：在卵黃膜和透明帶之間的間隙可以觀察到兩個極體（一個是第一極體，還有一個是第二極體）

【詳解】

A；采集到的精子必需經(jīng)過獲能處理；卵細胞必需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期才具有受精能力，A錯誤；

B；排卵就是卵細胞從卵泡中排出；可能是初級卵母細胞或次級卵母細胞，B錯誤；

C；卵細胞形成時的分裂過程在卵巢和輸卵管中完成；C錯誤；

D；在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體；說明卵細胞已經(jīng)完成了受精，這是判斷卵細胞是否受精的重要標志，D正確。

故選ABC。

【點睛】11、A:B【分析】【分析】

胚胎工程：是指對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術；如胚胎移植；體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術。經(jīng)過處理后獲得的胚胎，還需移植到雌性動物體內生產(chǎn)后代，以滿足人類的各種需求。胚胎移植：1.概念：是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。其中提供胚胎的個體叫供體（遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀），接受胚胎的個體叫受體（有健康的體質和正常繁殖能力）。2.應用：胚胎移植是轉基因、核移植、或體外受精等技術的最后一道工序。

【詳解】

A；培育人源腎元祖細胞需向iPS細胞培養(yǎng)液中加入定向誘導分化劑從而獲得腎元祖細胞；A正確；

B；過程②需要將熒光蛋白標記的人源腎元祖細胞植入囊胚的內細胞團；從而保證人源腎細胞的正常發(fā)育，因為內細胞團會發(fā)育成完整胚胎，B正確；

C；過程③操作之前需對代孕母豬進行同期發(fā)情處理；但不需要進行超數(shù)排卵處理，因為代孕母豬不提供卵母細胞，C錯誤；

D；該技術培育的人源腎臟依然需要考慮腎移植個體之間的遺傳差異；因為該方法獲得的腎臟可能含有囊胚的細胞發(fā)育的部分，D錯誤。

故選AB。12、A:B【分析】【分析】

1；胚胎干細胞（1）哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。（2）具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

2；胚胎分割的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質；胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。

【詳解】

A、精子在獲能液中于37℃、5%CO2條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能；具有受精“能力”，而不是獲得能量，A錯誤；

B；分割的胚胎細胞有相同的遺傳物質；但個體的性狀還受到環(huán)境的影響，因此發(fā)育成的個體有形態(tài)學差異，B錯誤；

C；胚胎干細胞是從哺乳動物的早期胚胎或原始性腺中獲得的；具有發(fā)育的全能性，具有自我更新能力和分化潛能，可以分化形成各種組織，C正確；

D；囊胚期細胞開始分化；其增殖過程中進行的是有絲分裂，該過程中可能會發(fā)生基因突變和染色體變異，D正確。

故選AB。13、C:D【分析】1；精子與卵子在體外受精后；應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。發(fā)育培養(yǎng)基的成分：無機鹽和有機鹽，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清等物質。

2；胚胎移植的生理學基礎：①動物發(fā)情排卵后；同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。②早期胚胎在一定時間內處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能。③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應，這為胚胎在受體的存活提供了可能。④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響。

【詳解】

A；給供體母鹿注射促性腺激素可使其一次排出多個卵子；即超數(shù)排卵，促性腺激素屬于多肽類，添在飼料內飼喂會使其被消化分解，A錯誤；

B；培養(yǎng)液中的維生素和激素不是能源物質；B錯誤；

C；早期胚胎分割次數(shù)太多；會影響分割后胚胎的正常發(fā)育，所以早期胚胎不能進行無限次的分割，目前以二分胚胎的移植效率最高，C正確；

D；梅花鹿的胚胎形成后；早期處于游離狀態(tài)，為胚胎收集提供可能，D正確。

故選CD。三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼15、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補17、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業(yè)術語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存18、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶19、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用20、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖21、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題，共10分)22、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。23、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。24、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。25、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。