2025年湘教新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列各項中通過接種疫苗能夠預防的疾病是（）

A.白化病。

B.甲流。

C.侏儒癥。

D.佝僂病。

2、【題文】杜鵑將卵產(chǎn)在大山雀的巢內，靠大山雀孵卵和喂養(yǎng)幼鳥．這種現(xiàn)象是）A.杜鵑的繁殖行為B.杜鵑的攻擊行為C.杜鵑的學習行為D.杜鵑的社會行為3、動物產(chǎn)生的各種動作是由于（）A.關節(jié)活動使四肢活動B.骨骼肌收縮，牽動著骨繞關節(jié)運動而產(chǎn)生的C.肌肉收縮和舒張產(chǎn)生的D.骨骼肌的肌腱收縮，使不同的骨產(chǎn)生運動4、研究發(fā)現(xiàn)，工作狀態(tài)的電腦、手機會產(chǎn)生一些電離輻射。一些同學沉溺于電腦、手機游戲，長時間的物理輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前。其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)。對此實驗設置的變量最準確的描述是A.大鼠的身體狀況B.電腦是否開機C.電腦游戲種類D.是否有物理輻射5、生物圈就是（）A.地球上的全部生物B.地球表面各種生物及其生存的環(huán)境C.大氣圈、水圈和巖石圈D.地球上全部適合生存的環(huán)境評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列疾病屬于傳染病的是（）；屬于遺傳病的是（）

A.胃病。

B.蛔蟲病。

C.糖尿病。

D.色盲。

7、下列關于染色體、DNA和基因的敘述，正確的是（）A.染色體在所有細胞內都是成對存在的B.染色體由DNA和基因組成C.每條染色體上有一個DNA分子，包含許多個基因D.基因是包含遺傳信息的DNA片段8、以下哪些是被北回歸線穿過的省級行政單位，除了廣東、廣西之外還包括：A.云南B.福建C.江蘇D.臺灣9、越古老的地層里成為化石的生物（），越晚近的地層里成為化石的生物（）A.越簡單、低等，水生的越多B.越復雜、高等，水生的越多C.越簡單、低等，陸生的越多D.越復雜、高等，陸生的越多10、下列地區(qū)，是我國熱帶經(jīng)濟作物主要產(chǎn)地的是（）A.臺灣島B.東北平原C.成都平原D.海南島11、如圖為病毒的結構圖；從結構上看，三種病毒都有相似的地方，它們是。

（）A.都沒有細胞結構B.都有完整的細胞結構C.都是由①蛋白質和②內部的遺傳物質組成D.都是由①內部的遺傳物質和②蛋白質組成12、（多選）在進行有性生殖時，親代的性狀如何傳遞給子代（）A.通過胎盤和臍帶有母親遺傳B.由體細胞遺傳C.由精子遺傳D.由卵細胞遺傳13、【題文】2011年1月英國《泰晤士報》報道：曾經(jīng)參與培育克隆羊多利的英國PPL公司克隆出了５只轉基因小豬，對異種器官移植的研究又進了一步。未來將豬細胞或器官移植給人的臨床試驗可能于４年內開始。下列關于遺傳工程的敘述中，正確的是A.克隆動物有生育自己的“母親”，所以它應該是一種有性生殖方式B.克隆動物的遺傳信息主要來自于提供細胞核的親本C.通過轉基因技術使生物產(chǎn)生的變異是一種不可遺傳的變異D.異種器官移植會排斥的原因是人的特異性免疫評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、（2016?綏化）病毒的結構簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有____結構．15、每種生物都是一個豐富的____．16、下圖是根尖的結構圖，填寫有關根尖結構和功能的內容，橫線填文字，方括符填數(shù)字。（1）圖中【1】_________是成熟區(qū)吸收水分和無機鹽的主要部位，其吸收的水和無機鹽通過其中______輸送到植物體。（2）圖中【】______是根尖生長最快的區(qū)域?！尽縚_____的細胞具有分裂能力，會產(chǎn)生許多新的細胞。（3）圖中【4】_____具有保護作用。（4）木本植物的莖主要包括用篩管運輸有機物的_________，細胞不斷分裂，使莖長粗的____________，運輸水分和無機鹽，具有支持作用的。17、具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的________，成員之間有________，有的群體中還形成等級。18、男性的性染色體組成是____，女性的性染色體組成是____．19、在人類中，慣用右手與慣用左手是一對相對性狀，有等位基因R-r控制；一對慣用右手的夫婦，他們生了一個慣用左手的孩子，請回答：

（1）控制相對性狀的等位基因中，顯性基因是____，隱性基因是____．（填“左撇基因或右撇基因”）

（2）父親的基因型是____，母親的基因型是____．

（3）該同學為慣用左手是因為父母雙方將____基因傳給了孩子，該同學的基因型是____．20、果酒暴露在空氣中會變酸是乳酸菌發(fā)酵的結果。()21、傳染病是由____引起的，具有____和流行性等特點，引起傳染病的____、____和____等生物，稱為病原體；傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備____、____和____這三個基本環(huán)節(jié)．缺少任何____環(huán)節(jié)；傳染病就流行不起來。

人體某部位皮膚受傷，病菌入侵，白細胞聚集到受傷部位，傷口周圍紅腫，這種現(xiàn)象在生理學上叫____，在免疫學上屬于____免疫；人體的第三道防線主要由____和____組成，功能是產(chǎn)生____，消滅____，屬于____免疫．22、生態(tài)農(nóng)業(yè)是通過建立____，形成____、____和____相統(tǒng)一的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系．評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)23、兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴．______（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共2題，共8分)24、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中屬于無性生殖的有________（填字母）。A．水螅出芽B．細菌分裂C．雜交水稻的培育D．哺乳動物的克隆E．桃樹的開花結果（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有________特性。（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為________。青蛙的成體用________進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。（4）圖乙中喏D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程：________（用字母和箭頭表示）。（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。（6）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[]________，具有圖丙結構的另一個生物類群是________。（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是________，丁圖中胎兒通過________（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧。25、觀察如圖回答問題：

（1）圖中A是______；它主要由______和______組成．正常人的體細胞中的染色體有兩類，與性別決定無關的是______，與性別決定有關的是______．

（2）圖中B是______；上面有特定的遺傳效應的片段，叫做______．

評卷人得分六、其他(共3題，共21分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】

A；白化病是由于人體內遺傳基因的改變而引起的疾??；屬于遺傳?。什环项}意．

B；甲流是由于人體感染流感病毒而引起的疾??；屬于傳染病，故符合題意．

C；侏儒癥是由于幼年時期生長激素分泌過少導致的；不是傳染病，故不符合題意．

D；佝僂病是由于幼年時期缺少維生素D或是鈣而引起的；不是傳染病，故不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】本題考查的是傳染?。粋魅静∈怯刹≡w引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病．是可通過接種疫苗來預防的疾?。?/p>

2、A【分析】【解析】

試題分析：鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段；而生殖行為是與繁殖后代有關的所有行為，如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等，有的鳥不筑巢，不孵卵，不育雛，如杜鵑，杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥類的巢內，讓這些鳥類為其孵卵，育雛，這屬于繁殖行為。

考點：本題考查的是動物的繁殖行為，解答時可以從動物繁殖行為的概念、特點以及種類方面來分析。【解析】【答案】A3、B【分析】解：骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．

但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開；因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．任何一個動作的完成，都是由骨骼?。还?、關節(jié)三者協(xié)調配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．

故選：B

任何一個動作的完成；都是由骨骼??；骨、關節(jié)三者協(xié)調配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．

明確骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調配合與運動的產(chǎn)生是解題的關鍵．【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】本題考查的知識點是探究實驗的基本方法。學會控制單一變量，設計對照實驗是解答的關鍵。【解答】探究實驗要提出問題，作出假設，設計方案，實施方案，得出實驗現(xiàn)象，分析并得出實驗結論，探究實驗在設計對照實驗時只有一個因素不一樣，其余的條件完全相同，得到的實驗結論科學合理。本實驗探究的問題是電腦是否對鼠有輻射，所以實驗設置的變量最準確的是是否有物理輻射。D符合題意。故選D。

【解析】D5、B【分析】解：通過分析可知；生物圈包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括所有生態(tài)系統(tǒng)，因此是最大的．

故選：B

生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分；生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．

解答此類題目的關鍵是理解掌握生物圈的范圍．【解析】B二、多選題(共8題，共16分)6、BD【分析】

傳染病是有病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。畟魅静∫话阌袀魅驹?；傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．如蛔蟲病．遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病，如色盲、皮膚白化、先天性愚型和血友病等．

故選B；D

【解析】【答案】此題可以從傳染病忽然遺傳病的特點方面來分析解答．

7、CD【分析】解：A；每種生物的體細胞內都含有一定數(shù)量的結構不同的染色體；這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，因此生殖細胞中的染色體不成對，A錯誤；

B；染色體由DNA和蛋白質組成；B錯誤；

C；一條染色體有一個DNA分子組成；一個DNA分子上有許多個基因，C正確；

D；DNA分子上具有特定遺傳效應的片段是基因．基因決定生物的性狀；D正確．

故選：CD．

染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質；由DNA和蛋白質組成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

解答此類題目的關鍵是理解染色體、DNA、基因的關系．【解析】【答案】CD8、AD【分析】本題考查北回歸線穿過的我國省區(qū)。結合中國地圖可知，北回歸線自東向西穿過的省區(qū)依次是：臺灣省、廣東省、廣西壯族自治區(qū)、云南省。AD符合題意，BC不合題意。故選AD。【解析】AD9、AD【分析】解：在研究生物的進化的過程中；化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．

在距今越近的地層中；挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．

故選：A；D．

生物化石是古代生物的遺體；遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的．

解答此類題目的關鍵是理解掌握化石分布的規(guī)律．【解析】AD10、AD【分析】本題考查我國熱帶經(jīng)濟作物主要產(chǎn)地。東北平原位于中溫帶，成都平原位于亞熱帶，臺灣島大部分和海南島屬于熱帶，是我國熱帶經(jīng)濟作物主要產(chǎn)地。AD符合題意，BC不合題意。故選AD?！窘馕觥緼D11、AC【分析】解：病毒沒有細胞結構；僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，因此三種病毒都有相似的地方，它們是都沒有細胞結構；都是由①蛋白質和②內部的遺傳物質組成．

故選：A；C

（1）病毒的結構非常簡單；沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．

（2）圖中；①蛋白質外殼；②內部的遺傳物質．

解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構特點．【解析】AC12、CD【分析】解：通過分析可知；在進行有性生殖時，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，因此親代的性狀由精子遺傳或由卵細胞遺傳給子代．

故選：CD．

生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．如圖：

解答此類題目的關鍵是理解掌握生殖細胞是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】CD13、BD【分析】【解析】遺傳工程主要原理是用人工的方法；把生物的遺傳物質，通常是脫氧核糖核酸（DNA）分離出來，在體外進行基因切割；連接、重組、轉移和表達的技術：基因的轉移已經(jīng)不再限于同一類物種之間，動物、植物和微生物之間都可進行基因轉移，改變宿主遺傳特性，創(chuàng)造新品種（系）或新的生物材料．

A；克隆技術不需要雌雄交配；不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內，就可孕育出新的個體．因此屬于無性生殖．故不符合題意；

B；細胞核是遺傳信息庫；克隆動物的遺傳信息主要來自于提供細胞核的親本，克隆動物有生育自己的“母親”，是供核母羊．故符合題意；

C；通過轉基因技術使生物產(chǎn)生的變異是遺傳物質發(fā)生改變引起的變異；是可遺傳的變異．故不符合題意；

D；異體器官移植后；會刺激人體的淋巴細胞，產(chǎn)生抵抗器官成活的抗體．因此會出現(xiàn)排斥反應．屬于人的特異性免疫，會識別出這是非己成分，從而產(chǎn)生排斥．故符合題意．

故選：B、D．【解析】【答案】BD三、填空題(共9題，共18分)14、細胞【分析】【解答】病毒的結構簡單；由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構．

故答案為：細胞．

【分析】病毒的結構非常簡單，沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構特點．15、基因庫【分析】【解答】解：基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的；黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，一旦從地球上消失，就無法再生．

故答案為：基因庫．

【分析】生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，每種生物都是一個基因庫，保護生物對于保護基因的多樣性基因主要意義．16、（1）根毛導管（2）2伸長區(qū)3分生區(qū)（3）根冠（4）韌皮部形成層木質部【分析】【分析】本題主要考察根的結構以及莖的結構組成。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結構從頂端依次是4根冠、3分生區(qū)、2伸長區(qū)、1成熟區(qū)。木本植物莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓。此題意在考查學生對于根尖各部分結構功能和莖結構組成的記憶和理解能力。【解答】（1）1成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。（2）2伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。3分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞。

（3）4根冠位于根的頂端，屬于保護組織，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用。（4）木本植物莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質部和髓。表皮起保護作用。韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）；木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）；形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌皮部，向內形成木質部，髓位于莖的中央，具有貯藏營養(yǎng)的功能?！窘馕觥浚?）根毛導管（2）2伸長區(qū)3分生區(qū)（3）根冠（4）韌皮部形成層木質部17、組織；分工【分析】具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定組織，成員之間有明確分工，有的還形成等級。如白蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻，蟻后負責產(chǎn)卵、雄蟻負責與蟻后交配、工蟻負責喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運蟻后產(chǎn)的卵，甚至移動蟻后等，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存。黑猩猩群體內有嚴格的等級次序，有首領，負責指揮、協(xié)調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領。

故填：組織；分工?！窘馕觥拷M織；分工18、略

【分析】

女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同；稱為XX染色體，男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體，即男性的性染色體組成是XY．

故答案為：XY；XX

【解析】【答案】男女體細胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體．

19、略

【分析】

（1）當子代中出現(xiàn)了親代中沒有的性狀時；控制子代中新出現(xiàn)的性狀的基因一定是隱性基因，父母的基因組成一定是雜合體．因此控制慣用右手的基因是顯性的，控制慣用左手的基因是隱性的，即顯性基因是右撇基因，隱性基因是左撇基因．

（2）因為這對慣用右手的夫婦生了一個慣用左手的孩子，子女中出現(xiàn)了一個由隱性基因控制的新性狀，因此這對夫婦的基因組成一定是雜合的，即一個是顯性、一個是隱性，即Rr．

（3）控制該同學慣用左手的基因是來自父母雙方的隱性基因r，因此該同學的基因組成是rr．

故答案為：（1）右撇基因；左撇基因。

（2）Rr；Rr

（3）r；rr

【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

20、略

【分析】果酒暴露在空氣中會變酸是醋酸菌引起的?！窘馕觥俊敬鸢浮緽21、病原體傳染性細菌病毒寄生蟲傳染源傳播途徑易感人群一個發(fā)炎非特異性免疫器官免疫細胞抗體病原體特異性【分析】【解答】傳染病是由病原體引起的；能夠在人與人和人與動物之間傳播的疾?。哂辛餍行院蛡魅拘裕≡w包括細菌；病毒和寄生蟲等病原微生物．傳染病必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個環(huán)節(jié)才能流行，缺少任何一個環(huán)節(jié)都不能。

人體的免疫有特異性免疫和非特異性免疫．人體皮膚受傷；病菌入侵，白細胞聚集到受傷部位，傷口周圍紅腫，這種現(xiàn)象在生理學上叫發(fā)炎．人體的這種免疫功能是生來就有的，對多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫。

人體的第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞組成；當病原體侵入人體時，人體的淋巴細胞就會產(chǎn)生抗體，消滅抗原，這種免疫是出生后產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，屬于特異性免疫。

故答案為：病原體；傳染性、細菌、病毒、寄生蟲、傳染源、傳播途徑、易感人群、一個、發(fā)炎、非特異、免疫器官、免疫細胞、抗體、病原體、特異性。

【分析】病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物．傳染病流行的三個環(huán)節(jié)有傳染源、傳播途徑和易感人群．人體的免疫分為特異性免疫和非特異性免疫。22、人工生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)濟生態(tài)社會效益【分析】【解答】解：生態(tài)農(nóng)業(yè)是通過建立人工生態(tài)系統(tǒng)；形成生態(tài)上與經(jīng)濟上兩個良性循環(huán)，經(jīng)濟；生態(tài)、社會三大效益的統(tǒng)一．

故答案為：人工生態(tài)系統(tǒng)；經(jīng)濟；生態(tài)；社會效益。

【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學原理，運用現(xiàn)代科學技術成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系．它要求把發(fā)展糧食與多種經(jīng)濟作物生產(chǎn)，發(fā)展大田種植與林、牧、副、漁業(yè)，發(fā)展大農(nóng)業(yè)與第二、三產(chǎn)業(yè)結合起來，利用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華和現(xiàn)代科技成果，通過人工設計生態(tài)工程、協(xié)調發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護之間的矛盾，形成生態(tài)上與經(jīng)濟上兩個良性循環(huán)，經(jīng)濟、生態(tài)、社會三大效益的統(tǒng)一．四、判斷題(共1題，共6分)23、√【分析】解：兩棲動物的生殖是有性生殖；卵生．雌雄抱對時將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中，在水中結合形成受精卵．兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活，由此可見兩棲動物的生殖發(fā)育必須在水中進行．爬行動物體內受精，卵生，其受精卵外有堅韌的卵殼保護，完全擺脫了對水的限制．故兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴的說法正確．

故答案為：√

兩棲動物的生殖和發(fā)育在水中才能完成；而爬行動物的生殖方式為體內受精，卵生，擺脫了對水的限制，分析作答．

解題的關鍵是知道兩棲動物和爬行動物的生殖發(fā)育特點．【解析】√五、解答題(共2題，共8分)24、（1）ABD（2）雙親的遺傳（3）變態(tài)發(fā)育肺和皮膚（4）D→A→B→C（5）生殖和發(fā)育脫離水的限制（6）2胚盤爬行動物（7）胎生哺乳2【分析】【分析】本題考查生物的有性生殖和無性生殖的區(qū)別，青蛙、家蠶、鳥類及哺乳動物的生殖發(fā)育特點，人體的胚胎發(fā)育。本題綜合性強，涉及的知識點多，需要抓住圖中提供的信息，逐項分析解答?！窘獯稹浚?）水螅的出芽生殖；細菌的分裂生殖；哺乳動物的克隆都不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生后代的生殖方式屬于無性生殖，故選ABD。

（2）月季用種子繁殖經(jīng)過兩性生殖細胞的結合過程；屬于有性生殖。有性生殖過程中由于兩性生殖細胞分別來自不同的親本，因此，它們產(chǎn)生的后代具備了雙親的遺傳特性，具有更強的生活能力和變異性，這對于植物的生存和進化具有重要意義，為選擇提供更豐富的材料。

（3）蝗蟲；家蠶和青蛙都屬于變態(tài)發(fā)育；因此圖中甲中M表示變態(tài)發(fā)育。青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲。

（4）圖乙中家蠶的一生要經(jīng)過D卵→A幼蟲→B蛹→C成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（5）青蛙的生殖和發(fā)育離不開水。蛇雌雄異體；體內受精，卵生，卵外有堅韌的卵殼保護，生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴；蛇體表覆蓋著鱗片可以減少水分的蒸發(fā)適于干燥的陸生環(huán)境；蛇具有較為發(fā)達的肺適于呼吸空氣中的氧氣，只靠肺的呼吸就能滿足陸地生活對氧氣的需求，這些都說明了蛇等爬行動物是真正適應陸地環(huán)境的動物。

（6）圖丙所示鳥卵的結構中，【2】胚盤是胚胎發(fā)育的部位。爬行動物的生殖方式是卵生，卵外有堅韌的卵殼保護，因此具有圖丙結構的另一個生物類群是爬行動物。

（7）鯨和兔特有生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，屬于哺乳動物。丁圖中胎兒通過【2】胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的?！窘馕觥浚?）ABD（2）雙親的遺傳（3）變態(tài)發(fā)育肺和皮膚（4）D→A→B→C（5）生殖和發(fā)育脫離水的限制（6）2胚盤爬行動物（7）胎生哺乳225、略

【分析】

細胞核中能被堿性染料染成深色的物質稱做染色體；它是由DNA和蛋白質兩種物質組成的，DNA是遺傳信息的載體，基因是具有特定遺傳信息的DNA片段．正常人的體細胞中染色體可分為常染色體和性染色體．男女體細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，和性別決定無關稱為常染色體；其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關，稱為性染色體；

故答案為：

（1）染色體；DNA；蛋白質；常染色體；性染色體；

（2）DNA；基因．

【解析】【答案】此題考查的是染色體組成和種類．染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成的；染色體可分為常染色體和性染色體．

六、其他(共3題，共21分)26、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】