2025年冀教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、鯨和魚都屬于（）

A.魚綱。

B.鯨目。

C.哺乳綱。

D.脊椎動物。

2、身體不由一個細胞構(gòu)成的生物是（）

A.酵母菌。

B.草履蟲。

C.衣藻。

D.蚜蟲。

3、下列各項中；屬于非生物的是（）

A.引起疾病的細菌。

B.休眠的青蛙。

C.會彈琴的機器人。

D.生長在橘子皮上的青霉。

4、下列結(jié)構(gòu)中，全是果實的一組是（）A.芝麻和西瓜B.白果和杏仁C.稻谷和玉米粒D.花生和綠豆5、下例敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是（）A.“春來江水綠如藍”B.“雨露滋潤和苗壯”C.“草盛豆苗稀”D.“人間四月芳菲盡”6、細胞分裂過程的正確順序是（）

①細胞質(zhì)分成兩份；每份各含一個細胞核；

②在原來的細胞中央；形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁；

③細胞核由一個分兩個．A.①②③B.②①③C.③①②D.①③②7、【題文】動脈所具有的特點是（）A.數(shù)量大且分布廣B.管壁厚，彈性大，管內(nèi)血流速度快C.管壁薄，彈性小，管內(nèi)血流速度慢D.管壁薄，彈性小，管內(nèi)血流速度快8、對如圖所示細胞發(fā)生的一系列變化過程的分析正確的是（）

A.過程②表示細胞分化B.過程②主要表示細胞分裂C.過程③主要表示細胞分裂D.過程①表示細胞分化評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”時，要用濕棉絮包裹小魚的鰓和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常用滴管往棉絮上滴加____以保持濕潤，通常情況下，使用____倍顯微鏡觀察．10、動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群是____．植物界中等級最高、種類最多、分布最廣、與人類關(guān)系最密切的類群是____．

11、細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類，一類是分子比較小的、一般不含碳的，如水、無機鹽等，統(tǒng)稱為無機物，另一類分子較大、一般含有碳的物質(zhì)統(tǒng)稱為______。12、桃核是桃的種子．____．13、蕨類植物生活在____的環(huán)境中，外形上植株比苔蘚植物____．有____的分化．14、苔蘚植物因為體內(nèi)沒有____因而不能長得高大，蕨類植物用____繁殖．15、【題文】生物體在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：____是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有____、____和____等生命活動。16、【題文】被子植物是自然界中，最高等、數(shù)量最多的植物。（）17、【題文】判斷題（認為說法正確的在（）內(nèi)打√；認為錯誤的在（）打×。）

（1）每一種生物的細胞內(nèi)；染色體數(shù)量是一定的（）

（2）植物呼吸時是吸入二氧化碳；放出氧氣（）

（3）生物圈中的大氣圈；水圈，巖石圈是截然分開的（）

（4）生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的（）

（5）細胞進行分裂，產(chǎn)生的新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是不一樣的（）評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、月季的枝條可以用來繁殖，所以枝條是生殖器官。19、為了避免生活垃圾污染環(huán)境，就應(yīng)該把垃圾集中埋在一塊地里。20、禽流感是由禽流感細菌引起的傳染?。?1、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察到細胞．22、生物圈就是一個生態(tài)系統(tǒng)。（）

?。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤23、消化系統(tǒng)中有些消化器官不與食物接觸．______．（判斷對錯）24、人的皮膚表面是表皮，具有保護作用，因此皮膚表皮屬于保護組織。______（判斷對錯）25、到了寒冷的冬天，銀杏樹紛紛落葉，香樟樹卻郁郁蔥蔥，這表明香樟樹比銀杏樹更適寒冷的冬天。（）評卷人得分四、解答題(共2題，共20分)26、如圖中是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[1]________，起________和________作用。（2）在光學(xué)顯微鏡下，植物細胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫[2]________。（3）大多數(shù)植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中有[3]________。（4）下列標號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱。[4]________；[5]________；[6]________；27、下圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖，請回答：（1）間作套種、合理密植是為了提高圖中[]____作用的效率，這一過程的進行場所是____。（2）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[]____作用所釋放的能量。（3）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%—5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過[]____作用散失掉了。該作用的意義有____（填增加或降低）葉片表面溫度，促進____和____的運輸，促進根對的吸收。評卷人得分五、其他(共1題，共8分)28、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學(xué)的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實驗說明____

____。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號試管的目的是____評卷人得分六、綜合題(共4題，共40分)29、閱讀下面資料，回答有關(guān)問題．（4分）酸雨、溫室效應(yīng)、土地荒漠化、極地臭氧層空洞世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴重地威脅到人類的生存．1972年6月5日《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》將每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”．“世界環(huán)境日”的作用在于喚要求各國政府和起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護，同時聯(lián)合國系統(tǒng)為推進保護進程做出貢獻．2010年世界環(huán)境日的世界主題為“多個物種，一個星球，一個未來”，點出了保護地球上生命多樣性的緊迫性．中國主題定為“低碳減排?綠色生活”，意指二氧化碳直接威脅到人類的生存與生活，倡導(dǎo)人們過上綠色、低碳生活．（1）全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳（2）下列行為中不利于減少空氣中二氧化碳含量的是（）A．盡量少用塑料袋B．隨手關(guān)閉電器電源C.大力植樹造林D．使用一次性筷子（3）在日常生活中，我們該如何響應(yīng)“低碳”的生活方式？30、【題文】（11分）親愛的七年級同學(xué)們；這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經(jīng)歷，如下圖請你們用人的生殖過程知識幫她補充完整：

（1）圖中的①是____，它的功能為____。

（2）我是一位七年級漂亮的女生，我是在媽媽的[]____形成；在媽媽體內(nèi)，主要住在____，它的功能是____。

（3）我在媽媽的體內(nèi)住了大約____周才從媽媽的____排出，這個過程指的就是圖中的[]____。媽媽這時是最辛苦的；請同學(xué)們一定要好好愛媽媽。

（4）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的____是我與外界進行氣體交換的場所。31、【題文】實驗活動題。（20分）

顯微鏡序號目鏡物鏡。

甲15×40×

乙10×40×

丙10×10×

丁15×10×

1．已知有一臺顯微鏡；其目鏡上標有10×，物鏡上標有40×，則這臺顯微鏡可以把物體放大＿＿＿倍。（2分）

2．使用顯微鏡觀察玻片標本的正確步驟是：＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

①收放②觀察③對光④取鏡安放。

3．如果用這臺顯微鏡觀察寫著“上”的玻片；視野內(nèi)看到的是：__________。（2分）

4．用上列四種不同的顯微鏡鏡頭組合來觀察洋蔥表皮細胞裝片。

在顯微鏡視野中看到細胞最多的是：_________________顯微鏡。（2分）

5；根據(jù)“觀察植物細胞”的實驗中的“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”；請回答：

（1）在載玻片的中央滴入一滴＿＿＿＿＿＿。（2分）

（2）在蓋蓋玻片時；應(yīng)使蓋玻片的＿＿＿＿先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這是為了防止＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分）

6．請畫出植物細胞的結(jié)構(gòu)簡圖及標各部分結(jié)構(gòu)名稱：(6分）32、【題文】（10分）課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實驗；如下圖所示。

（1）為使該實驗現(xiàn)象明顯，可以將該實驗裝置放在____的環(huán)境中為佳。A．高溫干燥B．高溫潮濕C．低溫干燥D．低溫潮濕（2）在水槽的水銀面上有一層水，水起的作用是____。

（3）有同學(xué)認為這個實驗中水銀柱的上升現(xiàn)象，還受植物其他生理活動的影響。你認為植物還有什么生理活動也可能導(dǎo)致出現(xiàn)水銀柱上升？____。如要排除該因素的影響；實驗要在什么條件下進行？

（4）如果實驗中玻璃管足夠長，則影響水銀柱最終能上升的高度，除了植物的蒸騰作用以外，還主要與外界環(huán)境中什么因素有關(guān)？____參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

魚屬于魚綱；終生生活在水中，身體呈梭形，用鰓呼吸，用鰭游泳．而鯨魚雖然生活在水中，但鯨魚用肺呼吸，胎生哺乳，是典型的哺乳動物．

二者都由脊椎骨構(gòu)成的脊柱；屬于脊椎動物．

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)鯨和魚各自的特點分析解答．

2、D【分析】

單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．常見的單細胞生物如圖所示：

故選：D

【解析】【答案】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物．單細胞生物只由單個細胞組成；而且經(jīng)常會聚集成為細胞集落．單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中．

3、C【分析】

生物具有區(qū)別于非生物的特征是：生活需要營養(yǎng)；能進行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．引起疾病的細菌；休眠的青蛙、生長在橘子皮上的青霉，具有生物的特征，屬于生物；會彈琴的機器人，不具有生物的特征，屬于非生物．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的是對生物和非生物的判斷能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．

4、C【分析】果實是由種子和果皮兩部分組成的，只有稻谷和玉米粒是果實。【解析】【答案】C5、C【分析】【解答】解：A；“春來江水綠如藍”體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響．故該選項錯誤．

B；“雨露滋潤禾苗壯”；體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，故該選項錯誤．

C；“草盛豆苗稀”；體現(xiàn)了生物因素草對生物豆苗的影響，草與豆苗，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系，故該選項正確．

D；“人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，故該選項錯誤．

故選：C．

【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．6、C【分析】【解答】解：細胞分裂時先是③細胞核由一個分兩個；隨后①細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞．因此，細胞分裂過程的正確順序是“③細胞核由一個分兩個”；“①細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核”、“②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁”．

故選：C．

【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；如圖：

．7、B【分析】【解析】

試題分析：人體內(nèi)的血管有動脈血管；靜脈血管、毛細血管三種類型．其中動脈血管管壁厚；彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，其功能為物質(zhì)交換的場所．

考點：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健【解析】【答案】B8、B【分析】【解答】由圖可知①的過程表示細胞的生長；使細胞體積的增大，②過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加，③過程是細胞在形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織。

故選：B

【分析】由圖可知①的過程表示細胞的生長，使細胞體積的增大。②過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加。③過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織。二、填空題(共9題，共18分)9、清水低【分析】【解答】該實驗的目的是觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動以及識別小動脈；小靜脈和毛細血管；不需要觀察更細微的結(jié)構(gòu)，因此用低倍鏡即可．在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮，并經(jīng)常滴加清水，將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸．先找到管徑最小的血管是毛細血管，其特點是血管中的紅細胞成單行通過．

故答案為：清水；低．

【分析】血管是血液流經(jīng)的管道，包括動脈、靜脈和毛細血管三種類型．判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過．10、節(jié)肢動物被子植物【分析】【解答】解：昆蟲綱是動物界中種類最多；數(shù)量最大，分布最廣的一個類群．已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3．昆蟲屬于動物界；節(jié)肢動物門．所以動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是節(jié)肢動物；

在地球上的30多萬種植物中；被子植物就占20多萬種．被子植物是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣，與人類關(guān)系最密切．

故答案為：節(jié)肢動物；被子植物。

【分析】節(jié)肢動物中的昆蟲綱是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群．被子植物是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣．11、有機物【分析】解：細胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；一般不含碳，如水，無機鹽，氧等，這類物質(zhì)是無機物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類，脂類，蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機物。

故答案為：有機物。

本題是一道基礎(chǔ)題；細胞中的物質(zhì)分為兩類，一類是無機物，一類是有機物。

這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握?！窘馕觥坑袡C物12、略

【分析】

傳粉和受精完成后，子房各部分的發(fā)育情況是：

核桃是果實；外面是果皮，里面是種子，由上圖可知：果皮是由子房壁發(fā)育而來的，胚珠發(fā)育成種子．

故答案為：×

【解析】【答案】根據(jù)核桃是果實；以及花的發(fā)育分析解答．

13、略

【分析】

苔蘚植物沒有真正的根；雖然有了莖和葉，但莖；葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮?。ь愔参镉辛烁?、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大．蕨類植物用孢子生殖，離不開水，生活在陰濕處．

故答案為：陰濕；高大；根；莖、葉。

【解析】【答案】此題主要考查的是蕨類植物的主要特征；據(jù)此解答．

14、略

【分析】

苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中；沒有真正的根，只有假根，只起到固著作用，一般具有莖和葉，但莖；葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，所以植株比較矮小．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

故答案為：輸導(dǎo)組織；孢子。

【解析】【答案】此題是關(guān)于苔蘚植物的主要特征的填空題；據(jù)此作答．

15、略

【分析】【解析】

試題分析:生物的各項生命活動都是建立在新陳代謝的基礎(chǔ)之上。

考點:生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮啃玛惔x生長發(fā)育繁殖16、略

【分析】【解析】

試題分析：被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護；適應(yīng)環(huán)境的能力更強，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣。

考點：本題考查的是被子植物的特征。

點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握各類植物的主要特征，比較出被子植物是最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?7、略

【分析】【解析】植物呼吸也是消耗氧氣，放出二氧化碳，生物圈中的大氣圈，水圈，巖石圈不是截然分開的，是相互聯(lián)系的，細胞分裂時染色體的數(shù)目已經(jīng)加倍，細胞分裂過程中，染色體分裂完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）√(2)×(3)×(4)√(5)×三、判斷題(共8題，共16分)18、×【分析】用月季的枝條進行扦插，屬于營養(yǎng)繁殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合過程，屬于無性生殖，所以枝條是營養(yǎng)器官?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】垃圾要分類回收，不可以埋在地里，會造成土壤污染?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】【解答】禽流感由禽流感病毒引起；流感病毒分為甲；乙、丙三型；甲型流感病毒根據(jù)H和N抗原不同，又分為許多亞型，H可分為15個亞型（H1～H15），N有9個亞型（N1～N9）．其中僅H1N1、H2N2、H3N2主要感染人類，其它許多亞型的自然宿主是多種禽類和動物．

故答案為：×

【分析】病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，個體極其微?。遣《就猩镆粯?，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．21、×【分析】【解答】解：在顯微鏡下；細胞放大的倍數(shù)=目鏡×物鏡．所以是否有利于觀察，與目鏡和物鏡的倍數(shù)有關(guān)，與材料關(guān)系不大，實驗材料越大不代表材料上的細胞也越大．

故答案為：錯誤．

【分析】根據(jù)顯微鏡的成像特點分析解答，細胞放大的倍數(shù)=目鏡×物鏡．22、A【分析】生物圈是統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，所以本題正確。【解析】A23、√【分析】解：消化系統(tǒng)的組成如圖：

．

從圖中看出；食物，經(jīng)過口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門，而不經(jīng)過肝臟；胰腺等器官．因此“消化系統(tǒng)中有些消化器官不與食物接觸”的說法正確．

故答案為：√

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道自上而下依次是：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握消化系統(tǒng)的組成．【解析】√24、×【分析】解：人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；皮膚的表皮由上皮組織，上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，細胞排列緊密，具有保護、分泌等功能。保護組織是植物體的組織。

故答案為：×

人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織；各具有不同的功能。

關(guān)鍵是要真正理解人體四中基本組織的特點和功能?！窘馕觥俊?5、×【分析】試題分析：它們都能適應(yīng)寒冷的環(huán)境，只是適應(yīng)的方式不同。故答案×考點：本題考查生物適應(yīng)環(huán)境的方式，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了?、解答題(共2題，共20分)26、（1）細胞壁保護支持。

（2）細胞膜。

（3）葉綠體

（4）細胞核液泡細胞質(zhì)【分析】【分析】此題考查了植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能。明確植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解決此題的關(guān)鍵。【解答】（1）圖中【1】細胞壁是植物細胞最外一層較薄的壁；起保護和支持細胞的作用，能夠維持植物細胞的形狀。

（2）圖中【2】細胞膜緊貼細胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜；非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，不僅有保護作用，還可以控制物質(zhì)進出的作用，讓有用的物質(zhì)進入細胞，把其他物質(zhì)擋在細胞外面。

（3）葉肉內(nèi)含有大量的葉綠體，葉綠體內(nèi)的葉綠素能吸收太陽能，使得葉呈現(xiàn)綠色，葉肉是植物進行光合作用的主要場所。即大多數(shù)植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中有【3】葉綠體。（4）據(jù)圖可知，【1】是細胞壁，【2】是細胞膜，【3】是葉綠體，【4】是細胞核，【5】是液泡，【6】是細胞質(zhì)?！窘馕觥浚?）細胞壁保護支持。

（2）細胞膜。

（3）葉綠體（4）細胞核液泡細胞質(zhì)27、（1）C光合葉綠體（2）A呼吸（3）B蒸騰降低水無機鹽（這兩個答案位置可以顛倒）水【分析】【分析】本題主要考查植物體的三大生理活動。解答此題的關(guān)鍵是熟知光合作用、呼吸作用蒸騰作用的實質(zhì)?！窘獯稹浚?）光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程；間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽光進行光合作用，合成更多的有機物。因此間作套種、合理密植是為了提高過程[C]光合作用的效率。光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水有機物+氧氣。

（2）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水；同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用，因此植物生長；細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]呼吸作用所釋放的能量，這一過程發(fā)生在線粒體中。

（3）蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過葉片上的氣孔蒸發(fā)到空氣中的過程，植物體從土壤中吸收的水分；只有1%-5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過[B]蒸騰作用散失掉了。蒸騰作用能降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用促進了水和無機鹽向上的運輸；蒸騰作用能促進根對水分的吸收，是根吸水的動力。

【解析】（1）C光合葉綠體（2）A呼吸（3）B蒸騰降低水無機鹽（這兩個答案位置可以顛倒）水五、其他(共1題，共8分)28、略

【分析】【解析】

（1）淀粉與唾液進行了充分的攪拌；并置于適宜溫度中，因此該試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，滴加碘液后不變藍。溫度不適宜的情況下，淀粉不能被唾液中的淀粉酶分解，所以不變藍。

（2）溫度不適宜的情況下；淀粉不能被唾液淀粉酶分解為麥芽糖。

（3）淀粉與唾液進行了充分的攪拌；并置于適宜溫度中，因此該試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，滴加碘液后不變藍。

（4）說明清水，對淀粉無作用。【解析】【答案】

六、綜合題(共4題，共40分)29、略

【分析】試題分析：（1）二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能．它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來．因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體．溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的．（2）A、盡量少用塑料袋可以減少白色污染，同時塑料來源于化石燃料石油，所以也可節(jié)約能源，屬于“低碳生活”方式；故A正確；B、低碳理念就是減少二氧化碳的排放，主要從節(jié)能、節(jié)電和節(jié)氣三方面考慮，隨手關(guān)閉電器電源，可以減少空氣中二氧化碳含量，故B正確；C、大力植樹造林可以增強植物的光合作