2025年滬科版八年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖所示；實驗室模擬粉塵爆炸試驗．連接好裝置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，點燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是（）

A.大理石粉B.面粉C.煤粉D.鎂粉2、如圖所示，過氧化氫（H2O2）在催化劑二氧化錳的作用下；迅速分解放出大量氧氣．下列現(xiàn)象正確的是（）

A.氣球脹大，紅墨水左移B.氣球縮小，紅墨水右移C.氣球脹大，紅墨水右移D.氣球縮小，紅墨水左移3、碳元素和氧元素最本質的區(qū)別是（）A.質子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對原子質量不同D.最外層電子數(shù)不同4、一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮．在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（）A.排水集氣法B.向上排空氣集所法C.向下排空氣集氣法D.排水集氣法或向上排空氣集氣法5、把黑色粉末加強熱后，有紅色物質生成，同時產生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該黑色粉末是rm{(}rm{)}A.木炭粉和rm{MnO_{2}}B.rm{CuO}C.木炭粉和rm{CuO}D.木炭粉6、某學生用托盤天平稱量時，誤將藥品和砝碼位置放顛倒了，待平衡時，稱得藥品質量讀數(shù)為rm{12.5g(5g}以下用游碼rm{)}則藥品實際質量為()A.rm{12g}B.rm{10g}C.rm{11.5g}D.rm{7.5g}7、在下列被媒體爆光的“食品事件”中一定涉及化學變化的是rm{(}rm{)}

A.用淀粉；蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉。

B.用醬色；水、食鹽等兌制成“假醬油”

C.用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”

D.用硫磺燃燒后的氣體熏蒸粉絲。

8、生活中的下列變化中，屬于化學變化的是rm{(}rm{)}A.食物消化B.木柴折斷C.水分蒸發(fā)D.石蠟熔化9、下列物質的用途不正確的是（）A.

稀有氣體用于制霓虹燈B.

石墨制金剛石C.

焦炭用于烤肉D.

炭黑用于制造墨汁評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、大蒜是常見的調味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學式為C6H10S3；下列說法正確的是（）

A.大蒜素的一個分子由6個碳原子；10個氫原子和3個硫原子構成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質量比為6：10：3

D.每個大蒜素分子中有3個原子核。

11、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應的化學方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關于這個反應，下列說法正確的是（）

A.參加反應的I2O5，的質量等于生成I2的質量。

B.參加反應的各物質中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應的I2O5和CO的質量比等于生成I2和CO2的質量比。

D.反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

12、正確的化學實驗操作是實驗成功和安全的重要保證，下列實驗操作正確的是（）A.

塞緊橡皮塞B.

加熱液體C.

取用液體D.

讀出液體的體積13、某同學在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.14、德國化學家格哈德?埃特爾在固體表面化學的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氦氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應微觀變化過程如圖，表示氮原子表示氫原子．下列敘述正確的是（）

A.此反應有化合物參加B.分子在化學變化中是可分的C.符合上述反應過程的順序是①③②D.對應化學反應方程式為N2+3H22NH315、下列物質的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學性質的是（）A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟能燃燒16、下列實驗數(shù)據(jù)合理的是（）A.普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.62℃B.用10毫升量筒量取6.6毫升水C.用托盤天平稱取15.6克氧化銅D.用100毫升量筒量取5.26毫升酒精17、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

18、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調節(jié)天平平衡，然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、化學用語可準確；簡潔地記錄、表達、交流化學信息．請用化學符號表示：

（1）保持氫氣的化學性質的微粒____

（2）3個鐵原子____

（3）電解水的反應中沒有發(fā)生變化的粒子____．20、在點燃條件下；A和B反應生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

請回答以下問題：

（1）1個B分子中含有____個原子．

（2）4種物質中，屬于化合物的是____（填圖中字母）．

（3）A中氮元素和氫元素的質量比為____．

（4）據(jù)圖分析，在該反應中，生成物C和D的化學計量數(shù)之比為____．21、探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示．

由該實驗可知，可燃物燃料的條件是____、____，實驗中發(fā)生反應的化學方程式為____．

22、用化學用語表示：

①金剛石____②2個氫分子____③2個鈉離子____．23、化學與生活密切相關；在廚房里蘊含著許多化學知識．請按要求回答下列問題：

（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是______．（填“單質”；“元素”或“原子”）

（2）醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子是______．

（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是______（填序號）．

A．糖類B．蛋白質C．油脂D．維生素。

（4）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料；罐中所裝的是液化石油氣．

①它是石油化工的一種產品．石油屬于______能源（填“可再生”或“不可再生”）．

②若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了______原理滅火（填序號）．

A．清除可燃物B．使可燃物與氧氣隔絕C．降低可燃物的著火點．24、請結合下列實驗裝置，回答問題rm{(l)}寫出儀器rm{a}和rm的名稱：rm{a}________，rm________。rm{(2)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置選__________，該反應的化學方程式為______________________________。實驗結束時，應先將_____________，后____________________，其理由是____________________。rm{(3)}用雙氧水制取并收集氧氣，選用的裝置為________rm{(}填字母rm{)}rm{(4)}與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的________蓋好集氣瓶rm{(}填“光滑面”或“磨砂面”rm{)}rm{(5)}甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是____________________。25、將一定量的丙醇rm{(C}rm{3}rm{3}rm{H}rm{8}和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應后各物質的質量如下表：。rm{8}物質丙醇氧氣水二氧化碳rm{X}反應前質量rm{/g}rm{6.0}rm{14.8}rm{0}rm{0.4}rm{0}反應后質量rm{/g}rm{0}rm{2}rm{7.2}rm{9.2}rm{a}表中rm{a}的值為____，參加反應的氧氣和生成的二氧化碳的質量比為____，rm{X}中一定含有____元素．評卷人得分四、探究題(共2題，共12分)26、現(xiàn)有下列實驗儀器：

（1）寫出儀器名稱：B______；D______；G______；I______．

（2）給儀器B中的液體加熱，加熱時B中的液體體積不能超過其容積的______，G中的液體不得超過其容積的______．

（3）寫出下列操作所引起的后果：

①傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心______

②向燃著的酒精燈添加酒精______

③用量筒量取液體時，如果視線俯視凹液面的最低處：______．27、用實驗法研究物質的組成及變化。

化學是一門實驗的科學；化學實驗是化學研究的重要方法之一，以下是同學們做過的幾個實驗．

請回答以下有關問題；

rm{(1)}圖rm{A}中若銅粉用量不足，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將______rm{(}填“大于”或“小于”rm{)dfrac{1}{5}}在實驗加熱過程中，緩慢推動注射器活塞的目的是______．

rm{(2)}圖rm{B}中實驗運用了______的研究方法；二氧化錳在反應前后______均不改變，右邊試管發(fā)生反應的化學方程式為______．

rm{(3)}圖rm{C}中的實驗證明蠟燭中含有氫元素的實驗現(xiàn)象是______，欲證明蠟燭中含有碳元素，還需進行的實驗是______rm{.}該實驗一段時間后觀察到蠟燭熄滅了；由此現(xiàn)象得到的結論是______．

rm{(4)}圖rm{D}中反應后天平不平衡；有人說：該反應不符合質量守恒定律，你認為這種說法是否正確？你的理由是______．

rm{(5)}圖rm{E}中的實驗瓶底放少量水或鋪一層細砂的目的是______．評卷人得分五、簡答題(共1題，共2分)28、現(xiàn)在有三個集氣瓶，分別裝有空氣、氧氣和氮氣，請你設計一個小實驗鑒別它們．評卷人得分六、推斷題(共1題，共9分)29、如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙為單質，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。其余反應條件、部分反應物已略去rm{.}試推斷：rm{(1)}寫出有關物質的化學式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}寫出下列反應的化學方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲與其他物質化合反應生成物質rm{D}甲rm{隆煤D}。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】可燃性物質在有限的空間內與氧氣接觸發(fā)生劇烈燃燒；體積迅速膨脹，容易發(fā)生爆炸，面粉；煤粉、鎂粉都能燃燒，都具有可燃性，所以都容易發(fā)生爆炸，大理石不能燃燒，不可能發(fā)生爆炸．

故選A．

【分析】可燃性物質在有限的空間內與氧氣接觸發(fā)生劇烈燃燒容易發(fā)生爆炸進行分析．2、D【分析】【解答】解：過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下；迅速分解產生大量氧氣，因為廣口瓶密閉，里面生成氧氣，壓強增大，所以氣球變小，紅墨水向左移，所以現(xiàn)象是氣球縮小，紅墨水左移．

故選D．

【分析】過氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解產生大量氧氣，瓶內壓強增大，充氣球內的氣體沿導管外移，據(jù)此判斷現(xiàn)象．3、A【分析】【解答】解：元素是具有相同核電荷數(shù)（質子數(shù)）的一類原子的總稱；核電荷數(shù)（質子數(shù)）決定元素種類；所以碳元素和氧元素最本質的區(qū)別是核電荷數(shù)（質子數(shù)）不同．

故選A．

【分析】根據(jù)元素是質子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數(shù)（即核電荷數(shù)），據(jù)此進行分析解答．4、A【分析】【解答】解：一氧化氮；雖然密度比空氣略大，但由于極易與氧氣反應且是大氣污染物，不宜用排空氣法進行收集；一氧化氮難溶于水，可用排水法進行收集；我們據(jù)此選擇出排水法收集的選項即可．

故選A．

【分析】集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大且不與空氣中成分反應，用向上排空氣法收集，密度比空氣小且不與空氣中成分反應，用向下排空氣法收集．5、C【分析】解：生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁；則該氣體是二氧化碳；常見的紅色的粉末有紅磷；銅、氧化鐵，黑色粉末加強熱會生成紅色粉末和二氧化碳，則紅色粉末是銅，黑色粉末中含有氧化銅和木炭．

A、木炭粉和二氧化錳都是黑色粉末，它們的混合物加熱生成錳rm{(}銀白色rm{)}和二氧化碳氣體；故A錯誤；

B、rm{CuO}加熱沒有新的物質生成；故B錯誤；

C、氧化銅和木炭粉都是黑色粉末，它們的混合物加熱生成銅rm{(}紅色rm{)}和二氧化碳氣體；故C正確；

D；木炭粉是黑色的；加熱條件下生成二氧化碳氣體，不會生成紅色物質，故D錯誤．

故選：rm{C}．

根據(jù)生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁；則該氣體是二氧化碳；常見的紅色的粉末有紅磷；銅、氧化鐵，黑色粉末加強熱會生成紅色粉末和二氧化碳，則紅色粉末是銅，黑色粉末中含有氧化銅和木炭，據(jù)此進行分析判斷．

本題難度不大，掌握碳的化學性質并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．【解析】rm{C}6、D【分析】【分析】本題考查了托盤天平的使用方法，根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即藥品質量rm{=}砝碼質量rm{+}游碼質量，列等式進行計算。【解答】由用托盤天平稱量rm{12.5g}藥品可知，砝碼質量為rm{10g}游碼質量為rm{2.5g}根據(jù)左盤的質量rm{=}右盤的質量rm{+}游碼的質量，即rm{10g=}藥品質量rm{+2.5g}所以藥品實際質量rm{=10g-2.5g=7.5g}故選D?！窘馕觥縭m{D}7、D【分析】【分析】本題考查了物理變化與化學變化的辨別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化?！窘獯稹緼.用淀粉；蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化，故A不合題意；

B.用醬色；水、食鹽等兌制成“假醬油”的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化，故B不合題意；

C.用工業(yè)石蠟給瓜子“美容”的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化，故C不合題意；

D.硫燃燒生成新物質rm{隆陋隆陋}二氧化硫；二氧化硫的漂白機理是和有色物質化合，結合為無色或者淺色的物質。二氧化硫與有機色素結合，從而產生漂白效果，如果一加熱，就會還原出原來的顏色，此過程有新物質生成，屬于化學變化，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}8、A【分析】解：rm{A}食物消化過程中生成了新的物質；屬于化學變化，故A對；

B；木柴折斷只是斷開；沒有新物質生成，屬于物理變化，故B錯；

C；水分蒸發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；

D；石蠟熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯；

故選A．

本題考查學生對物理變化和化學變化的確定rm{.}判斷一個變化是物理變化還是化學變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．

搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵rm{.}判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質rm{.}一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．【解析】rm{A}9、C【分析】解：A；通電時；稀有氣體可以發(fā)出不同顏色的光，在電光源中有廣泛用途，故正確；

B；石墨能經(jīng)高溫高壓催化劑轉化為金剛石；故正確；

C；木炭用于烤肉；而焦炭是由煤經(jīng)干餾得到的，主要用于冶煉金屬，故不正確；

D；炭黑的化學性質在常溫下溫度；不易與其他物質發(fā)生化學變化，可用于制造墨汁，以便長期保存，故正確。

故選：C。

根據(jù)稀有氣體；石墨、焦炭、碳單質的性質與用途分析判斷即可。

本題難度較小，主要涉及物質的性質與用途的關系?！窘馕觥緾二、多選題(共9題，共18分)10、AB【分析】

A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成；故A說法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質量比為（12×6）：10：（32×3），故C說法錯誤；

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子進行判斷；所以D說法錯誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；進行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學式為C6H10S3；進行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比。

D；根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子；進行判斷．

11、BD【分析】

A、由質量守恒定律可知，參加反應的I2O5的質量和CO的質量總和等于生成I2的質量和CO2的質量總和；故A錯誤；

B；由質量守恒定律可知；化學反應前后，氧原子的個數(shù)不變，故B正確；

C；由反應的化學方程式可求出反應物和生成物的質量比為：334：140：254：220；反應前后反應物與生成物的質量比不一定相等，故C不正確；

D；反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質量守恒定律和化學方程式的意義進行分析；在化學反應前后原子種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質量也沒有變化；化學方程式表示各物質之間的質量關系，即各物質之間的質量比．

12、BD【分析】解：A；塞緊橡膠塞時不應把試管抵在桌面上；圖中所示操作不正確；

B；試管內液體的體積最好不要超過試管體積的三分之一；加熱時；應使試管傾斜并與桌面成45°左右，并不時地移動試管；使用酒精燈的外焰加熱，圖中操作正確；

C；取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放；圖中所示操作不正確；

D；量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確．

故答案：BD．

A；根據(jù)鏈接試管和橡皮塞的基本操作判斷；

B；根據(jù)給試管中液體加熱的基本操作判斷；

C；根據(jù)取用液體藥品后的膠頭滴管不能平放更不能倒放判斷；

D；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】【答案】BD13、AC【分析】解：A；圖A表示由一種構成的兩種物質的混合物；故選項正確；

B；圖B表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；

C；圖C表示一種單質和一種化合物組成的混合物；故選項正確；

D；圖D表示純凈物中的單質；故選項錯誤；

故選A；C

物質分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC14、BD【分析】解：A；由物質的微觀構成可知；反應物的分子都是由同種的原子構成，都屬于單質．故A錯誤；

B；由微粒的變化可知；分子在化學變化中是可分的，故B正確；

C；在一定條件下；在催化劑的作用下氫分子和氮分子在有序的排列在催化劑表面，氫分子分成氫原子，氮分子分成氮原子，氫原子和氮原子結合成氨分子附著在催化劑表面，反應結束后脫離催化劑表面．所以符合上述反應過程的順序是③①②，故C錯誤；

D、氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨氣，該反應的化學方程式為：N2+3H22NH3；故D正確．

故選BD．

A；根據(jù)物質的微觀構成構成分析物質的類別；

B；根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化；

C；根據(jù)催化劑的催化作用原理來分析反應過程的順序；

D；根據(jù)氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應過程；寫出反應的化學方程式．

在有催化劑參加的反應中，反應物先由無序排列到有序排列再到無序排列，分子先分成原子，原子再結合成新的分子．【解析】【答案】BD15、BD【分析】解：A；鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學變化；故A錯；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學性質；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學變化；故C錯；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟能燃燒屬于化學性質；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學變化的差別．物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成．如果有新物質生成；則屬于化學變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學變化關鍵是判斷是否有新物質的生成，方法是比較變化前后物質的差別：是只限于物質的狀態(tài)變化，還是物質發(fā)生了根本變化．【解析】【答案】BD16、BC【分析】解：A；普通溫度計能準確到0.1℃；溫度計無法顯示溫度讀數(shù)為25.62℃，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理。

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；可用10毫升量筒量取6.6毫升水，故選項實驗數(shù)據(jù)合理。

C；托盤天平用于粗略稱量藥品的質量；能準確到0.1g，可用托盤天平稱取15.6克氧化銅，故選項實驗數(shù)據(jù)合理。

D；選取量筒時；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，應使用10mL的量筒；且10mL量筒的精確度為0.1mL，也不能用10mL量筒量5.26mL水，故選項實驗數(shù)據(jù)不合理。

故選：BC。

A；普通溫度計能準確到0.1℃。

B；選取量筒時；盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，10mL量筒的精確度為0.1mL，據(jù)此進行分析判斷。

C；托盤天平用于粗略稱量藥品的質量；能準確到0.1g。

D；100mL量筒的精確度為0.1mL；據(jù)此進行分析判斷。

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重。【解析】BC17、AB【分析】

A；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時；由于蒸餾水的pH為7，故溶液的pH肯定增大，此項正確．

B；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時；發(fā)生酸堿中和反應，溶液的pH一定升高，此項正確．

C；向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時；溶液的pH不變，此項錯誤．

D；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時；溶液的pH可能不變、變大或變小，此項錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時；溶液的PH可能不變；變大或變小；向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時，溶液的pH一定升高．

18、CD【分析】

根據(jù)題意；鹽酸完全反應，生成的氫氣質量相等；

元素的質量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據(jù)方程式；可知鹽酸完全反應時需Fe的質量為：5.6g，Zn的質量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當加入Zn：6.5g時；反應后的質量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時；反應后的質量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當加入Zn：10g時；反應后的質量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時；反應后的質量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)題意；鹽酸完全反應，則生成的氫氣質量相等，進行分析解答本題．

三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】

（1）氫氣的化學性質由氫分子保持；分子用化學式表示，每個氫分子由兩個氫原子構成，可表示為；

（2）原子用元素符號表示；微粒符號前的數(shù)字表示微粒的個數(shù)，所以3個鐵原子可表示為3Fe；

（3）原子是化學變化中最小的微粒；反應前后不變，所以電解水反應中沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子，原子用元素符號表示，可表示為H和O；

故答案為：

（1）H2（2）3Fe（3）H和O

【解析】【答案】（1）根據(jù)分子的概念和書寫方法解答；

（2）原子用元素符號表示；微粒符號前的數(shù)字表示微粒的個數(shù)；

（3）根據(jù)原子的概念；表示方法并結合電解水反應分析．

20、略

【分析】

將圖對應成微粒相等如圖：

化學方程式為：4NH3+3O22N2+6H2O

（1）通過觀察方程式可以發(fā)現(xiàn)物質B是氧氣；1個B分子中含有2個氧原子；

（2）在方程式4NH3+3O22N2+6H2O中氨氣與水是由多種元素組成的純凈物；屬于化合物；

（3）A是氨氣則氮元素和氫元素的質量比為14：1×3=14：3；

（4）化學計量數(shù)之比及化學式前的系數(shù)之比；所以生成物C和D的化學計量數(shù)之比為2：6=1：3．

故答案為：（1）2；（2）A；D；（3）14：3；（4）1：3．

【解析】【答案】首先要對模型圖進行觀察；分析物質的微觀構成；物質的類別，再找出物質之間的微粒數(shù)目關系，寫出反應的方程式，然后再對題中各問加以分析解答．

21、可燃物與氧氣接觸溫度達到可燃物著火點4P+5O22P2O5【分析】【解答】銅片上的白磷和水中的白磷的溫度都達到了著火點；銅片上的白磷能夠燃燒，而水中的白磷不能燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸；

銅片上的白磷和紅磷都與氧氣接觸，而溫度達到了白磷的著火點，能夠燃燒，溫度沒有達到紅磷的著火點，不能燃燒，說明溫度達到可燃物著火點時才能夠燃燒．白磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5．

故答案為：可燃物與氧氣接觸；溫度達到可燃物著火點；4P+5O22P2O5．

【分析】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，二者必須同時具備，缺一不可．22、C2H22Na+【分析】【解答】解：①金剛石是由碳原子構成的物質，故填：C，②在氫氣的化學式前面加上數(shù)字2表示2個氫分子，故填：2H2，③在鈉離子前面加上數(shù)字2表示2個鈉離子，故填：2Na+．

【分析】可以根據(jù)物質的元素組成及其微觀粒子表示的意義方面進行分析、解答．23、略

【分析】解：（1）強化鐵醬油；這里的“鐵”不是以單質；分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鐵”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關．

（2）打開盛裝食醋的瓶蓋；會聞到一股刺鼻的酸味，是因為醋酸中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到刺鼻的酸味．

（3）牛奶中富含蛋白質；

（4）①石油是化石燃料；屬于不可再生能源；

②滅火的原理：隔絕氧氣；降低可燃物的溫度、清除可燃物；移走“煤氣罐”，沒有了可燃物，燃燒就不能進行了。

故答案為：（1）元素；（2）不斷的運動；（3）B；（4）①不可再生；②A

（1）食品；藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“鐵”等不是以單質、分子、原子、離子等形式存在；而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數(shù)）來描述。

（2）聞到氣味；可用分子是在不斷的運動的進行解釋；

（3）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類；食物來源；結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進行分析判斷。

（4）根據(jù)能源的分類與滅火的原理進行分析．

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵【解析】元素；不斷的運動；B；不可再生；A24、（1）試管鐵架臺

（2）A導管移出水面熄滅酒精燈防止水倒吸使試管炸裂

（3）BC或BD

（4）磨砂面

（5）難溶于水，不與水反應，密度比空氣小，不與空氣成分反應【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)識記實驗室常見的化學儀器的名稱來進行分析解答；rm{(2)}根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，屬于固體加熱型來分析解答；根據(jù)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的反應原理及化學方程式的書寫方法來分析解答；根據(jù)實驗室制取氧氣的具體操作步驟來分析解答；rm{(3)}根據(jù)實驗室用雙氧水制取氧氣的反應原理和反應條件來選擇反應的發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度及水溶性來選擇收集裝置；rm{(4)}根據(jù)磨砂處理是讓化學器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法。據(jù)此進行分析解答；rm{(5)}根據(jù)題中提供的甲烷的收集方法來分析解答。【解答】rm{(1)}根據(jù)識記實驗室常見的化學儀器的名稱可知，儀器rm{a}是試管，儀器rm是鐵架臺；故填：是試管，儀器rm{a}是鐵架臺；故填：試管；鐵架臺；rm加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，屬于固體加熱型，所以選擇rm{(2)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時，屬于氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，其反應的化學方程式為：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(2)}導管移出水面發(fā)生裝置rm{A}熄滅酒精燈rm{A}防止水倒吸使試管炸裂；故填：rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}導管移出水面；熄滅酒精燈；防止水倒吸使試管炸裂；

實驗結束時，應先將實驗室中，后，屬于固液常溫型，所以應該選擇，其理由是裝置來制取二氧化碳氣體；氧氣的密度比空氣大，難溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集，所以應該選擇rm{A}或rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}裝置來收集氧氣。因此rm{(3)}或用雙氧水制取氧氣故填：rm{B}或rm{C}

rm{D}磨砂處理是讓化學器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時應用玻璃片的磨砂面蓋好集氣瓶；故填：磨砂面；用雙氧水制取并收集氧氣，選用的裝置為rm{BC}或rm{BD}故填：rm{BC}難溶于水；不與水反應，密度比空氣小，不與空氣成分反應；故填：難溶于水，不與水反應，密度比空氣小，不與空氣成分反應。

rm{BD}【解析】rm{(1)}試管鐵架臺rm{(2)A}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}導管移出水面熄滅酒精燈防止水倒吸使試管炸裂rm{(3)}或rm{BC}或rm{BD}rm{BC}磨砂面rm{BD}難溶于水，不與水反應，rm{(4)}rm{(4)}25、2.816：11碳、氧【分析】【分析】化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量之和；化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、進行相關方面計算的基礎?！窘獯稹縭m{a=6.0+(14.8-2)-7.2-(9.2-0.4)=2.8}參加反應的氧氣和二氧化碳的質量比為：rm{(14.8g-2g)}rm{(9.2g-0.4g)=16}rm{11}rm{6.0g}丙醇中碳元素的質量為：rm{6.0g隆脕dfrac{36}{60}隆脕100%=3.6g}氫元素的質量為：rm{6.0g隆脕dfrac{8}{60}隆脕100%=0.8g}氧元素的質量為：rm{6.0g隆脕dfrac{16}{60}隆脕100%=1.6g}rm{6.0g隆脕dfrac

{36}{60}隆脕100%=3.6g}水中氫元素的質量為：rm{7.2g隆脕dfrac{2}{18}隆脕100%=0.8g}氧元素的質量為：rm{6.0g隆脕dfrac

{8}{60}隆脕100%=0.8g}rm{6.0g隆脕dfrac

{16}{60}隆脕100%=1.6g}二氧化碳中碳元素的質量為：rm{8.8g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100%=2.4g}氧元素的質量為：rm{7.2g}rm{7.2g隆脕dfrac

{2}{18}隆脕100%=0.8g}中碳元素的質量為：rm{7.2g-0.8g=6.4g}氧元素的質量為：rm{8.8g}因此rm{8.8g隆脕dfrac

{12}{44}隆脕100%=2.4g}中含有碳元素和氧元素。

故答案：rm{8.8g-2.4g=6.4g}rm{X}rm{3.6g-2.4g=1.2g}碳、氧。rm{1.6g+12.8g-6.4g-6.4g=1.6g}【解析】rm{2.816}rm{11}碳、氧四、探究題(共2題，共12分)26、略

【分析】解：（1）標號儀器分別是試管；漏斗、酒精燈、鐵架臺；

（2）加熱時試管中的液體體積不能超過其容積的防止液體沸騰時濺出；酒精燈中液體不能超過其容積的酒精量太多則受熱膨脹，易使酒精溢出，發(fā)生事故；

（3）①傾倒細口瓶里的藥液時；標簽沒向著手心，液體流出腐蝕標簽；

②由于酒精是易燃物；向燃著的酒精燈添加酒精容易發(fā)生火災；

③量液時；量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；如果俯視則會使讀數(shù)偏大，造成實際量取液體的體積偏?。?/p>

故答案為：（1）試管；漏斗；酒精燈；鐵架臺；

（2）

（3）①腐蝕標簽；②引發(fā)火災；③實際量取液體的體積偏小．

（1）據(jù)常用儀器回答；

（2）據(jù)藥品的量解答；

（3）①從為防止流下的藥液腐蝕標簽去分析解答；

②酒精燈使用要注意“二查；二禁、一不可”；

③從量液時；量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；如果俯視則會使讀數(shù)偏大去分析解答．

本題難度不大，考查常用化學儀器、化學實驗基本操作中出現(xiàn)的錯誤、以及可能造成的后果，熟知化學實驗基本操作是解答本題的關鍵．【解析】試管；漏斗；酒精燈；鐵架臺；腐蝕標簽；引發(fā)火災；實際量取液體的體積偏小27、略

【分析】解：rm{(1)}在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，若銅粉用量不足，沒有將氧氣消耗盡，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將小于rm{dfrac{1}{5}}在實驗加熱過程中，為使空氣中的氧氣充分反應，應交替緩慢推動兩個注射器活塞；

rm{(2)}圖rm{B}通過等體積等濃度的過氧化氫加二氧化錳能夠加快反應的速率，是通過控制變量，對照實驗得出結論；二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，因此反應前后質量與化學性質都不變；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}證明蠟燭中含有氫元素；可驗證蠟燭燃燒生成物中有水來證明，實驗證明蠟燭中含有氫元素的實驗現(xiàn)象是燒杯內壁有水霧；欲證明蠟燭中含有碳元素，還需進行的實驗是通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁；燒杯中蠟燭很快熄滅，是因為燒杯中的氧氣耗盡了，說明蠟燭燃燒需要氧氣；

rm{(3)}裝置rm{(4)}中將鹽酸與石灰石混合；反應停止后，天平不平衡，因為鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳氣體，逸入空氣，因此質量減少；

故填：不正確；符合質量守恒定律；反應后產生的氣體未被稱量到，所以反應后質量減少；

rm{D}鐵絲在氧氣中燃燒：觀察到鐵絲劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；燃燒產生四氧化三鐵；該實驗瓶底放少量水或鋪一層細砂的目的是防止產生的高溫熔融物使集氣瓶底部炸裂；

故答案為：

rm{(5)}小于；使空氣中氧氣與銅粉充分反應；

rm{(1)}控制變量，對照實驗；質量與化學性質；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(2)}燒杯內壁有水霧；通入澄清的石灰水；石灰水變渾濁；蠟燭燃燒需要氧氣；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underlin