2025年滬教新版八年級(jí)化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級(jí)化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在一個(gè)密閉容器中放入rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{Q}四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}

。物質(zhì)rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{Q}反應(yīng)前質(zhì)量rm{(g)}rm{20}rm{2}rm{1}rm{37}反應(yīng)后質(zhì)量rm{(g)}未測rm{32}rm{1}rm{12}A.物質(zhì)rm{Z}可能是該反應(yīng)的催化劑B.反應(yīng)后物質(zhì)rm{X}的質(zhì)量為rm{15g}C.反應(yīng)中rm{Y}rm{Q}的質(zhì)量比為rm{6}rm{5}D.物質(zhì)rm{Y}一定是單質(zhì)2、下列措施一定能把飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽和溶液的是()A.降低溫度B.增加溶劑C.充分?jǐn)嚢鐳.增加溶質(zhì)3、下列有關(guān)過濾操作，正確的是A.傾倒液體時(shí)，液面不得超過濾紙邊緣B.為了方便操作，實(shí)驗(yàn)中直接將渾濁的天然水倒人漏斗中C.為了防止液體從漏斗口流出，濾紙邊緣應(yīng)超過漏斗邊緣D.為了防止污染漏斗，漏斗下端應(yīng)處于燒杯中央而不能與燒杯內(nèi)壁接觸4、加熱膽礬固體的實(shí)驗(yàn)過程中，操作正確的是rm{(}rm{)}A.

取樣B.

加藥C.

加熱D.

熄滅5、隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注rm{.}下列物質(zhì)中，未計(jì)入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是rm{(}rm{)}A.氮?dú)釨.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入顆粒物6、化學(xué)是同學(xué)們進(jìn)入到初三學(xué)年剛開始接觸的一門新課程；下面對(duì)它的認(rèn)識(shí)中不正確的是（）

A.化學(xué)可以幫助人們正確地認(rèn)識(shí)各種物質(zhì)。

B.化學(xué)的發(fā)展必將帶來環(huán)境的惡化。

C.化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了其他科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

D.化學(xué)可以指導(dǎo)人類合理利用資源。

評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

8、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價(jià)。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

9、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.10、如圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線，則下列說法錯(cuò)誤的是()

A.當(dāng)溫度為rm{10隆忙}時(shí)，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。C.在rm{10隆忙}時(shí)把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}兩者都有晶體析出。D.rm{20隆忙}時(shí)rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{70%}11、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后元素的種類不變B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物12、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

13、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對(duì)該元素的有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

14、萊州市某村的水質(zhì)為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水。

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、“賣炭翁，伐薪燒炭南山中．滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑．賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食”．白居易-《賣炭翁》詩中的“伐”屬于______變化，“炭”指的是______（具體物質(zhì)名稱），碳在真空環(huán)境中高溫條件下可以將氧化鎂中的鎂還原出來，并產(chǎn)生二氧化碳，請(qǐng)寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式______，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)變化為______．16、rm{(1)}將某rm{NaOH}溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸中，圖象合理的是______rm{(}填“甲”或“乙”rm{)}．

rm{(2)}長期敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}______．

rm{(3)}用一種試劑既可以檢驗(yàn)敞口放置的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，又可以除去變質(zhì)生成的雜質(zhì)，這種試劑可以是rm{(}用化學(xué)式表示rm{)}______．17、藥品的存放：一般固體藥品放在______中，液體藥品放在______中。藥品的取用方法：取用塊狀固體藥品一般用______，“一橫二放三慢豎”的原因：______；取用粉末狀固體藥品用______?！耙恍倍腿绷ⅰ痹蚴牵篲_____；取用一定量液體用______，取用少量液體用______。18、20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36克．該溫度下；某氯化鈉溶液的組成模型如圖，請(qǐng)你回答：

（1）該溶液的溶質(zhì)是______．

（2）保持溫度不變蒸發(fā)10克水后，氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______．（填“變大”、“變小”、“不變”）19、根據(jù)下列元素名稱或物質(zhì)名稱寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。

（1）鈣______（2）鐵______（3）氯______

（4）二氧化碳______（5）水______（6）氧氣______20、有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)問題的探究。

（1）實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的，在使用藥品時(shí)為保證安全，要注意做到“三不”：一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，二不要____，三不要____．

（2）下列試劑中：①氧化銅粉末、②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸．（用序號(hào)填寫）應(yīng)該用藥匙取用的是____，應(yīng)該用鑷子夾取的是____，應(yīng)該用滴管吸取的是____．21、在下列兩組物質(zhì)中；每組中有一種與其它物質(zhì)所屬類別不同，請(qǐng)將這種物質(zhì)填在下面的空白處：

（1）H2、O2、CO2、N2____；（2）燒堿、純堿、熟石灰____．評(píng)卷人得分四、推斷題(共1題，共10分)22、A、rm{B}rm{C}rm{D}都是初中化學(xué)種常見的物質(zhì)，rm{A}rm{C}組成元素相同的兩種氣體氧化物，rm{D}為紫紅色金屬單質(zhì)rm{.}它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖rm{(}圖中反應(yīng)條件已略去rm{).}則：

rm{(1)}寫出rm{A}與rm{B}反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

rm{(2)}寫出rm{C}轉(zhuǎn)化為rm{A}的化學(xué)方程式______；

rm{(3)}寫出rm{D}轉(zhuǎn)化為rm{B}的化學(xué)反應(yīng)類型______．評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共4分)23、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。rm{(}友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào)rm{)}

rm{(1)}寫出指定儀器的名稱：rm{壟脵}__________；rm{壟脷}__________；rm{(2)}寫出以混合物為原料用裝置rm{C}制氧氣的符號(hào)表達(dá)式_____________；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_________________。rm{(3)}若用紫黑色固體制取氧氣，還應(yīng)對(duì)裝置rm{C}做如何的改進(jìn)_______________________，若要收集較純凈的氧氣應(yīng)該選用裝置________，若收集完時(shí)發(fā)現(xiàn)試管炸裂的原因可能是__________________________________________________。rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的裝置是________。24、如圖是活性炭凈水器示意圖；回答：

rm{(1)}粒狀活性炭層的作用是______．

rm{(2)}該過程主要是______變化．

rm{(3)}下面進(jìn)水的優(yōu)點(diǎn)是______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】解：由題意可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{=}反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，設(shè)未測值為rm{a}則可列式：rm{20+2+1+37=a+32+1+12}解得rm{a=15}

A、物質(zhì)rm{Z}的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變；可能是該反應(yīng)的催化劑，故認(rèn)識(shí)正確；

B、由分析知，反應(yīng)后物質(zhì)rm{X}的質(zhì)量為rm{15g}故認(rèn)識(shí)正確；

C、反應(yīng)中rm{Y}rm{Q}的質(zhì)量比為rm{(32-2)g}rm{(37-12)g=6}rm{5}故認(rèn)識(shí)正確；

D、rm{X}rm{Q}質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，rm{Y}質(zhì)量增加，是生成物，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，因此物質(zhì)rm{Y}一定不是單質(zhì)；故認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；故選D。

由題意可知；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則可求“未測”值；反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減小的物質(zhì)是反應(yīng)物，反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化的物質(zhì)可能是催化劑，也可能既不是反應(yīng)物，也不是生成物，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．【解析】rm{D}2、B【分析】【分析】一定溫度下；一定量的水中，還能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液稱為該溶質(zhì)的不飽和溶液；不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液稱為該溶質(zhì)的飽和溶液；因此，繼續(xù)加入溶劑都可以使飽和溶液變成不飽和溶液。增加溶劑，都可使飽和溶液變成不飽和溶液；對(duì)于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)升溫可使飽和溶液變成不飽和溶液；對(duì)于溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)，降溫可使飽和溶液變成不飽和溶液。

【解答】A.對(duì)于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)升溫可使飽和溶液變成不飽和溶液；對(duì)于溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)；降溫可使飽和溶液變成不飽和溶液，所以降低溫度不一定能成功，故A錯(cuò)誤；

B.增加溶劑可使物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；故B正確；

C.充分?jǐn)嚢璨挥绊戯柡腿芤旱臓顟B(tài)；故C錯(cuò)誤；

D.增加溶質(zhì)依然是飽和溶液；故D錯(cuò)誤。

故選B。

【解析】rm{B}3、A【分析】A、傾倒液體時(shí)，液面不得超過濾紙邊緣，故選項(xiàng)說法正確；B、為了方便操作，實(shí)驗(yàn)中直接將渾濁的天然水倒入漏斗中，會(huì)使過濾不徹底，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、濾紙的邊緣應(yīng)低于漏斗的邊緣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、漏斗下端的管口應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁，不能處于燒杯中央，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選A。【解析】rm{A}4、B【分析】解：

A、瓶塞要倒放，rm{A}操作不正確；

B、往試管中加粉末狀藥品試管要平放，用藥匙或紙槽往試管底部送然后迅速豎起試管最后彈一彈試管防止藥品粘在試管內(nèi)壁上，rm{B}操作正確；

C、給試管中的固體加熱試管口要略向下傾斜，rm{C}操作不正確；

D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，rm{D}操作不正確。

故選：rm{B}

A；瓶塞要倒放；

B；往試管中加粉末狀藥品試管要平放；用藥匙或紙槽往試管底部送然后迅速豎起試管最后彈一彈試管防止藥品粘在試管內(nèi)壁上；

C；給試管中的固體加熱試管口要略向下傾斜；

D；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】rm{B}5、A【分析】解：目前國家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等rm{.}氮?dú)獠粚儆谖廴局笖?shù)項(xiàng)目rm{.}故選A

根據(jù)污染指數(shù)項(xiàng)目所包括的內(nèi)容進(jìn)行分析就可做好此題．

本題從世界矚目的“綠色奧運(yùn)”入手，考查社會(huì)關(guān)心的問題，具有很好的現(xiàn)實(shí)性．【解析】rm{A}6、B【分析】

A；化學(xué)可以幫助人們正確地認(rèn)識(shí)各種物質(zhì)．

B；化學(xué)是一把雙刃劍；既可以造福于人類，也可以給人類帶來危害．化學(xué)的發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化的說法是不正確的．

C；化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一；在與物理學(xué)、生物學(xué)、自然地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中，得到了迅速的發(fā)展，也推動(dòng)了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展．

D；利用化學(xué)可以綜合合理的應(yīng)用自然資源；保護(hù)我們生活的環(huán)境；

故選B

【解析】【答案】化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化；它可以幫助人們正確地認(rèn)識(shí)各種物質(zhì)；不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)．化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了其他科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；可以指導(dǎo)人類合理利用資源．化學(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類生活質(zhì)量方面起著重要的作用．例如，利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量；利用化學(xué)合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康；利用化學(xué)開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存條件；利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，以使人類生活得更加美好．

二、多選題(共8題，共16分)7、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個(gè)數(shù)均為9個(gè)原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖；反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進(jìn)行了重新組合．

8、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價(jià)，氧元素是-2價(jià)，在化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價(jià)．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

9、AC【分析】解：A；圖A表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項(xiàng)正確；

B；圖B表示純凈物中的化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；圖C表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項(xiàng)正確；

D；圖D表示純凈物中的單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A；C

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC10、CD【分析】【分析】本題考查溶解度曲線的意義。根據(jù)溶解度曲線及溶解度相關(guān)知識(shí)即可解答。【解答】A.根據(jù)溶解度曲線可知，當(dāng)溫度為rm{10隆忙}時(shí)，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}故A說法正確；時(shí)，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{10隆忙}故A說法正確；rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.由于磷酸二氫銨的溶解度隨溫度的升高而增大，氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而變化不大，若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。故B說法正確；rm{2}時(shí)把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。故B說法正確；rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}時(shí)把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}時(shí)rm{3}rm{3}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100攏樓=41.2攏樓}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}11、CD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系如圖：

A；由各物質(zhì)微粒的個(gè)數(shù)關(guān)系圖可知；反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說法正確；

B；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學(xué)變化中是不可分的，故B說法正確；

C、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}故C說法錯(cuò)誤；

D；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知；該反應(yīng)的生成物一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故D說法錯(cuò)誤．

故選CD．

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}12、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應(yīng)物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變回答本題．

13、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯(cuò)誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯(cuò)誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

14、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時(shí)間不會(huì)變成軟水，故C錯(cuò)；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質(zhì)，故D錯(cuò)．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】解：《賣炭翁》詩中的“伐”，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，木柴隔絕空氣加強(qiáng)熱的生成了木炭；這里的“炭”指的是木炭，碳在真空環(huán)境中高溫條件下可以將氧化鎂中的鎂還原出來，并產(chǎn)生二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的方程式是：C+2MgO2Mg+CO2↑；在單質(zhì)碳中元素的化合價(jià)為0價(jià)；在二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)變化為：由0價(jià)變?yōu)?4價(jià)．

故答為：物理；木炭；C+2MgO2Mg+CO2↑；由0價(jià)變?yōu)?4價(jià)．

根據(jù)“伐”的特征分析變化的類型；木柴隔絕空氣加強(qiáng)熱的生成了木炭；根據(jù)碳還原氧化鎂的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)化合價(jià)原則分析碳元素化合價(jià)的變化．

本題通過一首古詩詞考查了一些化學(xué)知識(shí)，難度不大，了解詩詞的含義是正確解題的前提；解答時(shí)還要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】物理；木炭；C+2MgO2Mg+CO2↑；由0價(jià)變?yōu)?4價(jià)16、略

【分析】解：rm{(1)}稀鹽酸顯酸性，rm{pH<7}向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，稀鹽酸減少，酸性減弱，rm{pH}升高，當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的rm{pH=7}繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液時(shí)，溶液顯堿性，rm{pH>7}因此將某rm{NaOH}溶液逐滴滴入一定量的某鹽酸中；右邊圖象合理的是乙．

rm{(2)}因?yàn)闅溲趸c易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水；

rm{(3)}如果氫氧化鈉變質(zhì)了，那么溶液中存在著碳酸鈉，可以向溶液中加入適量的氫氧化鋇溶液或氫氧化鈣溶液把碳酸鈉除去，并且不帶入新雜質(zhì)，碳酸鈉和氫氧化鋇、氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：rm{Na_{2}CO_{3}+Ba(OH)_{2}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH.}故填：rm{Na_{2}CO_{3}+Ba(OH)_{2}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaOH}或rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}．

故答案為：rm{(1)}乙；rm{(2)2NaOH+CO_{2}簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}rm{(3)Ca(OH)_{2}}等rm{.}

rm{(1)}根據(jù)溶液的rm{pH<7}時(shí)，顯酸性；rm{pH=7}時(shí)，顯中性；rm{pH>7}時(shí)；顯堿性結(jié)合溶液的酸堿性變化分析；

rm{(2)}氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳；并且能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；

rm{(3)}物質(zhì)在存放時(shí)要防止變質(zhì)，變質(zhì)的原因可能與空氣中的某種成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，比如氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿性物質(zhì)能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鹽，而導(dǎo)致化學(xué)試劑失效rm{.}因此檢驗(yàn)方法可以從如何檢驗(yàn)碳酸根離子出發(fā)rm{.}對(duì)于雜質(zhì)的去除可以在不引入其它離子的同時(shí)；將碳酸根離子生成沉淀，過濾去掉．

本題綜合考查了氫氧化鈉的性質(zhì)以及碳酸根的檢驗(yàn)方法及除雜方法，注意把握加入試劑的量，除雜過程中不能加入新的雜質(zhì)離子，正確選擇試劑．【解析】乙；rm{2NaOH+CO_{2}簍TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}等17、廣口瓶細(xì)口瓶鑷子防止打破容器底部藥匙或紙槽防止藥品粘在容器壁量筒膠頭滴管【分析】解：一般固體藥品放在廣口瓶中；液體藥品放在細(xì)口瓶中。取用塊狀固體藥品一般用鑷子，“一橫二放三慢豎”是為了防止打破容器底部；取用粉末狀固體藥品用藥匙或紙槽?！耙恍倍腿绷ⅰ笔菫榱朔乐顾幤氛吃谌萜鞅?；取用一定量液體用量筒，取用少量液體用膠頭滴管。

故答案為：廣口瓶；細(xì)口瓶；鑷子；防止打破容器底部；藥匙或紙槽；防止藥品粘在容器壁；量筒；膠頭滴管。

根據(jù)已有的藥品保存的儀器及藥品取用的方法進(jìn)行分析解答即可。

本題考查的是化學(xué)儀器的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行?！窘馕觥繌V口瓶細(xì)口瓶鑷子防止打破容器底部藥匙或紙槽防止藥品粘在容器壁量筒膠頭滴管18、氯化鈉不變【分析】解：（1）氯化鈉溶液是氯化鈉溶于水形成的；因此溶質(zhì)是氯化鈉；

（2）恒溫下，物質(zhì)的溶解度不變，根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可知；保持溫度不變蒸發(fā)10克水后，氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

故答案為：（1）氯化鈉；（2）不變．

（1）根據(jù)氯化鈉溶液是氯化鈉溶于水形成分析；

（2）恒溫下，物質(zhì)的溶解度不變，根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%分析．

該題主要考查飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，解答時(shí)要找準(zhǔn)該溫時(shí)的溶解度，用好計(jì)算公式：飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%．【解析】氯化鈉不變19、CaFeClCO2H2OO2【分析】解：（1）鈣的元素符號(hào)為Ca；故填：Ca；

（2）鐵的元素符號(hào)為Fe；故填：Fe；

（3）氯元素的元素符號(hào)為Cl；故填：Cl；

（4）二氧化碳的化學(xué)式為CO2；故填：CO2；

（5）水的化學(xué)式為H2O；故填：H2O；

（6）氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣態(tài)非金屬單質(zhì)，其化學(xué)式為O2；故填：O2。

根據(jù)元素名稱可以書寫元素符號(hào)；根據(jù)物質(zhì)的名稱可以書寫化學(xué)式。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥緾aFeClCO2H2OO220、略

【分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的；在使用藥品時(shí)為保證安全，要注意做到“三不”：一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味，二不要手接觸藥品，三不要嘗任何藥品的味道．

（2）下列試劑中：①氧化銅粉末；②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸．（用序號(hào)填寫）應(yīng)該用藥匙取用的是①；應(yīng)該用鑷子夾取的是②，應(yīng)該用滴管吸取的是③

故答案為：（1）手接觸藥品；嘗任何藥品的味道．

（2）①；②，③

【解析】【答案】（1）實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的；在使用藥品時(shí)為保證安全，要注意做到“三不”；

（2）下列試劑中：①氧化銅粉末；②石灰石塊、③試劑瓶中的鹽酸．應(yīng)該用藥匙取用的為粉末狀藥品；應(yīng)該用鑷子夾取的是塊狀藥品；應(yīng)該用滴管吸取的是液體．

21、略

【分析】

（1）由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物，H2、O2、N2都只含有一種元素屬單質(zhì)，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物屬化合物，故（1）答案：CO2

（2）燒堿和熟石灰屬堿；純堿是碳酸鈉屬鹽，故（2）答案：純堿。

【解析】【答案】本題考查物質(zhì)的分類；根據(jù)其組成元素和性質(zhì)來判斷物質(zhì)的類別。

四、推斷題(共1題，共10分)22、略

【分析】解：高溫條件下；氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳；

加熱條件下，銅能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，因此rm{ABCD}分別是一氧化碳；氧化銅、二氧化碳和銅；

rm{(1)}氧化銅和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CuO+COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu+CO_{2}}

rm{CuO+COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}Cu+CO_{2}}二氧化碳和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{(2)}銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅；屬于化合反應(yīng)．

故填：rm{CuO+COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu+CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}化合反應(yīng)．

高溫條件下；氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳；

加熱條件下；銅能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}【解析】rm{CuO+COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}Cu+CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}化合反