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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版八年級物理上冊階段測試試卷510考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列情景可能發(fā)生的是()A.有人居然用一塊冰將一張紙點(diǎn)燃了B.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)自然界中存在著第三種電荷--元電荷C.登山運(yùn)動員登上白雪皚皚的珠穆朗瑪峰后高呼“我們勝利了!”D.護(hù)路工人在積雪的路面上撒大量鹽,以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象是為了升高水的凝固點(diǎn)2、周勇同學(xué)有一個(gè)電爐,在“防非典時(shí)期”,為了熬制預(yù)防“非典”的中藥,他想使這個(gè)電爐在單位時(shí)間內(nèi)放出的熱量減小一半,以滿足熬制中藥需要文火的要求,他與幾位同學(xué)商量后,想采用以下幾種措施,你認(rèn)為其中可行的是()A.將電爐的爐絲剪短一半,接入原來的電路中B.將電爐的兩個(gè)同樣爐絲串聯(lián)在一起,接入原來的電路中C.將電爐兩個(gè)爐絲串聯(lián)在一起,接在電壓為原來電路電壓的一半的電源上D.將電爐的爐絲剪短一半,接在電壓為原來電路中電壓的一半的電源上3、如圖所示;A為信號源,B為接收器,A;B間有一透明真空區(qū)域.當(dāng)信號源A分別發(fā)出超聲波、可見光、紫外光、紅外光時(shí),接收器不能接收到的信號是()
A.超聲波。
B.可見光。
C.紫外光。
D.紅外光。
4、下列所示的現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是()5、如圖所示,電源電壓保持不變,R為定值電阻.在a、b兩接線柱上接一個(gè)標(biāo)有“6V、4W”的燈泡,閉合開關(guān)S,燈泡恰好正常發(fā)光;如果在a、b兩接線柱間換一個(gè)標(biāo)有“6V;6W”的燈泡;閉合開關(guān)S后,這只燈泡消耗的功率()
A.大于6W
B.等于6W
C.小于6W
D.不能確定。
評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、圖1中物體的長度為____cm,圖2中秒表顯示的時(shí)間分別為____s.
7、一名粗心的學(xué)生測量時(shí)忘記了寫單位;請你給他補(bǔ)上:
課桌長為0.580______,某同學(xué)身高是165.6______,一枚壹元硬幣的厚度為1.9______,長江全長6300______.8、一只瓶子裝滿水,能裝0.5kg的水,若把水倒掉一半,則瓶中水的密度大小______;重力大小______.(選填:增大、不變、減小)9、一個(gè)瓶子的質(zhì)量0.3kg,容積是1.5L.裝滿水后總質(zhì)量是____kg.裝滿某種液體后總質(zhì)量是3kg,這種液體的密度是____g/cm3.10、(2013秋?霍邱縣校級月考)如圖所示;用酒精燈給大燒杯中的水加熱,當(dāng)大燒杯中的水沸騰時(shí),問小試管中的水是否沸騰?為什么?
答:____
原因是____.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)11、凸面鏡對光線有會聚作用,凹面鏡對光線有發(fā)散作用.____(判斷對錯(cuò))12、物體的重力越大,對支承面的壓力也一定越大____.(判斷對錯(cuò))13、只要有振動物體和傳播振動的物質(zhì)就可以使人聽到聲音.____.(判斷對錯(cuò))14、高溫物體放出熱量,內(nèi)能減少;低溫物體吸收熱量,內(nèi)能增加.____.(判斷對錯(cuò))15、液晶態(tài)是介于固態(tài)和液態(tài)之間的中間狀態(tài).____.(判斷對錯(cuò))16、當(dāng)入射光與反射面的夾角為20°時(shí),反射角也為20°____.(判斷對錯(cuò))17、機(jī)械效率越高的機(jī)械做功越快.____(判斷對錯(cuò))評卷人得分四、作圖題(共3題,共27分)18、畫出圖中小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D。19、(1)
在圖甲中物體沿斜面下滑,作出物體受到的摩擦力f
和物體對斜面壓力F
的示意圖。(2)
如圖乙,小球從斜面上A
處由靜止?jié)L下,最后停在粗糙水平面上的C
點(diǎn)處,畫出小球在C
處時(shí)受力示意圖。(3)
如圖丙是小球在上浮過程的某一位置,請?jiān)趫D中畫出小球受到的重力和浮力的示意圖。20、(1)
請畫出圖中足球所受的重力的示意圖。
(2)
如圖所示,一輛重120N
的小車受到與水平方向成30鈭?
角的向右的拉力60N
請?jiān)贠
點(diǎn)用力的示意圖畫出小車受到的重力和拉力。
(3)
如圖所示,一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請畫出物體在上滑過程中所受的摩擦力的示意圖。(
力的作用點(diǎn)畫在物體的重心O
點(diǎn))
評卷人得分五、簡答題(共2題,共4分)21、隨著科技的快速發(fā)展和人類對宇宙的一次次探索;我們對月球的了解越來越多,已經(jīng)知道月球上面沒有大氣;沒有磁場、月球表面上的物體受到的引力只有地球上的六分之一.在某次探月研究中,科學(xué)家把一個(gè)質(zhì)量為100kg的儀器送到月球的表面上.
為了讓儀器安全落到月球的表面上;小明同學(xué)設(shè)計(jì)了3個(gè)方案來減慢儀器降落到月球表面時(shí)的速度.
a;在儀器上方裝一個(gè)降落傘;當(dāng)儀器接近月球表面時(shí)打開,來減慢速度;
b;在儀器下方裝幾個(gè)“小火箭”;當(dāng)當(dāng)儀器接近月球表面時(shí)點(diǎn)火,來減慢速度;
c;在儀器上方裝一個(gè)氫氣球;來減慢速度.
你認(rèn)為這些方案可行嗎?可行的說明所應(yīng)用的物理知識;不可行的說明原因.
方案a____,因?yàn)椋ɑ驊?yīng)用的物理知識)____;
方案b____,因?yàn)椋ɑ驊?yīng)用的物理知識)____;
方案c____,因?yàn)椋ɑ驊?yīng)用的物理知識)____.22、在“探究二力平衡條件”的活動中;主要是通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究。
目的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
(1)
圖a
的探究方案中研究對象是小卡片,圖b
的探究方案中研究對象是______;
(2)
小明選擇了圖a
所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后;就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個(gè)力的______和______對物體平衡的影響;
(3)
探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度;然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在______上的兩個(gè)力對物體平衡的影響。
(4)
兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些?為什么?______。評卷人得分六、其他(共1題,共9分)23、單位變換:
(l)25厘米=____微米;
(2)52毫米=____米.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【分析】A;冰、水、玻璃、水晶等等只要是透明的材料;都可以制成中間厚邊緣薄的凸透鏡,它們都對光線有會聚作用.
B;自然界中只存在兩種電荷:正電荷、負(fù)電荷.
C;從聲音能傳遞能量的角度分析此選項(xiàng).
D、向有冰雪的路面上撒鹽,是為了降低水的凝固點(diǎn).【解析】【解答】解:A;把冰磨成中間厚邊緣薄的凸透鏡;在陽光下,冰凸透鏡能會聚太陽光,達(dá)到紙的著火點(diǎn)把紙點(diǎn)燃.符合題意.
B;科學(xué)家發(fā)現(xiàn)自然界中存在著兩種電荷:正電荷、負(fù)電荷;故B錯(cuò)誤;
C;因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量;若登山運(yùn)動員登上白雪皚皚的珠穆朗瑪峰后高呼“我們勝利了!”容易發(fā)生雪崩,因此不能高喊,故C錯(cuò)誤;
D;護(hù)路工人在積雪的路面上撒大量鹽;以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象是為了降低水的凝固點(diǎn).故D錯(cuò)誤.
故選A.2、B【分析】【分析】純電阻電路中電阻產(chǎn)生的熱量和電流所做的功相等,即Q=W,根據(jù)電功率的計(jì)算公式逐項(xiàng)分析即可得出結(jié)果.【解析】【解答】解:A、將電爐的爐絲剪短一半,電阻變?yōu)樵瓉淼模尤朐瓉淼碾娐分?,則功率P′==2;功率變?yōu)樵瓉淼?倍,不符合要求.
B、將電爐的兩個(gè)同樣爐絲串聯(lián)在一起,電阻變?yōu)樵瓉淼?倍,接入原來的電路中,則功率P′=,功率變?yōu)樵瓉淼?;符合要求?/p>
C、將電爐兩個(gè)爐絲串聯(lián)在一起,接在電壓為原來電路電壓的一半的電源上,則功率P′==,功率變?yōu)樵瓉淼?;不符合要求?/p>
D、將電爐的爐絲剪短一半,接在電壓為原來電路中電壓的一半的電源上,則功率P′==,功率變?yōu)樵瓉淼模环弦螅?/p>
但從簡便易行的角度來說;電源電壓改變一半不容易操作,因此B選項(xiàng)是可行的.
故選B.3、A【分析】
A;超聲波是聲波;不能在真空中傳播通過真空區(qū)域,所以接收器B不能接收到的信號,故A選項(xiàng)符合題意;
B;可見光是光波;能通過真空區(qū)域,所以接收器B能接收到的信號,故B選項(xiàng)不符合題意;
C;紫外線是光波;能通過真空區(qū)域,所以接收器B能接收到的信號,故C選項(xiàng)不符合題意;
D;紅外線是光波;能通過真空區(qū)域,所以接收器B能接收到的信號,故D選項(xiàng)不符合題意;
故選A.
【解析】【答案】解決本題要掌握:(1)聲音傳播需要靠介質(zhì);真空不能傳播聲音;
(2)電磁波可以在真空中傳播.
4、D【分析】【解析】試題分析:悉光傳播的規(guī)律:1、光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;2、當(dāng)光照射到物體界面上時(shí),有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象,例如:平面鏡成像、水中倒影等;3、當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向的會偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實(shí)際位置淺等.平面鏡中的像、水中的倒影是光的反射形成的;鴿子的影子是光的直線傳播形成的;放大的郵票是光的折射形成的.考點(diǎn):本題考查光的直線傳播【解析】【答案】D5、C【分析】
根據(jù)公式R=可知;當(dāng)電壓相同時(shí),電功率越大,電阻越小;
所以“6V6W”的燈泡電阻比“6V4W”燈泡電阻?。?/p>
根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點(diǎn)可知;改接后,燈泡兩端的電壓變小,小于6V,所以這只燈泡消耗的功率小于6W.
故選C.
【解析】【答案】燈泡的實(shí)際功率是由燈泡兩端的實(shí)際電壓決定的,根據(jù)公式R=可知兩燈泡電阻的大??;根據(jù)電阻的串聯(lián)可知電路中總電阻的變化;根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點(diǎn)可知燈泡兩端電壓的變化,進(jìn)而得出答案.
二、填空題(共5題,共10分)6、略
【分析】【分析】(1)使用刻度尺測量物體長度時(shí);要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和.【解析】【解答】解:由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格;所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與4.00cm對齊,右側(cè)與6.35cm對齊,所以物體的長度為L=6.35cm-4.00cm=2.35cm;
(2)在秒表的中間表盤上;1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“1”和“2”之間,偏向“2”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為1min;
在秒表的大表盤上;1s之間有2個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5s,指針在40s處,所以秒針指示的時(shí)間為40s,即秒表的讀數(shù)為1min40s=100s.
故答案為:(1)2.35;(2)100.7、略
【分析】解:
課桌的長度在0.580m左右;
學(xué)生的平均身高在1.656m=165.6cm左右;
一枚壹元硬幣的厚度為1.9mm;
長江的全長為6300km.
故答案為:m;cm;mm;km.
此題考查我們對常見物體長度的估測;根據(jù)對日常生活中常見物體和長度單位的認(rèn)識,填上符合實(shí)際的單位.
本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況,本題告訴我們一定要對實(shí)際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.【解析】m;cm;mm;km8、略
【分析】解:(1)若把水倒掉一半;水這種物質(zhì)不變,狀態(tài)不變,密度不變.
(2)若把水倒掉一半;瓶內(nèi)水的質(zhì)量減小,根據(jù)重力跟質(zhì)量成正比,重力減半,重力變小.
故答案為:不變;減?。?/p>
(1)密度是物質(zhì)的一種特性;跟物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān).
(2)g的取值一定時(shí);重力跟質(zhì)量成正比.
物體所受重力與質(zhì)量成正比,即物體的質(zhì)量越大,所受重力越大.【解析】不變;減小9、略
【分析】【分析】(1)由ρ=可求得裝滿水后水的質(zhì)量;再加上空瓶子的質(zhì)量,即為裝滿水后總質(zhì)量.
(2)根據(jù)瓶子質(zhì)量和裝滿另一種液體后總質(zhì)量求出該液體的質(zhì)量,然后根據(jù)密度公式,代入數(shù)值即可求出該液體的密度.【解析】【解答】解:V瓶=1.5L=1.5×10-3m3;
由ρ=可得,裝滿水后水的質(zhì)量m水=ρ水V瓶=1.0×103kg/m3×1.5×10-3m3=1.5kg;
裝滿水后總質(zhì)量m總1=m瓶+m水=0.3k+1.5kgg=1.8kg;
(2)V液=V瓶=1.5L=1.5×10-3m3;
m液=m總2-m瓶=3kg-0.3kg=2.7kg;
ρ液===1.8×103kg/m3=1.8g/cm3.
故答案為:1.8;1.8.10、略
【分析】【分析】(1)液體沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn);并且不斷吸熱;
(2)當(dāng)大燒杯中的水沸騰時(shí),溫度達(dá)到沸點(diǎn)盡管不斷吸熱但溫度不再升高,小試管中的水靠從大燒杯中吸熱升溫.【解析】【解答】解:當(dāng)大燒杯中的水沸騰后;盡管不斷吸熱,但燒杯中的水溫度不再升高,保持水的沸點(diǎn)溫度不變;小試管中的水從大燒杯中吸熱,溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后,就和燒杯中的水的溫度一樣,就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱,這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn),但不能吸收熱量,所以不會沸騰.
故答案為:(1)不沸騰;(2)小試管中的水從大燒杯中吸熱,溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)后,就和燒杯中的水的溫度一樣,就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱,這時(shí)雖然達(dá)到了沸點(diǎn),但不能吸收熱量,所以不會沸騰.三、判斷題(共7題,共14分)11、×【分析】【分析】(1)對光線會聚的光學(xué)元件有:凸透鏡;凹面鏡;
(2)對光線有發(fā)散作用的光學(xué)元件有:凸面鏡、凹透鏡.【解析】【解答】解:凸面鏡對光線起發(fā)散作用;凸透鏡對光線起會聚作用;凹面鏡對光線起會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用.故此題說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.12、×【分析】【分析】根據(jù)壓力和重力的定義進(jìn)行區(qū)分兩個(gè)力的關(guān)系.【解析】【解答】解:當(dāng)物體被壓在豎直墻面上時(shí);壓力與重力沒有關(guān)系,因此物體的重力越大,對支承面的壓力也一定越大,說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.13、×【分析】【分析】聲音是由于物體的振動產(chǎn)生,聲音的傳播需要介質(zhì);人耳能夠聽到聲音的范圍在20Hz-20000Hz之間.【解析】【解答】解:人要聽清聲音;除了聽覺系統(tǒng)要正常外,還需要滿足下列條件:
①要有正在振動的物體;即發(fā)聲體;②發(fā)聲體和人耳之間必須有傳聲的介質(zhì);③發(fā)聲體振動的頻率一定在人的聽覺范圍內(nèi),即人能夠聽到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz;④聲音到達(dá)人耳處的響度至少要達(dá)到0dB;故題干錯(cuò)誤.
故答案為:×.14、√【分析】【分析】在熱傳遞過程中,高溫物體放出熱量,內(nèi)能減少,低溫物體吸收熱量,內(nèi)能增加.【解析】【解答】解:在熱傳遞過程中;高溫物體放出熱量,內(nèi)能減少,低溫物體吸收熱量,內(nèi)能增加.故說法正確.
故答案為:√.15、×【分析】【分析】通常我們把物質(zhì)的狀態(tài)分為固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài),但是某些有機(jī)化合物具有一種特殊的狀態(tài),在這種狀態(tài)中,它們一方面像液體,具有流動性,另一方面又像晶體,分子在某個(gè)方向上排列比較整齊,因而具有各向異性,我們把這些物質(zhì)叫做液晶.液晶是不穩(wěn)定的,外界影響的微小變化,例如溫度、電場等,都會引起液晶分子排列變化,改變它的光學(xué)性質(zhì).【解析】【解答】解:液晶是介于液態(tài)與結(jié)晶態(tài)之間的一種物質(zhì)狀態(tài);不是介于固態(tài)和液態(tài)之間的中間狀態(tài),所以本題說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.16、×【分析】【分析】先求出入射角的度數(shù),然后根據(jù)光的反射定律即可求出反射角的度數(shù).【解析】【解答】解:入射光與鏡面的夾角為20°;則入射角為90°-20°=70°,根據(jù)光反射定律,反射光線;入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,可得反射角也是70°;故本題錯(cuò)誤.
故答案為:×.17、×【分析】【分析】使用機(jī)械時(shí);有用功與總功的比值叫機(jī)械效率;
物體在單位時(shí)間做的功叫功率,功率是描述物體做功快慢的物理量.【解析】【解答】解:
機(jī)械效率是有用功在總功中所占比值;功率是物體做功的快慢.兩者沒有必然聯(lián)系.
故答案為:×.四、作圖題(共3題,共27分)18、【分析】【分析】(1)
力的三要素:大??;方向、作用點(diǎn);用一條帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的示意圖;
(2)
畫力的示意圖分三個(gè)步驟:壟脵
在受力物體上畫出力的作用點(diǎn);壟脷
確定力的方向后沿力的方向畫一條線段;壟脹
在線段的末端標(biāo)箭頭;在箭頭的旁邊標(biāo)出所畫力的符號,力有大小的要寫上數(shù)值與單位;
注意作力的示意圖首先對物體進(jìn)行受力分析,順序是:重力一定有,彈力看四周,分析摩擦力,不忘液氣浮;作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),是平衡力的長度要相等?!窘獯稹啃∏?qū)π泵娴膲毫Φ淖饔命c(diǎn)在接觸面上,方向垂直斜面向下,如圖所示:?!窘馕觥?9、(1)
(2)
(3)
?【分析】(1)
【分析】摩擦力與物體的相對運(yùn)動方向相反,壓力是垂直壓在物體表面上的力。本題考查了力的示意圖的畫法,弄明白受力物體和力的方向是解決本題的關(guān)鍵?!窘獯稹坑捎谖矬w沿著斜面下滑,摩擦力阻礙物體下滑,所以摩擦力f
的方向是平行于斜面向上;壓力F
是垂直壓在物體表面上的力,作用點(diǎn)在斜面上,方向垂直于斜面向下;如圖所示:(2)
【分析】要想正確的作出力的示意圖,就要對物體所受的力進(jìn)行正確的分析。因?yàn)樾∏驈男泵嫔嫌伸o止?jié)L下,最后停在粗糙水平面上的B
點(diǎn)處,所以小球受重力、支持力,根據(jù)題目要求畫出小球所受力的示意圖。本題主要考查了學(xué)生對力的示意圖的理解和掌握,在作圖時(shí)一定要注意力的方向,判斷物體的受力情況是畫示意圖的關(guān)鍵所在?!窘獯稹啃∏驈男泵嫔嫌伸o止?jié)L下,最后停在粗糙水平面上的C
點(diǎn)處,小球在C
處共受到兩個(gè)力的作用,分別是重力和支持力,并且小球處于平衡狀態(tài),所受的重力G
和水平面對小球的支持力F
是一對平衡力,如下圖所示:(3)
【分析】對小球此時(shí)的狀態(tài)進(jìn)行受力分析,小球處于上浮過程,受到重力和浮力的作用,且浮力大于重力。畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點(diǎn),三畫線,四畫尖,五把力的符號標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖?!窘獯稹啃∏蚴艿降闹亓ωQ直向下,浮力的方向是豎直向上的,由于小球在上浮過程,所以浮力應(yīng)大于重力,示意圖如下:【解析】(1)
(2)
(3)
?20、(1)
(2)
(3)【分析】【分析】先對足球受力分析,足球在空中受豎直向下的重力,然后再根據(jù)力的示意圖的做法把這個(gè)力表示出來。作力的示意圖,首先要確定力的三要素大小、方向、作用點(diǎn),再用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)?!窘獯稹孔闱蛟诳罩兄皇茇Q直向下的重力作用;從足球的重心向下作重力的示意圖,就是足球所受力的示意圖,如圖所示:
(2)
【分析】畫力的示意力要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn),再按照畫圖的要求畫出這個(gè)力;
力的示意圖就是用一條帶箭頭的線段表示出力的三要素,起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn),長度表示力的大小,箭頭表示力的方向。解答此題的關(guān)鍵是分析重力、拉力的方向,注意:在同一個(gè)圖中,兩個(gè)力要用同一個(gè)標(biāo)度來表示力的大小,最后注明力的大小和單位?!窘獯稹?/p>
重力的作用點(diǎn)在小車的重心;大小為120N
方向豎直向下;
拉力的作用點(diǎn)可畫在小車的重心,大小是60N
方向與水平方向成30鈭?
角且斜向右上方,如圖所示:(3)
【分析】首先要明確物體的運(yùn)動方向上怎么樣,再根據(jù)摩擦力是發(fā)生在物體接觸面的阻礙物體相對運(yùn)動的力,來確定摩擦力的方向,最后用作圖法畫出這個(gè)力。對摩擦力概念的準(zhǔn)確理解是正確解答此題的關(guān)鍵,要知道無論在任何情況下,摩擦力都是阻礙物體相對運(yùn)動的力,因此,其方向一定與物體的相對運(yùn)動方向相反,判斷對了方向,才能正確作圖?!窘獯稹恳?yàn)槲矬w的相對運(yùn)動方向沿斜面向上,故其摩擦力的方向與之相反,為沿斜面向下,力的作用點(diǎn)可畫在物體的重心,如圖所示:【解析】(1)
(2)
(3)
五、簡答題(共2題,共4分)21、略
【分析】【分析】氣體或液體對浸沒在其中的物體產(chǎn)生的壓力作用效果;就是向上托的作用,在液體和氣體中把這種作用稱為浮力;
月球上沒有空氣;
物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)是受力物體;【解析】【解答】解:方案a和方案c中在儀器上方裝一個(gè)降落傘或氫氣球都不可行;因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣,不能產(chǎn)生浮力;
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