2025年人教版七年級物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級物理下冊階段測試試卷543考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、小華用刻度尺測量鐵塊的長度(

如圖所示)

方法正確的是(

)

A.B.C.D.2、某同學(xué)進(jìn)入泳池前以為池水很淺，踩下去后卻有一種“踏空”的感覺，即水的實(shí)際深度要比看上去的深一些，其原因是(

)

A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射D.光路可逆3、如圖所示，是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。下列說法錯(cuò)誤的是

A.該物質(zhì)是晶體B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)約為47隆忙

C.BC

過程溫度不變，說明該物質(zhì)沒有吸熱D.該物質(zhì)在CD

段處于液態(tài)4、（2006年大連市）如圖所示，閉合開關(guān)S時(shí)，燈泡L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b；c兩點(diǎn)時(shí)；兩燈都不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。則（）

A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L2短路D.開關(guān)S斷路5、如圖所示；一個(gè)裝水的密封杯子放在水平桌面上，若將杯子倒過來，則(

)

A.水對杯底的壓強(qiáng)變小B.水對杯底的壓力不變C.杯子對桌面的壓強(qiáng)變大D.杯子對桌面的壓力變小評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、多媒體教室中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用銀幕發(fā)生_________反射，使教室里各座位上的同學(xué)都能看到畫面；二是白布能反射____顏色的光。驗(yàn)鈔機(jī)是利用__________使鈔票上面的熒光物質(zhì)發(fā)光的，以此來辨別鈔票的真?zhèn)巍?、如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病.

聽診器運(yùn)用了聲音______(

填“具有能量”或“傳遞信息”)

的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的______(

填“音調(diào)”或“響度”)

．8、如圖所示，輕彈簧一端固定，在保證撤去拉力后，彈簧可以恢復(fù)原來形狀的前提下，小明用手拉彈簧的自由端，彈簧伸長。當(dāng)他用更大的力拉彈簧時(shí)，彈簧伸長更多。請根據(jù)此情景，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問題：_____________________________9、據(jù)報(bào)道，某地曾經(jīng)發(fā)生過天空中下“魚”的奇觀，實(shí)際上這是龍卷風(fēng)的杰作.

當(dāng)龍卷風(fēng)經(jīng)過湖面時(shí)，其氣旋中心速度很____，壓強(qiáng)很____；將湖中的水和魚一起“吸”向空中，水和魚隨龍卷風(fēng)運(yùn)動到別處落下，形成奇觀．

10、制作冰糖葫蘆時(shí)，先將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖__________(

填物態(tài)變化名稱)

為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿_________(

選填“吸收”或“放出”)

熱量變成固態(tài)。11、如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S1

閉合，S2

斷開時(shí)，電壓表示數(shù)3V

當(dāng)S1

斷開，S2

閉合時(shí)，電壓表示數(shù)4.5V

則燈泡L1

和L2

兩端的電壓分別是______V

和______V.

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現(xiàn)象．______（判斷對錯(cuò)）13、俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”．這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____（判斷對錯(cuò)）14、俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”.

這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(

判斷對錯(cuò))

15、提出“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，就能使地球移動”的名言的物理學(xué)家是阿基米德．______(

判斷對錯(cuò))

16、穿淺色的衣物時(shí)對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯(cuò))

17、穿淺色的衣物時(shí)對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．______(

判斷對錯(cuò))

評卷人得分四、解答題(共4題，共36分)18、如圖所示電路，電源電壓保持不變，燈L的電阻不隨溫度變化．當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為U1，電流表的示數(shù)為I1；當(dāng)兩個(gè)開關(guān)都斷開時(shí)，電壓表V2的示數(shù)為U2，電阻功率P1=2W；當(dāng)只閉合S1時(shí)，燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為I3．已知U1：U2=5：4，I1：I3=2：3．求：燈L的額定功率PL．

19、利用如圖所示的電路可測量未知電阻Rx

的阻值；其中R

為已知電阻．

(1)

請將電壓表連入電路；使電路完整．

(2)

當(dāng)開關(guān)S1S2

閉合時(shí)；電壓表示數(shù)U1=6V

當(dāng)開關(guān)S1

閉合、S2

斷開時(shí)，電壓表示數(shù)U2=4V.

己知R=10婁賂

則電源電壓U=

______VRx=

______婁賂.

(3)

實(shí)驗(yàn)中若由于某個(gè)元件出現(xiàn)故障(

短路或斷路)

導(dǎo)致電壓表的示數(shù)U1=U2=6V

則該元件及故障可能是______．20、下圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分是分解者和____________部分。（2）寫出圖中所示的一條食物鏈。__________________________________（3）該池塘被有毒物質(zhì)污染，從圖中看出大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，說明有毒物質(zhì)會沿著________不斷積累。（4）圖中大魚小魚屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____________者。（5）圖中有機(jī)物的來源是_________進(jìn)行光合作用制造的。21、圖甲是建造大橋時(shí)所用的起吊裝置示意圖；使用電動機(jī)和滑輪組(

圖中未畫出)

將實(shí)心長方體A

從江底豎直方向勻速吊起，圖乙是鋼纜繩對A

的拉力F1

隨時(shí)間t

變化的圖象.A

完全離開水面后，電動機(jī)對繩的拉力F

大小為6.25隆脕103N

滑輪組的機(jī)械效率為80%

已知A

的重力為2隆脕104N(

不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重，不考慮風(fēng)浪；水流等因素的影響)

求：

(1)

長方體A

未露出水面時(shí)受到的浮力；

(2)

滑輪組中動滑輪的總的重力是多少；

(3)

當(dāng)A

浸沒在水中上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是多少？評卷人得分五、其他(共1題，共10分)22、（2013?撫順）如圖，川金絲猴是我國特有的珍稀特種，它的幼崽臉呈藍(lán)色，是因?yàn)橛揍痰哪樦荒芊瓷鋉___顏色的光；川金絲猴的猴群內(nèi)部分工極其詳細(xì)，負(fù)責(zé)警戒的猴子可用叫聲報(bào)警，這是利用聲音傳遞____；為了掌握猴群動向，科學(xué)家在金絲猴身上安裝追蹤器，它能通過發(fā)出____向衛(wèi)星傳送信息，方便人們對川金絲猴進(jìn)行保護(hù)和監(jiān)測．評卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)23、如圖1

所示為一種新型電器鈭?

無葉空氣凈化暖風(fēng)器；兼具風(fēng)扇；制暖和空氣凈化的功能，其銘牌如表所示，如圖2

甲所示，電器的底部為進(jìn)氣口，空氣進(jìn)入時(shí)要經(jīng)過濾網(wǎng)凈化，然后被馬達(dá)送入環(huán)形通道(

內(nèi)有加熱元件)

環(huán)形通道一端開有細(xì)縫，空氣從細(xì)縫高速吹出，如圖2

乙所示，高速吹出的氣流，能帶動周圍和后方的空氣，使形成風(fēng)的空氣體積比進(jìn)氣體積增加十幾倍．

?？諝鈨艋L(fēng)器銘牌最大功率制暖2000W

涼風(fēng)/

凈化40W送風(fēng)距離4.7m最強(qiáng)進(jìn)氣氣流可達(dá)33L/s(

升/

秒)最強(qiáng)出風(fēng)氣流可達(dá)434L/s(

升/

秒)(1)

請解釋這種電器形成風(fēng)的空氣體積比進(jìn)氣體積增加很多的原因．

(2)

如果要將一個(gè)“10m隆脕7m隆脕3m

”的房間的溫度從15隆忙

提升到20隆忙

請回答：

壟脵

請估算該電器至少需要工作多長時(shí)間？(

已知空氣的密度約為1.22kg/m3

比熱容約為1.0隆脕103J/kg?隆忙)

壟脷

反思你的估算和實(shí)際情況有何差異；解釋為什么會有差異？

(3)

如果要凈化該房間內(nèi)的空氣；請回答：

壟脵

該電器過濾一遍與房間相同體積的空氣至少需要多長時(shí)間？

壟脷

反思你計(jì)算出的時(shí)間和實(shí)際情況下將空氣過濾干凈需要的時(shí)間有何差異，解釋為什么會有差異？24、小明同學(xué)觀看了7月22號的日全食后；為了進(jìn)一步理解日全食的形成及人們利用科技知識所作出的準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，他決定探究一下光源；物體與影子的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)探究一：首先探究光源；物體、影子在一條直線上這種情況．圖1為小明同學(xué)探究前的設(shè)計(jì)圖．

（a）請你在圖中畫出人在A；B、c三處在地面上形成的影子（用粗線畫出來）．

（b）根據(jù)所畫出的影子及自已的親身感受總結(jié)出至少兩個(gè)規(guī)律．

規(guī)律l：____？

規(guī)律2：____？

（2）實(shí)驗(yàn)探究二：探究光源不動；物體移動，且物體與光源不在一條直線上的情況．如圖2所示．請你根據(jù)本次探究實(shí)驗(yàn)，提出兩個(gè)與物理知識有關(guān)的不同問題．

問題l：____？

問題2：____？

25、小明在一次郊游時(shí)拾到一塊疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的質(zhì)量，于是帶回學(xué)校，用天平進(jìn)行測量.

當(dāng)天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖所示.

該天平的感量為______g

如果將該“玉石”通過宇航員帶到月球上，它的質(zhì)量為______g.

?參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】解：A

圖中刻度尺有一定的厚度；這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時(shí)會不準(zhǔn)確，所以A

錯(cuò)．

B；圖中刻度尺方向與被測物體方向不一致；(

傾斜了)

所以錯(cuò)誤．

C；圖中刻度尺有一定的厚度；這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時(shí)會不準(zhǔn)確；起始點(diǎn)沒從零刻線開始.

所以錯(cuò)誤；

D；圖中刻度尺放置方向與被測長度一致；且刻度緊貼物體，所以正確；

故選D．

使用刻度尺測量長度的方法：

壟脵

估計(jì)被測物體的長度；

壟脷

根據(jù)估計(jì)結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸撸?/p>

壟脹

觀察刻度尺的量程；分度值，零刻線是否磨損；

壟脺

放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼；

壟脻

讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺的尺面垂直；準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計(jì)值。

壟脼

記錄測量結(jié)果由數(shù)字和單位兩部分組成．

用刻度尺測長度時(shí)要求刻度尺沿著被測的長度，并使刻度尺帶刻度的一面盡量與物體緊貼，這樣的方法才是正確的．【解析】D

2、C【分析】解：河底的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)；在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得河底變淺了，所以水的實(shí)際深度要比看上去的深一些，踩下去后會有一種“踏空”的感覺．

故選：C

．

光從水中斜射到水面上時(shí)；會發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線將遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角．

本題考是光的折射現(xiàn)象的具體運(yùn)用，記住判斷光由一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是折射．【解析】C

3、C【分析】【分析】(1)(1)從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn)，即有一段時(shí)間這種物質(zhì)吸熱，但溫度不升高，而此時(shí)就是這種物質(zhì)熔化的過程；

(2)(2)圖中從第5min5min開始熔化，到第15min15min結(jié)束，這段時(shí)間物體處于熔化過程中，熔化過程中物質(zhì)處于固液共存態(tài)，熔化完后物質(zhì)處于固態(tài)。讀物質(zhì)熔化的圖象時(shí)，關(guān)鍵是要從曲線變化中判斷物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn)，從而確定是否屬于晶體，再明確不同時(shí)間段時(shí)物質(zhì)所處的狀態(tài)?！窘獯稹?1)

由圖象可知；此物質(zhì)在熔化過程中溫度保持大約47隆忙

不變，則該物質(zhì)為晶體，并且熔點(diǎn)為47隆忙

故A；B正確；

(2)

由圖象可知，AB

過程吸熱升溫，BC

熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，故C錯(cuò)誤；(3)CD(3)CD段該物質(zhì)全部熔化完畢，處于液態(tài)，故D正確。

故選C?！窘馕觥緾

4、D【分析】【分析】解決此題的關(guān)鍵是知道只有當(dāng)電路是通路時(shí)，電路中有電流燈泡才會發(fā)光，否則是出現(xiàn)斷路或短路狀態(tài)．【解答】A、用導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮，說明問題不在ab處，所以燈泡L1沒有問題；不符合題意；

B、用導(dǎo)線接觸b、C兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮，說明bc段也沒有問題，燈泡L2沒有問題；不符合題意；

C、如果是燈L2短路，則閉合開關(guān)后燈L1應(yīng)該會亮；所以不符合題意；

D；由以上分析可知；問題只能在ac處，且當(dāng)用導(dǎo)線接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮，所以開關(guān)S肯定是斷路了，符合題意；

故選D．【點(diǎn)評】本題考查了家庭電路故障的檢修，要學(xué)會巧妙利用導(dǎo)線分析電路故障．5、C【分析】解：AC

瓶子倒過來以后；水的深度變大，根據(jù)公式P=婁脩gh

可知水對杯底的壓強(qiáng)變大，故A錯(cuò)誤，C正確；

B；據(jù)甲圖可知；容器中裝水部分是圓柱體，即此時(shí)水對瓶底的壓力等于水的重力，而乙圖倒置后，有一部分水壓到了側(cè)壁上，所以此時(shí)水對瓶底的壓力小于水的重力，故倒置后水對杯底的壓力變小，故B錯(cuò)誤；

D、瓶子和水對桌面的壓力不變，但底面積變小，根據(jù)公式p=FS

可知瓶子對桌面的壓強(qiáng)變大；故D錯(cuò)誤；

故選C．

(1)

杯子倒過來以后；杯子的底面積變大，水的體積不變，所以水的深度變小，根據(jù)公式P=婁脩gh

可知水對杯底的壓強(qiáng)的變化；倒置后容器底受到的壓強(qiáng)變小，但受力面積變大，若利用F=ps

則不好判斷壓力的變化情況，對于這種上下口不一樣大的容器，可以通過比較對容器底的壓力與液體重的大小關(guān)系，得出倒置前后對容器底的產(chǎn)生的壓力大小關(guān)系．

(2)

杯子和水的重力不變，對桌面的壓力不變，但底面積變大，根據(jù)公式p=FS

可求杯子對桌面的壓強(qiáng)變化．

本題考查液體壓強(qiáng)和壓強(qiáng)的大小變化，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用；要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力．【解析】C

二、填空題(共6題，共12分)6、漫各種紫外線。

【分析】【分析】(1)

光滑的表面會發(fā)生鏡面發(fā)射；粗糙的表面會發(fā)生漫反射；根據(jù)白色等反射所有的色光，黑色吸收所有的色光來解答此題；

(2)

紫外線可以激發(fā)熒光物質(zhì)發(fā)光。解答此題的關(guān)鍵是明確以下三點(diǎn)：(1)

白色反射所有的色光；黑色吸收所有的色光；(2)

光滑的表面會發(fā)生鏡面反射，粗糙的表面會發(fā)生漫反射；(3)

紫外線在生活中的應(yīng)用；此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，是一道好題。

【解答】(1)

投影銀幕是用粗糙的白布做成是讓銀幕發(fā)生漫反射；使得在每一個(gè)方向的同學(xué)都能看到銀幕上的像；

(2)

銀幕用白色的布做成是讓銀幕反射各種顏色的光；使人能看到多彩的像；

(3)

紫外線可以激發(fā)鈔票上熒光物質(zhì)發(fā)光；來辨別鈔票的真?zhèn)巍?/p>

故答案為：漫；各種；紫外線?！窘馕觥柯鞣N紫外線。

7、傳遞信息；響度【分析】解：醫(yī)生用聽診器為病人診?。皇且?yàn)槁曇裟軅鬟f信息，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，橡膠管減少了聲音的分散，提高了響度；

故答案為：傳遞信息；響度．

聲音的響度和物體的振幅有關(guān)；還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，響度越小；平時(shí)可以利用減少聲音分散的方法來提高響度，如喊話時(shí)把手做成喇叭狀放在嘴邊．

本題考查了聲音傳遞信息的原理，提高響度的方法，與實(shí)際生活密切聯(lián)系.

要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，要多聯(lián)系生活、多解釋，提高分析解決問題的能力．【解析】傳遞信息；響度8、力的作用效果（彈簧的伸長）與力（拉力）的大小是否有關(guān)？【分析】【分析】在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長越大，彈簧的伸長就越長。本題考查學(xué)生提出問題的能力，根據(jù)彈簧的長度變化可以想到伸長量與拉力的關(guān)系?！窘獯稹扛鶕?jù)小明用手拉彈簧的自由端，彈簧伸長，當(dāng)他用更大的力拉彈簧時(shí)，彈簧伸長更多，可提出問題：彈簧的伸長與拉力的大小是否有關(guān)？也可以從力的作用效果思考。故答案為：力的作用效果(

彈簧的伸長)

與力(

拉力)

的大小是否有關(guān)？【解析】力的作用效果((彈簧的伸長))與力((拉力))的大小是否有關(guān)？9、大小【分析】【分析】龍卷風(fēng)是空氣急速流動形成的；空氣流動速度越大，壓強(qiáng)越小。

本題考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，相對比較簡單，屬于基礎(chǔ)題?！窘獯稹魁埦盹L(fēng)能“吸”起物體的主要原因是龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大；壓強(qiáng)小；當(dāng)龍卷風(fēng)經(jīng)過湖面時(shí)，其氣旋中心速度很大，壓強(qiáng)很小，將湖中的水和魚一起“吸”向空中，水和魚隨龍卷風(fēng)運(yùn)動到別處落下，形成奇觀。

故答案為：大小【解析】大小10、熔化放出【分析】【分析】(1)

物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化；熔化吸熱；

(2)

物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固；凝固放熱。

本題考查了冰糖葫蘆制作過程中的物態(tài)變化，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識的考查?！窘獯稹?1)

白糖放入鍋中加熱；由固態(tài)變成液態(tài)，叫做熔化；

(2)

山楂上的糖漿由液態(tài)變成固態(tài)；發(fā)生凝固現(xiàn)象，凝固放熱。

故答案為：熔化；放出?！窘馕觥咳刍懦?1、略

【分析】解：當(dāng)開關(guān)S1

閉合；S2

斷開時(shí)；如圖甲：

電壓表并聯(lián)在了L1

的兩端；故L1

的電壓為3V

當(dāng)S1

斷開；S2

閉合時(shí)；如圖乙：

電壓表并聯(lián)在了電源的兩端；故電源電壓為4.5V

則L2

兩端的電壓U2=U鈭?U1=4.5V鈭?3V=1.5V

．

故答案為：31.5

．

判斷出開關(guān)不同狀態(tài)時(shí)；電壓表是并聯(lián)在了哪個(gè)電燈的兩端后，由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)分析計(jì)算．

本題考查了電壓表的使用和串聯(lián)電路的電壓的特點(diǎn)：電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和．【解析】31.5

三、判斷題(共6題，共12分)12、×【分析】解：形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后；在地面形成了自己的影子，屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．

故答案為：×．

“影”的形成有三種不同的情況：

（1）由于光的直線傳播形成的“影”；沿直線傳播的光被不透明的物體擋住，在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”；

（2）由于光的反射形成的“影”；如平面鏡成像；湖光倒影等；

（3）由于光的折射形成的“影”；如凸透鏡成像所成的“影”，如畢業(yè)合“影”．

本題考查光的折射現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象以及光沿直線傳播現(xiàn)象，會根據(jù)其原理的不同，對光現(xiàn)象進(jìn)行分類．【解析】×13、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個(gè)物體是不會有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】√14、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個(gè)物體是不會有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】隆脤

15、√【分析】解：古希臘物理學(xué)家；哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動整個(gè)地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對常見物理學(xué)家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學(xué)生對物理學(xué)史的識記能力，需要準(zhǔn)確識記阿基米德的主要貢獻(xiàn)與名言．【解析】隆脤

16、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領(lǐng)最弱，故穿淺色的衣物時(shí)對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

17、√【分析】解：白顏色的物體能夠反射所有顏色的光；因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領(lǐng)最弱，故穿淺色的衣物時(shí)對太陽光的反射較多，因此穿著感覺比較涼爽．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

四、解答題(共4題，共36分)18、略

【分析】

（1）當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí)，電路變成R1、R2的串聯(lián)電路；

有：U=U1①；

②；

（2）當(dāng)兩個(gè)開關(guān)都斷開時(shí)，電路變成燈L、R1、R2的串聯(lián)電路；

有：

R1的功率P1=2W④；

（3）當(dāng)只閉合S1時(shí)，造成R1、R2的短路；燈泡L正常發(fā)光；

有：⑤；

又∵⑥，∴得：⑦；

又由⑧得：⑨；

由⑦⑨得：RL=R2=2R1⑩；

∴

∴

∴W．

答：燈L的額定功率是25w．

【解析】【答案】當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí)，電路變成R1、R2的串聯(lián)電路，電壓表V1測量的是電源電壓U1=U；電流表的示數(shù)由歐姆定律計(jì)算；

當(dāng)兩個(gè)開關(guān)都斷開時(shí)，電路變成燈L、R1、R2的串聯(lián)電路，電壓表V2測量的是燈L和R2兩端的電壓U2，電阻R1的功率P1=2W；

當(dāng)只閉合S1時(shí)，造成R1、R2的短路，燈泡L正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為I3．由歐姆定律列式計(jì)算．

19、6；20；R短路或Rx斷路【分析】解：(1)

由電路圖可知；可以用電壓表先測出電源電壓，然后再測出電阻兩端電壓；

然后再根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出待測電阻阻值；電壓表與待測電阻并聯(lián)，實(shí)物電路圖如圖所示：

(2)

由電路圖可知；當(dāng)開關(guān)S1S2

閉合時(shí)，電壓表測電源電壓，電壓表示數(shù)U1=6V

則電源電壓U=U1=6V

當(dāng)開關(guān)S1

閉合；S2

斷開時(shí)；電壓表測待測電阻兩端電壓，電壓表示數(shù)U2=4V

此時(shí)電路電流：

I=URR=U1鈭?U2R=6V鈭?4V10婁賂=0.2A

由I=UR

可知，待測電阻阻值：Rx=U2I=4V0.2A=20婁賂

．

(3)

電壓表的示數(shù)U1=U2=6V

說明兩種情況下，電壓表都測電源電壓，定值電阻兩端電壓為零，則電阻R

發(fā)生短路或Rx

斷路．

故答案為：(1)

實(shí)物電路圖如圖所示；(2)620(3)R

短路或Rx

斷路．

(1)

根據(jù)電路確定實(shí)驗(yàn)原理；然后連接實(shí)物電路圖．

(2)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題．

(3)

根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因．

本題考查了測未知電阻的實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵是知道有電壓表、無電流表時(shí)可根據(jù)串聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．【解析】620R

短路或Rx

斷路20、（1）非生物

（2）水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚

（3）食物鏈

（4）消費(fèi)者

（5）水生植物【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。解此題的關(guān)鍵除了要認(rèn)真讀圖之外，還有理解生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈、有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累等概念?！窘獯稹浚?）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。判斷是否是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵是看是否有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分，缺一不可。圖中表示出來的只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，因此若要組成個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分是分解者和非生物部分。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。故圖中所示的一條食物鏈?zhǔn)牵核参铩椤唑训挠紫x→小魚→大魚。（3）有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累；營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)含量越高，該池塘被有霉物質(zhì)污染，從圖中看出大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，說明有毒物質(zhì)會沿著食物鏈不斷積累。

（4）圖中大魚小魚不能進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者。（5）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，可見圖中有機(jī)物的來源是水生植物進(jìn)行光合作用制造的。【解析】（1）非生物（2）水生植物→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚（3）食物鏈（4）消費(fèi)者（5）水生植物21、略

【分析】

(1)

根據(jù)圖象讀出物體A

的重力和未露出水面時(shí)受到的拉力；然后根據(jù)稱重法即可求出長方體A

未露出水面時(shí)受到的浮力；

(2)

已知機(jī)械效率，利用婁脟=W脫脨脫脙W脳脺=GAh(GA+G0)h=GAGA+G0

列出等式；得出動滑輪的重力；

(3)(2)

求出了動滑輪的重力，再利用婁脟隆盲=W脫脨脫脙隆盲W脳脺隆盲=Th隆盲(T+G0)h隆盲=TT+G0

計(jì)算當(dāng)A

浸沒在水中上升時(shí)；滑輪組的機(jī)械效率．

本題考查了浮力、機(jī)械效率的計(jì)算，主要是考查公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是讀懂圖象，并能從圖象中獲取相關(guān)信息進(jìn)行計(jì)算．【解析】解：

(1)

由圖乙知；長方體A

的重力GA=2隆脕104N

它浸沒在水中時(shí)鋼纜繩對其拉力為T=1隆脕104N

所以；長方體A

未露出水面時(shí)受到的浮力：F賂隆=GA鈭?T=2隆脕104N鈭?1隆脕104N=1隆脕104N

(2)

設(shè)動滑輪的總重力為G0

不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重；

則A

完全離開水面后滑輪組的機(jī)械效率：

婁脟=W脫脨脫脙W脳脺=GAh(GA+G0)h=GAGA+G0=80%

即2隆脕104N2隆脕104N+G0=80%

解得動滑輪的總重力：G0=5000N

(3)

不計(jì)鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重；不考慮風(fēng)浪；水流等因素的影響；

當(dāng)A

浸沒在水中上升時(shí)；滑輪組的機(jī)械效率：

婁脟隆盲=W脫脨脫脙隆盲W脳脺隆盲=Th隆盲(T+G0)h隆盲=TT+G0=1隆脕104N1隆脕104N+5000N隆脰66.7%

．

答：(1)

長方體A

未露出水面時(shí)受到的浮力為1隆脕104N

(2)

滑輪組中動滑輪的總的重力是5000N

(3)

當(dāng)A

浸沒在水中上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是66.7%

．五、其他(共1題，共10分)22、略

【分析】【分析】（1）不透明的物體的顏色是由反射的色光決定的；

（2）聲音可以傳遞信息和能量；

（3）電磁波可以傳遞信息，而且電磁波可以在真空中傳播．【解析】【解答】解：（1）不透明的物體的顏色是由反射的色光決定的；所以川金絲猴幼崽臉呈藍(lán)色，是因?yàn)榉瓷渌{(lán)色光；

（2）猴子可用叫聲報(bào)警；這是利用聲音可以傳遞信息；

（3）電磁波可以傳遞信息；而且電磁波可以在真空中傳播．

故答案為：藍(lán)；信息；電磁波．六、綜合題(共3題，共6分)23、解：（1）當(dāng)氣流從組縫以高速吹出時(shí)；氣流的壓強(qiáng)小于周圍空氣的壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下，周圍的空氣流向氣流并被加速，從而隨著氣流一起向前運(yùn)動；

另一方面；隨著風(fēng)扇前方的氣流向前運(yùn)動，風(fēng)扇后方的空氣向前補(bǔ)充進(jìn)來，這樣，形成風(fēng)的空氣體積比進(jìn)氣體積增加很多倍．

（2）①房間內(nèi)空氣的體積：V=abc=10m×7m×3m=210m3；

由ρ=得；房間內(nèi)空氣的質(zhì)量：

m=ρV=1.22kg/m3×210m3=256.2kg；

則房間內(nèi)空氣吸收的熱量：

Q吸=cm（t-t0）

=1.0×103J/（kg?℃）×256.2kg×（20℃-15℃）

=1.281×106J；

即電流至少做功W=Q吸=1.281×106J；

由P=得；該電器至少需要工作的時(shí)間：

t===640.5s．

②實(shí)際情況下；電器要進(jìn)行更長的時(shí)間，消耗更多的電能．

由于房間不是完全絕熱的；會向外界散發(fā)熱量，造成熱量流失；

實(shí)際上房間內(nèi)還有各種物品；而這些物品的密度和比熱容的乘積一般都大于空氣的；

考慮這些物品溫度升高需要吸收的熱量；還需要消耗更多的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

（3）①與房間相同的空氣體積V=210m3=2.1×105dm3=2.1×105L；

進(jìn)氣口安裝有濾網(wǎng)；按最強(qiáng)進(jìn)風(fēng)氣流33L/s，估算至少需要時(shí)間：

t′=≈6.4×103s．

②實(shí)際情況將空氣過濾干凈需要更長是時(shí)間．

因?yàn)閷?shí)際情況下；由于風(fēng)導(dǎo)致的空氣流動；房間內(nèi)空氣溫度不均勻?qū)е碌膶α鳌⒖諝夥肿拥臒徇\(yùn)動、空氣中的有害分子、細(xì)顆粒物在分布上不斷“擴(kuò)散”；

因此；經(jīng)過濾網(wǎng)過濾的空氣，出來后并非就始終保持干凈了，實(shí)際上發(fā)生的過程是：經(jīng)過凈化器凈化，空氣中有害成分的濃度在不斷降低；

而不是一升的空氣通過凈化器；就多了一升的干凈空氣，少了一升污染的空氣；

另一方面；這種擴(kuò)散也需要一定的時(shí)間，由于空氣凈化器一般擺放著房間的一個(gè)固定位置，在這個(gè)位置附近的空氣相對凈化效果較好；

而離該位置較遠(yuǎn)的空氣中的污染物擴(kuò)散到凈化器的位置需要一定的時(shí)間；因此從整個(gè)房間看來，將整體的空氣凈化干凈還需要更長的時(shí)間．

答：（1）見解答；

（2）①該電器至少需要工作640.5s；

②見解答；

（3）①該電器過濾一遍與房間相同體積的空氣至少需要6.4×103s；

②見解答．【分析】

(1)

根據(jù)流體流速大的位置壓強(qiáng)小和空氣具有流動性即可分析原因；

(2)壟脵

根據(jù)密度公式的變形公式m=婁脩V

求出房間內(nèi)空氣的質(zhì)量，然后根據(jù)Q脦眉=cm(t鈭?t0)

房間內(nèi)空氣吸收的熱量即為電流至少做功，再根據(jù)P=Wt

的變形公式t=WP

求出該電器至少需要工作的時(shí)間；

壟脷

由于房間不是完全絕熱的；會向外界散發(fā)熱量，造成熱量流失，實(shí)際上房間內(nèi)還有各種物品，考慮這些物品溫度升高需要吸收的熱量，還需要消耗更多的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；

(3)壟脵

知道與房間相同的空氣體積和最強(qiáng)進(jìn)風(fēng)氣流；用空氣體積除以最強(qiáng)進(jìn)風(fēng)氣流即可得出電器過濾一遍與房間相同體積的空氣至少需要的時(shí)間；

壟脷

一方面；由于風(fēng)導(dǎo)致的空氣流動；房間內(nèi)空氣溫度不均勻?qū)е碌膶α?、空氣分子的熱運(yùn)動、空氣中的有害分子、細(xì)顆粒物在分布上不斷“擴(kuò)散”；

另一方面；這種擴(kuò)散也需要一定的時(shí)間，從而導(dǎo)致實(shí)際情況將空氣過濾干凈需要更長是時(shí)間．

本題以無葉風(fēng)扇為背景一道綜合應(yīng)用題，考查了學(xué)生對密度公式、吸熱公式及電功率公式的掌握和應(yīng)用，涉及到的知識點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，尤其是解釋理論和實(shí)際情況的差異是本題的難點(diǎn)所在．【解析】解：(1)

當(dāng)氣流從組縫以高速吹出時(shí)；氣流的壓強(qiáng)小于周圍空氣的壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下，周圍的空氣流向氣流并被加速，從而隨著氣流一起向前運(yùn)動；

另一方面；隨著風(fēng)扇前方的氣流向前運(yùn)動，風(fēng)扇后方的空氣向前補(bǔ)充進(jìn)來，這樣，形成風(fēng)的空氣體積比進(jìn)氣體積增加很多倍．

(2)壟脵

房間內(nèi)空氣的體積：V=abc=10m隆脕7m隆脕3m=210m3

由婁脩=mV

得；房間內(nèi)空氣的質(zhì)量：

m=婁脩V=1.22kg/m3隆脕210m3=256.2kg

則房間內(nèi)空氣吸收的熱量：

Q脦眉=cm(t鈭?t0)

=1.0隆脕103J/(kg?隆忙)隆脕256.2kg隆脕(20隆忙鈭?15隆忙)

=1.281隆脕106J

即電流至少做功W=Q脦眉=1.281隆脕106J

由P=Wt

得；該電