2025年粵人版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、種子萌發(fā)時(shí)，下列哪項(xiàng)生理活動(dòng)需要空氣A.呼吸作用B.光合作用C.吸收水分D.運(yùn)輸養(yǎng)料2、【題文】剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時(shí)間儲(chǔ)存，保鮮膜的作用是（）A.隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入食物B.擋住灰塵C.隔絕空氣，把食物中的細(xì)菌悶死D.釋放出化學(xué)物質(zhì)殺死細(xì)菌3、小紅的下肢受傷，血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出，應(yīng)采取下列哪種方法進(jìn)行急救止血（）A.在傷口的近心端處用止血帶止血B.在傷口上蓋上敷料，用紗布繃帶加壓止血C.在傷口的遠(yuǎn)心端處用止血帶止血D.將傷口沖洗干凈，貼上創(chuàng)可貼膠布4、下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是()A.變形蟲B.大豆C.螞蟻D.蚯蚓5、下列表示4種藥物的部分信息資料，須憑醫(yī)生處方購買使用的是A.①B.②C.③D.④6、糖醋蒜有酸甜味，說明（）A.大蒜的細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)進(jìn)出B.糖和醋附著在細(xì)胞表面C.細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制功能D.細(xì)胞膜吸收糖和醋7、鳥類大量消滅農(nóng)林害蟲的時(shí)期是在（）A.求偶期B.筑巢期C.產(chǎn)卵期D.育雛期評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、圖中A代表某城市中的一片森林；B為該樹林附近的道路，請(qǐng)回答：

⑴比較A；B兩處的氧氣濃度、溫度、相對(duì)濕度、噪聲和塵埃粒子數(shù)量（填“＞”或“＜”）。

①陽光下氧氣濃度：A處____B處；

②夏季正午溫度：A處____B處；

③噪聲：A處____B處；

④相對(duì)濕度：A處____B處；

⑤塵埃粒子：A處____B處；

⑵上述事實(shí)說明生物能夠____（填“適應(yīng)”或“影響”）環(huán)境。9、如圖是樹干上長出的蘑菇，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)生物學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際，回答下列問題：蘑菇屬于真菌這一類生物，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，蘑菇的細(xì)胞中有真正的____，因此也被稱為真核生物．但是蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有能夠進(jìn)行光合作用的____，并且蘑菇所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于____．這種營養(yǎng)方式屬于？____．（填“寄生”或“腐生”）因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，蘑菇屬于____．（填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”）10、性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程_把______傳遞給子代，在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞就是______在親子代間傳遞的“橋梁”．11、我國的動(dòng)物資源非常豐富，其中聞名世界的____、____、____等都是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．保護(hù)動(dòng)物多樣性就是在____、____和____三個(gè)層次上，制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施．保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施主要有____、____和____；其中最為有效的措施是____．12、動(dòng)物所進(jìn)行的有利于他們和后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為。13、【題文】青蛙抱對(duì)是進(jìn)行體內(nèi)受精（）14、冠狀動(dòng)脈就是在____的基部，貼在____外面的兩條動(dòng)脈。它逐漸分支，深入到____中，形成____，然后再經(jīng)過靜脈，最終進(jìn)入____。15、很多細(xì)菌和真菌對(duì)人類是有益的．許多食品的制作都要利用細(xì)菌或真菌，如生活中最常見的制作饅頭或面包時(shí)要用____，制作泡菜要用乳酸菌等．盡管有些細(xì)菌和真菌可以引起多種疾病，但有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、（2016?湘潭）植物莖中的導(dǎo)管能將葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)礁ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）17、骨骼肌由肌腱和肌腹組成，屬于器官層次。18、龜和鱉都屬于兩棲動(dòng)物______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、利用無性生殖可以保持優(yōu)良植物遺傳特性的一致性。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、鳥產(chǎn)出的鳥卵中能發(fā)育成胚胎的結(jié)構(gòu)是胚盤．______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、地衣屬于真菌（）24、當(dāng)植物被動(dòng)物取食后，植物體內(nèi)的能量就全部流入到動(dòng)物體內(nèi)。（）評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共15分)25、請(qǐng)將下列相對(duì)應(yīng)內(nèi)容用線連接起來（5分）細(xì)胞核保護(hù)和支持細(xì)胞細(xì)胞壁儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出葉綠體動(dòng)力車間線粒體使光能變成化學(xué)能26、【題文】配伍題（請(qǐng)將下列左側(cè)與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍；在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)字母，每題1分，共5分）

1.動(dòng)物園；植物園等（）a.身體兩側(cè)有側(cè)線；能感知水流方向。

2.鯽魚（）b.胎生；哺乳；被譽(yù)為“活化石”

3.生產(chǎn)者；消費(fèi)者等（）c.就地保護(hù)。

4.大熊貓（）d.生物成分。

5.建立自然保護(hù)區(qū)（）e.遷地保護(hù)27、【題文】將下列鳥卵結(jié)構(gòu)的功能的序號(hào)填寫在相應(yīng)括號(hào)中。

a胚盤（）①主要營養(yǎng)物質(zhì)。

b卵黃（）②保護(hù)作用。

c卵黃膜（）③受精后發(fā)育成形個(gè)體。

d卵白（）④水分和營養(yǎng)物質(zhì)。

卵細(xì)胞由哪幾個(gè)結(jié)構(gòu)組成（）（填字母）評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共32分)28、下面兩幅圖都是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題。

圖一圖二（1）請(qǐng)將圖一中的空格補(bǔ)充完全。（2）指出圖二中的生產(chǎn)者是________。該生態(tài)系統(tǒng)中處于最高級(jí)別的消費(fèi)者是________。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于________關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是________。許多食物鏈彼此交錯(cuò)相互連接的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系，叫做________。根據(jù)圖二提供的信息，寫出一條最長的食物鏈：________。（4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，能量最初來源于________。生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是________和能量流動(dòng)。能量流動(dòng)具有________和________的特點(diǎn)。（5）如果圖二中的生態(tài)系統(tǒng)的水土受到污染，小麥吸收了有毒物質(zhì)，圖中____體內(nèi)有毒物質(zhì)的濃度最高。（6）如果該生態(tài)系統(tǒng)中的青蛙被人大量捕殺，短期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致小麥________（填“增產(chǎn)”或“減產(chǎn)”），原因是________。29、如圖表示動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)及其過程的概念圖，請(qǐng)將它補(bǔ)充完整。

①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________。30、生物的各種性狀都是由______控制的；性狀的遺傳主要是親代通過______過程傳遞給子代的．

31、家養(yǎng)的動(dòng)物與同種的野生動(dòng)物相比（如家豬和野豬），往往會(huì)發(fā)生較大的變異，請(qǐng)解釋其原因。評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共15分)32、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。33、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。34、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】試題分析：種子在萌發(fā)過程中所進(jìn)行的一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，是需要能量的，只有種子不斷地進(jìn)行呼吸，從外界獲得氧氣，進(jìn)行呼吸作用，釋放能量，才能保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和種子的正常萌發(fā)，所以種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用需要空氣，故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是種子萌發(fā)的條件和過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】【解析】因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．其中防腐劑是指天然或合成的化學(xué)成分，用于加入食品、藥品、顏料、生物標(biāo)本等，以延遲微生物生長或化學(xué)變化引起的腐敗．亞硝酸鹽及二氧化硫是常用的防腐劑之一．剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時(shí)間儲(chǔ)存，目的是隔絕空氣，避免空氣中的細(xì)菌進(jìn)入食物．

故選：A【解析】【答案】A3、C【分析】【解答】解：某人因意外傷害造成上肢受傷；暗紅色的血液連續(xù)不斷地從傷口流出，因此判斷是靜脈出血．故應(yīng)在傷口的遠(yuǎn)心端處用止血帶止血，同時(shí)緊急撥打120送醫(yī)院．

故選：C．

【分析】（1）動(dòng)脈出血的特點(diǎn)，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血色暗紅，血流較緩；毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出;（2）大靜脈受傷出血時(shí)，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端止血；動(dòng)脈出血在近心端止血；毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．4、A【分析】【解析】

試題分析：?jiǎn)渭?xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成；但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，常見的單細(xì)胞生物有草履蟲、變形蟲、眼蟲、衣藻、酵母菌等。

考點(diǎn)：?jiǎn)渭?xì)胞生物。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，較易，熟記常見的單細(xì)胞生物，即可解題?！窘馕觥緼5、B【分析】略【解析】B6、C【分析】略?！窘馕觥緾7、D【分析】解：在育雛階段；親鳥需要很多的食物來喂養(yǎng)雛鳥，所以處于育雛階段的鳥類必須大量捕食才能滿足雛鳥的需要，而大部分鳥類都是害蟲的天敵，因此鳥在育雛階段能消滅大量的害蟲．

故選：D

鳥類的生殖過程包括求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程．在育雛階段；需要大量的食物，捕殺害蟲的能力最強(qiáng)．

掌握鳥類的生殖發(fā)育過程是解決本題的關(guān)鍵．【解析】D二、填空題(共8題，共16分)8、＞＜＜＞＜影響【分析】【解答】（1）①；樹木在陽光下進(jìn)行光合作用；釋放氧氣，樹林里氧氣濃度大，因此陽光下氧氣濃度：A處＞B處；

②；蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，因此夏季正午溫度：A處＜B處；

③；森林之中的主體；樹木的狀態(tài)，成蓬松結(jié)構(gòu)分布的樹葉，中間有很大的間隙，樹葉與樹葉之間的間隙可以有效的吸收噪聲，另外樹葉的朝向在風(fēng)的作用下肆意翻轉(zhuǎn)，同時(shí)，粗大的樹干和茂密的樹枝，消散了聲音，然后使部分聲音沿著樹枝和樹干傳導(dǎo)到地下被吸收掉，因此，樹林能消除噪音，故噪聲：A處＜B處；

④；植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣；增加空氣濕度，降雨量增多，因此相對(duì)濕度：A處＞B處；

⑤；森林有過濾和吸收作用；減少空氣中的灰塵，樹木能夠阻擋、過濾和吸附空氣中的灰塵，濃密的樹葉使風(fēng)速降低，稍大顆粒的灰塵沉降下來，樹葉表面的細(xì)茸毛能粘附較小顆粒的灰塵，樹葉上的灰塵經(jīng)過風(fēng)吹雨打的清洗后又恢復(fù)了它的吸塵作用，所以塵埃粒子：A處＜B處；

（2）上述事實(shí)說明生物能夠影響環(huán)境。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是森林的作用，解答時(shí)可以從森林的光合作用、蒸騰作用、減弱噪聲、凈化空氣方面來切入，關(guān)鍵是理解森林的生態(tài)價(jià)值。9、細(xì)胞核葉綠體分解枯枝落葉中的有機(jī)物腐生分解者【分析】【解答】“蘑菇屬于真菌這一類生物；從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看”，蘑菇的細(xì)胞中有真正的細(xì)胞核，“因此也被稱為真核生物”．但是蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體，并且蘑菇所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于分解枯枝落葉中的有機(jī)物．這種營養(yǎng)方式屬于腐生（填“寄生”或“腐生”）．因此，“在生態(tài)系統(tǒng)中”，蘑菇屬于分解者．（填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”）．

【分析】（1）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，孢子生殖；（2）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．10、基因；基因【分析】解：遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里；染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．生物體的各種性狀都是由基因控制的．在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

故答案為：基因；基因．

基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段；染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，DNA是遺傳物質(zhì)基因的載體．

親代傳遞給子代的是控制性狀的基因，而不是性狀本身．【解析】基因；基因11、略

【分析】

我國經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的國家一級(jí)保護(hù)陸生野生動(dòng)物有大熊貓；丹頂鶴、金絲猴、長臂猿等共90多種．保護(hù)生物的多樣性；我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等．就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū)，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施；異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理．

故答案為：大熊貓；丹頂鶴；金絲猴（也可填其它的一級(jí)動(dòng)物）；遺傳物質(zhì)；物種；生態(tài)環(huán)境；就地保護(hù)；異地保護(hù)；法制教育和管理；就地保護(hù)．

【解析】【答案】我國的動(dòng)物資源十分豐富；為保護(hù)動(dòng)物的多樣性，采取了不同的措施，據(jù)此答題．

12、略

【分析】試題分析：動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為，動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，不同種動(dòng)物的同一行為可能要通過不同的運(yùn)動(dòng)方式去完成。故答案為：生存；繁殖?？键c(diǎn)：動(dòng)物行為的概念【解析】【答案】生存；繁殖13、略

【分析】【解析】

試題分析：青蛙生殖過程中有抱對(duì)現(xiàn)象；抱對(duì)的目的是促進(jìn)精子和卵細(xì)胞同時(shí)排出，并且距離較近，從而使精子與卵細(xì)胞更容易結(jié)合，此過程中精子與卵細(xì)胞是在水中結(jié)合的，所以屬于體外受精。

考點(diǎn)：此題考查青蛙的生殖，意在考查學(xué)生對(duì)青蛙生殖方式的理解能力，考查學(xué)生對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的判斷分析能力?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)14、主動(dòng)脈心臟心肌毛細(xì)血管網(wǎng)右心房【分析】【解答】本題考查冠狀動(dòng)脈的概念。在主動(dòng)脈基部的左右兩側(cè)各有一條動(dòng)脈緊貼在心臟的外面；叫做冠狀動(dòng)脈。冠狀動(dòng)脈逐漸分支，深入到心肌之間，形成毛細(xì)血管網(wǎng)，然后匯集成靜脈，最終進(jìn)入右心房。血液沿著這條途徑循環(huán)，叫做冠脈循環(huán)。通過冠脈循環(huán)，心臟肌肉獲得氧和養(yǎng)料，排出代謝廢物。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握冠狀動(dòng)脈的位置及功能。15、酵母菌抗生素【分析】【解答】（1）很多細(xì)菌和真菌對(duì)人類的是有益的；如制作饅頭或面包時(shí)要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔；

（2）盡管有些細(xì)菌和真菌可以引起多種疾??；但有些真菌卻可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，叫抗生素，可以用真菌產(chǎn)生的抗生素治療疾?。?/p>

故答案為：酵母菌；抗生素．

【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，如制作泡菜、酸奶等要用到乳酸菌；制醋要用到醋酸菌；制醬要用到霉菌；釀酒要用到酵母菌等．據(jù)此解答．三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【解答】導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；植物體就是靠根；莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．

篩管是植物韌皮部（樹皮包括表皮和韌皮部）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．將葉子通過光合作用制造的有機(jī)物由篩管自上而下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道．導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．17、A【分析】【解答】解：器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．可見骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，所以屬于器官．

故答案為：正確。

【分析】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．18、×【分析】解：龜和鱉的體表覆蓋角質(zhì)甲；用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，都屬于爬行動(dòng)物，不屬于兩棲動(dòng)物，故說法錯(cuò)誤；

故答案為：×

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．常見的兩棲動(dòng)物有青蛙；蟾蜍、大鯢和蠑螈等．

爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭；頸、軀干、四肢和尾五部分；體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，在陸地上產(chǎn)卵，卵生，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著．爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記兩棲和爬行動(dòng)物的特征．【解析】×19、√【分析】解：在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的魚類；并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類，古代的兩棲類又進(jìn)化為爬行類，某些爬行類又進(jìn)化為原始的鳥類和哺乳類．所以脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類．其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水，而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的；真正的陸生脊椎動(dòng)物．

故答案為：√

爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制；是最早的；真正的陸生脊椎動(dòng)物．

解題的關(guān)鍵是掌握爬行類的生殖發(fā)育特點(diǎn)．【解析】√20、√【分析】解：無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快；后代性狀較為一致，所以利于保持植物親本的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。

故答案為：√

有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程。

無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程。植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。

本題主要考查無性生殖中的營養(yǎng)繁殖。【解析】√21、×【分析】解：細(xì)胞膜除具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)外；還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出．對(duì)物質(zhì)具有選擇透過性，對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入，而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入，題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

細(xì)胞膜具有保護(hù)；控制細(xì)胞物質(zhì)的進(jìn)出作用．

細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用．

理解掌握細(xì)胞膜的作用是解題的關(guān)鍵．【解析】×22、√【分析】解：據(jù)分析可見：胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核；內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

故答案為：√

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護(hù)作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護(hù)作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】√23、×【分析】【解析】試題分析：地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的考點(diǎn)：此題考查的是生物與生物之間的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)24、×【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)；逐級(jí)遞減．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動(dòng)物的骨骼；皮毛等難以被下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物利用，造成了能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的．一般地說，再輸入到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%～20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減．四、連線題(共3題，共15分)25、略

【分析】【解析】【答案】26、略

【分析】【解析】

試題分析：保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)；大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等，二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等，三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育；魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，體外受精，卵生，體溫不恒定，身體呈流線形，用側(cè)線感知水流方向；大熊貓具有胎生；哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物。

考點(diǎn)：本題考查的是保護(hù)生物多樣性的措施和動(dòng)物的特征，解答此題需掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】【答案】1.e2.a3.d4.b5.c27、略

【分析】【解析】

試題分析：卵殼起保護(hù)作用；卵殼膜起保護(hù)作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞。故答案為：a—③，b—①，c—②，d—④；abc

考點(diǎn)：此題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】a—③，b—①，c—②，d—④；abc五、解答題(共4題，共32分)28、（1）①生產(chǎn)者②動(dòng)物③分解者④非生物因素（2）①小麥②鷹（3）①食物②生產(chǎn)者③食物網(wǎng)④小麥→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹（4）①太陽能（或太陽光）②物質(zhì)循環(huán)③單向流動(dòng)④逐級(jí)遞減（5）鷹（6）①減產(chǎn)②青蛙數(shù)量少了，蝗蟲的數(shù)量就會(huì)增多，導(dǎo)致小麥減產(chǎn)【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈和食物網(wǎng)、有毒物質(zhì)的積累、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力等，掌握生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。故圖一中，①生產(chǎn)者，②動(dòng)物，③分解者，④非生物因素。（2）植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間是吃與被吃的關(guān)系，故圖二中的生產(chǎn)者是①小麥。該生態(tài)系統(tǒng)中處于最高級(jí)別的消費(fèi)者是②鷹。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于①食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是②生產(chǎn)者，食物鏈不包括分解者和非生物部分。許多食物鏈彼此交錯(cuò)相互連接形成③食物網(wǎng)。圖二中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵孩苄←湣认x→青蛙→蛇→鷹。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中植物是生產(chǎn)者，綠色植物通過葉綠體，利用太陽能，把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放出氧氣。綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量。因此，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于①太陽能。生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是②物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。能量流動(dòng)具有③單向流動(dòng)和④逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級(jí)越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少?。（5）有毒物質(zhì)沿著食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級(jí)越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，在圖二的生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營養(yǎng)級(jí)最高，故體內(nèi)有毒物質(zhì)的濃度最高的是鷹。

（6）在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間是相互制約的，正是由于這種制約，各種生物的數(shù)量和比例才會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。故如果該生態(tài)系統(tǒng)中的青蛙被人大量捕殺，短期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致小麥①減產(chǎn)，原因是②青蛙數(shù)量少了，蝗蟲的數(shù)量就會(huì)增多，導(dǎo)致小麥減產(chǎn)。

【解析】（1）①生產(chǎn)者②動(dòng)物③分解者④非生物因素（2）①小麥②鷹（3）①食物②生產(chǎn)者③食物網(wǎng)④小麥→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹（4）①太陽能（或太陽光）②物質(zhì)循環(huán)③單向流動(dòng)④逐級(jí)遞減（5）鷹（6）①減產(chǎn)②青蛙數(shù)量少了，蝗蟲的數(shù)量就會(huì)增多，導(dǎo)致小麥減產(chǎn)29、神經(jīng)消化呼吸骨關(guān)節(jié)

【分析】【分析】此題考查了運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生及動(dòng)物各系統(tǒng)的功能。明確運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的過程是解決此題的關(guān)鍵。【解答】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。所以人體的運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的完成，不僅僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，同時(shí)還需要能量的供應(yīng)，因此還要有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的配合。消化系統(tǒng)提供營養(yǎng)物質(zhì)，呼吸系統(tǒng)提供能量，循環(huán)系統(tǒng)可以向組織細(xì)胞運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。故①是神經(jīng)，②是消化，③是呼吸，④是骨，⑤是關(guān)節(jié)。

【解析】神經(jīng)消化呼吸骨關(guān)節(jié)

30、略

【分析】

遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里；染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．生物體的各種性狀都是由基因控制的．在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

故答案為：基因；生殖．

【解析】【答案】基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段；染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體．

31、這是人工選擇的結(jié)果.以豬為例，家豬與野豬相比,頭部變小,身體中后部變肥,其原因是,原始人馴化野豬時(shí),根據(jù)自己的需要對(duì)野豬的世代進(jìn)行了選擇,最終使野豬樣變成了家豬樣【分析】【解答】生物的遺傳和變異是普遍存在的；使得生物在繁殖中出現(xiàn)了不同的變異個(gè)體（適應(yīng)周圍環(huán)境與不適應(yīng)周圍環(huán)境），為選擇提供了選擇的資料，選擇的基礎(chǔ)，家養(yǎng)動(dòng)物是人工選擇的產(chǎn)物，同種野生動(dòng)物是自然選擇的結(jié)果，家養(yǎng)動(dòng)物與同種野生動(dòng)物較大差異正是因?yàn)檫x擇的不同，因?yàn)檫x擇是定方向的，然而自然選擇方向是適應(yīng)環(huán)境，人工選擇是人為設(shè)定一定的環(huán)境使其向人們的需求和喜好方向發(fā)展，所以造成家養(yǎng)動(dòng)物與同種野生動(dòng)物較大差異的原因是生活環(huán)境不同長期影響的結(jié)果。

【分析】此題比較新穎，解答此題的關(guān)鍵是理解自然選擇和人工選擇的概念，自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用，是適者生存，不適者被淘汰．而人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好，進(jìn)行選擇。六、其他(共3題，共15分)32、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）