新人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)專項(xiàng)復(fù)習(xí)

章節(jié)復(fù)習(xí)專題歸類復(fù)習(xí)一專題歸類復(fù)習(xí)二專題歸類復(fù)習(xí)三專題歸類復(fù)習(xí)四專題歸類復(fù)習(xí)五專題歸類復(fù)習(xí)六專題歸類復(fù)習(xí)一本專題考點(diǎn)：1．打招呼用語(yǔ)。2.名詞復(fù)數(shù)3．人稱代詞和物主代詞。4．冠詞a，an和the。專題歸類復(fù)習(xí)一考點(diǎn)1打招呼用語(yǔ)【要點(diǎn)解讀】1.與熟人在早上、下午、晚上見面時(shí)，要說(shuō)Goodmorning/afternoon/evening!2.熟人見面用“Howareyou？”初次見面用“Howdoyoudo？”3.適用于第一次見面：Nicetomeetyou.很高興見到你。專題歸類復(fù)習(xí)一考點(diǎn)2名詞復(fù)數(shù)【要點(diǎn)解讀】英語(yǔ)中，名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞有單復(fù)數(shù)兩種形式，名詞的復(fù)數(shù)形式的部分規(guī)則如下：

1)一般情況在詞尾加-s。如：book----bookskey----keys2)以s,x,sh,ch,等結(jié)尾的詞加-s。如：box----boxeswatch----watches3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i，再加-es。如：family----familiesdictionary---dictionaries4）以f或fe結(jié)尾的名詞，要將f或fe改為v再加-es。如：half→halvesleaf→leaves特例：①child→childrenman→menwoman→women

②

tomato→tomatoespotato→potatoes考點(diǎn)3人稱代詞和物主代詞【要點(diǎn)解讀】人稱代詞是用來(lái)指代人、動(dòng)物或事物的代詞。人稱代詞有主格和賓語(yǔ)之分：主格用作主語(yǔ)，賓格用作賓語(yǔ)。(單數(shù)人稱代詞并列作主語(yǔ)時(shí)，其順序?yàn)椋旱诙朔Q->第三人稱->第一人稱

)物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞在句中只用作定語(yǔ)，相當(dāng)于一個(gè)形容詞，不能單獨(dú)使用；名詞性物主代詞則不能用作定語(yǔ)，相當(dāng)于一個(gè)名詞詞組，可以單獨(dú)使用。專題歸類復(fù)習(xí)一

Heris…

Sheis..

Henameis…

Hisnameis…

Minebookis…

Mybookis…名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞人稱單復(fù)數(shù)主

格賓

格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞第一人稱單

數(shù)Imemymine復(fù)

數(shù)weusourours第二人稱單

數(shù)youyouyouryours復(fù)

數(shù)youyouyouryours第三人稱單

數(shù)hehimhishissheherherhersititits無(wú)復(fù)

數(shù)theythemtheirtheirs【基礎(chǔ)鞏固】翻譯短語(yǔ)1.什么顏色2.在中國(guó)3.用英語(yǔ)4.用漢語(yǔ)5.他的朋友6.她的姑媽7.我們的學(xué)校8.它的名字9.他們的紫色夾克10.你們的英語(yǔ)書11.一張中國(guó)地圖12.她的祖父母13.我的家庭照片1.whatcolor2.inChina3.inEnglish4.inChinese5.hisfriend6.heraunt7.ourschool8.itsname9.theirpurplejackets10.ourEnglishbooks11.amapofChina12.hergrandparents13.myfamilyphoto/aphotoofmyfamily【強(qiáng)化訓(xùn)練】根據(jù)句意用不定冠詞a、an或/填空1．It's____myEnglishbook.2．Lucyis____girl.3．It's____Englishbook.4．—What'sthis?—It's____map.5．Itis____“L”．6．—What'sthisinEnglish?—It's____orange.專題歸類復(fù)習(xí)一/aanaanan【強(qiáng)化訓(xùn)練】Ⅰ.用所給詞的適當(dāng)形式填空1．_________(she)isagirl.______(she)nameisLucy.2．_____(I)nameisKate.What's________(you)name?3．Whatis_______(he)telephonenumber?4．Are_____(your)MissSmith?5．______(it)nameisMimi.6.___(I)nameisCindy.____(she)name'sGina.7.---What's____(he)name?---HeisJack.8.---What's_____(you)telephonenumber?---_____(It9.Thisis_____(we)Englishteacher.____(her)isagoodteacher.專題歸類復(fù)習(xí)一SheHerMyyourhisyouIts10.Thisismybike._____(it)colorisblackandwhite.11.TomandBill______(be)mygoodfriends.12.---How_____(be)yourmother?---Sheisfine.13.---What'sfiveandthree?---It___(be)eleven.14.---_____(be)theseyourparents?---Yes,they_____(be).15.Mykey_____(be)inmybag.Those____(be)notmykeys.16.Here____(be)aphotoofmyfamily.17.Here____(be)threewhitejackets.18.These_____(be)mygrandparents.19.---Who_____(be)they?---They'remyaunts.20._____(be)theseyourgrandparents?10.Its11.are12.is13.is14.Are15.is,are16.is17.are18.are19.are20.Are1.Thisisaphoto_____(...的)myfamily.2.Isthelittleboy_______(Jim)brother?3.What'syour_________(mother)name?4.My______(uncle)sonismycousin.5.My_______(father)sisterismyaunt.6.Greenis_____(Frank)familyname.1.of2.Jim's3.mother's4.uncle's5.father's6.Frank's將下列句子變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。1.Heismybrother.2.Thatishisparent.3.Whoisshe?4.Isitanorange?5.Yes,sheis.6.Isthisanapple?1.Theyaremybrothers.2.Thosearehisparents.3.Whoarethey?4.Aretheyoranges?5.Yes,theyare.6.Aretheseapples?用正確的人稱主格填空1.---What'sthat?____isV.2.Whois____(他)?_____ismybrother.3.MymotherisinChina._____(她)isateacher.4.Whoare_____(他們)？______myparents.5._____(我們)areChinese.6.____(它)is

myeraser.7.---Isthisyourcousin?---Yes,____is.8.---Isthatanorangeorange?Yes,_____is.9.---Aretheseyourrulers?Yes,_____are.10.---Arethoseyoursisters?No,______aren't.11.---Whatarethese?---_____(it)arekeys.12.Wearegoodstudents._____(你們)aregoodstudents,too.【基礎(chǔ)鞏固】正確使用be動(dòng)詞1.I____fine.2.It____agoodday.3.---___youateacher?---No,I___adoctor.4.---___theseyourparents?---Yes,they___.5.---Who___he?---Heismycousin.6.Here___somebeautifulflowersonthedesk.7.Here___aphotoofherfamily.8.There___somemilkinthebottle.9.There___somebooksinthebag.10.___yournameLiLei?11.TomandJim___goodfriends.12.Thesetwoboys___mybrothers.13.This__myfamily.14.He___fromChina.1.am2.is3.Are4.am5.is6.are7.is8.is9.are10.Is11.are12.are13.is14.is【基礎(chǔ)鞏固】正確使用形容詞性物主代詞及名詞所有格填空1.What's______(you)name?2._____(he)telephonenumberi3.What'syour_______(friend)QQnumber?4.Greenis___(she)familyname.5.Tom,thisis____(we)newteacher.___(he)nameisFrank.6.Thisismydog.___(it)nameisCici.7.Is____(she)nameCindy?---Yes,itis.8.Arethose____(they)bikes?---Yes,theyare.9.Arethese____(you)parents?---Yes,theyare.10.___(he)brotherisagoodboy.1.your2.His3.friend's4.her5.our,His6.Its7.his8.their9.your10.His1.My________(father)brotherismyuncle.2.Thisis______(Tom)room.3.Thatismy_________(grandparents)room.4.Theseare___________(TomandJim)books.5.June1stis___________(child)Day.6.Look!Hereisaphoto_____ourschool.7.What'sthename___yourcat?8.It'samap_____ourcity.9.Thatismy______(sister)jacket.10.The_____(girl)nameisLucy.1.father's2.Tom's3.grandparents'4.Tom'sandJim's5.Children's6.of7.of8.of9.sister's10.girl's

主題寫作一如果你剛交了一位筆友Tom，你該如何你向他/她介紹自己的情況？請(qǐng)你給他寫一封回信吧。寫作指導(dǎo)：1.寫清自己的姓名，性別，年齡，所在學(xué)校及電話號(hào)碼；2.注意寫信的格式正確，一般必須包括：稱呼，正文，祝語(yǔ)，落款四項(xiàng)內(nèi)容。寫作參考單詞my,year,school,girl,boy,student,old,name,write,in短語(yǔ)firstname,lastname,telephonenumber,middleschool句式Iamaboy/girl.Iam...yearsold.Mytelephonenumberis...美文欣賞DearTom,MynameisTangXiao.MyfirstnameisXiao.MylastnameisTang.Iam12yearsold./Iama12-year-oldgild.IaminNo.1MiddleSchool.Myfavoritecolorisblue.MytelephonenumberiPleasewritetome.Iwishyouhappyeveryday.Yours,TangXiao主題寫作二請(qǐng)給你的美國(guó)筆友(penpal)Jack寫一封信，介紹你的家庭。字?jǐn)?shù)60-70詞。寫作提示單詞family,father,mother,sister,photo,friend短語(yǔ)thanksfor,aphotoof...,hereis...,thereare...,theyare...句式1Thereare....peopleinmyfamily.2.Thisis...3.Thatis...4.Theseare/Thoseare...DearJack,Thanksforyourletter.Letmetellyousomethingaboutmyfamily.Therearesixpeopleinmyfamily.Theyaremygrandparents,myparents,mybrother,andI.Mygrandparentsareverykind.Myfamilyarereallyfriendly.Myparentsaredoctors.Mybrotherisastudent.Heislovely.I'mamiddleschoolstudents.Ilovemyfamily.Yours,WangYang專題歸類復(fù)習(xí)二本專題考點(diǎn)：2．this,that與it。3．方位介詞的用法。4．where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。專題歸類復(fù)習(xí)二考點(diǎn)2

this，that與it【要點(diǎn)解讀】1．指示代詞是用來(lái)指代或標(biāo)記人或事物的代詞，this和that是最基本、最常用的指示代詞，常用來(lái)指代名詞單數(shù)。(1)this表示“這個(gè)”，指近處的人或事物；that意為“那個(gè)”，指較遠(yuǎn)處的人或事物或用來(lái)指代離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的人或事物。兩者作主語(yǔ)時(shí)，be動(dòng)詞都用is。(2)介紹在一起的兩個(gè)事物時(shí)，先介紹的用this，后介紹的用that。(3)向第三者介紹旁邊的人時(shí)，用Thisis…；向第三者介紹距離較遠(yuǎn)的人時(shí)，用Thatis…。專題歸類復(fù)習(xí)二定冠詞the的用法1.第二次提到

Thisisanapple.Theappleismine.特指Theboyinredismybrother.用于序數(shù)詞和形容詞副詞比較級(jí)最高級(jí)前thethirdmonth(4)打電話向?qū)Ψ浇榻B自己時(shí)用Thisis…；詢問(wèn)對(duì)方是誰(shuí)時(shí)，用Who'sthat?2．在this或that做主語(yǔ)的問(wèn)句中，回答用代詞it來(lái)替代；指性別不明的嬰兒、身份不明的人或者只聞其聲未見其人的情況下，用it而不用this或that。專題歸類復(fù)習(xí)二【強(qiáng)化訓(xùn)練】Ⅰ.根據(jù)句意用this,that或it填空1．Look!________isacomputer.2．Mum,__________isTomand________isLucy.3．—What'sthis?—_____isaruler.—Howdoyouspell_____？

—R-U-L-E-R.4.—IsthisMary?—No,____isn't.It'sLily.5．Thisisanapple.____isaredapple.專題歸類復(fù)習(xí)二ThisthisthatItititIt考點(diǎn)4不定冠詞a與an【要點(diǎn)解讀】

1很多情況下，a

與可數(shù)名詞一起泛指某一類人或事物中的一個(gè)或一類

如：I

need

a

pencil

now.

我現(xiàn)在需要（一）枝鉛筆。（不確指哪枝鉛筆）

2

a/an的區(qū)別

a用在輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或字母前，an用在元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞或字母前。特殊詞：Mr.Lihasonefox.(巧學(xué)妙記)an“a,e,i,o,f,h,l,m,n,r,s,x”aneraser/anorange/anEnglishbook3(注意：如果前面有this,that等指示代詞時(shí)，不可再與a/an連用。如：thispen/apen不可用thisapencil)專題歸類復(fù)習(xí)一考點(diǎn)3方位介詞的用法【要點(diǎn)解讀】表示人或物在某地要借助方位介詞。方位介詞通常不單獨(dú)作句子的成分，與后面的名詞一起構(gòu)成介詞短語(yǔ)充當(dāng)一定的句子成分。1．on意為“在……上面(與物體的表面有接觸)”。2．under意為“在……下面(指在物體的垂直下方，兩者不接觸)”。3．in意為“在……里面(指在物體的內(nèi)部)”。其結(jié)構(gòu)為：方位介詞+the/a/an/物主代詞等+物品名詞onthewallintheroomunderthedesk專題歸類復(fù)習(xí)二【強(qiáng)化訓(xùn)練】根據(jù)漢語(yǔ)意思完成英語(yǔ)句子1．我的課本在床上。

Mybookis_____________．2．他的筆記本在書包里。

Hisnotebookis_______________________.3．你的手表在桌子下面。

_________watchis________________________.專題歸類復(fù)習(xí)二onthebedintheschoolbagYourunderthetable考點(diǎn)4

where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句【要點(diǎn)解讀】對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)時(shí)用疑問(wèn)副詞where。詢問(wèn)“某人或某物在哪里？”的句型是“Where＋be＋主語(yǔ)(人或物)？”(1)當(dāng)詢問(wèn)的人或物是單數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用is，回答時(shí)，主語(yǔ)用單數(shù)人稱代詞。(2)當(dāng)詢問(wèn)的人或物是復(fù)數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用are，回答時(shí)，主語(yǔ)用復(fù)數(shù)人稱代詞?；卮饡r(shí)不能用yes或no回答，常用It’s/They’rein/on/under…專題歸類復(fù)習(xí)二【強(qiáng)化訓(xùn)練】按要求完成下列句子1．Myskirtis___________.(對(duì)畫線部分提問(wèn))_______________________skirt?2．Hisdictionariesare____________.(對(duì)畫線部分提問(wèn))_______________hisdictionaries?3．her,where,eraser,is,yellow(連詞成句)______________________________？4．—WhereismyCD?(根據(jù)漢語(yǔ)意思寫出答語(yǔ))—_____________________.(抱歉，我不知道。)專題歸類復(fù)習(xí)二on_the_sofaWhereisyouron_the_deskWhereareWhere_is_her_yellow_eraserSorry,_I_don't_know專題歸類復(fù)習(xí)三本專題考點(diǎn)：1．動(dòng)詞have的用法。2．動(dòng)詞like的用法。3．可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。4．動(dòng)詞play的用法。some和any專題歸類復(fù)習(xí)三考點(diǎn)1動(dòng)詞have的用法【要點(diǎn)解讀】have意為“有”，“吃，飲”，“舉辦”。have是一個(gè)用法相當(dāng)廣泛的動(dòng)詞。它不僅是一個(gè)實(shí)義動(dòng)詞，本身包含具體的詞意“有”，表示所屬關(guān)系，有人稱和數(shù)的變化。一般現(xiàn)在時(shí)中，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，have要變?yōu)閔as。在由have作謂語(yǔ)的句子變疑問(wèn)句或否定句時(shí)，無(wú)論何種情況，都要借助于助動(dòng)詞do或does。例如：

Doyouhaveadictionary?

Hedoesn’thaveanycoffee搭配詞組：havearest休息一會(huì)兒haveaclass上課

haveaparty舉辦聚會(huì)havealook瞧一瞧

havelunch/dinner吃午/晚餐

haveagoodtime玩的高興

專題歸類復(fù)習(xí)三【強(qiáng)化訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1．They________(have)abeautifulroom.2．Tom_______(have)ablueeraser.3．BobandMike__________(have)adesk.4．I______________(nothave)acomputer.5．Mike________________(nothave)abasketball.專題歸類復(fù)習(xí)三havehashavedon't_havedoesn't_have考點(diǎn)2

let的用法【要點(diǎn)解讀】let引導(dǎo)的祈使句用來(lái)表示向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或意見。其句型結(jié)構(gòu)為letsb.dosth.，let后接的動(dòng)詞為原型。如：Letmehelpyou.讓我來(lái)幫助你吧。對(duì)該祈使句的肯定回答一般用OK,Thatsoundsgood.否定回答為Sorry,I…【強(qiáng)化訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1．Let______(I)getit.2.Let’s______(are)goodfriends.3.Let’s______(watching)TV.4.Let______（we)helpyou.mebewatchus考點(diǎn)3動(dòng)詞like的用法【要點(diǎn)解讀】like為動(dòng)詞，意為“喜歡”，后面接名詞、代詞、不定式或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。第三人稱單數(shù)形式為likes.1.like+名詞/代詞，意為“喜歡某人或某物”。如：Tomlikesfishverymuch.湯姆非常喜歡魚。MrWangisagoodteacher.Wealllikehim.王老師是個(gè)好老師，我們都喜歡他。2.liketodosth.意為“(偶爾或具體地)喜歡做某事”。如：Iliketoswimwithyoutoday.今天我喜歡和你一起去游泳3.likedoingsth.意為“(經(jīng)常或習(xí)慣地)喜歡做某事”。如：Helikessinging.他喜歡唱歌。專題歸類復(fù)習(xí)三【強(qiáng)化訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1．Mary___________________(notlike)oranges.2．Ilike_______________(play)baseball.3．Kate_________(like)singingEnglishsongs.4．Doyoulike____(she)?專題歸類復(fù)習(xí)三doesn't_likeplayinglikesher考點(diǎn)4可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞【要點(diǎn)解讀】

可數(shù)名詞是指可以計(jì)數(shù)的事物的名詞，可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。指一個(gè)人或一件事物時(shí)，用單數(shù)形式；指兩個(gè)或多個(gè)人或事物時(shí)用復(fù)數(shù)形式。不可數(shù)名詞是指不可以計(jì)數(shù)的事物的名詞，不可數(shù)名詞沒(méi)有單、復(fù)數(shù)形式。1.單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時(shí)，前面要用不定冠詞a（an），表示特指時(shí)，前面要用定冠詞the;而不可數(shù)名詞前不能用a（an）修飾，表示特指時(shí)，前面一定要用定冠詞the。2.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some,any,alotof,lotsof等來(lái)修飾，表示“一些，許多”。但是many只修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，而much用了修飾不可數(shù)名詞。專題歸類復(fù)習(xí)三3.可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)保持一致。如：Abookisonthedesk.

Somebooksareonthedesk.不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式.4.對(duì)可數(shù)名詞前的修飾語(yǔ)提問(wèn)用howmany;對(duì)不可數(shù)名詞前的修飾語(yǔ)提問(wèn)用howmuch。如：Howmanyapplesarethereinthebox?盒子里有多少個(gè)蘋果？

Howmuchteaisthereinthecup?杯里有多少茶水？【強(qiáng)化訓(xùn)練】用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1．Some__________(orange)isinthecup.2．Iwantsome_____________(tomato)toeat.3．Doyouwantsome___________(salad)?4．Apen____(be)onthedesk.5．Lotsofvegetables________(be)inthesupermarket(超市)．6.Somebread________(be)onthetable.專題歸類復(fù)習(xí)三orangetomatoessaladisareis考點(diǎn)4動(dòng)詞play的用法【要點(diǎn)解讀】1．表示“打”球，可作及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，后接表示球類的名詞，其后不加冠詞。Theyplaybasketballeveryday.他們每天打籃球。

2．常用短語(yǔ)有：playwith與……一起玩，比賽Doyoulikeplayingwithchildren?你喜歡與孩子們玩嗎？專題歸類復(fù)習(xí)三【強(qiáng)化訓(xùn)練】Ⅰ.單項(xiàng)選擇()1.Iusuallyplay________basketballintheafternoon.A．a(chǎn)

B．the

C．/()4.Lucylikesplaying________herdog.A．with B.in C.for()5.Ihave________dinnerat6：30andthenplay________ping-pongwithmysister.A．the;/B．/;/C．the;the專題歸類復(fù)習(xí)三CAB專題歸類復(fù)習(xí)四本專題考點(diǎn)：1．基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法。2．提問(wèn)物品價(jià)格。3．名詞所有格的用法。4．詢問(wèn)年齡。專題歸類復(fù)習(xí)四考點(diǎn)1基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法【要點(diǎn)解讀】1．用來(lái)表達(dá)數(shù)量的詞叫基數(shù)詞。(1)0—12的基數(shù)詞要單獨(dú)記憶。(2)13—19的基數(shù)詞是以“個(gè)位數(shù)＋teen”構(gòu)成，且重音都在teen上，注意thirteen和fifteen是由three和five轉(zhuǎn)化來(lái)的；eighteen是eight與teen只保留一個(gè)t得來(lái)的。(3)20—90的整十?dāng)?shù)基數(shù)詞是以“個(gè)位數(shù)＋ty”構(gòu)成，但注意twenty,thirty,forty,fifty,eighty的特殊性。(4)21—91的非整十?dāng)?shù)的基數(shù)詞，表示“幾十幾”，十位數(shù)和個(gè)位數(shù)之間用連字符“-”連接。如：twenty-one,fifty-three,ninety-nine等。專題歸類復(fù)習(xí)四2．表示事物順序的數(shù)詞叫序數(shù)詞。序數(shù)詞在使用時(shí)，一般加上定冠詞.(1)表示第一到第三的形容詞，first,second,third這三個(gè)詞與別的詞差距較大。(2)4━19除第五fifth,第八eighth,第九ninth,第十二twelfth變化不規(guī)則外,其余均由在基數(shù)詞后加上-th。

(3)第二十到第九十的整數(shù)序數(shù)詞，變化規(guī)則是將相應(yīng)的整十?dāng)?shù)詞末尾的y變成ie，再加th。twentieth,thirtieth.用法：①時(shí)間都由基數(shù)詞表示如：It’snine．現(xiàn)在九點(diǎn)。②日期用序數(shù)詞表示如：5月4日May（the）fourth③表示“第幾課（部分，章或節(jié)）”時(shí)，用序數(shù)詞時(shí)，前面一定要加冠詞；用基數(shù)詞時(shí)，不用冠詞，但語(yǔ)序與漢語(yǔ)相反。如：lessonone→thefirstlesson專題歸類復(fù)習(xí)四【強(qiáng)化訓(xùn)練】Ⅰ.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成英語(yǔ)句子1．他的媽媽42歲。

Hismotheris___________________________.2．我有12個(gè)蘋果。

Ihave____________________．3．我們需要20個(gè)籃球。

We___________________________________．4．王林在3班。

WangLinisin____________________．5．9加4等于幾？

___________is________and_________？專題歸類復(fù)習(xí)四forty-twoyearsoldtwelveapplesneedtwentybasketballsClassThreeWhatninefourⅡ.用括號(hào)內(nèi)數(shù)字對(duì)應(yīng)的數(shù)詞的適當(dāng)形式填空1．MybirthdayisonMay_______(3)．2．Septemberisthe___________(9)monthoftheyear.3．Iam_________(12)yearsold.Todayismy_________(12)birthday.4．HisbirthdayisonJune_________(21)．5．It'sMarch__________(18)today.專題歸類復(fù)習(xí)四3rdninthtwelvetwelfth21st18th考點(diǎn)2

howmuch用法【要點(diǎn)解讀】1．提問(wèn)物品的價(jià)格一般用“Howmuch＋be＋主語(yǔ)？”，意為“……多少錢？”其中be動(dòng)詞隨著主語(yǔ)的變化而變化。2．提問(wèn)物品的價(jià)格還可以用“Whatisthepriceof＋物品？”3.用來(lái)詢問(wèn)事物的數(shù)量，后接不可數(shù)名詞。如：Howmuchmilkisthereintheglass?玻璃杯里有多少牛奶？

專題歸類復(fù)習(xí)四【強(qiáng)化訓(xùn)練】根據(jù)漢語(yǔ)意思完成英語(yǔ)句子1．這本詞典多少錢？

_______________isthedictionary?2．我的書包25美元。

Myschoolbag_________25dollars.3．你們的橡皮多少錢？

____________________yourerasers?4．這張地圖的價(jià)格是多少？

________the_______________themap?專題歸類復(fù)習(xí)四HowmuchareHowmuchareWhat’spriceof考點(diǎn)3名詞所有格的用法【要點(diǎn)解讀】名詞所有格在英語(yǔ)中，當(dāng)我們表達(dá)“我的”“你的”“他的”時(shí)，用代詞my,your,his等。如果要表示“某個(gè)（些）人的”時(shí)，可以在某個(gè)（些）人后加’s來(lái)表示所有關(guān)系，這種形式我們稱為所有格。如Mike的父親：Mike’sfather,我媽媽的名字：mymother’sname構(gòu)成：1)單數(shù)名詞加’s.Mary’s2)以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加’讀音不變。如theteachers’room(老師們的房間)表共同所有，在最后一個(gè)名詞后加“’s”。JimandTom’smother

吉姆和湯姆的母親（共同所有）表各自所有，在每個(gè)名詞后加“’s”Jim’sroomandTom’sroomarebothbig.吉姆的房間和湯姆的房間都很大。（各自所有）專題歸類復(fù)習(xí)四【強(qiáng)化訓(xùn)練】根據(jù)句意用名詞所有格形式填空1．Thegirlis____________(Tom)sister.2．September10this_______________(teacher)Day.3．Thisis_____________________(JohnandJeff)mother.4．Sheisafriendof_________(Lucy)．5．_______________________(LucyandLily)dictionariesarehere.專題歸類復(fù)習(xí)四Tom'sTeachers'John_and_Jeff'sLucy'sLucy's_and_Lily's考點(diǎn)4詢問(wèn)年齡【要點(diǎn)解讀】1．“Howold＋be＋主語(yǔ)？”意為“……多大年齡了？”其中be動(dòng)詞隨著主語(yǔ)的變化而變化。2．“Whatistheageof＋主語(yǔ)？”或“Whatis＋主語(yǔ)'s＋age？”，意為“……的年齡是多大？”專題歸類復(fù)習(xí)四強(qiáng)化訓(xùn)練】按要求完成下列句子1．Thelittleboyis______________.(對(duì)畫線部分提問(wèn))______________isthelittleboy?2．Thegirl'sageis14.(對(duì)畫線部分提問(wèn))____________thegirl'sage?3．Howoldareyou?(改為同義句)____________your________？5．—______________________？(根據(jù)答語(yǔ)寫出問(wèn)句)—Theyareonlytenyearsold.專題歸類復(fù)習(xí)四8_years_oldHowoldWhatisWhatisageHow_old_are_they專題歸類復(fù)習(xí)五本專題考點(diǎn)：1．介詞in,on,at表示時(shí)間。2．what,who,why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。專題歸類復(fù)習(xí)五考點(diǎn)2介詞in，on，at表示時(shí)間【要點(diǎn)解讀】

介詞in后面接某年，某月，季節(jié)。一天中的上，下，晚上；on后面接的是具體的某一天，日期，星期，節(jié)日；at后面接的是具體的時(shí)間點(diǎn)。專題歸類復(fù)習(xí)五1.____6:2010.____aweek2.____Saturday11.____March3.____mybirthday12.____winter

4.____SchoolDay13.___20095.____August8th,200814.____night6.____weekends7.____themorning/afternoon/evening8.____Sundaymorning/afternoon/evening9.____themorning/afternoon/eveningofMay1st,2009atononononononininoninininat考點(diǎn)3

what，who，why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句【要點(diǎn)解讀】用疑問(wèn)詞引導(dǎo)的疑問(wèn)句叫做特殊疑問(wèn)句?；卮鹛厥庖蓡?wèn)句時(shí)不能用yes或no。用降調(diào)。為了便于理解、掌握特殊疑問(wèn)句，我們把疑問(wèn)詞分為三類：疑問(wèn)代詞：what（詢問(wèn)事物），who（詢問(wèn)人《主格》）。疑問(wèn)副詞：when（詢問(wèn)時(shí)間），where（詢問(wèn)地點(diǎn)），why（詢問(wèn)原因），how（詢問(wèn)怎樣）疑問(wèn)形容詞：what+名詞如：Whatcolor專題歸類復(fù)習(xí)五意思用法例句who誰(shuí)問(wèn)人的身份，姓名等HeisLiLieWhoishe?Heismybrother.Whoishe?what什么問(wèn)人的職業(yè)或事物是什么Heisaworker.Whatishe?Hehasabook.Whatdoeshehave?whatcolor什么顏色問(wèn)顏色（表語(yǔ)）Myskirtisred.Whatcolorisyourskirt?Whattime幾點(diǎn)問(wèn)點(diǎn)時(shí)間Weplaygamesatfiveintheafternoon?Whattimedoyouplaygames?where什么地方問(wèn)地點(diǎn)（狀語(yǔ)）WeplaygamesathomeonSunday?WheredoyouplaygamesonSunday?why為什么問(wèn)原因Heisn'tatschooltodaybecauseheisill.Whyisn'theatschooltoday?how怎樣問(wèn)健康狀況、做事的方式等Heisfine/strong.Howishe?Igohomebybike.Howdoyougohome?when什么時(shí)候問(wèn)時(shí)間Weplaygamesintheafternoon?Whendoyouplaygames?howmany多少跟復(fù)數(shù)名詞，問(wèn)數(shù)量Therearethirtyboysinmyclass.Howmanyboysarethereinyourclass?howmuch多少跟不可數(shù)名詞問(wèn)數(shù)量或價(jià)錢Thereissomemilkinthebottle.Howmuchmilkisthereinthebottle?howold多大幾歲問(wèn)年齡Heisten.Howoldishe?【強(qiáng)化訓(xùn)練】用適當(dāng)?shù)奶厥庖蓡?wèn)詞填空1．—__________isyoursister'sfavoritecolor?—Green.2．—____________istheboy'ssister?—WangYan.3．—____________doeshelikeplayingsoccer?—Becausehethinksit'sinteresting.4．—_________isyourP.E.class?—OnThursday.專題歸類復(fù)習(xí)五WhatWhoWhyWhen考點(diǎn)4

some和any的比較【要點(diǎn)解讀】some和any的比較不定代詞some，any都是“一些”的意思，都可和可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用。some一般用于肯定句中；而any則用于否定句、疑問(wèn)句或條件從句中.例：Tomhassomepicture－books．湯姆有幾本圖畫書。

Ihavewaitedsometime．我已等了一會(huì)兒了。

Haveyouanyquestions？你有問(wèn)題嗎？

Therearen’tanypicturesonthewall．墻上沒(méi)有圖片()8）Pleasecallourschool_____4516324.withB.\C.atD.on詞形填空1）Isthatyourdictionaryinthe(lose)and(find)case?2）There(be)asetof(key)onthetable.3）Thiskindofbooks(sell)well.Welikeit.4）What’shis(one)name?Idon’tknow.ButIknowhislastname.5）Isthis(you)watch?Arethesetheir(watch)

lostfoundiskeyssellsfirstyourwatches√Doesyourmotherlike__________(totato)?Yes,____________.2)___________(sport)starTomlikes__________(health)food.4)___lunch,shehaslotsofvegetables.___dinner,shestudiesEnglish.ForB.AfterC.OnD.In5)There______(be)someapplesunderthedesks.6)Howmuch________(be)thesocks.？7)Thegreenhatsareon__________(sell).8)______________(have)alookatourstore.9)Hewants__________(buy)aT-shirt.10)Marywants__________(watch)TV.11)Iwant_____________(play)ping-pong.tomatoesshedoesSportshealthy√arearesaleHavetobuytowatchtoplay練習(xí)1.---_______hisparents_______(have)aping-pangball?--Yes,____________.2)------______ourEnglishteacher______(have)abasketball?-----No,_____________.3)Myfriend____________(喜歡運(yùn)動(dòng)).Buthe___________(notplay)them.4）Ionlywatchthem_______(在電視上看).6)She_________________(not,watchTV)intheevening.She_________(study)Englisheveryday.DohavetheydoDoeshaveshedoesn’tlikessportsdoesn’tplayonTVdoesn’twatchTVstudies練習(xí)題1.Canshe______(play)______(the\a\an\\)soccerwith_________(he)?2.Cansheplaysoccer______?Yes.Sheisa______soccerplayer.A.wellB.goodC.niceD.fine3.I_________(speak\talk\tell\ask)EnglishandwatchTVwiththem.4.Shegetsup（起床）________7c’clock.5.After_______(a\an\\)classweusuallyplayvolleyball________(for