2025年蘇人新版七年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版七年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、月食一定發(fā)生在()A.朔B.望C.半個月亮的黃昏D.殘月的早晨2、森林可以調節(jié)氣候,涵養(yǎng)水源利用的是生物多樣性的（）A.潛在價值B.間接價值C.直接價值D.沒有價值3、翩翩起舞的蝴蝶，所處的發(fā)育階段是（）A.受精卵B.幼體C.蛹D.成蟲4、如圖所示是某種物質發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度一時間圖像。該物態(tài)變化過程可能是()

A.水的凝固過程B.海波的凝固過程C.玻璃的凝固過程D.蠟的凝固過程5、小球藻、噬菌體和酵母菌都具有的物質或結構是（）A.細胞膜B.細胞質C.細胞核D.遺傳物質6、繪制圖幅一樣大的四幅地圖，所選比例尺最小的是（）A.學校平面圖B.蘭州市地圖C.世界政區(qū)圖D.中國政區(qū)圖7、冰壺運動員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖9他用b腳蹬冰面后；只用a腳向右滑行，可以確定的是（）

A.a鞋底是塑料會滑更遠B.蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向左C.a鞋底是橡膠會滑得更遠D.滑行時冰對a鞋的摩擦力向右評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、生物的基本特征：①有嚴整的____(細胞)；②能進行____；③能____；④能____后代；⑤有____和變異的特征；⑥生物有應激性；⑦能適應____，影響環(huán)境。9、小芳在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，將焦距為20cm的透鏡甲放在距發(fā)光體50cm處，移動光屏，可以得到清晰的倒立、____的實像，接下來她改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)實驗，不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，光屏應該向____（“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，光屏上才能成清晰的像。小芳將近視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上的像又變模糊了，她將光屏遠離透鏡，又在光屏上得到了發(fā)光體清晰的像，這說明近視眼鏡對光線有____作用。10、用天平和量筒可以測定礦石的密度。把礦石放在調節(jié)好的托盤天平的左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖所示。礦石的質量是____g；礦石放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖所示。礦石的體積是____cm3，密度是____g/cm3。

11、如圖所示，測力計的量程是____N，分度值是____N，測力計示數(shù)是____N。

12、設計時速為225km/h的“超級巴士”在迪拜投入運營，當它以180km/h的速度行駛時，20min通過的路程是____km；以____為參照物，司機是靜止的．13、如圖中的丙、丁是反映晶體熔化和水沸騰規(guī)律的兩個圖象，其中____是反映水沸騰規(guī)律的圖象，由圖丁的AB段能反映出的規(guī)律是____

14、如圖所示，跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力____重力；當降落傘打開后，運動員勻速下落時，受到的阻力____重力．（選填“大于”；“小于”或“等于”）

15、將柿子樹上的枝嫁到黑棗樹的枝干上，將來這個枝條上結的是____。16、為鑒定氯酸鉀中含有氯元素，給定的試劑和實驗操作有：①滴加AgNO3溶液；②冷卻后，加水溶解；③加熱；④滴加稀硝酸；⑤過濾后取濾液；⑥加催化劑二氧化錳．按實驗操作的先后，其順序正確的是（填號）____評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）18、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）19、所有植物細胞中都含有葉綠體。20、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。21、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。22、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。23、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)25、如圖所示物體AB通過凸透鏡所成正立；放大的像A′B′；請畫出凸透鏡的位置，并確定該透鏡焦點F．

26、圖中OA′是入射光線AO的折射光線；請在圖中畫出入射光線BO的折射光線OB′的大致位置．

27、按要求作圖．（作圖時請用刻度尺）

（1）光從空氣斜射入水中；請在圖甲中畫出入射光線對應的折射光線．

（2）請在圖乙中畫出木塊受到浮力的示意圖，并標注浮力的符號．評卷人得分六、解答題(共3題，共18分)28、昆蟲在發(fā)育過程中，什么叫變態(tài)?并舉例說明。29、養(yǎng)雞場的母雞下的蛋不能孵化出小雞，為什么？30、如圖所示；在豎直的擋板甲；乙中間夾著一個物體A，當擋板給A的壓力為100N時，物體A在豎直向上200N的拉力作用下勻速上升，要使物體A勻速下降，A有多重？

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】解答此題的關鍵是熟練掌握月相的成因規(guī)律；月食；日食對應的日、地、月的位置關系，黃赤交角等。

【解答】月食是因為地球擋住了太陽光；所以形成了月食，而月食的產生只有在月滿的時候才可能發(fā)生。

故答案為：B2、B【分析】【解答】間接價值是指生物多樣性具有重要的生態(tài)功能。森林生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)氣候,涵養(yǎng)水源利用屬于生態(tài)功能；故選B。

【分析】本題考查生物多樣性的價值,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。3、D【分析】【分析】此題考查的知識點是蝴蝶的發(fā)育方式；解答時可以從完全變態(tài)和不完全變態(tài)的特點方面來切入。

【解答】不完全變態(tài)：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵；若蟲、成蟲三個時期。如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。

完全變態(tài)：昆蟲在個體發(fā)育中；經過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)．完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶。蝴蝶有兩對翅三對足，是成蟲以飛行為主；蝴蝶的幼蟲是“毛毛蟲”以爬行為主；蛹不食不動。

故答案為：D4、B【分析】【分析】根據(jù)原圖的曲線走向；可以首先判斷出此圖是某物體的凝固過程，而只有晶體才有凝固點，可根據(jù)上述分析判斷出正確的選項。

【解答】由圖知：溫度隨時間的增加而降低；所以是凝固過程；在溫度變化過程中，有一條平行于橫軸（時間）的線段，說明在此段時間內溫度沒有發(fā)生變化，所以此時間的溫度值即為該物體的凝固點，而只有晶體才有凝固點，由圖可知，此晶體的凝固點大約為48℃。由此可知，該物態(tài)變化過程可能是海波的凝固過程。

故答案為：B5、D【分析】【解答】A；噬菌體屬于病毒；病毒無細胞結構生物，沒有細胞膜，A不符合題意；

B；病毒無細胞結構；沒有細胞質，B不符合題意；

C；病毒無細胞結構；沒有細胞核，C不符合題意；

D；病毒無細胞結構；只有蛋白質外殼與遺傳物質核酸．小球藻和酵母菌是真核生物，也含有遺傳物質，D符合題意．

故選：D．

【分析】（1）病毒沒有細胞結構；由蛋白質外殼和核酸組成（DNA或RNA）；

（2）真核細胞含有細胞壁，細胞質、細胞核、各種細胞器，遺傳物質儲存在細胞核中，據(jù)此解答．6、C【分析】【分析】比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度．在圖幅相同的條件下；比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡略．本題考查比例尺大小與范圍的關系，理解記憶即可．

【解答】解：比例尺越?。槐硎镜姆秶酱?，內容越簡略，比較題干中的四個選項可得，世界政區(qū)圖的范圍最大，其比例尺最小．

故選：C．7、A【分析】【分析】阻礙物體相對運動的力叫摩擦力。摩擦力的方向與物體相對運動方向相反。物體運動時；所受摩擦力越小，物體運動的越遠。此題考查摩擦力的定義，方向以及影響因素，熟知知識是解題關鍵。

【解答】解：A；a鞋底是塑料；根據(jù)題意可知，塑料底的鞋所受摩擦力小，會滑得更遠，故A正確；

B、蹬冰時，b鞋相對于地面向左運動，故冰對b鞋的摩擦力向右；B錯誤；

C；若a鞋底是橡膠；根據(jù)題意可知，橡膠底的鞋所受摩擦力大，會滑得更近，故C錯誤；

D；滑行時；a鞋相對于地面向右運動，故冰對a鞋的摩擦力向左，D錯誤。

故答案為：A二、填空題(共9題，共18分)8、結構新陳代謝生長發(fā)育繁殖遺傳環(huán)境【分析】【分析】自然界是由生物和非生物的物質和能量組成的，有生命特征的有機體叫做生物?！窘獯稹可锏奶卣饔校孩偕锏纳钚枰獱I養(yǎng)；②生物能進行呼吸，③生物能排出身體內產生的廢物，④生物能對外界刺激作出反應，⑤生物能生長和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的，⑧能適應環(huán)境也能影響環(huán)境。

故答案為：①結構②新陳代謝③生長發(fā)育④繁殖⑤遺傳⑥環(huán)境9、縮小靠近發(fā)散【分析】【解答】將焦距為20cm的透鏡甲放在距發(fā)光體50cm處；此時此時u＞2f，成倒立；縮小的實像；

當改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)實驗；不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，則相當于增大了物距，根據(jù)凸透鏡成實像時，物遠像近像變小，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏將靠近透鏡移動，同時像變??；

小芳將近視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間；光屏上的像又變模糊了，她將光屏遠離透鏡，又在光屏上得到了發(fā)光體清晰的像，這說明近視眼鏡對光線有發(fā)散作用。

【分析】凸透鏡成像特點。

u＞2f；成倒立；縮小的實像，2f＞v＞f．

2f＞u＞f；成倒立；放大的實像，v＞2f．

u＜f；成正立；放大的虛像．

凸透鏡成像規(guī)律滿足物遠像近像變小。10、53.4202.67【分析】【解答】根據(jù)天平的讀數(shù)方法為砝碼+游碼。因此答案為53.4g，如圖所示，礦石的體積為前后兩次量筒體積示數(shù)之差，因此答案為20mL。帶入公式算出礦石密度為2.67g/cm3

【分析】考查關于固體密度測量實驗11、0～40.22.8【分析】【解答】由圖知：在彈簧測力計上；最大示數(shù)是4N，所以其量程為0～4N；1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在“2”左面4個小格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為2N+4×0.2N=2.8N。

【分析】使用彈簧測力計測量力的大小時，首先要明確彈簧測力計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與指針所指刻線相垂直。12、60超級巴士【分析】【解答】（1）由v=得：通過的路程s=vt=180km/h×20×h=60km；

（2）司機相對于“超級巴士”之間的位置不變；所以，以超級巴士為參照物，司機是靜止的．

故答案為：60；超級巴士．

【分析】（1）已知速度與時間；由s=vt可求出路程；

（2）相對于參照物位置不變的物體是靜止的，位置不斷變化的物體是運動的．13、丙晶體在熔化過程中不斷吸收熱量，但溫度保持不變【分析】【解答】水吸收熱量溫度升高到水的沸點時；不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以圖丙是反映水沸騰規(guī)律的圖象；晶體在熔化的過程中，不斷吸熱，晶體溫度不變，圖丁中變化曲線呈水平方向的AB段，就是晶體的熔化過程．

故答案為：丙；晶體在熔化過程中不斷吸收熱量；但溫度保持不變．

【分析】液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變，這個不變的溫度是液體的沸點；晶體和非晶體最大的區(qū)別就在于，晶體有一定的熔點，而非晶體沒有一定的熔點，表現(xiàn)在圖象上，晶體熔化有一段圖象是水平的，而非晶體是一直上升的．14、小于等于【分析】【解答】解：降落傘沒有打開前；所受重力大于阻力，所以下落速度越來越快；

打開后當所受阻力與重力相等時；則這兩個力平衡，運動員勻速下落．

故答案為：小于；等于．

【分析】要知道力和運動之間的關系：若受力不平衡，則物體運動狀態(tài)改變；若受力平衡，則物體處于平衡狀態(tài)．15、柿子【分析】【解答】嫁接是即把一種植物的枝或芽；嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木。

嫁接屬于無性生殖在農業(yè)上的一種應用；因此，結出的果實應與接穗相同，因此填柿子。

【分析】本題主要考查無性生殖中嫁接的應用。16、⑥③②⑤①④【分析】【分析】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱反應；反應后的物質加水溶解，把二氧化錳過濾掉，取用濾液，滴加硝酸銀溶液，再加稀硝酸，觀察反應現(xiàn)象．

【解答】解：由題意可知：氯酸鉀與二氧化錳混合加熱反應；反應后的物質有氯化鉀和二氧化錳；加水溶解，把二氧化錳過濾掉，取用濾液，再滴加硝酸銀溶液，觀察反應現(xiàn)象；如果生成白色沉淀，滴加稀硝酸白色沉淀不消失，則證明氯酸鉀中含氯元素．

故答案為：⑥③②⑤④①或⑥③②⑤①④；三、判斷題(共7題，共14分)17、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。18、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。19、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。20、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。21、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。22、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共4分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共18分)25、解：連接物像的端點B；B′并延長與主光軸交于O點；O點為凸透鏡的光心，過O點垂直主光軸作出凸透鏡；從B點平行于主光軸作一條入射光線，交與凸透鏡與E點，連接B′E并延長交于主光軸F點，F(xiàn)點為凸透鏡的一個焦點，EF為入射光線BE的折射光線，在凸透鏡的左側對稱的作出另一焦點F，如圖所示：

【分析】【解答】利用凸透鏡的兩條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點的光線經凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；根據(jù)光路可逆和圖示作出透鏡和焦點的大致位置．

【分析】在作右側焦點時利用了光路可逆；過焦點的光線經凸透鏡折射后平行于主光軸，而且一定過像點B′；

凸透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點的光線經凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后折射光線通過焦點．26、入射光線AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光線OB′的折射角也較小，OB′應畫在OA′和法線之間，如圖所示：

【分析】【分析】在光的折射規(guī)律中，入射角變大折射角也變大，入射角變小折射角也變小，先分析入射光線AO和BO，入射角的大小，就能判斷出對應的折射角的大小，從而根據(jù)OA′畫出BO的折射光線OB′27、【分析】【解答】解：（1）題目中已經畫出法線；然后根據(jù)光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角，畫出折射光線．如圖所示：

（2）過木塊重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號F浮表示；如圖所示：

【分析】（1）要解決此題，需要掌握光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內；折射光線與入射光線分居法線兩側；當光從空氣斜射入水里或其它透明介質中時，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角．六、解答題(共3題，共18分)28、1．完全變態(tài)又叫全變態(tài)。這類昆蟲在個體發(fā)育過程中；經過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲的形態(tài)構造和生活習性跟成蟲顯著不同，蛹是一個不活動時期。蝶、蛾、蚊、蠅、蟻、甲蟲都是完