2025年滬科新版八年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版八年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、若一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、三、四象限，則下列說法不正確的是（）A.與y軸的正半軸相交B.k＞0，b＞0C.與x軸的正半軸相交D.函數(shù)值y隨x的增大而增大2、如圖，小手蓋住的點的坐標(biāo)可能為（）A.B.C.D.3、若二次根式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（）A.x＜B.x≤C.x＞D.x≥4、點P（﹣2，1）在平面直角坐標(biāo)系中所在的象限是（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限5、的平方根是（）A.9B.3C.D.6、甲、乙、丙、丁四人參加訓(xùn)練，10

次的百米測試成績有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示：根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要從中選擇一名成績好且發(fā)揮穩(wěn)定的運動員參加比賽，應(yīng)選擇(())。選手甲乙丙丁平均成績(s)

13.2

13.2

13

13

方差(s2)

0.030

0.019

0.030

0.019

A.甲B.乙C.丙D.丁7、求作點P，使P到三角形三邊的距離相等的方法是（）A.作兩邊的中垂線的交點B.作兩邊上的高線的交點C.作兩邊上的中線的交點D.作兩角平分線的交點評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、直線y=kx+1與y=2x-1平行，則y=kx+1的圖象不經(jīng)過____象限．9、已知關(guān)于x的分式方程=1有增根，則增根為____．10、已知等腰三角形的周長是20cm，底邊長y（cm）是腰長x（cm）的函數(shù)，則自變量x的取值范圍是____．11、某次射擊比賽的訓(xùn)練中；一個小組的射擊成績?nèi)缦卤恚?/p>

。環(huán)數(shù)6789人數(shù)132已知該小組的平均成績?yōu)?.7環(huán)，則該小組成績中的眾數(shù)是____．12、△ABC中，DE是AC的垂直平分線，AE=5cm，△CBD的周長為24cm，則△ABC的周長為______．13、為監(jiān)測某河道水質(zhì)，進行了6

次水質(zhì)檢測，繪制了如圖所示的氨氮含量的折線統(tǒng)計圖.

若這6

次水質(zhì)檢測中氨氮含量平均數(shù)為1.5mg/L

則第3

次水質(zhì)檢測中氨氮含量是_______mg/L

．14、（2015秋?永嘉縣校級期中）如圖；∠1=∠2，AB=AD，AC=AE．請將下面說明∠C=∠E的過程和理由補充完整．

證明：∵∠1=∠2（____）；

∴∠1+∠BAE=∠2+____

∴∠1+∠DAC=∠2+____；

即∠BAC=____；

在△ABC和△ADE中。

∴____（____）

∴∠C=∠E（____）15、計算的結(jié)果等于____．16、閱讀理解：，

閱讀以上信息；完成下列各題：

（1）=____；（填最后結(jié)果）

（2）=____；（填最后結(jié)果）

（3）求的值．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、____．（判斷對錯）18、a2b+ab+a=a（ab+b）____．（判斷對錯）19、判斷：只要是分式方程，一定出現(xiàn)增根.（）20、正數(shù)的平方根有兩個，它們是互為相反數(shù).（）21、判斷：方程=－３無解.（）22、－0.01是0.1的平方根.()23、如圖直線a沿箭頭方向平移1.5cm，得直線b。這兩條直線之間的距離是1.5cｍ。（）評卷人得分四、計算題(共1題，共6分)24、已知18a8b3c÷6ambn=3a3c，則m=____，n=____．評卷人得分五、作圖題(共1題，共4分)25、作圖題：

（1）在數(shù)軸上作出對應(yīng)的點．（不寫作法；保留作圖痕跡）．

（2）將圖中的三角形繞O點沿逆時針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移5格．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】根據(jù)一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系得到k＞0，b＜0，則一次函數(shù)圖象與y軸的負半軸相交，且y隨x的增大而增大，然后對各選項進行判斷．【解析】【解答】解：∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一；三、四象限；

∴k＞0，b＜0；

∴一次函數(shù)圖象與y軸的負半軸相交；且y隨x的增大而增大．

故選A．2、A【分析】試題分析：根據(jù)手的位置，在第三象限，所以，小手蓋住的點的坐標(biāo)可能為A考點：在平面直角坐標(biāo)系中點的位置【解析】【答案】A3、D【分析】【解答】解：由題意得；3x﹣2≥0；

解得x≥．

故選：D．

【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)，被開方數(shù)大于或等于0進行解答即可．4、B【分析】【解答】解：點P（﹣2；1）在第二象限．故選B．

【分析】根據(jù)各象限點的坐標(biāo)的特點解答．5、C【分析】【分析】先根據(jù)立方根的定義得到的值；再根據(jù)平方根的定義即可得到結(jié)果。

【解答】∵

∴的平方根是

故選C.

【點評】解答本題的關(guān)鍵是掌握一個負數(shù)有一個負的立方根，一個正數(shù)有兩個平方根，它們互為相反數(shù)。6、D【分析】【分析】此題考查了平均數(shù)和方差，正確理解方差與平均數(shù)的意義是解題關(guān)鍵，首先比較平均數(shù)，平均數(shù)相同時選擇方差較小的運動員參加．【解答】解：隆脽

；

隆脿

從丙和丁中選擇一人參加比賽；

隆脽S鹵沒2>S露隆2

隆脿

選擇丁參賽解．故選D．【解析】D

7、D【分析】【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì)“角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等”，即可得到方法．【解析】【解答】解：由角平分線的性質(zhì)；可得使P到三角形三邊的距離相等的方法是作兩內(nèi)角的平分線的交點．

故選：D．二、填空題(共9題，共18分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)兩直線平行的問題得到k=2，然后根據(jù)一次函數(shù)與系數(shù)的關(guān)系判斷直線y=2x+1所經(jīng)過的象限，則可得到y(tǒng)=kx+1不經(jīng)過的象限．【解析】【解答】解：∵直線y=kx+1與y=2x-1平行；

∴k=2；

∴直線y=kx-1的解析式為y=2x+1；

∴直線y=2x+1經(jīng)過第一；二、三象限；

∴y=kx+1不經(jīng)過第四象限．

故答案為四．9、略

【分析】【分析】根據(jù)分式方程的最簡公分母為0，可得分式方程的增根．【解析】【解答】解：由關(guān)于x的分式方程=1有增根；得。

x+2=0；

解得x=-2．

故答案為：x=-2．10、略

【分析】【分析】根據(jù)已知列方程，再根據(jù)三角形三邊的關(guān)系確定義域即可．【解析】【解答】解：∵2x+y=20

∴y=20-2x；即x＜10；

∵兩邊之和大于第三邊；

∴x＞5；

綜上可得5＜x＜10．

故答案為：5＜x＜10．11、略

【分析】【分析】根據(jù)平均數(shù)可以求得環(huán)數(shù)是8的人數(shù)，根據(jù)眾數(shù)的定義即出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，即可解決．【解析】【解答】解：設(shè)射擊環(huán)數(shù)是8的有x人；根據(jù)題意得：6×1+7×3+8x+9×2=7.7×（1+3+x+2）

解得：x=4；所以眾數(shù)是8．

故填8．12、略

【分析】解：∵△ABC中；DE是AC的垂直平分線；

∴AD=CD；CE=AE=5cm；

∴AC=AE+CE=10cm；

∵△CBD的周長為24cm；

∴BC+CD+BD=BC+AD+BD=BC+AB=24（cm）；

∴△ABC的周長為：AC+AB+BC=10+24=34（cm）．

故答案為：34cm．

由△ABC中；DE是AC的垂直平分線，AE=5cm，根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)，可求得CD=AD，AC=10cm，又由△BD的周長為24cm，可求得AB+BC=24cm，繼而求得答案．

本題考查的是線段垂直平分線的性質(zhì)，熟知線段垂直平分線上任意一點，到線段兩端點的距離相等是解答此題的關(guān)鍵．【解析】34cm13、1【分析】【分析】

本題考查算術(shù)平均數(shù)、折線統(tǒng)計圖，解題的關(guān)鍵是明確題意，找出所求問題需要的條件.

根據(jù)題意可以求得這6

次總的含量，由折線統(tǒng)計圖可以得到除第3

次的含量，從而可以得到第3

次檢測得到的氨氮含量．【解答】解：由題意可得；

第3

次檢測得到的氨氮含量是：1.5隆脕6鈭?(1.6+2+1.5+1.4+1.5)=9鈭?8=1mg/L

．

故答案為1

．

【解析】1

14、略

【分析】【分析】根據(jù)已知條件和角的和差得到∠BAC=∠DAE，推出△ABC≌△ADE（SAS）根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論．【解析】【解答】證明：∵∠1=∠2（已知）；

∴∠1+∠BAE=∠2+∠BAE；

∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC；

即∠BAC=∠DAE；

在△ABC和△ADE中；

；

∴△ABC≌△ADE（SAS）

∴∠C=∠E（全等三角形對應(yīng)角相等）．

故答案為：已知，∠BAE，∠DAC，∠DAE，∠BAC=∠DAE，△ABC≌△ADE（SAS）．15、略

【分析】【分析】根據(jù)二次根式的性質(zhì)，可得答案．【解析】【解答】解：算的結(jié)果等于；

故答案為：．16、略

【分析】【分析】根據(jù)題中所給出的規(guī)律進行解答即可．【解析】【解答】解：∵，；

∴（1）原式=1-+-+-=1-=；

（2）原式=-+-=-=；

（3）原式=1-+-++-=1-=．

故答案為：，．三、判斷題(共7題，共14分)17、×【分析】【分析】原式不能分解，錯誤．【解析】【解答】解：x2+1不能分解；錯誤．

故答案為：×18、×【分析】【分析】根據(jù)已知得出多項式的公因式為a，提出公因式即可．【解析】【解答】解：a2b+ab+a=a（ab+b+1）；故選項錯誤．

故答案為：×．19、×【分析】【解析】試題分析：根據(jù)增根的定義即可判斷.因為增根是使原方程的分母等于0的根，所以不是所有的分式方程都有增根，故本題錯誤.考點：本題考查的是分式方程的增根【解析】【答案】錯20、√【分析】【解析】試題分析：根據(jù)平方根的定義即可判斷.正數(shù)的平方根有兩個，它們是互為相反數(shù)，本題正確.考點：本題考查的是平方根【解析】【答案】對21、√【分析】【解析】試題分析：先解出原方程的解，看是否是增根即可判斷.=－３1=（x-1）-3（x-2）1=x-1-3x+63x-x=-1+6-12x=4x=2經(jīng)檢驗，x=2是增根，所以原方程無解故本題正確.考點：本題考查的是解分式方程【解析】【答案】對22、×【分析】【解析】試題分析：根據(jù)平方根的定義即可判斷.0.1的平方根是故本題錯誤.考點：本題考查的是平方根【解析】【答案】錯23、×【分析】【解析】試題分析：根據(jù)兩平行線之間的距離的定義：兩直線平行，則夾在兩條平行線間的垂線段的長叫兩平行線間的距離，即可判斷。箭頭方向不與直線垂直，故本題錯誤。考點：本題考查的是兩平行線之間的距離的定義【解析】【答案】錯四、計算題(共1題，共6分)24、略

【分析】【分析】根據(jù)單項式除以單項式的法則，商的結(jié)果a的指數(shù)為8-m得到的，b的指數(shù)為3-n得到的計算即可．【解析】【解答】解：由題意得：8-m=3；

解得m=5；

3-n=0；

解得n=3；

故答案為5；3．五、作圖題(共1題，共4分