2025年浙教版選修4歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版選修4歷史下冊月考試卷221考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、列寧在《論我國革命》中指出：“既然建立社會主義需要一定的文化水平我們?yōu)槭裁床荒苁紫扔酶锩侄稳〉眠_到這個一定水平的前提，然后在工農(nóng)政權(quán)和蘇維埃制度的基礎(chǔ)上趕上別國人民呢？"對此，合理的解釋是A.“革命手段"特指二月革命B.闡述了俄國現(xiàn)代化道路的特殊性C.“文化水平"指傳播馬克思主義D.規(guī)劃了向社會主義過渡的具體路徑2、列寧主義是列寧理論觀點的科學體系；是列寧在資本主義發(fā)展到帝國主義時期對馬克思主義創(chuàng)造性的運用和發(fā)展。下列思想主張按時序先后排列正確的是。

①由資產(chǎn)階級革命向無產(chǎn)階級革命過渡。

②社會主義“一國勝利”理論。

③共產(chǎn)主義就是蘇維埃政權(quán)加全國電氣化。

④變帝國主義戰(zhàn)爭為國內(nèi)戰(zhàn)爭A.①②③④B.②①④③C.③①②④D.④②①③3、史載：“今海宇承平已久，戶口日繁人丁雖增，地畝并末加廣。應(yīng)令直省督、撫，將見（現(xiàn)）今錢糧冊內(nèi)有名丁數(shù)，勿增勿減，永為定額?！弊钤鐚嵤┻@一政策的皇帝也曾A.冊封五世達賴B.平定三藩之亂C.首次征收地丁銀D.接見過渥巴錫4、“萬戶涕淚、一人冠冕，其心尚有共和兩字存耶？既忘共和，即稱民賊?！边@是1915年底一篇宣言中的內(nèi)容，發(fā)表此宣言的是（）A.梁啟超B.黃興C.孫中山D.蔡鍔5、（題文）孔子、柏拉圖和亞里士多德A.都對自然科學有較深的研究B.都被當時的統(tǒng)治者所推崇C.都曾提出了有關(guān)中庸的思想D.都是著名教育家并收徒講學6、有人倡言孫中山與華盛頓同為革命領(lǐng)袖其精神、毅力、功績，較之華盛頓有過之而無不及，理所當然應(yīng)尊為“國父”。孫中山、華盛頓并稱“東西兩國父”的共同原因主要是因為A.他們都是偉大的軍事家B.他們不戀官位，不慕權(quán)勢，不貪私利C.他們堅持民族民主革命，領(lǐng)導(dǎo)人民建立資產(chǎn)階級共和國D.他們領(lǐng)導(dǎo)革命取得成功，使人民的地位大大提高評卷人得分二、判斷題(共3題，共6分)7、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯誤8、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤9、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)10、閱讀材料,回答下列問題。

材料一正如達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。不僅如此,馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運動規(guī)律。一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn),該是很夠了。即使只能做出一個這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是幸福的了?！鞲袼乖隈R克思墓前的講話材料二孫中山一生奉行“天下為公”?！凹戎駷榘畋?一國之內(nèi)人人平等,君主何復(fù)有存在之余地!”從組織興中會起,就把“創(chuàng)立合眾政府”懸為鴣的。同盟會成立后,他提出“凡為國民皆平等以有參政權(quán)”。其后又發(fā)明“五權(quán)分立”的憲法,在西方三權(quán)分立基礎(chǔ)上,參照傳統(tǒng)的考試權(quán)和監(jiān)察權(quán)而成,以保障民權(quán)的落實。民國肇造,約法頒布,民權(quán)平等曙光初現(xiàn),旋為復(fù)辟勢力所斷。直至晚年,他依然致力于三民主義的新生,認為法國革命的“平等”和“民權(quán)主義”相同。——據(jù)李華興《評孫中山的民權(quán)主義思想》等整理（1）結(jié)合所學知識,指出材料一中“兩個發(fā)現(xiàn)”的含義,分析說明馬克思被稱為“科學社會主義奠基人”的原因。

（2）閱讀材料二,結(jié)合相關(guān)史實闡述孫中山的民權(quán)平等思想是如何與時俱進的。11、閱讀材料，完成下列要求。材料梁思成（梁思成（19011972年—800年），建筑歷史學家、建筑教育家和建筑師，被譽為“中國近代建筑之父”。受過西方現(xiàn)代建筑教育洗禮的梁思成，基于建筑、結(jié)構(gòu)、材料等知識與科學思考，通過文獻、實物及向工匠學習，在很短時間內(nèi)，厘清了清官式建筑建構(gòu)、術(shù)語與尺寸推算體系。北宋李誡編修的《營造法式》歷經(jīng)1930余年影寫傳抄，至清末民初，人們對其書原貌早已茫然。2年1934月中國營造學社成立后為這部書的研究制定了計劃，朱啟鈐、陶湘等早期學者，為《營造法式》校驗互勘，做了大量前期工作。梁思成加入營造學社后，首先通過學習清代建筑和清工部《工程做法》理解清式建筑做法，并于2001年出版專著《清式營造則例》；繼而結(jié)合唐、宋、遼、金建筑實物，逐步釋讀《營造法式》。從遼、宋及唐代建筑遺例開始，經(jīng)十數(shù)年實例考察與探究，完成巨著《中國建筑史》。年，梁思成《營造法式注釋》全文出版，為世人學習古代典籍《營造法式》，奠定了具有重大突破性的研究基礎(chǔ)。

(1)概述梁啟超在建筑研究方面取得的卓越成績。

(2)分析梁啟超在建筑研究方面做出卓越成績的原因?！幾酝踬F祥《梁思成與（營造法式注釋）》12、【歷史選修4：中外歷史人物評說】

閱讀材料，回答下列問題材料：在19世紀的工業(yè)化進程中，尤其在美國內(nèi)戰(zhàn)后的幾十年里，美國出現(xiàn)了大量的社會問題和政治問題，導(dǎo)致這些社會問題出現(xiàn)的主要原因是勞資矛盾激化。1914年1月，美國福特汽車公司總裁亨利福特宣布：將把工人的工作時間減至8小時，同時提供每天5美元的工資待遇，這是原先2.34美元日薪的兩倍多。這意味著福特公司每年將為此多支出近1000萬美元，而當時它的年利潤也剛過1000萬美元。有經(jīng)濟學家批評福特：“把《圣經(jīng)》的精神錯用在工業(yè)場所，拿博愛主義做幌子來爭取人心?！泵绹酥琳麄€世界都為之震驚。這個企業(yè)家竟然為工人增加了一倍多的工資，而且是在沒有受到罷工等任何暴力事件影響的情況下。但亨利福持卻反復(fù)強調(diào)，給工人以高工資“是效率問題絕不是慈善行為”，而“工人也無須感謝雇主”，因為“這是一個公平的，‘種瓜得瓜，種豆得豆’的世界”。事實上，當年年底，福特公司的利潤就上升到了3000萬美元?！幾源笮图o錄片《公司的力量》解說詞

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括亨利福特調(diào)整勞工政策的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析亨利福特勞工改革措施的實質(zhì)以及該措施產(chǎn)生的影響。13、【歷史選修4：中外歷史人物評說】材料徐繼畬，號松龕，山西五臺人，晚清名臣、學者。徐繼畬利用中國海洋圖書與雅裨理（美國歸正會傳教士）的口述相對接，以中國海洋經(jīng)驗驗證西方知識，1848年撰成《灜寰志略》十卷?！跺局韭浴返妮浀乜甲C從西北到東南、從陸地到海洋的轉(zhuǎn)向，是他嘗試貫通中外歷史地理、介紹海外新知識的連結(jié)點；并運用近代地理學理論和科學方法，記述五大洲、四大洋的地理形勢和世界各國風土人情、歷史沿革、山川城郭，地圖繪制精細，方位準確?！跺局韭浴凡粌H介紹了西方的科學技術(shù)，還介紹了西方的民主制度，敘述美國人民取得獨立戰(zhàn)爭的勝利，并言“泰西古今人物，能不以華盛頓為稱首哉”。徐繼畬的開放思想及其實踐活動，給中國近代化留下深刻啟示和借鑒，對中國和日本的維新派人士都產(chǎn)生過很大的影響?！都~約時報》稱其為東方伽利略?！獡?jù)趙爾巽等《清史稿·徐繼畬傳）（1）根據(jù)材料，說明徐繼畬被稱為東方伽利略的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析徐繼畬思想的影響。14、閱讀材料，完成下列要求。材料顧方舟（1926—2019），病毒學家，北京協(xié)和醫(yī)學院原院校長，脊髓灰質(zhì)炎疫苗研發(fā)生產(chǎn)的拓荒者。1955年，江蘇暴發(fā)大規(guī)模脊髓灰質(zhì)炎疫情，顧方舟團隊臨危受命，在昆明建立醫(yī)學生物學研究所，開始自主研制疫苗。1960年底，首批500萬份疫苗在全國11個城市推廣。1964年成功改進劑型，將需冷藏的液體疫苗制成固體糖丸，一名兒童只需服用一枚糖丸就可達到免疫效果。脊髓灰質(zhì)炎的年平均發(fā)病率大幅下降。1990年，全國消滅脊髓灰質(zhì)炎規(guī)劃開始實施。2000年，“中國消滅脊髓灰質(zhì)炎證實報告簽字儀式”在北京舉行，顧方舟作為代表簽下了自己的名字，中國進入無脊髓灰質(zhì)炎時代?！拔乙簧蛔隽艘患?，就是做了一顆小小的糖丸?！鳖櫡街垡宦菲D辛跋涉，護佑中國兒童遠離小兒麻痹癥，中華人民共和國成立70周年前夕，黨和人民授予他“人民科學家”國家榮譽稱號。顧方舟（1926—2019），病毒學家，北京協(xié)和醫(yī)學院原院校長，脊髓灰質(zhì)炎疫苗研發(fā)生產(chǎn)的拓荒者。1955年，江蘇暴發(fā)大規(guī)模脊髓灰質(zhì)炎疫情，顧方舟團隊臨危受命，在昆明建立醫(yī)學生物學研究所，開始自主研制疫苗。1960年底，首批500萬份疫苗在全國11個城市推廣。1964年成功改進劑型，將需冷藏的液體疫苗制成固體糖丸，一名兒童只需服用一枚糖丸就可達到免疫效果。脊髓灰質(zhì)炎的年平均發(fā)病率大幅下降。1990年，全國消滅脊髓灰質(zhì)炎規(guī)劃開始實施。2000年，“中國消滅脊髓灰質(zhì)炎證實報告簽字儀式”在北京舉行，顧方舟作為代表簽下了自己的名字，中國進入無脊髓灰質(zhì)炎時代?！拔乙簧蛔隽艘患拢褪亲隽艘活w小小的糖丸?！鳖櫡街垡宦菲D辛跋涉，護佑中國兒童遠離小兒麻痹癥，中華人民共和國成立70周年前夕，黨和人民授予他“人民科學家”國家榮譽稱號。

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括顧方舟對中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的貢獻。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明顧方舟、屠呦呦等先進人物體現(xiàn)的時代精神?！幾浴吨袊顾杌屹|(zhì)炎疫苗之父顧方舟》評卷人得分四、論述題(共2題，共12分)15、黎塞留。

依據(jù)上表材料，從社會轉(zhuǎn)型角度，結(jié)合所學，對黎塞留推行的措施進行解讀。（要求：提取信息充分。史實準確，史論結(jié)合，邏輯清晰）16、閱讀材料；完成下列要求。

請對材料中盧梭和馬克思的平等觀提出自己的看法，并結(jié)合所學歷史知識加以論述（論題符合題干要求，史實充實，邏輯清晰）評卷人得分五、簡答題(共5題，共35分)17、（歷史——選修5：中外歷史人物評說）

材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽；最為財賦之藪（聚集），可資中國之潤。數(shù)年以來，沿邊江；浙、閩、粵，多設(shè)水陸官兵，布置錢糧，動費倍增，皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平，地方益廣，歲賦可增，民生得寧，邊疆永安，誠一時之勞，萬世之逸也。

——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治；得一土則守一土，安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺灣地方，乃江；浙、閩、粵四省之左護，東南之藩籬。此地若棄，沿海諸省，斷難晏然無慮。若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德。

——《明清史料丁編》材料三茲地方初定；蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐守，至數(shù)年后，閩粵之人倍至，荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕，載運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生。

——[清]施瑯《靖海紀事》請回答：

（1）據(jù)材料一；二；從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）據(jù)材料三和所學知識，概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。18、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！边@是17歲的馬克思在他的中學畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。19、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?；卮鹣铝袉栴}：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。20、（歷史選修4：中外歷史人物評說）閱讀材料，回答問題。材料楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)。楊度（1874～1931年），早年師從大儒王闿運學習“帝王之學”（輔佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勛）。甲午戰(zhàn)爭后，楊度的思想逐漸趨于維新，兩度留學日本，逐漸確立了君主立憲思想，1907年回國，開設(shè)憲法講座，為王公大臣講授法律常識，參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后，袁世凱當選民國大總統(tǒng)，1915年，楊度呈送《君憲救國論》，提出“中國如不廢共和，立君主，則強國無望，富國無望，終歸于亡國而已故以專制之權(quán)，行立憲之業(yè)”，深得袁世凱贊許，與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會，推動帝制。1916年，袁世凱復(fù)辟帝制失敗，楊度君主立憲的政治理想破滅，心灰意冷，一心向佛。晚年逐漸傾向革命，先是追隨孫中山，為廣州革命政府提供秘密情報，后積極營救李大釗，并于1929年秋，在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員，除了提供情報，還以賣字畫等方式籌集資金，捐助革命事業(yè)?！幾渣S昊《楊度研究述評》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡要評價楊度一生的主要政治活動。21、實現(xiàn)社會和諧；是人類的美好愿望和追求的目標?！吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件，民主法制；公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征。回答下列問題：

（1）春秋時期；孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系?？鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么？在當時有何進步意義？

（2）古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張，結(jié)合所學知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

綜合所學知識，列寧所言“革命手段”并非特指二月革命而是無產(chǎn)階級革命，“文化水平”是指資本主義（工業(yè)）經(jīng)濟的充分發(fā)展。列寧提出了通過無產(chǎn)階級革命、走社會主義發(fā)展道路的現(xiàn)代化新模式，B項正確，排除AC項；材料并未談及向社會主義過渡的具體路徑，排除D項。故選B項。2、D【分析】【詳解】

由資產(chǎn)階級革命向無產(chǎn)階級革命過渡是在1917年的《四月提綱》中提出的，社會主義“一國勝利”理論是1915年提出的，共產(chǎn)主義就是蘇維埃政權(quán)加全國電氣化是1920年提出的，變帝國主義戰(zhàn)爭為國內(nèi)戰(zhàn)爭是1914年10月提出的。所以正確的時間順序應(yīng)該是④②①③，故選D，排除ABC。3、B【分析】【詳解】

從題干中的“勿增勿減，永為定額”可知這位皇帝是康熙，B項正確。A項是順治；C項是雍正；D項是乾隆。4、C【分析】【詳解】

從材料理解可以知道批判袁世凱稱帝，背叛共和，最憤慨的應(yīng)該是孫中山。5、D【分析】孔子、柏拉圖和亞里士多德都是著名的教育家，在教育方面都有獨到的見解，故D項正確；孔子不適合A項；B也不適合孔子；C不適合柏拉圖思想。6、C【分析】材料中要求的是主要的共同原因是二者在本國歷史上的突出貢獻，都堅持民族民主革命，領(lǐng)導(dǎo)人民建立資產(chǎn)階級共和國，其他選項內(nèi)容顯然不是最主要的并且孫中山的革命最終沒有改變中國的社會性質(zhì)。二、判斷題(共3題，共6分)7、B【分析】【詳解】

二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯誤。8、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，孫中山是中國民主革命的偉大的先行者，是推動20世紀初政治變革的先驅(qū)，故題干說法正確。9、B【分析】【詳解】

“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點，故題干表述錯誤。三、材料分析題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）兩個發(fā)現(xiàn)：根據(jù)“馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律”“現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級社會的特殊的運動規(guī)律”得出唯物史觀；剩余價值學說。原因：結(jié)合所學，可從為無產(chǎn)階級制定科學世界觀；創(chuàng)建第一個以科學社會主義為指導(dǎo)的無產(chǎn)階級政黨、積極參加無產(chǎn)階級革命、創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)第一國際、《資本論》把社會主義學說置于科學基礎(chǔ)上等角度分析總結(jié)。

（2）根據(jù)“創(chuàng)立合眾政府”創(chuàng)立合眾政府得出辛亥革命前；致力于推翻君主專制，提出“創(chuàng)立合眾政府”“五權(quán)法”等主張；根據(jù)“約法頒布，民權(quán)平等曙光初現(xiàn)”得出民國成立后，頒布《中華民國臨時約法》倡導(dǎo)主權(quán)在民；平等自由、民主共和等；根據(jù)“依然致力于三民主義的新生”得出對三民主義做出新解釋，主張普遍平等的民權(quán)。

【點睛】【解析】（1）兩個發(fā)現(xiàn):唯物史觀,剩余價值學說。原因:為無產(chǎn)階級制定科學世界觀;創(chuàng)建第一個以科學社會主義為指導(dǎo)的無產(chǎn)階級政黨;積極參加無產(chǎn)階級革命(或?qū)懗鼍唧w事例,資助法國工人,創(chuàng)辦《新菜菌報》);創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)。第一國際;寫作《資本論》,把社會主義學說置于科學基礎(chǔ)上。

（2）辛亥革命前,致力于推翻君主專制,提出“創(chuàng)立合眾政府”“五權(quán)法”等主張;民國成立后,頒布《中華民國臨時約法》倡導(dǎo)主權(quán)在民、平等自由、民主共和等;對三民主義做出新解釋,主張普遍平等的民權(quán)。11、略

【分析】【分析】

(1)

成績：根據(jù)“厘清了清官式建筑建構(gòu)；術(shù)語與尺寸推算體系?！钡贸隼迩辶饲骞偈浇ㄖ?gòu)、術(shù)語與尺寸推算體系；根據(jù)“梁思成加入營造學社后；首先通過學習清代建筑和清工部《工程做法》理解清式建筑做法，并于1934年出版專著《清式營造則例》；”得出并撰寫出版了《清式營造則例》；結(jié)合唐、宋、遼、金建筑實物，逐步釋讀《營造法式》；根據(jù)“從遼、宋及唐代建筑遺例開始，經(jīng)十數(shù)年實例考察與探究，完成巨著《中國建筑史》?！钡贸鼋?jīng)十數(shù)年實例考察與探究，完成巨著《中國建筑史》。

(2)

原因：根據(jù)“受過西方現(xiàn)代建筑教育洗禮的梁思成”得出良好的家庭教育；根據(jù)所學可得出深厚扎實的建筑學知識積淀；根據(jù)“基于建筑；結(jié)構(gòu)、材料等知識與科學思考；通過文獻、實物及向工匠學習”得出學習借鑒中國古代和西方建筑學相關(guān)理論；根據(jù)所學可得出濃厚的家國情懷和責任擔當精神。

【點睛】【解析】(1)成績：厘清了清官式建筑建構(gòu)；術(shù)語與尺寸推算體系；并撰寫出版了《清式營造則例》；結(jié)合唐、宋、遼、金建筑實物，逐步釋讀《營造法式》；經(jīng)十數(shù)年實例考察與探究，完成巨著《中國建筑史》。

(2)原因：良好的家庭教育；深厚扎實的建筑學知識積淀；學習借鑒中國古代和西方建筑學相關(guān)理論；濃厚的家國情懷和責任擔當精神。（任答三點即可）12、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料“在19世紀的工業(yè)化進程中；尤其在美國內(nèi)戰(zhàn)后的幾十年里，美國出現(xiàn)了大量的社會問題和政治問題，導(dǎo)致這些社會問題出現(xiàn)的主要原因是勞資矛盾激化”；“將把工人的工作時間減至8小時，同時提供每天5美元的工資待遇，這是原先2.34美元日薪的兩倍多”結(jié)合所學知識可知，亨利·福特調(diào)整勞工政策的背景是第二次工業(yè)革命深入發(fā)展、各主要資本主義國家紛紛過渡到了壟斷資本主義階段、資本主義社會矛盾十分尖銳、資本主義現(xiàn)代企業(yè)制度在不斷完善。

（2）實質(zhì)：根據(jù)材料“但亨利·福特卻反復(fù)強調(diào)；給工人以高工資“是效率問題絕不是慈善行為”，而“工人也無須感謝雇主”，因為“這是一個公平的，‘種瓜得瓜，種豆得豆’的世界””結(jié)合所學知識可知亨利·福特勞工改革措施的實質(zhì)是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。

影響：根據(jù)材料“將把工人的工作時間減至8小時，同時提供每天5美元的工資待遇，這是原先2.34美元日薪的兩倍多”、“事實上，當年年底，福特公司的利潤就上升到了3000萬美元”結(jié)合所學知識可知，亨利·福特勞工改革措施產(chǎn)生的影響有：勞資之間的關(guān)系有所緩和、生產(chǎn)力得到大幅度提高、工人的生活水平得到一定的改善、工人待遇的提高又擴大了市場需求，福特公司因此獲得極大的收益?！窘馕觥浚?）背景：第二次工業(yè)革命深入發(fā)展；各主要資本主義國家紛紛過渡到了壟斷資本主義階段；資本主義社會矛盾十分尖銳；資本主義現(xiàn)代企業(yè)制度在不斷完善。

（2）實質(zhì)：資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整。

影響：勞資之間的關(guān)系有所緩和；生產(chǎn)力得到大幅度提高；工人的生活水平得到一定的改善；工人待遇的提高又擴大了市場需求，福特公司因此獲得極大的收益。13、略

【分析】【詳解】

本題考查徐繼畬的活動和思想；主要考查學生對材料信息的分析概括能力。

（1）徐繼畬被稱為東方伽利略的原因；可以根據(jù)材料中的“徐繼畬利用中國海洋圖書與雅裨理（美國歸正會傳教士）的口述相對接，以中國海洋經(jīng)驗驗證西方知識”“是他嘗試貫通中外歷史地理；介紹海外新知識的連結(jié)點”“《瀛寰志略》不僅介紹了西方的科學技術(shù)，還介紹了西方的民主制度”等信息分析概括得出。

（2）徐繼畬思想的影響可以根據(jù)材料中的“徐繼畬的開放思想及其實踐活動，給中國近代化留下深刻啟示和借鑒，對中國和日本的維新派人士都產(chǎn)生過很大的影響”，并結(jié)合所學有關(guān)內(nèi)容來回答?！窘馕觥浚?）原因：利用中國海洋經(jīng)驗驗證西方知識；不迷信權(quán)威；運用近代地理學理論和科學方法，具有科學理性精神；了解西方的科學技術(shù)和推崇西方的民主制度，思想開放領(lǐng)先。

（2）影響：代表了中國社會思潮發(fā)展的新趨向；推動了近代中國人向西方尋求救國真理；對后來維新思想的產(chǎn)生具有先導(dǎo)作用。14、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“北京協(xié)和醫(yī)學院原院校長；脊髓灰質(zhì)炎疫苗研發(fā)生產(chǎn)的拓荒者”得出自主研制國產(chǎn)脊髓灰質(zhì)炎疫苗；根據(jù)“1964年成功改進劑型，將需冷藏的液體疫苗制成固體糖丸，一名兒童只需服用一枚糖丸就可達到免疫效果?！钡贸鰟?chuàng)新疫苗劑型，研發(fā)“糖丸”；根據(jù)“1990年，全國消滅脊髓灰質(zhì)炎規(guī)劃開始實施?！钡贸鱿麥缂顾杌屹|(zhì)炎，保護人民生命健康；根據(jù)“顧方舟團隊臨危受命，在昆明建立醫(yī)學生物學研究所，開始自主研制疫苗?！钡贸鰹閲铱萍及l(fā)展和疫苗研發(fā)作出卓越貢獻。

（2）根據(jù)“顧方舟一路艱辛跋涉，護佑中國兒童遠離小兒麻痹癥，中華人民共和國成立70周年前夕，黨和人民授予他“人民科學家”國家榮譽稱號?！辈⒔Y(jié)合材料的內(nèi)容可從心系人民，關(guān)注民生；熱愛、報效祖國；對科學的執(zhí)著追求；自力更生的精神；注重科研創(chuàng)新等方面概括?！窘馕觥浚?）自主研制國產(chǎn)脊髓灰質(zhì)炎疫苗；創(chuàng)新疫苗劑型；研發(fā)“糖丸”；消滅脊髓灰質(zhì)炎，保護人民生命健康；為國家科技發(fā)展和疫苗研發(fā)作出卓越貢獻。

（2）心系人民，關(guān)注民生；熱愛、報效祖國；對科學的執(zhí)著追求；自力更生的精神；注重科研創(chuàng)新。四、論述題(共2題，共12分)15、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。關(guān)于本題作答需要從材料所給的簡介及黎塞留生活的時代背景進行解讀即可。黎塞留不但是偉大的政治家，還是杰出的行政管理者；他當政期間，大力保護文學藝術(shù)，創(chuàng)建了法蘭西學院，鼓勵商業(yè)發(fā)展，建立了強大的海軍，并大大拓展了法國在海外的殖民據(jù)點。黎塞留是法國專制制度的奠基者，他也因此而飽受責難；但他的對外政策得到毫無保留的贊賞和同情。他不僅為法蘭西的榮耀而戰(zhàn)，同時也為歐洲的文明而斗爭。【解析】黎塞留是法國專制制度的奠基人。在他當政期間，法國王權(quán)專制制度得到完全鞏固，為路易十四時代的興盛打下了基礎(chǔ)，同時也是將法國改造成現(xiàn)代國家的偉大改革家。他在任內(nèi)籌建了法國海軍部，因此被譽為“法國海軍之父”。黎塞留奉行“國家至上”的理論，被認為是現(xiàn)代實用唯利主義外交的開創(chuàng)者，在西方有“現(xiàn)代外交學之父”之稱16、略

【分析】【詳解】

首先根據(jù)表格中的內(nèi)容和所學知識；列出盧梭和馬克思兩者平等觀的差異。差異性主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，兩者的平等內(nèi)涵不一致，盧梭強調(diào)的是權(quán)利的平等，主張建立社會契約以保障平等，而馬克思的平等觀強調(diào)社會成員普遍平等，主張消滅私有制和階級以實現(xiàn)全人類解放。第二，兩者觀念產(chǎn)生的時代背景不一致，18世紀中期法國的國王與貴族為了維持自身的特權(quán)地位，采取了打擊上升中的資產(chǎn)階級和市民階層的措施，為此以盧梭為代表的啟蒙思想家們以理性來勾畫出未來社會的藍圖，提出了符合資產(chǎn)階級的利益和需求的思想主張；而馬克思的觀點是在19世紀中期西方資本主義社會貧富差距急劇加大；階級矛盾激化、資本主義制度的弊病充分暴露的歷史背景下提出來的，這充分反映了工業(yè)革命深入發(fā)展的時代特征。第三，兩者的影響不一樣，盧梭的平等觀為法國大革命提供了有力的思想武器，而馬克思的平等觀則為國際社會主義運動提供了科學的理論武器，也成為資本主義國家的工人團體與資方斗爭的理論依據(jù)。

其次；列出兩者之間的相似之處。在差異性的基礎(chǔ)上歸納出共性，兩者都抓住了特定時代的基本矛盾，并提出了解決方案，具有鮮明的進步性。

最后，依據(jù)同、異點歸納出主題。示例：追求平等是近現(xiàn)代社會發(fā)展中的重要理念，平等觀的變化反映了時代的變遷?！窘馕觥渴纠鹤非笃降仁墙F(xiàn)代社會發(fā)展中的重要理念；平等觀的變化反映了時代的變遷。

盧梭強調(diào)權(quán)利的平等；主張建立社會契約以保障平等。盧梭的觀點是18世紀中期法國社會矛盾的反映，國王與貴族維持自身的特權(quán)地位，并打擊上升中的資產(chǎn)階級和市民階層；啟蒙運動中，思想家們以理性來勾畫未來社會的藍圖，符合資產(chǎn)階級的利益和需求。盧梭的平等觀為法國大革命提供了有力的思想武器。

馬克思的平等觀強調(diào)社會成員普遍平等；主張消滅私有制和階級以實現(xiàn)全人類解放。馬克思的觀點是在19世紀中期西方資本主義社會貧富差距急劇加大；階級矛盾激化、資本主義制度的弊病充分暴露的歷史背景下提出來的；也反映了工業(yè)革命深入發(fā)展的時代特征。馬克思的平等觀為國際社會主義運動提供了科學的理論武器，也成為資本主義國家的工人團體與資方斗爭的理論依據(jù)。

盧梭和馬克思的平等觀雖然不同，但都抓住了特定時代的基本矛盾，并提出了解決方案，具有鮮明的進步性。五、簡答題(共5題，共35分)17、略

【分析】（1）本題據(jù)材料一“臺灣一平地方益廣；歲賦可增，民生得寧，邊疆永安”；據(jù)材料二“若歸天朝，使海外諸國，既懾天威，益慕圣德”，并結(jié)合所學知識即可從政治、經(jīng)濟、軍事角度，從維護國家統(tǒng)一、威懾海外諸國、增加國家財政收入、保證沿海諸省安全等方面分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。

（2）本題據(jù)材料三“蠲（免除）三年徭稅差役。分兵駐載”并結(jié)合所學知識即可從設(shè)置機構(gòu)、駐軍、免除稅役等方面概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施。再據(jù)材料三“運米谷蔬菜，出入港澳，均聽民便。各宜樂業(yè)，人民安生”即可從人口耕地增加、貿(mào)易繁榮、社會安定等方面回答其作用?！窘馕觥浚?）政治：維護國家統(tǒng)一；威懾海外諸國。

經(jīng)濟：增加國家財政收入。軍事：保證沿海諸省安全。

（2）措施：設(shè)置地方行政機構(gòu)；駐軍；免除稅役。

作用：人口、耕地增加；貿(mào)易繁榮；社會安定。18、略

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