




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版九年級物理下冊月考試卷558考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、關(guān)于安全用電,下列說法不正確的是()A.使用電水壺、電飯鍋時(shí),金屬外殼要接地B.通常情況下更換燈泡時(shí)要先斷開燈泡所在支路的開關(guān)C.不能用濕手摸或用濕布擦工作狀態(tài)中的燈具等電器,以防觸電D.使用驗(yàn)電筆辨別相(火)線時(shí),筆的前端金屬體要與相(火)線相連,手不要接觸筆尾金屬體2、新生嬰兒的身高最接近()A.5nmB.5cmC.5dmD.5m3、工人用如圖所示的滑輪組提升重物,在10s內(nèi)將質(zhì)量為100kg的物體勻速提升2m,已知工人向下的拉力為480N,則下列說法錯(cuò)誤的是()A.繩子自由端被拉下6mB.工人所做的有用功為1960J,總功為2880JC.工人做功的功率是288WD.滑輪組的機(jī)械效率為51%4、2016年2月11日美國科研人員探測到了一種波,驗(yàn)證了愛因斯坦在100多年前的預(yù)言,這種波是()A.電磁波B.超聲波C.無線電波D.引力波5、(2015?錦州)如圖是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn);下列說法正確的是()
A.圖甲是研究發(fā)電機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)裝置B.圖乙實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場C.圖丙是探究磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)裝置D.圖丁是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置6、下列說法正確的是()A.吸油煙機(jī)能將油煙吸走,是利用空氣流動(dòng)越快,壓強(qiáng)越大的原理B.給病人測體溫時(shí)體溫計(jì)中水銀在溫度上升過程中始終不變的是水銀的密度C.電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)工作的D.熱值大的燃料,完全燃燒時(shí)發(fā)出的熱量一定多7、某同學(xué)在用電流表測量電流實(shí)驗(yàn)中,剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)超過最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是()A.電流表的“+”“-”接線柱接反了B.電流表量程偏大C.電流表量程偏小D.線路接錯(cuò),誤把電壓表串聯(lián)接入電路8、如圖是體重自動(dòng)測試儀的工作原理;下列有關(guān)它的說法中正確的是()
A.體重越大,體重示數(shù)計(jì)的示數(shù)越小B.體重示數(shù)計(jì)是用電壓表改裝成的C.體重測試儀電路由于缺少開關(guān),始終處于通路D.體重測試儀所測體重越大,相同時(shí)間內(nèi)電路消耗電能越多評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)9、關(guān)于分子動(dòng)理論及有關(guān)現(xiàn)象,下列說法中正確的是()A.紅墨水在熱水中擴(kuò)散得比冷水中快,說明熱水比冷水的分子運(yùn)動(dòng)劇烈B.水和酒精混合后總體積變小,說明分子之間存在間隙C.鐵塊很難被壓縮說明分子之間存在相互作用的引力D.水沸騰過程中,其內(nèi)能不變10、下列說法中正確的是()A.人沿水平方向用力推靜止在水平面上的木箱,木箱未動(dòng),此時(shí)摩擦力等于推力B.物體運(yùn)動(dòng)速度越大,慣性越大C.物體發(fā)生形變時(shí)一定受到力的作用D.一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體受到一對平衡力的作用時(shí),機(jī)械能一定保持不變11、關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.在通電線圈的周圍空間一定存在著磁場B.磁場是由疏密不同的磁感線組成的C.磁場中某點(diǎn),小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場方向D.電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理制成的12、一實(shí)心金屬塊;把它分成三等份,那么,每一小塊的()
A.體積為原來的
B.密度為原來的
C.質(zhì)量為原來的
D.密度不變。
13、如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,能用電壓表測量L1兩端電壓的正確電路是()A.B.C.D.14、關(guān)于熔化和凝固之間的聯(lián)系,下列說法中正確的是()A.熔化和凝固是互逆的過程B.發(fā)生熔化和凝固時(shí),必須達(dá)到一定溫度才能進(jìn)行C.晶體熔化和凝固時(shí),溫度都保持不變D.同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同15、能量和能源是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要支柱之一,研究能源利用實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為21世紀(jì)世界各國共同的任務(wù).下列關(guān)于能量和能源說法正確的是()A.因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化時(shí)是守恒的,所以所有能源可以任意開采,沒必要節(jié)約能源B.核能、太陽能、風(fēng)能都是可再生能源C.汽車制動(dòng)時(shí),由于摩擦,汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能D.目前世界上的所有核電站所利用的核能都是靠核裂變得到的評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)16、(2015秋?巴林左旗期末)如圖,老張家餐桌上方的三盞燈,閉合開關(guān)時(shí)同時(shí)亮,斷開開關(guān)時(shí)同時(shí)熄滅,這三盞燈是____聯(lián)的;餐廳角落上有一個(gè)插座,如圖,這個(gè)插座與餐桌上方的燈是____聯(lián)的.17、(2012?盤錦)如圖所示,兩只小船靜止在水面上,小明用力推另一只小船,另一只小船會(huì)向前運(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的____;此時(shí)以小明所坐的船為參照物,小明是____(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.18、多普勒效應(yīng)指出,聲波在從聲源移向觀察者時(shí)接收頻率變高,而在聲源遠(yuǎn)離觀察者時(shí)接收頻率變低,由多普勒效應(yīng)可知,當(dāng)火車從遠(yuǎn)處向我們高速駛來時(shí),我們聽到汽笛聲的音調(diào)會(huì)____(選填“變高”“變低”或“不變”).19、科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.丹麥物理學(xué)家____首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在則磁場,第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系.小郭同學(xué)自制了一個(gè)用開關(guān)來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示.當(dāng)開關(guān)S接____(選填“a”或“b”)點(diǎn)時(shí);電磁鐵的A端是N極.
20、從古至今,人類用各種方法傳遞不同的信息,現(xiàn)代應(yīng)用最廣泛的是借助____波實(shí)現(xiàn)的無線通信.21、在輸送電能的過程中,為了減少電能在電路中的損耗,通常采用的方法是高壓輸電,其理由是____22、如圖電路,若要使燈L1和L2串聯(lián),則閉合開關(guān)____,斷開開關(guān)____;若要使燈L1和L2并聯(lián),則閉合開關(guān)____,斷開開關(guān)____;若同時(shí)閉合開關(guān)S1,S2,則電源____.23、王師傅想要得到一個(gè)20Ω的電阻,他可以用一個(gè)15Ω的電阻與____Ω的電阻____得到;也可以用一個(gè)25Ω的與____Ω的電阻并聯(lián)得到.評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共28分)24、為了探究聲音是怎樣傳播的;
(1)小麗同學(xué)用如圖甲圖所示的裝置進(jìn)行探索.用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明____;如圖乙圖所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明:聲音能在____中傳播.
(2)用如圖丙所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料.逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,她聽到的鬧鐘聲音逐漸____,最終消失.這種現(xiàn)象表明聲音不能在____傳播.25、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:“導(dǎo)體兩端電壓保持不變時(shí);通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
(2)實(shí)驗(yàn)電路圖:
(3)實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì):26、實(shí)驗(yàn)室為你提供了如下器材:一個(gè)電壓表;一個(gè)開關(guān)、電源、阻值R=10Ω的電阻以及若干導(dǎo)線.請你利用所提供的器材完成測量通過電阻R的電流大小的實(shí)驗(yàn).
(1)請?jiān)谝韵律形赐瓿傻碾娐穲D(圖甲)中的a、b處畫上適當(dāng)?shù)脑?,使得電路圖連接完整.
(2)請用畫線代替導(dǎo)線;將圖乙的實(shí)物圖連接完整.
(3)實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)測得的電壓值為____V.運(yùn)用歐姆定律計(jì)算,可以得到通過R的電流為____A.27、(2005?甘肅)小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí);做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí);導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí);導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí);導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
。序號材料長度(m)橫截面積(mm2)A鎳鉻合金0.80.5B錳銅0.81C錳銅0.80.5D錳銅1.20.5她畫出了如圖所示的電路圖(ab之間為導(dǎo)體);并正確連接了電路.請完成下列填空(只填序號):
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____;
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____;
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____.評卷人得分五、其他(共2題,共18分)28、為了研究問題的方便,物理學(xué)家創(chuàng)造性地引入了一系列科學(xué)概念,譬如:①“分子”;②“光線”;③“法線”;④“次聲”;⑤“磁感線”;⑥“導(dǎo)體”.其中屬于科學(xué)家假想而實(shí)際并不存在的是____(填序號).為了比較做功的快慢,引入了____這個(gè)物理量.29、(2014?微山縣二模)如圖所示,是我國某新型主戰(zhàn)坦克,質(zhì)量是50t,行駛中每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2.
(1)該坦克在平直的路面上勻速行駛時(shí),坦克上的操作手相對于____是靜止的.
(2)坦克靜止在水平路面時(shí);對路面的壓強(qiáng)是多大?
(3)若行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為900kW.求,坦克發(fā)動(dòng)機(jī)1h所做的功是多少?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】①大型用電器的金屬外殼一定要接地;
②為人身及用電器安全;在檢修電路故障或更換燈泡時(shí),必須使電路處于斷開狀態(tài).
③濕物體是導(dǎo)體;接觸帶電體容易發(fā)生觸電;
④使用測電筆時(shí),手一定要接觸筆尾的金屬體.【解析】【解答】解:
A;為用電安全;使用電水壺、電飯鍋時(shí),金屬外殼要接地,此選項(xiàng)正確;
B;在更換燈泡時(shí);必須先斷開控制燈泡的開關(guān).此選項(xiàng)正確;
C;用濕手摸或用濕布擦工作狀態(tài)中的燈具等電器;可能會(huì)因濕抹布導(dǎo)電而發(fā)生觸電事故.此選項(xiàng)正確;
D;使用驗(yàn)電筆辨別相(火)線時(shí);筆的前端金屬體要與相(火)線相連,手一定要接觸筆尾金屬體,這樣火線、人體和大地才會(huì)形成通路,才能起到作用.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選D.2、C【分析】【分析】此題考查對生活中常見物體長度的估測,結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認(rèn)識,選出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可.【解析】【解答】解:
A;B、中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右;新生兒的身高比此數(shù)值大得多,所以選項(xiàng)A、B不符合題意;
C;成年人一只胳膊的長度在50cm=5dm左右;新生嬰兒的身高與此長度差不多,所以選項(xiàng)C符合題意;
D;成年人的身高在1.65m左右;新生兒的身高比此數(shù)值小得多,所以選項(xiàng)D不符合題意.
故選C.3、D【分析】【分析】由題意可知連接動(dòng)滑輪的繩子股數(shù)為3股,繩子自由端移動(dòng)距離是物體上升距離的3倍,結(jié)合功的計(jì)算公式W=Fs求解有用功和總功,利用機(jī)械效率公式η=×100%求解機(jī)械效率.【解析】【解答】解:A;繩子自由端移動(dòng)距離是物體上升距離的3倍;已知物體勻速提升2m,所以繩子自由端被拉下6m,說法正確,不符合題意;
B;工人所做的有用功W′=Fs=980N×2m=1960J;總功W=Fs=480N×6m=2880J,計(jì)算正確,不符合題意;
C、工人做功的功率P==W=288W;計(jì)算正確,不符合題意;
D、機(jī)械效率η=×100%==68%;選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,符合題意;
故選D.4、D【分析】【分析】愛因斯坦一個(gè)世紀(jì)前預(yù)言的引力波確實(shí)存在.【解析】【解答】解:愛因斯坦一個(gè)世紀(jì)前預(yù)言的引力波確實(shí)存在;2016年2月11日上午,美國科學(xué)家在華盛頓舉行的記者會(huì)上宣布,人類首次直接探測到了引力波,并首次觀測到了雙黑洞的碰撞與并合.
故選D.5、D【分析】【解答】解:A;圖中有電池;是電動(dòng)機(jī)原理圖,故A錯(cuò)誤;
B;圖中有學(xué)生電源;這是磁場對電流的作用實(shí)驗(yàn),結(jié)論是通電導(dǎo)體在磁場中受力,故B錯(cuò)誤;
C;是奧斯特實(shí)驗(yàn);說明通電導(dǎo)線周圍存在磁場,故C錯(cuò)誤;
D;圖中沒有電池;是電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn),故D正確.
故選:D.
【分析】根據(jù)對電與磁幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)裝置圖的認(rèn)識來判斷:
(1)發(fā)電機(jī)原理圖描述了線圈給外界的用電器供電;電動(dòng)機(jī)原理圖描述了電源給線圈供電;
(2)電磁感應(yīng)現(xiàn)象裝置圖沒有電池;磁場對電流的作用裝置圖有電池.6、C【分析】【分析】(1)流體流速越大的地方壓強(qiáng)越??;
(2)體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;質(zhì)量不變時(shí),體積變大,密度就會(huì)變?。?/p>
(3)電磁繼電器;電磁起重機(jī)等都是利用電流的磁效應(yīng)來工作的;
(4)熱值是燃料的一種特性,它只與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關(guān).【解析】【解答】解:
A;抽油煙機(jī)是空氣流速加快;油煙機(jī)內(nèi)的空氣壓強(qiáng)減小,外界壓強(qiáng)大,從而把油煙抽走,故A錯(cuò)誤;
B;體溫計(jì)中水銀在溫度上升過程中;質(zhì)量不變,體積變大,密度變小,故B錯(cuò)誤;
C;電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)工作的;故C正確;
D;熱值是燃料的一種特性;它只與燃料的種類有關(guān),與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選C.7、C【分析】【分析】根據(jù)電流表的正確使用方法進(jìn)行分析,即電流表正負(fù)接線柱不可以接反,電流過大,可能是量程太小,也可能是某處有短路現(xiàn)象.【解析】【解答】解:A;電流表的“+”“-”接線柱接反了;會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是指針反轉(zhuǎn),故A錯(cuò)誤;
B;若選擇的量程偏大;指針的偏轉(zhuǎn)角度會(huì)較小,錯(cuò)B錯(cuò)誤;
C;所選擇的量程偏小時(shí);指針會(huì)超過最大刻度,故C正確;
D;若把電壓表串聯(lián)在電路中;由于電壓表的內(nèi)阻很大,會(huì)造成電流表的指針幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn),故D錯(cuò)誤.
故選:C8、D【分析】【分析】(1)根據(jù)電表的正確使用;即電流表串聯(lián)在電路中;電壓表并聯(lián)在電路中判斷體重顯示表的類型;
(2)當(dāng)測試儀所測體重越大時(shí);滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻越小,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化;
(3)當(dāng)自動(dòng)體重測試儀的上方無物體時(shí);滑片位于絕緣體的位置,電路斷路;
(4)根據(jù)W=UIt判斷體重測試儀所測體重越大時(shí)電路消耗電能的多少.【解析】【解答】解:(1)由電路圖可知;體重測試儀串聯(lián)在電路中,所以體重顯示表是用電流表改裝成的,故B不正確;
(2)當(dāng)測試儀所測體重越大時(shí);滑片上移,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻越小,總電阻變??;
由I=可知;電路中的電流越大,即體重顯示表的示數(shù)越大,故A不正確;
(3)當(dāng)自動(dòng)體重測試儀的上方無物體時(shí);滑片位于絕緣體的位置,電路斷路,故C不正確;
(4)體重測試儀所測體重越大;電路中的電流越大,由W=UIt可知,相同時(shí)間內(nèi)電路消耗電能越多,故D正確.
故選D.二、多選題(共7題,共14分)9、AB【分析】【分析】(1)物質(zhì)是由分子組成的;分子處于永不停息的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),分子之間存在間隙,分子同時(shí)存在相互作用的引力和斥力;溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.
(2)內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢能的總和.內(nèi)能的大小與物體的溫度、質(zhì)量、狀態(tài)有關(guān).【解析】【解答】解:
A;紅墨水在熱水中擴(kuò)散得比冷水中快;說明熱水比冷水的分子運(yùn)動(dòng)劇烈,故A正確;
B;水和酒精混合后總體積變小;是因?yàn)榉肿又g存在間隙的緣故;故B正確;
C;鐵塊很難被壓縮;說明分子之間存在相互作用的斥力;故C錯(cuò)誤;
D;水沸騰時(shí)吸收熱量;溫度雖然保持不變,但是部分水會(huì)汽化成水蒸氣,水的狀態(tài)發(fā)生變化,所以內(nèi)能增大,故D錯(cuò)誤.
故選AB.10、AC【分析】【分析】(1)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí);受到的力是平衡力,相互平衡的兩個(gè)力大小相等;
(2)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性;一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性,慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān);
(3)力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀;二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(4)機(jī)械能是指動(dòng)能和重力勢能的和,動(dòng)能與物體的速度有關(guān),重力勢能與物體的高度有關(guān).【解析】【解答】解:A;人沿水平方向用力推靜止在水平面上的木箱;木箱未動(dòng),木箱受到平衡力德作用,摩擦力等于推力,該選項(xiàng)說法正確;
B;質(zhì)量是衡量物體慣性大小的量度;與物體是否受力、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系,質(zhì)量越大,慣性越大,該選項(xiàng)說法不正確;
C;一個(gè)物體發(fā)生形變或者它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí);這個(gè)物體一定受到了力的作用,該選項(xiàng)說法正確;
D;在豎直方向上勻速運(yùn)動(dòng)的物體;動(dòng)能不變,重力勢能在改變,故它的機(jī)械能在改變,該選項(xiàng)說法不正確.
故選AC.11、ACD【分析】【分析】(1)奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場;
(2)磁感線是用來形象描述磁場而假想的曲線;
(3)磁場方向的規(guī)定:磁場中某點(diǎn);小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場方向;
(4)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成了電動(dòng)機(jī).【解析】【解答】解:A;因?yàn)橥妼?dǎo)體周圍存在磁場;因此在通電線圈的周圍空間一定存在著磁場;故A正確;
B;磁感線是用來形象描述磁場而假想的曲線;故B錯(cuò)誤;
C;根據(jù)磁場方向的規(guī)定可知;磁場中某點(diǎn),小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場方向;說法正確;
D;電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理制成的;說法正確;
故選ACD.12、ACD【分析】
由于密度是物質(zhì)的一種特性;其大小取決與物質(zhì)的種類,將金屬塊分為三等份,物質(zhì)的種類沒變,所以物體的密度也不發(fā)生變化,即仍然為ρ.
物體的總質(zhì)量為m,將其分成三等份,每一等份的質(zhì)量為總質(zhì)量的三分之一.即m1=m.
質(zhì)量為m的金屬塊的體積為V,把金屬塊均勻分成三塊,則每一小塊的體積為V1=V;
故選ACD.
【解析】【答案】解答此題應(yīng)掌握:①密度是物質(zhì)的一種特性;與物體的質(zhì)量和體積無關(guān);②物體分為為三等份,很容易得到每一等份的體積與總體積的關(guān)系.③密度是物質(zhì)的一種特性,其大小取決與物質(zhì)的種類,由此可以得到每一小塊的密度.
13、AD【分析】【分析】由電壓表的使用方法可知:電壓表測量L1兩端電壓,因此電壓表必須并聯(lián)在L1的兩端.【解析】【解答】解:
A、L1和L2兩燈串聯(lián),電壓表并聯(lián)在L1的兩端,可測量L1兩端電壓;故A正確;
B、L1和L2兩燈串聯(lián);電壓表并聯(lián)在電源兩端,測量的是電源電壓,故B錯(cuò)誤;
C、L1和L2兩燈串聯(lián),電壓表并聯(lián)在L2的兩端,可測量L2兩端電壓;故C錯(cuò)誤;
D、L1和L2兩燈并聯(lián),電壓表測量的是電源電壓,同時(shí)也是L1和L2兩端的電壓;故D正確.
故選AD.14、ACD【分析】【分析】(1)熔化是由固態(tài)變成液態(tài)的過程;需要吸熱;凝固是由液態(tài)變成固態(tài)的過程,需要放熱.
(2)晶體在發(fā)生熔化和凝固時(shí);需要達(dá)到熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)才能進(jìn)行,而非晶體無需達(dá)到一定溫度才能進(jìn)行;
(3)晶體在發(fā)生熔化和凝固時(shí);溫度都是保持不變的;
(4)對于同種物質(zhì)來說,其熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的.【解析】【解答】解:A;熔化是由固態(tài)變成液態(tài)的過程;凝固是由液態(tài)變成固態(tài)的過程.因此熔化和凝固是互逆的過程;正確;
B;只有晶體才有一定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn);非晶體沒有,故B錯(cuò)誤;
C;晶體在熔化和凝固時(shí);溫度保持不變,故C正確;
D;對于同種物質(zhì)來說;其熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的,故D正確.
故選A、C、D15、CD【分析】【分析】能量可以相互轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移,但轉(zhuǎn)化后的能源不一定能被利用;可以長期提供或可以再生的能源屬于可再生能源,一旦消耗就很難再生的能源則是不可再生能源;核電站是利用核裂變發(fā)電的.【解析】【解答】解:A;能量在使用中發(fā)生轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移;總量是不會(huì)變化的,但能源不是取之不盡用之不竭;也會(huì)發(fā)生危機(jī),不符合題意;
B;太陽能、風(fēng)能是可再生能源;核能是不可再生能源,不符合題意;
C;汽車制動(dòng)時(shí);由于摩擦,會(huì)發(fā)熱,因此汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能,說法正確,符合題意;
D;目前世界上的所有核電站所利用的核能都是靠核裂變得到的;說法正確,符合題意.
故選CD.三、填空題(共8題,共16分)16、略
【分析】【分析】在并聯(lián)電路中,各用電器之間是互不影響的,而串聯(lián)電路中各用電器互相影響.【解析】【解答】解:家庭電路中;各用電器并聯(lián)連接,因此老張家餐桌上方的三盞燈,閉合開關(guān)時(shí)同時(shí)亮,斷開開關(guān)時(shí)同時(shí)熄滅,并且當(dāng)其中一盞燈熄滅時(shí),其它兩盞燈仍可以正常發(fā)光,因此這三盞燈并聯(lián)連接;
因?yàn)椴蛷d角落的插座與餐桌上方的燈工作時(shí)互不影響;因此它們是并聯(lián)連接.
故答案為:并;并.17、略
【分析】【分析】利用下列知識分析回答:
(1)物體間力的作用是相互的;力的作用效果有兩點(diǎn):改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);改變物體的形狀;
(2)看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即與參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.【解析】【解答】解:
(1)船中的小明用手推另一只船時(shí);自己坐的船同時(shí)后退,說明小明對另一只船施力的同時(shí),另一只船對他乘坐的船也有力的作用,這說明物體間力的作用是相互的;同時(shí)小船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),則說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)以小明所坐的船為參照物;小明相對于船的相對位置沒有發(fā)生改變,所以小明是靜止的.
故答案為:運(yùn)動(dòng)狀態(tài);靜止.18、略
【分析】【分析】根據(jù)聲音的多普勒效應(yīng)分析回答:聲源移向觀察者時(shí)接收頻率變高,即距離聲源越遠(yuǎn),音調(diào)越低,距離聲源越近,音調(diào)越高.【解析】【解答】解:當(dāng)聲源靠近觀察者時(shí);人耳聽到的鳴笛聲的頻率比火車發(fā)出的聲音要大.因?yàn)橄嗤瑫r(shí)間內(nèi),人耳接收到的波數(shù)比火車發(fā)出的波數(shù)要多.反之,當(dāng)聲源遠(yuǎn)離觀察者時(shí),人耳聽到的鳴笛聲的頻率比火車發(fā)出的聲音要小.
當(dāng)火車靠近我們時(shí);距離越來越近,人感知的音調(diào)逐漸變高,即聽到的聲音頻率增大了.
故答案為:變高.19、略
【分析】
①奧斯特把通電直導(dǎo)線放在水平方向靜止的小磁針上;小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明受到磁力作用,實(shí)驗(yàn)表明電流周圍存在磁場.
②從圖可知;電磁鐵的A端是N極,B端是S極;
用右手握住電磁鐵;大拇指指向N極,則四指指向電磁鐵線圈中的電流方向;
則電流從電磁鐵的A端流進(jìn);從B端流出;
由此可知;A端應(yīng)接電源的正極,B端接電源的負(fù)極;
所以;當(dāng)開關(guān)S接a點(diǎn).
故答案為:奧斯特;a.
【解析】【答案】①在1820年;丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在著磁場.
②知道電磁鐵的A端是N極;根據(jù)安培定則判定出線圈中的電流方向,由此可判斷出線圈中電流的方向,從而可以判斷出電壓的正負(fù)極,最后便可以判斷出開關(guān)S接哪一個(gè)點(diǎn).
20、略
【分析】
無線廣播;無線電視、移動(dòng)電話都是依靠電磁波來傳遞信息的.
故答案為:電磁.
【解析】【答案】解答本題應(yīng)掌握:電磁波在現(xiàn)代生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.
21、在P一定時(shí),U越大,I越小,根據(jù)焦耳定律可知電能在線路中的損耗越小【分析】【解答】在輸送電功率不變的情況下;電壓越高,線路中的電流越小,由焦耳定律可知,高壓輸電能減少線路上電能的損失.
故答案為:在P一定時(shí);U越大,I越小,根據(jù)焦耳定律可知電能在線路中的損耗越?。?/p>
【分析】根據(jù)P=UI可知,電功率一定時(shí),電壓越高,線路中的電流就越小,由Q=I2Rt可得,電阻和通電時(shí)間一定時(shí),電流越小,電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量越小22、略
【分析】【分析】(1)串聯(lián)電路電流只有一條路徑;電流依次經(jīng)過各用電器從正極回到電源負(fù)極;并聯(lián)電路電流有多條路徑,分別經(jīng)過各用電器從電源正極回到負(fù)極;
(2)短路分為電源短路和用電器短路,電源短路是指用導(dǎo)線直接將電源兩端相連;而用電器短路是指用一根導(dǎo)線將某個(gè)用電器的兩端連接起來,使電器兩端的電壓為零.【解析】【解答】解:只閉合S1,斷開開關(guān)S2、S3時(shí),電流只有一條路徑:正極→S1→L2→L1→負(fù)極,因此L1、L2是串聯(lián);
閉合S2、S3,斷開開關(guān)S1時(shí),電流有兩條路徑,因此L1、L2是并聯(lián)的;
若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2;電源的兩極直接用導(dǎo)線連接起來了,造成電源短路,損壞電源.
故答案為:S1;S2、S3;S2、S3;S1;短路.23、略
【分析】【分析】串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電阻之和;并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和.【解析】【解答】解:因?yàn)榇?lián)電路的總電阻等于各部分電阻之和;所以要得到20Ω的電阻,則需要15Ω的電阻與5Ω的電阻串聯(lián);
因?yàn)椴⒙?lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和,則由=+可得,=+?R2=100Ω.
故答案為:5;串聯(lián);100.四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共28分)24、略
【分析】【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它可以在氣體中傳播.【解析】【解答】解:(1)用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí);泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動(dòng);敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明空氣能夠傳播聲音;
(2)由題意可知;不斷地抽出罩內(nèi)的空氣,聲音逐漸減小,進(jìn)一步推理,沒有氣體時(shí)將聽不到聲音,說明聲音不能在真空中傳播.
故答案為:(1)聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的;空氣;
(2)變?。徽婵眨?5、略
【分析】
根據(jù)控制變量法;要使通過電阻兩端的電壓保持不變,必須把各種阻值已知的定值電阻分別與滑動(dòng)變阻器和電流表串聯(lián)起來,然后利用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓保持不變,用電流表測出通過定值電阻的電流分析比較即可.
本題考查控制變量法的正確使用,可知探究“在電阻兩端電壓保持不變時(shí),通過電阻的電流與該電阻的阻值成反比”的條件是:保持電阻兩端電壓不變;改變電阻的阻值去測通過它的電流.【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按圖將已調(diào)好的各電路元件連入電路;滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大;
②閉合開關(guān)S,接入電阻R1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為U',此時(shí)電流表示數(shù)為I1,記錄R1、I1;
③閉合開關(guān)S,接入電阻R2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)仍為U',此時(shí)電流表示數(shù)為I2,記錄R2、I2;
④閉合開關(guān)S,接入電阻R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)仍為U',此時(shí)電流表示數(shù)為I3,記錄R3、I3;
⑤分析數(shù)據(jù);得出結(jié)論.
(2)實(shí)驗(yàn)電路:實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示:
(3)實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì):
U=U'
。R/ΩI/A26、略
【分析】【分析】(1)電壓表與用電器并聯(lián)接入電路;開關(guān)與所控制電路串聯(lián),據(jù)此解答;
(2)電壓表與用電器并聯(lián)接入電路;讓電流從電壓表正接線柱接入,從負(fù)接線柱流出;
(3)根據(jù)電壓表選擇的量程和最小分度值讀出電壓表示數(shù),再根據(jù)歐姆定律I=計(jì)算出電路中的電流.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材和電路圖可知;將電壓表和電阻并聯(lián)接入電路,開關(guān)與控制電路串聯(lián)接入,如下圖:
(2)電壓表與電阻并聯(lián)接入電路;電流從正接線柱接入,從負(fù)接線柱接出,如下圖:
(3)電路選擇兩節(jié)干電池作為電源;電壓表應(yīng)該選擇0~
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康飲食 快樂成長-幼兒進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)與健康管理
- 少兒第五人格角色創(chuàng)作(初級)-美術(shù)課件
- 幼兒教育市場營銷戰(zhàn)略
- 2025智能家居購銷合同
- 2025電子產(chǎn)品銷售合同范本
- 2025房屋租賃合同協(xié)議范例
- 2024-2025統(tǒng)編版道德與法治二年級下冊半期考測試卷附答案
- 2024-2025蘇教版科學(xué)一年級下冊第二單元測試卷附答案
- 清明節(jié)課程故事幼兒園
- 2025設(shè)備租賃合同示范文本
- 智障個(gè)別化教育計(jì)劃案例(3篇)
- 2025屆新高考語文熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí):新高考作文教學(xué)及備考策略
- (高清版)DB3204∕T 1024-2021 污水排入城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)排放口設(shè)置技術(shù)規(guī)范
- 海南省??谑?2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
- 旅游消費(fèi)者行為學(xué)課件:社會(huì)群體與旅游消費(fèi)者行為
- 《材料成形測試技術(shù)》課件-第7章 軋制過程在線檢測
- 2025年春新北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 第5單元 第5課時(shí) 有趣的算式
- 部編版四年級語文下冊第六單元教學(xué)計(jì)劃(含課標(biāo)分析、教材分析、單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、學(xué)情分析等)
- 小學(xué)生情緒管理課件幽默
- 短視頻與直播電商教學(xué)大綱教案
- 兒童呼吸系統(tǒng)疾病家庭霧化吸入治療臨床實(shí)踐指南(2025版)解讀
評論
0/150
提交評論