2025年蘇教新版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教新版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷802考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、呼吸系統(tǒng)疾病引起的疾病死亡率逐年上升的原因是()。A.生活水平的提高B.空氣質(zhì)量的惡化C.飲食習(xí)慣造成的D.大量酗酒2、電影《臥虎藏龍》中的經(jīng)典動(dòng)作“蜻蜓點(diǎn)水”給廣大影迷留下了深刻的印象；請(qǐng)問(wèn)在生物學(xué)中蜻蜓點(diǎn)水屬于生物的哪一項(xiàng)特征？（）

A.應(yīng)激性。

B.生長(zhǎng)。

C.新陳代謝。

D.繁殖。

3、物像在視野的左下方；要使物像移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向哪方移動(dòng)？（）

A.左上方。

B.右上方。

C.左下方。

D.右下方。

4、【題文】組成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是組織更新的主要材料，同時(shí)也能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（）A.糖類(lèi)B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素5、【題文】隨著青藏鐵路的開(kāi)通，更多的內(nèi)地游客到西藏旅游。而生活在高原上的人，與平原地區(qū)的人相比，血液中紅細(xì)胞數(shù)量多，與此有關(guān)的環(huán)境因素是—A.陽(yáng)光B.溫度C.空氣D.水6、【題文】淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中開(kāi)始化學(xué)性消化的器官依次是（）A.口腔、胃、胃B.口腔、小腸、小腸C.口腔、口腔、口腔D.口腔、胃、小腸評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、“好吃不如餃子”，形容餃子好吃，我們介休人有逢年過(guò)節(jié)要吃餃子的習(xí)俗。從生物學(xué)的角度我們重新認(rèn)識(shí)餃子（1）你認(rèn)為該盤(pán)羊肉胡蘿卜水餃能為人體提供______種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

（2）水餃皮（小麥面粉）完全被消化的部位是_____．消化后的最終產(chǎn)物是____．

（3）餡中的瘦羊肉最初被消化部位是__________，最后以__________的形式被吸收．8、如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）過(guò)程①的目的是______．過(guò)程②的目的是設(shè)置______實(shí)驗(yàn)．

（2）過(guò)程③的目的是將葉片中的______溶解在酒精中；使葉片變成______色．

（3）過(guò)程④的目的是檢驗(yàn)光合作用合成的有機(jī)物是不是______．

（4）葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色；說(shuō)明光合作用不可缺少的條件是______．

（5）光合作用的反應(yīng)式可以表示為_(kāi)_____．9、非生物因素主要包括：陽(yáng)光、和、土壤、、濕度等多種因素。10、如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中生產(chǎn)者是____．

（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)___者．

（3）圖中有____條食物鏈．

（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì)____．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還缺少的生物成分是____者．

（6）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT（一種有毒物質(zhì)）污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是____和____．

11、【題文】把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的橫斷面上會(huì)滲出汁液，這些汁液是從莖的__________滲出來(lái)的。它的主要成分是__________和___________。12、【題文】右圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)氣體a、b是通過(guò)葉表皮的____進(jìn)出的。

(2)若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的____過(guò)程。

(3)若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的____過(guò)程，此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的---____中進(jìn)行的。

(4)若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自____作用。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、生物只能適應(yīng)環(huán)境，不能影響環(huán)境。（）14、“一豬生九仔，連母十個(gè)樣．”這描述了生物的遺傳現(xiàn)象。15、被子植物的種子比裸子植物的種子能得到更好的保護(hù)，因?yàn)楸蛔又参锏姆N子外有果皮包被．______（A或B）16、每種生物都能永遠(yuǎn)適應(yīng)環(huán)境。（）

。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤17、輸血是搶救失血過(guò)多病人的有效措施之一，應(yīng)以輸同型血為原則。18、胃是人體消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。（）19、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，造成這一差異的環(huán)境因素主要是溫度。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共18分)20、根據(jù)下面甲、乙兩圖回答問(wèn)題。（1）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴_____，染色時(shí)所用的染色劑是_____。（2）圖甲中的b可能是_____，判斷的依據(jù)是_________________________，為避免b產(chǎn)生，制作裝片時(shí)應(yīng)_______________________________________。（3）在制作拌鹽黃瓜時(shí)，加入食鹽并攪拌，放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)盤(pán)中的汁液增多了，這些汁液主要來(lái)自乙細(xì)胞中的[]____________。（4）圖乙中的?①具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，則①是____________。植物體綠色部分的細(xì)胞中有③，它是光合作用的場(chǎng)所，那么③是____________。細(xì)胞質(zhì)里還有線(xiàn)粒體，它為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供___________。21、學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：。試管編號(hào)123饅頭碎屑或饅頭塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量唾液有無(wú)2mL唾液A2mL唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入________________，與1號(hào)試管起________作用。(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用_____和____兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是：______________________________________。22、【題文】（5分）近期；我縣縣委縣政府加大力度開(kāi)展浠河整治改造工程。與之前有的河段河水顏色發(fā)黑并散發(fā)臭味相比，浠河水質(zhì)有著明顯改善。但現(xiàn)在的浠河水質(zhì)適合水生動(dòng)物生存嗎？實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)們決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究一下。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）準(zhǔn)備A.B兩個(gè)金魚(yú)缸，在A缸中盛入潔凈的、未被污染的河水，B缸中盛入等量的____。

（2）將生長(zhǎng)狀況相同的10條健康小金魚(yú)；平均分成兩組，放入兩個(gè)魚(yú)缸中。

（3）將兩個(gè)金魚(yú)缸放置在適宜的條件下；用相同的餌料喂食，觀察小金魚(yú)的生活情況。

實(shí)驗(yàn)分析：

(1)設(shè)置A組的作用是____。

（2）為什么不能在每個(gè)金魚(yú)缸中只放一條小金魚(yú)做實(shí)驗(yàn)？____

結(jié)果預(yù)測(cè)：

（1）若A.B兩組的小金魚(yú)都正常生活，說(shuō)明____；

（2）若A組小金魚(yú)正常生活；B組小金魚(yú)很快死亡，說(shuō)明現(xiàn)在的雷溪河水質(zhì)還不適合水生動(dòng)物生存。

實(shí)驗(yàn)反思。

我們可以做哪些有益于環(huán)保的“小”事？

____。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共28分)23、如圖是腎單位模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）d處血液與c處血液成分相比較；c出血液主要減少了______成分，c內(nèi)流______血．

（2）與b處液體成分比較；a處液體多了______成分．

（3）在從a→b的過(guò)程中；______的濃度逐漸升高，______的濃度降低．

（4）b處液體是______，它最終匯集到腎臟的腎盂，后經(jīng)______排至______，在此暫時(shí)貯存起來(lái)，最后從______排出體外．24、小明在學(xué)習(xí)了生物的遺傳和變異后；對(duì)家人的眼瞼；酒窩等特征做了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下，請(qǐng)據(jù)此分析回答有關(guān)問(wèn)題（1）人的眼瞼、酒窩、慣用左右手、膚色在生物學(xué)上統(tǒng)稱(chēng)為_(kāi)__________；它就是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和_______________等特征的統(tǒng)稱(chēng)，父親是雙眼皮，兒子是單眼皮這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)____________；

（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）相對(duì)與單眼皮基因（a）是顯性；則父親的基因組成是____________，兒子的基因組成是__________________;

（3）小明體細(xì)胞的染色體組成是22對(duì)常染色體＋XY性染色體；其中X染色體來(lái)自于___________,Y染色體來(lái)自于__________；

（4）白化病是由隱形基因（r）控制的一種遺傳病，它導(dǎo)致黑色素合成缺陷，從而變現(xiàn)為皮膚的色素缺陷，如果小明的母親已經(jīng)懷孕，你認(rèn)為她生一個(gè)正常（沒(méi)有白化?。┡畠旱母怕适莀___________;其基因的組成是___________；由于遺傳病多發(fā)生在血緣關(guān)系比較近的家庭中，所以我國(guó)婚姻法明確規(guī)定禁止________________________。25、2016年10月17日；我國(guó)“神舟十一號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空與天宮一號(hào)對(duì)接，神舟十一號(hào)飛行任務(wù)是中國(guó)第6次載人飛行任務(wù)，也是中國(guó)持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次載人飛行任務(wù)，總飛行時(shí)間長(zhǎng)達(dá)33天。那么宇航員在太空是如何生活的呢？請(qǐng)結(jié)合下圖所示的人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理活動(dòng)，I；Ⅱ表示兩個(gè)生理過(guò)程）分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）①和②過(guò)程分別是______和______；航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營(yíng)養(yǎng)成分，______是人體內(nèi)備用能源物質(zhì)。

（2）航天食品都是流質(zhì)的食物或涂有保護(hù)膜的塊狀食物；這是為了避免食品碎屑在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③；④過(guò)程，③、④過(guò)程是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。

（3）圖中能表示排泄途徑的是______（填圖中序號(hào)）。其中最主要的排泄途徑通過(guò)______系統(tǒng)完成。I與Ⅱ生理過(guò)程分別是______和______。

（4）太空失重的環(huán)境會(huì)使宇航員的心率和血壓下降，免疫系統(tǒng)受到影響。如果航天員突患腸炎，需注射青霉素消炎，在藥物到達(dá)患處的過(guò)程中，藥物______次經(jīng)過(guò)心臟。26、如圖表示植物體內(nèi)有關(guān)生理活動(dòng)示意圖；其中①；②為相關(guān)氣體。請(qǐng)回答：

（1）若②代表水蒸氣；則水蒸氣是通過(guò)______作用散失到大氣中去的。

（2）若該圖表示光合作用，則①代表的氣體為_(kāi)_____，②代表的氣體為_(kāi)_____。若①代表氧氣，②代表______，則該圖表示的生理活動(dòng)為_(kāi)_____作用。評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共10分)27、【題文】某中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時(shí)間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號(hào)。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號(hào)。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號(hào)。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號(hào)。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)；解答下列問(wèn)題：

（1）在表格中填寫(xiě)現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____

____。

（3）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了____

（4）設(shè)置4號(hào)試管的目的是____參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】此題考查了影響呼吸疾病的原因。了解有關(guān)空氣質(zhì)量與健康的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹靠諝赓|(zhì)量等級(jí)是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來(lái)判斷的，它能反應(yīng)空氣污染的程度，空氣中的污染物能?chē)?yán)重危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管疾病等，可知呼吸系統(tǒng)疾病是由于長(zhǎng)期吸入的空氣不清新導(dǎo)致的。因此，如果空氣質(zhì)量惡化，人就會(huì)吸進(jìn)有毒氣體，首先接觸有毒氣體的是呼吸系統(tǒng)，從而誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)生。故B符合題意。故選B?！窘馕觥緽2、D【分析】

生物具有一下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．繁殖行為就是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，包括占領(lǐng)繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識(shí)別、求偶、交配、繁殖后代或產(chǎn)卵、對(duì)后代的哺育、以及鳥(niǎo)類(lèi)的孵卵、筑巢等一系列行為．蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓在產(chǎn)卵，反映了生物的基本特征是生物能繁殖．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的是動(dòng)物的行為的類(lèi)型和特點(diǎn)；動(dòng)物的行為多種多樣，有覓食；攻擊、防御、繁殖、遷徙等．

3、C【分析】

我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．當(dāng)物像位于視野的左下方時(shí)，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右上方移動(dòng)移到視野中央．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是在顯微鏡下觀察到的物像的特點(diǎn)；顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像．

4、C【分析】【解析】

試題分析：食物中的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；它們各具有一定的作用．糖類(lèi)；脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動(dòng)提供能量．糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用．水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量，其中水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，人體的廢物和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須溶解在水中才能被運(yùn)輸．故選：C

考點(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【答案】C5、C【分析】【解析】在海拔4000米以上的高原空氣稀薄、氧氣含量較少，因此導(dǎo)致人體血液中氧合血紅蛋白含量少，血液運(yùn)輸?shù)难鯕鉁p少，為了適應(yīng)高原生活氧氣較少的環(huán)境特點(diǎn)，血液中紅細(xì)胞數(shù)量多，可以運(yùn)輸更多的氧氣?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、D【分析】【解析】

試題分析：淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是口腔；初步分解成麥芽糖，到達(dá)小腸在酶的作用下分解為終產(chǎn)物是葡萄糖；蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是胃，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行初步消化，進(jìn)一步推送到小腸在酶的作用下分解為最終的消化產(chǎn)物是氨基酸；脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是小腸，并且在小腸內(nèi)消化為終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。故選項(xiàng)D符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉的消化過(guò)程?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共6題，共12分)7、（1）6

（2）小腸葡萄糖

（3）胃氨基酸

【分析】【分析】本題主要考查人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及食物的消化過(guò)程。掌握人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類(lèi)和淀粉、蛋白質(zhì)的消化過(guò)程是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

（1）食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素，每一類(lèi)都是人體必需的。羊肉胡蘿卜水餃主要由面粉水餃皮、羊肉、植物油和胡蘿卜組成，面粉的主要成分是淀粉（糖類(lèi)），羊肉的主要成分是蛋白質(zhì)，植物油主要是脂肪，胡蘿卜主要由維生素和無(wú)機(jī)鹽、水等，故該盤(pán)羊肉胡蘿卜水餃能為人體提供6種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）水餃皮（小麥面粉）主要成分是淀粉，淀粉的消化從口腔開(kāi)始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖。

（2）瘦羊肉的主要成分是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，這樣才能被小腸吸收。【解析】（1）6

（2）小腸葡萄糖

（3）胃氨基酸

8、讓葉片中的原有的淀粉運(yùn)走耗盡對(duì)照葉綠素黃白淀粉光二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣【分析】解：（1）選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）．如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響．所以，過(guò)程①（暗處理）的目的是讓葉片中的原有的淀粉運(yùn)走耗盡，避免干擾實(shí)驗(yàn)．

過(guò)程②（將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋）的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光．目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能產(chǎn)生淀粉．

（2）酒精能溶解葉綠素；而且酒精是易燃；易揮發(fā)的物質(zhì)，直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．因此過(guò)程③的目的是將葉片中的葉綠素溶解在酒精中，使葉片變成黃白色．以免葉綠素對(duì)藍(lán)色的影響。

；“步驟④中，葉片在酒精中隔水加熱”，使葉綠素溶解于酒精，“葉片變成黃白色”．

（3）淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色；因此過(guò)程④（滴加碘液）的目的是檢驗(yàn)光合作用合成的有機(jī)物是不是淀粉．

（4）“葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色”；說(shuō)明光合作用不可缺少的條件是光．

（5）綠色植物在葉綠體里，利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用．光合作用的反應(yīng)式可以表示為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．

故答案為：（1）讓葉片中的原有的淀粉運(yùn)走耗盡；對(duì)照。

（2）葉綠素；黃白。

（3）淀粉。

（4）光。

（5）二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣。

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．【解析】讓葉片中的原有的淀粉運(yùn)走耗盡對(duì)照葉綠素黃白淀粉光二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣9、略

【分析】試題分析：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤、生存空間等。因此除題干中的非生物因素外，影響生物生活的非生物因素還有空氣、生存空間等。因此非生物因素除了陽(yáng)光、溫度、水外還有土壤、濕度等?？键c(diǎn)：環(huán)境對(duì)生物的影響【解析】【答案】溫度；水；濕度10、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分．非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、土壤等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費(fèi)者指各種動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌等．圖中的草是生產(chǎn)者．

（2）動(dòng)物直接或間接以植物為食；在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者．

（3）食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；以下依次是初級(jí)消費(fèi)者；次級(jí)消費(fèi)者一條條的數(shù)．圖中的食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹，共5條．

（4）如果大量的捕殺狐；兔和鼠會(huì)因?yàn)槭ヌ鞌车目刂贫鴶?shù)量增加．

（5）生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；分解者和消費(fèi)者，圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒(méi)有分解者．

（6）生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）；通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程．因?yàn)檫@些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者．其中狐和鷹營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，在體內(nèi)DDT含量最高；

故答案為：（1）草；（2）消費(fèi)者；（3）5；（4）短時(shí)間內(nèi)增加；（5）分解；（6）狐；鷹．

【解析】【答案】此題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能；在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者由于食物關(guān)系而形成食物鏈，食物鏈彼此交錯(cuò)，形成食物網(wǎng)．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：導(dǎo)管是由一種死亡了的；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的，它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上，把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的斷面可以看到汁液向上滲出，滲出的液體是水和無(wú)機(jī)鹽，主要來(lái)自莖的導(dǎo)管。

考點(diǎn)：水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。

點(diǎn)評(píng)：此題是基礎(chǔ)題，解答時(shí)可以從導(dǎo)管的位置、功能、無(wú)機(jī)鹽的利用方面來(lái)切入。【解析】【答案】導(dǎo)管水無(wú)機(jī)鹽12、略

【分析】【解析】氣孔是葉片散發(fā)水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門(mén)戶(hù)”，植物體吸收二氧化碳放出氧氣的過(guò)程是光合作用，吸收氧氣放出二氧化碳的過(guò)程是呼吸作用，呼吸作用是在細(xì)胞的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的，水分不斷吸收和運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是植物的蒸騰作用?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）氣孔（2）光合作用。

（3）呼吸作用線(xiàn)粒體（4）蒸騰三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】【解答】自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境或依賴(lài)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘；沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活，生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系。14、×【分析】【解答】變異現(xiàn)象是指親子間和子代個(gè)體間的差異．遺傳現(xiàn)象是指親子間的相似性．“一豬生九仔；連母十個(gè)樣”，體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體之間具有不同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是變異現(xiàn)象，解答時(shí)可以從遺傳、變異的概念方面來(lái)切入．15、√【分析】解：裸子植物有種子；適于在干旱的陸地上生活，無(wú)花，種子外面無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)．被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中．

故答案為：√

被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活，分布更廣泛，種類(lèi)更多，分析解答．掌握被子植物的主要特征，了解果實(shí)對(duì)于被子植物的意義，結(jié)合題意，即可正確答題．【解析】正確16、×【分析】反例：人在極度高溫或低溫環(huán)境中會(huì)死亡，所以本題錯(cuò)誤?！窘馕觥緽17、√【分析】試題分析：輸血以輸同型血為原則，但在緊急情況下，A.B.血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋?zhuān)部赡芤鹉磻?yīng)，因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是輸血的原則，解答此題的關(guān)鍵是掌握輸血的原則是同型輸血，雖然A.B.血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但原則是輸同型血?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)18、×【分析】試題分析：消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)組成，口腔能初步消化淀粉，胃對(duì)蛋白質(zhì)有一定的消化能力，并能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和酒精；小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收；大腸只能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素．其他的消化道基本上沒(méi)有吸收功能．考點(diǎn)：此題考查的是小腸適于消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所．【解析】【答案】錯(cuò)19、√【分析】試題分析:人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，大體意思是山上的桃花比山下的開(kāi)的晚,由地理常識(shí)可知，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，所以山上的桃花比山下的開(kāi)的晚，表明環(huán)境影響生物的生長(zhǎng)開(kāi)花等，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的自然現(xiàn)象，故造成這一差異的環(huán)境因素是溫度。考點(diǎn)：出水、溫度、空氣、光等是生物生存的環(huán)境條件?！窘馕觥俊敬鸢浮俊趟?、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共18分)20、（1）清水碘液（2）氣泡中間透亮，邊緣粗黑，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下（3）⑤液泡（4）細(xì)胞壁葉綠體能量?【分析】【分析】此題考查的是制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)。解答此題的關(guān)鍵是掌握臨時(shí)裝片的制作方法步驟和原理及植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。【解答】（1）洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是：1潔凈玻片；2在載玻片上滴清水，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；3用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一塊薄膜；4把薄膜放在載玻片中央的水滴中展平；5用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；6染色：因?yàn)榧?xì)胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，為了觀察細(xì)胞核，在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引。（2）圖中的b中間透亮，邊緣粗黑，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以是氣泡。制作臨時(shí)裝片時(shí)，“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。（3）（4）植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

植物細(xì)胞具有的液泡，里面的液體叫做細(xì)胞液，細(xì)胞液里溶解著多種物質(zhì)，如黃瓜的汁液，辣椒的辣味等都存在于植物液泡中⑤液泡中。①細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的顯著特征之一，包圍在植物細(xì)胞最外面，它的主要功能是對(duì)細(xì)胞膜及其以?xún)?nèi)結(jié)構(gòu)起支持、保護(hù)的作用，細(xì)胞壁的成分是纖維素，比較“堅(jiān)硬”。細(xì)胞質(zhì)中一牡綠色小顆粒是③葉綠體，它是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。細(xì)胞呼吸作用的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體，它為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量?！窘馕觥浚?）清水碘液（2）氣泡中間透亮，邊緣粗黑，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下（3）⑤液泡（4）細(xì)胞壁葉綠體能量21、（1）2mL清水對(duì)照

（2）13

（3）淀粉被唾液(或唾液淀粉酶)全部分解【分析】【分析】本題考查探究唾液對(duì)淀粉的消化。解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟及注意事項(xiàng)?！窘獯稹浚?）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因此在2號(hào)試管A中應(yīng)加入2ml清水，與1號(hào)試管形成對(duì)照作用。故為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入2ml清水，與1號(hào)試管起對(duì)照作用。（2）根據(jù)對(duì)照試驗(yàn)的要求，1號(hào)試管與3號(hào)試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。故為了證明牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用1和3兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖。故實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號(hào)試管滴加碘液不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液(或唾液淀粉酶)全部分解?！窘馕觥浚?）2mL清水對(duì)照（2）13（3）淀粉被唾液(或唾液淀粉酶)全部分解22、略

【分析】【解析】

試題分析:實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。，在A缸中盛入潔凈的；未被污染的河水，B缸中盛入等量的污染的河水。

實(shí)驗(yàn)分析：

(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量只設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。

一般來(lái)說(shuō)；對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。

設(shè)置A組的作用是作對(duì)照。

（2）在每個(gè)金魚(yú)缸中只放一條小金魚(yú)做實(shí)驗(yàn)沒(méi)有代表性；具有偶然性會(huì)有很大的偶然性。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

（1）若A.B兩組的小金魚(yú)都正常生活；分析說(shuō)明雷溪河水質(zhì)適合水生動(dòng)物生存。

實(shí)驗(yàn)反思。

我們可以做哪些有益于環(huán)保的“小”事？從環(huán)保的角度保護(hù)環(huán)境。不亂扔垃圾；愛(ài)護(hù)花草；污水處理后才能排放,節(jié)約用水等（開(kāi)放性試題；其他答案合理即可）

考點(diǎn):探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)；環(huán)境的保護(hù)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）浠河河水對(duì)照一條小金魚(yú)沒(méi)有代表性；具有偶然性。

現(xiàn)在的浠河水質(zhì)適合水生動(dòng)物生存。

不亂扔垃圾；愛(ài)護(hù)花草；污水處理后才能排放等（開(kāi)放性試題，其他答案合理即可）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：五、簡(jiǎn)答題(共4題，共28分)23、尿素、尿酸等廢物；靜脈；葡萄糖；尿素；葡萄糖；尿液；輸尿管；膀胱；尿道【分析】解：（1）d入球小動(dòng)脈內(nèi)是動(dòng)脈血液；c處是腎靜脈，a內(nèi)的液體是原尿；從腎動(dòng)脈流入腎臟的血液，在沿這條路線(xiàn)流經(jīng)腎小球時(shí)，通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用，血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出，因此c從腎靜脈流出的血液中，尿素；尿酸等廢物減少；血液流經(jīng)腎小管周?chē)拿?xì)血管時(shí)，血液與組織細(xì)胞發(fā)生了物質(zhì)交換，組成腎小管的細(xì)胞利用血液運(yùn)來(lái)的氧氣和養(yǎng)料分解有機(jī)物，產(chǎn)生的二氧化碳又?jǐn)U散到血液，即血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞里的二氧化碳進(jìn)入血液，因此腎靜脈的血液里二氧化碳的含量高，氧氣減少，養(yǎng)料減少的靜脈血．

（2）、（3）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．a(chǎn)處是原尿，b處是尿液，所以與b處液體成分比較，a處液體多了葡萄糖．因此在在從a→b的過(guò)程中；尿素的濃度逐漸升高，葡萄糖的濃度降低．

（4）b處的液體是尿液；它最終匯集到腎臟的腎盂后經(jīng)輸尿管排至膀胱暫時(shí)貯存起來(lái)，最后從尿道排出體外．

故答案為：（1）尿素；尿酸等廢物；靜脈。

（2）葡萄糖。

（3）尿素；葡萄糖。

（4）尿液；輸尿管；膀胱；尿道。

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程．圖中A處是腎小球的過(guò)濾作用，B表示腎小管的重吸收，d是入球小動(dòng)脈，c處是腎靜脈，a是腎小囊處的原尿，b是腎小管處是尿液．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過(guò)程．【解析】尿素、尿酸等廢物；靜脈；葡萄糖；尿素；葡萄糖；尿液；輸尿管；膀胱；尿道24、（1）性狀行為變異。

（2）Aaaa

（3）母親父親。

（4）3/8RR或Rr直系血親或三代以?xún)?nèi)的旁系血親。

【分析】【分析】本題考查生物的性狀，變異的概念，基因的顯性和隱性，基因隨配子傳遞給子代，人體的性別決定，遺傳病及禁止近親結(jié)婚的目的，答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解相對(duì)性狀、遺傳和基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞，人體的性別決定，近親結(jié)婚的道理?！窘獯稹浚?）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。因此表中涉及到的人的眼臉、酒窩、慣用左右手、膚色等是生物體的形態(tài)特征；屬于性狀。生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異，父親是雙眼皮，兒子是單眼皮，這說(shuō)明了親子代之間在性狀上的差異性，是生物的變異現(xiàn)象。

（2）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀。已知控制雙眼皮的基因（A）相對(duì)于單眼皮基因（a）為顯性。兒子為單眼皮，控制單眼皮的基因一定是aa，根據(jù)其基因由父母雙雙個(gè)提供一個(gè)，父親雙眼皮的基因組成為Aa，母親的單眼皮基因組成為aa；則他們的后代的基因組成和性狀表現(xiàn)如圖所示：

（3）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體；有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見(jiàn)小明體細(xì)胞的XY性染色體，其中的X染色體來(lái)自于母親，Y染色體來(lái)自于父親。

（4）小明的父母均正常；患白化病遺傳圖解如下圖：

從遺傳圖解中看出，這對(duì)夫婦生出沒(méi)有白化病孩子的幾率是3/4（75%），這個(gè)孩子是男孩還是女孩的幾率各占50%即1/2，因此該夫婦生出一個(gè)沒(méi)有白化病女兒的機(jī)率為：×═其基因組成是RR或Rr。白化病是一種由隱性基因控制的遺傳??；遺傳病多發(fā)生在近親結(jié)婚的人群中，這是因?yàn)檠夑P(guān)系越近的人，其遺傳基因越相似，婚后子女得遺傳病的可能性就越大，因此我國(guó)婚姻法明確規(guī)定：禁止直系血親和三代以?xún)?nèi)的旁系血親結(jié)婚。

【解析】（1）性狀行為變異。

（2）Aaaa

（3）母親父親。

（4）3/8RR