2025年滬科新版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來源于()A.道家B.儒家C.法家D.墨家2、【題文】標(biāo)志我國封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化的事件是（）A.廢丞相、設(shè)六部B.在中央設(shè)置內(nèi)閣C.創(chuàng)立八旗制度D.設(shè)軍機(jī)處3、歐洲人能穿上中國絲綢制成的衣服最早應(yīng)在（）。A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.明朝4、某同學(xué)考試成績不理想，老師安慰他說：____“一次的失敗不要緊，說不定，正是因為這次沒考好，你才能及早發(fā)現(xiàn)問題，壞事也可能變成好事?！蹦阒览蠋熞昧四奈凰枷爰业闹鲝垇斫逃龑W(xué)生嗎（）A.老子B.孟子C.荀子D.韓非5、近代化就是經(jīng)濟(jì)上實現(xiàn)工業(yè)化，在政治上實現(xiàn)民主化的過程。在這兩大領(lǐng)域開啟了中國近代化進(jìn)程的事件分別是（）A.洋務(wù)運(yùn)動和鴉片戰(zhàn)爭B.太平天國運(yùn)動和戊戌變法C.反“右”傾運(yùn)動D.洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法6、秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，對推翻秦朝統(tǒng)治起決定作用的戰(zhàn)役是（）A.長平之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)D.馬陵之戰(zhàn)7、“賢良對策治春秋，抑黜諸家孔孟求。儒術(shù)推明官學(xué)校，茂才時逢盛根由?！边@首詩歌中的場景開始于()A.秦始皇時期B.漢武帝時期C.漢高祖時期D.漢景帝時期評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、1368年，____以應(yīng)天為南京，稱皇帝，建立明朝。1421年，明成祖把都城從南京遷到____。9、為了提倡儒學(xué)教育，元朝在中央設(shè)立了太學(xué)。10、______年，秦王______建立秦朝，在皇帝之下設(shè)立______太尉、______。11、“罄南山之竹書罪無趣，決東海之波流而難盡”痛斥的是__________；__________常引用古人的話：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”。12、1616年，___________稱汗，建都赫圖阿拉，國號金，史稱后金。1635年，改女真族名為滿洲，并在1636年改國號金為清。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、世界聞名的宋代名瓷──“冰裂紋”瓷器，產(chǎn)自著名瓷都江西景德鎮(zhèn)的官窯之中。（）14、孫權(quán)于公元222年，在成都稱帝，吳國建立。。A.正確B.錯誤15、歷史上有一支“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的英勇之師，和他們交戰(zhàn)的對手是匈奴軍。______（判斷對錯）16、（）元朝時，為加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達(dá)的驛站制度。17、“元興元年奏上之，帝善其能，自是莫不從用焉。故天下通稱‘蔡侯紙’”。材料說明蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，紙的使用日益普遍。______（判斷對錯）18、王國維說：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會之要求，于是諸子九流各創(chuàng)其學(xué)說。”他意在說明兼并戰(zhàn)爭的后果。______（判斷對錯）19、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集。______評卷人得分四、材料題(共4題，共32分)20、閱讀下列材料；并回答問題。

材料一：（元朝疆域）北逾陰山；西極流沙，東盡遼左，南越海表漢唐極盛之際，有不及焉。

--《元史?地理志》材料二：如圖。

材料三：兩宋時期；“國家的財政收入約百分之八十來自淮河以南地區(qū)”，“絲；棉紡織業(yè)造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方”。

回答問題：

（1）根據(jù)材料一；元朝為實現(xiàn)對廣大疆域的管轄實行了怎樣的行政區(qū)劃與管理制度？又設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)專門管理臺灣地區(qū)？

（2）材料二說明了宋朝商業(yè)貿(mào)易的繁榮；中國最早的紙幣出現(xiàn)于哪個地區(qū)？

（3）材料三說明了什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象最終完成于什么時候？21、唐朝在世界上享有很高聲望，至今令人神往。讓我們穿越時空，夢回唐朝?！矩懹^之風(fēng)】太宗謂侍臣曰：“為政治之要，唯在得人。今所任用，必以德行，學(xué)識為本”唐太宗的話：薄賦輕徭，百姓家給，上無暴令之征，下有謳歌之詠?！短铺诩?金鏡》（1）唐太宗為體現(xiàn)上述思想采取了哪些措施？

【盛世經(jīng)濟(jì)】唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，發(fā)明了如下圖的農(nóng)業(yè)工具，看圖回答。

（2）兩圖的名稱各是什么？各有什么用途？

【海內(nèi)知己】唐朝是中國封建社會發(fā)展的高峰。伴隨著對外交往的活躍，繁榮的唐朝文化傳遍世界，影響著世界，至今各國仍稱中國人為“唐人”。（3）請你舉出反映唐朝對外交往的歷史史實。（至少舉出兩件）22、材料解析：

1937年清明節(jié)那天；毛澤東派人到黃陵縣祭奠黃帝，并獻(xiàn)上他寫的祭奠黃帝陵文：“赫赫始祖，吾華肇造；胄衍祀綿，岳蛾河浩。聰明睿智，光被遐荒；建此偉業(yè)，雄立東方。”

請回答：

（1）文中的“始祖”指的是誰？

（2）“始祖”有哪些貢獻(xiàn)？

（3）為什么我們中國人稱自己是“炎黃子孫”、“華夏兒女”？23、商鞅因變法觸犯了舊貴族的利益，最后慘遭車裂而死。你認(rèn)為商鞅變法是成功了，還是失敗了？為什么？評卷人得分五、辨析題(共3題，共15分)24、北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產(chǎn)準(zhǔn)備作為禮物送給哥哥。

錯誤：________

理由：________25、西晉分裂為東魏、西魏，后又分別為北齊、北周取代，統(tǒng)稱北朝。26、西晉分裂為東魏、西魏，后又分別為北齊、北周取代，統(tǒng)稱北朝。評卷人得分六、簡答題(共1題，共8分)27、南宋初年；文天祥英勇抗金，取得了郾城大捷．

錯誤：______訂正：______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：本題考查百家爭鳴的相關(guān)知識，“仁”的思想是孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)派所倡導(dǎo)的思想主張，答案為B；A道家學(xué)派是老子創(chuàng)立的，主張凡事都有對立面；C項代表人物為韓非，主張以法治國；D項墨家學(xué)派是墨子創(chuàng)立的，要求人們互愛互利，反對不義戰(zhàn)爭。考點：人教版新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文明的勃興（二）【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】

試題分析：此題考查的事我國加強(qiáng)君主集權(quán)的相關(guān)史實。根據(jù)課本所學(xué)我國封建君主集權(quán)的強(qiáng)化主要是明清時期。我國封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化就意味著我國封建君主集權(quán)達(dá)到了高峰。頂峰之后就是下山；封建社會開始走向滅亡。故是清朝的歷史。為加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化。故此題選擇答案D。

考點：人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)·君主集權(quán)的強(qiáng)化?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】本題考查：絲綢之路。聯(lián)系已學(xué)知識可知，張騫出使西域后，漢朝的使者、商人接踵西行，大量絲帛錦繡沿著通道不斷西運(yùn)；西域各國的奇珍異物也陸續(xù)輸入中國。由此可見，B項符合題意，故選B。【解析】B4、A【分析】“一次的失敗不要緊；說不定，正是因為這次沒考好，你才能及早發(fā)現(xiàn)問題，壞事也可能變成好事．”反映了辯證法思想，依據(jù)所學(xué)，道家學(xué)派創(chuàng)始人老子認(rèn)為一切事物都包含有和無；難和易、長和短、高和下、前和后等對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化．最早提出了樸素辯證法思想．

故選A．

本題考查老子的思想主張．

本題以老子為背景，考查學(xué)生分析問題的能力．【解析】A5、D【分析】近代化就是在經(jīng)濟(jì)上實現(xiàn)工業(yè)化；在政治上實現(xiàn)民主化的過程，中國的近代化在這兩大領(lǐng)域的開啟性事件分別是洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法。因為洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)，開啟了中國軍事和經(jīng)濟(jì)近代化的進(jìn)程，但是洋務(wù)運(yùn)動只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)而沒有涉及到政治制度，后來的戊戌變化開始學(xué)習(xí)西方的政治制度，維新派主張實行君主立憲制，開啟了中國政治民主化的進(jìn)程。

故選：D。

本題考查洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法。把握洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法的作用。

本題考查洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道中國的近代化在這兩大領(lǐng)域的開啟性事件分別是洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法?！窘馕觥緿6、B【分析】公元前207年項羽率領(lǐng)起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中大敗秦軍；對推翻秦朝統(tǒng)治起決定作用。

故選B。

本題考查秦末農(nóng)民起義。

知道陳勝吳廣起義是我國歷史上的第一次農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神永放光芒?！窘馕觥緽7、B【分析】本題主要考查了學(xué)生對漢武帝的大一統(tǒng)相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，為了統(tǒng)一思想，漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，并在長安設(shè)太學(xué)，推行儒家學(xué)說，使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。從此，儒學(xué)居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。所以ACD不對，故選B?！窘馕觥緽二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】本題考查的是明朝的史實。1368年，朱元璋以應(yīng)天為南京，稱皇帝，建立明朝。1421年，明成祖把都城從南京遷到北京?！窘馕觥俊敬鸢浮恐煸氨本?、略

【分析】試題分析：本題主要考查元朝推行儒學(xué)教育的主要措施。為了提倡儒學(xué)教育，元朝在中央設(shè)立國子學(xué)，不是太學(xué)，漢武帝時，為了推廣儒學(xué)教育，在長安設(shè)太學(xué)?？键c：人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】把“太學(xué)”改為“國子學(xué)”10、略

【分析】秦始皇嬴政統(tǒng)一中國后；建立專制主義中央集權(quán)制度，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，至高無上，總攬全國一切軍政大權(quán)．中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷．從材料內(nèi)容看，秦朝為鞏固統(tǒng)一，在地方推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣．

故答案為：

公元前221；嬴政，丞相，御史大夫．

本題考查的是秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的知識點．秦朝建立后；秦始皇建立了一套封建專制主義中央集權(quán)的政治制度，在中央設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和司法，最后由皇帝決定．

本題考查的是秦朝的知識點，應(yīng)重點掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】公元前221；嬴政；丞相；御史大夫11、略

【分析】“罄南山之竹書罪無趣；決東海之波流而難盡”痛斥的是隋煬帝．隋煬帝連年大興土木，多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭，不惜民力，酷虐殘暴，引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義．各地地方長官和一些割據(jù)勢力也乘亂紛紛起兵，618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡．唐太宗曾引用古人“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”．的話告誡太子表明他注意吸取隋亡的教訓(xùn)，認(rèn)識到人民群眾力量的偉大．

故答案為：

隋煬帝；唐太宗．

本題以古詩詞為切入點；考查了隋煬帝；唐太宗的相關(guān)史實．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記隋煬帝、唐太宗的相關(guān)知識．【解析】隋煬帝；唐太宗12、略

【分析】本題考查的是有關(guān)滿族的歷史。1616年，努爾哈赤稱汗，建都赫圖阿拉，國號金，史稱后金。1635年，皇太極改女真族名為滿洲，并在1636年改國號金為清?！窘馕觥俊敬鸢浮颗瑺柟嗷侍珮O三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；宋代是中國瓷器史上的輝煌時代；陶瓷業(yè)在宋代有重要的發(fā)展；著名瓷都景德鎮(zhèn)興起于宋代。宋代浙江哥窯的“冰裂紋”瓷器給人別致的美感。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查學(xué)生對宋代名瓷──“冰裂紋”瓷器的認(rèn)識。14、×【分析】本題主要考查了三國鼎立的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，222年，孫權(quán)稱吳王，國號吳；229年，孫權(quán)稱帝。所以本題錯誤，故選B?！窘馕觥緽15、×【分析】歷史上的“凍死不拆屋；餓死不擄掠”英勇之師是岳家軍，與岳家軍交戰(zhàn)的對手是金軍，不是匈奴軍，因此題干的說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題以考查岳飛的抗金斗爭。岳飛的抗金斗爭保護(hù)了南方人民的利益；得到人民的尊敬。

本題以岳飛的抗金斗爭為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?6、√【分析】本題考查元朝的發(fā)達(dá)交通。宋朝驛站比較發(fā)達(dá)，元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊，為加強(qiáng)同各地的聯(lián)系，修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立起四通八達(dá)的驛站。元代的陸路向西南通往波斯、阿拉伯和俄羅斯等歐洲國家，使東西方的使臣、商人往來方便。本題是正確的。故選T。【解析】T17、√【分析】“元興元年奏上之；帝善其能，自是莫不從用焉。故天下通稱“蔡侯紙”意思是元興（漢和帝年號）元年上奏皇帝，皇帝夸贊他的才能，從此都采用他造的紙，所以天下都說“蔡侯紙”。因此材料說明蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)后，紙的使用日益普遍，結(jié)論正確。

故答案為：

√。

本題以“元興元年奏上之；帝善其能，自是莫不從用焉。故天下通稱‘蔡侯紙’”為切入點，考查紙的發(fā)明與改進(jìn)。

本題以紙的發(fā)明與改進(jìn)為背景，考查學(xué)生分析史料和識記歷史知識能力?！窘馕觥俊?8、×【分析】由材料“自周之衰；文王；周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無統(tǒng)一之制度，下迫于社會之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說?！笨芍?，這主要反映了百家爭鳴的原因，即春秋戰(zhàn)國時期社會的急劇變化。

故答案為：

×。

本題以王國維的一段話為切入點；考查百家爭鳴的相關(guān)知識。

注意對材料信息的解讀，識記百家爭鳴出現(xiàn)的背景、主要流派及其主張?！窘馕觥俊?9、√【分析】《詩經(jīng)》是中國古代詩歌開端；最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩歌，共311篇，其中6篇為笙詩，即只有標(biāo)題，沒有內(nèi)容，稱為笙詩六篇（南陔；白華、華黍、由康、崇伍、由儀），反映了周初至周晚期約五百年間的社會面貌。

故答案為：√。

本題主要考查《詩經(jīng)》的相關(guān)史實。掌握基礎(chǔ)知識即可作答。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識記《詩經(jīng)》的相關(guān)史實?！窘馕觥俊趟?、材料題(共4題，共32分)20、略

【分析】

（1）本題以元朝疆域為切入點；主要考查元朝的行省制度及澎湖巡檢司的設(shè)立．

（2）本題以中國最早的紙幣為切入點；主要考查交子．

（3）本題以兩宋時期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為切入點；主要考查經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)史實．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記元朝鞏固的措施、宋朝商業(yè)貿(mào)易的繁榮、經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)史實．【解析】（1）據(jù)材料一“（元朝疆域）北逾陰山；西極流沙，東盡遼左，南越海表漢唐極盛之際，有不及焉．”可知，元朝為實現(xiàn)對廣大疆域的管轄實行了行省制度．由于元朝疆域廣大，為了有效實行控制地方，除河北；山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設(shè)置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對后世有著深遠(yuǎn)影響．我國省級行政單位就是從元朝開始的．元朝時，中央政府設(shè)置澎湖巡檢司，管轄澎湖列島、琉球及其附屬島嶼，琉球就是今天的臺灣．

（2）由于金屬貨幣攜帶不方便；再加上商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，北宋時期四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，這是世界上最早的紙幣，交子的出現(xiàn)進(jìn)一步促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)展．

（3）據(jù)材料三“兩宋時期；‘國家的財政收入約百分之八十來自淮河以南地區(qū)’，‘絲；棉紡織業(yè)造紙業(yè)中心及對外貿(mào)易港口多集中在南方’．”可知，材料三說明了經(jīng)濟(jì)重心南移．宋朝時期，我國經(jīng)濟(jì)重心南移，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，逐漸發(fā)展成為我國的經(jīng)濟(jì)重心，當(dāng)時政府的財政收入主要來自南方．從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋最后完成．

故答案為：

（1）行省制度；澎湖巡檢司．

（2）四川地區(qū)．

（3）經(jīng)濟(jì)重心南移；南宋．21、略

【分析】（1）本題考查唐朝“貞觀之治”相關(guān)知識。從材料中太宗的話“為政之要，唯在得人。今所任用，必以德行、學(xué)識為本”可看出唐太宗強(qiáng)調(diào)人才的重要性和在用人標(biāo)準(zhǔn)上德行和學(xué)識的重要性，唐太宗善于任用賢才和虛心納諫，如任用房玄齡和杜如晦做宰相，人稱房謀杜斷，重用敢于直言進(jìn)諫的魏征，魏征成為最著名的諫臣?！氨≠x輕徭，百姓家給，上無暴令之征，下有謳歌之詠。”可看出唐太宗在經(jīng)濟(jì)上輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑，興修水利；注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。（2）本題考查唐朝農(nóng)業(yè)方面的成就，重點掌握唐朝發(fā)明的農(nóng)具。觀察圖片結(jié)合教材知識可舉，兩圖的名稱各是曲轅犁、筒車。唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制成曲轅犁；曲轅犁和以前的耕犁相比，有幾處重大改進(jìn)。首先是將直轅、長轅改為曲轅、短轅，并在轅頭安裝可以自由轉(zhuǎn)動的犁盤，這樣不僅使犁架變小變輕，而且便于調(diào)頭和轉(zhuǎn)彎，操作靈活，節(jié)省人力和畜力；筒車亦稱“水轉(zhuǎn)筒車”，一種以水流作動力，取水灌田的工具亦稱“水轉(zhuǎn)筒車”，是灌溉工具（3）本題考查唐朝對外關(guān)系相關(guān)知識，結(jié)合教材知識可舉唐朝與外國交往并對其產(chǎn)生影響的相關(guān)例子。答案如：日本派遣唐使到中國；鑒真東渡；玄奘西游；日本留學(xué)生和留學(xué)僧到中國；日本以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革；日本參照漢字創(chuàng)制了日本文字；日本在社會生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚；新羅仿唐制建立了政治制度，采用科舉制選拔官吏等。【解析】（1）措施：一、選用良吏，提高行政效能二，輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)）措施：一、選用良吏，提高行政效能二，輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)1）曲轅犁、筒車；用途：耕地（犁地）、灌溉（2）曲轅犁、筒車；用途：耕地（犁地）、灌溉2）史實：玄奘西行、鑒真東渡22、略

【分析】

本題以“赫赫始祖；吾華肇造；胄衍祀綿，岳蛾河浩．聰明睿智，光被遐荒；建此偉業(yè)，雄立東方．”為依托，考查的黃帝貢獻(xiàn)及被稱為炎黃子孫”；“華夏兒女”的原因．

本題以華夏族的發(fā)展為背景，考查的是學(xué)生對華夏族形成的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】（1）依據(jù)“赫赫始祖；吾華肇造；胄衍祀綿，岳蛾河浩．聰明睿智，光被遐荒；建此偉業(yè)，雄立東方．”可知，“始祖”指的是黃帝．黃帝是我國原始社會末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)．

（2）依據(jù)所學(xué)知識；相傳他建造宮室，制作衣裳，教人農(nóng)耕，開辟集市，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)．他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲鳎蚱渥恐墓?，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文始祖”．

（3）依據(jù)所學(xué)知識；因為居住在黃河流域的炎帝；黃帝部落結(jié)成的聯(lián)盟發(fā)展成日后的華夏族，這是漢族的前身，中華民族的主干部分．

故答案為：

（1）黃帝．

（2）建造宮室；制作衣裳，教人農(nóng)耕，開辟集市，發(fā)明舟車．

（3）因為居住在黃河流域的炎帝、黃帝部落結(jié)成的聯(lián)盟發(fā)展成日后的華夏族，這是漢族的前身，中華民族的主干部分．23、（1）據(jù)材料“（秦孝公）有席卷天下；包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之備，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是商鞅變法；“商君”指的是商鞅；戰(zhàn)國時期，秦孝公為了增強(qiáng)秦國的實力，在爭雄戰(zhàn)爭中處于有利地位，公元前356年，秦國商鞅在秦孝公的支持下進(jìn)行變法。

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知；商鞅變法規(guī)定廢井田，允許土地自由買賣，獎勵耕織，獎勵軍功，確立縣制，由國君直接派官吏管理，嚴(yán)明法度，統(tǒng)一度量衡等。

（3）商鞅因變法觸犯了舊貴族的利益；最后慘遭車裂而死。但商鞅變法成功了，因為經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。

故答案為：

（1）事件：商鞅變法。商君：商鞅。

（2）具體內(nèi)容：廢井田；允許土地自由買賣，獎勵耕織，獎勵軍功，確立縣制，由國君直接派官吏管理，嚴(yán)明法度，統(tǒng)一度量衡等。（答出兩項即可）

（3）成功。因為商鞅變法使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，為秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)?！痉治觥?/p>

本題以賈誼《過秦論》為依托；考查商鞅變法的知識點。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握商鞅變法的情況、內(nèi)容和歷史意義?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料“（秦孝公）有席卷天下；包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之備，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是商鞅變法；“商君”指的是商鞅；戰(zhàn)國時期，秦孝公為了增強(qiáng)秦國的實力，在爭雄戰(zhàn)爭中處于有利地位，公元前356年，秦國商鞅在秦孝公的支持下進(jìn)行變法。

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知；商鞅變法規(guī)定廢井田，允許土地自由買賣，獎勵耕織，獎勵軍功，確立