2025年人教B版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版九年級生物下冊階段測試試卷116考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕．紅樹林所屬于的生態(tài)系統(tǒng)被稱作“地球的腎臟”，它是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)2、從古猿到人的進化過程中，最具有決定意義的階段是（）A.古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活B.學(xué)會制造和使用工具C.產(chǎn)生了語言D.四肢行走轉(zhuǎn)為兩足直立行走3、人體內(nèi)有許多重要的內(nèi)分泌腺，下列腺體不屬于內(nèi)分泌腺的是（）A.肝臟B.垂體C.腎上腺D.甲狀腺4、無土栽培實驗觀察不同無機鹽對南瓜植株的影響．在四組單一無機鹽缺乏培養(yǎng)試驗中，觀察到四組植物葉色都異常，其中一組葉片黃白色．該組缺乏的無機鹽是（）A.鉀B.磷C.鈣D.氮5、植物通過蒸騰作用散失的水分，約占根吸收水分的（）以上．A.70%B.80%C.90%評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、如圖為男女一部分性器官的發(fā)育趨勢；據(jù)圖回答回答問題．

（1）從圖中可以看出，在童年時期，性器官的發(fā)育幾乎處于____；

（2）青春期發(fā)育最突出的特征是____和____．

（3）在性器官發(fā)育的同時，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在____和____迅速增加．7、探究與思考：

在我們的周圍；甚至是每個人的體表和體內(nèi)會存在著細(xì)菌和真菌；與我們的生活息息相關(guān)．下列是“檢測教室中的細(xì)菌和真菌”的實驗步驟：

①用牛肉汁（或土壤浸出液；牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理；冷卻后使用；

③在教室打開培養(yǎng)皿A；暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好．培養(yǎng)皿B不做任何處理；

④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)；幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況．

（1）在第一步配置培養(yǎng)基的操作中，牛肉汁的作用是為細(xì)菌和真菌的生活提供____和水分．

（2）在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理，目的是____．

（3）步驟3的操作，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？____．

（4）在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是____．

（5）假設(shè)你手上此刻有100個細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是____個．

（6）由探究可知，細(xì)菌和真菌生存的基本條件有____、____和____等．8、我們的生活離不開植物，我們都直接或者間接以植物為生，可是在你身邊有很多我們的“朋友“，你認(rèn)識它們嗎？你能將它們進行區(qū)分嗎？請你分析填寫：

（1）可以作檢測空氣質(zhì)量指示的植物是____，用孢子繁殖，但已經(jīng)有了根莖葉分化的植物是____．（用字母表示）

（2）在以上植物中，用種子繁殖的植物是____（用字母表示），A種植物所代表的類群和E種植物所代表的類群的主要不同是____，與E種植物屬于同一類的植物是____．（舉一例）

（3）A和B植物所代表的類群叫____植物，對它們進行分類的重要依據(jù)是____等器官．但是A和B的不同點是____．9、豆天蛾是一種危害大豆的害蟲；下面是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖．請據(jù)圖回答：

（1）豆天蛾的發(fā)育順序是[3]卵→[____]→[____]____→[____]____．它的發(fā)育屬于____發(fā)育．

（2）與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是____．

（3）針對豆天蛾的生活史，消滅豆天蛾的最佳時機是____．

（4）你熟悉的____等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同．10、某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況抽樣調(diào)查；得到以下數(shù)據(jù)，請回答：

。組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)子女單眼皮雙眼皮單眼皮雙眼皮1單眼皮×單眼皮485802雙眼皮×雙眼皮8524703雙眼皮×單眼皮16254126（1）根據(jù)第____組的數(shù)據(jù)，可判斷眼皮的顯性性狀是____；

（2）如果用D表示眼皮的顯性性狀的基因，d表示眼皮的隱性性狀的基因，那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成是____；

（3）如果第1組中的一位母親實施了雙眼皮美容手術(shù)，并且她有機會再生一個女兒，其女兒具有雙眼皮的可能性為____．11、（2013春?長沙校級月考）如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖；請據(jù)圖回答：

（1）首先對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）3是____，既屬于____系統(tǒng)，又屬于____系統(tǒng)，因有____；它成為食物和空氣共同的通道．

（3）痰是由[____]____和[____]____內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液；以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．

（4）進行氣體交換的器官是[____]____，肺泡的壁由____上皮細(xì)胞構(gòu)，外面有____圍繞著，適于____與血液之間進行氣體交換．

（5）空氣中的氧氣進入血液需要穿過____層細(xì)胞．12、（2011秋?灌南縣期中）請根據(jù)如圖心臟結(jié)構(gòu)圖填空：[]內(nèi)填寫數(shù)字；橫線上填寫文字．

（1）心臟壁最厚的是[____]，____．

（2）肺循環(huán)從[____]____到[____]____結(jié)束．

（3）在圖中流動著動脈血的結(jié)構(gòu)有____等．

（4）若從6注入紅墨水，則紅墨水將從_____流出；若從2注入藍(lán)墨水，則藍(lán)墨水將從____流出，原因是____．

（5）某人感冒，若靜脈注射藥物，則該藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是____．13、大多數(shù)微生物對人類是有益的．如烤制面包或蒸饅頭時我們利用____進行發(fā)酵；制作酸奶利用的是____；青霉、放線菌等可以產(chǎn)生____，如青霉素、慶大霉素等，這些藥物在人類與疾病的斗爭中發(fā)揮了重要作用．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、呼吸作用只在夜晚進行，白天進行光合作用．____．（判斷對錯）15、食物腐敗的最根本的原因是溫度過高．____．（判斷對錯）16、海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，有脊柱，在水中直立狀前進，和馬一樣是哺乳動物．____．17、每種生物都是一個豐富的基因庫．____（判斷對錯）18、制作洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片時候需要用碘液染色．____．（判斷對錯）19、人患夜育癥的原因是身體中缺少維生素A．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共20分)20、如圖表示制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的部分實驗步驟；請據(jù)圖回答．

（1）如圖①所示；制作此臨時裝片時，滴加的溶液是______．

（2）視野中看到的物像如圖⑥所示；可能是步驟______（填序號）操作不當(dāng)引起的．

（3）顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”；這些細(xì)胞被放大了______倍．

（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，洋蔥鱗片葉表皮屬于______；與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，人口腔上皮細(xì)胞沒有______．21、同學(xué)們參加學(xué)校農(nóng)業(yè)生態(tài)園的實踐活動中發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：向日葵田中的雜草數(shù)量非常少，而相鄰的玉米與大豆田中雜草生長茂盛。向工作人員了解后得知，這些農(nóng)田沒有噴灑過農(nóng)藥，因此同學(xué)們推測可能是向日葵具有抑制雜草生長的作用。農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授告訴同學(xué)們，很多植物能分泌一些物質(zhì)，對其它植物的生長有促進或抑制作用，稱為化感效應(yīng)。同學(xué)們經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)玉米田和大豆田里的雜草主要是牛筋草和蒼耳。針對這一問題確定實驗方案：室內(nèi)栽培向日葵，收集根系分泌物，在溫度和光照一致的條件下，利用不同濃度的根系分泌物溶液栽培牛筋草和蒼耳。實驗結(jié)果如下：

（1）實驗假設(shè)：向日葵的____________________會影響牛筋草及蒼耳的生長。（2）根據(jù)研究結(jié)果可知，向日葵根系分泌物的濃度對_________的發(fā)芽率影響不明顯。（3）根據(jù)研究結(jié)果可知，向日葵根系分泌物的濃度較______，對牛筋草和蒼耳的根的生長抑制作用較________。（4）同學(xué)們又提出進一步的研究問題：A.是否向日葵根系分泌物的濃度越高對蒼耳的抑制作用越強？B.向日葵根系分泌物對其他雜草是否也有抑制作用。請你選擇一個題目______（A或B）；并從以下所給內(nèi)容中挑出需要的步驟_______。

①配制五種不同濃度根系分泌物溶液②選擇兩種其它雜草③在室溫下浸泡種子④計算種子發(fā)芽率⑤連續(xù)5天測量幼根長度（6）如果能將向日葵根系分泌物中的物質(zhì)提取出來，如何應(yīng)用到實際生產(chǎn)生活中？_______________________評卷人得分五、解答題(共1題，共6分)22、某生物興趣小組收集了下列幾種常見的動物；欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．請你結(jié)合學(xué)過的生物學(xué)知識回答下列問題．

（1）某同學(xué)將蚯蚓；蜜蜂劃分為一類；蟾蜍、蜂鳥、貓劃分為一類，他進行分類的依據(jù)是______．

（2）貓在生殖發(fā)育方面的主要特點是______．

（3）蟾蜍在個體發(fā)育方面的突出特點是進行______發(fā)育；有此發(fā)育特點的還有圖中的______．

（4）蜂鳥的身體里有發(fā)達(dá)的______與肺相通；起到輔助呼吸的作用．

（5）各種動物在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點；從生物進化的角度看，這是______的結(jié)果．

評卷人得分六、其他(共2題，共12分)23、將下面幾種動物與他們相關(guān)內(nèi)容用細(xì)線相連．

24、請將左側(cè)所列水生動物與其所屬的類別用線連接起來．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型，不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是指一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一的整體；在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大．就形成了不同的環(huán)境，生物與環(huán)境相適應(yīng)，與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．如海洋生態(tài)系統(tǒng)；森林生態(tài)系統(tǒng)、陸地生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等，海紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕．紅樹林所屬于的生態(tài)系統(tǒng)被稱作“地球的腎臟”，它是屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)，主要保護對象有沿海紅樹林生態(tài)系統(tǒng)，以水禽為代表的珍稀瀕危物種及區(qū)內(nèi)生物多樣性．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．

故選：D．2、D【分析】【分析】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生．【解析】【解答】解：直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ)；直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”．

古猿的直立行走造成了前后肢的分工；直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，使用工具．前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧，D正確．

故選：D3、A【分析】【分析】人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺．人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺．有些腺體的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺．【解析】【解答】解：肝臟的分泌物膽汁通過導(dǎo)管進入人體小腸內(nèi)；屬于外分泌腺．

垂體；腎上腺和甲狀腺沒有導(dǎo)管；分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，屬于內(nèi)分泌腺．

故選：A4、D【分析】【分析】無土栽培指的是不用土壤；而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．

植物需要量最多的無機鹽是含氮磷鉀的無機鹽．

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：氮肥作用能促使植物的莖；葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛；葉色濃綠．土壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少．

缺磷時；幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色．

缺鉀時；植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀．

在四組單一無機鹽缺乏培養(yǎng)試驗中；觀察到四組植物葉色都異常，其中一組葉片黃白色．該組缺乏的無機鹽是含氮的無機鹽．

故選：D5、C【分析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程．蒸騰作用不僅對植物自身有重大意義；對調(diào)節(jié)氣候、促進生物圈的水循環(huán)也有重大作用．【解析】【解答】解：植物體通過根部吸收的水分；大約有90%以上用于蒸騰作用，只有一少部分用于植物的光合作用等生理活動．

故選：C．二、填空題(共8題，共16分)6、停滯狀態(tài)性發(fā)育性成熟身高體重【分析】【分析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化，識圖作答．【解析】【解答】解：（1）從圖中可以看出；在童年期，性器官的發(fā)育特點是很緩慢的，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)．

（2）青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征．

（3）在性器官發(fā)育的同時；人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在身高和體重迅速增加．

故答案為：（1）停滯狀態(tài)；

（2）性發(fā)育；性成熟；

（3）身高；體重7、有機物殺菌接種進行對照1600適宜的溫度水分有機物【分析】【分析】1；細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分、適宜的溫度、還有有機物．因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實驗現(xiàn)象．

2、細(xì)菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌．長大以后又能進行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細(xì)菌就能分裂一次．一個細(xì)菌分裂N次的個數(shù)是1×2N．

3、對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）“在第一步配置培養(yǎng)基的操作中”；牛肉汁的作用是為細(xì)菌和真菌的生活提供有機物和水分．

（2）“在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理”；目的是殺菌（高溫滅菌或殺死原有的細(xì)菌和真菌），以免培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿上的原有細(xì)菌和真菌實驗的影響．

（3）“步驟3的操作”；在教室打開培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，空氣中的細(xì)菌；真菌會落在培養(yǎng)基上，因此當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的接種．

（4）在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是進行對照．

（5）“細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算”，2小時后在細(xì)菌繁殖了4次；一個細(xì)菌分裂N次后細(xì)菌的個數(shù)是1×2N，因此“假設(shè)你手上此刻有100個細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下”，2小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目═100×24═1600（個）．

（6）由探究可知；細(xì)菌和真菌生存的基本條件有適宜的溫度；水分和有機物等．

故答案為：（1）有機物；

（2）殺菌（高溫滅菌或殺死原有的細(xì)菌和真菌）

（3）接種；

（4）進行對照；

（5）1600（或100×24）

（6）適宜的溫度；水分；有機物8、略

【分析】【分析】圖中A向日葵、B玉米屬于被子植物，C是蕨類植物，D是藻類植物，E銀杏屬于裸子植物，F(xiàn)是苔蘚植物．【解析】【解答】解：（1）F苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成；二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入苔蘚植物體內(nèi)，影響苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣質(zhì)量的指示植物．C是蕨類植物，D是藻類植物，F(xiàn)是苔蘚植物，它們都不結(jié)種子，都用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．其中蕨類植物有了根；莖、葉的分化．

（2）A向日葵；B玉米和E銀杏都屬于種子植物；用種子繁殖后代，其中A向日葵和B玉米的種子外面有果皮包被著，E銀杏的種子外無果皮包被著，裸露．

（3）A向日葵和B玉米的種子外面有果皮包被著；屬于被子植物；在被子植物中，花；果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．A向日葵屬于雙子葉植物，葉脈為網(wǎng)狀脈，根系為直根系；B玉米屬于單子葉植物，葉脈為平行脈，根系為須根系；

故答案為：（1）F；C；

（2）A；B、E；是否有果皮包被；松樹；

（3）被子；花、果實和種子；A向日葵屬于雙子葉植物，葉脈為網(wǎng)狀脈，根系為直根系；B玉米屬于單子葉植物，葉脈為平行脈，根系為須根系；9、略

【分析】【分析】昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期的，屬于完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期．【解析】【解答】解：豆天蛾的發(fā)育經(jīng)過③卵；②幼蟲、③蛹和①成蟲4個時期；幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活方式上明顯不同，這樣的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．

（2）蝗蟲的發(fā)育包括受精卵；若蟲、成蟲三個時期；屬于不完全不同發(fā)育，與豆天蛾相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是蛹期．

（3）豆天蛾是害蟲；它在幼蟲期取食植物的葉，由于它在幼蟲時期沒有翅膀不會飛，活動范圍小，適于消滅，消滅豆天蛾的最佳時機是②幼蟲期．

（4）蝴蝶等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同；屬于完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：（1）[2]；幼蟲；[4]；蛹；[1]；成蟲完全變態(tài)。

（2）蛹。

（3）②

（4）蝴蝶10、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：（1）若親代性狀相同；在子代中沒有出現(xiàn)新性狀，則不能判斷親代的性狀是顯性還是隱性的；如果在子代中出現(xiàn)了新的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀．因此可以根據(jù)第②組數(shù)據(jù)判定雙眼皮為顯性性狀．

（2）成對的基因若一個是顯性；一個是隱性時；隱性基因控制的性狀不表現(xiàn)，因此若用D表示眼皮顯性性狀的基因，d表示眼皮隱性性狀的基因，那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成有兩種情況：DD、Dd．

（3）由環(huán)境因素引起的變異；其遺傳物質(zhì)并沒有改變，這樣的變異不能遺傳給后代，在第一組的家庭中，父母雙方都是單眼皮（隱性性狀），因此其后代出現(xiàn)雙眼皮的幾率是0．

故答案為：（1）2；雙眼皮；

（2）DD；Dd；

（3）011、略

【分析】【分析】本題考查呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【解答】解：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．（1）呼吸道由[1]鼻腔；[3]咽、[2]喉、[4]氣管、[5支氣管組成．鼻腔內(nèi)有鼻毛可以阻擋住灰塵和細(xì)菌；鼻粘膜分泌粘液可黏住灰塵，使吸入的空氣變得清潔；粘液還可使空氣變得濕潤；粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管可以溫暖空氣．所以，對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]鼻腔．

（2）3咽；它是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共有的器官，呼吸和吞咽這兩種動作不能同時進行，以免食物誤入氣管，引起猛烈咳嗽，因此我們吃飯時不要談笑．

（3）氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛；腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動可將外來的灰塵；細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．因此不要隨地吐痰，以免傳播病菌．

（4）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位，是進行氣體交換的功能單位．?dāng)?shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞組成，這些特點適于與血液之間進行氣體交換．

（5）氧氣進入肺泡要經(jīng)過肺泡的壁和毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞．

故答案為：（1）1；鼻腔；（2）咽；呼吸；消化；會厭軟骨；（3）4氣管；5支氣管；（4）6肺；一層；豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡；（5）2．12、略

【分析】【分析】圖示中：1是主動脈，2是肺動脈，3是左心房，4是左心室，5是下腔靜脈，6是肺靜脈，7是右心房，8是右心室，9是下腔靜脈．【解析】【解答】解：（1）心臟壁越厚；肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力；與各自的功能相適應(yīng)，左心室輸送血液的距離最長，因此左心室的壁最厚．

（2）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈；流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；因此肺循環(huán)從8右心室出發(fā)，到3左心房結(jié)束．

（3）心臟的左心部分流動脈血；右心部分流靜脈血；與肺循環(huán)有關(guān)的血管中肺動脈流靜脈血，肺靜脈流動脈血；與體循環(huán)有關(guān)的血管中，主動脈流動脈血，上下腔靜脈流靜脈血；因此圖示中流動脈血的結(jié)構(gòu)有：1；3、4、6．

（4）心臟內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜：房室瓣只能朝向心室開；動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動；若從6肺靜脈注入紅墨水，則紅墨水的流動路線是：肺靜脈→左心房→左心室→主動脈，即從主動脈流出；若從2肺動脈注入藍(lán)墨水，由于右心室與肺動脈之間的動脈瓣的作用，水不能進入右心室，只能從肺動脈流出．

（5）若靜脈注射藥物；藥物隨血液在人體內(nèi)的流動路線是：上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室；因此藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是7；8、3、4．

故答案為：（1）4；左心室

（2）8；右心室；3；左心房

（3）1；3、4、6

（4）主動脈；肺動脈；動脈瓣關(guān)閉

（5）7、8、3、413、酵母菌乳酸菌抗生素【分析】【分析】大多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對人類是有益的，少數(shù)是有害的，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：大多數(shù)微生物對人類是有益的；在食品的制作；醫(yī)藥等方面具有重要的作用．如蒸饅頭、做面包要用到酵母菌，制酸奶、泡菜要用到乳酸菌，利用青霉、放線菌等可以生產(chǎn)抗生素等，用于醫(yī)藥工業(yè)上．

故答案為：酵母菌；乳酸菌；抗生素．三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量【解析】【解答】解：呼吸作用不僅在夜晚進行；還在白天進行；光合作用只在白天進行，夜晚不進行．因此題干的說法不正確．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．【解析】【解答】解：食品腐敗變質(zhì)是指食品受到外界有害因素的污染以后；食品原有色；香、味和營養(yǎng)成分發(fā)生了從量變到質(zhì)變的變化，結(jié)果使食品的質(zhì)量降低或完全不能食用，這個過程稱為食品腐敗變質(zhì)．其本質(zhì)是食品中蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪等營養(yǎng)成分的分解變化過程．營腐生生活的真菌和細(xì)菌能夠分解食物的營養(yǎng)成分，使食物中的營養(yǎng)成分發(fā)生分解，從而使食品腐敗變質(zhì)．故食品腐敗的根本原因是微生物的大量繁殖．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】魚類具有用鰓呼吸，用鰭游泳等特征，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：魚類的主要特征：魚類終生生活在水中；身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳．魚類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構(gòu)成的脊柱，具有保溫和保護的作用．體溫通常隨著環(huán)境溫度的變化而變化，屬于變溫動物．海馬雖然形狀不像魚，但有魚的特征，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中．因此屬于魚類，馬具有胎生；哺乳的特征，屬于哺乳動物．

故答案為：×17、√【分析】【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的；黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，因此題干說法正確．

故答案為：√18、√【分析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔細(xì)胞臨時裝片時，染色時都用碘液．【解析】【解答】解：在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時；由于表皮細(xì)胞無色透明，在顯微鏡下不容易被觀察到，因此要用碘液來染色．方法是在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引，直到碘液浸潤標(biāo)本的全部．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．維生素的種類很多．【解析】【解答】解：維生素A能夠促進人體的正常發(fā)育；增強抵抗力，維持認(rèn)得正常視覺，缺乏時皮膚粗糙；夜晚看不清東西（夜盲癥），動物肝臟和魚肝油中富含維生素A；植物性食物里不含維生素A，但是在胡蘿卜和黃色玉米等植物性食物里含有大量的胡蘿卜素，它在人體內(nèi)能夠轉(zhuǎn)換為維生素A．

因此“人患夜育癥的原因是身體中缺少維生素A”的說法正確．

故答案為：√四、實驗探究題(共2題，共20分)20、清水；②；100；組織；細(xì)胞壁和液泡【分析】解：（1）①在載波片中央滴一滴清水．

（2）視野中看到的物像如圖⑥所示；視野中由氣泡，因此可能是步驟②蓋蓋玻片操作不當(dāng)引起的．

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)═10×10═100（倍）；因此顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了100倍．

（4）洋蔥鱗片葉表皮屬于植物的保護組織；與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比；人口腔上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；液泡．

故答案為：

（1）清水。

（2）②

（3）100

（4）組織；細(xì)胞壁和液泡；

（1）制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟簡單總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染．如圖所示：①在載波片中央滴一滴清水；②蓋蓋玻片；③染色；④用顯微鏡觀察；⑤觀察時細(xì)胞的圖象不在視野的中央；偏右下方；⑥觀察時細(xì)胞的圖象在視野的中央．

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．

（3）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點和不同點：。細(xì)胞類型相同點不同點植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；

細(xì)胞核、線粒體．有：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．動物細(xì)胞無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．無：細(xì)胞壁；葉綠體；

液泡．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握制作臨時裝片的步驟、顯微鏡成倒像、顯微鏡的放大倍數(shù)以及動植物細(xì)胞的區(qū)別．【解析】清水；②；100；組織；細(xì)胞壁和液泡21、（1）根系分泌物。

（2）牛筋草。

（3）高（大）明顯（大；強）

（4）A①③④或B①②⑤

（5）限制牛筋草和蒼耳根的生長，可以提取的日葵根系分泌物，配制成不同的濃度，進行施用?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查的是生物之間的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本方法及注意事項?！窘獯稹浚?）科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。探究的問題是向日葵的根系分泌物會影響牛筋草及蒼耳的生長嗎？從而作出假設(shè)：向日葵的根系分泌物會影響牛筋草及蒼耳的生長。（2）通過實驗分析，室內(nèi)栽培向日葵，收集根系分泌物，在溫度和光照一致的條件下，利用不同濃度的根系分泌物溶液栽培牛筋草和蒼耳，結(jié)果三種溶液對牛筋草的發(fā)芽率差異不大，所以向日葵根系分泌物的濃度牛筋草的發(fā)芽率影響不明顯。（3）通過實驗結(jié)果，三種溶液對牛筋草和花耳種子的發(fā)芽率影響差異不大，但是三種溶液對牛筋草和蒼耳根的生長具有影響，濃度越高，影響越大，所以向日葵根系分泌物的濃度較高（大），對牛筋草和蒼耳的根的生長抑制作用較明顯（大、強）。（4）科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思，即提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。因此，若該同學(xué)提出的問題是A.是否向日葵根系分泌物的濃度越高對蒼耳的抑制作用越強？實驗步驟是①配制五種不同濃度根系分泌物溶液；③在室溫下浸泡種子；④計算種子發(fā)芽率?；蛘咛岢龅膯栴}是B.向日葵根系分泌物對其他雜草是否也有抑制作用？實驗步驟是①配制五種不同濃度根系分泌物溶液；②選擇兩種其它雜草；⑤連續(xù)5天測量幼根長度。（5）通過實驗，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，限制牛筋草和蒼耳根的生長，可以提取的向日葵根系分泌物，配制成不同的濃度，進行施用。

【解析】（1）根系分泌物。

（2）牛筋草。

（3）高（大）明顯（大；強）

（4）A①③④或B①②⑤