2025年牛津上海版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷8考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C.分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了各個(gè)細(xì)胞器的分工合作D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的2、關(guān)于如圖所示遺傳系譜圖的分析，正確的是（）A.該遺傳病為常染色體顯性遺傳B.Ⅱ代3號(hào)個(gè)體為雜合子的概率是1C.Ⅰ代2號(hào)個(gè)體和Ⅱ代4號(hào)個(gè)體的基因型相同D.Ⅱ代5號(hào)個(gè)體的致病基因只來自于Ⅰ代1號(hào)個(gè)體3、某個(gè)體通過測(cè)交均能被推測(cè)出來的項(xiàng)目是①遺傳因子的組成②產(chǎn)生配子的種類和比例③產(chǎn)生配子的數(shù)量④是否為純合子A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4、下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%．下列說法正確的是（）A.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上B.該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)／(A+T)為2：3C.DNA解旋酶作用于②部位，DNA聚合酶作用于①部位D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占1/85、【題文】請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)；分析下列直方圖，其中錯(cuò)誤的是()

評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、真核細(xì)胞的DNA主要集中在____．7、某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察；繪制了如圖1示意圖．

圖1中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有____；稱為初級(jí)精母細(xì)胞的有____．丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因____（填“相同”；“不相同”或“不一定相同”）．

（2）如對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察，無法看到和乙細(xì)胞同時(shí)期的細(xì)胞，其原因是____．

（3）該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)；結(jié)果如圖2：

由實(shí)驗(yàn)一可得出推論：____含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)．

由實(shí)驗(yàn)二可得出推論：這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是____；孕酮在實(shí)驗(yàn)二中的作用是____8、為研究染色體行為和細(xì)胞周期中染色體的變化；科學(xué)家通常利用一些結(jié)構(gòu)類似的替代物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

資料1：科學(xué)家在對(duì)果蠅進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)；在它幼蟲發(fā)育的特定時(shí)期，某些染色體纖維解濃縮，核蛋白纖絲向外伸展成環(huán)，使得局部變得很膨大，形成有特色的染色體“疏松”（或稱為染色體泡）﹣puff，研究證明：一個(gè)puff是由一個(gè)活化基因產(chǎn)生的．

（1）若將3H﹣尿苷注射到幼蟲體內(nèi)，puff區(qū)很快檢測(cè)出放射性．該實(shí)驗(yàn)說明：____

（2）當(dāng)Puff出現(xiàn)時(shí)，染色體“疏松”局部變得很膨大，其根本原因是DNA（基因）雙螺旋結(jié)構(gòu)打開，此時(shí)該處基因被激活，接下來的過程所產(chǎn)生的物質(zhì)是____．

（3）當(dāng)Puff消失時(shí)，基因活性消除，表明____過程停止．

資料2：在細(xì)胞周期中；某個(gè)染色體的兩條姐妹染色單體之間在相同的位置上可能發(fā)生部分交換．科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

Ⅰ、將細(xì)胞置于含有某種BrdU（5﹣溴尿嘧啶脫氧核苷）的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞能不斷增殖．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，BrdU可替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到DNA子鏈中．

Ⅱ、由于BrdU摻入的情況不同，經(jīng)特殊染色后，著色的深淺也不同．在染色單體中，若DNA的一條單鏈摻有BrdU，則染色后著色深；若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU；則使DNA雙螺旋程度降低，染色后著色淺．

Ⅲ；將處于不同細(xì)胞周期中的中期細(xì)胞進(jìn)行常規(guī)制片；經(jīng)特殊染色后在顯微鏡下可觀察到每條染色體的姐妹染色單體著色情況．

根據(jù)上述資料；一名同學(xué)用洋蔥根尖進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

（4）實(shí)驗(yàn)步驟：

①配制培養(yǎng)基：在普通細(xì)胞培養(yǎng)基中添加BrdU．

②培養(yǎng)：將____細(xì)胞離體置于含BrdU的培養(yǎng)基上；在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間．

③制片：取不同時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行固定；并經(jīng)特殊染色后制片．

④用顯微鏡觀察不同細(xì)胞周期中的分裂中期染色體的著色情況．

（5）實(shí)驗(yàn)分析：

①在顯微鏡下觀察某個(gè)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)它每個(gè)染色體的兩條姐妹染色單體都是其中一條染色較深，另一條染色較淺，說明觀察的細(xì)胞被固定在第幾個(gè)細(xì)胞周期的哪個(gè)時(shí)期？____．

②若要觀察某個(gè)染色體上的兩條姐妹染色單體之間是否發(fā)生交換，通常選擇第二個(gè)細(xì)胞周期中期的細(xì)胞，如果發(fā)生了交換，請(qǐng)描述可能觀察到的現(xiàn)象____

③若某個(gè)染色體的兩條姐妹染色單體之間在相同的位置上發(fā)生部分交換，通常對(duì)生物的遺傳是否有影響？請(qǐng)說明理由：____

④細(xì)胞在減數(shù)分裂四分體時(shí)期，____，____之間常會(huì)發(fā)生部分交叉互換，其結(jié)果對(duì)基因和生殖細(xì)胞產(chǎn)生的影響分別是____9、(1分/空，共7分)圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的)，請(qǐng)據(jù)圖作答。(1)圖A表示的是________（動(dòng)物/植物）細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的________期。此期細(xì)胞中有核DNA分子________個(gè)，有________條染色單體。(2)C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞，處在B圖的________期(填寫圖中字母)。(3)培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為________(C)的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。(4)用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是___________。

10、（每空2分，共12分）生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行遺傳病情況調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病,進(jìn)一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳系譜圖如下(設(shè)甲病的顯性基因?yàn)锳、隱性基因?yàn)閍;乙病的顯性基因?yàn)锽、隱性基因?yàn)閎)。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題:(1)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳具有的特點(diǎn),其遺傳方式屬于。(2)已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,第Ⅰ代將乙病基因傳遞給Ⅲ10個(gè)體的途徑是(用數(shù)字和“→”表示),這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱為。(3)Ⅱ7個(gè)體的基因型為,若Ⅲ9與Ⅲ12結(jié)婚,生育的兒子患病的概率為。11、通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)；孟德爾成功地驗(yàn)證了假說的正確性．如圖是測(cè)交實(shí)驗(yàn)的分析圖解，請(qǐng)?jiān)诳崭裆希?）～（5）填上相關(guān)內(nèi)容：

（1）____（2）____（3）____

（4）____（5）____．

12、紅薯和土豆都富含淀粉；但紅薯吃起來比土豆甜．為探究紅薯中是否含還原性糖，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)：

①可選用的材料與用具：0.1g/mLNaOH溶液，0.05g/mLCuSO4溶液；紅薯的提取液，試管等．

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取____配制斐林試劑．

第二步：取一支試管；在試管中加入紅薯提取液2mL．

第三步：向試管中加入____，將試管放入____中；保持3min．

第四步：觀察試管中的顏色變化．

③結(jié)果分析：

A若試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明____；

B若____，說明紅薯中不含還原性糖．13、酶是____產(chǎn)生的，具有____作用的____物，其中____酶是蛋白質(zhì)．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、無子番茄和無子西瓜的培養(yǎng)原理是一樣的。15、兔的白毛與黑毛，狗的長(zhǎng)毛與卷毛都是相對(duì)性狀．()____16、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的．17、細(xì)胞器的種類和數(shù)量可因細(xì)胞種類的不同和生物的不同而出現(xiàn)差異（）T：正確F：錯(cuò)誤18、紅細(xì)胞必須活在0.9%氯化鈉溶液中說明無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用。（）19、自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物．20、自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物．評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共18分)21、自然界中的酵母菌種類繁多；分布很廣；是人類在發(fā)酵中常用的菌種．回答下列相關(guān)問題：

（1）圖一是酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖，酵母菌是______（填“原核”或“真核”）生物，判斷依據(jù)是______．

（2）酵母菌繁殖時(shí)，主要進(jìn)行______呼吸，其發(fā)生的場(chǎng)所是______．

（3）實(shí)驗(yàn)室用兩種方式以葡萄糖為原料利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精．甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣；乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件均相同且適宜．實(shí)驗(yàn)過程中每隔1h分別測(cè)定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖三所示的坐標(biāo)圖．

①在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為______；甲、乙兩發(fā)酵罐分別在______（填寫時(shí)間）的無氧呼吸速率最快．

②要鑒別發(fā)酵罐中是否有酒精產(chǎn)生需用______試劑，若有酒精，則發(fā)酵罐中液體的顏色變?yōu)開_____．

③由甲、乙發(fā)酵罐中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，要提高酒精產(chǎn)量需______．

④在甲、乙發(fā)酵罐發(fā)生的相同生理過程的總反應(yīng)式：______．22、如圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）區(qū)分①細(xì)胞與植物細(xì)胞最主要的依據(jù)是______，細(xì)胞②不能無限長(zhǎng)大的原因有______、______．

（2）c過程體現(xiàn)______．

（3）體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法是以成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)榇思?xì)胞的結(jié)構(gòu)非常特殊，______．

（4）若白細(xì)胞發(fā)生了癌變，根本原因是細(xì)胞中的______發(fā)生了突變，癌細(xì)胞無限增殖過程中直接參與a、b過程的無膜細(xì)胞器是______．23、圖為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖；請(qǐng)結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)指出該圖中一處明顯的錯(cuò)誤：______．

（2）DNA是由許多[______]______聚合而成的生物大分子．

（3）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的______處可以測(cè)到15N．（填標(biāo)號(hào)）

（4）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的______處可以測(cè)到32P．（填標(biāo)號(hào)）經(jīng)上述標(biāo)記后的精原細(xì)胞在含31P的培養(yǎng)基中先進(jìn)行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞繼續(xù)在含31P的培養(yǎng)基中進(jìn)行減數(shù)分裂，最終產(chǎn)生的8個(gè)精子中，含31P______．

（5）保證DNA分子精確復(fù)制的原因有：一______，二______．評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共24分)24、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。25、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。26、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。27、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共24分)28、【題文】（１4分）用純種有色飽滿籽粒的玉米與無色皺縮籽粒玉米雜交。（實(shí)驗(yàn)條件滿足要求），Ｆ１全為有色飽滿籽粒，Ｆ１自交后，Ｆ２出現(xiàn)：有色飽滿７３％；有色皺縮２％，無色飽滿２％，無色皺縮２３％。請(qǐng)回答：

（１）上述一對(duì)相對(duì)性狀的結(jié)果符合____定律。

（２）上述兩對(duì)相對(duì)性狀的結(jié)果是否符合基因自由組合定律？為什么？（3分）

（３）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案；驗(yàn)證這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否符合基因自由組合定律。（實(shí)驗(yàn)條件滿足要求）（10分）

實(shí)驗(yàn)實(shí)施步驟：

方案：

結(jié)果與結(jié)論：29、【題文】（5分）右圖是有氧呼吸圖解；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A；D所代表的物質(zhì)分別是_______和_______。

（2）在有氧呼吸過程中的第_______階段；能釋放大量能量。

（3）有氧呼吸和無氧呼吸完全相同的是第_____階段。

（4）有氧呼吸過程中，氧的作用是______________。30、【題文】（5分）下圖是生物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)過程①表示____。過程②進(jìn)行的場(chǎng)所是____。

（2）只能發(fā)生在植物體內(nèi)的過程是____（寫圖中序號(hào)），既可發(fā)生在植物體內(nèi)，又可發(fā)生在動(dòng)物體內(nèi)的過程是[]____。

(3)圖中能量C和能量D較能量B少了很多,原因是大部分能量都儲(chǔ)存在____中（填物質(zhì)名稱）。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】解：A；細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的；A錯(cuò)誤；

B；細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)種類不同；功能也不同，B錯(cuò)誤；

C；分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的方式為胞吐；需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的協(xié)同合作，此過程體現(xiàn)了各個(gè)細(xì)胞器的分工合作，C正確；

D；磷脂、膽固醇屬于脂質(zhì)；磷脂不含有膽固醇、脂肪酸，D錯(cuò)誤．

故選：C．

：（1）細(xì)胞膜主要成分為磷脂和蛋白質(zhì)；

（2）生物膜的功能不同與其上的蛋白質(zhì)的種類和含量有關(guān)；

（3）分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的方式為胞吐；此過程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

本題主要考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．【解析】【答案】C2、C【分析】解：A；該病可能是常染色體顯性遺傳病；也可能是常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；

B；若為常染色體顯性遺傳?。粍tⅡ代3號(hào)個(gè)體為隱性純合子，B錯(cuò)誤；

C；若該病為常染色體顯性遺傳病；則Ⅰ代2號(hào)個(gè)體和Ⅱ代4號(hào)個(gè)體都是隱性純合子；若該病為常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅰ代2號(hào)個(gè)體和Ⅱ代4號(hào)個(gè)體都是雜合子，C正確；

D；若為隱性遺傳?。粍tⅡ代5號(hào)個(gè)體的致病基因來自于Ⅰ代1號(hào)個(gè)體和2號(hào)個(gè)體，D錯(cuò)誤．

故選：C．

分析系譜圖：根據(jù)該系譜圖無法判斷其遺傳方式；可能是常染色體遺傳病，也可能是伴性遺傳病，可能是顯性遺傳病，也可能為隱性遺傳病，但由于有女患者，因此不可能為伴Y染色體遺傳?。挥钟捎谀谢颊哂姓Ｅ畠?，因此不可能是伴X染色體顯性遺傳?。?/p>

本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖推斷其可能的遺傳方式，在結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．【解析】C3、C【分析】【分析】本題考查測(cè)交方法檢驗(yàn)子一代的基因型，要求考生識(shí)記測(cè)交的概念，掌握測(cè)交實(shí)驗(yàn)的意義及應(yīng)用，明確測(cè)交可以用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例，再對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷即可。測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類，從而確定其遺傳因子的組成，①正確；【解答】測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類及比例；②正確；

③①.測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類，從而確定其遺傳因子的組成，①正確；測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類及比例，但不能推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量，③錯(cuò)誤；.測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體是否是純合子，④正確。②.測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類及比例；②正確；

③.測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的種類及比例，但不能推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量，③錯(cuò)誤；..正確，錯(cuò)誤。

故選④.測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體是否是純合子，④正確。。.【解析】C4、C【分析】【分析】本題考查DNA的分布、結(jié)構(gòu)、半保留復(fù)制、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用。意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和理解應(yīng)用能力，屬于中等難度題。掌握DNA分子復(fù)制的過程是解題的關(guān)鍵。【解析】

A.該基因不一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上，也有可能在線粒體或葉綠體DNA上，A錯(cuò)誤；B.已知該基因全部堿基中A占20%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A=T=20%，則C=G=30%，所以該基因的每一條核苷酸鏈中及整個(gè)雙鏈中的比例均為3∶2，B錯(cuò)誤；C.圖中①部位是磷酸二酯鍵，是DNA聚合酶的作用部位，②部位是氫鍵，是解旋酶的作用部位，C正確；D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后得到8個(gè)DNA，根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，這8個(gè)DNA分子中有2個(gè)DNA一半含14N，一半含15N，其余6個(gè)DNA分子只含的14N，所以含15N的DNA分子占D錯(cuò)誤。故選C。【解析】C5、A【分析】【解析】衰退型種群中幼年個(gè)體少，老年個(gè)體多，A項(xiàng)不正確。雜合子豌豆自交，純合子比例為隨著自交代數(shù)的增加，其比例越來越接近于1，B項(xiàng)正確。四分體時(shí)期，染色體數(shù)目沒有增加，但DNA已經(jīng)復(fù)制，因此染色體數(shù)∶DNA分子數(shù)∶染色單體數(shù)＝1∶2∶2，C項(xiàng)正確。生長(zhǎng)激素的成分是蛋白質(zhì)，與其合成、分泌相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及先后次序是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，D項(xiàng)圖中膜面積的變化正好能與之對(duì)應(yīng)，D項(xiàng)正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共8題，共16分)6、細(xì)胞核【分析】【解答】解：真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中；少量分布在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中．

故答案為：細(xì)胞核．

【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA一般的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，DNA與RNA在化學(xué)組成上也不完全相同，含有DNA的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．7、甲、丙、丁甲、丁不一定相同卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到該時(shí)期成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)蛋白質(zhì)誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”【分析】【解答】（1）圖1中甲；乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有甲、丙、丁三個(gè)細(xì)胞；稱為初級(jí)精母細(xì)胞的有處于減數(shù)第一次分裂中期的甲細(xì)胞和處于減數(shù)第一次分裂后期的丁細(xì)胞．丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因不一定相同；可有是等位基因．

（2）由于卵細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂的場(chǎng)所是輸卵管中；所以對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察，卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到該時(shí)期，無法看到和乙細(xì)胞同時(shí)期的細(xì)胞．

（3）由于在實(shí)驗(yàn)一中注射了成熟卵細(xì)胞少量細(xì)胞質(zhì)；早期卵母細(xì)胞就能形成成熟卵細(xì)胞，說明成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)．由實(shí)驗(yàn)二可得出推論：這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，孕酮在實(shí)驗(yàn)二中的作用是誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”．

【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期；乙圖不含同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期；丙圖含有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞處于有絲分裂后期；丁圖同源染色體分離，移向細(xì)胞兩，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．8、Puff出現(xiàn)處是染色體DNA正在合成RNA的位置（或Puff出現(xiàn)的位置就是基因活躍的區(qū)域）mRNA和相應(yīng)的蛋白質(zhì)基因的表達(dá)洋蔥根尖分生區(qū)第二個(gè)細(xì)胞周期的中期染色較深的染色單體里有染色較淺的部分，而對(duì)應(yīng)染色較淺的部位里有染色較深的部分沒有，兩條姐妹染色單體是由一條染色體復(fù)制而來，發(fā)生交換的部分基因相同同源染色體的非姐妹染色單體導(dǎo)致基因重組、生殖細(xì)胞種類增加【分析】【解答】（1）3H﹣尿苷是合成RNA的原料，若將3H﹣尿苷注射到幼蟲體內(nèi)；puff區(qū)很快檢測(cè)出放射性，這說明Puff出現(xiàn)處是染色體DNA正在合成RNA的位置（或Puff出現(xiàn)的位置就是基因活躍的區(qū)域）．

（2）由第（1）題可知Puff出現(xiàn)處是染色體DNA正在合成RNA的位置．染色體上DNA（基因）的雙螺旋結(jié)構(gòu)打開后；就以其中一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA，再以mRNA為模板翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì)．

（3）Puff出現(xiàn)處是染色體DNA正在合成RNA的位置；當(dāng)Puff消失時(shí)，基因活性消除，表明基因的表達(dá)過程停止．

（4）②洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂能力旺盛；因此觀察細(xì)胞分裂時(shí)，應(yīng)選取洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞．

（5）①在染色單體中，若DNA的一條單鏈摻有BrdU，則染色后著色深；若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU；則使DNA雙螺旋程度降低，染色后著色淺．在顯微鏡下觀察某個(gè)細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)它每個(gè)染色體的兩條姐妹染色單體都是其中一條染色較深，另一條染色較淺，說明DNA已經(jīng)復(fù)制兩次，即觀察的細(xì)胞被固定在第二個(gè)細(xì)胞周期的中期（有絲分裂中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定；數(shù)目清晰是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期）．

②根據(jù)題干信息“在染色單體中，若DNA的一條單鏈摻有BrdU，則染色后著色深；若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU；則使DNA雙螺旋程度降低，染色后著色淺．”，若要觀察某個(gè)染色體上的兩條姐妹染色單體之間是否發(fā)生交換，通常選擇第二個(gè)細(xì)胞周期中期的細(xì)胞，如果發(fā)生了交換，則會(huì)出現(xiàn)染色較深的染色單體里有染色較淺的部分，而對(duì)應(yīng)染色較淺的部位里有染色較深的部分．

③由于兩條姐妹染色單體是由一條染色體復(fù)制而來；發(fā)生交換的部分基因完全相同，因此某個(gè)染色體的兩條姐妹染色單體之間在相同的位置上發(fā)生部分交換，通常對(duì)生物的遺傳沒有影響．

④細(xì)胞在減數(shù)分裂四分體時(shí)期；同源染色體的非姐妹染色單之間常會(huì)發(fā)生部分交叉互換，導(dǎo)致基因重組，進(jìn)而使生殖細(xì)胞得種類增加．

【分析】分析資料1：染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；在它幼蟲發(fā)育的特定時(shí)期，會(huì)形成有特色的染色體“疏松”（或稱為染色體泡）﹣puff．研究證明一個(gè)puff是由一個(gè)活化基因產(chǎn)生的，因此Puff出現(xiàn)的位置就是基因活躍的區(qū)域．

分析資料2：DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，同時(shí)結(jié)合“在染色單體中，若DNA的一條單鏈摻有BrdU，則染色后著色深；若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，則使DNA雙螺旋程度降低，染色后著色淺．”答題．9、?（1）動(dòng)物中88（2）S（3）2（4）DNA【分析】【分析】本題考查細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。理解細(xì)胞有絲分裂過程和染色體的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確識(shí)圖分析問題是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）由圖A可知，細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，是動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞有同源染色體，著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上，應(yīng)處于有絲分裂的中期，且細(xì)胞中有4條染色體，8條染色單體，每條單體含一個(gè)DNA分子，故細(xì)胞核中有8個(gè)DNA分子。（2）DNA含量大于2C且小于4C，說明DNA正在復(fù)制，處于B圖中的S期。（3）DNA合成抑制劑會(huì)抑制DNA復(fù)制，所以會(huì)阻礙細(xì)胞有絲分裂進(jìn)入S期，DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)量將增加。（4）染色體的化學(xué)組成為蛋白質(zhì)和DNA，由于酶的專一性，胰蛋白酶能夠?qū)⑷旧w上的蛋白質(zhì)水解，只剩下DNA的絲狀物。【解析】?（1）動(dòng)物中88（2）S（3）2（4）DNA10、（1）世代連續(xù)常染色體顯性遺傳（2）I2→Ⅱ4→Ⅲ10隔代交叉遺傳（3）AaXBY1/4【分析】【分析】本題通過遺傳圖譜，考查考生信息提煉能力，分析能力，以及能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。解題的關(guān)鍵在對(duì)各類遺傳病特征圖譜的把握?！窘獯稹浚?）從系譜圖上可以看出甲病的遺傳每代都有患者，所以世代連續(xù)，Ⅱ7號(hào)與Ⅱ8號(hào)均有病生出Ⅲ11正常女兒，即可判斷為常染色體顯性遺傳病。（2）Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者，Ⅱ4也不患乙病，卻能生出患乙病的兒子，推斷該隱性遺傳病基因位置很特殊，母親給一個(gè)隱性基因即患病，肯定是伴X隱性，所以第Ⅰ代將乙病基因傳遞給Ⅲ10個(gè)體的途徑是I2→Ⅱ4→Ⅲ10，這種傳遞特點(diǎn)在遺傳學(xué)上稱為隔代交叉遺傳。（3）Ⅱ7的母親得甲病，父親不得甲病，所以Ⅱ7有關(guān)甲病的基因?yàn)锳a,Ⅱ7不的乙病，所以Ⅱ7個(gè)體的基因型為AaXBY。Ⅲ9的基因型為1/2aaXBXB或1/2aaXBXb，Ⅲ12的基因型為1/3AAXBY或2/3AaXBY，其后代患甲病概率為1/3+2/3x1/2=2/3,兒子中患乙并概率為1/2x1/2=1/4,兩病一起考慮：兒子完全正常的概率為1/3X3/4=1/4,所以生育的兒子患病概率為1-1/4=3/4。【解析】（1）世代連續(xù)常染色體顯性遺傳（2）I2→Ⅱ4→Ⅲ10隔代交叉遺傳（3）AaXBY1/411、Dd高莖矮莖1：1【分析】【解答】（1）DD只能產(chǎn)生一種配子；即含有D的配子；

（2）dd只能產(chǎn)生一種配子；即含有d的配子；

（3）Dd表現(xiàn)為顯性性狀；即高莖；

（4）dd表現(xiàn)為隱性性狀；即矮莖；

（5）測(cè)交結(jié)果是表現(xiàn)性和基因型之比均為1：1．

【分析】一對(duì)相對(duì)性狀的測(cè)交實(shí)驗(yàn)過程：

12、等體積的0.1g/mLNaOH溶液和0.05g/mLCuSO4溶液混合、搖勻|1ml新配制的斐林試劑|50﹣65℃的熱水浴|紅薯中含還原性糖|試管內(nèi)未出現(xiàn)磚紅色沉淀【分析】【解答】解：用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，應(yīng)將斐林試劑甲液（0.1g/mLNaOH溶液）和乙液（0.05g/mLCuSO4溶液）等體積混合使用；需要現(xiàn)用現(xiàn)配置，且需要水浴（50﹣65℃）加熱．若紅薯中含有還原性糖，則會(huì)觀察到磚紅色沉淀，否則不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀．

故答案為：等體積的0.1g/mLNaOH溶液和0.05g/mLCuSO4溶液混合、搖勻加入1ml新配制的斐林試劑50﹣65℃的熱水浴紅薯中含還原性糖試管內(nèi)未出現(xiàn)磚紅色沉淀13、活細(xì)胞生物催化有機(jī)絕大多數(shù)【分析】【解答】解：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．

故答案為：活細(xì)胞生物催化有機(jī)絕大多數(shù)。

【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA；酶具有高效性、專一性，同時(shí)受溫度、PH值的影響．低溫使酶的活性降低或暫時(shí)失去，但不破壞其結(jié)構(gòu)；而高溫、過酸和過堿對(duì)酶活性的影響是相同的，都是使酶的結(jié)構(gòu)破壞，活性喪失．三、判斷題(共7題，共14分)14、B【分析】【解答】無子番茄的產(chǎn)生原理是生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)；該過程中細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變；而無子西瓜的產(chǎn)生原理是染色體變異，用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成，后代體細(xì)胞中含三個(gè)染色體組。

【分析】本題通過無子果實(shí)的產(chǎn)生考查生物變異的知識(shí)，本題難度中等。15、B【分析】【解答】根據(jù)相對(duì)性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型可判斷：兔的白毛與黑毛符合“同種生物”和“同一性狀”；屬于一對(duì)相對(duì)性狀；狗的長(zhǎng)毛與卷毛不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，應(yīng)該是狗的長(zhǎng)毛與短毛；直毛與卷毛，才分別屬于相對(duì)性狀．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．16、A【分析】【解答】解：細(xì)胞凋亡是指由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程；故是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的．

故答案為：正確。

【分析】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的；細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用．細(xì)胞凋亡是指由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，細(xì)胞代謝速率減慢是衰老細(xì)胞的特征．17、T【分析】【分析】本題主要考查細(xì)胞器相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘獯稹恳?yàn)榛蜻x擇性表達(dá)，不同種類的細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)細(xì)胞器的種類和數(shù)量可能存在差異，此題正確。?故選T。【解析】T18、A【分析】【解答】紅細(xì)胞只有在0.9%的氯化鈉溶液中才能夠具有運(yùn)輸氧氣的功能，小于或大于這個(gè)濃度，紅細(xì)胞都沒有相應(yīng)功能。說明紅細(xì)胞有正常的功能必須要有正常的結(jié)構(gòu)，而紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)必須通過無機(jī)鹽的作用，由此說明無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用。故上述說法正確?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中無機(jī)鹽的生理作用的認(rèn)識(shí)，通過紅細(xì)胞必須活在0.9%氯化鈉溶液中這一實(shí)例說明無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與記憶。19、B【分析】【解答】解：自養(yǎng)生物是指靠無機(jī)營(yíng)養(yǎng)生活和繁殖的生物；包括光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型．

故答案為：×．

【分析】生物新陳代謝的類型從同化作用方面看，分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型；從異化作用方面看，分為需氧型和厭氧型．自養(yǎng)生物是指靠無機(jī)營(yíng)養(yǎng)生活和繁殖的生物．20、B【分析】【解答】解：自養(yǎng)生物是指靠無機(jī)營(yíng)養(yǎng)生活和繁殖的生物；包括光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】生物新陳代謝的類型從同化作用方面看，分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型；從異化作用方面看，分為需氧型和厭氧型．自養(yǎng)生物是指靠無機(jī)營(yíng)養(yǎng)生活和繁殖的生物．四、探究題(共3題，共18分)21、略

【分析】解：（1）圖甲是酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖；酵母菌是真核生物，真核細(xì)胞均具有核膜包被的成形的細(xì)胞核．

（2）酵母菌在有氧氣的條件下進(jìn)行有氧呼吸從而大量繁殖；有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

（3）①由題圖可知；發(fā)酵罐中消耗的氧氣是6，產(chǎn)生的二氧化碳也是6，產(chǎn)生的酒精是18產(chǎn)生的二氧化碳也是18，甲發(fā)酵罐產(chǎn)生的二氧化碳是6+18=24，乙發(fā)酵罐產(chǎn)生的酒精是15，產(chǎn)生的二氧化碳也是15，乙發(fā)酵罐產(chǎn)生的二氧化碳為15，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲；乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為24：15=8：5；

曲線斜率最大時(shí)無氧呼吸速率也最快；因此圖中看出甲；乙兩發(fā)酵罐分別在3h、5h的無氧呼吸速率最快．

②酒精利用重鉻酸鉀試劑鑒定產(chǎn)生灰綠色．

③由甲；乙發(fā)酵罐中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出；要提高酒精的產(chǎn)量需要首先讓酵母菌有氧呼吸大量增殖，然后再密封無氧呼吸發(fā)酵產(chǎn)生酒精，因此要提高酒精產(chǎn)量需通入少量的氧氣．

④在甲、乙發(fā)酵罐發(fā)生的相同生理過程的總反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量．

故答案為：

（1）真核有以核膜為界限的細(xì)胞核。

（2）有氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

（3）①8：5第5h和第3h②酸性重鉻酸鉀灰綠色。

③通入少量的氧氣。

④C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。

分析曲線圖：甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣；隨著時(shí)間的推移，氧氣含量逐漸減少，酵母菌的無氧呼吸逐漸增強(qiáng)，且在第5小時(shí)無氧呼吸速率最快，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲發(fā)酵罐中產(chǎn)生的酒精量為18mol；乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，一開始就進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，并且在第3小時(shí)無氧呼吸速率最快，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)乙發(fā)酵罐中產(chǎn)生的酒精量為15mol．由此可見，向葡萄糖溶液中通入少量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量．

計(jì)算時(shí)根據(jù)無氧呼吸：酒精發(fā)酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量；有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量進(jìn)行解答．

本題考查了果酒的制作以及有氧呼吸與無氧呼吸的過程，無氧呼吸與氧氣濃度的關(guān)系，準(zhǔn)確分析題圖曲線獲取信息是解題的關(guān)鍵．【解析】真核；有以核膜為界限的細(xì)胞核；有氧；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；8：5；第5h和第3h；酸性重鉻酸鉀；灰綠色；通入少量的氧氣；C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量22、略

【分析】解：（1）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞壁的有無；細(xì)胞②不能無限長(zhǎng)大的原因?yàn)榧?xì)胞核控制范圍是有限的；細(xì)胞越大，細(xì)胞表面積與體積比值越小，越不利于細(xì)胞從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（2）c過程體現(xiàn)細(xì)胞分化；是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果．

（3）體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法是以成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料；是因?yàn)榇思?xì)胞的結(jié)構(gòu)非常特殊，細(xì)胞內(nèi)沒有含生物膜的結(jié)構(gòu)．

（4）癌變是原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果；動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞增殖有關(guān)的細(xì)胞器為核糖體；中心體．

故答案為：

（1）有無細(xì)胞壁細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨細(xì)胞增大而增加（細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的比例）細(xì)胞表面積與體積的比例。

（2）細(xì)胞分化。

（3）細(xì)胞內(nèi)沒有含生物膜的結(jié)構(gòu)。

（4）原癌基因；抑癌基因核糖體、中心體。

1、據(jù)圖分析，a表示細(xì)胞體積的增加，b表示細(xì)胞增殖；c表示細(xì)胞分化．

2；細(xì)胞分化的原因：基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．

3；在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變；使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變．

本題考查動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力．【解析】有無細(xì)胞壁；細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨細(xì)胞增大而增加（細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的比例）；細(xì)胞表面積與體積的比例；細(xì)胞分化；細(xì)胞內(nèi)沒有含生物膜的結(jié)構(gòu)；原癌基因、抑癌基因；核糖體、中心體23、略

【分析】解：（1）題圖中脫氧核糖的方向不是反向的．

（2）由題圖可知；DNA是由4脫氧核苷酸組成耗能的生物大分子．

（3）3是含氮堿基，因此將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)液中，圖中3能測(cè)到15N．

（4）1是磷酸，將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中，1可以檢測(cè)到32P；由題意知，精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，原料含有P31，因此形成的子代DN