2025年牛津譯林版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、我們的生命都始于受精卵．從受精卵形成到胎兒自然出生；需經(jīng)過的器官依次是（）

①卵巢②睪丸③輸卵管④子宮⑤輸精管⑥陰道．A.①④⑥B.①③④C.③①④D.③④⑥2、室內(nèi)裝飾材料及家具中不含的有毒物質(zhì)是（）A.甲醛B.氯仿C.甲笨D.甲酸3、培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法是A.高溫滅菌→冷卻→配制培養(yǎng)基→接種→放在溫暖處培養(yǎng)B.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻→接種→放在溫暖處培養(yǎng)C.高溫滅菌→配制培養(yǎng)基→接種→放在溫暖處培養(yǎng)→冷卻D.配制培養(yǎng)基→放在溫暖處培養(yǎng)→接種→高溫滅菌→冷卻4、人的精子里染色體的組成是（）A.22條常染色體+YB.22條常染色體+XYC.44條常染色體+XYD.22條常染色體+X或者22條常染色體+Y5、我們吃花生時，會發(fā)現(xiàn)有的花生果實里面是空的．最可能的原因是花生生長過程中（）A.水分不足B.養(yǎng)分不足C.受粉不足D.溫度過高6、昆蟲的發(fā)育方式中，完全變態(tài)比不完全變態(tài)多了一個時期，這個時期是()A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲7、顯性基因R控制豌豆開紅花，隱性基因r控制豌豆開白花。一株基因組成為Rr的豌豆植株，自花受粉所結(jié)的種子播種后，長出的植株開花的情況是A.全部開紅花B.全部開白花C.紅花白花各占一半D.紅花占75%，白花占25%8、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌在自然界中的作用，不正確的是（）A.在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是固氮B.腐生的細(xì)菌真菌在生物圈中扮演“清潔工”的角色C.如果沒有細(xì)菌真菌，動植物的遺體會堆積如山D.臀癬、甲癬是由一些腐生真菌引起的疾病評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、哺乳動物的主要特征是：①____；②____，____；③牙齒有____、____和____的分化。10、青蛙的受精過程是在______中進(jìn)行的．蝌蚪的外形像______，通過______的擺動產(chǎn)生運動，適于水中游泳．成蛙后肢比前肢______，適于在陸地上跳躍．蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性區(qū)別很大，屬于______發(fā)育．11、下圖為肌肉與骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系模式圖；請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的屈肘和伸肘是由圖中兩組肌肉牽動尺骨和橈骨繞____轉(zhuǎn)動而完成的．

（2）人體屈肘時，肱二頭肌____，肱三頭肌____．

（3）圖中肌肉的收縮和舒張受到____的控制．

（4）哺乳動物的運動系統(tǒng)是由____組成的．

12、傳染病的預(yù)防措施：控制、切斷_和保護(hù)。13、【題文】（2分）蜜蜂是營群體生活的昆蟲。蜂群中有數(shù)萬只工蜂；少量雄峰和一只蜂王。工蜂的主要職責(zé)是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等；雄峰專職與蜂王交配，蜂王則產(chǎn)卵、繁殖后代。

⑴從資料中可以看出，蜜蜂是具有____行為的昆蟲。

⑵各種蜜蜂的行為受基因支配，屬于____行為。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、把草原上的牧草用網(wǎng)子罩起來，可防止害鳥的危害，對比天然草場，受到重點保護(hù)的網(wǎng)罩草場生長好些。（）15、在生態(tài)平衡的狀態(tài)中，生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個動態(tài)變化之中。（）16、糖尿病患者的治療方法是口服胰島素．______．（判斷對錯）17、軟體動物有堅硬的外骨骼______．（判斷對錯）18、水生的動物也是在水中完成生殖發(fā)育的．______．（判斷對錯）19、在古猿進(jìn)化到人的過程中，腦容量不斷增加.（）20、菜豆種子中的子葉與雞蛋黃功能相似。21、植物界中，種類最多、分布最廣、進(jìn)化程度最高的是被子植物。（）評卷人得分四、解答題(共4題，共40分)22、生物分類是研究生物的一種基本方法,請根據(jù)圖回答問題:（1）在生物分類等級中，_____是最基本的分類單位。分類單位越小，生物的親緣關(guān)系越______。（2）請將圖中G、H、I、J、K等動物按從低等到高等的順序排列出來：___________（用字母表示）。（3）上述植物中，用種子繁殖的植物是____________。（填字母）（4）上述動物中，屬于恒溫動物的是_________，屬于無脊椎動物的是____________（填字母）。23、下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的某些生理過程，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）B系統(tǒng)中氣體交換的器官是，進(jìn)行生理過程③時，肋間肌和膈肌。（2）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過_________和________兩個過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。圖示中生理過程⑤是人體重要的排泄途徑，除此之外，圖中表示排泄途徑的還有（填序號）。（3）經(jīng)過④過程后，血液由血變成血。（4）若食物中含有蛋白質(zhì)和淀粉，在A系統(tǒng)中它們在消化器官中被消化為徹底的產(chǎn)物和。24、如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答。

（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱：②______③______

（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中；①的作用是______；③的作用是______．

（3）與植物細(xì)胞相比；大多數(shù)的細(xì)菌不含______，所以不能自己制造______，營養(yǎng)方式為______．

（4）從分類的角度來看；大腸桿菌；乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于______，青霉菌屬于______，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無______．

（5）細(xì)菌的生殖方式是______生殖；如果你的口腔中有100個細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計算，在最適合狀態(tài)下，4小時后，在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到______個．但是，實際上細(xì)菌并不會繁殖到這個數(shù)目，原因是______．

（6）從微生物培養(yǎng)的角度來說；培養(yǎng)基中必須有______，以保證細(xì)菌生長的需要，在制作固體培養(yǎng)基時，還必須添加______作為凝固劑．

25、有的人身材矮??；但智力正常；有的人身材矮小，智力也不正常，這是為什么？

評卷人得分五、其他(共3題，共12分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共2題，共10分)29、在一片草原上，當(dāng)風(fēng)調(diào)雨順時，草木生長得十分茂盛，由于有了足夠的食物，野兔的數(shù)量會急劇上升。1、兔的數(shù)量會無限地增加嗎？為什么？（4分）2、這說明生態(tài)系統(tǒng)具有什么能力？（2分）3、同樣的一片草原，如果人們過度放牧，草原會怎么樣呢？這又說明了什么？（4分）30、下圖雞受精卵內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答問題：（10分）(1)從圖中可以看出，雞的生殖方式為；通過孵化，圖中[]____可以發(fā)育成小雞；圖中③的作用主要是為胚胎發(fā)育提供。(2)如果一只母雞孵了10個蛋，其中一半是未受精的卵，這窩蛋最多可以孵出____只小雞。已知雞受精卵中的染色體數(shù)為39對，則未受精的卵中染色體數(shù)為。(3)基因在生物體內(nèi)所起的重要作用是；從圖中可以看出，基因和染色體之間的關(guān)系是。(4)雞冠有單冠與玫瑰冠之分，這在遺傳學(xué)上被稱作；圖中⑥(Aa)表示染色體上控制相對性狀的基因，假設(shè)由A控制顯性性狀(單冠)，a控制隱性性狀(玫瑰冠)，現(xiàn)有一只基因型為Aa的單冠母雞，與一只玫瑰冠公雞交配，所產(chǎn)下的受精卵全部孵化，理論上推算，這些小雞長大后是玫瑰冠的比例為。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】解：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

所以從母體產(chǎn)出卵到新生兒出生；受精卵在人體中經(jīng)過的器官依次為③輸卵管→④子宮→⑥陰道．

故選：D．

【分析】卵細(xì)胞產(chǎn)生于女性的卵巢，受精卵在輸卵管形成，胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育，經(jīng)陰道產(chǎn)出．2、D【分析】解：據(jù)分析可見：室內(nèi)裝飾材料及家具中所含的有毒物質(zhì)主要是甲醛；甲笨、氯仿等；甲酸沒有毒，D正確。

故選：D。

房屋裝修或者購置大量新家具后；裝修或是裝飾材料內(nèi)往往含有有害氣體。例如，人造材料；各種油漆、涂料、粘合劑以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有機(jī)物和氨、一氧化碳、二氧化碳等無機(jī)物；還有如大理石等建材中，往往含有放射性的污染源，這些都對人體有害，會造成室內(nèi)空氣污染。

解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題?！窘馕觥緿3、B【分析】【分析】此題考查的知識點是培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法。解答時可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來切入?！窘獯稹考?xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物。因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)。故B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽4、D【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；精子的染色體組成是22+X或22+Y，因此，人的精子里染色體的組成是22條常染色體+X或者22條常染色體+Y．

故選：D

男女體細(xì)胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】D5、C【分析】解：異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制；得不到傳粉的機(jī)會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會，影響到果實和種子的產(chǎn)量．因此吃花生時，會發(fā)現(xiàn)有的花生果實里面是空的．最可能的原因是花生生長過程中傳粉不足導(dǎo)致的．

故選：C

玉米；向日葵、花生的果穗常有缺?，F(xiàn)象；向日葵的子粒常有空癟的，最大的可能是傳粉不足也就是由于植物開花時，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有接受到花粉而導(dǎo)致的．為了彌補傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法．

人工輔助授粉的最直接的意義就是克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達(dá)到預(yù)期的產(chǎn)量．注意人工輔助授粉操作的考量．【解析】C6、C【分析】1）完全變態(tài)。

蜜蜂；家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期；而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。

2）不完全變態(tài)。

不完全變態(tài)是指蟋蟀；螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期；而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程。幼蟲又稱為若蟲。

綜上所述，完全變態(tài)發(fā)育比不完全變態(tài)發(fā)育多出蛹期，故選C【解析】C7、D【分析】【分析】本題主要考查基因在親子代之間的傳遞規(guī)律。解答此題的關(guān)鍵是熟知基因的遺傳圖解?！窘獯稹炕蛴酗@性和隱性之分。生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制生物某一性狀的基因均為隱性時，才能表現(xiàn)出隱性性狀。一株基因組成Rr的豌豆植株自花受粉即自交；其遺傳圖解如下：

由上圖可知：后代中紅花占75%，白花占25%。故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿8、D【分析】【分析】此題考查細(xì)菌真菌在自然界中的作用，識記知識點是解答此題的關(guān)鍵。【解答】A.在豆科植物的根瘤中；有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物。二者互惠互利，共同生活。A正確；

B.依靠分解動物的尸體；糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的叫腐生生活；細(xì)菌能把其中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，B正確；

C.細(xì)菌和真菌的主要作用是將動植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物；促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán)．所以如果沒有了細(xì)菌和真菌，動植物的遺體就不會被分解，動植物的遺體殘骸就會堆積如山，C正確；

D.臂癬、甲癬是由一些寄生真菌引起的疾病，D錯誤。故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共5題，共10分)9、體表被毛胎生哺乳門齒臼齒犬齒【分析】【解答】哺乳動物的特征：體表被毛；胎生哺乳，牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體腔內(nèi)有膈，體溫恒定等。一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；哺乳動物體表被毛，有保溫作用；體腔內(nèi)有膈，把體腔分為胸腔和腹腔；心臟四腔，動靜脈血完全分開；肺發(fā)達(dá)，完全用肺呼吸；體溫恒定；胎生，哺乳。所以哺乳動物的主要特征是：①體表被毛；②胎生，哺乳；③牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化。

故答案為：體表被毛；胎生；哺乳；門齒；臼齒；犬齒。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征10、水；魚；尾部；發(fā)達(dá)；變態(tài)【分析】解：蛙的生殖發(fā)育過程是：經(jīng)過雌雄抱對時將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中；在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼體蝌蚪像魚，生活在水中，用鰓呼吸，通過尾部的擺動產(chǎn)生運動，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，成蛙后肢比前肢發(fā)達(dá)，適于在陸地上跳躍，其幼體與成體在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性上都有很大差異，屬于變態(tài)發(fā)育．

故答案為：水；魚；尾部；發(fā)達(dá)；變態(tài)。

青蛙屬于兩棲動物；兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

蛙的生殖發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，受精方式為體外受精．【解析】水；魚；尾部；發(fā)達(dá)；變態(tài)11、略

【分析】

（1）骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)；由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動，人體在屈肘和伸肘時，是圖中肱二頭肌和肱三頭肌牽動尺骨和橈骨繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動而完成的．

（2）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性；人體在屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

（3）何一個動作的完成；都是由骨骼??；骨、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支任配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的．

（4）哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨；骨連接和骨骼肌組成；骨和骨連接構(gòu)成骨骼，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．

故答案為：

（1）肘關(guān)節(jié)（2）收縮舒張（3）神經(jīng)系統(tǒng)（4）骨骼和骨骼?。?/p>

【解析】【答案】此題考查骨；骨連接、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生．

12、略

【分析】試題分析：傳染病是一種由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點，傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源，控制傳染病的措施包括，控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?？键c：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施。【解析】【答案】傳染源傳播途徑易感人群13、略

【分析】【解析】

試題分析：蜂群內(nèi)有分工；有組織、有等級；屬于社會行為。蜜蜂的采蜜行為生來就有的，受遺傳因素控制，這屬于先天性行為。

考點：本題考查的是動物的行為?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）社會（2）先天性三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【解析】試題分析：在草原上：存有食物鏈：草→昆蟲→鳥，草→（食草籽的）鳥，鳥吃昆蟲也吃草籽，用網(wǎng)將人工種草的試驗區(qū)罩起來后，昆蟲沒有了天敵，鳥因此數(shù)量增多，導(dǎo)致草的葉子幾乎被蟲吃光，反而未加網(wǎng)罩的天然草原，因有鳥的控制昆蟲數(shù)量適當(dāng)，牧草生活的良好?？键c：此題考查的是生物與生物的相互關(guān)系，【解析】【答案】錯15、√【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力。生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，首先是生物物種和數(shù)量上的相對穩(wěn)定?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】解：糖尿病患者可以通過注射胰島素進(jìn)行治療．但不能通過口服胰島素來治療；口服胰島素，由于胰島素的成分主要是蛋白質(zhì)，會在人體的胃和小腸內(nèi)被消化，最終以氨基酸的形式被吸收進(jìn)入血液循環(huán)，起不到降低血糖濃度的作用．

故答案為：×

胰島素是由胰島分泌的；胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收；利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時，就會發(fā)生糖尿?。?/p>

糖尿病的治療方法可結(jié)合著其得病的原因來理解掌握．【解析】×17、×【分析】解：軟體動物的足常因生活方式不同；而形態(tài)各異各具特色，大多數(shù)軟體動物在身體腹面有塊狀肌肉足，為運動器官如蝸牛；河蚌的足．軟體動物體外大多披覆堅硬的貝殼而不是外骨骼，如蝸牛、河蚌等．

故答案為：×．

軟體動物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．

只要熟練掌握了軟體動物的主要特征，即可解答本題．【解析】×18、×【分析】解：大多數(shù)水生的動物是在水中完成生殖發(fā)育的；但兩棲動物雌雄抱對時將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵．兩棲動物的幼體是蝌蚪，它用鰓呼吸，必須生活在水中．成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸．兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，故此題說法錯誤．

故答案為：×．

現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征．例如魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護(hù)作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官．

關(guān)于生物對環(huán)境的適應(yīng)，可從生物的器官、生理特征或行為方式去分析．【解析】×19、√【分析】試題分析:在古猿進(jìn)化到人的過程中，腦容量不斷增加。早期人類在使用天然工具的過程中，逐漸學(xué)會了制造工具。隨著制造工具的越來越復(fù)雜，他們的大腦也變得越來越發(fā)達(dá)，并在群體生活中產(chǎn)生了語言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會。工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力；他們用火烤制食物，從而改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)育，大大增強(qiáng)了他們在自然界中生存能力；語言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作。在人類的進(jìn)化過程中，勞動是一個重要因素。勞動是人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展，最終演變成自然界的強(qiáng)者?？梢婎}中的敘述是正確的?？键c:人類的起源和進(jìn)化?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、√【分析】【解析】試題分析：菜豆包括種皮、胚兩部分，種皮有保護(hù)作用，胚是形成新植株的結(jié)構(gòu)，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在子葉中，蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，因此，菜豆種子中的子葉與雞蛋黃功能相似。考點：本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)和成分，鳥卵的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、A【分析】【解答】被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)；適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣。故答案：正確。

【分析】本題考查的是被子植物的特征。四、解答題(共4題，共40分)22、（1）種近（2）KIHJG（3）ADF（4）GIK【分析】【分析】本題主要生物的分類。解答此題的關(guān)鍵是熟知動植物分類的依據(jù)等內(nèi)容?！窘獯稹浚?）生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同；把它們分成不同的等級。生物的分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。

（2）動物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動物→脊椎動物的，無脊椎動物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物，而脊椎動物的進(jìn)化歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類和原始的哺乳類。G家兔屬于哺乳動物，H鯽魚屬于魚類，I蝗蟲屬于節(jié)肢動物，J青蛙屬于兩棲動物，K蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。故動物按從低等到高等的順序排列為：KIHJG。（3）根據(jù)繁殖方式的不同，把植物分為有種子植物和孢子植物，其中種子植物根據(jù)種子外面有無果皮包被著可分為裸子植物和被子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。所以A玉米、D向日葵屬于被子植物，F(xiàn)油松屬于裸子子植物，用種子繁殖后代；B腎蕨屬于蕨類植物，C水綿屬于藻類植物；E葫蘆蘚屬于苔蘚植物；用孢子繁殖后代。

（4）G家兔屬于哺乳動物，H鯽魚屬于魚類，I蝗蟲屬于節(jié)肢動物，J青蛙屬于兩棲動物，K蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物。體溫恒定的動物有鳥類和哺乳類，圖中G家兔屬于哺乳類，是恒溫動物，其余為變溫動物。根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，圖中屬于無脊椎動物的是I蝗蟲和K蚯蚓。其余為脊椎動物?！窘馕觥浚?）種近（2）KIHJG（3）ADF（4）GIK23、（1）肺舒張

（2）濾過重吸收⑥③

（3）靜脈血動脈血

（4）小腸氨基酸葡萄糖

【分析】【分析】本題主要考查食物的消化和吸收、人體呼吸系統(tǒng)的組成、肺與外界的氣體交換、肺泡與血液的氣體交換、尿液的形成和排出、汗液的形成與排出。解答此題的關(guān)鍵是熟知食物的消化和吸收、人體呼吸系統(tǒng)的組成、肺與外界的氣體交換、肺泡與血液的氣體交換、尿液的形成和排出、汗液的形成與排出?！窘獯稹繄D示中，A、B、C、D分別表示人體的消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)；①、②、③、④、⑤、⑥、⑦分別表示吸收、吸氣、呼氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、排出尿液、排出汗液、排遺等人體的生理過程。（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，當(dāng)人體吸氣時，胸廓擴(kuò)張，膈肌下降，胸腔容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，肺容積增大，肺內(nèi)氣體壓力減小，小于外界氣體的壓力時，外界富含氧氣的新鮮空氣經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺泡；呼氣時，膈肌舒張，胸廓依靠彈性回收，肺隨之收縮，肺容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，完成呼氣過程。故B系統(tǒng)中氣體交換的器官是肺，進(jìn)行生理過程③呼氣時，肋間肌和膈肌舒張。（2）尿液的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液由入球小動脈流入腎小球時，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。人體內(nèi)新陳代謝產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄，排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。圖示中③⑤⑥分別表示了人體的三條排泄途徑。故在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過濾過作用和重吸收作用兩個過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。圖示中生理過程⑤是人體重要的排泄途徑，除此之外，圖中表示排泄途徑的還有③⑥。（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。故經(jīng)過④過程后，血液由靜脈血變成動脈血。（4）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都在小腸完成最終消化，消化產(chǎn)物分別是葡萄糖、氨基酸、脂肪酸和甘油。因此，若食物中含有蛋白質(zhì)和淀粉，在A系統(tǒng)中它們在消化器官小腸中被消化為徹底的產(chǎn)物是氨基酸和葡萄糖?！窘馕觥浚?）肺舒張（2）濾過重吸收⑥③（3）靜脈血動脈血（4）小腸氨基酸葡萄糖

24、略

【分析】

由圖示可以看出：①莢膜；②細(xì)胞壁；③遺傳物質(zhì)；④細(xì)胞質(zhì)；⑤細(xì)胞膜；⑥鞭毛。

（1）各種細(xì)菌都是由一個細(xì)胞組成的．細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)；但都沒有成形的細(xì)胞核．

（2）鞭毛起到運動的作用；莢膜起保護(hù)作用；細(xì)胞壁起支持和保護(hù)作用；細(xì)胞膜能有效地控制物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)不斷地流動；加速了細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換；雖然細(xì)胞核未成形，但里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．

（3）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體；而細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核．所以；與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌內(nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，不能自己制造有機(jī)物，因此，細(xì)菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

（4）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)上看：細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核；真菌的細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．二者相比；主要區(qū)別就是有無細(xì)胞核．像大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細(xì)菌，體內(nèi)無成形的細(xì)胞核；青霉菌、曲霉菌、酵母菌等屬于真菌，體內(nèi)含有成形的細(xì)胞核．

（5）細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細(xì)菌就能分裂一次．細(xì)菌的分裂生殖的計算方法為：2n（n代表繁殖次數(shù)）．假設(shè)手上有100個細(xì)菌，每30分鐘繁殖一次，4小時就繁殖8次，即計算結(jié)果為：100×28═25600．但是；由于當(dāng)細(xì)菌繁殖到一定程度后，營養(yǎng)物質(zhì)和代謝物質(zhì)等多個因素都會限制細(xì)菌的生長和繁殖，所以，實際上細(xì)菌不會繁殖到這個程度．

（6）細(xì)菌繁殖的條件是：適宜的溫度；充足的空氣、適量的水分、豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；光有這些還不夠，在制作固體培養(yǎng)基時，還必須添加瓊脂作為凝固劑，才能保證細(xì)菌的正常繁殖．

故答案為：（1）細(xì)胞壁；DNA（未成形的細(xì)胞核）

（2）保護(hù)；貯存遺傳信息。

（3）葉綠體；有機(jī)物；異養(yǎng)。

（4）細(xì)菌；真菌；細(xì)胞核。

（5）分裂；25600；當(dāng)細(xì)菌繁殖到一定程度后；營養(yǎng)物質(zhì)和代謝物質(zhì)等多個因素都會限制細(xì)菌的生長和繁殖．

（6）有機(jī)物；瓊脂。

【解析】【答案】本題是一道綜合性較強(qiáng)的題目；考查的是細(xì)菌和真菌的有關(guān)知識．

25、略

【分析】

人體的生長與生長激素的調(diào)節(jié)作用有密切關(guān)系；在幼年時如果生長激素分泌較少，人體生長遲緩，身材就會異常矮小，但智力正常，成為侏儒癥；甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．如果在幼年時期甲狀腺激素分泌不足會得呆小癥，導(dǎo)致患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全．因此有的人身材矮小，但智力正常；有的人身材矮小，智力也不正常，這是由于體內(nèi)缺乏的激素不同．

故答案為：有的人身材矮??；但智力正常是幼年時缺乏生長激素；有的人身材矮小，智力也不正常是幼年時缺乏甲狀腺激素．

【解析】【答案】此題主要考查的是侏儒癥和呆小癥的病因；思考解答．

五、其他(共3題，共12分)26、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)27、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等28、略

【分析】【解析】

考點：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題