2025年華東師大版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、導(dǎo)致下列環(huán)境問題的主要原因與排放SO2有關(guān)的是（）A.酸雨B.赤潮C.臭氧層空洞D.溫室效應(yīng)2、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.汽油的揮發(fā)B.酒精的燃燒C.礦石的粉碎D.鐵絲的彎曲3、如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于省力杠桿的是（）A.筷子。

B.釣魚竿。

C.羊角錘。

D.古代搗谷用具。

4、下列有關(guān)免疫的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.免疫是人人生來就有的B.免疫是人體對(duì)“自己”和“非己”成分的識(shí)別C.免疫不能出生后獲得D.免疫是人體的一種生理功能5、青少年應(yīng)從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，下列各項(xiàng)中不屬于健康的生活方式是（）A.生活有規(guī)律B.合理膳食C.堅(jiān)持體育鍛煉D.吸煙喝酒6、你能想象自己的腹腔里藏著籃球場(chǎng)嗎？若把一個(gè)人的小腸絨毛都展開鋪平，它的面積接近半個(gè)籃球場(chǎng)，這足小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的表現(xiàn)．小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括（）A.小腸絨毛壁較薄B.有肌肉層能蠕動(dòng)C.腸腔中有消化酶D.內(nèi)壁突起形成皺襞評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、有水（H2O）、雙氧水（H2O2）、重水（D2O，“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子）三種物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度看，這三種物質(zhì)所含的元素共有____種，從化學(xué)性質(zhì)的角度看，____與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的差異．8、蛋糕是一種美味又營(yíng)養(yǎng)的食品，其制作原料主要有：雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油等，其中富含糖類的是____．9、如圖所示，在整修寺廟過程中，甲和尚將一捆重400N的木頭提到了較矮的廟墻上，乙和尚把一籃重150N的瓦片提到了較高的房檐上。根據(jù)以上情景，小明和小紅就甲、乙兩個(gè)和尚所做功的多少進(jìn)行了討論。小明的觀點(diǎn)是：“甲和尚做功多，因?yàn)樗玫牧Υ?。小紅的觀點(diǎn)是：“乙和尚做功多，因?yàn)樗崞鸬木嚯x大?！蹦阏J(rèn)為小明觀點(diǎn)____，小紅的觀點(diǎn)____(填“正確”或“錯(cuò)誤”)，你的觀點(diǎn)是____。

10、（2015?麗水）壓強(qiáng)計(jì)的結(jié)構(gòu)如圖所示，在“用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，用大拇指輕壓金屬盒上的橡皮膜，可觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管左管液面比右管液面____。在探究同一液體、同一深度液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，改變液體中金屬盒橡皮膜朝向的具體操作是____。

11、某校舉行了一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽，某參賽同學(xué)抽到的題目是：現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無色溶液，它們分別是鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液中的一種，要求不使用任何試劑將它們鑒別出來．該同學(xué)采用兩兩相互反應(yīng)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其相互反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：（“↑”表示氣體，“↓”表示沉淀，“﹣”表示無明顯現(xiàn)象）．。ABCDA↑↓﹣B↑﹣﹣C↓﹣﹣D﹣﹣﹣請(qǐng)完成下列問題：

（1）A是____，C是____（填化學(xué)式）．

（2）寫出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．12、煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS極及少量鐵和鐵的化合物．工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖．

（1）操作1：粉碎．粉碎的目的是____．

（2）操作2：熔燒．高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，化學(xué)方程式為____．

（3）操作3：____（填操作名稱）．

（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是____．

13、在物理實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常要進(jìn)行多次測(cè)量，其目的有兩個(gè)：①為了減小誤差；②是為了尋找規(guī)律．在“測(cè)量小燈泡不同電壓下的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量的目的是____（選填“①”或“②”）；在“用電壓表和電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量的目的是____（選填“①”或“②”）。14、如圖所示，電阻絲甲、乙是由橫截面積相同而長(zhǎng)度的不同（L甲＞L乙）同種材料制成的，把它們串聯(lián)接入電路中，則____產(chǎn)生的熱量多；若把相同的火柴放在電阻絲甲、乙上，則____（選填“1先”；“2先”或“l(fā)、2同時(shí)”）燃燒．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共30分)16、如圖是一種活塞式抽水機(jī)示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出手柄所受動(dòng)力F1的力臂及阻力F2．

17、工人站在地上利用滑輪組把貨物提起來；請(qǐng)你把圖中繩子的繞線方法補(bǔ)充完整．

18、如圖；O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出路燈所受重力G的示意圖及其力臂l．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共8分)19、（2015?杭州）某同學(xué)根據(jù)如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，先用夾子夾住電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸使其不能轉(zhuǎn)動(dòng)，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)；后松開夾子，使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如表：。/U（V）I（A）W（J）Q（J）不轉(zhuǎn)動(dòng)0.20.2W1Q1轉(zhuǎn)動(dòng)3.01.2W2Q2利用如表數(shù)據(jù)計(jì)算和分析：

（1）電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，通電10s，電動(dòng)機(jī)所做的電功W1和所產(chǎn)生的熱量Q1。

（2）電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，通電10s，電動(dòng)機(jī)所做的電功W2和所產(chǎn)生的熱量Q2。

（3）試比較W1和Q1的大小關(guān)系以及W2和Q2的大小關(guān)系；并分析其原因。

20、（2015?金華）小科在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)你一起完成以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下四瓶試劑：①清水②生理鹽水③碘液④亞甲基藍(lán)溶液，制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，小科需要用到的試劑有____（填序號(hào)）。

（2）小科按照正常的方法完成臨時(shí)裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察，如圖是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，正確操作順序是____（填序號(hào)）。

（3）完成以上正確操作后，小科先后在顯微鏡觀察視野中看到圖甲、乙兩個(gè)物像，從物像甲到物像乙，小科操作的具體過程是____。

21、（2015?麗水）某興趣小組在測(cè)量額定電壓為2.5伏小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中；實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P移到____。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表和電流表讀數(shù)記錄下表中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們想知道小燈泡的額定功率，卻發(fā)現(xiàn)沒有測(cè)小燈泡正常工作時(shí)的電流，能否利用表中數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率？有同學(xué)認(rèn)為可利用表中某組數(shù)據(jù)求出電阻R，再利用P額=求出小燈泡的額定功率，請(qǐng)判斷是否可行并說明理由____。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電壓U/伏1.02.03.04.0電流I/安0.100.170.230.25（3）有同學(xué)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖乙的U﹣I曲線，由圖可知小燈泡的額定功率為____瓦。22、失血量如果一次超過800—1000mL，人會(huì)出現(xiàn)什么癥狀呢?參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】1．形成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫及氮氧化物；2．海水N；P元素含量過高；導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化，引起赤潮；

3．氟氯代烴能造成臭氧空洞；4．二氧化碳是形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。

【解答】A．酸雨是因?yàn)榭諝庵械奈廴疚锒趸?；氮氧化合物等過多造成的；故A正確；

B．赤潮是海水氮磷含量過高；導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化是引起的，故B錯(cuò)誤；

C．制冷劑“氟里昂”等；對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，故C錯(cuò)誤；

D．溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w二氧化碳；主要來自化石燃料的大量使用，故D錯(cuò)誤。

故答案為：A2、B【分析】【解答】解：A；汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B；酒精的燃燒生成二氧化碳和水；屬于化學(xué)變化，故B正確；

C；礦石的粉碎是將其粉碎成粉末狀；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；

D；鐵絲的彎曲只是形狀的改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．

故選B．

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．3、C【分析】【解答】解：A；筷子在使用過程中；動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；

B；釣魚竿在使用過程中；動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；

C；羊角錘在使用過程中；動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D；古代搗谷用具在使用過程中；動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿．

故選C．

【分析】杠桿根據(jù)其力臂關(guān)系可以分為三類：動(dòng)力臂大于阻力臂，省力杠桿；動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力杠桿；動(dòng)力臂等于阻力臂，等臂杠桿．4、C【分析】【解答】免疫是人體的一種防御功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．所以有關(guān)免疫的敘述，錯(cuò)誤的是免疫不能在出生后獲，故答案選C。

【分析】保護(hù)人體健康的三道防線是：第一道防線由皮膚和粘膜組成，能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠溶解殺死病原體；第三道防線包括免疫器官和免疫細(xì)胞，能夠產(chǎn)生抗體來抵抗抗原．其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．5、D【分析】【解答】：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾??；而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙；不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)．所以吸煙喝酒屬于不健康的生活方式．

故選：D

【分析】健康的生活方式包括堅(jiān)持合理營(yíng)養(yǎng)；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；合理用藥；積極參加集體活動(dòng)．6、A【分析】【解答】選A。小腸絨毛壁薄；由一層細(xì)胞組成有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，與消化無關(guān)小腸能通過肌肉層的蠕動(dòng)來促進(jìn)消化．小腸內(nèi)有腸腺，分泌的腸液；胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽汁都進(jìn)入小腸，腸液和胰液含有多種消化酶，能消化多種食物，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加。故答案選：A

【分析】小腸是消化與吸收的主要器官，有許多特點(diǎn)與消化與吸收功能相適應(yīng)。二、填空題(共8題，共16分)7、2雙氧水【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析其元素組成；物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．

【解答】解：根據(jù)水（H2O）、雙氧水（H2O2）、重水（D2O）的化學(xué)式可知都有氫、氧兩種元素組成；物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，從化學(xué)性質(zhì)的角度看，雙氧水與水的化學(xué)性質(zhì)有較大的差異；8、面粉、白砂糖【分析】【分析】根據(jù)食品中富含的營(yíng)養(yǎng)素來分析．【解答】解：雞蛋、牛奶中富含蛋白質(zhì)；橄欖油中富含油脂；面粉、白砂糖中富含糖類，故填：面粉、白砂糖．9、錯(cuò)誤錯(cuò)誤甲、乙兩人做的功無法判斷【分析】【分析】做功的條件：作用在物體上有力；且沿力的方向有一段距離。功就等于力與力的方向的距離的乘積。所以想計(jì)算功，必須要知道以上這兩個(gè)量。

【解答】根據(jù)題意可知；雖然甲和尚；乙和尚所提物體的重力已知，但甲、乙移動(dòng)物體的距離關(guān)系沒有確定，所以根據(jù)W=FS，甲、乙兩人做功的多少無法判斷。

故答案為：錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；甲、乙兩人做功的多少無法判斷10、低旋轉(zhuǎn)旋鈕改變金屬盒的朝向【分析】【分析】壓強(qiáng)計(jì)就是測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器；其中是用探頭來感受壓強(qiáng)的，探究同一深度的壓強(qiáng)相等，需使金屬盒在液體的同一深度，改變橡皮膜的方向，并觀察U形管兩邊液面高度差的變化。

【解答】用手指按橡皮膜；手指加在橡皮膜上的壓強(qiáng)就由封閉在管內(nèi)的氣體根據(jù)帕斯卡定律來傳遞這個(gè)壓強(qiáng)，而使左側(cè)液面降低，右側(cè)液面升高，U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差；

把金屬盒停在液體的某一位置；旋轉(zhuǎn)旋鈕改變金屬盒的朝向，發(fā)現(xiàn)U形管中液面高度差不變，因此可得出：同一深度向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等。

故答案為：低；旋轉(zhuǎn)旋鈕改變金屬盒的朝向11、Na2CO3CaCl2Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑【分析】【解答】鹽酸能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氣體；碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，根據(jù)表格可以看出，A既能生成氣體，也能生成沉淀，故A是碳酸鈉，B是鹽酸，C是氯化鈣，故D是氫氧化鉀溶液；

（1）A是碳酸鈉，C是氯化鈣溶液，故填：Na2CO3，CaCl2；

（2）碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，鹽酸能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氣體，碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，根據(jù)表格可以看出，A既能生成氣體，也能生成沉淀，故A是碳酸鈉，B是鹽酸，C是氯化鈣，故D是氫氧化鉀溶液，據(jù)此解答．12、增大反應(yīng)物的接觸面積CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4過濾氯化鈉【分析】【解答】（1）粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積；

（2）高溫條件下，通入空氣，CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，化學(xué)方程式為：CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4；

（3）操作3是過濾；通過過濾把不溶于水的物質(zhì)和溶液分離；

（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉．

故填：增大反應(yīng)物的接觸面積；CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4；過濾；氯化鈉．

【分析】（1）反應(yīng)物接觸越充分；反應(yīng)進(jìn)行的越快；

（2）根據(jù)反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（3）過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去；

（4）根據(jù)流程圖可以判斷那些物質(zhì)可以循環(huán)利用．13、②①【分析】【解答】測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)是為了研究功率與電壓；電流的關(guān)系；因此多次測(cè)量是為了尋找普遍規(guī)律；“用電壓表和電流表測(cè)導(dǎo)體的電阻”時(shí)，測(cè)量的是定值電阻的阻值，測(cè)量值是個(gè)定值，多次測(cè)量可以比較測(cè)量值減小誤差。故答案為：②；①

【分析】測(cè)量性實(shí)驗(yàn)為了減小誤差或者尋找規(guī)律進(jìn)行多次測(cè)量，如果物理量是個(gè)恒量，多次測(cè)量求平均值可以減小實(shí)驗(yàn)誤差；如果不是測(cè)量具體的物理量，而是尋找規(guī)律也采取多次測(cè)量，尋找普遍性。14、甲1【分析】【解答】電阻絲的材料與橫截面積相同，電阻絲越長(zhǎng)電阻越大，由于L甲＞L乙，則R甲＞R乙，兩電阻絲串聯(lián)，通過它們的電流I與通電時(shí)間t都相等，由Q=I2Rt可知：Q甲＞Q乙；在相等時(shí)間內(nèi)電阻絲甲產(chǎn)生的熱量多，火柴1先達(dá)到其燃點(diǎn)，火柴1先燃燒。故答案為：甲；1

【分析】電阻絲電阻與材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)，在材料與長(zhǎng)度相同的情況下，電阻絲越長(zhǎng)，電阻越大；應(yīng)用焦耳定律判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，然后判斷哪根火柴先燃燒。三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共3題，共30分)16、解：過B點(diǎn)作豎直向下的力（即阻力F2）；過支點(diǎn)O作垂直于動(dòng)力作用線的垂線段（即動(dòng)力臂L1）．如圖所示。

【分析】【解答】先確定阻力作用點(diǎn)（即B點(diǎn)）；然后過阻力作用點(diǎn)表示阻力的方向（即豎直向下）；已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向，過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段（即力臂）．

【分析】此類題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素，然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應(yīng)的作用力或力臂17、【分析】【解答】解：要使該滑輪組向下用力物體向上運(yùn)動(dòng)；應(yīng)從定滑輪開始繞，或者從繩子自由端向下從外向里繞繩．如圖：

【分析】拉力的方向向下；應(yīng)從定滑輪開始繞．

18、過燈的重心沿豎直向下的方向畫出重力G；過支點(diǎn)O向重力的作用線畫垂線就是重力的力臂L，如圖所示：

【分析】【解答】解：過燈的重心沿豎直向下的方向畫出重力G；過支點(diǎn)O向重力的作用線畫垂線就是重力的力臂L，如圖所示：

【分析】重力G的作用點(diǎn)在燈的重心，方向是豎直向下，重力的力臂是從支點(diǎn)O到重力作用線的垂直距離．五、解答題(共4題，共8分)19、（1）電動(dòng)機(jī)所做的電功W10J，所產(chǎn)生的熱量Q1是0.4J。

（2）電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，通電10s，電動(dòng)機(jī)所做的電功率W2是36J，所產(chǎn)生的熱量Q2是14.4J。

（3）W1=Q1，W2＞Q2，電動(dòng)機(jī)未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流經(jīng)線圈時(shí)電能全部轉(zhuǎn)化為熱能，因此W1=Q1；電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流流經(jīng)線圈時(shí)電能一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，另一部分轉(zhuǎn)化為熱能，因此W2＞Q2?！痉治觥俊痉治觥浚?）電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)不做功，此時(shí)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，先根據(jù)I=的變形求出電動(dòng)機(jī)的電阻，根據(jù)Q=I2Rt計(jì)算所產(chǎn)生的熱Q1。

（2）電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)電功率公式W=UIt計(jì)算，根據(jù)Q=I2Rt計(jì)算所產(chǎn)生的熱量Q1。

（3）根據(jù)上述計(jì)算結(jié)果比較W1和Q1的大小關(guān)系以及W2和Q2的大小關(guān)系。

【解答】（1）電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以W1=U1I1t=0.2V×0.2A×10s=0.4J

因?yàn)镮=所以電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)電阻R===1Ω

電動(dòng)機(jī)所產(chǎn)生的熱量Q1=I12Rt=（0.2A）2×1Ω×10s=0.4J

（2）因?yàn)镮=通電10s，電動(dòng)機(jī)所做的電功W2=U2I2t=3.0V×1.2A×10s=36J

電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)電阻R與電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電阻相等；

電動(dòng)機(jī)所產(chǎn)生的熱量Q2=I22Rt=（1.2A）2×1Ω×10s=14.4J

（3）通過上述計(jì)算可得，W1=Q1，W2＞Q2，電動(dòng)機(jī)未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流經(jīng)線圈時(shí)電能全部轉(zhuǎn)化為熱能，因此W1=Q1；電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流流經(jīng)線圈時(shí)電能一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，另一部分轉(zhuǎn)化為熱能，因此W2＞Q2。

故答案為：（1）電動(dòng)機(jī)所做的電功W10J，所產(chǎn)生的熱量Q1是0.4J。

（2）電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，通電10s，電動(dòng)機(jī)所做的電功率W2是36J，所產(chǎn)生的熱量Q2是14.4J。

（3）W1=Q1，W2＞Q2，電動(dòng)機(jī)未轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流經(jīng)線圈時(shí)電能全部轉(zhuǎn)化為熱能，因此W1=Q1；電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流流經(jīng)線圈時(shí)電能一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，另一部分轉(zhuǎn)化為熱能，因此W2＞Q2。20、?（1）①③

（2）④①③②

（3）向右移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器選擇較大物鏡，調(diào)節(jié)光圈，選擇大的通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋找到物像【分析】【分析】1；制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜。

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開。

“蓋：；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液。

“吸”；另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

2；使用顯微鏡的步驟：（1）、取鏡和安放①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左。安裝好目鏡和物鏡；

（2）；對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野。

（3）；觀察①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。③左眼