2025年滬教版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版九年級生物下冊月考試卷946考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、小明在做“探究蚯蚓生活習性”的實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了．請你分析蚯蚓死亡的原因（）A.體壁干燥，無法呼吸B.紙盒里缺少空氣C.紙盒里缺少食物D.紙盒里缺少水，應該放在裝滿水的水杯中2、“昨日小樹纖纖細，今朝棟梁高樓立”詩中小樹長成了棟梁之材，要靠莖中什么結構的作用才能長成（）A.韌皮部B.木質部C.形成層D.髓3、母親為了兒童的身體發(fā)育，提出了合理膳食．以下膳食中不科學的是（）A.少吃油炸食物B.多吃蔬菜和水果C.每天早上喝牛奶D.吃精制面粉、大米4、23、英國科學家成功利用羊的細胞核和去核的卵細胞培育出克隆羊“多莉”。發(fā)揮奇思妙想，若你來制造“阿凡達”（地球人和外星人的集合體，表現(xiàn)為納美星人的性狀），你將用下列什么材料組合進行克?。ǎ偌{美星人的去核卵細胞②地球人的細胞核③納美星人的細胞核④地球人的去核卵細胞A.①③B.①②C.②④D.③④5、有些動物的身體內有由脊椎骨組成的脊柱，有些動物則沒有．在下列生物中，全屬于脊椎動物的一組是（）A.家鴿、龜、鯽魚B.螞蟻、蚯蚓、蝗蟲C.青蛙、螃蟹、螳螂D.沙蠶、蜜蜂、鯊魚6、2014年9月16日省運會在我市開幕，為響應市委“辦好省運會，當好東道主”的號召，園藝工人在美化、綠化濟寧城時。為提高苗木的成活率，他們選擇陰天或傍晚移栽，有時還要去掉部分枝葉，這樣做的目的是為了降低A.呼吸作用B.吸收作用C.蒸騰作用D.光合作用評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、顯微鏡的使用。

（1）正常情況下在用顯微鏡觀察時，眼睛和鏡筒的相關位置應該是下圖的：____．

（2）微鏡的使用過程中，鏡筒下降時眼睛應注視：____．

A．目鏡內B．物鏡C．載物臺D．通光孔。

（3）當實驗環(huán)境中光線較暗時應選擇____、____．

（4）觀察植物細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，先移動玻片再轉動目鏡，污點都沒有移動，則說明污點極可能在：____；

A．物鏡上B．載玻片上C．目鏡上D．反光鏡上．8、請回答下列顯微鏡操作的有關問題：

（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是____．

（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是____．

（3）圖3為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為____同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有氣泡，要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況，蓋玻片時____．

（4）圖4所示為顯微鏡視野內某生物體所處位置及運動路線，則此生物體的實際位置及運動路線應為____．

（5）在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是____

①轉動遮光器；使較大的光圈對準通光孔②轉動遮光器，使低倍物鏡對準通光孔③左眼注視目鏡，右眼睜開④轉動反光鏡調出一個白亮的視野。

A．①③②④B．②①③④C．③④②①D．③②④①

（6）如果在目鏡為5×、物鏡為10×時，顯微鏡視野里可觀察到的細胞如圖5所示．那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為15×，視野里可觀察到的細胞數(shù)目是____

A.3個B.5個C.7個D.9個．9、（2013?東勝區(qū)校級模擬）塘棲枇杷是全國享有盛名的杭州特產；其果形美觀，肉柔軟多汁，甜酸適口，風味較佳．為了獲得優(yōu)質果實，須用科學的繁殖和管理方法．請分析以下內容：

（1）枇杷可用種子繁殖，而果農一般采用嫁接或壓條的方法來繁殖，嫁接或壓條的方法在生殖類型上屬于____．（選填有性生殖或無性生殖）

（2）平頭大紅袍、寶珠、夾腳、軟條白沙等都是塘棲枇杷的優(yōu)良新品種．如果以平頭大紅袍為砧木，以軟條白沙為接穗進行嫁接，則此枝條上長出的枇杷品種應是____．

（3）枇杷幼苗要帶土移栽，目的是____．移栽時每株留葉3-5片即可，這樣做的目的是____．

（4）塘棲枇杷美味的果汁位于右圖[____]____中．

（5）果實在生長過程中，果實內的細胞不斷分裂，在細胞分裂過程中，首先進行的一項重要生理活動是____．10、（2012秋?白銀區(qū)校級期中）請據(jù)圖回答下列問題：

（1）玉米種子中滴加碘液后變藍的部位是____，新植物體的幼體是____；它是種子的主要部分．

（2）圖1中營養(yǎng)主要貯存在____中，根、莖分別由圖1中____、____（填數(shù)字序號和相應結構名稱）發(fā)育而成．

（3）玉米種子和大豆種子的相同點是都有____、____（填2個結構）；不同點大豆種子是沒有____．11、如圖是人體內尿的形成示意圖；請根據(jù)圖回答問題．

（1）當血液流經腎小球和腎小囊壁時，除____和____以外，其余大部分物質都可以經過腎小球過濾到【____】____中，形成____．

（2）當原尿流經腎小管時，全部____、大部分水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，最終形成____．

（3）排尿排出的物質主要有____．如果尿液中出現(xiàn)葡萄糖，說明病變部位可能是____．12、生物學是一門實驗科學，一切生物學知識都來源于對大自然的____與____．林奈對生物的____是生物學研究的基礎；達爾文提出的____觀點促進了人們對生物發(fā)展史的理解；今天的分子生物學是建立在沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的____的基礎上的．13、如圖所示；圖A表示綠色植物葉片橫切面結構示意圖，圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進行物質轉化的兩種生理活動的情況，請分析回答。

（1）植物蒸騰失水的“門戶”、氣體交換的“窗口”是圖A中的[____]____．

（2）對葉片起保護作用的結構是____（填序號）．

（3）比較圖B中的曲線a、b可以發(fā)現(xiàn)a曲線表示的是綠色植物____作用。

（4）圖A中[2]和[3]表示的是葉肉細胞，對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細胞質里含有____；它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉換站”．

（5）圖B中曲線b表示的生理活動的重要意義是____．

（6）“干旱會使農作物減產”這反映出環(huán)境與生物之間的關系是____．

（7）為了充分利用光照，提高農作物前產量，種植農作物時應____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、一個果實含有種子的數(shù)目與子房中胚珠的數(shù)量有關．____（判斷對錯）15、在生態(tài)系統(tǒng)中寄生微生物屬于分解者．____（判斷對錯）16、放線菌主要生活在土壤里，用孢子進行繁殖．____（判斷對錯）17、帶魚和大黃魚是能在海水中生活的魚類．____．（判斷對錯）18、枯葉蝶的形態(tài)是生物對環(huán)境適應的一種表現(xiàn)．____（判斷對錯）19、測量人體血壓時通常是在前臂橈動脈處測得____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共2題，共4分)20、如圖是人體血液循環(huán)模式圖；請據(jù)圖回答下列問題。

（1）血液經過人體最主要的呼吸器官①______處氣體交換后；血液中的含氧量______了（填“不變”或“增加”或“減少”）。

（2）某人在飯后血液經過其小腸時；血糖含量會______（填“上升”或“下降”或“先上升后下降”）。

（3）某人排出的尿液中含有大量葡萄糖，說明腎臟的______發(fā)生了病變，或者是由于______分泌不足而引起的。21、認真閱讀資料；回答下列問題：

資料一2018年7月15日；國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價指標不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。

資料二近幾年；西非多國暴發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的，疫情發(fā)生后，許多國家先后開展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。為了更好地控制埃博拉疫情的擴散，各地采取了多項措施：①用紫外線；福爾馬林等對室內外環(huán)境進行消毒；②規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力；③對有岀血癥狀的可疑病人隔離觀察；④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應該妥善棄置等。

（1）疫苗通常是用失活或減毒的______制成的生物制品。從免疫角度看；給嬰兒接種疫苗的目的是______，這種免疫過程屬于______（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。

（2）構成傳染病在災區(qū)蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源；傳播途徑和______。

（3）上述資料二中提到的相關預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是______（填序號）。對于埃博拉出血熱患者可以通過注射抗生素治療嗎？______。原因是______。評卷人得分五、解答題(共3題，共15分)22、你知道如圖各器官哪些是男性生殖系統(tǒng)的；哪些是女性生殖系統(tǒng)的嗎？請你將它們連起來．

23、在模擬眼球成像的實驗過程中，對照眼球的結構分析，透鏡和白紙板分別相當于眼球的什么結構？24、為研究“綠豆種子的呼吸”；某同學將一定量萌發(fā)的綠豆種子平均分成兩份（其中一份煮熟），同時分別放入如圖所示的裝置，關閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進行實驗：①測量瓶內和瓶外環(huán)境的溫度，讀取溫度計示數(shù)；②打開止水夾并擠壓塑料瓶，觀察試管中澄清石灰水的變化；③移開雙孔塞，用燃燒著的蠟燭放入塑料瓶內，觀察蠟燭的燃燒情況，實驗現(xiàn)象記錄如下表：

。與瓶外溫度變化澄清石灰水變化蠟燭燃燒情況甲組升高變渾濁熄滅乙組不變不變繼續(xù)燃燒請回答下列有關問題：

（1）綠豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)來自于種子的______；

（2）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象能推出綠豆種子在萌發(fā)過程中產生的物質是______；

（3）實驗中綠豆種子要在黑暗中放置12小時的原因是______（填序號）．

A；防止光合作用對實驗的干擾B、種子呼吸只能在黑暗中進行C、讓種子有足夠多的呼吸時間．

評卷人得分六、其他(共3題，共30分)25、依據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結構示意圖；回答：

（1）圖中為單細胞個體生物類群的有____．

（2）利用____可以生產青霉素．

（3）D屬于真菌，其營養(yǎng)方式是____．D能夠在無氧的條件下將____分解成二氧化碳和酒精，人們在日常生活中利用它制作____（填兩種）等用途．

（4）A與B相比較，在其細胞結構上的主要不同點是____．

（5）在外界環(huán)境條件適宜的情況下．A、B、D三種生物的繁殖方式分別是____、____、____．

（6）上述微生物不具有細胞結構的是____，由____構成，它不能獨立生活，只能寄生在其他____中．26、味覺是舌對____產生的感覺；嗅覺是鼻對____產生的感覺．27、如圖為三種微生物的結構示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖____（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是____生殖．

（2）制作饅頭時，____（填圖中標號）產生的____氣體會在面團中形成許多小孔；使饅頭膨大和松軟．

（3）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是____（填圖中標號）．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．【解析】【解答】解：由分析可知；在觀察蚯蚓的過程中，應經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，維持蚯蚓的正常呼吸．而放在干燥的紙盒里，蚯蚓的體表干燥，無法呼吸，因此導致蚯蚓死亡．

故選：A．2、C【分析】【分析】本題考查木質莖的生長．本知識結合木質莖的結構圖進行分析．【解析】【解答】解：木質莖的結構由外向內依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質部和髓．表皮起保護作用．韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）．木質部包括導管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）．形成層的細胞能不斷地進行分裂；向外形成韌皮部，向內形成木質部．單子葉植物莖不能逐年加粗，是因為沒有形成層．所以，小樹長成了棟梁之材，主要靠莖中的形成層．

故選：C．3、D【分析】【分析】我們所吃的食物能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素等，我們應全面而均衡的添加營養(yǎng)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；油炸食品；含有的能量高，并可能含有一些致癌性物質，要少吃，A正確；

B；水果蔬菜中含有多種無機鹽和維生素等物質；提倡多吃蔬菜和水果，B正確；

C；牛奶中含有蛋白質和鈣；有利于兒童的生長發(fā)育，提倡每天早上喝牛奶，C正確；

D；食物多樣；粗細搭配，常吃精制面粉、大米，會造成維生素B缺乏，影響健康，D錯誤．

故選：D．4、D【分析】【分析】本題主要考查克隆技術的相關內容，解答此題的關鍵是熟知克隆技術的原理。【解答】克隆羊多莉誕生的過程稱為：科學家從一只黑臉母羊的卵巢內取出成熟的卵細胞；并剔除其細胞核；從一只芬蘭白臉母羊的乳腺細胞中取出細胞核，并移植到黑臉母羊的去核卵細胞內，使其形成一個新的“卵細胞”，然后在實驗室里讓這個新“卵細胞”發(fā)育成胚胎；當胚胎發(fā)育到一定的程度，再把它植入另一個蘇格蘭黑臉母羊的子宮內。這只黑臉“代孕媽媽”經過148天的懷孕過程，生出了白臉羊“多莉”。多利羊的所有性狀和芬蘭白臉母羊一模一樣，是因為芬蘭白臉母羊為它提供了細胞核，里面含有控制性狀的所有基因。因此，題干中若要制造出“阿凡達”，為了表現(xiàn)為納美星人的性狀就用③納美星人的細胞核和④地球人的去核卵細胞，因為細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。

故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、A【分析】【分析】根據(jù)體內脊柱的有無；動物可分為脊椎動物和無脊椎動物．

體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物；如原生動物；腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物；

體內有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．【解析】【解答】解：A；家鴿屬于鳥類；龜屬于爬行動物，鯽魚屬于魚類，它們的體內都有脊柱，都屬于脊椎動物．A正確；

B；螞蟻、蝗蟲屬于昆蟲；蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，它們的體內都沒有脊柱，屬于無脊椎動物．B錯誤；

C；螃蟹和螳螂都是屬于節(jié)肢動物；體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物．C錯誤；

D；沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物；蜜蜂屬于節(jié)肢動物，體內都沒有脊柱，屬于無脊椎動物．D錯誤；

故選：A6、C【分析】【解析】試題分析：葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞，吸水的能力會降低，因此在移栽植物時，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。故選：C?？键c：本題考查的是蒸騰作用的意義。【解析】【答案】C二、填空題(共7題，共14分)7、DB大光圈凹面鏡A【分析】【分析】光學顯微鏡的使用步驟：

1；取鏡和安放。

①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．

②把顯微鏡放在實驗臺上；略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

2；對光。

①轉動轉換器；使低倍物鏡對準通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離．

②把一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內；右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉動反光鏡，看到明亮視野．

3；觀察。

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上；用壓片夾壓住，標本要正對通光孔．

②調焦：轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，直到物鏡接近載玻片．這時左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調節(jié)細準焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理實驗臺．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）；在使用顯微鏡時；兩眼都要睜開．我們一般習慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖．故選：D

（2）當鏡筒下降的時候；如果只注視目鏡，我們看不到物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標本．而觀察尋找物像時，是在鏡筒上升的過程中進行的，眼要看著目鏡．

（3）用顯微鏡觀察玻片標本時；如果發(fā)現(xiàn)視野的光線較暗，則用大光圈，使進入視野中的光線增多，用凹面鏡，使反射到鏡筒中的光線增多，從而使視野變亮．

（4）用顯微鏡進行觀察時；視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡；物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片．轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．

故答案為：（1）D

（2）B

（3）大光圈；凹面鏡。

（4）A8、略

【分析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短；顯微鏡成倒立的像：物像與實物相反，上下倒置，左右反向．氣泡與細胞的區(qū)別：氣泡有黑邊的圓形，輕壓可以變形移動，細胞沒有．【解析】【解答】解：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)越小；看到的細胞數(shù)目越多，因此使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是長目鏡④和短物鏡①，在觀察的時，低倍物鏡距離玻片就遠，遠了視野就寬，看到的細胞數(shù)目就多，高倍鏡距離近，近視野就窄，但看到物像大．因此物鏡與玻片間的距離應該是⑥．

（2）因顯微鏡成倒立的像；像的移動方向與裝片的移動方向是相反的．圖甲物像偏左，應向右移動，因此裝片應該向左平行移動．

（3）A視野中有氣泡；B沒有氣泡，而且細胞均勻散開，因此B同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有氣泡；要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況，蓋蓋玻時：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上．

（4）顯微鏡視野內某生物體所處位置及運動路線顯微鏡成倒像，旋轉180度后得到的像是還是逆時針；

（5）顯微鏡的對光：轉動轉換器；使低倍物鏡對準通光孔．把一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內，右眼睜開．同時轉動反光鏡，直到看到白亮視野對光完成．

（6）顯微鏡成像的特點是倒立放大的像．放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；放大倍數(shù)越大；看到的細胞數(shù)目越少．把目鏡改為15×時，顯微鏡的放大倍數(shù)是原來的（15×10）÷（5×10）═3倍，因此看到的細胞數(shù)目是原來的三分之一，即橫；豎各9÷3═3個，結合圖中特點有一個細胞是重合的，因此一共看到了5個細胞．

故答案為：（1）④和①

（2）將裝片向左平行移動；

（3）B；將蓋玻片的一側先接觸水滴；然后將另一側慢慢放下．

（4）A

（5）②①③④

（6）B9、略

【分析】【分析】此題考查的是植物的嫁接、根系及其在土壤里的分布、蒸騰作用的意義、合理密植，據(jù)此答題【解析】【解答】解：（1）嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，嫁接和壓條是無性生殖的一種方式；這種繁殖方法的優(yōu)點是繁殖速度快并能保持優(yōu)質枇杷品種的優(yōu)良性狀．

（2）嫁接時被接上去的芽或枝叫接穗；被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以軟條白沙作為接穗，長出的品種就是軟條白沙．

（3）枇杷幼苗要帶土移植；目的是防止根毛受損，因為根毛用于吸收水分和無機鹽，帶土移植能確保幼苗成活；植物體在進行生命活動的過程中，不斷地向空氣中散發(fā)水分，水分以氣態(tài)從植物體內散發(fā)到體外，葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官，因此，移植時把葉子剪去一部分是為了減少葉片蒸騰失水，維持樹苗體內的水分代謝平衡提高枇杷移栽成活率；

（4）光合作用的效率直接影響農作物的產量；因此，人們用合理密植的方法來提高光合作用的效率，這樣做的科學依據(jù)是：讓植株充分接受光照，提高光合作用的效率，從而提高產量；

（5）植物細胞的液泡中含有細胞液；有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，塘棲枇杷美味的果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞中5液泡的細胞液．

（6）細胞分裂時變化最大的是細胞核；因為在分裂時，細胞核中的染色體必須完成復制加倍，然后平均分到兩個細胞中，這樣才能使得分裂后新形成的兩個新細胞中的染色體數(shù)目和原來細胞中的一樣，從而維持生物遺傳的穩(wěn)定性．

故答案為：（1）無性生殖；

（2）軟條白沙；

（3）防止根毛受損（或保護根）；降低蒸騰作用；

（4）[5]液泡；

（5）染色體加倍．10、略

【分析】【分析】解答該題一要知道菜豆種子和玉米種子的結構，二要通過比較知道兩類種子的異同；可借助圖示解答該題．【解析】【解答】解：（1）玉米種子中滴加碘液后變藍的部位是胚乳；因為胚乳中儲藏有淀粉，圖示中，①胚軸，②胚根，④胚芽；⑤子葉，這四部分構成種子的主要部分胚．

（2）圖1大豆種子的營養(yǎng)主要貯存在子葉里；2胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉；胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分；

（3）比較菜豆種子和玉米種子的結構；如上圖所示，兩者相同點是都有種皮和胚，不同點是玉米種子有胚乳而菜豆種子沒有．

故答案為：（1）胚乳；胚；

（2）子葉；2胚根；4胚芽；（3）種皮；胚11、血細胞大分子蛋白質3腎小囊腔原尿葡萄糖尿液水分、無機鹽以及尿素尿酸腎小管【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．

（3）圖中的1是入球小動脈，2是出球小動脈，3是腎小囊，4是腎小球，5是腎小管．【解析】【解答】解（1）當血液流經腎小球和腎小囊壁時；除血細胞和大分子蛋白質以外，其余大部分物質都可以經過腎小球過濾到【3】腎小囊腔中，形成原尿．

（2）當原尿流經腎小管時；全部葡萄糖；大部分水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，最終形成尿液．

（3）排尿排出的物質主要有水分；無機鹽以及尿素尿酸．如果尿液中出現(xiàn)葡萄糖；說明病變部位可能是腎小管．

故答案為：（1）血細胞；大分子蛋白質；3；腎小囊腔；原尿。

（2）葡萄糖；尿液。

（3）水分、無機鹽以及尿素尿酸；腎小管12、觀察實驗描述和分類生物進化DNA分子雙螺旋結構【分析】【分析】生物科學是一門實驗科學，一切生物學知識都來源于對大自然的觀察和實驗．【解析】【解答】解：生物學是自然科學中的一門基礎科學；生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學，即研究生物的形態(tài)；結構、生理、分類、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學．研究對象是地球上形形色色的生物．生物科學是一門實驗科學，一切生物學知識都來源于對大自然的觀察和實驗．林奈對生物的描述和分類是生物學研究的基礎；達爾文提出的生物進化觀點促進了人們對生物發(fā)展史的理解；今天的分子生物學是建立在沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的DNA分子雙螺旋結構的基礎上的觀察；

故答案為：實驗；描述和分類；生物進化；DNA分子雙螺旋結構．13、6氣孔1、4光合葉綠體分解有機物，釋放能量環(huán)境影響生物．合理密植【分析】【分析】左圖為葉片的結構示意圖，1是上表皮，2是柵欄組織，3是海綿組織，4是下表皮，5是葉脈，6是氣孔；右圖中的曲線a表示一天中植物光合作用的變化曲線，曲線b表示植物一天中呼吸作用的進行情況．【解析】【解答】解：（1）植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮．當氣孔張開時，葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣，經氣孔擴散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．

（2）1是上表皮；4是下表皮，合稱表皮，具有保護作用．

（3）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；植物的光合作用必需在光下才能進行，分析圖中的曲線可知：曲線a表示的是光合作用在一天中的進行情況，因為該生命活動在夜間時不進行．

（4）葉的大多數(shù)內部組織分化成富含葉綠體的薄壁組織；如海綿組織；柵欄組織及保衛(wèi)細胞，使葉呈現(xiàn)綠色，能旺盛地進行光合作用，葉綠體是光合作用的場所，它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉換站”．

（5）呼吸作用時時刻刻都在進行，不受光照的限制．因此可以判斷圖B中曲線b表示的是呼吸作用．呼吸作用消耗氧氣；釋放二氧化碳．呼吸作用的意義是分解有機物，釋放能量，供給植物的生命活動．

（6）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．）“干旱會使農作物減產”表明環(huán)境中的非生物因素水對生物的影響．

（7）提高光合作用效率的措施是合理密植與兼作套種；可以為了充分利用光照，提高農作物產量．

故答案為：（1）6氣孔；

（2）1和4；

（3）光合；

（4）葉綠體；

（5）分解有機物；釋放能量；

（6）環(huán)境影響生物．

（7）合理密植三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．【解析】【解答】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；受精后，種子由子房里的胚珠發(fā)育而成，一個果實含有種子的數(shù)目與胚珠有關．

故答案為：√15、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．【解析】【解答】解：生產者是為植物自身；消費者、分解者提供有機物的生物；能利用光能或化學能將無機物轉變?yōu)橛袡C物的微生物如硫化菌因能制造有機物，故稱之生產者．

寄生性微生物主要寄生在活的生物體上并獲得有機物為生；因此是消費者．

腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動；植物遺體為生；分解產生二氧化碳、水和無機鹽等被生產者利用故稱為分解者．

故答案為：×16、×【分析】【分析】放線菌屬于細菌，其基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和未成形的細胞核．【解析】【解答】解：放線菌屬于細菌；由放射狀的菌絲體組成，菌絲體內沒有橫隔，因此放線菌是單細胞生物，放線菌的細胞內既沒有葉綠素，也沒有成型的細胞核，靠分裂生殖．

故答案為：×17、√【分析】【分析】魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：我國的四大海產是大黃魚；小黃魚、帶魚、烏賊；所以帶魚和大黃魚是能在海水中生活的魚類．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】枯葉蝶的形態(tài)與枯葉極為相像，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來，是枯葉蝶對環(huán)境的一種適應【解析】【解答】解：適者生存；生物必須適應環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘；沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．枯葉蝶的身體極像一片樹葉，體色與環(huán)境一致，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)能生存下來，是枯葉蝶對環(huán)境（枯樹葉）的一種適應．

故選：√19、×【分析】【分析】血壓是指流動的血液對血管壁產生的側壓力．血壓主要是由心臟的泵血作用產生的．【解析】【解答】解：通常所說的血壓是指體循環(huán)的動脈血壓；肱動脈這個位置和心臟基本處于同一水平面，測得血壓數(shù)值相對準確．故可以在上肢的肱動脈處測得．脈搏指的是動脈的搏動，可以在橈動脈處測得．

故答案為：×四、簡答題(共2題，共4分)20、肺增加先上升后下降腎小管胰島素【分析】解：（1）從身體各處流回心臟的含有較多二氧化碳的血液流經①肺部毛細血管時；血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡里的氧氣擴散到血液，因此血液由含氧少；顏色暗紅的靜脈血變成了含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血，這時血液中氧氣和血紅蛋白處于結合狀態(tài)。

（2）正常人的血糖濃度總是維持在一個穩(wěn)定的水平上。餐后；人體內剛吸收了大量的葡萄糖，血糖濃度會升高，但由于胰島分泌的胰島素能調節(jié)糖的代謝，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度。因此，由于胰島素的調節(jié)作用，1--2小時后血糖濃度會下降至正常水平。

（3）正常人尿液中不含葡萄糖；是因為在原尿流經腎小管時，腎小管會將全部的葡萄糖重新吸收回血液中，所以，腎小管發(fā)生病變時，尿液中會出現(xiàn)葡萄糖?；蛘呤且葝u素分泌不足導致糖尿病。

當血液流經腎小球和腎小囊壁時；除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質被過濾進入腎小囊腔形成原尿，當原尿流經腎小管時全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重吸收，而剩下的水和無機鹽、尿素等形成了尿液；尿液中出現(xiàn)紅細胞、蛋白質、葡萄糖屬于不正?，F(xiàn)象，可能是由于腎小球發(fā)生病變導致其通透性增大，可能使部分血細胞和大分子蛋白質進入原尿。

故答案為：（1）肺；增加。

（2）先上升后下降。

（3）腎小管；胰島素。

圖中各結構的名稱為：①肺部毛細血管；②右心房、③右心室、④左心房、⑤左心室、⑥主動脈、⑦下腔靜脈。

解題的關鍵是熟悉掌握循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等知識?！窘馕觥糠卧黾酉壬仙笙陆的I小管胰島素21、病原體保護易感人群特異性免疫易感人群①④不能抗生素是用來殺滅細菌的，對病毒基本不起作用【分析】解：（1）疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。疫苗相當于抗原；能刺激人體淋巴細胞產生抗體，這屬于人體的第三道防線。這種免疫只針對某一特定的病原體起作用，因此屬于特異性免疫。給嬰兒接種疫苗的目的是保護易感人群。

（2）傳染病流行的時候；只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來；傳染病流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源；傳播途徑和易感人群。因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。當?shù)貫拿癫扇×艘幌盗蟹酪叽胧罕Ｗo水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。屬于切斷傳播途徑的是食物煮熟后食用，消滅蚊蟲。

（3）上述資料二中提到的相關預防措施中；屬于切斷傳播途徑的是①④．對于埃博拉出血熱患者不能通過注射抗生素治療。原因是抗生素是用來殺滅細菌的，對病毒基本不起作用。

故答案為：

（1）病原體；保護易感人群；特異性免疫。

（2）易感人群。

（3）①④；不能；抗生素是用來殺滅細菌的；對病毒基本不起作用。

（1）疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產生免疫力；有效的預防某種傳染病。

（2）動脈出血應該在近心端進行壓迫止血；靜脈出血應該在近心端進行壓迫止血；出現(xiàn)意外；危機時，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施。

掌握常用的急救措施，即解決題目，最好又會在必要的時候能用于救助他人?！窘馕觥坎≡w保護易感人群特異性免疫易感人群①④不能抗生素是用來殺滅細菌的，對病毒基本不起作用五、解答題(共3題，共15分)22、略

【分析】【分析】生殖器官是生物體產生生殖細胞用來繁殖后代的器官．【解析】【解答】解：男性生殖系統(tǒng)包括內生殖器和外生殖器二個部分．內生殖器由生殖腺（睪丸）、輸精管道（附睪、輸精管、射精管和尿道）和附屬腺（精囊腺、前列腺、尿道球腺）組成．外生殖器包括陰囊和陰莖．如圖：女性生殖系統(tǒng)包括內、外生殖器官及其相關組織．女性內生殖器，包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢．陰道是經血排出和胎兒自母體娩出的通道，如圖

故答案為：23、略

【分析】【分析】眼球的成像原理與凸透鏡的成像原理是一樣的；在這個實驗中，凸透鏡相當于眼球的晶狀體，白紙板相當于眼球的視網(wǎng)膜，不同的是眼球的晶狀體的凸度是可以調節(jié)的．【解析】【解答】解：此題是一道基礎知識題；具體考查的是視覺形成的過程．視覺形成的過程是：物體反射的光線，經角膜；瞳孔，經過晶狀體、玻璃體投影在視網(wǎng)膜上，物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞產生神經沖動，神經沖動沿著視神經傳到大腦皮層形成視覺．通過分析知道視覺形成的正確順序是：物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視神經→視覺中樞→視覺．在該實驗中，凸透鏡相當于眼球的晶狀體，白紙板相當于眼球的視網(wǎng)膜．

故答案為：凸透鏡相當于眼球的晶狀體，白紙板相當于眼球的視網(wǎng)膜．24、略

【分析】

（1）綠豆是雙子葉植物種子；沒有胚乳，其營養(yǎng)物質儲存在子葉里，當種子萌發(fā)時，子葉里的營養(yǎng)物質轉運給胚芽；胚軸和胚根利用．

（2）二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；對比甲；乙兩組的