Unit6 Birthdays Lesson 1（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教新起點版英語三年級上冊

Unit6BirthdaysLesson1（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教新起點版英語三年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本課是三年級上冊英語Unit6Birthdays的第一課時，圍繞“生日”這一主題展開。設(shè)計思路為：通過情境導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)詞匯和句型；最后，通過小組合作和角色扮演等活動，鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)生的實際運用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠增強(qiáng)跨文化交流意識，提高英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心。學(xué)生將學(xué)會運用英語表達(dá)個人情感，如描述生日慶祝活動，培養(yǎng)良好的英語聽說能力和語言運用能力，同時，通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和問題解決能力。學(xué)情分析三年級學(xué)生正處于英語學(xué)習(xí)的初級階段，他們對于英語學(xué)習(xí)充滿好奇和興趣，但同時也存在一定的學(xué)習(xí)困難。在知識層面上，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基礎(chǔ)的英語字母和簡單的單詞，但對于本課涉及的生日相關(guān)詞匯和句型可能較為陌生。在能力方面，學(xué)生的聽說能力相對較弱，閱讀和寫作能力尚在培養(yǎng)中。在素質(zhì)方面，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成，如積極參與課堂活動、正確發(fā)音等。

本課的學(xué)習(xí)對學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有重要影響。由于學(xué)生對于生日這一話題有天然的親近感，因此通過情境教學(xué)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，促使他們更積極地參與課堂活動。同時，本課涉及的合作學(xué)習(xí)和角色扮演等活動，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和表達(dá)能力。

然而，部分學(xué)生在課堂上可能存在注意力不集中、膽怯不敢開口等問題，這可能會影響他們的學(xué)習(xí)效果。因此，教師需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，采取分層教學(xué)，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。此外，教師還需注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，如鼓勵他們大聲朗讀、積極參與討論等，以提升他們的英語學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括人教新起點版英語三年級上冊的Unit6Birthdays相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如生日蛋糕、禮物、生日聚會場景等，以及相關(guān)的視頻片段，以豐富教學(xué)情境。

3.實驗器材：本課不涉及實驗，無需實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，并在黑板上提前畫出生日慶祝的背景圖，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示生日慶祝的圖片，如生日蛋糕、禮物、生日聚會等，引導(dǎo)學(xué)生說出與生日相關(guān)的詞匯。

-提問：“Whatdoyousee?”引導(dǎo)學(xué)生觀察并回答，激發(fā)學(xué)生對本課內(nèi)容的興趣。

-引入本課主題：“Today,wearegoingtolearnaboutbirthdays.”，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示生日相關(guān)詞匯卡片，如birthday,cake,present,party等，帶領(lǐng)學(xué)生朗讀并拼寫。

-通過圖片和視頻，展示生日慶祝的場景，讓學(xué)生理解句型“Happybirthdaytoyou!”和“Let'shaveabirthdayparty!”。

-分組活動：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個生日主題，用英語描述慶?；顒?，如“Todayismyfriend'sbirthday.Wearegoingtohaveabirthdayparty.Wewilleatcakeandplaygames.”

-教師示范角色扮演，邀請學(xué)生參與，讓學(xué)生模仿并練習(xí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組活動：每組學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一個簡單的生日慶祝場景，并用英語進(jìn)行描述。

-課堂游戲：教師準(zhǔn)備一些與生日相關(guān)的單詞卡片，學(xué)生隨機(jī)抽取卡片，用英語描述卡片上的內(nèi)容。

-問答環(huán)節(jié)：教師提問關(guān)于生日的問題，如“Whatdoyoudoonyourbirthday?”，學(xué)生回答。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日相關(guān)詞匯和句型。

-學(xué)生分享自己在小組活動中的收獲，教師給予肯定和鼓勵。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-完成課后練習(xí)題，復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)詞匯和句型。

-家長協(xié)助，學(xué)生用英語描述自己的生日，并嘗試用所學(xué)句型進(jìn)行對話練習(xí)。

-預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)詞匯和句型。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.詞匯掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握生日相關(guān)的詞匯，如birthday,cake,present,party,celebrate等。這些詞匯的掌握有助于學(xué)生在日常生活中進(jìn)行簡單的英語交流，提高語言表達(dá)能力。

2.句型運用：學(xué)生能夠熟練運用本節(jié)課所學(xué)的句型，如“Happybirthdaytoyou!”和“Let'shaveabirthdayparty!”。這些句型不僅能夠在生日慶?；顒又惺褂茫€能在其他社交場合中發(fā)揮重要作用。

3.語音語調(diào)：學(xué)生在課堂上積極參與朗讀和對話練習(xí)，通過模仿教師的發(fā)音和語調(diào)，提高了自己的英語口語水平。長期訓(xùn)練有助于學(xué)生形成正確的英語發(fā)音習(xí)慣。

4.合作能力：本節(jié)課采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生在活動中學(xué)會與他人溝通、合作，共同完成任務(wù)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和溝通能力。

5.創(chuàng)造力：學(xué)生在設(shè)計生日慶祝場景的活動中，發(fā)揮了自己的想象力，創(chuàng)造出獨特的慶祝方式。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)有助于學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)生活中不斷探索和創(chuàng)新。

6.個性化學(xué)習(xí)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解自己的生日文化，進(jìn)一步激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。同時，教師關(guān)注學(xué)生的個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

7.生活實踐：學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際生活中，如在家中用英語與家人分享自己的生日愿望，或在學(xué)校舉辦英語角活動，與他人交流生日習(xí)俗。這種生活實踐有助于提高學(xué)生的英語實際運用能力。

8.自信心提升：在課堂上，學(xué)生通過成功完成各項任務(wù)，獲得教師的肯定和鼓勵，增強(qiáng)了自信心。這種自信心的提升有助于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中更加積極主動。

9.習(xí)慣養(yǎng)成：本節(jié)課注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，如大聲朗讀、積極參與課堂活動等。這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成將有助于學(xué)生在英語學(xué)習(xí)道路上走得更遠(yuǎn)。

10.文化意識：通過學(xué)習(xí)生日文化，學(xué)生能夠了解不同國家的風(fēng)俗習(xí)慣，拓寬視野，培養(yǎng)跨文化交流意識。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-生日相關(guān)詞匯：birthday,cake,present,party,celebrate

-生日慶祝活動：haveabirthdayparty,eatcake,playgames

②重點詞匯：

-birthday（生日）

-cake（蛋糕）

-present（禮物）

-party（聚會）

-celebrate（慶祝）

③重點句型：

-Happybirthdaytoyou!（祝你生日快樂?。?/p>

-Let'shaveabirthdayparty!（讓我們來舉辦一個生日派對吧?。?/p>

-Whatdoyoudoonyourbirthday?（你在生日時做什么？）

-Icelebratemybirthdaywithmyfamily.（我和家人一起慶祝我的生日。）

-Weeatcakeandplaygames.（我們吃蛋糕，玩游戲。）反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)生日慶祝的情境，讓學(xué)生在真實的語境中學(xué)習(xí)詞匯和句型，提高學(xué)生的語言實際運用能力。

2.多媒體輔助：利用圖片、視頻等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂的趣味性。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.課堂管理：部分學(xué)生在課堂上注意力不集中，需要加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保每個學(xué)生都能參與到課堂活動中。

2.教學(xué)組織：在小組活動中，部分學(xué)生參與度不高，需要改進(jìn)分組策略，確保每個學(xué)生都有機(jī)會參與并展示自己。

3.教學(xué)方法：在詞匯和句型的講解過程中，可以嘗試更多樣化的教學(xué)方法，如游戲、歌曲等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.課堂紀(jì)律管理：加強(qiáng)課堂紀(jì)律，通過設(shè)定明確的課堂規(guī)則和獎勵機(jī)制，提高學(xué)生的課堂參與度。

2.改進(jìn)分組策略：在小組活動中，采用隨機(jī)分組的方式，確保每個學(xué)生都有機(jī)會與不同同學(xué)合作，提高他們的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。

3.豐富教學(xué)方法：在詞匯和句型的講解中，結(jié)合游戲、歌曲等教學(xué)活動，使學(xué)生在輕松愉快的氛