4《彈簧測力計(jì)》說課稿-2024-2025學(xué)年教科版科學(xué)四年級上冊

4《彈簧測力計(jì)》說課稿-2024-2025學(xué)年教科版科學(xué)四年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)內(nèi)容選自2024-2025學(xué)年教科版科學(xué)四年級上冊第四章《測量》中的《彈簧測力計(jì)》。主要包括彈簧測力計(jì)的原理、制作方法、使用方法以及注意事項(xiàng)等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解彈簧測力計(jì)的基本知識，掌握其使用方法，并能夠利用彈簧測力計(jì)進(jìn)行簡單的測量。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究彈簧測力計(jì)的工作原理，提升觀察能力和動(dòng)手操作能力。同時(shí)，通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。此外，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注測量工具的實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感。學(xué)情分析四年級的學(xué)生正處于科學(xué)認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期，他們對周圍的世界充滿好奇，對物理現(xiàn)象有較強(qiáng)的探究欲望。在知識層面，學(xué)生已具備一定的觀察、比較、分類等科學(xué)探究能力，但對力的概念和測量方法的理解尚淺。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手操作能力逐漸增強(qiáng)，但精確度還有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識和交流能力有所體現(xiàn)，但有時(shí)缺乏耐心和細(xì)致。

對于《彈簧測力計(jì)》這一章節(jié)，學(xué)生可能對彈簧的彈性原理有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，但對于測力計(jì)的具體工作原理和測量方法可能較為陌生。因此，本節(jié)課的教學(xué)需要從學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過直觀演示和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)生建立力的概念，理解彈簧測力計(jì)的工作原理。

在教學(xué)過程中，學(xué)生的行為習(xí)慣也是一個(gè)重要因素。部分學(xué)生可能對實(shí)驗(yàn)操作不夠細(xì)心，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。此外，課堂紀(jì)律的維護(hù)也是教學(xué)中的一個(gè)挑戰(zhàn)，需要教師引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如專注聽講、積極回答問題、遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則等。

這些因素對課程學(xué)習(xí)有直接影響。為了更好地適應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知水平和行為習(xí)慣，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：一是通過生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象激發(fā)學(xué)生的興趣，二是通過循序漸進(jìn)的教學(xué)步驟幫助學(xué)生逐步理解抽象的概念，三是通過小組合作和討論培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，四是通過實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范訓(xùn)練提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過簡潔明了的講解，介紹彈簧測力計(jì)的原理和構(gòu)造，幫助學(xué)生建立初步的概念。

2.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，讓學(xué)生親手制作彈簧測力計(jì)，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程。

3.討論法：引導(dǎo)學(xué)生就實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示彈簧測力計(jì)的圖片和動(dòng)畫，直觀展示其工作原理。

2.實(shí)物演示：展示真實(shí)的彈簧測力計(jì)，讓學(xué)生觀察其結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)感性認(rèn)識。

3.教學(xué)軟件：使用科學(xué)實(shí)驗(yàn)軟件，模擬實(shí)驗(yàn)過程，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師展示生活中常見的物體，如門、汽車、電梯等，提問學(xué)生這些物體是如何工作的？

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考力的作用，提出問題：“你們知道如何測量力的大小嗎？”

3.引導(dǎo)思考：簡要回顧之前學(xué)習(xí)的測量工具，如尺子、天平等，激發(fā)學(xué)生對新工具的興趣。

**二、講授新課（15分鐘**）

1.彈簧測力計(jì)的原理（5分鐘）

-教師講解彈簧測力計(jì)的工作原理，通過動(dòng)畫或圖片展示彈簧的伸縮與力的關(guān)系。

-學(xué)生跟隨教師的講解，觀察彈簧的伸縮變化，理解力的作用。

2.彈簧測力計(jì)的制作（5分鐘）

-教師演示彈簧測力計(jì)的制作過程，包括材料的選擇、彈簧的安裝等。

-學(xué)生分組討論，提出制作彈簧測力計(jì)的建議。

3.彈簧測力計(jì)的使用方法（5分鐘）

-教師詳細(xì)講解彈簧測力計(jì)的使用步驟，包括校準(zhǔn)、讀數(shù)等。

-學(xué)生模擬操作，教師巡視指導(dǎo)。

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘**）

1.實(shí)踐操作（10分鐘）

-學(xué)生分組進(jìn)行彈簧測力計(jì)的制作，教師巡視指導(dǎo)。

-制作完成后，學(xué)生使用自己的彈簧測力計(jì)測量不同物體的重量。

2.討論交流（5分鐘）

-學(xué)生分享自己的測量結(jié)果，討論彈簧測力計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

**四、課堂提問（5分鐘**）

1.提問環(huán)節(jié)一：彈簧測力計(jì)的量程和精度如何？

2.提問環(huán)節(jié)二：如何減小測量誤差？

3.提問環(huán)節(jié)三：彈簧測力計(jì)在生活中有哪些應(yīng)用？

**五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘**）

1.教師提問：學(xué)生回答問題，教師給予反饋和評價(jià)。

2.學(xué)生提問：教師解答學(xué)生提出的問題，鼓勵(lì)學(xué)生提出創(chuàng)新性的想法。

3.小組討論：學(xué)生分組討論彈簧測力計(jì)的改進(jìn)方案，教師巡回指導(dǎo)。

**六、總結(jié)與拓展（5分鐘**）

1.總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)彈簧測力計(jì)的重要性和使用方法。

2.拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后嘗試制作其他類型的測力工具，如杠桿秤等。

**七、課后作業(yè)（5分鐘**）

1.完成課后練習(xí)題，鞏固對彈簧測力計(jì)的理解。

2.搜集資料，了解其他測量工具的發(fā)展和應(yīng)用。

**注意**：以上教學(xué)過程設(shè)計(jì)總用時(shí)不超過45分鐘，實(shí)際操作中可根據(jù)學(xué)生反應(yīng)和課堂情況適當(dāng)調(diào)整。知識點(diǎn)梳理一、彈簧測力計(jì)的原理

1.彈簧的彈性：彈簧在受到力的作用時(shí)會發(fā)生形變，當(dāng)外力消失后，彈簧會恢復(fù)原狀。

2.彈簧的伸長量與外力成正比：在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與施加在其上的力成正比。

3.測力計(jì)的工作原理：利用彈簧的彈性原理，通過測量彈簧的伸長量來確定力的大小。

二、彈簧測力計(jì)的制作

1.選擇合適的彈簧：彈簧的彈性要好，不易疲勞。

2.制作測力計(jì)外殼：外殼要堅(jiān)固，能承受一定的壓力。

3.安裝彈簧：將彈簧安裝在測力計(jì)外殼中，確保彈簧的自由伸長。

4.制作刻度盤：根據(jù)彈簧的彈性系數(shù)和測力計(jì)的量程，制作刻度盤。

5.校準(zhǔn)：使用標(biāo)準(zhǔn)砝碼對測力計(jì)進(jìn)行校準(zhǔn)，確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。

三、彈簧測力計(jì)的使用方法

1.校準(zhǔn)：在使用前，確保測力計(jì)已校準(zhǔn)，讀數(shù)準(zhǔn)確。

2.固定測力計(jì)：將測力計(jì)固定在平穩(wěn)的表面上，確保測力計(jì)穩(wěn)定。

3.施加力：將待測物體掛在測力計(jì)的掛鉤上，施加力。

4.讀取數(shù)據(jù)：觀察刻度盤上的讀數(shù)，記錄力的大小。

5.注意事項(xiàng)：避免測力計(jì)受到?jīng)_擊和振動(dòng)，以免影響測量結(jié)果。

四、彈簧測力計(jì)的量程和精度

1.量程：彈簧測力計(jì)的量程是指其能夠測量的最大力值。

2.精度：彈簧測力計(jì)的精度是指測量結(jié)果的準(zhǔn)確程度。

五、彈簧測力計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用

1.測量物體的重量：如測量書本、包裹等的重量。

2.測量力的作用：如測量拉力、壓力等。

3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)：在物理實(shí)驗(yàn)中，利用彈簧測力計(jì)測量力的大小。

六、彈簧測力計(jì)的注意事項(xiàng)

1.避免測力計(jì)受到?jīng)_擊和振動(dòng)。

2.避免測力計(jì)長時(shí)間處于高溫或低溫環(huán)境中。

3.使用完畢后，將測力計(jì)放置在干燥、通風(fēng)的地方。

七、彈簧測力計(jì)的維護(hù)

1.定期檢查測力計(jì)的準(zhǔn)確性，及時(shí)進(jìn)行校準(zhǔn)。

2.保持測力計(jì)的清潔，避免灰塵和污垢影響測量結(jié)果。

3.避免將測力計(jì)暴露在腐蝕性環(huán)境中。板書設(shè)計(jì)①彈簧測力計(jì)原理

-彈簧彈性原理

-伸長量與外力成正比

-工作原理示意圖

②彈簧測力計(jì)制作

-選擇合適彈簧

-制作外殼

-安裝彈簧

-制作刻度盤

-校準(zhǔn)過程

③彈簧測力計(jì)使用方法

-校準(zhǔn)

-固定測力計(jì)

-施加力

-讀