1《感受生活中的法律》第二課時 說課稿-2024-2025學年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版

1《感受生活中的法律》第二課時說課稿-2024-2025學年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設計意圖本節(jié)課《感受生活中的法律》第二課時，旨在通過結合六年級學生的生活實際，讓學生在日常生活中發(fā)現法律的存在，理解法律的作用，培養(yǎng)學生的法治意識。通過案例分析和小組討論，讓學生深刻體會法律對個人和社會的重要性，從而增強學生的法律素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的法治觀念，認識到法律在生活中的重要性。

2.提升學生的法律意識，學會運用法律知識解決問題。

3.增強學生的社會責任感，自覺遵守法律，維護社會公平正義。三、教學難點與重點1.教學重點，

①讓學生理解法律在日常生活中的具體體現，如交通規(guī)則、消費者權益保護等。

②引導學生識別和評價生活中的合法與非法行為，培養(yǎng)正確的法律判斷能力。

2.教學難點，

①幫助學生克服對法律抽象性的理解障礙，使他們對法律有直觀的認識。

②引導學生在復雜的社會情境中，能夠運用法律知識進行合理分析，形成正確的法律思維。四、教學方法與策略1.采用講授與討論相結合的教學方法，通過講解法律基本概念，引導學生參與討論，加深理解。

2.設計角色扮演活動，讓學生扮演不同角色，模擬法庭審判過程，提高法律實踐能力。

3.利用多媒體展示典型案例，通過視頻、圖片等形式，增強學生對法律案例的直觀感受。

4.設置小組合作學習任務，讓學生通過合作探究，解決實際問題，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。五、教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-教師通過提問：“同學們，你們在生活中都遇到過哪些需要依靠法律解決的問題？”引入話題。

-學生分享自己的經歷，教師總結法律在日常生活中的重要性。

-提出本節(jié)課的學習目標：“今天我們將一起學習《感受生活中的法律》第二課時，通過學習，希望大家能夠更加了解法律，學會運用法律?！?/p>

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解法律的基本概念和特征，如法律的定義、法律的特征、法律的作用等。

-通過案例展示，分析法律在維護社會秩序、保障公民權益方面的作用。

-引導學生思考：法律與道德的關系，為什么法律對于社會如此重要。

-分組討論：如何在實際生活中遵守法律，如何運用法律保護自己的權益。

3.鞏固練習（10分鐘）

-進行小組討論，每個小組選取一個典型案例，分析案例中涉及的法律問題和法律適用的過程。

-學生展示討論結果，教師點評并補充相關法律知識。

-設計選擇題和判斷題，讓學生鞏固對法律知識的理解。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師引導學生回顧本節(jié)課的主要內容，強調法律在日常生活中的重要性。

-總結學生課堂表現，鼓勵學生在日常生活中樹立法治觀念。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后閱讀任務，要求學生閱讀相關法律知識，了解法律的基本原則。

-布置思考題，讓學生思考如何在日常生活中運用法律知識解決問題。

-布置實踐活動，要求學生選擇一個與法律相關的問題，進行調查或研究，下節(jié)課分享成果。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料：

-《法律故事集》：這本書通過講述真實案例，幫助學生了解法律在生活中的應用。

-《未成年人保護法》全文：讓學生深入了解未成年人權益保護的法律知識。

-《憲法》摘要：簡要介紹憲法的基本原則和公民的基本權利。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以查找自己所在地區(qū)的法律法規(guī)，了解地方性法規(guī)對居民生活的影響。

-組織學生參與模擬法庭活動，讓學生扮演不同角色，體驗法律程序。

-鼓勵學生關注社會熱點事件，運用所學法律知識進行分析和討論。

-通過網絡資源，引導學生查找國內外法律發(fā)展動態(tài)，了解不同國家的法律制度。

-設計調查問卷，讓學生了解家庭成員對法律的認識，分析法律教育的現狀和需求。

3.結合實際生活的拓展活動：

-開展“法律知識進社區(qū)”活動，讓學生在社區(qū)中宣傳法律知識，提高居民的法律意識。

-組織學生參觀法院、律師事務所等法律機構，親身感受法律工作的實際操作。

-邀請法律專業(yè)人士進行講座，讓學生了解法律行業(yè)的現狀和發(fā)展趨勢。

-學生可以嘗試撰寫法律評論文章，對現實中的法律問題進行分析和探討。

4.結合跨學科知識的拓展活動：

-將法律知識與歷史、文學、藝術等學科相結合，設計跨學科項目。

-通過案例分析，讓學生了解法律與其他學科之間的聯(lián)系。

-鼓勵學生進行法律與科技、環(huán)境、倫理等領域的交叉研究。

5.鼓勵學生參與法律實踐活動：

-組織學生參加志愿者服務，為社區(qū)居民提供法律咨詢。

-鼓勵學生參加模擬聯(lián)合國活動，提高國際法律知識水平。

-鼓勵學生參與校園法律知識競賽，提高法律素養(yǎng)和團隊協(xié)作能力。七、板書設計①重點知識點：

①法律的定義

②法律的特征

③法律的作用

②關鍵詞：

-定義：規(guī)定、保障