Unit 3 Sports and Fitness Listening and speaking 說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語人教版（2019）必修第一冊

Unit3SportsandFitnessListeningandspeaking說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語人教版（2019）必修第一冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容Unit3SportsandFitnessListeningandspeaking

本節(jié)課為高中一年級上學(xué)期英語人教版（2019）必修第一冊Unit3SportsandFitness的Listeningandspeaking部分。內(nèi)容包括：介紹運(yùn)動類型，討論運(yùn)動的好處，以及描述個人喜歡的運(yùn)動。通過聽力材料和口語練習(xí)，幫助學(xué)生提高英語聽力理解能力和口語表達(dá)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過聽力練習(xí)，學(xué)生將提升對英語語音、詞匯和語法的運(yùn)用能力；通過討論運(yùn)動話題，增強(qiáng)跨文化理解能力；通過參與口語活動，鍛煉邏輯思維和批判性思維能力；同時，通過自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，提高英語學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師講解，介紹不同運(yùn)動項(xiàng)目的特點(diǎn)和運(yùn)動健身的重要性，幫助學(xué)生建立對體育活動的初步認(rèn)識。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生就自己喜歡的運(yùn)動展開討論，提高他們的口語表達(dá)能力和思維深度。

3.角色扮演法：讓學(xué)生扮演不同角色，模擬真實(shí)場景，提高他們在實(shí)際情境中運(yùn)用英語的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示運(yùn)動圖片和視頻，增強(qiáng)課堂趣味性和直觀性。

2.互動軟件：使用英語學(xué)習(xí)軟件，提供聽力練習(xí)和口語對話練習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入相關(guān)英文網(wǎng)站和視頻，拓展學(xué)生的文化視野，豐富教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

（1）教師以“Haveyoueverbeentoasportsmeet?”為話題與學(xué)生進(jìn)行互動，詢問學(xué)生是否參加過體育比賽，引導(dǎo)學(xué)生回顧自己參加過的體育活動。

（2）教師展示一些運(yùn)動項(xiàng)目的圖片，如籃球、足球、乒乓球等，讓學(xué)生猜測這些項(xiàng)目分別是什么運(yùn)動，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.聽力訓(xùn)練

（1）教師播放關(guān)于運(yùn)動健身的聽力材料，如一段關(guān)于運(yùn)動健身的采訪或講座。學(xué)生在聽的過程中，注意記錄下聽到的關(guān)鍵信息，如運(yùn)動項(xiàng)目、運(yùn)動好處等。

（2）播放完畢后，教師提問學(xué)生聽到的內(nèi)容，如“Whatarethebenefitsofdoingsports?”引導(dǎo)學(xué)生回答并總結(jié)。

（3）教師根據(jù)學(xué)生的回答，進(jìn)一步講解運(yùn)動健身的好處，如增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力、緩解壓力等。

3.口語練習(xí)

（1）教師讓學(xué)生分組，每組選取一個自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，討論該運(yùn)動的規(guī)則、技巧和注意事項(xiàng)。

（2）每組派代表向全班同學(xué)介紹自己小組選擇的運(yùn)動項(xiàng)目，包括運(yùn)動項(xiàng)目的基本情況、練習(xí)方法和注意事項(xiàng)。

（3）全班同學(xué)就各個小組介紹的運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行提問和討論，加深對運(yùn)動健身的了解。

4.課文主旨內(nèi)容探究

（1）教師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀課文，要求學(xué)生找出課文中的重點(diǎn)句子和段落，并用自己的話概括文章主旨。

（2）教師引導(dǎo)學(xué)生分析課文中作者對運(yùn)動健身的態(tài)度，以及作者在文中提出的一些觀點(diǎn)。

（3）教師提出一些問題，如“Whyisdoingsportsimportanttous?”、“Whatshouldwedotokeephealthy?”等，讓學(xué)生思考并回答。

5.拓展延伸

（1）教師組織學(xué)生進(jìn)行一次關(guān)于“健康生活方式”的小型辯論賽，正方觀點(diǎn)為“運(yùn)動健身對健康有益”，反方觀點(diǎn)為“不運(yùn)動也能保持健康”。

（2）辯論賽結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)運(yùn)動健身的重要性，并鼓勵學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的運(yùn)動習(xí)慣。

6.課堂小結(jié)

（1）教師回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括運(yùn)動健身的好處、不同運(yùn)動項(xiàng)目的特點(diǎn)以及如何保持健康。

（2）教師總結(jié)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予表揚(yáng)和鼓勵，并對個別學(xué)生的不足提出改進(jìn)建議。

7.作業(yè)布置

（1）學(xué)生課后完成課后練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。

（2）讓學(xué)生觀察身邊的運(yùn)動現(xiàn)象，收集一些關(guān)于運(yùn)動健身的資料，為下一節(jié)課的課堂展示做準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-運(yùn)動健身科普文章：收集一些關(guān)于運(yùn)動健身的科學(xué)原理、健康益處和常見運(yùn)動項(xiàng)目的介紹文章，幫助學(xué)生了解運(yùn)動健身的全面知識。

-運(yùn)動健康飲食指南：提供一些關(guān)于合理膳食和營養(yǎng)搭配的文章，指導(dǎo)學(xué)生如何在運(yùn)動后保持健康飲食。

-國際體育賽事報道：選取一些國際知名體育賽事的報道，讓學(xué)生了解不同國家的運(yùn)動文化和體育精神。

-運(yùn)動明星訪談：收集一些知名運(yùn)動員的訪談視頻或文章，讓學(xué)生了解運(yùn)動員的奮斗歷程和運(yùn)動理念。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生參與校園體育活動，如校運(yùn)會、籃球賽等，親身感受運(yùn)動的樂趣和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注體育新聞，了解國內(nèi)外體育賽事的最新動態(tài)，培養(yǎng)他們的體育興趣。

-建議學(xué)生利用課外時間進(jìn)行體育鍛煉，如晨跑、健身操等，養(yǎng)成每日運(yùn)動的習(xí)慣。

-組織學(xué)生進(jìn)行戶外運(yùn)動，如徒步、登山等，增強(qiáng)他們的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-鼓勵學(xué)生閱讀運(yùn)動類書籍，如《運(yùn)動改變?nèi)松?、《體育精神》等，提升他們的體育素養(yǎng)和人生觀。

-引導(dǎo)學(xué)生參加體育社團(tuán)或俱樂部，結(jié)交志同道合的朋友，共同進(jìn)步。

-組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動知識競賽，激發(fā)他們對運(yùn)動知識的興趣，提高他們的運(yùn)動認(rèn)知水平。

-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作與運(yùn)動相關(guān)的手抄報、海報等，展示他們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力。

-通過觀看體育電影或紀(jì)錄片，讓學(xué)生感受體育的魅力和運(yùn)動員的精神風(fēng)貌。

-建議學(xué)生關(guān)注體育公益項(xiàng)目，參與志愿服務(wù)，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-運(yùn)動健身的重要性

-常見運(yùn)動項(xiàng)目的介紹

-運(yùn)動健身的科學(xué)原則

-運(yùn)動過程中的健康飲食

②重點(diǎn)詞匯：

-Fitness（健身）

-Exercise（鍛煉）

-Nutrition（營養(yǎng)）

-Healthbenefits（健康益處）

-Endurance（耐力）

-Flexibility（柔韌性）

③重點(diǎn)句型：

-"Regularexerciseisimportantformaintainingahealthylifestyle."

-"Differenttypesofsportshavedifferenthealthbenefits."

-"Propernutritionisessentialforrecoveryandperformance."

-"Incorporatingfitnessintoyourdailyroutinecani