10 父母多愛我 父母默默的愛 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

10父母多愛我父母默默的愛說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間課程基本信息1.課程名稱：父母多愛我父母默默的愛

2.教學(xué)年級和班級：三年級上冊

3.授課時間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對家庭關(guān)系的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生理解父母的愛是無私和默默的。

2.增強(qiáng)學(xué)生的情感共鳴能力，讓學(xué)生能夠體會和表達(dá)對父母的感激之情。

3.培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生學(xué)會珍惜和回報父母的養(yǎng)育之恩。

4.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重、關(guān)愛和孝敬父母。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解父母愛的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式，重點(diǎn)在于讓學(xué)生認(rèn)識到父母愛的普遍性和獨(dú)特性。

2.學(xué)會表達(dá)對父母的感激之情，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力和人際溝通技巧。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對父母愛的感知和體驗(yàn)有限，難以深刻理解父母的無私付出。

2.學(xué)生在表達(dá)感激時可能存在害羞、不自信等問題，影響情感表達(dá)的真誠性。

解決辦法：

1.通過家庭故事、圖片展示、視頻觀看等方式，豐富學(xué)生對父母愛的感知和體驗(yàn)。

2.創(chuàng)設(shè)情境，如角色扮演、小組討論等，鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)自己的情感，同時提供情感支持，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

3.結(jié)合實(shí)際生活案例，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)父母的愛，并通過寫作、繪畫等形式，讓學(xué)生將感激之情轉(zhuǎn)化為具體的行動和語言。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有三年級上冊道德與法治教材，以便于課堂互動和自學(xué)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與父母愛相關(guān)的圖片、家庭生活片段視頻，以及表達(dá)感激的圖表和名言。

3.教學(xué)環(huán)境：布置教室，設(shè)置小組討論區(qū)，提供紙筆等書寫工具，以支持學(xué)生的表達(dá)和創(chuàng)作活動。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過播放溫馨的家庭照片集錦，引導(dǎo)學(xué)生回憶和分享自己與父母間的美好時光，激發(fā)學(xué)生對父母愛的思考和情感共鳴。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的家庭關(guān)系相關(guān)知識，為今天的主題“父母多愛我父母默默的愛”做鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解父母愛的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式，通過講解父母在生活中的點(diǎn)滴付出，讓學(xué)生認(rèn)識到父母愛的普遍性和獨(dú)特性。

-舉例說明：結(jié)合實(shí)際案例，如父母為孩子付出的艱辛努力、無微不至的關(guān)懷等，幫助學(xué)生理解父母愛的珍貴。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己對父母愛的理解和感悟，引導(dǎo)他們思考如何表達(dá)對父母的感激之情。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生通過繪畫、寫作等形式，表達(dá)對父母愛的感激之情，加深對父母愛的理解和體驗(yàn)。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生創(chuàng)作過程中給予適當(dāng)指導(dǎo)，關(guān)注每個學(xué)生的創(chuàng)作，幫助他們完成作品。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父母愛的重要性，鼓勵學(xué)生珍惜、感恩和回報父母的愛。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后，向父母表達(dá)感激之情，并記錄下自己的感受和體會。

6.教學(xué)活動

-分組討論：讓學(xué)生在小組內(nèi)分享自己對父母愛的理解和感悟，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作和表達(dá)能力。

-角色扮演：模擬生活中與父母相處的場景，讓學(xué)生學(xué)會如何在特定情境下表達(dá)感激之情。

-家庭作業(yè)分享：下節(jié)課，邀請部分學(xué)生分享自己的家庭作業(yè)，讓其他學(xué)生從中學(xué)習(xí)和借鑒。

7.課后反思

-教師針對本節(jié)課的教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供借鑒。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-家庭錄像：收集一些家庭成員之間溫馨互動的錄像片段，如父母為孩子準(zhǔn)備早餐、陪伴孩子玩耍等，讓學(xué)生通過視覺感受父母的愛。

-成長故事：搜集一些名人或身邊人的成長故事，特別是那些在父母關(guān)愛下茁壯成長的故事，作為課堂討論的素材。

-感恩名言：收集一些關(guān)于感恩和愛的名言警句，如“父母的愛如同陽光，溫暖著我們的心靈”、“感恩是一種美德，也是一種智慧”等，用于啟發(fā)學(xué)生的思考。

-社會現(xiàn)象分析：選取一些社會現(xiàn)象，如孝道文化的傳承、現(xiàn)代家庭關(guān)系的變遷等，引導(dǎo)學(xué)生分析父母愛在社會中的體現(xiàn)和意義。

2.拓展建議：

-家庭訪談：鼓勵學(xué)生在家庭中與父母進(jìn)行深入的交流，了解父母的辛勞和付出，記錄下父母的教誨和期望。

-創(chuàng)作活動：組織學(xué)生進(jìn)行繪畫、寫作、攝影等創(chuàng)作活動，以父母的愛為主題，表達(dá)自己的情感和感悟。

-社會實(shí)踐：結(jié)合社區(qū)活動，組織學(xué)生參與敬老院慰問、家庭清潔日等公益活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會和傳遞父母的愛。

-情景模擬：設(shè)計一些模擬家庭場景的情景劇，讓學(xué)生扮演不同的角色，體驗(yàn)父母與孩子之間的情感互動。

-家庭作業(yè)：布置一些家庭作業(yè)，如制作一份父母愛的調(diào)查報告，讓學(xué)生收集家庭成員對父母愛的看法和感受。

-讀書分享：推薦一些關(guān)于家庭、父母愛的書籍，鼓勵學(xué)生在課后閱讀，拓寬知識視野，提升情感體驗(yàn)。

-親子活動：組織一些親子活動，如戶外親子游戲、親子烹飪等，增進(jìn)親子關(guān)系，讓學(xué)生在活動中感受父母的愛。

-感恩卡片：指導(dǎo)學(xué)生制作感恩卡片，寫上對父母的愛和感激之情，作為送給父母的節(jié)日禮物或日常驚喜。

-父母日慶祝：在父母節(jié)或特定日期，組織學(xué)生為父母準(zhǔn)備特別的慶?；顒?，如表演節(jié)目、制作手工禮物等，表達(dá)對父母的愛。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：在課堂上，我嘗試采用更多的互動式教學(xué)，比如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)和表達(dá)對父母愛的理解和感受。這種教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)了知識。

2.情感教育結(jié)合：我注意到情感教育對于學(xué)生理解父母愛的重要性，因此我在教學(xué)中加入了更多情感教育的元素，如播放感人的家庭視頻，讓學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生情感表達(dá)不足：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生雖然能夠理解父母的愛，但在表達(dá)感激之情時顯得有些害羞和不自信。這表明我在引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)情感方面還需要更多的技巧和方法。

2.教學(xué)內(nèi)容深度不夠：雖然我盡力通過案例和故事來豐富教學(xué)內(nèi)容，但感覺學(xué)生對父母愛的深度理解還不夠，需要更深入的教學(xué)設(shè)計來提升學(xué)生的認(rèn)知層次。

3.評價方式單一：我主要依賴學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)來完成評價，這種評價方式可能無法全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，需要引入更多樣化的評價手段。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提升情感表達(dá)能力：為了幫助學(xué)生更好地表達(dá)情感，我計劃在課堂中加入情感訓(xùn)練的環(huán)節(jié)，比如通過寫作練習(xí)、小組討論等方式，鼓勵學(xué)生勇敢地表達(dá)自己的感受。

2.深化教學(xué)內(nèi)容：我將重新審視教學(xué)內(nèi)容，通過增加更多層次和深度的案例，以及引入相關(guān)的心理學(xué)知識，來幫助學(xué)生更全面地理解父母的愛。

3.多樣化評價手段：為了更全面地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我計劃引入課堂觀察、學(xué)生自評、同伴互評等多種評價方式，以更客觀地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時，我也會考慮