Unit 3 Section Project 說課稿 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)

Unit3SectionProject說課稿2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級(jí)英語上冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“Unit3SectionProject”為主題，圍繞七年級(jí)英語上冊(cè)人教版教材內(nèi)容展開。通過設(shè)計(jì)趣味性的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高英語聽說讀寫能力。教學(xué)過程中，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠運(yùn)用英語進(jìn)行交流，提高跨文化交際意識(shí)，發(fā)展批判性思維和解決問題的能力。同時(shí)，通過自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，學(xué)生將提升語言運(yùn)用能力和自主學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)，如描述個(gè)人興趣愛好、表達(dá)對(duì)未來職業(yè)的期望等；

②能在小組合作中，有效傾聽、表達(dá)和參與討論，展示團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用英語進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃，包括確定項(xiàng)目目標(biāo)、分工合作和進(jìn)度安排；

②在匯報(bào)過程中，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z音、語調(diào)和肢體語言，增強(qiáng)表達(dá)的感染力；

③面對(duì)同伴和老師的評(píng)價(jià)，能夠進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆此己透倪M(jìn)，提升英語學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解項(xiàng)目背景和任務(wù)要求，幫助學(xué)生理解項(xiàng)目目標(biāo)。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維。

3.案例分析法：引入實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生分析問題，提高解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT展示項(xiàng)目步驟和注意事項(xiàng)，提高教學(xué)直觀性。

2.互動(dòng)式學(xué)習(xí)平臺(tái)：利用在線平臺(tái)進(jìn)行交流，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。

3.視頻資源：播放相關(guān)視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺(tái)發(fā)布關(guān)于“Unit3SectionProject”的預(yù)習(xí)資料，如PPT展示項(xiàng)目流程和關(guān)鍵步驟，視頻介紹成功案例。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞項(xiàng)目主題，設(shè)計(jì)問題如“你最喜歡哪種活動(dòng)？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人興趣與項(xiàng)目主題的結(jié)合點(diǎn)。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果，確保所有學(xué)生都完成了預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)任務(wù)，閱讀相關(guān)資料，了解項(xiàng)目的基本信息和目標(biāo)。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生思考個(gè)人興趣如何與項(xiàng)目結(jié)合，并嘗試列出可能的方案。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的想法和問題以筆記或思維導(dǎo)圖的形式提交。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)進(jìn)行資料共享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解項(xiàng)目背景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和問題解決能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示學(xué)生的預(yù)習(xí)成果，引入項(xiàng)目主題，如“展示你的興趣愛好”。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解如何用英語描述個(gè)人興趣，包括使用適當(dāng)?shù)脑~匯和句型。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己的興趣愛好，并嘗試用英語描述。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生在描述過程中遇到的問題，及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考如何用英語表達(dá)自己的興趣愛好。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

提問與討論：學(xué)生提出疑問，與同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生掌握描述個(gè)人興趣的英語表達(dá)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論和分享，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用英語。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

作用與目的：

幫助學(xué)生掌握描述個(gè)人興趣的英語表達(dá)，提高語言運(yùn)用能力。

通過實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：要求學(xué)生課后完成一個(gè)簡短的項(xiàng)目報(bào)告，描述自己的興趣愛好。

提供拓展資源：推薦相關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和書籍，供學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改學(xué)生作業(yè)，提供反饋，鼓勵(lì)學(xué)生改進(jìn)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)老師的要求，完成項(xiàng)目報(bào)告。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程，提高自我認(rèn)知。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

通過拓展學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**英語國家文化背景知識(shí)**：介紹不同國家的節(jié)日、習(xí)俗、飲食文化等，如美國的感恩節(jié)、英國的復(fù)活節(jié)、法國的戛納電影節(jié)等，幫助學(xué)生了解英語國家的文化差異，增強(qiáng)跨文化交際能力。

-**英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP**：推薦一些實(shí)用的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish、Duolingo、RosettaStone等，提供豐富的英語學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生提高英語水平。

-**英語原版書籍和雜志**：推薦適合中學(xué)生閱讀的英語原版書籍和雜志，如《夏洛的網(wǎng)》、《哈利·波特》系列、《國家地理雜志》等，通過閱讀原版材料，提升英語閱讀理解和寫作能力。

-**英語影視作品**：推薦一些經(jīng)典的英語影視作品，如《阿甘正傳》、《美麗心靈》、《摔跤吧！爸爸》等，通過觀看影視作品，提高英語聽力和口語表達(dá)能力。

-**英語歌曲和詩歌**：介紹一些流行的英語歌曲和詩歌，如《Yesterday》、《Hello》、《DoReMi》等，通過欣賞和演唱英語歌曲，提高英語語感和節(jié)奏感。

2.拓展建議：

-**英語閱讀拓展**：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀不同類型的英語材料，如小說、科普文章、新聞報(bào)道等，提高閱讀速度和理解能力。建議學(xué)生每周至少閱讀一篇英語文章，并嘗試撰寫讀書筆記。

-**英語寫作拓展**：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，如日記、作文、小故事等，提高寫作技能。建議學(xué)生每周至少完成一篇英語寫作練習(xí)，并互相批改，學(xué)習(xí)對(duì)方的長處。

-**英語口語拓展**：鼓勵(lì)學(xué)生參加英語角、英語演講比賽等活動(dòng)，提高口語表達(dá)能力。建議學(xué)生每天練習(xí)英語口語，如模仿英語歌曲、觀看英語影視作品等。

-**英語聽力拓展**：讓學(xué)生多聽英語廣播、觀看英語視頻，提高聽力理解能力。建議學(xué)生每天安排一定時(shí)間聽英語聽力材料，如英語新聞、英語播客等。

-**英語詞匯拓展**：通過制作單詞卡片、參與詞匯競賽等方式，擴(kuò)大詞匯量。建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)一定數(shù)量的新單詞，并嘗試將它們運(yùn)用到日常交流中。

-**英語語法拓展**：通過語法練習(xí)和語法講解，鞏固語法知識(shí)。建議學(xué)生定期復(fù)習(xí)語法規(guī)則，并嘗試在寫作和口語表達(dá)中運(yùn)用正確的語法結(jié)構(gòu)。

-**英語國家文化體驗(yàn)**：鼓勵(lì)學(xué)生參加英語角、國際文化交流活動(dòng)等，體驗(yàn)英語國家的文化氛圍。建議學(xué)生主動(dòng)了解和尊重不同文化，提高跨文化交際能力。七、板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①項(xiàng)目主題：描述個(gè)人興趣愛好

②關(guān)鍵詞匯：hobby,interest,passion,favorite

③語法點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)

2.詞匯：

①Hobby（愛好）

②Interest（興趣）

③Passion（激情）

④F