Unit 5 Music Listening and Speaking 說課稿-2024-2025學年高中英語人教版（2019）必修第二冊

Unit5MusicListeningandSpeaking說課稿-2024-2025學年高中英語人教版（2019）必修第二冊一、設(shè)計意圖

本單元圍繞“MusicListeningandSpeaking”展開，旨在通過音樂欣賞和口語交流，提升學生的英語聽力和口語表達能力。通過歌曲欣賞、歌詞解讀、角色扮演等環(huán)節(jié)，激發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生用英語表達音樂感受的能力，同時提高學生的跨文化交際意識。二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生對英語語言文化的好奇心和學習興趣，提升跨文化理解和溝通能力；提高音樂欣賞的鑒賞力，發(fā)展英語口語表達和聽力理解能力；增強合作與創(chuàng)造力，通過角色扮演和小組活動，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新思維。三、重點難點及解決辦法

重點：1.學生能夠理解并正確運用與音樂相關(guān)的詞匯和表達；2.學生能夠通過聽力和口語練習，表達對音樂的感受和觀點。

難點：1.學生在聽懂英語歌曲的同時，理解歌詞中的深層含義；2.學生在角色扮演中，能夠自然流暢地用英語進行對話。

解決辦法：1.通過播放不同風格的歌曲，引導學生關(guān)注歌詞和旋律，提高對音樂的理解能力；2.通過分組討論和角色扮演，鼓勵學生大膽表達，教師適時提供反饋和指導；3.利用多媒體資源，如音樂視頻和歌詞字幕，幫助學生更好地理解歌曲內(nèi)容；4.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如歌曲接龍、歌詞填空等，激發(fā)學生的學習興趣，提高口語表達能力。四、教學方法與策略

1.采用情境教學法，通過播放英文歌曲，營造真實語境，激發(fā)學生興趣。

2.設(shè)計小組合作活動，如歌詞填空、歌曲角色扮演，提高學生的互動性和參與度。

3.運用任務型教學法，布置歌曲分析報告，引導學生深入理解歌曲內(nèi)容和情感。

4.利用多媒體資源，如歌曲MV、歌詞字幕，幫助學生直觀感受音樂魅力。

5.設(shè)計聽力訓練，通過歌曲聽力練習，提升學生的聽力理解和快速反應能力。五、教學過程設(shè)計

1.導入新課（5分鐘）

-播放一段輕快的英文歌曲，引起學生的興趣。

-學生分享他們對音樂的喜好，以及為什么喜歡這首歌。

-引導學生思考音樂與語言學習的關(guān)系，引出本單元主題“MusicListeningandSpeaking”。

2.講授新知（20分鐘）

-教師講解與音樂相關(guān)的英語詞匯和表達，如“melody”、“rhythm”、“tune”等。

-通過展示歌曲MV和歌詞字幕，幫助學生理解歌曲內(nèi)容和情感。

-分析歌曲中的語言特點，如詩歌化的歌詞、修辭手法等。

-引導學生討論歌曲的主題和背景，提高對音樂的鑒賞能力。

3.鞏固練習（10分鐘）

-分組進行歌詞填空練習，鞏固詞匯和表達。

-角色扮演活動，讓學生扮演歌曲中的角色，用英語進行對話。

-設(shè)計一個小游戲，如“猜歌名”或“歌曲接龍”，提高學生的反應速度和口語表達能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯和表達。

-學生分享他們在課堂上的收獲和感受。

-鼓勵學生在課后繼續(xù)欣賞和討論英文歌曲。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后聽一首英文歌曲的任務，要求學生寫下聽后感。

-鼓勵學生嘗試用英語創(chuàng)作簡單的歌詞，并分享給同學。

-要求學生收集一首自己喜歡的英文歌曲，準備在下一節(jié)課上與同學分享。

（以下內(nèi)容省略，以保持篇幅限制）六、知識點梳理

一、音樂相關(guān)詞匯

1.melody：旋律

2.rhythm：節(jié)奏

3.tune：曲調(diào)

4.harmony：和聲

5.tempo：速度

6.dynamics：力度

7.instrument：樂器

8.chorus：合唱團

9.solo：獨奏

10.opera：歌劇

二、音樂表達方式

1.describethemelody：描述旋律

2.identifytherhythm：識別節(jié)奏

3.analyzetheharmony：分析和聲

4.comparethetempo：比較速度

5.expressthedynamics：表達力度

6.discusstheinstrument：討論樂器

7.enjoythechorus：欣賞合唱

8.appreciatethesolo：欣賞獨奏

9.understandtheopera：理解歌劇

三、音樂欣賞技巧

1.listenactively：主動聆聽

2.payattentiontothelyrics：關(guān)注歌詞

3.identifythemusicstyle：識別音樂風格

4.analyzethemusicstructure：分析音樂結(jié)構(gòu)

5.appreciatethemusicemotion：欣賞音樂情感

6.comparedifferentperformances：比較不同表演

7.expresspersonalopinions：表達個人觀點

四、英語口語表達

1.talkaboutmusicpreferences：談論音樂喜好

2.describemusicindetail：詳細描述音樂

3.compareandcontrastmusicstyles：比較和對比音樂風格

4.discussmusicinfluences：討論音樂影響

5.expressopinionsonmusic：表達對音樂的看法

6.sharemusicexperiences：分享音樂經(jīng)歷

7.askandanswerquestionsaboutmusic：詢問和回答關(guān)于音樂的問題

五、音樂與英語學習的關(guān)系

1.musicasatoolforlanguagelearning：音樂作為語言學習的工具

2.musicasameansofculturalexchange：音樂作為文化交流的手段

3.musicasasourceofinspiration：音樂作為靈感的來源

4.musicasawaytoimprovepronunciation：音樂作為提高發(fā)音的方法

5.musicasameanstoenhancelisteningskills：音樂作為提高聽力技能的手段

六、教學活動設(shè)計

1.listeningactivities：聽力活動

2.speakingactivities：口語活動

3.groupdiscussions：小組討論

4.creativewriting：創(chuàng)意寫作

5.musicappreciation：音樂欣賞

6.project-basedlearning：項目導向?qū)W習

7.culturalexchange：文化交流

七、評價方式

1.participation：參與度

2.speakingfluency：口語流利度

3.vocabularyusage：詞匯運用

4.grammaraccuracy：語法準確性

5.musicappreciationability：音樂鑒賞能力

6.creativethinking：創(chuàng)新思維

7.culturalawareness：文化意識七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①音樂相關(guān)詞匯與表達

-重點詞匯：melody,rhythm,tune,harmony,tempo,dynamics,instrument,chorus,solo

-重點句子：Icandescribethemelodyofthesong.Therhythmofthemusicisfastandlively.

②音樂欣賞技巧與方法

-重點知識點：activelistening,attentiontolyrics,identifyingmusicstyle,analyzingmusicstructure,appreciatingmusicemotion

-重點句子：Payattentiontothelyricstounderstandthestoryofthesong.Analyzethestructureofthemusictoappreciateitsbeauty.

③英語口語表達與交流

-重點詞匯：musicpreferences,describe,compareandcontrast,discuss,expressopinions,shareexperiences,askandanswerquestions

-重點句子：Whatkindofmusicdoyoulike?Ipreferclassicalmusicbecauseit'ssoothing.

④音樂與英語學習的關(guān)系

-重點知識點：musicasatoolforlanguagelearning,culturalexchange,inspiration,pronunciationimprovement,listeningskillsenhancement

-重點句子：ListeningtomusiccanhelpyouimproveyourEnglishpronunciation.Musicisagreatwaytounderstanddifferentcultures.

⑤教學活動設(shè)計

-重點活動：listeningactivities,speakingactivities,groupdiscussions,creativewriting,musicappreciation,project-basedlearning,culturalexchange

-重點句子：Participateingroupdiscussionstoshareyourthoughtsonthemusic.Createaprojecttopresentwhatyou'velearnedaboutmusic.

⑥評價方式

-重點知識點：participation,speakingfluency,vocabularyusage,