《10 為同學(xué)慶祝生日》（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版

《10為同學(xué)慶祝生日》（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《10為同學(xué)慶祝生日》（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《10為同學(xué)慶祝生日》為主題，旨在通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、合作交流的能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，通過慶祝生日這一活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的情感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛生活的情感，提升學(xué)生的生活素養(yǎng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、關(guān)愛他人的品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要階段，他們對(duì)世界充滿好奇，對(duì)新事物接受能力強(qiáng)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算和圖形識(shí)別。然而，由于年齡特點(diǎn)，學(xué)生在以下幾個(gè)方面存在一定的不足：

1.學(xué)生在數(shù)學(xué)思維方面，往往局限于直觀、形象思維，對(duì)抽象的數(shù)學(xué)概念理解不夠深入。

2.在解決問題的過程中，部分學(xué)生缺乏獨(dú)立思考的能力，容易依賴同伴或教師。

3.學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作方面，可能存在溝通不暢、分工不明確等問題，影響活動(dòng)效果。

4.部分學(xué)生可能對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏興趣，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)參與度不高。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課在教學(xué)過程中應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：

1.運(yùn)用直觀教具和多媒體技術(shù)，幫助學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)概念。

2.鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)其解決問題的能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效溝通，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.通過豐富的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的參與度。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板、彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等。

2.課程平臺(tái)：長(zhǎng)春版四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教材。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)圖片、生日歌曲、生日祝福視頻等。

4.教學(xué)手段：情境教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)法、游戲教學(xué)法。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：播放一段生日歌曲，引導(dǎo)學(xué)生分享自己過生日的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生對(duì)生日慶?；顒?dòng)的興趣。

-回顧舊知：提問學(xué)生關(guān)于數(shù)字10的認(rèn)識(shí)，復(fù)習(xí)10的加減法，為慶祝生日活動(dòng)中的數(shù)學(xué)應(yīng)用做鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹慶祝生日的基本步驟，包括準(zhǔn)備禮物、布置場(chǎng)地、唱生日歌、許愿吹蠟燭等。

-舉例說明：以一個(gè)具體的生日慶祝活動(dòng)為例，展示如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)策劃和實(shí)施。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的生日慶祝方案，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行預(yù)算和分配。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)生日慶祝活動(dòng)方案，包括活動(dòng)流程、所需物品、預(yù)算等。

-教師指導(dǎo)：教師巡視各組，提供必要的指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠順利完成活動(dòng)設(shè)計(jì)。

-小組展示：每組派代表展示自己的生日慶祝方案，其他組學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生回家后，與家人一起策劃一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭生日慶?；顒?dòng)，并記錄下整個(gè)過程的數(shù)學(xué)應(yīng)用。

-下節(jié)課，每組分享自己的家庭生日慶?；顒?dòng)策劃，全班進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。

教學(xué)過程詳細(xì)步驟如下：

1.導(dǎo)入

-播放生日歌曲，引導(dǎo)學(xué)生分享過生日的經(jīng)歷。

-提問：你們?cè)谏諘r(shí)都做了些什么？有沒有用到數(shù)學(xué)知識(shí)？

-回顧舊知：復(fù)習(xí)10的加減法，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行生日活動(dòng)的策劃。

2.新課呈現(xiàn)

-講解新知：介紹慶祝生日的基本步驟，如準(zhǔn)備禮物、布置場(chǎng)地、唱生日歌、許愿吹蠟燭等。

-舉例說明：以一個(gè)具體的生日慶?；顒?dòng)為例，展示如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)策劃和實(shí)施。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的生日慶祝方案，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行預(yù)算和分配。

3.鞏固練習(xí)

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)生日慶?；顒?dòng)方案，包括活動(dòng)流程、所需物品、預(yù)算等。

-教師指導(dǎo)：教師巡視各組，提供必要的指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠順利完成活動(dòng)設(shè)計(jì)。

-小組展示：每組派代表展示自己的生日慶祝方案，其他組學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問。

4.課堂總結(jié)

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題。

5.作業(yè)布置

-學(xué)生回家后，與家人一起策劃一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭生日慶?；顒?dòng)，并記錄下整個(gè)過程的數(shù)學(xué)應(yīng)用。

-下節(jié)課，每組分享自己的家庭生日慶?；顒?dòng)策劃，全班進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-生日文化背景：介紹不同國(guó)家和地區(qū)的生日習(xí)俗，如西方的生日派對(duì)、中國(guó)的壽宴等。

-數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用：收集生活中的數(shù)學(xué)問題，如生日蛋糕的切割、生日派對(duì)的預(yù)算等。

-數(shù)學(xué)游戲：設(shè)計(jì)一些與生日相關(guān)的數(shù)學(xué)游戲，如生日數(shù)字猜猜樂、生日蛋糕分切比賽等。

-數(shù)學(xué)故事：講述一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的有趣故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生了解不同國(guó)家和地區(qū)的生日文化，可以通過閱讀相關(guān)書籍或網(wǎng)絡(luò)資料（非教學(xué)資源）來(lái)拓展知識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的數(shù)學(xué)問題，如家庭購(gòu)物時(shí)的價(jià)格比較、烹飪時(shí)的食材配比等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

-組織數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和動(dòng)手能力。

-通過數(shù)學(xué)故事，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。

-建議學(xué)生在家中與家長(zhǎng)一起策劃生日慶祝活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行預(yù)算、時(shí)間安排等，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的生日慶?；顒?dòng)，如為學(xué)校組織的生日會(huì)設(shè)計(jì)節(jié)目、制作生日禮物等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-引導(dǎo)學(xué)生記錄生日慶?；顒?dòng)的數(shù)學(xué)應(yīng)用過程，如制作活動(dòng)記錄表、撰寫活動(dòng)總結(jié)等，提高學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源（非教學(xué)資源）搜索與生日相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，如生日概率、生日悖論等，拓寬學(xué)生的視野。

-組織學(xué)生開展生日主題的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，如生日數(shù)字謎題、生日蛋糕設(shè)計(jì)等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)精神。

-建議學(xué)生參與生日相關(guān)的志愿服務(wù)活動(dòng)，如為養(yǎng)老院的老人舉辦生日會(huì)、為孤兒院的孩子們準(zhǔn)備生日禮物等，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和奉獻(xiàn)精神。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-生日慶?；顒?dòng)的基本步驟

-數(shù)學(xué)在生日活動(dòng)中的應(yīng)用

-數(shù)字10的加減法運(yùn)算

②關(guān)鍵詞：

-慶祝生日

-數(shù)學(xué)應(yīng)用

-數(shù)字10

-加法

-減法

③重點(diǎn)句子：

-“生日慶?；顒?dòng)是生活中常見的活動(dòng)，我們可以運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)策劃和組織?！?/p>

-“數(shù)字10在生日活動(dòng)中有著重要的應(yīng)用，如分配禮物、計(jì)算時(shí)間等?！?/p>

-“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了如何用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)為同學(xué)慶祝生日?！苯虒W(xué)反思今天上了《10為同學(xué)慶祝生日》這一課，讓我有很多感觸。這節(jié)課的設(shè)計(jì)初衷是想讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。以下是我對(duì)這節(jié)課的一些反思：

首先，我覺得課堂氛圍的營(yíng)造很重要。我通過播放生日歌曲、分享生日故事等方式，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們?cè)谟淇斓姆諊袑W(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生對(duì)某個(gè)話題感興趣時(shí)，他們的學(xué)習(xí)積極性會(huì)大大提高，這也是我們教師需要關(guān)注的地方。

其次，我在講解新知時(shí)，盡量結(jié)合實(shí)際生活，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。比如，在講解數(shù)字10的應(yīng)用時(shí)，我以生日蛋糕的分配為例，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用。這樣的教學(xué)方式，不僅讓學(xué)生掌握了知識(shí)，還提高了他們的動(dòng)手能力。

再次，我在課堂上注重了學(xué)生的互動(dòng)探究。我讓學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)生日慶祝方案，并運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行預(yù)算和分配。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們積極參與，互相幫助，合作意識(shí)得到了提升。這也讓我意識(shí)到，在教學(xué)中，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多參與、多合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。

然而，在教學(xué)中也存在一些不足之處。比如，在講解數(shù)字10的加減法時(shí)，部分學(xué)生掌握得不夠扎實(shí)。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在下節(jié)課中，針對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，學(xué)生的參與度不夠。為了提高學(xué)生的積極性，我打算