高中作文指導(dǎo)課件記敘文的選材

高中作文指導(dǎo)課件：記敘文的選材記敘文作為高考作文中常見的文體，對素材的選擇至關(guān)重要，影響著文章的深度和感染力。本文將從記敘文選材的類型、技巧和注意事項等方面進行講解，并提供示例分析和訓(xùn)練建議，幫助學(xué)生更好地掌握記敘文寫作。什么是記敘文？敘述事件記敘文是以敘述事件為主，通過描寫人物、時間、地點、事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，使讀者對事件有清晰的認識和了解。表達情感記敘文不僅要客觀地敘述事件，更要通過事件表達的思想感情，使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。記敘文的特點真實性記敘文要以真實事件為基礎(chǔ)，不能憑空捏造或虛構(gòu)，要體現(xiàn)事件的真實性和客觀性。生動性通過生動的語言、細節(jié)描寫和人物對話，使讀者身臨其境，產(chǎn)生強烈的代入感，增強文章的感染力。情感性記敘文要表達的思想感情，引起讀者的共鳴，使讀者產(chǎn)生情感上的共鳴和思考。如何選擇記敘文的題材？親身經(jīng)歷生活中發(fā)生的令人難忘的事件，例如克服困難、獲得成功、幫助他人等。身邊的故事來自家人、朋友、鄰居或社會新聞中的人物故事，可以是感人的、勵志的、或具有警示意義的。想象創(chuàng)作基于現(xiàn)實生活，進行合理合理的想象和虛構(gòu)，例如童話故事、科幻小說等。親身經(jīng)歷類型學(xué)習(xí)經(jīng)歷例如克服學(xué)習(xí)困難、取得優(yōu)異成績、參加比賽等，可以展現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的思考、努力和收獲。情感經(jīng)歷例如與家人、朋友之間的情感故事，可以展現(xiàn)人與人之間真摯的情感和相處之道。社會實踐經(jīng)歷例如參加志愿服務(wù)、參與社會活動等，可以展現(xiàn)社會責(zé)任感、奉獻精神和對社會的思考。身邊的故事類型1家人故事例如父母的成長經(jīng)歷、祖輩的奮斗史，可以展現(xiàn)家庭的溫暖和傳承的力量。2朋友故事例如朋友的努力、堅持和克服困難的經(jīng)歷，可以展現(xiàn)友誼的珍貴和互相支持的力量。3社會人物故事例如新聞人物、社會事件中的故事，可以展現(xiàn)社會現(xiàn)實、人物的品質(zhì)和社會發(fā)展。想象創(chuàng)作類型童話故事通過虛構(gòu)的人物和情節(jié)，展現(xiàn)美好的愿望、善良的品質(zhì)和社會公德?？苹眯≌f基于科學(xué)原理進行合理的想象，展現(xiàn)未來科技、社會發(fā)展和人類命運。寓言故事用動物或其他事物擬人化，表達深刻的哲理和人生道理。如何確定合適的題材？1個人興趣選擇自己感興趣的、熟悉的題材，更容易寫出真情實感。2社會熱點關(guān)注社會熱點事件，可以體現(xiàn)對社會問題的思考和關(guān)注。3時代精神選擇體現(xiàn)時代精神、弘揚正能量的題材，可以展現(xiàn)時代風(fēng)貌和個人價值觀。題材選擇的注意事項1真實性選擇真實可信的事件，不要編造或虛構(gòu)，避免虛假和不實。2意義性選擇具有現(xiàn)實意義、思想價值或情感價值的事件，避免空洞和無意義。3可寫性選擇有故事性、有細節(jié)、有起伏的事件，避免平淡和單調(diào)。體驗感受類型1自然風(fēng)光例如旅行、觀賞美景，可以展現(xiàn)自然之美和對人生的感悟。2人文景觀例如參觀博物館、名勝古跡，可以展現(xiàn)歷史文化和對人生的思考。3藝術(shù)作品例如欣賞音樂、觀看演出，可以展現(xiàn)藝術(shù)的魅力和對人生的感悟。事件發(fā)生類型比賽例如運動會、考試等，可以展現(xiàn)競爭、努力和拼搏精神。聚會例如生日聚會、家庭聚餐，可以展現(xiàn)親情、友情和人與人之間的和諧相處。社會活動例如志愿服務(wù)、公益活動，可以展現(xiàn)社會責(zé)任感、奉獻精神和對社會的思考。人物形象類型如何收集素材？觀察認真觀察身邊的人和事，例如家人、朋友、老師、同學(xué)、鄰居等，記錄下他們的行為、語言和感受。搜集搜集社會生活中的故事，例如新聞報道、網(wǎng)絡(luò)文章、書籍等，關(guān)注社會熱點事件和人物故事。觀察身邊的人和事1觀察行為記錄下人們的行為方式，例如如何與他人交流、如何處理問題、如何面對困難等。2觀察語言記錄下人們的語言風(fēng)格，例如說話方式、語氣、用詞等，可以展現(xiàn)人物的性格和心理。3觀察感受記錄下人們的感受，例如快樂、悲傷、憤怒、喜悅等，可以展現(xiàn)人物的情感變化和心理狀態(tài)。搜集社會生活中的故事關(guān)注新聞關(guān)注社會熱點新聞，例如突發(fā)事件、人物故事、社會問題等，從中獲取靈感和素材。閱讀書籍閱讀各類書籍，例如小說、傳記、歷史等，從中學(xué)習(xí)寫作技巧和獲取素材。觀看影視作品觀看影視作品，例如電影、電視劇、紀錄片等，從中學(xué)習(xí)人物塑造、故事情節(jié)和寫作技巧。回顧自己的成長歷程1童年回憶回憶童年的趣事、難忘的經(jīng)歷，可以展現(xiàn)純真、快樂和成長中的感悟。2青春歲月回憶青春期的夢想、挫折和成長中的感悟，可以展現(xiàn)青春的活力和對未來的展望。3人生感悟回顧人生的經(jīng)歷，可以展現(xiàn)對人生的思考和對未來的憧憬。如何提煉好的題材？1有意義選擇有意義的事件，例如克服困難、獲得成功、幫助他人、展現(xiàn)社會責(zé)任感等。2有特點選擇突出人物特點和經(jīng)歷的事件，例如展現(xiàn)人物的個性、才能、勇氣、善良等。3有感受選擇展現(xiàn)獨特的個人感受的事件，例如對生活、對社會、對人生的思考和感悟。選擇有意義的事件1克服困難展現(xiàn)戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，激勵讀者面對挫折。2獲得成功展現(xiàn)努力奮斗、取得成功的經(jīng)歷，激勵讀者勇于追夢。3幫助他人展現(xiàn)善良、友愛和奉獻精神，激勵讀者樂于助人。突出人物特點和經(jīng)歷個性例如幽默風(fēng)趣、善良正直、勇敢無畏等。才能例如繪畫、音樂、寫作、運動等方面的天賦和成就。經(jīng)歷例如克服挫折、戰(zhàn)勝困難、取得成功、經(jīng)歷成長等。展現(xiàn)獨特的個人感受如何組織記敘文結(jié)構(gòu)？開頭要引起讀者興趣，可以采用多種方法，例如開門見山、設(shè)置懸念、制造沖突等。結(jié)尾要有深刻的感悟，可以總結(jié)事件的意義、表達的思想感情、引發(fā)讀者的思考等。開頭要引起讀者興趣1開門見山直接點明事件、人物、時間和地點，引出文章主題。2設(shè)置懸念通過提出問題、制造矛盾、引發(fā)讀者的好奇心，引人入勝。3制造沖突通過人物之間的矛盾沖突，引發(fā)讀者的關(guān)注和思考。細節(jié)描寫要生動形象人物描寫描寫人物的外貌、神態(tài)、語言、動作、心理活動等，使人物形象鮮活生動。環(huán)境描寫描寫事件發(fā)生的時間、地點、環(huán)境氛圍等，營造特定的氛圍和意境。細節(jié)描寫通過細節(jié)描寫，展現(xiàn)事件的真實性、生動性和感染力。過渡自然有條理1時間順序按照時間順序，將事件按時間先后順序排列，使文章結(jié)構(gòu)清晰、條理分明。2邏輯順序按照邏輯順序，將事件按邏輯關(guān)系排列，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹、論證有力。3空間順序按照空間順序，將事件按空間位置排列，使文章結(jié)構(gòu)清晰、層次分明。結(jié)尾要有深刻感悟1總結(jié)升華對事件進行總結(jié)和升華，提煉出事件的意義和價值，引發(fā)讀者的思考。2表達感情表達對事件的感情，例如喜悅、悲傷、感動、反思等，與讀者產(chǎn)生共鳴。3點明主題將文章的主題思想集中體現(xiàn)出來，使文章主旨更加突出。示例分析與點評1示例一講述克服學(xué)習(xí)困難的經(jīng)歷，展現(xiàn)努力拼搏的精神和學(xué)習(xí)的收獲。2示例二講述幫助他人的故事，展現(xiàn)善良、友愛和奉獻精神。3示例三講述社會人物的故事，展現(xiàn)人物的品質(zhì)和社會發(fā)展?？偨Y(jié)與訓(xùn)練建議總結(jié)記敘文的選材要以真實性、意義性、可寫性