2024-2025學(xué)年高中歷史第2單元工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊第7課新航路的開辟練習(xí)岳麓版必修2

PAGEPAGE1第7課新航路的開拓時(shí)間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(本題共12小題，每小題4分，共48分)1．新航路開拓前，人類文明尚未超出地域的發(fā)展，不同區(qū)域文明之間的溝通少，相互影響小。造成這一狀況的主要緣由是()A．人類對世界尚缺乏整體的了解B．不同文明的交往存在觀念差異C．人類技術(shù)水平難以克服地理障礙D．缺少富有冒險(xiǎn)精神的宏大航海家解析：新航路開拓前，人類科技水平低，無法克服地理障礙帶來的交通不便，使人類的活動(dòng)不能超出地域發(fā)展，造成了不同區(qū)域間的彼此隔絕，C項(xiàng)正確。答案：C2．哥倫布說：“黃金是一切商品中最珍貴的，誰占有黃金，誰就能獲得他在世上所須要的一切，同時(shí)也就取得把靈魂從煉獄中挽救出來，并使靈魂重享天堂之樂的手段?！边@反映出15世紀(jì)的歐洲()A．東西方貿(mào)易開通 B．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．價(jià)格革命起先 D．出現(xiàn)了商業(yè)革命解析：材料表明15世紀(jì)的歐洲，人們對財(cái)寶的追求，這是受商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，B項(xiàng)正確；15世紀(jì)的歐洲還沒有打通東西方的貿(mào)易通道，A項(xiàng)錯(cuò)誤；價(jià)格革命和商業(yè)革命是在16世紀(jì)出現(xiàn)，C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B3．迪亞士認(rèn)為，“(海上探險(xiǎn))是為了像全部的男子漢都欲做到的那樣，為上帝和陛下服務(wù)，將光明帶給那些尚處于黑暗中的人們?！痹摬牧媳砻餍潞铰返拈_拓者要傳播()A．資本主義生產(chǎn)方式B．文藝復(fù)興的人文思想C．基督教的教義D．啟蒙運(yùn)動(dòng)的理性主義解析：從材料中的“為上帝和陛下服務(wù)，將光明帶給那些尚處于黑暗中的人們”可知新航路的開拓者要宣揚(yáng)基督教，讓人們皈依基督教，C項(xiàng)正確。答案：C4．一位美國歷史學(xué)家這樣總結(jié)道：“在歐洲的海外擴(kuò)張中最重要的人物不是哥倫布、達(dá)·伽馬、麥哲倫，而是那些擁有資本的企業(yè)家們。”對這一觀點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)恼f明是()A．否認(rèn)了航海家們的貢獻(xiàn)B．企業(yè)家為航?；顒?dòng)供應(yīng)了物質(zhì)支持C．凸顯了企業(yè)家的作用D．資本的發(fā)展和需求是海外擴(kuò)張的根本緣由解析：本題主要考查學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的實(shí)力。材料認(rèn)為歐洲的海外擴(kuò)張的最重要推動(dòng)者是擁有資本的企業(yè)家們，即在強(qiáng)調(diào)資本主義萌芽的產(chǎn)生是新航路開拓和海外擴(kuò)張的根本緣由。答案：D5．葡萄牙國王曼努埃爾為慶祝某一事務(wù)，給自己加封了一個(gè)新頭銜“幾內(nèi)亞之主，及對埃塞俄比亞、阿拉伯半島、波斯和印度的折服、航海與貿(mào)易之主宰?！边@一事務(wù)是()A．達(dá)·伽馬船隊(duì)抵達(dá)印度海岸B．哥倫布船隊(duì)達(dá)到美洲大陸C．麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行D．葡萄牙成為“海上馬車夫”解析：葡萄牙的主要擴(kuò)張方向集中在非洲和亞洲，這符合材料中葡萄牙國王給自己加封新頭銜的事實(shí)，而達(dá)·伽馬船隊(duì)抵達(dá)印度海岸，正是葡萄牙的海外擴(kuò)張行為，A項(xiàng)正確；B、C兩項(xiàng)是西班牙的活動(dòng)；“海上馬車夫”指的是荷蘭，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A6．他(哥倫布)的理想和思想“不僅反映出中世紀(jì)的衰落，也反映出理性主義和資本主義新時(shí)代的興起”。但是，這對于印第安人則意味著()A．“開啟了可怕?lián)p失的歷史”B．“世界的發(fā)覺和人的發(fā)覺”C．“開啟歐洲人擴(kuò)張與折服的英雄歷史”D．“大西洋變成了一座橋梁，一個(gè)啟程之地”解析：新航路的開拓，一方面促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，另一方面也給印第安人帶來了巨大的災(zāi)難，A項(xiàng)正確；B、C、D三項(xiàng)都不是針對印第安人而言的，均解除。答案：A7．“公元1500年前后，當(dāng)西方進(jìn)行海外擴(kuò)張時(shí)，這種傳統(tǒng)的地區(qū)自治便起先讓位于全球統(tǒng)一。各個(gè)種族不再相互隔絕，因?yàn)槌汕先f的人自愿或不自愿地移居到新的大陸。”這段話表明1500年前后的世界()A．人口遷移都是被迫的B．各地聯(lián)系逐步加強(qiáng)C．隔絕狀態(tài)完全被打破D．漸漸走向政治一體化解析：從材料中的“這種傳統(tǒng)的地區(qū)自治便起先讓位于全球統(tǒng)一”“各個(gè)種族不再相互隔絕”可知，材料意在強(qiáng)調(diào)1500年前后的世界各地之間的聯(lián)系逐步加強(qiáng)，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)說法肯定；C項(xiàng)錯(cuò)在了“完全”上；D項(xiàng)中走向政治一體化的說法不正確。答案：B8．自上世紀(jì)20年頭以來，在美洲大陸上，哥倫布紀(jì)念日便是紀(jì)念歐洲與美洲首次碰撞后，產(chǎn)生新的混血種族及其文化的節(jié)日，并被人們稱為“種族之日”。這里紀(jì)念的是()A．發(fā)覺新大陸的英雄B．開啟美洲歷史的新篇C．世界起先走向整體D．文明的溝通與碰撞解析：從材料中美洲“種族之日”紀(jì)念的是“歐洲與美洲首次碰撞后，產(chǎn)生新的混血種族及其文化”可知該節(jié)日紀(jì)念的是文明的溝通與碰撞，D項(xiàng)正確；A、C兩項(xiàng)與材料信息無關(guān)；殖民擴(kuò)張給美洲帶來的是災(zāi)難，不能說開啟了美洲歷史的新篇章，B項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：D9．一位探討歐洲新航路開拓的歷史學(xué)家說“早期地理大發(fā)覺的進(jìn)行是在中世紀(jì)的種種動(dòng)機(jī)和設(shè)想的伴隨下，獨(dú)自起先的”。但其結(jié)果卻超出了這種“動(dòng)機(jī)”和“設(shè)想”，主要表現(xiàn)在()A．實(shí)現(xiàn)了宗教擴(kuò)張的目標(biāo)B．促進(jìn)了資本主義發(fā)展C．獲得了巨額的財(cái)寶D．到達(dá)了印度和中國解析：“中世紀(jì)”指的是歐洲的封建社會(huì)，超出了這種“動(dòng)機(jī)”和“設(shè)想”指的是超出了封建社會(huì)的資本主義的發(fā)展，B項(xiàng)正確；A、C、D三項(xiàng)都不符合超出封建社會(huì)的內(nèi)容，解除。答案：B10．視察下表，從近代化的角度看，此現(xiàn)象對西班牙和葡萄牙的影響是()1521～1544年間每年平均1545～1560年間每年平均西班牙、葡萄牙從美洲掠奪黃金2900公斤5500公斤西班牙、葡萄牙從美洲掠奪白銀30700公斤246000公斤A．確立世界霸主地位B．沖擊舊的生產(chǎn)關(guān)系C．資本主義快速發(fā)展D．實(shí)現(xiàn)了資本原始積累解析：近代化指的是由農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變，西、葡兩國大量黃金、白銀的掠奪給歐洲帶來了價(jià)格革命，打擊了封建勢力，加速了封建貴族的衰落，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)不符合“近代化”的要求，西、葡兩國并非資本主義國家，掠奪來的財(cái)寶也沒有轉(zhuǎn)化為資本，C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B11．(2024·四川眉山一中期中)16世紀(jì)末西班牙物價(jià)飛漲，一般生活用品上漲了4倍多，糧食上漲了5倍多，在歐洲其他地區(qū)物價(jià)也上漲了2倍左右。這一現(xiàn)象導(dǎo)致了()A．西班牙成為世界霸主B．資產(chǎn)階級實(shí)力上升C．封建主力氣得到加強(qiáng)D．歐洲普遍陷入貧困解析：依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，材料中所講的物價(jià)上漲是由于價(jià)格革命引起的，而價(jià)格革命加速了歐洲封建制度的解體，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，所以選擇B項(xiàng)。答案：B12．(2024·康杰中學(xué)模擬)有學(xué)者認(rèn)為，明末以來，美洲的豆類、番茄、玉米、甘薯、辣椒等作物向中國、東南亞的廣闊地區(qū)傳播，以其豐厚的產(chǎn)出和足夠的養(yǎng)分支撐著眾多的人口，打破了傳統(tǒng)的糧食結(jié)構(gòu)，引起“餐桌革命”。“餐桌革命”出現(xiàn)的主要緣由是()A．世界市場的形成 B．工業(yè)革命的開展C．“商業(yè)革命”的影響 D．亞洲人口的膨脹解析：材料表明明末歐洲、美洲、亞洲的溝通加深，造成這一現(xiàn)象出現(xiàn)的緣由是新航路開拓引發(fā)的“商業(yè)革命”，故C項(xiàng)正確；世界市場最終形成是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，明末大致是17世紀(jì)初，工業(yè)革命是在18世紀(jì)60年頭起先的，故A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；人口的膨脹不是“餐桌革命”出現(xiàn)的主要緣由，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C二、非選擇題(本題共2小題，第13題26分，第14題26分，共52分)13．(26分)閱讀材料，完成下列要求。材料一：授予我大西洋海軍上將頭銜，委任我為所發(fā)覺和到達(dá)以及在我之后所發(fā)覺所到達(dá)的一切島嶼與陸地的終身總督，我的長子將繼承我的一切銜位并世代相傳。材料二：我可以向陛下承認(rèn)，我不信任世上還有比他們更好的人，還有比此地更漂亮的土地……他們可能成為很好的奴仆和馴服工具，陛下可以把他們當(dāng)做自己的順民，對其可為所欲為。這些人將來肯定會(huì)變成基督教徒，肯定能按西班牙王國的良好風(fēng)俗加以馴化……構(gòu)筑炮樓并把它作為力氣的象征，這種做法是明智的，因?yàn)楸菹聦俚厝绱诉b遠(yuǎn)，印第安人也須要明白陛下的實(shí)力，這樣他們就會(huì)更加崇拜我們的陛下，乖乖俯首聽命。——哥倫布到達(dá)美洲后寫給西班牙國王的信材料三：創(chuàng)世以來的最大事務(wù)，除造物主的降生和死亡之外，那就是發(fā)覺了印度大陸。材料四：當(dāng)年哥倫布面對的終歸是一塊被人類以不同的方式運(yùn)用著的土地，異樣的文明在那片古老的土地上悠閑滋長。假如當(dāng)年哥倫布果真找到了通向印度的航路，步馬可·波羅的后塵，從水路抵達(dá)了印度、中國、日本，莫非也要給予他“發(fā)覺者”和推動(dòng)“人類文明”的盛譽(yù)？在我看來，哥倫布應(yīng)當(dāng)是第一位將歐洲與美洲大陸以海上通道的方式聯(lián)通起來的人，哥倫布吹響的是殖民者的進(jìn)軍號?！栋l(fā)覺者還是殖民開拓者》(1)依據(jù)材料一，推斷哥倫布進(jìn)行大西洋探險(xiǎn)的真實(shí)目的是什么？(4分)(2)依據(jù)材料二，推斷哥倫布明確提出了一個(gè)折服美洲的什么戰(zhàn)略？(4分)(3)材料三和材料四各是如何評價(jià)哥倫布的美洲之行的？(6分)(4)針對材料三、四對哥倫布的不同評價(jià)，你贊同誰的觀點(diǎn)？請作出推斷并說明理由。假如誰的觀點(diǎn)也不贊同，不妨說說你的觀點(diǎn)。(12分)答案：(1)攫取榮譽(yù)、地位和占有他人土地的欲望等。(2)提出了施加武力和強(qiáng)權(quán)的戰(zhàn)略，這使哥倫布加入了揮動(dòng)戰(zhàn)刀的惡魔行列。(3)材料三：高度評價(jià)哥倫布的美洲之行，給他戴上“發(fā)覺者”的桂冠。材料四：認(rèn)為不能稱哥倫布為發(fā)覺者，他只不過是一個(gè)殖民開拓者。(4)贊同材料三的觀點(diǎn)。理由：因?yàn)楦鐐惒及l(fā)覺了美洲，使得歐洲和美洲這兩個(gè)彼此隔絕的大陸從今密不行分地聯(lián)系在一起，真正意義上的世界歷史也從今起先。贊同材料四的觀點(diǎn)。理由：因?yàn)楦鐐惒技昂髞淼闹趁裾呤菐е鴮疱X和土地的渴望而進(jìn)行探險(xiǎn)的，他們所進(jìn)行的殖民活動(dòng)給美洲大陸帶來了毀滅性的災(zāi)難。我的觀點(diǎn)：兩個(gè)觀點(diǎn)都有道理，但又有肯定的片面性。評價(jià)一個(gè)歷史人物或歷史現(xiàn)象，要本著客觀的看法，做出全面評價(jià)。任何一個(gè)歷史人物的所作所為，都有可能既推動(dòng)歷史的前進(jìn)，又在某些方面留下罪孽。哥倫布對美洲的發(fā)覺也不例外。因此可以說，哥倫布既是一個(gè)文明的傳播者，又是一個(gè)兇神惡煞的強(qiáng)盜，集天使與惡魔于一身。14．(26分)(2024·全國卷Ⅰ)閱讀材料，完成下列要求。材料：英國作家笛福創(chuàng)作的小說《魯濱遜漂流記》出版于1719年，其中很多情節(jié)反映了世界近代早期的重大歷史現(xiàn)象。小說梗概如下：魯濱遜誕生于英國一個(gè)生活優(yōu)裕的商人家庭，渴望航海冒險(xiǎn)。他在巴西開辦了種植園，看到當(dāng)?shù)厝鄙賱趧?dòng)力，轉(zhuǎn)而去非洲販賣黑奴。在一次航海途中，魯濱遜遇險(xiǎn)漂流到一座荒島上。他憑借自己的才智和力氣，制造工具，種植谷物，馴養(yǎng)動(dòng)物，經(jīng)過十多年，生活盡然“過得很富有”。宗教信仰是支撐魯濱遜的重要力氣，且是“在沒有別人的幫助和教育下，通過自己閱讀《圣經(jīng)》無師自通的”。后來，魯濱遜救出一個(gè)面臨被殺的“野人”，島上居民也有所增加，整個(gè)小島都是他的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。魯濱遜獲救回國后，還去“視察”過他的領(lǐng)地。結(jié)合世界近代史的所學(xué)學(xué)問，從上述梗概中提取一個(gè)情節(jié)，指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象，并概述和評價(jià)該歷史現(xiàn)象。(要求：簡要寫出所提取的小說情節(jié)及歷史現(xiàn)象，對歷史現(xiàn)象的概述和評價(jià)精確全面。)解析：本題涉及新航路的開拓、早期殖民擴(kuò)張，宗教改革等學(xué)問，可以從材料中的某一情節(jié)入手，如“航海冒險(xiǎn)”“販賣黑奴”“自己閱讀《圣