01《昆蟲(chóng)記》閱讀方法- 【整本書(shū)閱讀】名著《昆蟲(chóng)記》導(dǎo)讀+知識(shí)清單+專(zhuān)題探究+新題速遞

《昆蟲(chóng)記》閱讀方法【內(nèi)容提要】1.文體特點(diǎn)2.閱讀策略3.閱讀目標(biāo)4.閱讀準(zhǔn)備5.瀏覽目錄6.閱讀計(jì)劃一．文體特點(diǎn)1.科普作品：力求深入淺出，用通俗的語(yǔ)言說(shuō)明復(fù)雜、抽象的事理，以利于科學(xué)知識(shí)的傳播。2.作品特點(diǎn)：（1）科學(xué)知識(shí)：作為一部科學(xué)著作，《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)記錄了各種昆蟲(chóng)的形態(tài)、習(xí)性、生命周期和生存環(huán)境等，為現(xiàn)代昆蟲(chóng)學(xué)研究提供了重要的科學(xué)價(jià)值。法布爾通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和研究，對(duì)昆蟲(chóng)世界進(jìn)行了深入的探索，展現(xiàn)了生命的頑強(qiáng)和自然的美妙。（2）尊重自然：法布爾在《昆蟲(chóng)記》中強(qiáng)調(diào)了對(duì)自然的尊重和保護(hù)。他通過(guò)描述昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境，讓讀者感受到生命的多樣性和自然的美妙。同時(shí)，他也呼吁人們要保護(hù)自然環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。（3）科學(xué)精神：法布爾在《昆蟲(chóng)記》中展現(xiàn)出了科學(xué)精神和對(duì)真理的追求。他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和準(zhǔn)確的描述，讓讀者感受到了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和客觀性。這種科學(xué)精神對(duì)于培養(yǎng)人們的科學(xué)素養(yǎng)和探索精神具有重要的啟示作用。（4）人文關(guān)懷：法布爾在《昆蟲(chóng)記》中不僅關(guān)注昆蟲(chóng)的世界，還關(guān)注人類(lèi)與自然的和諧相處。他通過(guò)描述昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和特點(diǎn)，呼吁人們要尊重自然、保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也提醒人們要關(guān)注自身的生存狀態(tài)和生命價(jià)值。這些藝術(shù)特色使得《昆蟲(chóng)記》不僅是一部科學(xué)著作，也是一部充滿(mǎn)人文關(guān)懷和深刻哲理的文學(xué)作品，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。二．閱讀策略1.借助前言、后記或附錄中有關(guān)作家作品的介紹，了解作家的生平事跡、科學(xué)成就和全書(shū)的大致內(nèi)容，為閱讀整本書(shū)做些準(zhǔn)備。比如《昆蟲(chóng)記》在序言和附錄中就有對(duì)該書(shū)大致內(nèi)容、歷來(lái)評(píng)價(jià)，以及作者生平事跡的介紹，讓我們有初步的印象和閱讀期待，以決定如何去讀，重點(diǎn)讀哪些部分。2.在閱讀中，遇到一些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的概念、術(shù)語(yǔ)，要查找工具書(shū)或相關(guān)資料，把握其含義。要運(yùn)用自己在課內(nèi)外學(xué)到的知識(shí)加強(qiáng)理解，深化認(rèn)識(shí)；如果科普作品的內(nèi)容是你非常感興趣或比較熟悉的，也可以質(zhì)疑問(wèn)難，拓展延伸，把閱讀引向更深層次。比如讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)可以思考法布爾對(duì)動(dòng)物習(xí)性的觀察和分析，有哪些是正確的，哪些是不夠準(zhǔn)確的，哪些是想要進(jìn)行深入思考探究的。3.體會(huì)科普作品蘊(yùn)含的科學(xué)思維、科學(xué)理念和科學(xué)精神，擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域，鍛煉我們的思維，在閱讀中汲取人生智慧，讓科學(xué)的光芒照亮自己。比如閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，就可以體會(huì)那種積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。4.關(guān)注科普作品的藝術(shù)趣味。比如《昆蟲(chóng)記》，既是富于科學(xué)性的昆蟲(chóng)學(xué)著作，又是可讀性很強(qiáng)的優(yōu)美散文。不僅能從中了解到各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，還能獲得知識(shí)和思想，培養(yǎng)審美情趣。閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。三．閱讀目標(biāo)1.了解豐富多樣的昆蟲(chóng)世界，認(rèn)識(shí)各種昆蟲(chóng)的形態(tài)、習(xí)性和生活方式。2.學(xué)習(xí)法布爾細(xì)致入微的觀察方法和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度。3.感受法布爾對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)自然、敬畏生命的意識(shí)。4.提高文學(xué)鑒賞能力，體會(huì)《昆蟲(chóng)記》生動(dòng)形象、富有情趣的語(yǔ)言風(fēng)格。5.培養(yǎng)自主閱讀和探究的能力，激發(fā)對(duì)科學(xué)和自然的興趣。四．閱讀準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備一本《昆蟲(chóng)記》原著，可以選擇適合初中生閱讀的版本。大多數(shù)版本都是選譯本，或者改編版，刪減版。眾多版本中，只有花城出版社的《昆蟲(chóng)記》是真正意義上的十卷全譯本，翻譯曉暢，插圖精美。2.準(zhǔn)備筆記本和筆，用于記錄閱讀過(guò)程中的重要內(nèi)容、心得體會(huì)和疑問(wèn)。3.查閱相關(guān)資料，了解法布爾的生平和創(chuàng)作背景，以及《昆蟲(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)領(lǐng)域的地位和影響。五．瀏覽目錄一本書(shū)的目錄能夠幫助學(xué)生以最快的速度了解這本書(shū)的內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生對(duì)整本書(shū)的主題呈現(xiàn)方式等形成初步的印象，進(jìn)而做出恰當(dāng)?shù)拈喿x選擇。卷一1圣甲蟲(chóng)；2大籠子；3捕食吉丁的節(jié)腹泥蜂；4櫟棘節(jié)腹泥蜂；5高明的殺手；6黃翅飛蝗泥蜂；7匕首三擊；8我的貓的趣事；9高超的理論；10朗格多克飛蝗泥蜂；11本能的技能；12本能的無(wú)知；13登上萬(wàn)杜山；14遷徙者；15砂泥蜂；16泥蜂；17捕捉雙翅目昆蟲(chóng)；18寄生蟲(chóng)與繭；19回窩；20石蜂；21實(shí)驗(yàn)；22換窩；23附錄。卷二1荒石園；2毛刺砂泥蜂；3一種未知的官能灰毛蟲(chóng)；4本能的理論；5黑胡蜂；6蜾蠃；7對(duì)石蜂的新實(shí)驗(yàn)；7石蜂的苦難；8卵蜂虻；9紅螞蟻；10本能的心理學(xué)片段；11黑腹狼蛛；12蛛蜂；13樹(shù)莓樁中的居民；14西塔利芫菁；15西塔利芫菁的初態(tài)幼蟲(chóng)；16短翅芫菁的初態(tài)幼蟲(chóng)；17多次變態(tài)。卷三1土蜂；2進(jìn)食的技巧；3金匠花金龜幼蟲(chóng)；4土蜂的問(wèn)題；5寄生蟲(chóng)；6寄生理論；8幼蟲(chóng)和蛹；9褶翅小蜂；10另一種鉆探者；11幼蟲(chóng)的二態(tài)現(xiàn)象；12步甲蜂；13三種蕪菁；14變換食譜；15給進(jìn)化論戳一針；16配額根據(jù)性別；17壁蜂；18性別分布；19卵的性別母親控制；20產(chǎn)卵的調(diào)換順序。卷四1伯羅奔尼撒蟲(chóng)；2伯羅奔尼撒蟲(chóng)的食物；3本能的變異；4燕子與麻雀；5本能及識(shí)辨力；6節(jié)約體力；7切葉蜂；8黃斑蜂；9采樹(shù)脂的蟲(chóng)類(lèi)；10采樹(shù)脂的蟲(chóng)類(lèi)；11吃蜜蜂的泥蜂；12泥蜂的技巧；13土蜂的技巧；14黑紅蛛蜂；15異議及回答；16蜂毒；17天牛；18樹(shù)蜂問(wèn)題。卷五0前言；1西緒福斯蟲(chóng)與父性本能；2月光蜣螂；3論祖?zhèn)鳎?我的學(xué)校；5潘帕斯草原食糞蟲(chóng)；6昆蟲(chóng)的著色；7葬尸蟲(chóng)埋肉；8葬尸蟲(chóng)及經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題；9白面螽斯的習(xí)俗；10白面螽斯產(chǎn)卵和卵的孵化；11白面螽斯的發(fā)聲器；12綠螽斯；13蟋蟀的地洞和卵；14蟋蟀的鳴響與交配；15蝗蟲(chóng)的角色和蝗蟲(chóng)的發(fā)聲器；16蝗蟲(chóng)產(chǎn)卵；17蝗蟲(chóng)的最后一次脫皮；18松毛蟲(chóng)產(chǎn)卵及卵的孵化；19松毛蟲(chóng)的巢室與社會(huì)；20結(jié)串而行的松毛蟲(chóng)；21松毛蟲(chóng)的氣象學(xué)；22松毛蟲(chóng)蛾；23松毛蟲(chóng)引起的刺癢。卷六1大頭黑步甲；2裝死；3催眠與自殺；4老象蟲(chóng)；5色斑菊花象；6熊背菊花象；7植物性本能；8象態(tài)象；9堅(jiān)果象；10楊樹(shù)象；11葡萄象；12其他卷葉蟲(chóng)類(lèi)；13黑刺李樹(shù)象；14葉甲蟲(chóng)；15葉甲蟲(chóng)（續(xù)篇）；16白沫葉蟬；17鋸角葉甲；18鋸角葉甲的卵；19池塘；20石蛾；21普賽克蛾產(chǎn)卵；22普賽克蛾的外套；23大孔雀蛾；24野草莓樹(shù)上的肉蟲(chóng)；25一種昆蟲(chóng)病毒。卷七1金匠花金龜；2豌豆象產(chǎn)卵；3豌豆象幼蟲(chóng)；4花生豆象；5椿象；6花臉獵蝽；7食客隧蜂；8看門(mén)人隧蜂9單性生殖的隧蜂；10篤耨香樹(shù)蚜蟲(chóng)；11篤耨香樹(shù)蚜蟲(chóng)遷移；12篤耨香樹(shù)蚜蟲(chóng)的交配及蟲(chóng)卵；13以蚜蟲(chóng)為食的蟲(chóng)類(lèi)；14綠蠅；15麻蠅；17珠皮金龜；18昆蟲(chóng)的幾何學(xué)；19胡蜂；20胡蜂（續(xù)篇）；21蜂蚜蠅；22受驚的圓網(wǎng)蛛。卷八1圣甲蟲(chóng)的糞球；2圣甲蟲(chóng)的小梨；3圣甲蟲(chóng)的造型術(shù)；4圣甲蟲(chóng)的幼蟲(chóng)；5圣甲蟲(chóng)蛹及成蟲(chóng)離窩；6闊頸金龜及裸胸金龜；7西班牙蜣螂及其產(chǎn)卵；8西班牙蜣螂及母蟲(chóng)習(xí)俗；9食尸蟲(chóng)；10埋糞蟲(chóng)與環(huán)境衛(wèi)生；11埋糞蟲(chóng)做窩；12埋糞蟲(chóng)的幼蟲(chóng)；13蟬和螞蟻的寓言；14蟬出地洞；15蟬蟲(chóng)變形；16腐閻蟲(chóng)及皮蠹；16蟬的鳴響；17母蟬產(chǎn)卵和蟬卵的孵化；18螳螂獵食；19螳螂戀愛(ài)；20螳螂造巢；21螳螂卵的孵化；22椎頭螳螂；23納爾包訥狼蛛；24條斑小費(fèi)蚊；25嗅覺(jué)問(wèn)題。卷九1納爾包訥狼蛛的地洞；2納爾包訥狼蛛的家庭；3納爾包訥狼蛛的攀緣本能；4幼蛛群出巢；5蜘蛛與螃蟹；6圓網(wǎng)蛛織網(wǎng)；7圓網(wǎng)蛛，我的鄰居；8圓網(wǎng)蛛的黏性陷阱；9圓網(wǎng)蛛的電報(bào)線(xiàn)；10圓網(wǎng)蛛的蛛網(wǎng)幾何學(xué)；12圓網(wǎng)蛛的個(gè)人財(cái)產(chǎn)；14數(shù)學(xué)憶事：我的小桌；15蜘蛛迷失方向；16兜圈的蜘蛛；17朗格多克蝎的棲駐地；18朗格多克蝎的食性；19朗格多克蝎的蝎毒；20朗格多克蝎幼蟲(chóng)的免疫力；21朗格多克蝎婚戀序幕；22朗格多克蝎的交配；23朗格多克蝎的家庭；24蠟衣蟲(chóng)；25圣櫟胭脂蟲(chóng)。卷十1大力神埋糞蟲(chóng)的地洞；2大力神埋糞蟲(chóng)的第一個(gè)觀察器；3大力神埋糞蟲(chóng)的第二個(gè)觀察器；4大力神埋糞蟲(chóng)的道德；5球象；6木蠹蛾；7牛蜣螂的隔室；8牛蜣螂的幼蟲(chóng)和蛹；9松樹(shù)鰓角金龜；10沼澤地鳶尾象；11圓網(wǎng)蛛交尾與獵食；11素食昆蟲(chóng)；12小矮子昆蟲(chóng)；13數(shù)學(xué)憶事：牛頓二項(xiàng)式；13說(shuō)反常；14金步甲的食性；15金步甲的婚俗；16肉藍(lán)蠅產(chǎn)卵；17肉藍(lán)蠅蛆；18以蛆為食的寄生蟲(chóng)；19童年憶事；20昆蟲(chóng)與蘑菇；21值得記住的一課；22工業(yè)化學(xué)。補(bǔ)遺：1螢火蟲(chóng)；2菜青蟲(chóng)。六．閱讀計(jì)劃1.表格一：《昆蟲(chóng)記》閱讀規(guī)劃表《昆蟲(chóng)記》閱讀規(guī)劃表預(yù)計(jì)閱讀周期：6-7周（每周4-5章）日期閱讀內(nèi)容（章節(jié)）內(nèi)容概括閱讀感受第一周《荒石園》《昆蟲(chóng)的裝死》第一周《蟬和螞蟻的寓言》《蟬出地洞》第二周《螳螂捕食》《灰蝗蟲(chóng)》《綠蟈蟈》第二周《大孔雀蝶》《小闊條紋蝶》第三周《象態(tài)橡栗象》《豌豆象》第三周《菜豆象》《金步甲的婚俗》《松樹(shù)鰓角金龜》第四周《意大利蟋蟀》《田野地頭的蟋蟀》《螢火蟲(chóng)》第四周《圣甲蟲(chóng)》《圣甲蟲(chóng)的梨形糞球》《圣甲蟲(chóng)的造型術(shù)》第五周《西班牙蜣螂》《米諾多蒂菲》《南美潘帕斯草原的食糞蟲(chóng)》第五周《糞金龜和公共衛(wèi)生》《隧蜂》《隧蜂門(mén)衛(wèi)》第六周《老象蟲(chóng)》《朗格多克蝎的家庭》《朗格多克蝎》2.表格二：精讀閱讀規(guī)劃表《昆蟲(chóng)記》精讀閱讀規(guī)劃表班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：預(yù)計(jì)閱讀周期：5天日期閱讀內(nèi)容（章節(jié)）問(wèn)題解答疑難點(diǎn)記錄第一天《蟬和螞蟻的寓言》這篇文章體現(xiàn)了怎樣的科學(xué)精神，這樣的精神在閑適生活中的意義何在？第二天《象態(tài)橡栗象》看看法布爾是如何觀察這種昆蟲(chóng)的，你從中能學(xué)到那些科學(xué)方法？象態(tài)橡栗象身上又有那些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？第三天《意大利蟋蟀》將觸動(dòng)你的語(yǔ)句、段落摘抄下來(lái)，總結(jié)從這篇文章中，你體會(huì)到了法布爾對(duì)生命、自然有著怎樣的態(tài)度？第四天《米諾多蒂菲》總結(jié)法布爾是如何描寫(xiě)米諾多蒂菲的外貌和習(xí)性的，他都使用了哪些寫(xiě)作手法？體會(huì)科普作品所獨(dú)有的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈膶W(xué)性。第五天從對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，法布爾的科學(xué)精神，法布爾對(duì)生命、自然的態(tài)度三個(gè)方面，對(duì)精讀篇目進(jìn)行總結(jié)和整理。3.表格三：觀察實(shí)驗(yàn)報(bào)告《昆蟲(chóng)記》觀察實(shí)驗(yàn)報(bào)告班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：1、選定對(duì)象請(qǐng)你選定一個(gè)感興趣的昆蟲(chóng)，跟著法布爾學(xué)觀察探究對(duì)象：2、觀察目的法布爾的觀察目的：3、觀察內(nèi)容樣貌食性生活習(xí)性交配產(chǎn)卵孵