江蘇省鹽城市初級中學(xué)（中校區(qū)）2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁江蘇省鹽城市初級中學(xué)（中校區(qū)）2021-2022學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下面是對日常生活中一些物體的數(shù)據(jù)估測，其中最接近實(shí)際的是（）A．一間普通教室里的空氣質(zhì)量大約300kg B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是5gC．一塊鵝卵石的密度是1kg/m3 D．正常成年人的體重20N2．如圖是華為matexs可折疊屏手機(jī)，為了利于折疊，制作該手機(jī)屏幕的材料必須具有良好的（）A．導(dǎo)熱性 B．導(dǎo)電性 C．延展性 D．磁性3．水銀溫度計(jì)中封閉著一定量的水銀，在用這種溫度計(jì)測量溫度的過程中水銀發(fā)生熱脹冷縮。下列說法正確的是(

)A．溫度計(jì)中水銀的質(zhì)量不變 B．溫度計(jì)中水銀的體積不變C．溫度計(jì)中水銀的高度不變 D．溫度計(jì)中水銀的密度不變4．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是（）A．譜線“紅移”現(xiàn)象說明星系在逐漸靠近我們B．在天文學(xué)中，用“光年”作為時(shí)間單位C．太陽是宇宙的中心，地球是太陽的一顆行星D．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的5．如圖所示的四幅圖中，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．甲圖，用力捏車閘是通過增大壓力增大摩擦力B．乙圖，滾動(dòng)軸承內(nèi)圈與外圈之間用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小了摩擦力C．丙圖，冰壺運(yùn)動(dòng)員在刷冰時(shí)，使冰面刷得有坡度，從而冰壺滑得快D．丁圖，滴加潤滑油是使接觸面之間形成油膜來減小摩擦力6．測出甲乙丙三個(gè)物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)數(shù)值在圖上描出甲乙丙三個(gè)點(diǎn)，則下列判斷正確的是（）A．甲密度為4g/cm3 B．無法得出乙的密度值C．丙比甲的密度大 D．乙的密度大于甲的密度7．如圖所示，放在桌面上的茶壺處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是（）A．桌面對茶壺的支持力和茶壺對桌面的壓力是一對平衡力B．茶壺對桌面的壓力是由于茶壺發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．地面對桌子的支持力和桌子受到的重力是一對平衡力D．將桌面傾斜（茶壺仍靜止不滑動(dòng)）茶壺不受摩擦力作用8．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生①②③④各圖所示的形變，如果F1＜F2=F3=F4，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是（）A．圖①和② B．圖①和③C．圖②和③ D．圖②和④9．關(guān)于測量工具的使用，下列說法正確的是（）A．使用彈簧測力計(jì)測力時(shí)必須豎直放置，不得傾斜B．用托盤天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏離分度盤中央應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母直至平衡C．用量筒和水測小石塊的體積時(shí)，必須保證水能淹沒小石塊且放入石塊后水不會(huì)溢出D．在月球上，彈簧測力計(jì)依然能夠測力，天平依然可以測物體的質(zhì)量10．用天平測量一張郵票的質(zhì)量，下列方法中相對比較簡單而又正確的是A．把一張郵票直接放在天平上，測量一次，并記錄B．把一張郵票放在天平上，反復(fù)測量，再求平均值C．先測出100張郵票的質(zhì)量，再將測得結(jié)果除以100D．先測出一本書的質(zhì)量，把一張郵票貼在書上，測出其總質(zhì)量，再減去書的質(zhì)量11．在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小紅同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。下列有關(guān)說法中正確的是（）A．圖甲實(shí)驗(yàn)效果不明顯，應(yīng)換用質(zhì)量較大的木塊B．圖甲左、右兩盤分別加入質(zhì)量不等的砝碼時(shí)，木塊靜止，處于平衡狀態(tài)C．圖乙用小車更科學(xué)，因?yàn)樾≤囀芰γ娣e小，摩擦力小一些D．圖乙通過旋轉(zhuǎn)小車，松手后觀察小車是否靜止，探究在同一條直線上的兩個(gè)力是否平衡12．一同學(xué)學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，老師說：汽車是靠摩擦力前進(jìn)的；這個(gè)同學(xué)喜歡動(dòng)腦筋，他想知道汽車前后輪的摩擦力方向是怎樣？在他請教老師時(shí)，老師說：讓我們共同探究一下。他們共同做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師在比較光滑的桌面上放兩輛能自由移動(dòng)的小車，把一個(gè)小玩具車，在開動(dòng)馬達(dá)后，拿在手上，然后慢慢的往下放（如圖甲所示），當(dāng)玩具車與下面兩輛小車剛剛接觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面的小車運(yùn)動(dòng)情況如圖乙所示（）A．則這個(gè)玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后，后輪受到的摩擦力方向向前B．則這個(gè)玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前，后輪受到的摩擦力方向向后C．則這個(gè)玩具車的前輪受到的摩擦力是阻礙玩具車向前運(yùn)動(dòng)的D．則這個(gè)玩具車的前后輪都是驅(qū)動(dòng)輪二、填空題13．如圖所示，雪白的梨花綻放美不勝收，空氣中彌漫著梨花的香氣，這是現(xiàn)象，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而（加劇/減緩）。人們在觀賞的時(shí)候發(fā)現(xiàn)樹葉上的露珠可以保持近似球形，表明分子間存在相互作用的。14．如圖用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。（1）把某個(gè)物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此現(xiàn)象我們判斷出這個(gè)物體（選填“帶電”、“不帶電”或“可能帶電”）。（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，吸管被推開，說明吸管（選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”），吸管被推開的原因是。15．天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康，如圖甲是某同學(xué)買瓶礦泉水時(shí)的情景，當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí)，手與瓶的摩擦力和瓶子受到的是一對平衡力，當(dāng)壓力增大時(shí)，手受到的摩擦力(選填“增大”、“減小”或“不變”)，如圖乙所示，瓶蓋外側(cè)有一道道豎條紋，其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能（選填“增大”或“減少”）摩擦。16．如圖所示，小明用常見生活材料制成在水面上使用的天平：在橫板正中垂直釘豎板，兩板成“⊥”狀，在豎板正中用細(xì)線掛上重錘，在橫板兩端下方粘相同的空飲料瓶，在橫板兩端上方粘相同的塑料盤。使用時(shí)，左盤放物體，右盤放砝碼。使用前發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎板的中線不重合，若重錘線偏向豎板的左側(cè)，則可在橫板的（左/右）端粘橡皮泥作調(diào)整。某次測量過程中，左盤物體的質(zhì)量大于右盤砝碼的質(zhì)量時(shí)，重錘線與水面（仍然/不再）垂直，這利用了重力的方向是的。17．如圖，一氧氣鋼瓶的容積為0.2m3，內(nèi)儲(chǔ)有氣態(tài)的壓縮氧氣（簡圖如圖所示，圖中黑點(diǎn)表示氣體分子）已知此時(shí)氧氣密度為3kg/m3，瓶外空氣密度為1.09kg/m3，求：（1）求出圖中氧氣的質(zhì)量為kg；（2）若恰好使用了一半的氧氣，剩余氧氣的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)是kg。剩余氧氣的密度是kg/m3。18．將50cm3的水與50cm3的酒精充分混合后，我們可以發(fā)現(xiàn)，混合后水與酒精的總體積（大于/等于/小于）混合前水與酒精的體積之和，這一現(xiàn)象說明分子間存在。測得混合液的總質(zhì)量為90g，則混合液的密度（小于/等于/大于）0.9×103kg/m3。19．如圖甲所示：手拉彈簧的力越大，彈簧的伸長量越大，根據(jù)此原理制成了測量力的工具彈簧測力計(jì)（如圖乙），即用彈簧的大小間接反映力的大小，圖乙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N。使彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力的施力物體是（選填“地球”“小石塊”或“掛鉤”）。20．小明利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，一只手平壓在氣球上，另一只手的食指頂住氣球，氣球處于靜止。觀察到氣球兩側(cè)形變程度不同，這說明了力可以使物體；（2）如圖乙所示，將氣球放入杯中，吹鼓氣球，這時(shí)提起氣球能把杯子吊起來。杯子被提起是因?yàn)楸邮艿綒馇虻模◤椓?摩擦力）的作用；（3）如圖丙所示是小明在活動(dòng)課中制作的噴氣“氣球火箭”，當(dāng)把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣的同時(shí)向右運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是。21．A、B是材料相同、表面的粗糙程度也相同的兩個(gè)物體，A的體積大于B的體積，分兩次在同一水平地面上用力推動(dòng)它們（如圖所示），使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力F1F2，圖甲中A所受摩擦力圖乙中A所受摩擦力，圖甲中B所受地面摩擦力圖乙中B所受摩擦力（以上三空選填＞/＝/＜）。三、作圖題22．如圖所示，腳踢足球，請畫出球在空中飛行時(shí)所受力的示意圖（忽略空氣阻力）。23．如圖所示，一物體重20N，施加水平向右的壓力F使物體緊貼豎直墻壁靜止，畫出物體受到的摩擦力及大小。24．如圖所示，用手將一端固定的彈簧向右拉伸，請畫出彈簧對手指彈力的示意圖;()四、計(jì)算題25．五一假期小明的父親外出時(shí)買了一個(gè)用鋁材料制造的小球，用天平測得該球的質(zhì)量是540g，體積為300cm3，已知鋁的密度為2.7×103kg/m3，請你幫助他完成下列問題：（1）通過計(jì)算判斷該小球是空心的還是實(shí)心的？（2）若是空心的，空心部分的體積為多少cm3？（3）若將空心部分注滿水，則注滿水后球的總重力為多少？26．學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行郊游，隊(duì)伍要經(jīng)過一大橋，該橋的兩端有類似如圖的標(biāo)志（t是“噸”的符號，30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體）。（g=10N/kg）試求：（1）根據(jù)標(biāo)示牌所示，橋梁最大能承受的物體的重力；（2）若一輛小汽車在水平橋面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它的牽引力為1.2×104N，則它所受阻力是多大？（3）若一輛自身質(zhì)量為3t的卡車，裝有10m3的磚，已知ρ磚=2.5×103kg/m3，通過計(jì)算判斷卡車能否通過這座橋？五、實(shí)驗(yàn)題27．小劉發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來，而在冰雪路面上不容易停下來。（1）小劉猜想：摩擦力的大小可能與有關(guān)；（2）于是小劉利用長木板、毛巾、裝有沙子的紙盒A、長方體物塊B，以及彈簧測力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)紙盒A；（3）小劉通過比較兩圖的彈簧測力計(jì)示數(shù)，可以驗(yàn)證她的猜想。通過比較甲、丙兩圖，可以初步得到的結(jié)論是：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，；（4）該實(shí)驗(yàn)很難保證勻速，于是改進(jìn)如圖丁，要測量出木塊受到的滑動(dòng)摩擦力，下方木板勻速。（必須/不必）但是小劉同學(xué)還發(fā)現(xiàn)，在拉動(dòng)木板時(shí)，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)忽大忽小，可能的原因是。28．小池是一名天文愛好者，他淘到一小塊“隕石”但真?zhèn)坞y以辨別。閱讀資料后知隕石密度一般大于3g/cm3，于是小池對這塊“隕石”的密度進(jìn)行了測量，來初步鑒別真?zhèn)?。測量過程如圖所示。（1）他把天平放在桌面上，游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié)使天平平衡，然后將“隕石”放在左盤中，在右盤中增減砝碼。當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，他接下來的操作應(yīng)該是；（2）天平平衡后，砝碼質(zhì)量和游碼對應(yīng)刻度如圖乙，則“隕石”的質(zhì)量m0為g；（3）將“隕石”（隕石不吸水）緩慢放入盛有40mL水的量筒中，水面升高至如圖丙所示，則隕石的體積為。小池測出“隕石”的密度ρ=kg/m3；（4）若實(shí)驗(yàn)過程中，小池不小心將量筒打碎了，經(jīng)過思考，他采取了以下步驟測量“隕石”的體積（如圖丁）：①向燒杯中加入適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m1；②如圖丁A所示，燒杯放在水平桌面上，用細(xì)線系住小石塊輕輕放入燒杯中，使小石塊浸沒在水中，在燒杯壁上記下水面位置；③將小石塊從水中取出后，向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處，再用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2；則“隕石”的密度為（用字母m0、m1、m2、ρ水表示），這樣密度測量值比真實(shí)值（選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”）。29．如圖所示為探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）分別選用毛巾、棉布和木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是改變。實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在（AB/BC/AC）段；（2）每次實(shí)驗(yàn)都要讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止開始下滑，是為了使小車到達(dá)水平面的速度；（3）下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請將橫線內(nèi)容補(bǔ)充完整；實(shí)驗(yàn)序號水平部分材料小車受到的阻力①②③（4）小車從斜面運(yùn)動(dòng)到水平木板上，到達(dá)D點(diǎn)時(shí)小車的速度為v1，若此時(shí)小車所受外力突然消失，當(dāng)小車到達(dá)E點(diǎn)速度為v2，則兩者的大小關(guān)系是v1v2；（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，牛頓第一定律（能/不能）直接由實(shí)驗(yàn)得出，本實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法。六、科普閱讀題30．閱讀短文，回答問題：胡克定律彈力的大小和形變的大小有關(guān)系，形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力就隨著消失。對于拉伸（或壓縮）形變來說，伸長（或縮短）的長度越大，產(chǎn)生的彈力就越大。把一個(gè)物體掛在彈簧上，物體越重，把彈簧拉得越長，彈簧的拉力也越大。實(shí)驗(yàn)表明：彈簧彈力的大小F和彈簧伸長（或縮短）的長度x成正比。公式表示為F=kx，其中k是比例常數(shù)，叫做彈簧的勁度系數(shù)，在數(shù)值上等于彈簧伸長（或縮短）單位長度時(shí)的彈力。勁度系數(shù)跟彈簧的長度、材料、粗細(xì)等都有關(guān)系。彈簧絲粗的硬彈簧比彈簧絲細(xì)的軟彈簧勁度系數(shù)大。這個(gè)規(guī)律是英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)的，叫做胡克定律。胡克定律有它的適用范圍。物體形變過大，超出一定的限度，上述比例關(guān)系不再適用，這時(shí)即使撤去外力，物體也不能完全恢復(fù)原狀，這個(gè)限度叫做彈性限度。胡克定律在彈性限度內(nèi)適用。彈性限度內(nèi)的形變叫做彈性形變，而在彈性限度外的形變叫做塑性形變。彈簧下方所掛鉤碼質(zhì)量/g0100200300400500600700指針的位置/cm23456789請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，當(dāng)彈簧的長度為9cm時(shí)，彈簧所受拉力為N；（2）小明想自己動(dòng)手制作量程較大的彈簧測力計(jì)，他選用了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖A所示的圖像，小明最終應(yīng)選用彈簧（甲/乙）；（3）小江利用完全相同的小桶分別盛滿四種液體，用該彈簧測力計(jì)稱出液體和小桶的總重力如圖B，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)在如表中（水的密度為1g/cm3）；液體種類酒精水可樂醬油彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N2.62.83.03.2①通過分析比較此表，小江推測在液體密度與彈簧測力計(jì)示數(shù)之間有一定的規(guī)律。在如圖所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是；A．B．C．D．②若已知小桶的重力為0.8N，則小桶的容積為cm3，小江又利用該彈簧測力計(jì)及小桶，將彈簧測力計(jì)改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧密度計(jì)，當(dāng)彈簧密度計(jì)的指針指在5N時(shí)對應(yīng)的液體密度為g/cm3。答案第=page1010頁，共=sectionpages1010頁答案第=page99頁，共=sectionpages1010頁參考答案：題號12345678910答案ACADCCBCDC題號1112答案BB1．A【詳解】A．一間普通教室里的空氣質(zhì)量大約為故A符合題意；B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g，故B不符合題意；C．一塊鵝卵石的密度是2.5g/cm3，即2.5×103kg/m3，故C不符合題意；D．正常成年人的體重600N，故D不符合題意。故選A。2．C【詳解】為了利于折疊，制作該手機(jī)屏幕的材料必須具有良好的延展性。故選C。3．A【詳解】水銀溫度發(fā)生變化時(shí)，體積相應(yīng)發(fā)生變化，高度也會(huì)變化；但質(zhì)量是物體本身的屬性，與溫度無關(guān)，所以質(zhì)量不變；因?yàn)橘|(zhì)量不變，體積改變，由公式ρ=知，水銀的密度也會(huì)變化。故選A。4．D【詳解】A．光譜向長波方向移動(dòng)，說明我們接收到的光波波長在變長，說明星系在遠(yuǎn)離我們，故A錯(cuò)誤；B．光年是光在一年內(nèi)所走的路程，所以光年是路程單位，而不是時(shí)間單位，故B錯(cuò)誤；C．人類生活在廣闊的宇宙里，太陽是銀河系系中一顆普通的恒星，其中地球是八大行星之一，故C錯(cuò)誤；D．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而提出原子是可以再分，即有結(jié)構(gòu)的，故D正確。故選D。5．C【詳解】A．緊急剎車時(shí)用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力來增大摩擦力，故正確，不符合題意；B．機(jī)器安裝滾珠軸承是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦，故正確，不符合題意；C．冰壺運(yùn)動(dòng)中，冰壺運(yùn)動(dòng)員在刷冰時(shí)，使冰面部分熔化成水，這是在壓力不變的情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，故錯(cuò)誤，符合題意；D．往門軸的合頁加潤滑油，這是通過使接觸面分離來減小摩擦的，故正確，不符合題意。故選C。6．C【詳解】A．由圖像可知，甲的體積為8cm3時(shí)，質(zhì)量為2g。則甲的密度故A錯(cuò)誤；BD．由圖像可知，乙的質(zhì)量和體積圖線與甲的圖線重合，說明乙的密度等于甲的密度，為0.25g/cm3，故BD錯(cuò)誤；C．如圖當(dāng)丙和甲體積相同時(shí)，丙的質(zhì)量大于甲的質(zhì)量，根據(jù)可知，丙比甲的密度大，而乙的密度等于甲的密度，故丙的密度也大于乙的密度，故C正確。故選C。7．B【詳解】A．桌面對茶壺的支持力和茶壺對桌面的壓力分別作用在兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．茶壺放在桌面上，由于接觸面相互擠壓，茶壺底部發(fā)生向上的彈性形變，所以茶壺的底部要向下恢復(fù)原狀，對桌面產(chǎn)生彈力，這個(gè)力就是茶壺對桌面的壓力。故B正確；C．地面對桌子的支持力大小等于桌子和茶壺的重力之和，與桌子受到的重力大小不相等，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D．將桌面傾斜，茶壺雖然靜止不滑動(dòng)，但茶壺相對于桌面有下滑的趨勢，故茶壺會(huì)受摩擦力作用。故D錯(cuò)誤。故選B。8．C【詳解】根據(jù)控制變量法可知，要說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，需保證力的大小和作用點(diǎn)相同，力的方向不同，由圖可知，圖②和③中，力的大小和作用點(diǎn)相同，發(fā)現(xiàn)不同，作用效果不同，所以圖②和③能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)。故選C。9．D【詳解】A．彈簧秤使用時(shí)可以是豎直放置，也可以傾斜使用，只要拉力和彈簧測力計(jì)的外殼保持平行即可，故A錯(cuò)誤；B．測量時(shí)，若發(fā)現(xiàn)指針稍許偏離分度盤中央刻線時(shí)，要移動(dòng)游碼，不能調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，故B錯(cuò)誤；C．石塊形狀不規(guī)則，不能利用刻度尺測量長度、寬度和高度，再計(jì)算體積，所以借助量筒和水，采用“排水法”測量其體積，為保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確，石塊必須全部浸沒在水中，同時(shí)石塊放入水中后水面不超過量筒的最大測量值，故C錯(cuò)誤；D．月球上依然存在著引力，所以在月球上，彈簧測力計(jì)依然能夠測力，天平依然可以測物體的質(zhì)量，故D正確；故選D.10．C【詳解】A．B．1張郵票的質(zhì)量很小，小于天平的分度值，直接測是測不出來的，故A、B錯(cuò)誤；C．先測出100枚郵票的質(zhì)量，然后除以100這是累積法，這是測量的好辦法，100枚郵票可以測出質(zhì)量，故C正確；D．由于郵票的質(zhì)量很小，把一張郵票貼在書上，郵票和書的質(zhì)量是無法直接用天平區(qū)分的，故D錯(cuò)誤．11．B【詳解】A．為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)換用質(zhì)量較小的木塊，減小壓力來減小摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)圖甲左、右兩盤分別加入質(zhì)量不等的砝碼時(shí)，兩盤的砝碼質(zhì)量雖然不相等（即兩側(cè)的拉力不相等），但由于木塊和桌面間存在摩擦力，木塊仍可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，故B正確；C．在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，為了減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)造成影響，用小車代替木塊可以用滾動(dòng)摩擦來代替滑動(dòng)摩擦來減小摩擦力，故C錯(cuò)誤；D．實(shí)驗(yàn)中，旋轉(zhuǎn)小車，兩個(gè)力不在同一直線上，松手后觀察小車是否平衡，探究不在同一條直線上的兩個(gè)力是否平衡，故D錯(cuò)誤。故選B。12．B【詳解】從小車的運(yùn)動(dòng)情況可看出，小車受到玩具車車輪施加的力的作用，從而改變了兩個(gè)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。前輪下面的小車向后運(yùn)動(dòng)，說明玩具車車輪給它施加了向后的摩擦力作用，根據(jù)力的作用是相互的，小車同時(shí)給玩具車前輪施加了向前的摩擦力作用，即前輪受摩擦力方向向前。同理：后輪下面的小車向前運(yùn)動(dòng)，說明玩具車后輪給它施加了向前的摩擦力作用，力的作用是相互的，小車同樣給后輪施加了向后的摩擦力作用，即后輪受摩擦力的方向向后，這個(gè)玩具車的前輪是驅(qū)動(dòng)輪。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。13．?dāng)U散加劇引力【詳解】[1][2]空氣中彌漫著梨花的香氣，是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，分子的運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而加劇。[3]分子間有相互作用的引力和斥力，葉上的露珠可以保持近似球形，表明分子間存在相互作用的引力。14．可能帶電帶正電同種電荷相互排斥【詳解】（1）[1]帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外，還可以吸引不帶電的輕小物體，所以根據(jù)“吸管向物體靠近”不能判定物體是否帶電，即物體可能帶電。（2）[2][3]絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，帶電吸管與它靠近時(shí)相互排斥，因同種電荷相互排斥，所以吸管帶的應(yīng)該是與玻璃棒相同的電荷，即帶電吸管帶正電。15．重力不變增大【詳解】[1][2]瓶子靜止在手中時(shí)處于平衡狀態(tài)，豎直方向受到重力和手對瓶子摩擦力的作用，兩個(gè)力是一對平衡力。當(dāng)壓力增大時(shí)，瓶子仍靜止處于平衡狀態(tài)，瓶子的重力不變，受到的摩擦力不變。[4]瓶蓋上有豎紋這是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的。16．右仍然豎直向下【詳解】[1]使用前發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎板的中線不重合，重錘偏向豎板的左側(cè)時(shí)，說明了左側(cè)質(zhì)量大，可以在橫板的右端粘些橡皮泥配重進(jìn)行調(diào)整。[2][3]因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的。左盤物體的質(zhì)量大于右盤砝碼的質(zhì)量時(shí)，重錘偏向豎板的左側(cè)，掛重錘的線與水面仍然垂直，是利用重力的方向總是豎直向下的。17．0.60.31.5【詳解】（1）[1]鋼瓶中氧氣的質(zhì)量（2）[2]使用了一半氧氣后，剩余氧氣的質(zhì)量m1=m=×0.6kg=0.3kg[3]剩余氧氣仍會(huì)裝滿鋼瓶，所以剩余氧氣的密度18．小于間隙大于【詳解】[1][2]物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子間存在間隙，所以，將50cm3的水與50cm3的酒精充分混合后，總體積小于100cm3，說明水和酒精混合后，由于分子間有間隙，則水和酒精分子相互填補(bǔ)了對方的空隙，而使體積變小。[3]混合液密度由知道19．伸長量0.7掛鉤【詳解】[1]由圖甲可知，手拉彈簧的力越大，彈簧的伸長越大；彈簧測力計(jì)就是根據(jù)在彈性限度內(nèi)彈簧所受拉力越大，伸長就越長的原理制成的，即彈簧的伸長量大小間接反映力的大小。[2]由圖乙可知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N，其示數(shù)為0.7N，所以物體的重力為0.7N。[3]使彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長是掛鉤對彈簧的拉力，故施力物體是掛鉤。20．發(fā)生形變摩擦力相互的【詳解】[1]手對氣球的力使氣球的形狀發(fā)生改變，說明力可以使物體發(fā)生形變。[2]杯子靜止，所以受平衡力，杯子受到重力，此時(shí)氣球與杯子接觸，因此杯子被提起是因?yàn)闅馇驅(qū)Ρ佑心Σ亮?。[3]把封口的夾子松開，氣球向左噴出氣體，在氣體推力的作用下向右運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是相互的。21．=>>【詳解】[1]A、B材料相同、表面的粗糙程度也相同，兩物體以不同方式放置時(shí)，對地面的總壓力不變，所以，把它們看做一個(gè)整體，整體所受摩擦力不變，由于兩次整體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，所以摩擦力與推力是一對平衡力，則兩次的推力F1=F2。[2]兩次它們都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則圖甲中A所受的摩擦力等于推力F1，而圖乙中推力F2等于A、B所受的摩擦力之和，所以，圖甲中A所受摩擦力大于圖乙中A所受摩擦力。[3]圖甲中，把A、B看做一個(gè)整體，其受到右的推力F1和地面向左的摩擦力，故B所受地面摩擦力等于F1；圖乙中，推力F2等于A、B所受的摩擦力之和，所以，圖甲中B所受地面摩擦力大于圖乙中B所受摩擦力。22．【詳解】忽略空氣阻力時(shí)，空中飛行的足球受到豎直向下的重力的作用，作用點(diǎn)在重心，作圖如下：23．【詳解】過物體重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用f表示，因?yàn)槟Σ亮椭亓κ且粚ζ胶饬?，所以f＝G＝20N24．【詳解】手向右拉伸彈簧時(shí)，手對彈簧施加向右的拉力，彈簧對手施加向左的彈力．彈簧對手指彈力F的示意圖如圖：25．（1）該小球是空心的；（2）100cm3；（3）6.4N【詳解】解：（1）鋁球?qū)嵭牡捏w積為所以該小球是空心的。（2）空心部分的體積為（3）注滿水后水的體積等于空氣部分的體積，水的質(zhì)量為總重力為答：（1）通過計(jì)算判斷可知，該小球是空心的；（2）空心部分的體積為100cm3；（3）若將空心部分注滿水，則注滿水后球的總重力為6.4N。26．（1）；（2）1.2×104N；（3）能【詳解】解：（1）根據(jù)圖示可知，橋梁最大能承受物體的重力（2）汽車在水平橋面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受阻力與牽引力是一對平衡了，所受阻力f=F=1.2×104N（3）由得，磚的質(zhì)量磚所受的重力G1=m1g=2.5×104kg/m3×10N/kg=2.5×105N車所受的重力G2=m2g=3×103kg×10N/kg=3×104N車和磚的總重力G總=G1+G2=2.5×105N+3×104N=2.8×105N車與磚的總重力比橋梁能承受的重力小，所以卡車能通過這座橋。答：（1）橋梁最大能承受的重力為3×105N；（2）它所受阻力是1.2×104N；（3）卡車能通過這座橋。27．接觸面的粗糙程度勻速直線甲、乙壓力越大，摩擦力越大不必木板上表面的粗糙程度不一【詳解】（1）[1]發(fā)現(xiàn)汽車在柏油和冰雪路面上停下來的難易程度不同，是因?yàn)閴毫σ欢?，接觸面的粗糙程度不同，故小劉猜想：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（2）[2]實(shí)驗(yàn)中摩擦力大小無法直接測量，可以勻速直線拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，根據(jù)二力平衡條件，拉力等于摩擦力間接測量摩擦力的大小，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法。（3）[3]要驗(yàn)證摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)，根據(jù)控制變量法，應(yīng)保持壓力一定，接觸面程度不同，故甲、乙滿足題意。[4]通過比較甲、丙兩圖，接觸面積粗糙程度相同，壓力不同，可以初步得到的結(jié)論是：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。（4）[5]如圖丁，拉力木板時(shí)，木塊相對地面是靜止的，在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，木板的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不影響摩擦力的大小，故不必勻速拉動(dòng)木板。[6]在拉動(dòng)木板時(shí)，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)忽大忽小，表明摩擦力的大小在改變，壓力不變，可能的原因是木板上表面的粗糙程度不一。28．水平平衡螺母把最小砝碼取出，向右移動(dòng)游碼6220cm33.1×103準(zhǔn)確【詳解】（1）[1][2]根據(jù)天平的使用規(guī)則，天平應(yīng)該放在水平桌面上，游碼撥到零刻度線，調(diào)節(jié)天平左右兩端的平衡螺母，使天平平衡。[3]當(dāng)加入最小砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，指針在分度盤右側(cè)，說明右邊較重，砝碼過重，這時(shí)他的操作應(yīng)該是，把最小砝碼取出，向右移動(dòng)游碼。（2）[4]從圖乙可以看到，砝碼質(zhì)量為50g、10g，游碼的示數(shù)為2g，則“隕石”的質(zhì)量m0為“隕石”的質(zhì)量m0為62g。（3）[5]由題意可知，量筒中的水體積為40mL，放入“隕石”后，水面升高至如圖丙所示，從圖丙可以看到，量筒的量程為100mL，分度值為2mL，液面的示