江蘇省宿遷市沭陽縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考語文試題（含答案解析）

2024—2025學(xué)年八年級（上）第一次學(xué)情調(diào)研語文試卷注意事項：1.本試卷共8頁，分值150分，考試時間120分鐘。2.答案一律用黑色鋼筆或墨水筆寫在答卷紙上，不能寫在本試卷上。一、積累與運用（28分）1.閱讀下面語段，完成題目。在那浩hàn________無垠的夜空之下，我獨自凌（）空站立于山巔，四周萬籟俱寂，唯有星辰與我對話。手中的酒杯輕輕搖曳，月光如水，我細細zhēn________酌著這杯中的佳釀，仿佛能品出歲月[甲]________的味道，每一滴都[乙]________著過往的風(fēng)霜雨露。翹（）首遠望，天際邊似乎有未知的奧秘在[丙]________，心中那份對未知世界的渴望被無限放大。此刻，我仿佛融入了宇宙的懷抱，渺小而又自由，思緒隨著夜風(fēng)飄向那遙遠而神秘，[丁]________著屬于自己的星辰大海。（1）請根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音浩hàn________凌（）zhēn________翹（）（2）結(jié)合語境，填入甲、乙、丙、丁處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.蘊含召喚找尋沉淀 B.蘊含召喚沉淀找尋C.沉淀召喚蘊含找尋 D.沉淀蘊含召喚找尋（3）語段中劃線句子有語病，請你寫出修改意見?！敬鸢浮浚?）①.瀚②.líng③.斟④.qiáo（2）D（3）添上“……的地方（遠方等）”【解析】【小問1詳解】本題考查字音字形。浩瀚，hàohàn，本意為水盛大貌，引申為廣大、繁多之意。常用來形容天空、大海、星空等壯麗的景象或龐大的規(guī)模。凌空，língkōng，（移動）升上天空。斟酌，zhēnzhuó，考慮事情、文字等是否可行或是否恰當(dāng)。翹首，qiáoshǒu，抬起頭來（望）。【小問2詳解】本題考查詞語運用。甲處：歲月“沉淀”味道更為合適，因為“沉淀”有積累、積聚的意思，歲月會積累下各種情感、記憶等，就像酒經(jīng)過時間沉淀出獨特的味道一樣。這里用“沉淀”比“蘊含”更能體現(xiàn)歲月的作用過程。乙處：酒“蘊含”著過往風(fēng)霜雨露，“蘊含”是包含的意思，酒中包含著過去的經(jīng)歷，就像酒中包含著釀造時的各種氣候、原料等因素帶來的影響，用“蘊含”比“沉淀”更準確地表達酒與過往經(jīng)歷的關(guān)系。丙處：天際邊的奧秘在“召喚”著人，“召喚”有吸引、呼喚的意思，奧秘吸引著人去探索，而“沉淀”和“蘊含”在這里不能準確表達奧秘對人的吸引作用，“找尋”的主體應(yīng)該是人而不是奧秘，所以用“召喚”更合適。丁處：心中對未知世界的渴望被放大，思緒飄向遠方是去“找尋”屬于自己的星辰大海，“找尋”表達了一種主動探索、尋求的態(tài)度，而“沉淀”“蘊含”“召喚”都不能準確表達這種主動探索的行為。故選D?！拘?詳解】本題考查病句修改。畫線句中的“思緒隨著夜風(fēng)飄向那遙遠而神秘”成分殘缺，可在句末添上“……的地方（遠方等）”。2.下列句子中加點的成語運用不正確的是（）A.抗美援朝戰(zhàn)爭中，盡管烈焰沸騰，邱少云和他的戰(zhàn)友們?nèi)讨鴦⊥矗y絲不動，絲毫也不敢暴露自己的目標(biāo)。B.偵探小說中眼花繚亂的情節(jié)讓我一頭霧水，完全忘記了如何思考。C.1937年1213日，侵華日軍制造了慘絕人寰南京大屠殺慘案，人神共憤！D.華為集團的科研人員們殫精竭慮，終于取得了令中國人為之驕傲的巨大成就。【答案】B【解析】【詳解】本題考查成語運用。A.紋絲不動：意思是一點兒也不動。形容動作沒有絲毫改變。句中用來形容邱少云和他的戰(zhàn)友們在烈焰中的狀態(tài)是恰當(dāng)?shù)?。B.眼花繚亂：形容眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復(fù)雜，無法辨清。句子中用來形容偵探小說的情節(jié)，與后文的“讓我一頭霧水，完全忘記了如何思考”存在矛盾。因為“眼花繚亂”更多表達的是視覺上的復(fù)雜和迷亂，而不直接指向無法理解或困惑。此處更適合用“錯綜復(fù)雜”或“撲朔迷離”等成語來形容情節(jié)復(fù)雜、難以理解。C.慘絕人寰：人世上還沒有過的悲慘，形容悲慘到了極點。句中用來形容南京大屠殺慘案是恰當(dāng)?shù)?。D.殫精竭慮：形容用盡精力、費盡心思。句中用來形容華為科研人員們的努力也是恰當(dāng)?shù)?。故選B。3.下列文學(xué)常識不正確的一項是（）A.新聞，是指報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等媒體經(jīng)常使用的記錄與傳播信息的一種文體。B.《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》是一篇新聞特寫，而《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦》是一篇新聞消息。C.通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。D.新聞特寫是截取新聞事實的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個空間和時間，通過一個片段、一個場面、一個鏡頭，對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現(xiàn)場感的生動活潑的新聞體裁。【答案】B【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識。B．《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦》是一篇新聞通訊，不是新聞消息；它用細膩的筆觸記述了遼寧艦殲－15艦載機成功著艦的過程，展現(xiàn)了中國人民軍隊在創(chuàng)新中不怕犧牲、勇于探索的精神。故選B。4.將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是()①媒體是正能量傳播的主渠道，要為實現(xiàn)“中國夢”的創(chuàng)建一個良好的輿論環(huán)境，而不是讓暴力和“負能量”充斥媒體，讓他們來動搖民眾的信念。②而正能量的傳播需要傳播者負責(zé)任的態(tài)度。③在美國對我國進行全面遏制的今天，我們不能自亂陣腳，必須傳播正能量，弘揚正能量。④同時，作為個體，對消息的傳播也要有正確的態(tài)度。⑤只有每一個網(wǎng)絡(luò)參與者都守住道德、法律的底線，才能與媒體合力用正能量堅固人們的精神高地。A.③②①④⑤ B.①③②⑤① C.⑤③②①④ D.③②⑤①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查語序排列。應(yīng)重點抓住這些句子之間的邏輯順序和中心句，對中心句，注意分辨它是首括句還是總結(jié)句。在本題中，句子之間的順序是邏輯順序。這幾個句子的中心詞是“正能量”，第③句提出需要正能量，是首括句，應(yīng)排在第一；然后從媒體和個人兩個方面來進行闡述，第②句是正能量的傳播，是緊接著第③句而言，應(yīng)排在第二；傳播者包括媒體和個人，媒體與個人從第4句的“同時”“也”可以看出，媒體應(yīng)在個人的前面，因此，第①句應(yīng)排在第三；④句排第四；⑤句結(jié)尾；因此，全部的排列順序是③②①④⑤，故選A。5.中國地大物博，風(fēng)景秀美，小文寫一段文字向外國友人推薦一些美景名勝，請你幫她補充完整。一草一木皆風(fēng)景，“（1）________________，良多趣味”是酈道元筆下的三峽美景；“（2）________________，長河落日圓”是王維眼中的塞外壯景；“夕日欲頹，（3）________________”是陶弘景筆下的江南美景：“山隨平野盡，（4）________________”是李白心中的流動江景：“（5）幾處早鶯爭暖樹，________________”是白居易最愛的西湖早春；“晴川歷歷漢陽樹，（6）________________”是崔顥所見的黃鶴樓盛景。但覽物之情，各有不同，面對傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“豈不罹凝寒？（7）________________”的由衷贊嘆；面對坎坷的人生之路，曹操激發(fā)了“（8）________________，志在千里”的雄心壯志；面對美好山川，陶弘景感嘆世人只顧追逐功名，卻無暇欣賞那奇麗的山水，“（9）________________，（10）________________”從而曲折地表達自己清高的情愫?！敬鸢浮竣?清榮峻茂②.大漠孤煙直③.沉鱗競躍④.江入大荒流⑤.誰家新燕啄春泥⑥.芳草萋萋鸚鵡洲⑦.松柏有本性⑧.老驥伏櫪⑨.自康樂以來⑩.未復(fù)有能與其奇者【解析】【詳解】本題考查名篇名句背誦。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。注意以下字形特別容易寫錯：峻、鱗、競、荒、啄、萋萋、洲、驥、櫪等。此外還要注意“漠”字是左右結(jié)構(gòu)。

二、古詩文閱讀（21分）【甲】野望（王績）東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇?！疽摇坑洺刑焖乱褂危ㄌK軾）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！颈客蹩?，字無功，絳州龍門人。貞觀初，以疾罷歸。河渚①間有仲長子光②者，亦隱士也，無妻子。績愛其真遂相近結(jié)廬日與對酌。君有奴婢數(shù)人，多種黍，春秋釀酒，養(yǎng)鳧③雁、蒔④藥草自供。以《周易》《莊》《老》置床頭，無他用心也。自號“東皋子”。雖刺史謁見，皆不答。性簡傲⑤，好飲酒，能盡五斗，自著《五斗先生傳》。彈琴、為詩、著文，高情勝氣，獨步當(dāng)時。（節(jié)選自《唐才子傳全譯》）【注】①渚：水中間的小塊陸地。②仲長子光：字不耀，洛陽人。③鳧：野鴨。④蒔：移植。⑤傲：放縱。6.用“/”給丙文中畫波浪線的句子斷句（限兩處）。績愛其真遂相近結(jié)廬日與對酌7.請參考表格提示的方法，解釋甲乙兩文中加點的字詞。文言詞語

方法解釋東皋薄暮望成語推測法日薄西山（1）__________雖刺史謁見查閱詞典法①稟告，陳述；②告發(fā)；檢舉；③進見地位或輩分高的人；④到某人的陵墓表示敬意（2）__________（填序號）但少閑人如吾兩人者耳課內(nèi)遷移法但聞燕山胡騎鳴啾啾（3）__________以疾罷歸語境推斷法：根據(jù)上下文文意推測（4）___________8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）彈琴、為詩、著文，高情勝氣，獨步當(dāng)時。9.下列對選文理解與分析不正確的一項是（）A.甲詩首句中的“東皋”本是地名，但在詩中代指自己，與丙文中的“東皋子”均為王績的自號。B.乙文中“但少閑人如吾兩人者耳”一句透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。C.丙文中“以疾罷歸”“以《周易》《莊》《老》置床頭無他用心”“刺史謁見不答”等，都表現(xiàn)了王績的“性簡傲”。D.結(jié)合甲、丙兩文分析，《野望》中“徙倚欲何依”的原因有：仕途不順；薄暮時分，滿腹心事，無處訴說；性情簡易放縱，喜好飲酒，“無他用心”。10.好的旅行vlog并不是隨手一拍即可，拍攝之前需要構(gòu)思，并進行拍攝腳本的設(shè)計，以期讓拍攝畫面盡可能地去展現(xiàn)出旅行中景物的特點，以及旅行者內(nèi)心的情緒。下面是【甲】詩的一組鏡頭腳本，請說出這樣設(shè)計的理由。近景：鏡頭由遠拉近，到旁側(cè)的路上，一位牧民揮舞著鞭子，驅(qū)趕著他身前的牛羊；一位獵人騎馬而來，一首握韁繩，一手提著獵獲的鳥獸。兩人在路上相遇，便停下來，嘴里交談著什么。特寫：兩人都面露滿意愉快的笑容。近景：交談完后，兩人各自朝著自家房屋的方向而去。設(shè)計理由：____________________________11.【丙】這則材料，有許多地方都表現(xiàn)了王績“性簡傲”，請你概括出兩點?！敬鸢浮?.績愛其真/遂相近結(jié)廬/日與對酌。7.①.接近/迫近②.③③.只是④.辭官8.（1）庭院中（的月光）如積水般清明澄澈，（仿佛）有藻、荇交錯其中，大概是院中竹子和柏樹的影子。（2）（王績）彈琴、賦詩、寫文章，才情高，氣度不凡，與他同時代的人比不上他（在當(dāng)時沒有人能比得上）。9.A10.因為“驅(qū)”“返”“帶”“歸”幾個字是動詞，所以該鏡頭必須將他們的動作拍出來，形成動態(tài)的畫面，與之前的靜景對比，動靜結(jié)合，讓畫面顯得更真實生動。11.辭官回家后就隨便在仲長子光的附近蓋了茅屋居??；有刺史來拜見，都不應(yīng)答人家?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這組文本主要通過描繪王績在仕途不順后的隱逸生活和思想狀態(tài)，展現(xiàn)了他“性簡傲”的特質(zhì)。王績用詩歌表達對自然和人生的深沉思考，《野望》中通過描繪牧人和獵人的平凡生活，反映出個人的孤寂和對安逸生活的向往。蘇軾的《記承天寺夜游》則是在月下游覽中傳達出他“少閑人”的豁達態(tài)度，與王績的思想形成對比，而《唐才子傳》詳細介紹了其生平與隱逸的原因?！?題詳解】本題考查斷句。句意：王績喜愛他（仲長子光）的真純，于是在相近的地方建造房屋，每天和他（仲長子光）相對飲酒。從句子結(jié)構(gòu)上看，“績愛其真”中“績”是主語，“愛”是謂語，“其真”是賓語，句子結(jié)構(gòu)完整，可獨立成句?！八煜嘟Y(jié)廬”中“遂”表示承接關(guān)系，“相近”是狀語，描述結(jié)廬的地點情況，“結(jié)廬”是謂語和賓語，這是一個完整的動作表述，可單獨成句?！叭张c對酌”中“日”是狀語，表示時間頻率，“與”是介詞引出對象，“對酌”是謂語，表示做的事情。故斷句為：績愛其真/遂相近結(jié)廬/日與對酌?！?題詳解】本題考查字義。（1）日薄西山：太陽靠近西山，將要落下。比喻衰老的人臨近死亡，或腐朽的事物快要滅亡。薄，接近、迫近。根據(jù)“成語推測法”，“東皋薄暮望”中的“薄”也是“接近、迫近”的意思。句意：黃昏的時候佇立在東皋村頭悵望。（2）句意：即使有刺史來拜見他。謁，進見地位或輩分高的人。根據(jù)“查閱字典法”可知，選③。（3）但聞燕山胡騎鳴啾啾：只聽見燕山胡人的戰(zhàn)馬啾啾地鳴叫。但，只是。根據(jù)“課內(nèi)遷移法”可知，“但少閑人如吾兩人者耳”中的“但”也是“只是”的意思。句意：只是缺少像我們兩個這樣輕閑的人罷了。（4）聯(lián)系上下文，“疾”是“病”的意思，“歸”是“歸家”的意思。在古代，官員因為身體原因不能繼續(xù)任職而離開官場是較為常見的情況，這里的“罷”與這種情境相符合。同時，后文“績愛其真遂相近結(jié)廬日與對酌”描述他與隱士仲長子光相鄰結(jié)廬，過著隱士的生活，這也暗示他已經(jīng)離開了官場職位。故“罷”的意思是辭官。句意：以疾病的理由辭官回鄉(xiāng)?！?題詳解】本題考查譯句。重點詞語：（1）如，像。空明，形容水的澄澈。交橫，交錯縱橫。蓋，原來是。（2）為詩，寫詩。著文，寫文章。高情勝氣，才情高，氣度不凡。獨步，沒有人可以相比。【9題詳解】本題考查選文理解與分析。A.甲詩首句中的“東皋”是地名，在詩中交代了“野望”的地點，并非“代指自己”；故選A?！?0題詳解】本題考查詩歌賞析。甲詩中“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”有四個動詞：“驅(qū)”“返”“帶”“歸”。這些動詞一定要用動態(tài)的鏡頭拍出來。如近景“一位牧民揮舞著鞭子，驅(qū)趕著他身前的牛羊；一位獵人騎馬而來，一首握韁繩，一手提著獵獲的鳥獸”，這個畫面是一個動態(tài)的畫面，與前句“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的靜景形成了對比，動靜結(jié)合，使畫面更加真實生動。這一設(shè)計旨在通過視覺語言來詮釋《野望》的情感和意境。通過展示牧人和獵人的日常生活場景，鏡頭腳本成功地捕捉到了詩歌中的自然美景和人物情感，為觀眾提供了一個更加立體和豐富的觀賞體驗。這樣的設(shè)計不僅符合詩歌的內(nèi)容，也增強了旅行vlog的藝術(shù)性和感染力?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解?！靶院啺痢币馕吨愿窈唵味涟丁＿@里的“簡”指的是性格上的單純和不復(fù)雜，不喜歡繁瑣的社交禮儀和虛偽的交際手段；而“傲”則表示有一定的自尊心和獨立性，不愿意隨波逐流，也不輕易屈服于權(quán)威或世俗的壓力根據(jù)丙文“貞觀初，以疾罷歸。河渚間有仲長子光者，亦隱士也，無妻子。績愛其真遂相近結(jié)廬日與對酌”可得：辭官回家后就隨便在仲長子光的附近蓋了茅屋居??；表現(xiàn)了他性情簡單，追求高潔；根據(jù)“雖刺史謁見，皆不答”可得：有刺史來拜見，都不應(yīng)答人家。表現(xiàn)他為人不攀附權(quán)貴，有傲骨?！军c睛】參考譯文：【乙】元豐六年十月十二日夜晚，（我）脫下衣服準備睡覺時，恰好看見月光透過窗戶灑入屋內(nèi)，（于是我）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人，于是前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯雜，大概是竹子和柏樹的影子啊。哪一個夜晚沒有月光？（又有）哪個地方?jīng)]有竹了和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。【丙】王績，字無功，是絳州龍門人。貞觀初年，以疾病的理由辭官回鄉(xiāng)。河渚附近有個仲長子名叫光的，也是一個隱士，沒有家室子女。王績喜歡他的真摯真純，所以在相近的地方建了座茅屋，每日與他相對飲酒。王績有幾個奴婢，大多種黃米，春秋兩季釀黃米酒。養(yǎng)鳧雁、種蒔藥草自用。把《周易》《莊子》《老子》放在自己的床頭，沒有特別的目的。自己取了名號，叫“東皋子”。即使有刺史來拜見他，他都不應(yīng)答人家。他的性格簡單而高傲，喜好飲酒，一次可以喝盡五斗，自己寫了《五斗先生傳》。彈琴、寫詩、作文，性情高傲，在當(dāng)時獨一無二，沒有可以相比的。三、非連續(xù)性文本閱讀（9分）【材料一】①1980年5月18日上午10點整，在一片巨大的轟鳴聲中，我國第一枚洲際導(dǎo)彈“東風(fēng)5號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地騰空而起。②導(dǎo)彈以超過音速20倍的速度迅速掠過我國大陸，經(jīng)過半小時飛行穿越六個時區(qū)，到達八千多公里之外的南太平洋，其打擊精度，相當(dāng)于用手槍擊中百米之外的一只蚊子。此時，中國遠洋測量船隊18艘艦船已經(jīng)分布在火箭預(yù)定濺落點周圍，“東風(fēng)5號”數(shù)據(jù)艙準確落入預(yù)定海域，潛水員僅用5分20秒就將數(shù)據(jù)艙打撈起來。③萬里之外的北京指揮大廳內(nèi)掌聲雷動?！皷|風(fēng)5號”副總設(shè)計師梁思禮在興奮的人群中碰到了聶榮臻元帥，兩人顫抖的手緊緊地握在了一起。④梁思禮：全世界都知道我們了，我們的洲際導(dǎo)彈已經(jīng)成功了。（聶榮臻元帥）正好在門口碰到我，就緊緊握著我的手，說了一句話，“四個現(xiàn)代化靠買是買不來的”。這句話我體會得太深了，只有靠我們自己干，只有靠自力更生艱苦奮斗。仿制是不行，買更是不行的。⑤上世紀六十年代，洲際導(dǎo)彈憑借其超遠程的核打擊能力成為各大國軍事政治博弈中最有分量的籌碼。1965年3月，我國決定研制洲際導(dǎo)彈，并將其命名為“東風(fēng)”5號。1980年初，洲際地地導(dǎo)彈的研制和試驗準備工作取得了很大進展，陸地首區(qū)具備了發(fā)射試驗條件，海上落區(qū)也已選定。⑥公告播報：中華人民共和國將于1980年5月12日至6月10日，由中國本土向太平洋南緯7°0′、東經(jīng)172°33′為中心，半徑70海里圓形海域上，發(fā)射運載火箭試驗。⑦“東風(fēng)五號”實現(xiàn)了中國洲際導(dǎo)彈從無到有的跨越。它的成功發(fā)射標(biāo)志著中國成為繼美國、蘇聯(lián)之后世界上第三個進行洲際導(dǎo)彈全程試驗并獲得成功的國家，打破了超級大國對洲際戰(zhàn)略核武器的長期壟斷?！静牧隙竣僦揠H導(dǎo)彈的設(shè)計感想最早可以追測到上世紀三四十年代德國著名火箭專家馮·布勞恩向納粹政府提議的A9/10計劃。后來，二戰(zhàn)中德國戰(zhàn)敗，這一計劃未能實施，但發(fā)展出了最早的中程彈道導(dǎo)彈V2.此后，人們便嘗試將導(dǎo)彈的射程一再擴展。②洲際彈道導(dǎo)彈（ICBM）被認為是一種主要的核威懾力量，只有少數(shù)國家擁有發(fā)射這種遠距離武器的技術(shù)。通常把射程范圍在8000千米以上的彈道導(dǎo)彈稱為洲際彈道導(dǎo)彈。③洲際彈道導(dǎo)彈是戰(zhàn)略核力量的重要組成部分，核三位一體中兩極的重要條件。主要用于攻擊敵國領(lǐng)土上的重要軍事、政治和經(jīng)濟目標(biāo)。洲際彈道導(dǎo)彈具有比中程彈道導(dǎo)彈、短程彈道導(dǎo)彈和新命名的戰(zhàn)區(qū)彈道導(dǎo)彈更長的射程和更快的速度。主要擁有國為中國、美國、俄羅斯、英國、法國。【材料三】①2024年9月25日8時44分，中國人民解放軍火箭軍向太平洋相關(guān)公海海域，成功發(fā)射1發(fā)攜載訓(xùn)練模擬彈頭的洲際彈道導(dǎo)彈，飛行距離約12000千米，準確落入預(yù)定海域。②觀察者網(wǎng)軍事評論員25日表示，這是自1980年5月以來，我國時隔44年再次進行洲際彈道導(dǎo)彈全射程測試工作。值得一提的是，當(dāng)年我國除了向南太平洋預(yù)定海域發(fā)射洲際彈道導(dǎo)彈外，海軍護航編隊還成功執(zhí)行了東風(fēng)5洲際導(dǎo)彈的發(fā)射試驗測量、打撈回收和護航任務(wù)。由18艘艦船進行的遠航是自新中國成立起，中國海軍當(dāng)時執(zhí)行的最大規(guī)模的遠洋軍事行動，同時實現(xiàn)了我國海上測量從無到有的歷史跨越。③如今44年過去，我國的藍水海軍已走向大洋，中國的航天器測控網(wǎng)從國內(nèi)延伸到了寰球，火箭軍也成長為中國戰(zhàn)略地位的戰(zhàn)略支撐和維護國家安全的重要基石。變革的是不斷躍進的技術(shù)和能力，不變的是捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的決心與意志。④觀察者網(wǎng)專欄作者施洋發(fā)文指出，這件事情在中國人民解放軍火箭軍乃至中國人民解放軍的歷史上都是非常罕見，或者說是頭一道。在此之前，我國向南太平洋發(fā)射火箭只有一次，那就是1980年的“580”任務(wù)。當(dāng)時是我國為了測試東風(fēng)五號彈道導(dǎo)彈的全程試驗而進行了一次科研性發(fā)射。而今天是人民解放軍首次向太平洋進行全程實戰(zhàn)實用洲際彈道導(dǎo)彈的發(fā)射試驗。⑤以往我們火箭軍在裝備導(dǎo)彈以后，也要進行年度的發(fā)射訓(xùn)練和試驗。在實彈發(fā)射中，通常為了防止泄密，都是以高彈道向西北靶場進行導(dǎo)彈發(fā)射。這類導(dǎo)彈試射雖然提前有禁航通告，但是不對外公開宣布。而這一次我們進行向太平洋相關(guān)海域的導(dǎo)彈發(fā)射，毫無疑問是向全世界展示中國的洲際彈道導(dǎo)彈性能與實力。⑥對于中國戰(zhàn)略核力量來說，這是我國向全世界展示中國戰(zhàn)略核威懾力量的一次公開亮相。中國作為全世界唯一一個承諾不首先使用核武器、不向無核國家使用核武器的國家，在戰(zhàn)略核力量的使用上向來非常謹慎。⑦施洋表示，如今隨著我國核力量日益增強，火箭軍向全世界的展示也是極為必要的。正如一些軍控專家所說，此次戰(zhàn)略導(dǎo)彈試射毫無疑問有利于周邊局勢穩(wěn)定，也向相關(guān)國家發(fā)出了非常清晰的信號。12.請你用簡潔的語言概括材料一的內(nèi)容。13.請你談?wù)勎覈跁r隔44年發(fā)射的洲際導(dǎo)彈，和上一次相比，發(fā)生了哪些變化？14.綜合三則材料、大膽猜想：我國在特殊時期發(fā)射洲際導(dǎo)彈，將對世界格局產(chǎn)生哪些深遠的影響？【答案】12.我國第一枚洲際導(dǎo)彈“東風(fēng)5號”成功發(fā)射，打破了超級大國的長期壟斷。13.（1）飛行距離長，當(dāng)年飛行八千多公里，而現(xiàn)在飛行距離約12000千米；（2）發(fā)射性質(zhì)不同：當(dāng)年進行的是一次科研性發(fā)射，而今天是進行的是全程實戰(zhàn)實用洲際彈道導(dǎo)彈的發(fā)射試驗；（3）保密程度不同：當(dāng)年提前有禁航通告，不對外公開宣布，而這一次我們是向全世界展示中國的洲際彈道導(dǎo)彈性能與實力。14.（1）可能會加劇國際間的軍事競爭；（2）其他國家可能會加快自身的軍事現(xiàn)代化進程，以應(yīng)對中國的技術(shù)進步，從而導(dǎo)致全球范圍內(nèi)的軍事平衡發(fā)生變化；（3）作為中美關(guān)系中的一個重要事件，此次發(fā)射將進一步加劇雙方在軍事技術(shù)競爭方面的壓力；（4）這次發(fā)射將引發(fā)周邊國家對地區(qū)安全環(huán)境的重新評估和應(yīng)對，可能會在地區(qū)內(nèi)引發(fā)軍備競賽，進一步加劇緊張局勢。（意思對即可）【解析】【導(dǎo)語】文章通過三個材料詳細描述了中國洲際導(dǎo)彈的發(fā)展歷程及其國際影響力。從1980年“東風(fēng)5號”成功發(fā)射，到2024年火箭軍成功進行洲際彈道導(dǎo)彈全程實戰(zhàn)發(fā)射試驗，彰顯了我國在洲際導(dǎo)彈技術(shù)上的巨大進步和戰(zhàn)略能力的提升。文章強調(diào)自力更生和自主創(chuàng)新的重要性，并分析了我國此次發(fā)射對國家安全保障和世界格局的深遠影響。整體上，文章對我國導(dǎo)彈技術(shù)的突破給予了高度肯定，提升了國家的戰(zhàn)略地位?！?2題詳解】本題考查概括材料內(nèi)容。根據(jù)材料一首段中的“我國第一枚洲際導(dǎo)彈‘東風(fēng)5號’在酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地騰空而起”，第④段中的“全世界都知道我們了，我們的洲際導(dǎo)彈已經(jīng)成功了”可知，這則材料介紹的事件是我國第一枚洲際導(dǎo)彈“東風(fēng)5號”成功發(fā)射。根據(jù)末段中的“它的成功發(fā)射標(biāo)志著中國成為繼美國、蘇聯(lián)之后世界上第三個進行洲際導(dǎo)彈全程試驗并獲得成功的國家，打破了超級大國對洲際戰(zhàn)略核武器的長期壟斷”可知，這一事件的意義是打破了超級大國的長期壟斷?？删C合表述為：我國第一枚洲際導(dǎo)彈“東風(fēng)5號”成功發(fā)射，打破了超級大國的長期壟斷。【13題詳解】本題考查提煉信息。根據(jù)材料一第②段中的“導(dǎo)彈以超過音速20倍的速度迅速掠過我國大陸，經(jīng)過半小時飛行穿越六個時區(qū)，到達八千多公里之外的南太平洋”和材料三首段中的“飛行距離約12000千米，準確落入預(yù)定海域”可得：飛行距離長，當(dāng)年飛行八千多公里，而現(xiàn)在飛行距離約12000千米；根據(jù)材料三第④段中的“當(dāng)時是我國為了測試東風(fēng)五號彈道導(dǎo)彈的全程試驗而進行了一次科研性發(fā)射。而今天是人民解放軍首次向太平洋進行全程實戰(zhàn)實用洲際彈道導(dǎo)彈的發(fā)射試驗”可得：發(fā)射性質(zhì)不同：當(dāng)年進行的是一次科研性發(fā)射，而今天是進行的是全程實戰(zhàn)實用洲際彈道導(dǎo)彈的發(fā)射試驗；根據(jù)材料三第⑤段中的“這類導(dǎo)彈試射雖然提前有禁航通告，但是不對外公開宣布。而這一次我們進行向太平洋相關(guān)海域的導(dǎo)彈發(fā)射，毫無疑問是向全世界展示中國的洲際彈道導(dǎo)彈性能與實力”可得：保密程度不同：當(dāng)年提前有禁航通告，不對外公開宣布，而這一次我們是向全世界展示中國的洲際彈道導(dǎo)彈性能與實力。【14題詳解】本題考查語言表達，開放類試題，言之成理即可。示例：我國成功發(fā)射洲際導(dǎo)彈不僅展示了國家的軍事實力，也強化了我國在全球舞臺上的戰(zhàn)略地位。洲際導(dǎo)彈的發(fā)射成功意味著我國具備了全球戰(zhàn)略威懾能力，這對于維護國家安全和領(lǐng)土完整具有重要意義。此外，這也向世界傳遞了一個明確的信息：我國有能力保護自己的利益，并在必要時采取有效的防御措施。洲際導(dǎo)彈的成功發(fā)射可能會引起國際社會的關(guān)注和反應(yīng)。歷史上，洲際導(dǎo)彈一直是大國之間軍事政治博弈的重要籌碼。我國的洲際導(dǎo)彈技術(shù)進步可能會改變現(xiàn)有的國際力量平衡，促使其他國家重新評估與中國的戰(zhàn)略關(guān)系。同時，這也可能引發(fā)地區(qū)乃至全球的地緣政治變化，影響國際安全格局。我國洲際導(dǎo)彈的發(fā)射可能會加劇某些國家的不安，導(dǎo)致它們加強自身的軍事建設(shè)，從而可能引發(fā)新一輪的軍備競賽。洲際導(dǎo)彈的成功發(fā)射不僅是科技和軍事領(lǐng)域的勝利，也是國家綜合實力的體現(xiàn)。這樣的成就能夠激發(fā)國民的自豪感和凝聚力，增強民族自信心。在國內(nèi)，這可能會促進社會的團結(jié)和穩(wěn)定；在國外，則可能提升中國的軟實力和國際影響力。綜合以上分析可知，我國在特殊時期發(fā)射洲際導(dǎo)彈對世界格局的影響是多方面的。它不僅強化了我國的國家戰(zhàn)略地位，還可能影響國際關(guān)系、地緣政治、軍備競賽以及國際社會對軍控合作的態(tài)度。這些影響既有積極的一面，也可能帶來一定的挑戰(zhàn)。因此，如何妥善處理這些影響，將是未來國際社會需要共同面對的問題。四、散文閱讀（18分）閱讀散文，完成下面小題。滿隴桂雨隨想楊再平①這一條長長的峽谷，飄逸著一路的桂香。想必是當(dāng)初廣寒宮的仙子，寂寞的在天上偷看人間，被這江南美景所吸，迷戀之下，眷眷不舍，刻意在西湖以南滿覺隴這個青蔥的靈秀之地輕舞長袖，灑下一粒桂花種子；又或是月宮里無休止砍著桂樹的吳剛，無意間震落的一粒桂子，從此八月末央，落桂如雨。②長谷似長巷，深深深幾許。漫步走近滿覺隴里，兩旁，四周，屋前，屋后，滿坡，金桂，銀桂，丹桂，一叢叢，一片片，一層層無處不桂，舉目皆“金”。這讓我想起了清人張云熬那首七言絕句：“西湖八月足清游，何處香通鼻觀幽？滿覺隴旁金粟遍，天風(fēng)吹墮萬山秋。”白如粉雪的銀桂，淡黃似米蘭的金桂，橙紅如火的丹桂，交錯在一起相互爭艷，勾畫成了一幅絕妙的風(fēng)景，懸掛在滿覺隴里深秋的季節(jié)。行走其中，仿佛聽見一曲悠綿的笛音，清揚在瀟瀟的暮雨，那些含著深情的音符穿透了雨中的窗欞，徘徊在桂樹之間，是不是桂花也聽得醉了，輕輕舞動身子，頓時密如雨珠，香氣溢出。象雨般的花兒，飄落在身上，飄落在地上，輕輕俯身捻起在掌心，便有一種憐惜沒來由涌上心頭，便有一種傷感悄然侵襲，弄濕了我心底擱淺的舊愁，或許，誰都不是彼此這粒泥土下的桂子，因此無法將根深扎，秋光老盡，花落塵埃，難以停留在今生今世的婉約里，這一季開過，下一季不再復(fù)來。③風(fēng)輕輕地拂，鳥兒歡快的唱著歌，桂花搖曳著婀娜的舞姿，整個滿覺隴都沉醉在花香之中，沁入肺腑。讓人癡癡如夢不知身在天上還是人間。桂下小坐，聽?wèi){風(fēng)吹一身的花蕊，疏疏落落，淅淅瀝瀝，恍如行走在雨絲纏綿之中，清涼的，麻酥酥的舒服，“滿隴盡是桂花雨，一路芬芳入杭城?！彪y怪有那么好聽的名字叫“滿隴桂雨?！闭媸敲逼鋵?。④夕陽遲暮中，在木屋木椅的路邊小茶館坐下，聽當(dāng)?shù)乩先说囊磺u彈，品一口桂花雨釀制的花茶，琵琶聲聲，香氣縈繞中漫開一張張安詳沉醉，深深紋痕的臉龐。那臉上分明有一種慈祥，有一種寧靜，淡然而平和，心瞬間燃起一份感動。倘若光陰就這樣老去，我愿在心里設(shè)一座高壇，供奉這些天籟般的聲音，這些和我父母一樣定格在歲月深處的蒼老容顏。⑤日賞桂，夜賞月，這該是滿覺隴最浪漫的真實寫照。當(dāng)黃昏來臨，盼得月上枝頭，靠一竹椅，坐于桂花叢中，襲一身幽幽桂香，偷聽桂花悄悄私語，呢喃著情話綿綿，遙望天上明月，愜意之極。白居易有詩寫道：“山寺月中尋桂子?！敝皇遣恢坠?dāng)年在郡六百日，入山二十回，宿因月桂落，如此流連桂叢，可曾拾得一枚月中落下的桂子？⑥想這世間只怕再也沒有什么地方比得上江南這般月色了，月光一照，滿地相思，點點都是情人的眼睛，思鄉(xiāng)的眼睛，片片余輝，在桂花樹影中交錯成相思的扣，鎖住離愁。⑦不知倚戶下，浪漫的風(fēng)月在流年中輪回了幾度嬋娟？深情回眸凝望的瞬間，和著金桂飄香的味道，等與盼交匯在天上人間。碧綠與金黃相遇了，寂寞輕輕的叩響溫暖的大門，為相思演繹千古絕唱。抬首只見浮云圍繞著明月，不知那月中孤獨的仙子輕舒廣袖，可曾舞盡了這世上的種種無可奈何？那莽漢吳剛是否還在砍著桂花樹，是否釀制成了那一杯寂寞的桂花酒？還有那卷縮在桂花樹下的小玉兔，眼睜睜看著人間，是否看淡了悲歡離合？⑧這漫山的桂子，是我蘊藏在心底的馨香，是遠在故鄉(xiāng)媽媽的萬般慈愛，是愛人呢喃在耳邊淡淡的芬芳。這頭上的明月，是我那一縷剪不斷的鄉(xiāng)愁，是鄉(xiāng)愁中割舍不了的思念，千里相隔，借這一彎明月，遙寄親人安好。⑨滿覺隴的桂花想來都幾百年久遠了，多少文人墨客在此留下足跡，留下詩詞，贊譽這如煙如霧般美麗的江南。而今，花香依舊，明月還照，只是人事全非。前不見古人，后不見來者，難禁滄然，只留下斑駁厚重的痕跡，烙記成柳永詞里的憂傷，樂府里的寂寥，逝水流年中，悠悠遠去。15.文章開頭和結(jié)尾都提到了廣寒宮的仙子和月宮中砍著桂樹的吳剛，作者的意圖是什么呢？16.賞析下列句子。（1）白如粉雪的銀桂，淡黃似米蘭的金桂，橙紅如火的丹桂，交錯在一起相互爭艷，勾畫成了一幅絕妙的風(fēng)景，懸掛在滿覺隴里深秋的季節(jié)。（從修辭手法的角度）（2）當(dāng)黃昏來臨，盼得月上枝頭，靠一竹椅，坐于桂花叢中，襲一身幽幽桂香，偷聽桂花悄悄私語，呢喃著情話綿綿，遙望天上明月，愜意之極。（從描寫的角度）17.老師：桂花歷來是文人墨客的筆下愛物。文中第二自然段就引用了清人張云熬的絕句《品桂》，引用的作用是什么？小語：（1）________________________。老師：你們還能想到哪些描寫桂花的古詩詞呢？小文：我在網(wǎng)上查到了唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》中的兩句詩：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。但是我不知道這兩句詩的意思，你能幫我解答嗎？小語：這兩句詩的意思是：（2）________________________（發(fā)揮想象，描述詩人呈現(xiàn)的畫面，50字左右），以此營造出一種寂寥、凄清、冷落、沉靜的中秋之夜的氛圍。18.今年我國大部分地區(qū)的桂樹花期推遲或根本沒有開花，對此小文的奶奶很是擔(dān)憂，認為“桂樹不開花，麥蓋三層雪”，年成要變壞了等，針對這些負面消息，請你從科學(xué)的角度（如氣溫、土壤、水分等方面）勸說奶奶打消顧慮?！敬鸢浮?5.（1）文章開頭通過想象，寫到廣寒宮的仙子輕舞長袖灑下桂花種子、月宮中砍著桂樹的吳剛無意間震落桂子，這是以詩意的筆法突出滿覺隴桂花之多，同時為下文作鋪墊；（2）結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，深化了文章的主旨；（3）突出廣寒宮的仙子、月宮中的吳剛以及小玉兔的孤獨寂寞與無可奈何；（4）強調(diào)了人生的悲歡離合連仙子、吳剛和玉兔都無法左右，更何況是人，作者因千里相隔而無奈，因人事全非而滄然，表達了作者濃濃的鄉(xiāng)愁，對親人深深的思念。16.（1）運用了比喻、排比、擬人的修辭手法，突出了桂花相互爭艷的場面，表達了作者對滿覺隴桂花的喜愛和贊美之情。（2）運用了動作描寫，寫出了作者在桂花叢中沐“雨”披香悠閑賞月的情景，突出了作者的愜意。17.①.富有文學(xué)性（詩意），更形象突出滿覺隴桂花的壯觀，照應(yīng)文中描寫桂花特點，有贊嘆之意。②.中秋清月，朦朧了庭院，地上若白霜鋪地。樹上鴉雀停止了聒噪。夜深人靜，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。18.奶奶，您好！桂花對溫度和濕度有特定的要求，適宜開花的溫度一般在20℃-25℃左右，濕度約60%。今年夏季多地經(jīng)歷持續(xù)高溫天氣，進入秋季后氣溫下降緩慢，許多地方氣溫仍偏高，這會抑制桂花花芽的分化，導(dǎo)致花芽數(shù)量減少或無法形成花芽，從而影響開花。此外，降雨量不足，土壤過于干燥，也不利于桂花的生長和開花，請您要相信科學(xué)，不要過度擔(dān)心哦。（要有稱呼，從其他角度意思對即可）【解析】【導(dǎo)語】《滿隴桂雨隨想》是一篇充滿詩情畫意的散文，通過對滿隴桂雨美景的細膩描繪，喚起讀者對自然之美的無限向往。文章以桂花為線，引入古代傳說、詩詞典故，營造出一種浪漫而清幽的氛圍。同時，作者通過景物描寫和細膩的情感表達，傳達出對故鄉(xiāng)、親情和歲月流逝的眷戀與感懷。整體文字優(yōu)美，意境深遠，引人沉醉其中?！?5題詳解】本題考查開頭結(jié)尾引用神話的作用。開頭“滿覺隴這個青蔥的靈秀之地輕舞長袖，灑下一粒桂花種子；又或是月宮里無休止砍著桂樹的吳剛。無意間震落的一粒桂子”更加突出滿隴覺桂花的美，這樣的美景仿佛不是人間的美景，而是月宮仙子輕舞長袖或吳剛散落的種子，進一步體現(xiàn)作者對滿隴覺桂花的喜愛與贊嘆。同時為下文寫賞桂花作鋪墊；結(jié)尾部分第⑦段“不知那月中孤獨的仙子輕舒廣袖，可曾舞盡了這世上的種種無可奈何？那莽漢吳剛是否還在砍著桂花樹，是否釀制成了那一杯寂寞的桂花酒？還有那卷縮在桂花樹下的小玉兔，眼睜睜看著人間，是否看淡了悲歡離合？”與開頭照應(yīng)，體現(xiàn)作者情感：因千里相隔而無奈，因人事全非，難禁滄然，表達了作者濃濃的鄉(xiāng)愁。據(jù)此回答即可?！?6題詳解】本題考查句子賞析。①從修辭手法的角度賞析?！鞍兹绶垩┑你y桂，淡黃似米蘭的金桂，橙紅如火的丹桂，交錯在一起相互爭艷，勾畫成了一幅絕妙的風(fēng)景，懸掛在滿覺隴里深秋的季節(jié)”中“白如粉雪的銀桂，淡黃似米蘭的金桂，橙紅如火的丹桂”和“相互爭艷”分別運用了比喻、排比的修辭手法和擬人的修辭手法，把銀桂比作粉雪，把金桂比作米蘭，把丹桂比作火，勾畫出了滿隴覺桂花各有千秋，爭奇斗艷的絕妙場景，表現(xiàn)了作者對滿隴覺桂花的喜愛之情。②從描寫的角度賞析?！爱?dāng)黃昏來臨，盼得月上枝頭，靠一竹椅，坐于桂花叢中，襲一身幽幽桂香，偷聽桂花悄悄私語，呢喃著情話綿綿，遙望天上明月，愜意之極”中“盼”“靠”“坐”“襲”“偷聽”“遙望”等動作，可知，此句運用了動作描寫，寫出了黃昏降臨，月上枝頭，坐在桂花叢中賞桂品桂，感受桂花馨香的愜意情趣，突出了滿覺隴桂花遙寄明月，沁人心脾的美景?！?7題詳解】本題考查內(nèi)容理解。①引用張云熬的絕句“西湖八月足清游，何處香通鼻觀幽？滿覺隴旁金粟遍，天風(fēng)吹墮萬山秋?！币环矫媸刮恼赂挥性娨?，生動形象地寫出了滿覺隴桂花沁人心脾，飄香萬里的特點。另一方面使讀者產(chǎn)生共鳴，仿佛置身其中感受到滿覺隴桂花馨香優(yōu)雅，恬淡寧靜的意趣。②描繪畫面。在翻譯的基礎(chǔ)上適當(dāng)加以想象，語句通順即可。句意：月光照射在庭院中，地上好像鋪了一層白霜，鴉鵲棲息在濃蔭的樹上，冷露悄然無聲地打濕了桂花。示例：清冷的月光照在庭院中，地上好像鋪上了一層白白的霜雪，樹上的鴉雀也停止了聒噪，進入了夢鄉(xiāng)。夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花?！?8題詳解】本題考查拓展運用。首先，要理解奶奶所擔(dān)憂的根源在于她對“桂樹不開花，麥蓋三層雪”這一傳統(tǒng)說法的深信不疑。這通常源于老一輩人根據(jù)長期觀察和經(jīng)驗總結(jié)出的結(jié)論，但往往缺乏科學(xué)的驗證。接著，要從科學(xué)的角度分析桂樹不開花的原因。今年我國大部分地區(qū)的桂樹花期推遲或根本沒有開花，很可能是由于氣溫、土壤、水分等環(huán)境因素的異常變化導(dǎo)致的。例如，氣溫的異常波動可能影響了桂樹的正常生長周期，土壤的營養(yǎng)狀況或水分的充足與否也可能對開花產(chǎn)生影響。指出傳統(tǒng)說法雖然在一定程度上反映了自然現(xiàn)象，但往往過于籠統(tǒng)和簡化，無法準確解釋所有情況。現(xiàn)代科學(xué)則能夠提供更精確、更全面的解釋，幫助我們理解自然現(xiàn)象背后的復(fù)雜機制。針對今年桂樹不開花的具體情況，可以解釋是由于氣溫過高或過低、土壤干旱或水分過多等具體環(huán)境因素導(dǎo)致的。同時，可以強調(diào)這些環(huán)境因素是暫時的，隨著季節(jié)的變換和氣候的調(diào)節(jié)，桂樹有可能會恢復(fù)正常生長和開花。最后，要耐心地向奶奶解釋，桂樹不開花并不意味著年成會變壞，也不代表有什么不祥之兆。這些說法都是沒有科學(xué)依據(jù)的。同時，可以告訴她，科學(xué)家們正在密切關(guān)注這些自然現(xiàn)象，并會采取相應(yīng)的措施來應(yīng)對可能的問題。示例：奶奶，您別擔(dān)心桂樹不開花會影響年成。今年這種情況，科學(xué)家們已經(jīng)研究過了，主要是因為氣溫偏高、降水偏少，這些環(huán)境因素影響了桂樹的正常生長周期。就像我們有時候會因為天氣不好而感覺不舒服一樣，植物也會有它們的“小情緒”。但您放心，這些都是暫時的?？茖W(xué)家們正在密切關(guān)注，也會采取措施來幫助桂樹恢復(fù)。而且，桂樹不開花并不代表年成會變壞，這些都是沒有科學(xué)依據(jù)的說法。咱們只要好好照顧家里的田地，相信一切都會好的。五、名著閱讀（14分）19.毛澤東13歲終于離開了小學(xué)堂，開始整天在地里幫長工干活，這期間，他讀了一本書，叫《__________》，激起了他想要恢復(fù)學(xué)業(yè)的愿望。可是__________的事件卻影響了他一生。【答案】①.盛世危言②.長沙饑民請求官府救濟遭到斬首示眾【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容。在《紅星照耀中國》一書中，美國記者埃德加·斯諾詳細記錄了毛澤東的早年經(jīng)歷。根據(jù)斯諾的描述，毛澤東在13歲時離開了小學(xué)堂，開始了在田間幫助長工勞作的生活。在這段時間里，毛澤東并沒有完全放棄學(xué)習(xí)，他閱讀了一本書，這本書名為《盛世危言》（《盛世危言》是一部由鄭觀應(yīng)所著的政治著作，書中提出了許多改革主張，包括經(jīng)濟、政治和社會方面的變革。毛澤東在閱讀這本書后，受到了啟發(fā)，開始思考如何通過教育和改革來改變中國的命運）。這本書的內(nèi)容激發(fā)了毛澤東繼續(xù)求學(xué)的強烈愿望。長沙饑民事件的影響書中提到，長沙饑民請求官府救濟但遭到殘酷對待的事件對毛澤東產(chǎn)生了深遠的影響。這一事件發(fā)生在毛澤東的青少年時期，深刻地觸動了他的心，并在他的心中種下了對社會不公的深刻認識和反抗意識。這個經(jīng)歷成為了毛澤東人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點，影響了他后來的政治理念和行動。20.下列對《紅星照耀中國》有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的兩項是（）A.斯諾以“他者”的目光來觀察“紅區(qū)”，他對共產(chǎn)黨抗日政策的轉(zhuǎn)述，對“紅區(qū)”生活的描寫，力圖還原真相，保存了歷史的真實。B.書中介紹了很多紅軍領(lǐng)導(dǎo)人，有毛澤東、周恩來、賀龍、朱德、彭德懷等，他們從小就接受良好的教育，留學(xué)海外，擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)中國工農(nóng)革命的重任。C.在與毛澤東的接觸中，斯諾漸漸發(fā)覺，這位參加并組織過多起革命起義、書生出身的造反者并不是一個狂熱分子，而是一位頭腦冷靜、善于分析推理、講究實際經(jīng)驗、態(tài)度溫和的人。D.巧渡金沙江是長征中關(guān)系最重大的一個事件。紅軍從金沙江迅速轉(zhuǎn)移到四川境內(nèi)，進入了獨立的彝族區(qū)。面對歷來仇恨漢族的彝族，紅軍先鋒部隊指揮員鄧小平前往談判。在談判前，他們還解救了被軍閥當(dāng)作人質(zhì)的彝族首領(lǐng)們，這對談判有著積極的作用。E.書中記錄了作者通過封鎖進入蘇區(qū)，在當(dāng)時紅區(qū)的首都保安采訪，去紅軍前線采訪，然后回保安，最終返回白區(qū)的全部過程?！敬鸢浮緼E【解析】【詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。B.“他們從小就接受良好的教育，留學(xué)海外”錯誤，這幾位領(lǐng)導(dǎo)人中，只有周恩來、朱德有留學(xué)海外的經(jīng)歷，毛澤東主要是在國內(nèi)通過大量的閱讀、革命實踐等逐漸成長起來的；賀龍出身于一個貧苦的農(nóng)民家庭，父親是清朝的一個武官，也是哥老會的一個領(lǐng)袖。賀龍本人在軍事方面接受了良好的訓(xùn)練，但在其他方面的教育相對較少；彭德懷讀過兩年私塾，在湖南陸軍講武堂學(xué)習(xí)了整整10個月。因此，彭德懷一生只接受了2年零10個月的正規(guī)學(xué)校教育，不能算”從小就接受良好的教育”，更沒有留學(xué)海外；C.“這位參加并組織過多起革命起義、書生出身的造反者”是周恩來，不是毛澤東；D.“強渡大渡河”是長征中關(guān)系最重大的一個事件，不是“巧渡金沙江”；紅軍先鋒部隊指揮員劉伯承前往談判，而不是“鄧小平”；故選AE。21.閱讀下面從《紅星照耀中國》中摘錄的文字，完成下面小題。摘錄一：我們走過山上的一叢野杏樹時，他們忽然四散開來去摘野杏，個個裝滿了口袋，總是有人給我?guī)Щ貋硪话?。臨走時他們好像一陣大風(fēng)卷過一般又排列成行，趕緊上路，把耽誤了的時間補回來。但是在我們走過私人果園時，卻沒有人去碰一碰里面的果子，我們在村子里吃的糧食和蔬菜也是照價付錢的。（《第二篇去紅都的道路》）摘錄二：共產(chǎn)黨人認為，而且顯然也這么相信，他們是在向抗日前線進軍，而這是一個非常重類的心理因素。這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成一場精神抖擻的勝利進軍。（《第五篇長征》）（1）紅軍說到上面摘錄文字中“一場精神抖擻的勝利進軍”時，一般稱之為什么？如何理解“摘錄一”中的劃線句？（2）四個月的旅行，使斯諾對中國共產(chǎn)黨及紅軍的思想感情發(fā)生了極大的變化。請結(jié)合上面摘錄文字及整本書內(nèi)容，簡要概括發(fā)生變化的原因?！敬鸢浮浚?）長征。表明紅軍遵守紀律，不采摘私人果園的果子，不損害群眾利益。（2）斯諾通過實地采訪的所見所聞，了解了真實的紀律嚴明的中國工農(nóng)紅軍隊伍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的真實情況，對“長征精神”有了很深的體會；瓦解了種種歪曲、丑化中國共產(chǎn)黨的謠言，并且被中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的崇高精神感動，使他的思想感情發(fā)生了極大的變化。（聯(lián)系材料中體現(xiàn)的紅軍的紀律嚴明和“長征精神”，從紅軍和中國共產(chǎn)黨兩方面回答，言之有理即可）【解析】【小問1詳解】本題考查對名著內(nèi)容理解和分析能力。①從摘錄一中“臨走時他們好像一陣大風(fēng)卷過一般又排列成行，趕緊上路，把耽誤了的時間補回來”可知，紅軍戰(zhàn)士能夠嚴格遵守部隊的紀律；從“我們走過私人果園時，卻沒有人去碰一碰里面的果子，我們在村子里吃的糧食和蔬菜也是照價付錢的”可知，紅軍戰(zhàn)士紀律嚴明，不動群眾的任何東西，深得老百姓擁護。從摘錄二中“這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成了一場精神抖擻的勝利進軍”可知，“這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移”指的是長征。1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍追擊，被迫實行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進行了600余次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營以上干部多達430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個團，期間共經(jīng)過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里，紅一方面軍于1935年10月到達陜北革命根據(jù)地，與陜北紅軍勝利會師。1936年10月，紅二、四方面軍到達甘肅會寧地區(qū)，同紅一方面軍會師。紅軍三大主力會師，標(biāo)志著萬里長征的勝利結(jié)束?！拘?詳解】本題考查對名著的整體感知能力和探究能力?！都t星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》，是美國記者埃德加·斯諾創(chuàng)作的紀實文學(xué)?！都t星照耀中國》真實記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況?！都t星照耀中國》從多個方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。斯諾通過對領(lǐng)導(dǎo)人和普通民眾的觀察和描述，把枯燥的紅區(qū)黨組織、各種文件、會議等內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)樽屪x者讀起來感到親切生動的文字。斯諾通過與毛澤東、周恩來、朱德、賀龍、彭德懷等中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人以及廣大紅軍戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識分子的接觸交往，了解了革命根據(jù)地政治、軍事、經(jīng)濟、文化、生活各方面的真實情況，并通過訪談與對話，搜集到大量有關(guān)長征的第一手資料，對不怕犧牲、勇往直前、堅忍不拔、百折不撓的“長征精神”產(chǎn)生了敬佩之情。四個月的旅行，讓他切實了解了中國共產(chǎn)黨的生活經(jīng)歷和革命精神，瓦解了關(guān)于中國共產(chǎn)黨的種種謠言，因而對中國共產(chǎn)黨及紅軍的思想感情發(fā)生了極大的變化。六、寫作（60分，含書寫分5分）22.閱讀下面的文字，按要求作文。記憶是個神奇的東西，它像一張篩子，把當(dāng)初的苦澀一一濾掉，留下芬芳與溫馨。當(dāng)我們在歲月深處回首遙望，看到童年的天真與笑容時，內(nèi)心該是何等的溫暖。所以，無論當(dāng)下的時光是幸福還是艱辛，無論當(dāng)下的處境是順達還是坎坷，都要找到自己真正感興趣的東西，都要去做一些自己能夠真心投入的事情。它們無關(guān)名利，無關(guān)聲譽，只是自己性情的寄托。隨著時光的流逝，那些真心投入的事物，會豐盈我們的人生。請從以下三個寫作任務(wù)中任選一個進行寫作。寫作任務(wù)寫作要求講述經(jīng)歷以“留下芬芳與溫馨的記憶”為題，記錄你的學(xué)習(xí)生活中的獨特經(jīng)歷和感悟。任務(wù)一任務(wù)二發(fā)表演講帶著美好憧憬，請你寫一篇發(fā)言稿，在主題班會課上以初二學(xué)長的身份向即將進入初一的學(xué)弟學(xué)妹分享你“記憶”中的“苦澀”與“美好”。任務(wù)三創(chuàng)作作品像作家一樣，創(chuàng)作一篇關(guān)于“記憶”的科幻作品。要求：①任務(wù)二和任務(wù)三自擬題目；②不少于600字；③不能寫詩歌；④不能套作，不得抄襲；⑤不出現(xiàn)真實的人名、校名等。【答案】例文一：留下芬芳與溫馨的記憶在人生的長河中，學(xué)習(xí)生活是一段豐富多彩的旅程，它不僅教會了我知識，更讓我收獲了無數(shù)芬芳與溫馨的記憶。每當(dāng)夜深人靜，我總會翻開記憶的相冊，那些獨特的經(jīng)歷和感悟便如潮水般涌來。記得那是一個陽光明媚的下午，教室里彌漫著緊張而又興奮的氣息。我們即將迎來一場重要的數(shù)學(xué)競賽，每個人都在埋頭苦讀，爭取在比賽中一展身手。我也不例外，手中緊握著筆，眼睛緊盯著題目，生怕錯過任何一個細節(jié)。就在我陷入一道難題的泥潭無法自拔時，是老師溫柔的聲音在我耳邊響起：“別急，慢慢來，你一定能行的。”這句話如同一股暖流，瞬間驅(qū)散了我心中的陰霾，讓我重新找回了自信。比賽那天，我發(fā)揮出色，最終取得了優(yōu)異的成績。站在領(lǐng)獎臺上，我深深地感受到了成功的喜悅，但更讓我難忘的是老師那句鼓勵的話語。它像一束光，照亮了我前行的道路，讓我在學(xué)習(xí)的道路上不再孤單。除了老師的鼓勵，我還收獲了來自同學(xué)的友誼。在一次體育課上，我不慎摔倒，膝蓋擦傷，疼痛難忍。是同學(xué)們第一時間沖到我身邊，有的幫我擦拭傷口，有的安慰我，還有的陪我一起去醫(yī)務(wù)室。那一刻，我深深感受到了集體的溫暖和力量。這些獨特的經(jīng)歷和感悟，如同一朵朵芬芳的花朵，綻放在我的學(xué)習(xí)生活中，讓這段旅程充滿了溫馨和美好。它們不僅豐富了我的人生閱歷，更讓我學(xué)會了感恩和珍惜。我相信，在未來的日子里，這些芬芳與溫馨的記憶將永遠伴隨著我，成為我人生中最寶貴的財富。例文二：記憶中“苦澀”與“美好”尊敬的老師們、親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：大家好！站在這里，作為一名即將步入初三的學(xué)長，我懷著無比激動的心情，與大家分享一些我在初一、初二這段旅程中的點點滴滴。今天，我想用“記憶中的苦澀與美好”這個主題，為你們即將展開的初中生活描繪一幅多彩的畫卷。首先，讓我們聊聊那些或許聽起來不那么悅耳，但卻讓我們成長得更加堅韌的“苦澀”。記得剛踏入初中校門時，面對全新的環(huán)境、陌生的面孔，以及突然增加的學(xué)習(xí)科目和難度，我曾感到手足無措。數(shù)學(xué)的幾何證明題，像是一座座難以逾越的高山；英語的語法和單詞量，仿佛是浩瀚無垠的海洋，讓我感到前所未有的挑戰(zhàn)。那些深夜里還亮著的臺燈，那些因為解不出難題而留下的淚水，都是我記憶中苦澀卻寶貴的經(jīng)歷。但正是這些苦澀，教會了我堅持與不放棄，讓我明白，每一次跌倒都是為了更好地站起來。然而，初中生活絕不僅僅是苦澀的奮斗史，它更是一本充滿歡笑與溫暖的回憶錄。記得第一次參加校運會，全班同學(xué)齊心協(xié)力，為班級榮譽而戰(zhàn)，那份團結(jié)的力量至今仍讓我感動不已。還有那些課間的嬉戲打鬧，午休時的悄悄話，以及班級活動中的歡聲笑語，都是我們青春最美好的見證。更難忘的是，當(dāng)我們一起克服難關(guān)，比如共同準備一場精彩的班會，或是為即將到來的考試而夜以繼日地復(fù)習(xí)時，那份深厚的友誼和團隊精神，讓我們的心緊緊相連，成為彼此最堅實的后盾。學(xué)弟學(xué)妹們，初中生活就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道。它既有苦澀，讓人在挑戰(zhàn)中磨礪意志；也有甜蜜，讓人在收獲中感受幸福。我想告訴你們的是，無論遇到什么困難，都請保持樂觀的心態(tài)，相信自己的潛力。記住，每一次努力都不會白費，每一次嘗試都是向夢想邁進的堅實步伐。同時，珍惜身邊的每一個人，因為這段時光里遇見的朋友，可能會成為你一生中最寶貴的財富。最后，愿你們在未來的初中生活中，既能勇敢地面對挑戰(zhàn)，享受成長的苦澀；也能細心地捕捉美好，讓這段旅程成為你們?nèi)松凶铋W亮的篇章。作為學(xué)長，我期待著看到你們在校園里綻放光彩，書寫屬于自己的精彩故事。謝謝大家！例文三：記憶編織者在不遠的未來，人類社會已經(jīng)邁入了一個全新的時代——記憶科技時代。在這個時代里，記憶不再僅僅是大腦中的神秘數(shù)據(jù)，而是可以被提取、存儲、甚至修改的實體。人們發(fā)明了一種名為“記憶芯片”的技術(shù)，它能夠?qū)€體的記憶安全地備份到外部設(shè)備中，從此，遺忘成為了過去式。故事的主角是一位名叫林淺的年輕科學(xué)家，她專攻記憶科學(xué)的最前沿領(lǐng)域——記憶編輯。林淺擁有一雙能夠洞察記憶本質(zhì)的眼睛，她的工作是為那些因創(chuàng)傷而無法正常生活的人們修復(fù)記憶，或是幫助失去親人的人們通過記憶芯片重溫往昔溫馨。然而，在這看似光輝的職業(yè)背后，林淺內(nèi)心深處卻隱藏著一個不為人知的秘密——她一直在尋找一種方法，能夠恢復(fù)自己兒時因一場意外而徹底丟失的記憶。一天，林淺接到了一個特殊的委托。委托人是一位年邁的科學(xué)家，名叫陳博士，他曾是記憶芯片技術(shù)的先驅(qū)，卻在晚年時突然宣布放棄所有研究成果，隱居山林。陳博士希望林淺能利用她的技術(shù)，進入他深鎖的記憶深處，尋找一段關(guān)乎人類未來命運的秘密。在林淺的幫助下，陳博士的記憶被緩緩展開，如同一幅幅絢麗的畫卷。他們穿梭于時間的長河，見證了記憶科技從誕生到輝煌的每一個瞬間。但當(dāng)他們來到一個被重重迷霧籠罩的記憶片段前時，林淺感到了一種前所未有的震撼。在這片迷霧中，她看到了自己小時候的身影，還有那個改變她一生的意外——一場突如其來的火災(zāi)，不僅奪走了她的家人，也燒毀了她的部分記憶。更重要的是，她發(fā)現(xiàn)這場火災(zāi)并非偶然，而是與一項被遺忘的記憶實驗緊密相連，而這項實驗正是陳博士早年未完成的杰作。原來，陳博士曾試圖通過記憶芯片探索人類記憶的極限，卻不慎觸發(fā)了某種未知的機制，導(dǎo)致了一場災(zāi)難性的后果。為了保護無辜，他選擇了自我流放，用余生來反思和尋找彌補的方法。林淺意識到，要想找回自己的記憶，就必須解開這個謎團。在陳博士的指導(dǎo)下，她開始了一場前所未有的記憶探險，不僅是為了個人的救贖，更是為了揭露隱藏在記憶科技背后的真相，防止類似的悲劇再次發(fā)生。經(jīng)過無數(shù)次的嘗試與失敗，林淺終于找到了那把開啟記憶之門的鑰匙。當(dāng)她再次站在那片被燒毀的廢墟之上，記憶的碎片如同星辰般璀璨歸來，她終于理解了愛與犧牲的意義，也明白了記憶之于人類的重要性——它不僅是過去的記錄，更是連接現(xiàn)在與未來的橋梁。故事的最后，林淺選擇將這段經(jīng)歷記錄下來，不僅是為了紀念那些逝去的時光，更是為了提醒世人：在追求科技進步的同時，永遠不要忘記對生命的敬畏和對人性的深刻理解。記憶，是人類最寶貴的