江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages55頁江蘇省鹽城市大豐區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列現(xiàn)象中，鐵塊質(zhì)量發(fā)生變化的是（

）A．對鐵塊加熱 B．把鐵塊帶到太空去C．鐵塊被磨損掉一些 D．鐵塊被壓成鐵板2．下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)“分子在不停地做無規(guī)則運動”的是（）A．桂花飄香 B．細(xì)雨濛濛 C．落葉紛飛 D．瑞雪紛飛3．關(guān)于g＝9.8N/kg，下列說法正確的是（

）A．物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍B．物體的質(zhì)量是重力的9.8倍C．1kg的物體所受的重力是9.8ND．1kg＝9.8N4．下列估計值最接近實際的是（）A．我們所用課桌的高度約為0.8dmB．人步行的速度約為5m/sC．一只母雞的質(zhì)量約為2kgD．發(fā)育正常的初中生體重約為50N5．海洋鉆井平臺水面下的支撐立柱經(jīng)常受到洋流的沖擊．為增強平臺的穩(wěn)定性，我國“南海石油981”鉆井平臺采用了世界先進(jìn)的動力定位系統(tǒng)：在立柱上安裝可以按需要改變朝向的螺旋槳，螺旋槳高速排水可以保持立柱的平衡．螺旋槳排水的方向應(yīng)該是A．逆著洋流方向 B．順著洋流方向C．與洋流方向垂直 D．豎直向下6．小明游覽我市古跡文筆塔時，利用一根細(xì)棉線和一個小鐵球，對一根立柱是否豎直展開實驗探究，現(xiàn)象如圖（甲）、（乙）所示，相對于立柱底端而言，該立柱頂端A．略向東南方向傾斜 B．略向西南方向傾斜C．略向西北方向傾斜 D．略向東北方向傾斜7．下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是（

）A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落B．汽車在行駛時要保持一定的車距C．跳遠(yuǎn)時，助跑能使運動員跳得更遠(yuǎn)D．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上8．如圖所示，用手壓彈簧，彈簧形變，下列關(guān)于彈力說法正確的是（）A．彈簧對手的彈力是彈簧發(fā)生形變產(chǎn)生的B．手對彈簧的彈力是彈簧發(fā)生形變產(chǎn)生的C．手對彈簧有彈力作用，彈簧對手沒有彈力作用D．彈簧對手有彈力作用，手對彈簧沒有彈力作用9．一輛汽車停在水平路面上，如圖所示，下面是相互作用力的是（）A．汽車的重力和路面對汽車的支持力B．路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力C．汽車的重力和汽車對路面的壓力D．以上說法均不對10．航天飛機(jī)在太空中飛行，完全失重，如果科學(xué)家要在其中進(jìn)行實驗，下列哪些操作不能正確進(jìn)行（

）A．用刻度尺測量長度 B．用彈簧測力計測量力C．用天平測量質(zhì)量 D．用手表測量時間11．如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（

）A．磁鐵對小鐵球的吸引力B．手對彈簧的拉力C．人對跳板的壓力D．手對弓的拉力12．旅游時我們用雙槳在水中劃船，為了使船頭向左轉(zhuǎn)，他應(yīng)該采用下列什么方式劃水：（

）A．左、右槳同時向后劃水B．左、右雙槳同時向前劃水C．左槳向后劃水，右槳向前劃水D．左槳向前劃水，右槳向后劃水二、填空題13．小明踢足球時腳感到疼，說明，他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的和有關(guān)．14．一本初二物理書的質(zhì)量是250；一瓶礦泉水的體積約5×102；鐵的密度是7.9；教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為300．15．有不同物質(zhì)組成的甲乙兩個實心物體體積之比是3：4，質(zhì)量之比是2：3，這兩種物質(zhì)的密度值比是．16．冰的密度是0.9×103kg/m3，表示的物理意義是．體積為0.2m3的水全部凝固成冰后，冰的質(zhì)量為㎏，水凝固成冰后體積會（選填“變大”、“變小”或“不變”）．17．運動員撐桿跳高的過程中包含很多物理道理，如：（1）撐竿由于發(fā)生，因此會產(chǎn)生彈力；（2）彎曲的撐竿具有能；運動員由于被彈起一定的高度，具有能；（3）運動員會落向地面，是由于受到的作用，該力的方向是,其施力物體是．18．小明用手握住重5N的飲料瓶，此時瓶子受到的摩擦力大小為N，方向為（豎直向下/豎直向上）．飲料瓶重力的反作用力．19．鐵棒不易拉長，也不易壓縮．說明了，分子既存在相互作用的吸引力又同時存在相互作用的．而“破鏡不能重圓”，這是因為鏡破處分子間的距離大都（選填“大于”、“小于”或“等于”）分子直徑的10倍以上，分子間相互吸引力的作用微乎其微．20．某人在調(diào)節(jié)天平時，忘了將游碼歸“0”，這樣測量結(jié)果會偏；若調(diào)節(jié)天平時，游碼指在0.2g的位置，測量質(zhì)量時，左盤放入被測物體，右盤放砝碼，當(dāng)放上10g和5g的砝碼各一只時，天平橫梁恰好平衡，那么被測物體的質(zhì)量為g三、作圖題21．如圖所示，物體靜止在斜面上，畫出它受到的重力G和它對斜面的壓力F的示意圖。22．一個重40N的鉛球在地面向右滾動上，請在圖中畫出鉛球所受摩擦力的示意圖．()23．如圖所示，畫出小球擺到最高點時所受到的重力和拉力的示意圖．()四、綜合題24．細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂，如圖所示，是什么原因呢？請你先幫他做個計算：一滿缸水的質(zhì)量為90kg.

（1）這缸水的體積是多少？（2）當(dāng)夜晚全部結(jié)為冰時，冰的體積是多少？（3）現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎？（ρ水=1.0×103kg/m3；ρ冰=0.9×103kg/m3）五、計算題25．學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行郊游，隊伍要經(jīng)過一大橋，該橋的兩端有類似如圖的標(biāo)志（t是“噸”的符號，30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體）。（g=10N/kg）試求：（1）根據(jù)標(biāo)示牌所示，橋梁最大能承受的物體的重力；（2）若一輛小汽車在水平橋面作勻速直線運動，它的牽引力為1.2×104N，則它所受阻力是多大？（3）若一輛自身質(zhì)量為3t的卡車，裝有10m3的磚，已知ρ磚=2.5×103kg/m3，通過計算判斷卡車能否通過這座橋？六、實驗題26．小剛在測量食用油密度的實驗中：（1）將天平放在桌面上，移動至標(biāo)尺左端“0”刻度線后，指針位置如圖甲，隨即在天平左盤中放入盛有食用油的燒杯，在右盤中加入砝碼，并移動游碼，使天平平衡，測得燒杯和食用油的總質(zhì)量為87.8g．（2）向空量筒中倒入30mL的食用油，再將燒杯放在天平左盤中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙時，天平平衡，量筒中食用油的質(zhì)量為g，計算得出食用油的密度為kg/m3．（3）在（1）中測量質(zhì)量前，小剛沒有調(diào)節(jié)天平平衡，這使測得的燒杯和食用油總質(zhì)量小，測得的食用油密度．（偏大/不變/偏?。?7．小文和小紅想測石塊的密度，發(fā)現(xiàn)桌上的器材有：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管．他們經(jīng)過思考，進(jìn)行下面的操作：（1）小文把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．小紅認(rèn)為此操作有誤，錯誤是．（2）用調(diào)節(jié)好的天平秤石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為g．（3）為了測石塊體積，它們進(jìn)行了如圖乙所示的實驗操作：a．把燒杯中裝適量水，并在水面的位置做好標(biāo)記，并用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為103g．b．將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處，測出此時燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g．c．通過計算，求出石塊的體積為cm3，石塊的密度為kg/m3．（4）實驗結(jié)束后，他們進(jìn)行討論：若b操作中倒出水后，水面低于標(biāo)記處，這樣的情況下測出的密度值將（填“偏大”或“偏小”）．（5）若大理石放在水中時會吸水，對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進(jìn)方法：．（6）某復(fù)合材料的密度小于水，小明在先測量質(zhì)量后，在該物塊下方懸掛了一鐵塊測出其體積，小明在測體積時的操作順序如下，會引起密度測量值比真實值（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．28．在”探究影響滑動摩擦力大小的因素“實驗中：（1）將物體A置于各處粗糙程度相同的水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大?。畬嶋H操作中，有時會發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的示數(shù)時大時小，原因是．（2）小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案，通過實驗得到了正確的結(jié)論．①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的是()（選填序號）A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字C．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木②若左圖中物體運動的速度大小為v1，右圖中物體運動的速度大小為v2，實驗過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是()（選填序號）A．v1一定大于v2B．v1一定小于v2C．v1一定等于v2D．v1可以大于、等于或小于v2．（3）某同學(xué)在進(jìn)行另一實驗結(jié)論探究時，設(shè)計了如下表格，并記錄了部分實驗數(shù)據(jù)，從該表格中，你能發(fā)現(xiàn)他在實驗設(shè)計方面存在的問題嗎？請指出．序號支持面木塊對支持面的壓力/N滑動摩擦力/N①棉布2②木板4③玻璃板6（4）本實驗所用物理研究方法法和法．七、填空題29．閱讀短文，回答文后的問題彈簧彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產(chǎn)生的彈力越大．英國物理學(xué)家胡克研究的出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比．彈簧工作時的形變量與它受到的外力的關(guān)系圖象稱為彈簧的特性曲線，如圖1所示，使用彈簧時須根據(jù)特性曲線在一定范圍內(nèi)使用，否則易造成意外．彈簧具有以下功能：1，測量功能，利用彈簧的上述彈簧測力計；2，復(fù)位功能，彈簧在外力作用下發(fā)生形變，撤去外力后，彈簧就能恢復(fù)狀態(tài)．例如，許多建筑大門的合頁上都裝了復(fù)位彈簧，人們進(jìn)出后，門會自動復(fù)位．人們還利用這一功能制成了自動傘，自動鉛筆等用品，十分方便．此外，各種按鈕和按鍵也少不了復(fù)位彈簧；3．帶動功能，機(jī)械鐘表，發(fā)條玩具都是靠上緊發(fā)條帶動．當(dāng)發(fā)條被上緊時發(fā)條彎曲形變，存儲一定的彈性勢能．釋放后，彈性勢能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽埽ㄟ^傳動裝置帶動轉(zhuǎn)動，槍支也是利用彈簧的這一性質(zhì)工作的；4，緩沖功能，在機(jī)車汽車車架與車輪之間裝有彈簧，利用彈簧的彈性來減緩車輛的顛簸．5，緊壓功能，例如各種電氣開關(guān)及插座中的彈簧，用于緊固零件防止螺絲松動的彈簧墊圖（圖2）及夾衣服的夾子等．（1）彈簧測力計的刻度（均勻/不均勻）（2）下列說法中正確的是()A自動傘是利用彈簧的緩沖功能工作的B自行車的鞍座下也有彈簧，它是利用了彈簧的復(fù)位功能C自動筆主要利用了彈簧的緊壓功能D扣動手槍的扳機(jī)時，槍支內(nèi)部彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化功能（3）如圖2所示，彈簧墊圈能夠防止螺絲松動，主要是通過增大，從而增大了螺絲與零件之間的摩擦力．（4）如果實驗室常用的彈簧測力計和生活中常見的彈簧拉力器（如圖3）內(nèi)部彈簧是利用如圖1所示特性的兩種彈簧來分別制作的，則彈簧測力計選用的是彈簧（甲/乙），用它制作的測力計最大量程不得超過（F1/F2）．答案第=page88頁，共=sectionpages88頁答案第=page77頁，共=sectionpages88頁參考答案：題號12345678910答案CACCBBBABC題號1112答案AD1．C【詳解】A．對鐵塊加熱，鐵塊的溫度變了，但是質(zhì)量不變，故不符合題意；B．把鐵塊帶到太空，鐵塊的位置發(fā)生變化，但是質(zhì)量不變，故不符合題意；C．鐵塊被磨損掉一些，鐵物質(zhì)減少了，質(zhì)量減少了，故符合題意；D．鐵塊被壓成鐵板，形狀發(fā)生變化，質(zhì)量不變，故不符合題意．2．A【詳解】桂花飄香是由于香氣分子在不停地做無規(guī)則運動，即擴(kuò)散運動；細(xì)雨濛濛、落葉紛飛、瑞雪紛飛都是宏觀現(xiàn)象，不能體現(xiàn)“分子在不停地做無規(guī)則運動”；故A符合題意。故選A。3．C【詳解】AB．重力和質(zhì)量是不同的物理量，不能說物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8倍或物體的質(zhì)量是重力的9.8倍，故AB不符合題意；C．質(zhì)量為1kg的物體重力是：，故C符合題意；D．在地球上1kg的物體所受的重力為9.8N，而不是1kg＝9.8N，故D不符合題意．4．C【詳解】A．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=8dm左右．此選項不符合實際；B．人正常步行的速度在1.1m/s左右．此選項不符合實際；C．一只母雞的質(zhì)量約為2kg，此選項符合實際；D．若發(fā)育正常的初中生的重力約為500N，質(zhì)量大約是50kg，此選項不符合實際．5．B【詳解】洋流對立柱的沖擊，是洋流與立柱間的相互作用產(chǎn)生的，為了減小洋流對立柱的沖擊，利用螺旋獎高速排水系統(tǒng)可以將水直接從立柱旁邊引開，故螺旋獎的排水方向應(yīng)該順著洋流的方向．6．B【詳解】如果物體豎直時，一個重垂線和物體的邊緣是平行的，物體傾斜時，重垂線和物體邊緣有夾角，由甲圖可知，物體向西傾斜，由乙圖知，物體向南傾斜，所以向西南方向傾斜。故選B。7．B【詳解】A．拍打剛曬過的被子，灰塵脫落，是應(yīng)用慣性，不符合題意；B．汽車行駛中如遇剎車，汽車由于慣性不會立即停止，而是滑行一段距離，如果不保持車距，會發(fā)生車禍，這是典型的防止慣性帶來危害的例子，符合題意；C．跳遠(yuǎn)助跑使自己具有一定的速度，利用慣性跳得更遠(yuǎn)，這是利用慣性，不符合題意；D．錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘柄停止了運動，但錘頭由于慣性會繼續(xù)動，從而套在錘柄上，這是典型的利用慣性，不符合題意．8．A【詳解】彈力是施力物體發(fā)生彈性形變，對和其接觸的物體產(chǎn)生力的作用。A．用手壓彈簧，彈簧形變，對手產(chǎn)生彈力的作用，故A正確；B．手對彈簧的彈力，施力物體是手，故是手發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，故B錯誤；CD．物體間力的作用是相互的，故手對彈簧有彈力作用，彈簧對手也有彈力作用，故CD錯誤。故選A。9．B【詳解】A．汽車的重力和路面對汽車的支持力是平衡力，故A不符合題意；BD．路面對汽車的支持力和汽車對路面的壓力是兩個物體間的作用力，互為施力物體和受力問題，故是相互作用力，故B符合題意，D不符合題意；C．汽車的重力和汽車對路面的壓力，方向相同，與相互作用力兩個力方向相反而違背，故不是相互作用力，故C不符合題意。故選B。10．C【詳解】A．用刻度尺測量物體的長度，跟重力沒有關(guān)系，在太空中能用刻度尺測量物體的長度．不符合題意；B．在失重條件下，彈簧測力計不能測量物體的重力，但是還可以測量其它的力，如拉力．不符合題意；C．天平實質(zhì)是等臂杠桿，如果沒有重力，杠桿兩端沒有了作用力，無論天平兩端放質(zhì)量多大的物體，天平都能平衡，在失重條件下，不能用天平測質(zhì)量．符合題意；D．用手表測時間，跟重力沒有關(guān)系，實驗?zāi)苷＿M(jìn)行．不符合題意．11．A【詳解】A．磁鐵對小球的引力是磁場力，不是彈力，在該事例中不存在彈力，故符合題意；B．人拉彈簧拉力器時，彈簧變長發(fā)生形變，會產(chǎn)生彈力，故不符合題意；C．跳板在人的壓力作用下彎曲，發(fā)生形變，會產(chǎn)生彈力的作用，故不符合題意；D．拉弓射箭時，弓發(fā)生形變，會產(chǎn)生彈力作用，故不符合題意．12．D【詳解】AB．由于物體間力的作用是相互的，因此當(dāng)左、右漿同時向后或向前劃水時，船將向前或向后運動，不能使船頭向左轉(zhuǎn)，故AB不合題意；C．當(dāng)左漿向后劃水、右漿向前劃水時，左漿受到向前的力，右漿受到向后的力，則船會向右轉(zhuǎn)，故不符合題意；D．當(dāng)左漿向前劃水、右漿向后劃水時，左漿受到向后的力，右漿受到向前的力，則船會向左轉(zhuǎn)，故符合題意．13．力的作用是相互的方向作用點【詳解】[1]腳踢球時，腳對球施加作用力的同時球?qū)δ_施加反作用力，因為力的作用是相互的；[2][3]“香蕉球”是踢球者通過摩擦的方式踢出側(cè)向旋轉(zhuǎn)的球，并因此對足球運動軌跡產(chǎn)生影響，小明能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和作用點有關(guān)．14．gcm3g/cm3kg【詳解】[1]初二物理書的質(zhì)量是250g；[2]一瓶礦泉水的體積約5×102cm3；[3]鐵的密度是7.9g/cm3；[4]教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為300kg．15．8：9【詳解】已知：，，由密度公式：可得兩個物體的密度之比為：.16．1m3冰的質(zhì)量是0.9×103kg200變大【詳解】冰的密度是0.9×103kg/m3表示體積為1m3冰其質(zhì)量是0.9×103kg；水的質(zhì)量為：m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×0.2m3=200kg，水結(jié)成冰以后質(zhì)量不變，所以m冰=m水=200kg；水凝固成冰以后質(zhì)量不變，密度變小，所以體積變大．17．彈性形變彈性勢重力勢重力豎直向下地球【詳解】(1)撐竿會發(fā)生彈性形變，會產(chǎn)生彈力．(2)彎曲的撐竿具有彈性勢能，運動員由于被彈起一定的高度，具有重力勢能．(3)運動員會落向地面，是由于受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，重力的施力物體是地球．18．5豎直向上飲料瓶對地球的吸引力【詳解】[1][2]瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)（即平衡狀態(tài)），所以瓶子受到的是平衡力,豎直方向上摩擦力與重力是一對平衡力，瓶子的重力大小為5N，所以摩擦力大小也是5N，方向與重力方向相反，豎直向上；[3]飲料瓶重力是由于受到地球的吸引而產(chǎn)生的，力的作用是相互的，則飲料瓶重力的反作用力是飲料瓶對地球的吸引力．19．斥力大于【詳解】[1]鐵棒不易拉長，說明分子間存在引力；鐵棒不易被壓縮，說明分子間存在斥力；[2]“破鏡不能重圓”，由于鏡破處分子間的距離大都大于分子直徑的10倍以上，分子間相互吸引力的作用微乎其微．20．大15【詳解】[1]某人在調(diào)節(jié)天平時，忘了將游碼歸“0”，相當(dāng)于稱量物體質(zhì)量前已有了讀數(shù)，所以在稱量時測量結(jié)果比真實值偏大；[2]調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，游碼在0.2g處，即現(xiàn)在的零刻度是在0.2刻度處，稱量時沒有移動游碼，所以物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量，即物體質(zhì)量為：m＝10g+5g＝15g．21．【詳解】物體受到的重力方向豎直向下，作用點在物體的中心；物體對斜面的壓力作用在斜面上，和斜面垂直并指向斜面，如圖所示：22．【詳解】鉛球在地面向右滾動，所受摩擦力的方向水平向左，作用點在鉛球與地面的接觸點上，從力的作用點起水平向左畫一條有向線段，并標(biāo)上摩擦力的符號f，即為摩擦力的示意圖，如圖所示：23．【詳解】過球心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力．如圖所示：24．（1）0.09m3；（2）0.1m3；（3）水凝固成冰后，體積變大，將水缸撐破．【詳解】（1）V水=m水/V水=90kg/1×103kg/m3=0.09m3；（2）m冰=m水=90kg，V冰=m冰/ρ冰=90kg/0.9×103kg/m3=0.1m3；（3）V冰＞V水，水結(jié)冰后體積增大，所以水缸會被脹破．25．（1）；（2）1.2×104N；（3）能【詳解】解：（1）根據(jù)圖示可知，橋梁最大能承受物體的重力（2）汽車在水平橋面做勻速直線運動，所受阻力與牽引力是一對平衡了，所受阻力f=F=1.2×104N（3）由得，磚的質(zhì)量磚所受的重力G1=m1g=2.5×104kg/m3×10N/kg=2.5×105N車所受的重力G2=m2g=3×103kg×10N/kg=3×104N車和磚的總重力G總=G1+G2=2.5×105N+3×104N=2.8×105N車與磚的總重力比橋梁能承受的重力小，所以卡車能通過這座橋。答：（1）橋梁最大能承受的重力為3×105N；（2）它所受阻力是1.2×104N；（3）卡車能通過這座橋。26．水平游碼27900不變【詳解】(1)[1][2]將天平放在水平桌面上，先將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處；(2)[3]剩余的燒杯和食用油的質(zhì)量為：m＝50g+10g+0.8g＝60.8g；量筒中食用油的質(zhì)量為：m'＝87.8g﹣60.8g＝27g；[4]食用油的密度為：＝0.9g/cm3＝900kg/m3；(3)[5]由甲圖可知，指針指向分度盤的右側(cè)，說明右側(cè)的質(zhì)量大，沒有調(diào)節(jié)天平平衡，使得稱量的物體的質(zhì)量會偏小，因為兩次測得燒杯和食用油（燒杯和剩余食用油）的總質(zhì)量都偏小，且偏小的程度相同，導(dǎo)致量筒中食用油的質(zhì)量測量準(zhǔn)確，體積不變，故測出的密度不變．27．沒有將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻線處72302.4×103偏小測體積前應(yīng)讓大理石吸足水（或在大理石的外部包一層薄保鮮膜再測體積）偏小【詳解】(1)[1]小文把天平放在水平桌面上，應(yīng)該首先將游碼移到標(biāo)尺最左端的零刻線處，再調(diào)節(jié)天平平衡．所以錯誤是：游碼沒有移到左端的零刻線處；(2)[2]由圖甲知，石塊的質(zhì)量為：m＝50g+20g+2g＝72g；(3)[3]由實驗步驟可得，倒出燒杯中水的質(zhì)量為：m倒水＝m石+m總1﹣m總2＝72g+103g﹣145g＝30g；由題意知，石塊的體積等于倒出燒杯中水的體積，則由得石塊的體積：；[4]石塊的密度：＝2.4g/cm3＝2.4×103kg/m3；(4)[5]若b操作中倒出水后，水面低于標(biāo)記處，加水在標(biāo)記處以下，實際倒出的水偏多，計算出的倒出的水的體積偏大（即測得石塊的體積偏大），由可知，測得的密度偏??；(5)[6]若大理石放在水中時會吸水，測體積前應(yīng)讓大理石吸足水，或可在大理石的外部包一層薄保鮮膜，或采用排沙法測體積；(6)[7]按照如圖丙所示①②③順序，將復(fù)合材料拉出水面時，復(fù)合材料上面會沾有一些水，會使得測量的體積偏大，據(jù)密度公式可知，測得的密度偏小．28．勻速直線物體A做的不是勻速直線運