2024年新教材高中生物暑假作業(yè)第10天綜合提升含遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基因和染色體的關(guān)系基因的本質(zhì)含解析

PAGEPAGE7第10天綜合提升（含遺傳因子的發(fā)覺、基因和染色體的關(guān)系、基因的本質(zhì)）(建議用時40分鐘)一、選擇題1.孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物,其緣由是()A.原核生物沒有遺傳物質(zhì)B.原核生物沒有DNAC.原核生物結(jié)構(gòu)簡潔D.原核生物無染色體,進行無性生殖2.下面屬于性狀分別現(xiàn)象的是()A.紫花×紫花→紫花B.白花×白花→白花C.紫花×白花→紫花D.紫花×紫花→紫花、白花3.下列關(guān)于常染色體和性染色體的敘述,不正確的是()A.性染色體與性別確定有關(guān)B.常染色體與性別確定無關(guān)C.性染色體只存在于生殖細胞中D.生殖細胞中存在常染色體4.利用具有一對相對性狀的豌豆進行雜交試驗,為避開其自花傳粉,孟德爾實行的措施是()①父本去雄蕊②花蕾期去掉雄蕊③花蕾期套上紙袋④待花成熟時,采集另一株植物的花粉涂在去雄蕊的花的柱頭上⑤傳粉后不套紙袋⑥待花成熟時,拿開紙袋任其在自然狀況下傳粉受精A.①②③B.②③④C.①③⑥D(zhuǎn).②④⑤5.利用“假說—演繹法”,孟德爾發(fā)覺了兩大遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾探討過程的分析,正確的是()A.孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交,預(yù)料后代產(chǎn)生1∶1的性狀比B.孟德爾假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”C.為驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了正反交試驗D.孟德爾發(fā)覺的遺傳規(guī)律可以說明全部進行有性生殖的生物的遺傳現(xiàn)象6.純種蘆花雞(ZBZB)與非蘆花雞(ZbW)交配,產(chǎn)生F1,F1雌雄個體自由交配,F2中蘆花雞與非蘆花雞的比例是()A.3∶1B.2∶1C.1∶1D.1∶37.下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探究歷程的敘述正確的是()A.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗證明白DNA是遺傳物質(zhì)B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化試驗證明白DNA是遺傳物質(zhì)C.赫爾希和蔡斯的試驗證明白DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)D.煙草花葉病毒侵染煙草的試驗證明白蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)8.在噬菌體侵染細菌的試驗中,指導(dǎo)子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的是()A.噬菌體的RNA B.噬菌體的DNAC.細菌的DNA D.細菌的RNA9.關(guān)于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點中,錯誤的是()A.兩條鏈是按反向平行方式回旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)的B.脫氧核糖和磷酸是交替連接,排列在外側(cè)的C.腺嘌呤和尿嘧啶、鳥嘌呤和胞嘧啶配對排列在內(nèi)側(cè)D.堿基和堿基之間靠氫鍵相連,復(fù)制時氫鍵斷開10.下列有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述,不正確的是()A.基因型確定表型B.等位基因限制相對性狀C.雜合子自交后代沒有純合子D.性狀分別是由于等位基因的分別11.假設(shè)限制番茄葉顏色的基因用D、d表示,紅色和紫色為一對相對性狀,且紅色為顯性。雜合的紅葉番茄自交獲得F1,將F1中表型為紅葉的番茄自交得F2,下列敘述正確的是()A.F2中無性狀分別B.F2中性狀分別比為3∶1C.F2紅葉個體中雜合子占2/5D.在F2中首次出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫葉個體12.已知某自花受粉植物關(guān)于兩對相對性狀的基因型為YyRr,下列說法中正確的是()A.該植株通過減數(shù)分裂,最多只能產(chǎn)生4種不同基因型的配子B.限制這兩對相對性狀的基因遵循分別定律但不遵循自由組合定律C.該植物體自交,后代中與親本表型相同的個體可能占D.對該植物進行測交時,通常選擇基因型為yyrr的個體作母本13.豌豆種子的黃色對綠色為顯性,圓粒對皺粒為顯性?，F(xiàn)有黃色圓粒和綠色皺粒兩個純種品系,用它們作親本進行雜交,再使F1自交,得F2。為了獲得穩(wěn)定遺傳的綠色圓粒豌豆,對F2還應(yīng)()A.從F2中選出綠色圓粒個體,使其雜交B.從F2中干脆選出純種綠色圓粒個體C.從F2中選出綠色圓粒個體,使其反復(fù)自交D.將F2的全部個體反復(fù)自交14.正常狀況下,同一動物體細胞中染色體組數(shù)肯定相等的細胞是()A.有絲分裂中期和減數(shù)分裂Ⅱ中期的細胞B.有絲分裂前期和后期的細胞C.減數(shù)分裂Ⅰ后期和減數(shù)分裂Ⅱ后期的細胞D.有絲分裂后期和減數(shù)分裂Ⅰ后期的細胞15.如圖表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細胞的過程,錯誤的說法是()A.Ⅰ過程表示細胞進行有絲分裂B.細胞中染色體數(shù)目減半是通過Ⅱ過程實現(xiàn)C.A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細胞有4種基因型D.該哺乳動物為雄性個體,B細胞中沒有同源染色體二、非選擇題16.已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對等位基因Y、y限制的,用豌豆進行下列遺傳試驗,詳細狀況如下:試驗一請回答:(1)從試驗________可推斷這對相對性狀中________是顯性性狀。

(2)試驗二,黃色子葉戊的基因型中雜合子占____________。

(3)試驗一,子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1,其主要緣由是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為________。

(4)在試驗一中,若甲為母本、乙為父本,欲視察個體丙子葉的顏色,需視察________上所結(jié)種子的子葉,該子葉的基因型是________。

(5)在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上叫做________。

(6)欲推斷戊是純合子還是雜合子,最簡便的方法是_________________________________________________________________________________。

17.某探討者用非洲爪蟾為材料,制作其某器官切片視察并繪制了以下示意圖,請分析回答問題:(1)上圖中丁細胞所處的細胞分裂期是________。

(2)假如對卵巢切片進行顯微視察,________(填“有可能”或“不行能”)同時看到甲、乙、丙、丁4種細胞。

(3)該探討者進行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細胞成熟的物質(zhì)”試驗,結(jié)果如下:試驗①:早期卵母細胞早期卵母細胞試驗②:早期卵母細胞成熟卵細胞試驗③:早期卵母細胞成熟卵細胞試驗④:早期卵母細胞早期卵母細胞A.比較試驗①和②可得出__________含有可以誘導(dǎo)卵母細胞成熟的促成熟因子。

B.比較試驗②和③______(填“能”或“不能”)得出孕酮是成熟卵母細胞的細胞質(zhì)中的促成熟因子。

C.比較試驗③和④可得出孕酮誘導(dǎo)合成的促成熟因子的化學(xué)成分是________。

暑假作業(yè)·高一年級輕松提升生物第10天綜合提升（含遺傳因子的發(fā)覺、基因和染色體的關(guān)系、基因的本質(zhì)）?答案一、選擇題1.【解析】選D。原核生物有遺傳物質(zhì),A錯誤;原核生物有DNA,B錯誤;原核生物結(jié)構(gòu)簡潔,但這不是孟德爾遺傳規(guī)律不適合原核生物的緣由,C錯誤;孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳,因此孟德爾遺傳規(guī)律不適合原核生物的緣由是原核生物無染色體,進行無性生殖,D正確。2.【解析】選D。在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分別,綜上所述,D正確。3.【解析】選C。細胞中確定性別的染色體稱為性染色體,其他的稱為常染色體,所以說性染色體與性別確定有關(guān),而常染色體與性別確定無關(guān)。在正常體細胞中,無論是常染色體還是性染色體,都是成對存在的,并經(jīng)減數(shù)分裂后減半存在于生殖細胞中。所以說性染色體只存在于生殖細胞中而不存在于正常體細胞中是不正確的。4.【解析】選B。開花前需對母本去雄,不能對父本去雄,①錯誤;由于豌豆是自花傳粉、閉花受粉,因此在開花前已完成受精作用,需在花蕾期進行去雄,②正確;花蕾期去雄后需套上紙袋,防止外來花粉的干擾,③正確;待花成熟時,采集另一株植物的花粉涂在去雄蕊的花的柱頭上完成雜交過程,④正確、⑥錯誤;傳粉后須要套紙袋,⑤錯誤。5.【解析】選A。孟德爾的假說—演繹中,假說的核心內(nèi)容是F1能產(chǎn)生比例相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子,預(yù)料F1與隱性純合子雜交,后代會出現(xiàn)1∶1的性狀比,A正確,B錯誤;為驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交試驗,C錯誤;孟德爾的遺傳規(guī)律只適用于進行有性生殖時核基因的遺傳規(guī)律,不適用于細胞質(zhì)基因的遺傳,D錯誤。6.【解析】選A。由題意分析可知,“純種蘆花雞(ZBZB)與非蘆花雞(ZbW)交配”產(chǎn)生F1基因型:ZBZb、ZBW,“F1雌雄個體自由交配”,F2基因型:ZBZB、ZBZb、ZBW、ZbW。因此蘆花雞為ZBZB、ZBZb、ZBW,非蘆花雞為ZbW,由此可見,F2中蘆花雞與非蘆花雞的比例是3∶1。7.【解析】選B。格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化試驗證明白加熱殺死的S型菌含有某種轉(zhuǎn)化因子,但不能確定轉(zhuǎn)化因子是DNA,A錯誤;艾弗里的體外轉(zhuǎn)化試驗證明白DNA是遺傳物質(zhì),B正確;赫爾希和蔡斯的試驗證明白DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),C錯誤;煙草花葉病毒侵染煙草的試驗證明白RNA是遺傳物質(zhì),D錯誤。8.【解析】選B。噬菌體侵染細菌后,在自身遺傳物質(zhì)的指導(dǎo)下,利用細菌的原料、場所和能量來合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,B正確;噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,不是RNA,A錯誤;細菌的DNA、RNA不能指導(dǎo)子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成,C、D錯誤。9.【解析】選C。DNA分子的兩條鏈是按反向平行方式回旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)的,A正確;脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,B正確;DNA分子中無尿嘧啶U,有胸腺嘧啶T,因此堿基之間依據(jù)腺嘌呤與胸腺嘧啶配對、鳥嘌呤與胞嘧啶配對的原則形成堿基對,C錯誤;堿基之間通過氫鍵連接形成堿基對,復(fù)制時,氫鍵斷裂形成單鏈為DNA復(fù)制供應(yīng)模板,D正確。10.【解析】選C?；蛐蛯Ρ硇推鸫_定作用,基因型相同,表型一般也相同,環(huán)境條件同時影響表型,A正確;等位基因是指位于同源染色體的同一位置,限制著一對相對性狀的基因,B正確;雜合子自交,后代中有純合子出現(xiàn),C錯誤;性狀分別是由于等位基因的分別,D正確。11.【解析】選C。雜合的紅葉番茄(Dd)自交,F1的基因型及比例為DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,紅葉的基因型為1/3DD、2/3Dd,DD自交,F2全為DD(占1/3),Dd自交,F2中DD占2/3×1/4=1/6、Dd占2/3×1/2=1/3、dd占2/3×1/4=1/6,則F2中紅葉∶紫葉=5∶1(出現(xiàn)了性狀分別),F2紅葉個體中雜合子Dd占2/5,A、B錯誤,C正確;F1中已經(jīng)出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫葉個體dd,D錯誤。12.【解析】選A。由于該植株為自花受粉植物,且含有兩對等位基因,所以通過減數(shù)分裂,最多只能產(chǎn)生4種不同基因型的配子,A正確;限制這兩對相對性狀的基因遵循分別定律,假如兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,則也遵循自由組合定律,B錯誤;該植物體的兩對等位基因假如分別位于兩對同源染色體上,則其自交后代中與親本表型相同的個體占,C錯誤;對該植物進行測交時,應(yīng)對其進行去雄處理,并選擇基因型為yyrr的個體作父本進行授粉,D錯誤。13.【解析】選C。依據(jù)分析,F1自交所得F2中,黃色圓粒Y_R_∶黃色皺粒Y_rr∶綠色圓粒yyR_∶綠色皺粒yyrr=9∶3∶3∶1,其中綠色圓粒豌豆的基因型為yyRR和yyRr。因此,為獲得穩(wěn)定遺傳的綠色圓粒豌豆,應(yīng)從F2中選出綠色圓粒個體,使其反復(fù)自交,直到不發(fā)生性狀分別。14.【解析】選C。減數(shù)分裂Ⅰ后期的細胞中染色體組數(shù)不變,與體細胞相等;減數(shù)分裂Ⅱ后期著絲粒分裂,細胞中的染色體組數(shù)與體細胞相等,C正確。15.【解析】選C。分析圖示可知,該哺乳動物為雄性個體,Ⅰ過程為精原細胞通過有絲分裂增加其數(shù)目,A項正確;Ⅱ為減數(shù)分裂Ⅰ過程,減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ,B項正確;A為初級精母細胞,C為精細胞,假如沒有發(fā)生互換,一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成4個精細胞,有2種基因型,C項錯誤;該動物為雄性個體,B細胞為次級精母細胞,由于Ⅱ過程中同源染色體分別,所形成的次級精母細胞中不存在同源染色體,D項正確。二、非選擇題16.【解析】(1)由于試驗二中出現(xiàn)了性狀分別,所以后代出現(xiàn)的新性狀綠色子葉是隱性性狀,黃色子葉為顯性性狀。(2)試驗二中黃色子葉(丁)的基因型為Yy,自交后代的比例為YY∶Yy∶yy=1∶2∶1,所以在顯性個體中雜合子占2/3。(3)測交后代的性狀分別比為1∶1,親本中的顯性個體的基因型為Yy,產(chǎn)生兩種比例相等的配子。(4)由于子葉存在于種子中,子一代的種子是在親本中的母本上形成的,而且試驗一中子一代黃色子葉基因型為Yy。(5)在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象稱為性狀分別。(6)在鑒定是純合子還是雜合子的方法中,測交和自交均可以,但自交不用進行去雄、套袋、傳粉等處理,操作較為簡便。答案:(1)二黃色(2)2/3(3)Y∶y=1∶1(4)甲Yy(5)性狀分別(6)讓戊自交1