2024年秋八年級(jí)物理上冊(cè)2.4讓聲音為人類服務(wù)第2課時(shí)課時(shí)練新版粵教滬版

Page5第2課時(shí)限制和削減惱人的噪聲學(xué)問(wèn)要點(diǎn)基礎(chǔ)練學(xué)問(wèn)點(diǎn)1什么是噪聲1.我們生活在聲音的世界里,聲音無(wú)處不在。下列聲音:①工廠車間機(jī)器刺耳的轟鳴聲,②山間小溪潺潺的流水聲,③早晨公園里小鳥(niǎo)的鳴叫聲,④裝修房子時(shí)的電鉆聲,⑤飛機(jī)起飛時(shí)的聲音。其中屬于噪聲的是(C)A.①③④ B.①②⑤C.①④⑤ D.①②④⑤2.下列聲音屬于噪聲的是(D)A.足球競(jìng)賽時(shí)球迷響徹云霄的呼喊助威聲B.交響樂(lè)團(tuán)演奏時(shí)的樂(lè)鼓聲C.工人師傅在一臺(tái)有毛病的柴油機(jī)旁細(xì)致聽(tīng)它發(fā)出的聲音D.上課時(shí)小林和同桌輕聲細(xì)語(yǔ)的交談聲3.如圖所示,甲、乙是兩種聲音的波形,則圖乙是噪聲的波形,理由是波形不規(guī)則。

學(xué)問(wèn)點(diǎn)2噪聲的危害與防治4.小明的爸爸修理廚房里的桌子時(shí),不停地敲擊桌子,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)免受干擾,他想出了三種方案:(1)在被敲的地方墊一塊抹布;(2)把小明房間和廚房的門(mén)窗都關(guān)嚴(yán);(3)叮囑小明短暫用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中,第一種是在聲源處減弱噪聲;其次種是在傳播過(guò)程中減弱噪聲;第三種是在人耳處(均選填“聲源處”“傳播過(guò)程中”或“人耳處”)減弱噪聲。

5.噪聲嚴(yán)峻污染人類環(huán)境,被列為國(guó)際公害。下列敘述中錯(cuò)誤的是(B)A.噪聲阻礙人們的生活B.噪聲會(huì)引起人們中毒C.噪聲影響人們的工作和學(xué)習(xí)D.噪聲有害人體健康6.下列四個(gè)選項(xiàng)中的做法,能在傳播過(guò)程中有效地減弱噪聲的是(A)A.陽(yáng)臺(tái)及窗臺(tái)安裝雙層隔音窗B.機(jī)器旁人員佩戴防噪聲耳罩C.在路口處安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D.建筑工地限時(shí)工作綜合實(shí)力提升練7.海城二環(huán)路擴(kuò)建后,行車感覺(jué)更平穩(wěn),且噪聲比原來(lái)小。有同學(xué)經(jīng)過(guò)細(xì)致視察后認(rèn)為,這可能是瀝青比水泥路面軟,有減小振動(dòng)的功能,同時(shí)道路上的很多微孔,有吸音的功能。

8.(沈陽(yáng)中考)在學(xué)校走廊的墻壁上,貼著“禁止大聲喧嘩”的提示語(yǔ)。從物理學(xué)的角度來(lái)看,“大聲”描述的是聲音的響度(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”);“禁止喧嘩”是從聲源處減弱噪聲的。

9.車間機(jī)床工作時(shí)發(fā)出響度達(dá)110dB的聲音,波形如圖所示,降噪耳機(jī)能阻擋特定的頻率的聲音進(jìn)入人耳,同時(shí)允許其他頻率的聲音(如工友的指令等)進(jìn)入人耳,工人在車間只要把耳機(jī)阻擋聲音的頻率值設(shè)置為104Hz即可。

10.如圖所示,在城市的繁華路段旁常直立有噪聲顯示器,從裝置上顯示的分貝數(shù)大小可以知道(C)A.此時(shí)的噪聲使人失去聽(tīng)力B.此時(shí)的噪聲能阻礙人們的工作和學(xué)習(xí)C.此時(shí)的噪聲能阻礙人們的休息和睡眠D.此時(shí)的噪聲是較志向的寧?kù)o環(huán)境11.有這樣一則笑話:甲:“新搬來(lái)的鄰居好可惡,昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時(shí)突然跑來(lái)猛按我家的門(mén)鈴?！币?“的確可惡!你有沒(méi)有立刻報(bào)警?”甲:“沒(méi)有,我當(dāng)他們是瘋子,接著吹我的小喇叭。”請(qǐng)問(wèn),笑話中真正的噪聲制造者是(A)A.甲 B.乙C.鄰居 D.沒(méi)有人制造噪聲12.(柳州中考)限制噪聲主要有在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處實(shí)行措施三種方法。如圖所示屬于在人耳處實(shí)行措施限制噪聲的是(A)13.(日照中考)高速馬路通過(guò)村莊密集區(qū)時(shí),安裝玻璃隔音板,能降噪20dB左右。下列說(shuō)法中正確的是(B)A.隔音板能降低噪聲的音調(diào)B.dB是表示聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位C.利用隔音板是從“防止噪聲產(chǎn)生”方面限制噪聲D.利用隔音板是從“防止噪聲進(jìn)入耳朵”方面限制噪聲14.(濰坊中考)將教室的門(mén)窗關(guān)閉,室內(nèi)同學(xué)聽(tīng)到的室外噪聲減弱。對(duì)該現(xiàn)象說(shuō)法正確的是(C)A.室外噪聲不再產(chǎn)生B.噪聲音調(diào)大幅降低C.在傳播過(guò)程中減弱了噪聲D.噪聲在室內(nèi)的傳播速度大幅減小15.“海巡31”輪船配有強(qiáng)聲設(shè)備,可以定向遠(yuǎn)距離放射高達(dá)150dB的警示音,用于警示海盜等人員。關(guān)于強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的警示音,下列說(shuō)法正確的(C)A.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的警示音是次聲波,具有較強(qiáng)殺傷力B.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的警示音可以在真空中傳播C.放射器做成喇叭狀可以削減警示音的分散,從而使響度變大D.護(hù)航官兵佩戴耳罩是在聲源處限制警示音,以愛(ài)護(hù)聽(tīng)力16.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D)A.“輕手輕腳過(guò)樓道”是在聲源處減弱噪聲B.特種兵運(yùn)用微聲沖鋒槍射擊時(shí)聲音很小,是因?yàn)閷?shí)行了消聲措施C.茂密的森林有吸聲和消聲的作用D.零分貝就是沒(méi)有聲音拓展探究突破練17.小明住在繁華的鬧市中心,夜深時(shí)街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳,導(dǎo)致噪聲污染嚴(yán)峻。小明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩,通過(guò)比較幾種材料(衣服、錫箔紙和泡沫塑料)的隔音性能來(lái)選擇一種合適的材料作為耳罩的填充物。(1)打算的試驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外,還有音叉、鬧鐘和鞋盒,其中適合作為聲源的是鬧鐘;

(2)小明將聲源放進(jìn)鞋盒,在其四周塞滿待測(cè)填充材料,設(shè)計(jì)了A、B兩種試驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的方案是B;

A.站在距鞋盒肯定的