2025年安徽國際商務職業(yè)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年安徽國際商務職業(yè)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調整）一、單選題(共25題)1、下列句子中，標點符號使用正確的一項是()。(1分)A、第二代無繩電話采用了數字技術，主要有泛歐數字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。B、打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”,用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉。C、賈母因問黛玉念何書?黛玉道：“只剛念了四書?！摈煊裼謫柮妹脗冏x何書?賈母道：“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了!”D、科學對人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學直接地、并且在更大程度上間接地生產出完全改變人類生活的工具。第二種是教育性質的——它作用于心靈。正確答案選項：參考答案：D解析A項省略號和“等”不能連用，去掉省略號。B項一逗到底，層次不清。

全句可改為：打陀螺講求技巧：用力小了，陀螺旋轉不起來；(此處逗號改成分號)用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”;(此處逗號改成分號)用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉。C項兩個問號改為句號，“四書”加書名號。

2、下列句中“為”與例句中的“為”意義和用法相同的一項是(),例：身死人手，為天下笑者(1分)A、何故懷瑾握瑜，而自令見放為B、不足為外人道也C、公為我獻之D、吾屬今為之虜矣正確答案選項：參考答案：D解析例句和D項中的“為”,介詞，表被動。A項，表反問；B項，對、向；C項，替、給。

3、下列表述錯誤的一項是（）

(1分)A、《圍城》是“一部探討人的孤獨和彼此間無法溝通的小說”，意蘊豐富，諷刺幽默，蘊含著作者深厚的學識素養(yǎng)，顯露出透徹的現實關照。B、《儒林外史》一書沒有貫穿全文的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表現的是普通人士日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。C、《契訶夫短篇小說集》描繪了19世紀俄國社會的眾生相。小說擷取一些生活化的場景，捕捉一些平凡人物的日常瑣事，表達對人性和生活本質的深刻洞察。D、《格列佛游記》用現實主義的敘事風格講述游歷故事，極大地刺激了讀者的感官和想象力。正確答案選項：參考答案：D解析D《格列佛游記》用童話的敘事風格講述游歷故事，并不是“現實主義的敘事風格”；故選D。

4、依次填入下列橫線上的詞語，恰當的一組（）五年前的花白的頭發(fā)，即今已經全白，全不像四十上下的人；臉上_____不堪，黃中帶黑，而且_______了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或_______，還可以表示她是一個活物。

(1分)A、瘦弱、消盡、一轉B、瘦削、消失、一轉C、瘦削、消盡、一輪D、瘦弱、消失、一輪正確答案選項：參考答案：C解析“瘦弱”形容身體肌肉不豐滿，軟弱無力?！笆菹鳌毙稳萆眢w或臉很瘦，相比之下，用“瘦削”比較好?！跋А北硎局饾u減少一致沒有，而“消盡”表明已經沒有了，程度更深一些?！耙惠啞北硎救宋锎顾赖难劬D動一下，比“一轉”更形象生動。

5、下列句子中沒有語病的一項是（）

(1分)A、中國首顆私人衛(wèi)星“風馬牛”一號發(fā)射成功，據介紹，該衛(wèi)星的發(fā)射、研制和后期運行維護費用總投入接近五百萬元人民幣。B、某電視臺的一檔全新節(jié)目，讓老戲骨和優(yōu)秀配音人員同臺角逐，一開播便深受廣大電視觀眾所歡迎。C、遇事若不問個明白，就把自己心中的怒火發(fā)泄到臆想對象身上，有可能對毫不知情的或有恩于己的善良的人造成傷害。D、紀錄片《我在故宮修文物》將最為精細也最為神秘的文物修復工作呈現在觀眾眼前，重新燃起了人們對中國自古沿襲的“匠人精神”的熱議和追捧。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A語序不當，“該衛(wèi)星的發(fā)射、研制”語序不當，改為“該衛(wèi)星的研制、發(fā)射”。B句式雜糅，“一開播便深受廣大電視觀眾所歡迎”句式雜糅，“為……所歡迎”和“深受……歡迎”兩個句式雜糅在一起，任意保留其一。D搭配不當，“燃起……熱議和追捧”搭配不當，把“燃起”改為“引發(fā)”。故選C。

6、與上下文銜接最好的一項是（）去年夏天，我在杭州的一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。＿＿＿＿江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。①這兒的景色真是美極了?、谀莾旱木吧婷溃、哿退o靜地矗立在錢塘江邊，④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，⑤帆影點點的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影點點，碧波粼粼，

(1分)A、②③⑥B、①④⑤C、②③⑤D、①④⑥正確答案選項：參考答案：A解析文段主要描繪杭州迷離的景象.首先，文段第一句點明了“去年”，“在杭州一所療養(yǎng)院里”，就隱含有“我”在敘述時已經不在該療養(yǎng)院的語意，因此下面銜接的句子應該以“那兒”(指療養(yǎng)院)起頭為好，即選用2句.據此，B項和D項一開始就可以排除了.其次，后句的句頭跟前句的句尾要銜接順暢.例如3句之后，如果接6句，那么6句的句頭“江面“跟③句的句尾“錢塘江”銜接順暢；如果③句之后接⑤句，那么⑤句的句頭“帆影”跟③句的句尾“錢塘江”就接不上.再次，語言的連貫還應做到句子的表述不斷地從已知信息推向未知信息.句的未知信息是“錢塘江”，到下一句應以“錢塘江”為已知信息，那么顯然應以選用⑥句而不是⑤句為好，因為⑥句的已知信息“江面”指的就是“錢塘江”.最后，語言的連貫還要考慮到句式基本相同.文段最后一句，主語“江岸后面”前面無修飾語，謂語部分“起伏的山巒“跟”綿延不斷的樹林“對應.跟這樣的句式相應，顯然以⑥句為好。

7、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、斑斕、來勢兇兇、靜穆、戛然而止B、訕笑、進退維谷、告罄、變幻多姿C、庸腫、姍姍來遲、吞噬、夢寐以求D、赫然、婦孺皆知、深邃、慷概以赴正確答案選項：參考答案：B解析A來勢洶洶C臃腫D慷慨以赴

8、下列選項中，修辭手法判斷有誤的一項是（）

(1分)A、看萬山紅遍，層林盡染（夸張）B、問蒼茫大地，誰主沉?。浚ǚ磫枺〤、夏蟲也為我沉默（擬人）D、如今人方為刀俎，我為魚肉（比喻）正確答案選項：參考答案：B解析本題考查學生辨析句子修辭手法的能力。B“反問”錯誤?！皢柹n茫大地，誰主沉浮”這句話是運用了設問和擬人的修辭手法，從全篇來看，下闋做出回答，所以是設問；用“問”把“大地”寫成了人，是擬人。故選B。

9、下列詞語中【】的字，讀音全部相同的一項是（）

(1分)A、【曝】光/【曝】曬、【扁】豆/【扁】舟B、附【和】/重【荷】、執(zhí)【著】/執(zhí)【著】C、胡【同】/【同】情、【?！繕?【?！啃虳、【纖】夫/【纖】維、【脂】肪/造【詣】正確答案選項：參考答案：B解析A【曝】光[bàoguāng]【曝】曬[pùshài]【扁】豆[biǎndòu]【扁】舟[piānzhōu]；B附【和】[fùhè]重【荷】[zhònghè]執(zhí)【著】[zhízhuó]執(zhí)【著】[zhízhuó]；C胡【同】[hútòng]【同】情[tóngqíng]【?！繕覽múyàng]【?！啃蚚móxíng]；D【纖】夫[qiànfū]【纖】維[xiānwéi]【脂】肪[zhīfáng]造【詣】[zàoyì]

10、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。與“彌望的是田田的葉子”中“彌”意義相同的一項是（）

(1分)A、彌留之際B、欲蓋彌彰C、彌天大謊D、彌補過失正確答案選項：參考答案：C解析彌望：充滿視野，滿眼；A彌留:病重快要死了;B更加；C滿；D填滿。故選C。

11、材料閱讀下面文言文，回答問題。

梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內兇，則移其民于河東，移其粟于河內；河東兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾?，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”

梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！?/p>

孟子曰：“王如知此，則無望民之多于鄰國也。”下列分析不正確的一項是（）(1分)A、本文用梁惠王采用移民移粟措施而民不加多的憂心忡忡開篇，提出問題。B、孟子借題發(fā)揮，闡述了自己的仁政思想。C、孟子首先用“五十步笑百步”這個比喻說明梁惠王移民移粟的措施與鄰國統(tǒng)治者不顧人民死活沒有本質區(qū)別，“無望民之多于鄰國”，繼而孟子具體闡述要“天下之民至焉”，必須養(yǎng)生喪死、尊老重教、賑災救民，使黎民不受饑寒。D、全文圍繞使“民加多”的話題，巧妙設喻，先正后反，排比鋪張，氣勢磅礴。正確答案選項：參考答案：D

12、下列詞語中，沒有錯別字的一項是()。(1分)A、遨翔/隕石諍友/魚水情/奇葩/不可名狀B、收訖/裝潢青睞/鄰界點/返聘/煞費苦心C、挑釁/扉頁和煦/敞篷車/戲謔/流光異彩D、籍貫/間諜編纂/掉書袋/屏蔽/縱橫捭闔正確答案選項：參考答案：D解析A項，“遨”應為“翱”;B項，“鄰”應為“臨”;C項，“異”應為“溢”。

13、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、盲盒起源于日本的福袋，為處理上一年的尾貨，商家將其放入紙袋以固定價格銷售，消費者無法提前獲知具體產品款式，具有隨機屬性，容易激起消費者的興趣。B、如果我們承認在漫長的地質歷史時期，由于氣候及地理的變化，生物曾發(fā)生過大規(guī)模遷移的經歷；那么根據遺傳變異學說，我們就能很好地理解許多有關生物分布上的重要事實。C、《通知》提出，要探索建立政府部門、企業(yè)及行業(yè)協會共同參與的多方協同治理，創(chuàng)新監(jiān)管方式，實現信息互通、資源共享，提升監(jiān)管效能。D、如何通過合理的選擇和組織，在龐大的作品存量中搭建起中國現代散文發(fā)展的基本框架，從而體現中國現代散文的基本特點，始終是一個巨大的挑戰(zhàn)。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A“具有隨機屬性”成分殘缺，應在“具有隨機屬性”前加上主語“盲盒”；B“曾發(fā)生過大規(guī)模遷移的經歷”句式雜糅，應為“曾發(fā)生過大規(guī)模遷移”或“曾有大規(guī)模遷移的經歷”；C“探索建立政府部門、企業(yè)及行業(yè)協會共同參與的多方協同治理”成分殘缺，缺少賓語中心詞，應為“探索建立政府部門、企業(yè)、行業(yè)協會共同參與的多方協同治理機制”。故選D。

14、下列句子在修辭上與其他三項不同的一項是（）

(1分)A、明月端坐在山頂，看上去，分明是一座巨大的燈塔。B、習習的涼風在樹葉間演奏著優(yōu)美動人的小夜曲。C、一只水鳥從水上掠過，光滑的水面上立刻繡上了透明的花紋。D、我還沒邁進院子，就見婷婷飛出了房門，歡笑著向我跑來。正確答案選項：參考答案：D解析D為擬物，其它為擬人。

15、對下列古詩句括號中的詞語解釋有誤的一項是（）

(1分)A、“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！薄埃ㄇ淙f樹梨花開）”運用了借代手法，以“梨花”代雪花，形象生動，鮮明壯觀。B、“人生自古誰無死，留取丹心照（汗青）?！薄昂骨唷庇昧私璐址?。古代以簡著書，制作竹簡先用火烤，把青竹的汗（水分）去掉，故以“汗青”代史冊。C、“（鸞鳥鳳凰），日以遠兮。燕雀烏鵲，巢堂壇兮?！薄胞[鳥鳳凰”和“燕雀烏鵲”用了比喻手法。前者比喻忠臣賢士，后者比喻奸佞小人。D、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留（清白）在人間。”“清白”運用比喻，以石灰的潔白來比喻作者無瑕的人生。正確答案選項：參考答案：A

16、下列句子中，標點符號使用正確的一項是()。(1分)A、桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。B、公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。C、中國足球的球迷們現在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?D、“守株待兔”的“株”是什么呢?《說文解字》的解釋是“木根也”,段玉裁在注釋時則說得更明確：“今俗語云樁。”正確答案選項：參考答案：D解析A項“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對前面的總結，它前面的逗號應改為句號或冒號。B項把“月考核、季評比、年結算制度”后面的頓號改為“和”,把后一個“和”改為“以及”,使層次清晰。C項全句為陳述語氣，將句末的問號改為句號。

17、請選出下列詞語中沒有錯別字的一組（）

(1分)A、平添、掂量、明信片、見風駛舵B、粉末、脅迫、節(jié)骨眼、仗義直言C、宣泄、國粹、爆冷門、皇天后土D、裝黃、彩排、一灘血、故技重演正確答案選項：參考答案：C解析A見風使舵B仗義執(zhí)言D裝潢，故伎重演

18、下列各句中括號中字的意義、用法不相同的一組是()。(1分)A、鯤（之）大，不知其幾千里也/毛先生以三寸（之）舌B、蟹六跪（而）二螯/劍閣崢嶸（而）崔嵬C、誰（為）大王為此計者/旦日饗士卒，（為）擊破沛公軍D、（所以）遣將守關者，備他盜之出入與非常也/此（所以）學者不可以不深思而慎取之也正確答案選項：參考答案：A解析A項，助詞，的/音節(jié)助詞，無義。B項，表示并列關系；C項，介詞，替、給；D項，表原因。

19、下列選項中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、這一回她的變化非常大，第二天，眼睛不但窈陷下去，連精神也更不濟了。B、事實上他所教的古代語言，對他來說，也就是雨鞋和雨傘，使他借此躲藏現實生活。C、他的房間靜臥在四面頗為熟悉的墻壁之間，那是一間略微偏小、卻是真正人住的房間。D、她們到了門口，一把推開大門跑了出去。沒有人聽見把門再關上，她們也許就讓門敞著，就像許多人家里出了事，就把門敞在那里一樣。正確答案選項：參考答案：C解析A關聯詞位置不當，“不但”應在“眼睛”前。B搭配不當，“躲藏”與“現實生活”不可搭配，應為“躲避”。D成分殘缺，“沒有人聽見把門再關上”，“聽見……關上”不搭配，缺少“聽見”的賓語，可改為“聽見把門再關上的聲音”。故選C。

20、下列各組詞語，有兩個錯別字的一項是（）

(1分)A、籌劃、作揖、蘗根禍胎、碎瓊亂玉B、玷辱、合睦、按兵不動、浮想聯篇C、告罄、覺察、迫不急待、分毫無爽D、瞋怒、執(zhí)著、自慚行穢、英雄倍出正確答案選項：參考答案：B解析A孽根禍胎B和睦、浮想聯翩C迫不及待D嗔怒、執(zhí)著、自慚形穢、英雄輩出

21、荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。”下列句子是被動句的是（）

(1分)A、太子及賓客知其事者B、見燕使者咸陽宮C、秦王復擊軻，被八創(chuàng)D、而燕國見陵之恥除矣正確答案選項：參考答案：D解析D燕國被欺侮的恥辱也除掉了A定語后置句,正常的語序是：太子及知其事之賓客。B省略句、狀語后置句,省略的有介詞“于”,一般還要有主語。C省略句，秦王復擊軻,（軻）被八創(chuàng)。

22、著名的九華山是因唐朝哪位詩人的詩句而得名？

(1分)A、李白B、杜甫C、王維D、白居易正確答案選項：參考答案：A解析唐代詩人李白三次游歷九華山，見此山秀異、九峰如蓮花，寫下了“昔在九江上，遙望九華峰，天江掛綠水，秀出九芙蓉”的美妙詩句，后人便取其舊號，易九子山為九華山。

23、選出下列文學常識表述正確的一項（）

(1分)A、《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰(zhàn)國策》，《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據戰(zhàn)國史料整理編訂的國別體史書。B、《游山西村》是一首記游抒情詩，是七言絕句，作者陸游，字務觀，號放翁。C、《山坡羊·潼關懷古》與《天凈沙·秋思》均為散曲，作者分別為馬致遠、張養(yǎng)浩，他們是元代散曲家。D、《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》，《孟子》與《大學》《中庸》《禮記》合稱為“四書”。正確答案選項：參考答案：A解析B“是七言絕句”表述錯誤，是七言律詩。C“作者分別為馬致遠、張養(yǎng)浩”表述錯誤，應該是“作者分別為張養(yǎng)浩、馬致遠”。D“四書”包括《孟子》與《大學》《中庸》《論語》，《禮記》屬于“五經”之一。故選A。

24、下面與“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項是()。(1分)A、四圍的山把這山谷包圍得像一口井。B、這里的人們非常好客，火一般熱情。C、像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。D、天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。正確答案選項：參考答案：D解析“樹林一直在唱著那首愉快的歌”運用的是擬人的修辭手法，與之相同的是D項。A、B項都運用了比喻的修辭手法，C項是排比。

25、下列句子中，標點符號使用正確的一句是()。(1分)A、對于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳，如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試—《博思BULATS考試》,也已由國家人事部考試中心推出。B、她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著，幾乎忘記了一切：已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?C、“學知識是很重要的，”叔叔對我說：“但更重要的是學會做一個堂堂正正的人?！盌、《新華字典》是我國第一部現代漢語規(guī)范字