人教版信息技術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第二單元 玩益智游戲 11 拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲》說(shuō)課稿

人教版信息技術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第二單元玩益智游戲11拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲》說(shuō)課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲》通過(guò)結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以寓教于樂(lè)的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握鼠標(biāo)的基本操作方法。通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的益智游戲，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和思維能力。同時(shí)，本節(jié)課將信息技術(shù)與生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生在游戲中感受信息技術(shù)的魅力，為今后學(xué)習(xí)信息技術(shù)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)鼠標(biāo)拖動(dòng)操作，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)的敏感度，培養(yǎng)解決問(wèn)題的計(jì)算思維能力。同時(shí)，通過(guò)參與益智游戲，學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)生正處于從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)的關(guān)鍵階段，他們的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力和行為習(xí)慣都表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

1.認(rèn)知水平：一年級(jí)學(xué)生對(duì)新事物充滿好奇，但注意力集中時(shí)間較短，對(duì)抽象概念的理解能力有限。本節(jié)課的《拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲》正是基于這一特點(diǎn)，通過(guò)直觀的鼠標(biāo)操作和趣味性強(qiáng)的游戲設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生逐步建立對(duì)信息技術(shù)的基本認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在幼兒園時(shí)期可能已經(jīng)接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的電子設(shè)備，對(duì)屏幕操作有一定的熟悉度。然而，對(duì)于鼠標(biāo)拖動(dòng)這一具體操作，他們可能缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此，本節(jié)課需要從基礎(chǔ)入手，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法。

3.素質(zhì)方面：一年級(jí)學(xué)生正處于形成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。在信息技術(shù)課程中，學(xué)生需要養(yǎng)成良好的坐姿、操作規(guī)范和團(tuán)隊(duì)合作精神。本節(jié)課將注重培養(yǎng)學(xué)生這些素質(zhì)，為今后的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

4.行為習(xí)慣：一年級(jí)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出活潑好動(dòng)、容易分心的特點(diǎn)。為了適應(yīng)這一特點(diǎn)，本節(jié)課將通過(guò)游戲化教學(xué)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的專注力和紀(jì)律性。四、教學(xué)方法與策略1.采用直觀演示法，通過(guò)教師的示范操作，讓學(xué)生直觀地了解鼠標(biāo)拖動(dòng)的操作步驟。

2.運(yùn)用游戲教學(xué)法，設(shè)計(jì)一系列與鼠標(biāo)拖動(dòng)相關(guān)的益智游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

3.互動(dòng)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生相互協(xié)作，共同完成游戲任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.利用多媒體課件，結(jié)合動(dòng)畫(huà)和視頻，生動(dòng)展示鼠標(biāo)拖動(dòng)的操作過(guò)程，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

5.課后布置實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在家中嘗試使用鼠標(biāo)拖動(dòng)功能，鞏固所學(xué)知識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過(guò)展示一些有趣的鼠標(biāo)操作游戲圖片或視頻，引起學(xué)生的興趣。

-提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道什么是鼠標(biāo)嗎？你們會(huì)用鼠標(biāo)做什么游戲呢？”

-引導(dǎo)學(xué)生討論，讓學(xué)生分享自己使用鼠標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)。

-總結(jié)：“今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種新的鼠標(biāo)操作——拖動(dòng)，讓我們一起探索拖動(dòng)鼠標(biāo)能玩哪些有趣的游戲吧！”

2.講授新知（20分鐘）

-教師演示鼠標(biāo)拖動(dòng)的操作步驟，并講解其原理。

-學(xué)生跟隨教師一起操作，練習(xí)鼠標(biāo)拖動(dòng)。

-教師講解鼠標(biāo)拖動(dòng)在游戲中的應(yīng)用，如拖動(dòng)拼圖、拖動(dòng)積木等。

-學(xué)生分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，糾正操作錯(cuò)誤。

-教師展示成功案例，讓學(xué)生觀察并分析成功的原因。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師設(shè)計(jì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的鼠標(biāo)拖動(dòng)游戲，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

-學(xué)生分組進(jìn)行游戲，教師觀察學(xué)生的操作情況。

-教師對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-學(xué)生再次嘗試，教師給予個(gè)別指導(dǎo)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)鼠標(biāo)拖動(dòng)操作的重要性。

-學(xué)生分享自己在課堂上的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。

-教師提醒學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生回家后嘗試用鼠標(biāo)拖動(dòng)功能完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，如拖動(dòng)文件、拖動(dòng)圖標(biāo)等。

-學(xué)生詢問(wèn)作業(yè)的具體要求，教師進(jìn)行解答。

-教師提醒學(xué)生注意安全，合理使用電子產(chǎn)品。

-學(xué)生整理學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備下課。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén)》：介紹計(jì)算機(jī)的基本組成和功能，幫助學(xué)生了解鼠標(biāo)拖動(dòng)操作在計(jì)算機(jī)操作中的重要性。

-《趣味編程入門(mén)》：通過(guò)簡(jiǎn)單的編程案例，讓學(xué)生了解編程的基本概念，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

-《兒童趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》：介紹一些與信息技術(shù)相關(guān)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如自制鼠標(biāo)、簡(jiǎn)易電腦等，讓學(xué)生親自動(dòng)手，體驗(yàn)科技的魅力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用鼠標(biāo)拖動(dòng)功能，完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，如整理桌面、拖動(dòng)文件等，提高自己的計(jì)算機(jī)操作能力。

-學(xué)生可以嘗試使用不同的軟件，如圖片編輯軟件、游戲制作軟件等，進(jìn)一步了解鼠標(biāo)拖動(dòng)在軟件應(yīng)用中的重要性。

-學(xué)生可以嘗試編寫(xiě)簡(jiǎn)單的程序，如拖動(dòng)按鈕控制游戲角色移動(dòng)等，體驗(yàn)編程的樂(lè)趣。

-學(xué)生可以參與家庭或?qū)W校的科技活動(dòng)，如科技展覽、編程比賽等，展示自己的學(xué)習(xí)成果。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)：介紹計(jì)算機(jī)的主要硬件組成部分，如主板、CPU、內(nèi)存等，以及它們?cè)谟?jì)算機(jī)操作中的作用。

-計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)：介紹計(jì)算機(jī)軟件的分類(lèi)和功能，如操作系統(tǒng)、辦公軟件、游戲軟件等，以及它們?cè)谏钪械膽?yīng)用。

-網(wǎng)絡(luò)知識(shí)：介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，如局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等，以及網(wǎng)絡(luò)在信息傳播中的作用。

-信息安全知識(shí)：介紹信息安全的基本概念，如病毒防護(hù)、數(shù)據(jù)加密等，以及如何保護(hù)個(gè)人信息安全。

4.實(shí)用性拓展：

-教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一些與信息技術(shù)相關(guān)的項(xiàng)目，如制作班級(jí)網(wǎng)站、設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)宣傳海報(bào)等，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)際操作能力。

-學(xué)生可以嘗試使用信息技術(shù)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，如利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料、使用電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)等，提高自己的信息素養(yǎng)。

-學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)信息技術(shù)興趣小組，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)信息技術(shù)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和熱情。

-家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加信息技術(shù)相關(guān)的課外活動(dòng)，如編程夏令營(yíng)、科技競(jìng)賽等，拓寬孩子的視野，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-鼠標(biāo)拖動(dòng)操作

-鼠標(biāo)拖動(dòng)在游戲中的應(yīng)用