![乒乓球 正手平擊球技術(shù) 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/0A/0B/wKhkGWedk5yARVomAAN8yTL6nzY634.jpg)
![乒乓球 正手平擊球技術(shù) 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/0A/0B/wKhkGWedk5yARVomAAN8yTL6nzY6342.jpg)
![乒乓球 正手平擊球技術(shù) 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/0A/0B/wKhkGWedk5yARVomAAN8yTL6nzY6343.jpg)
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文檔簡介
乒乓球正手平擊球技術(shù)說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以乒乓球正手平擊球技術(shù)為主要教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合高一學(xué)生特點(diǎn),以實(shí)踐操作為主,注重基本技能培養(yǎng)。通過示范講解、分組練習(xí)、比賽等方式,激發(fā)學(xué)生興趣,提高運(yùn)動技能。教學(xué)設(shè)計(jì)注重動作規(guī)范、技術(shù)要點(diǎn),符合教學(xué)實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)的體育精神。
2.提升學(xué)生觀察、模仿、實(shí)踐的運(yùn)動能力。
3.增強(qiáng)學(xué)生遵守規(guī)則、公平競爭的體育道德意識。
4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動,形成健康生活方式。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn),
①正手平擊球動作的規(guī)范性,包括握拍、站位、擊球點(diǎn)的選擇和擊球動作的連貫性。
②正手平擊球的力量與速度的掌握,確保球能夠準(zhǔn)確有力地?fù)糁心繕?biāo)。
2.教學(xué)難點(diǎn),
①學(xué)生在擊球時(shí)如何協(xié)調(diào)手臂、手腕和腰部的力量,使擊球動作既快速又準(zhǔn)確。
②在運(yùn)動過程中,如何培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和時(shí)機(jī)把握,使平擊球能夠穩(wěn)定地連續(xù)進(jìn)行。
③如何使學(xué)生克服心理障礙,提高在比賽或?qū)崙?zhàn)中的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-硬件資源:乒乓球臺、乒乓球、標(biāo)準(zhǔn)握拍法模型、計(jì)時(shí)器
-課程平臺:體育與健康教學(xué)平臺
-信息化資源:乒乓球正手平擊球動作視頻、在線教學(xué)資源庫
-教學(xué)手段:示范教學(xué)、分組練習(xí)、比賽對抗、多媒體輔助教學(xué)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-教師通過提問:“同學(xué)們,你們知道乒乓球有哪些基本技術(shù)嗎?”引發(fā)學(xué)生對乒乓球技術(shù)的興趣。
-簡要介紹乒乓球正手平擊球技術(shù)的重要性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)的欲望。
2.講授新知(20分鐘)
-教師展示標(biāo)準(zhǔn)握拍法模型,講解握拍姿勢和握拍要點(diǎn)。
-通過視頻或現(xiàn)場示范,展示正手平擊球的基本動作要領(lǐng),包括站位、揮拍、擊球點(diǎn)和力量分配。
-學(xué)生跟隨教師示范,模仿正手平擊球動作,教師個別指導(dǎo)糾正錯誤。
3.鞏固練習(xí)(10分鐘)
-學(xué)生分組進(jìn)行正手平擊球練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正動作不規(guī)范的地方。
-設(shè)置練習(xí)環(huán)節(jié),如對墻擊球、對練擊球,提高學(xué)生的擊球準(zhǔn)確性和力量。
-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)和同伴評價(jià),增強(qiáng)學(xué)生的自我監(jiān)控能力。
4.課堂小結(jié)(5分鐘)
-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)正手平擊球技術(shù)的關(guān)鍵點(diǎn)。
-學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得,教師點(diǎn)評并給予鼓勵。
5.作業(yè)布置(5分鐘)
-布置課后練習(xí)任務(wù),要求學(xué)生回家后進(jìn)行正手平擊球的自練,并記錄練習(xí)情況。
-鼓勵學(xué)生在家庭中與家人一起練習(xí),增進(jìn)親子關(guān)系。
-提醒學(xué)生注意安全,避免在無人指導(dǎo)的情況下進(jìn)行高強(qiáng)度的運(yùn)動。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.技術(shù)掌握:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠正確掌握乒乓球正手平擊球的基本技術(shù),包括握拍、站位、揮拍、擊球點(diǎn)和力量分配等。學(xué)生在練習(xí)中能夠模仿教師的動作,并在一定程度上達(dá)到動作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。
2.動作協(xié)調(diào)性:學(xué)生在練習(xí)過程中,通過不斷調(diào)整和改進(jìn)動作,提高了手臂、手腕和腰部的協(xié)調(diào)性,使得擊球動作更加流暢和有力。
3.觀察能力:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,通過觀察教師和同伴的動作,提高了對乒乓球正手平擊球動作細(xì)節(jié)的觀察能力,為后續(xù)技術(shù)的提高奠定了基礎(chǔ)。
4.實(shí)踐能力:學(xué)生在分組練習(xí)和比賽對抗中,將所學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn),提高了自己的實(shí)踐能力。通過不斷的練習(xí)和比賽,學(xué)生能夠更好地適應(yīng)比賽節(jié)奏,提高競技水平。
5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作:在分組練習(xí)和比賽中,學(xué)生學(xué)會了與他人合作,共同提高。在團(tuán)隊(duì)中,學(xué)生學(xué)會了傾聽、溝通和協(xié)調(diào),培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)精神。
6.心理素質(zhì):學(xué)生在面對比賽和練習(xí)中的挑戰(zhàn)時(shí),逐漸提高了自己的心理素質(zhì)。他們學(xué)會了如何調(diào)整心態(tài),克服困難,保持積極向上的精神狀態(tài)。
7.健康生活方式:通過參與乒乓球運(yùn)動,學(xué)生養(yǎng)成了健康的生活方式。他們認(rèn)識到體育鍛煉對身心健康的益處,提高了對體育運(yùn)動的熱愛和參與度。
8.體育道德:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)會了遵守比賽規(guī)則,尊重對手,公平競爭。他們逐漸形成了良好的體育道德觀念,為今后的成長奠定了基礎(chǔ)。
9.自我監(jiān)控能力:學(xué)生在課后練習(xí)中,通過自我評價(jià)和同伴評價(jià),提高了自我監(jiān)控能力。他們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身不足,并采取措施進(jìn)行改進(jìn)。
10.終身學(xué)習(xí)意識:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生認(rèn)識到乒乓球正手平擊球技術(shù)的重要性,激發(fā)了他們對乒乓球運(yùn)動的興趣。他們開始關(guān)注乒乓球技術(shù)的發(fā)展,并具備了一定的終身學(xué)習(xí)意識。板書設(shè)計(jì)①正手平擊球技術(shù)要點(diǎn)
①握拍方法
②站位姿勢
③揮拍動作
④擊球點(diǎn)
⑤力量分配
②正手平擊球動作步驟
①準(zhǔn)備姿勢
②握拍
③起拍
④揮拍
⑤擊球
⑥后擺
③正手平擊球練習(xí)方法
①對墻擊球
②對練擊球
③模擬比賽
④注意事項(xiàng)
①動作規(guī)范
②力量適中
③注意安全教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了乒乓球正手平擊球技術(shù),整體來說,我覺得效果還是不錯的。下面,我就從教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)兩個方面來談?wù)勎业南敕ā?/p>
首先,在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些值得肯定的地方。比如,我在講解動作要領(lǐng)時(shí),盡量用簡單易懂的語言,結(jié)合示范和視頻,讓學(xué)生能夠直觀地理解。在分組練習(xí)時(shí),我鼓勵學(xué)生相互觀摩、互相學(xué)習(xí),這樣不僅提高了他們的學(xué)習(xí)興趣,也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在教學(xué)策略上,我采用了循序漸進(jìn)的方法,從基本動作到實(shí)戰(zhàn)演練,讓學(xué)生逐步掌握正手平擊球技術(shù)。同時(shí),我也注重了學(xué)生的個體差異,針對不同水平的學(xué)生給予不同的指導(dǎo),確保每個學(xué)生都能有所收獲。
當(dāng)然,在教學(xué)管理方面,我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如,在練習(xí)過程中,個別學(xué)生注意力不夠集中,導(dǎo)致動作不規(guī)范。對此,我應(yīng)該在今后的教學(xué)中,加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育,提高他們的課堂參與度。
然而,也存在一些問題。比如,部分學(xué)生在擊球時(shí),力量和速度不夠,動作不夠連貫。針對這些問題,我會在今后的教學(xué)中,加強(qiáng)對學(xué)生擊球力量的訓(xùn)練,提高他們的動作連貫性。
為了改進(jìn)教學(xué),我提出以下建議:
1.在講解動作要領(lǐng)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際比賽場
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